写一种树叶的作文【精品20篇】

炎热的夏天已经过去，到了万物丰收的季节：秋天。我喜欢秋天，更爱那秋天的树叶。

这天早上，我漫步在书香飘溢的校园中，大口大口地呼吸着新鲜空气。突然，一片树叶从我眼前飘过，我以迅雷不及掩耳之势抓住了这片美丽又小七玲珑的树叶。我小心翼翼地拿住叶柄。只见审一片香樟树的树叶，在阳光的的映照下显得格外翠绿，这种绿仿佛是一个薄薄的极品的翡翠。只不过，上面有一些泛红，我非常疑惑？心想：樟树不是四季常青的吗？顿时脑袋上像章出现了一个特大的问号，我带着这个疑问，查了一下资料，哦！原来是叶子里面的叶绿素搞的鬼，樟树体内的叶绿素，因某种反应变得少了起来，然而，就在叶子上出现了红色。我这人“大问号”终于消失了。

我仔细地端详了一会儿，我发现樟树叶像一个小鸡蛋，这种型状名叫卵形。我摸了一下树叶的边缘，啊！我的手被扎了，还好没有流血，这也不会太刺人了吧。上面的叶脉又长又短，非常美。叶面很光滑，很好摸。这时我闻了一下樟树叶的气味，哇！好刺鼻难怪虫子不敢寄生在它的身上。

秋天，有很多种美，而我觉得树叶就是其中最美的，没有什么比它还要美！

秋天到了，果子熟了，树叶也落了下来。

树叶落到了河里，青蛙看见了说："树叶落下来了，秋天到了。"青蛙把树叶当成了歌台，它在上面呱呱地放声歌唱。

树叶落到了地上，小老鼠看见了说："树叶落下来了，秋天到了。"小老鼠把树叶当成了自己的毯子坐了下来。

树叶落到了蜘蛛网上，蜘蛛看了说："秋天把树叶送给了我。"蜘蛛把树叶织到蜘蛛网上，变成了一张摇床，蜘蛛在上面摇来晃去可舒服了。

树叶落到了小兔面前，小兔看见了说："树叶落下来了，秋天到了。"小兔把树叶当成了扇子。

树叶落到了蚂蚁身旁，蚂蚁说："树叶落下来了。"蚂蚁把树叶当成了船过了河。

秋意已至，落叶纷纷。枝头无叶？不，不，它并没有掉光头发，几日前，我才捡了三片落叶。

1号叶——银杏叶

人们都说银杏叶是“小房子”可我的这片，可非同寻常——它是两把扇子！同样的黄色，同样的茎，同样斜竖的叶脉，但就是多了个“头”。可能它觉得一个头无法一览无遗吧，所以伸出两个头来观看这变幻秋季。

2号叶——枫叶

说起枫叶像什么，大家肯定会说——手掌，对了，我以为枫叶很大呢，可我捡的这片却很小，但确实像手掌。但它比普通手掌多2个指头，可能是想多点手指，抚摸秋天呢？

3号叶——无名氏

额…………这个叶子我实在叫不出名字，但它也可以算是“叶子西施”了。它很高，大概十二厘米吧，它很瘦，五厘米不到，它的衣服也是迷人，上面有红点点，点点有长有短，一根主脉贯穿叶子，周围还有锯齿。

秋天到了，最美的景色也出现了。在这个季节，我看到了许多多姿多彩的树叶。

今天老师交给我们一个特殊的任务，就是收集树叶。我们的兴致特高，然后把收集到的树叶都倒了出来，一下子各种各样五颜六色的树叶撒满了桌子。

最吸引人的是松树叶，它的叶子细长细长的，像一根根细长的银针，都是一丛一丛长在一起的，远看像一朵绽开的绿色的小花。我闻了闻，味道是很浓的清香味。

我又拿起了一片广玉兰的叶子，它和我们的手掌差不多大。广玉兰的叶子很奇怪，它的正面的颜色是深绿色，表面很光滑。反面是卡其色，表面很粗糙，上面有很多软软的绒毛。正看像一座桥，反着看又像一艘小船。我们观察的叶子五花八门，有像剪刀似的柳树叶，向手掌似的葡萄树叶，像鹅卵石似的长青树叶……都很独特。

啊，秋天的树叶真是多姿多彩，五颜六色，漂亮极了。

大森林里的一个宁静的早晨，一滴小水滴从天而降，落在了一片高傲的树叶上，于是两者发生了争执。

“你个小鬼头，竟敢落在我身上，你可知道我是谁吗？”树叶狂妄自大地说。

“你是谁？”小水滴问。树叶说：“真是没文化真可怕！你连我都不知道你在这儿还有得混？听好了！我就是最抠门，最爱吹牛的叶子，人称吝啬大王！”他在说这话时全然不知道是小水滴给了他生命。

“你觉得他们在夸你还是在骂你？”小水滴问。叶子说：“你是十万个为什么出版人吗？问题还真多啊，他们当然是在夸我啰！”小水滴听后哈哈大笑。树叶见了问：“你也觉得我非常厉害吧？”小水滴听了这句话一边笑，一边说：“竟，竟然，还，还有这，这种人？哈哈…………别人在骂你你却以为别人在夸你！哈哈…………”树叶气成了红叶，一抖身子把小水滴抖飞了。

白云把这一切看在了眼里，从此，再也没有一滴水滴落在这片叶子上，不久，这片叶子就枯死了。

我准备做一幅树叶贴画，我收集了好多树叶，可我不知道做什么才好。有一片树叶很象水草，我想那就粘一幅海底世界吧!

我先用一片杏树叶贴在纸板中间当鱼身子，把两片花生叶贴在右边作鱼尾巴，把一个小圆形的树叶贴在鱼”身上当眼睛，一条大鱼做好了。鱼下方还做了几条鱼宝宝。我一共做了五条鱼，另外三条是用不知名的草做的带鱼，我还用槐树叶和野草叶做了水母、水草和岩石，最后妈妈用透明胶带固定，一幅美丽的海底世界出现了。

看看我的树叶贴画怎么样，我的贴画不错吧？

一个风和日丽的早晨，一条小路边种着一棵瘦弱的又矮又细的白桦树苗，这棵小树在风雨交加中顶过，在烈日炎炎中被晒过。她虽然长得很矮，没有任何营养的小树妈妈却已经很老了，从来没有人为她浇水，更从来没有人为她施肥，她却顽强地生长着，等她有了一片片、一簇簇的树叶孩子，她，就更加努力了。

一天，一片树叶宝宝看见妈妈瘦弱无比，就恳求着妈妈让他落下成为妈妈的营养肥料，妈妈扬着眉毛，微笑地反对着宝宝：“不用！妈妈很健康，不能牺牲自己救妈妈啊！”

虽然妈妈这么说，小树叶还是特别心疼妈妈，他瞪大眼睛，一本正经地请求着：“妈妈，您看您那么瘦弱，已经不能为我们提供营养了，还是让我落下去吧！”妈妈还是皱着眉头拒绝了，小树叶心想：为什么妈妈还这么固执？自己需要帮助，却不让别人去帮她？想着，他盯着妈妈，看着那满是皱纹的粗树皮，更加心疼妈妈……

小树叶再次哀求，要自己做肥料，可是，妈妈绷着脸看着他，说：“我为什么要把你长出来，就是要让你好好活下去！等到秋天时再落！不能为了我放弃生命！”说着，妈妈的脸变得通红。

小树叶乞求着，喘着粗气，直直盯着妈妈说：“妈妈，您不要再逞能啦！我是不会让您为我们冒着生命危险的！”妈妈责备的目光犀利地投射到小树叶身上，“不行！绝对不行！我拒绝！”

小树叶含着泪委屈地说：“我想让你更强壮、更高大，为什么不让！”此时，妈妈的眼里闪烁着火焰，泪水也喷涌而出……狂风劲吹，小树叶和妈妈紧紧依偎，共同抵御来自自然界的挑战！因为他们明白，爱能战胜一切狂风暴雨。

秋，在我眼中是最美的季节，一树一树的果熟，一阵一阵的风起，一场一场的雨斜，都比不上的是一片一片的秋叶。

我最喜欢的是银杏树的叶子，远远望去，银杏树的树冠像被染成金黄色的霞，美丽极了，现在已经到初秋了，银杏树叶虽未全金黄，尚存一点绿意，但却已经开始纷纷落下了，一阵疾风，无数的黄叶纷纷掀起，纷飞在空中，宛如一只只蝴蝶在舞动，又如一群群黄鸟腾空，热闹非凡，令人情不自禁的想要欢呼，跳跃。每当银杏树叶纷纷从树上落下的时候，我就常常在校园的小路旁边捡上一片树叶，仔细端详：柔软的叶面上分布着整齐的淡棕色条纹，扇子一般的叶片在我手中轻轻扇动，扇来了秋的凉爽，秋的美好。

忽然，一阵微风吹来，枫树叶翩翩起舞，风停了，枫树叶纷纷落下，眼前这番美景让我不禁想起：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”没错，在秋天最美的就是那从绿到金黄，再从金黄到火红的枫叶，它那火红的颜色正是象征秋天的颜色，它的外形也是别具创意，走近看看，酷似儿童的小手，好像想掌握秋天的大权，远远望去，又像一团熊熊燃烧的火焰，枫树上这一团团熊熊燃烧的火焰，尚存的一丝绿意，则是给这枫树增添的新釉，仿佛如梦般的画作。

在凉凉秋景中，最翠绿常青的是松针，最红得似火的是枫叶，最金黄绚烂的是银杏，它们是秋的美，秋的韵。落叶归根，化为腐土，无怨无悔。

“一叶落而知秋天至”，当美丽的树叶落下时，我就知道，秋天已经悄然来到了。

活动课上，老师带我们去校园里观察五彩缤纷的落叶。首先映入眼帘的是翠绿的樟树。樟树不高，但它枝干粗壮，而且伸向四面八方。樟树还有一种特殊的香气，虫类都怕它。远看樟树蓬蓬勃勃的，像一把把绿色的大伞。近看樟树，还有几片红叶躺在绿叶当中呢，大概是它们更喜欢晒太阳吧！

来到小花园，突然，一片枫叶落到我的身上。我捡起了这片枫叶，那叶子像火般鲜艳，可能是经过了秋阳的熏染、秋风的吹拂！让我不禁想起了杜牧《山行》中的一句，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这些叶子在地上积得多了，自然而然地形成了厚厚一层“地毯”。低年级的小朋友们从远处跑过来了，踩在上面，踩得“地毯”“咔嚓”响。他们嬉笑着，欢跳着，为秋天增添许多生机。

再看看桃树的叶子，它们比竹叶宽一些，树叶卷曲，细细长长的，无精打采地挂在树上，让我想到了春天，满树粉红粉红的桃花，吸引了同学们驻足观赏，吸引了小蜜蜂辛勤采蜜，吸引了蝴蝶翩翩起舞，连小蚂蚁也爬上树枝，爬到花朵里捉迷藏呢！而现在的桃叶却没有了一丝生机。

在操场一周，种着一圈柏树，即使到了雪花飘落的冬天，也依然生机勃勃的。

我爱校园的秋天，更爱装点秋天的树叶。

今天第三节课，我们班可热闹了，为什么呢?原来，我们在贴树叶画。

我先拿起几片竹叶，造出一棵郁郁葱葱的树;再找来三片红色的椭圆形的树叶，反面贴上双面胶，大叶在中间，小叶在两边，这样一只红色的小鸟的身体就出现在树上了。

第二步，修身体，做翅膀。我先拿了几片淡黄的小叶子，修剪了后，贴在小鸟的胸脯上;用几根松针贴在小鸟的身体上，当小鸟的羽毛和尾巴。接着我在小鸟身体的中间部位，把松针拼成两个三角形，小鸟的翅膀就长出来了，像极了。

最后，做小鸟的嘴和脚。这两个地方虽然小，但是最重要，做不好，这鸟就很难看，我做了好几次，才成功。我挑了张红枫叶当小的脚，因为红树叶的形状很像小鸟的脚，为了更逼真，我用小纸条把腿加粗。做嘴巴了，我把红树叶剪成一短一长的长条形，把短的下面剪成半圆，把长的上面部分剪成半圆，结果太圆，鸟的嘴巴好像肿起来，笨笨的难看极了。来来回回，剪了好几次，才大功告成。

我又照着样子做了两只，三只美丽的小鸟诞生在我的眼前，它们停在树枝上，在唱动听的歌儿。我满心欢喜。我又看看同桌金杨超，发现他做的比我的更像真的鸟，我很佩服他。

秋天到了！秋天到了！大雁飞在瓦蓝的天空叫着。

这时，小树叶随着风婆婆的带领，它要离开了大树，大树哭丧地对小树叶说：孩子啊！你即将要离我而去，我一个孤零零的老头，你就这样把我抛弃了吗？小树也伤心地说：大树爷爷，我不是想把你抛弃，而是一到秋天，我就要飘到别的地方去了，不能和大树再一起了。

大树爷爷还是不忍心让小树飘到别的地方，说：孩子啊！请你留下来陪你感情已久的爷爷吧！小树叶也舍不得大树爷爷，说：爷爷，明年还会有生出许多的小树叶，那你再也不会孤单了！可是，大树爷爷还是不舍得。这时，小树叶被风婆婆带走了，一幅幅小树叶的照片浮现在大树爷爷的脑海里，说着说着大树爷爷就哭了起来。

过了一年春天来了，大树爷爷身边果然长出了许多小树叶，可是它还是想着当年的小树叶对它说的话，大树爷爷一抬头，看到天空中浮现着小树叶的画像，开心地笑了。

[大树爷爷和小树叶_作文

夏去秋来，这时已经是十月份了。俗话说：“一叶知秋”，一片片树叶从树枝头纷纷扬扬飘落在我的跟前。采集树叶的好时机来了。

我快步走来，把拣到的树叶装进袋子里。突然，我拣到一片从未见过的树叶，这片叶子和我的手一样大，周围布满了齿轮状的叶尖子，呈褐色，中间有点黄。它虽然不象在树上的叶子还有一线生机，可这片叶子能在死亡的折磨下顽强地抗拒，更能体现出叶子的生命力和精神的可贵。

这时，又落下了几片叶子，有一片叶子四根茎舒展开来，直直的，呈红色。俗话说的好：“秋天没有一片枫叶，是看不出它的美的。”我想起杜牧的诗句：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”可枫叶为什么会变红呢?为什么有些树的叶子会在秋天变红，这时一个比为什么绿叶会变黄难解得多的奥秘。绿叶转黄只不过是揭下了绿色的面纱，因为在漫长翠绿的夏天里，黄色素一直躲藏在树叶中，而当炎夏告别，绿色素分解时，黄色便一展风采。可是，红色素却并非整个夏天都在树叶里游荡，通常是快要落下枝头的几个星期，树叶才强打起临终最后的精神，拼死制造红色素，从而展现出一片姹紫嫣红。

叶子中的奥秘太深了，不过只要我们悉心探求，哪怕是一小点变化，也会被发现的。

树叶是秋天的象征，树叶的作用也有许许多多。但你用树叶做过画吗？今天我和妈妈到山上采了各种树叶来作画。

我让妈妈帮我准备了剪刀、双面胶和最不能缺少的树叶。我先拿了一片火红火红的树叶，我正想着树叶像什么时，突然想到了去年夏天，妈妈带我游玩时见到的荷花。想到这里，我就把手掌似的枫叶顺着边缘剪了下来，一片枫叶能剪三、四片，我剪了五、六片枫叶后终于剪够了。

我把一个非常圆的叶片贴在正中间，再在两边不断地贴，费了好长时间一朵火红的荷花终于完成了。它是多么的娇艳，像一位蒙面少女。我又略剪了几个叶片做花苞，又拿了一片碧绿碧绿的冬青叶，把它们剪成了一个又一个荷叶，在荷叶的衬托下荷花更是娇嫩了。随后，我又想到了“蜻蜓点水”这个词，就用一些冬青叶和梧桐叶做出了一个小蜻蜓。最后，我用黄色的梧桐叶做出了一个金灿灿的太阳。

看着这幅夏日荷图，那荷花娇艳欲滴的样子，我不禁想到宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。

我把这幅画挂在我的床头，每当看到这幅画时，我的嘴角都会微微上扬。

吴博文

一天小兔，小猪和小松鼠去上山羊爷爷的手工课。

山羊老师先拿出一把树叶，说：“大家看看这几片树叶，怎么贴成金鱼。”于是，山羊老师把树叶在黑板上三两下就贴好了。

大家都惊讶得说不出话来了。山羊老师叫大家也来试试。结果小松鼠最先贴好了，山羊老师叫小松鼠来展示一下，大家纷纷鼓掌起来。

山羊老师看了看小兔的，也不错。当山羊老师看见小猪的贴画时，问：“小猪，你为什么还没有贴好呢？”小猪说：“我找不到想要的树叶。”山羊老师说：“你想要什么样的树叶？”小猪说：“红色的。”山羊老师说：“现在是春天，要秋天才有红色的树叶，但是我们可以把它变成红色的，就是给树叶涂颜色。”于是大家都来帮小猪涂颜色了。

结果他们就这样开开心心地度过了这节好玩的课。

夏姑娘走了，秋姑娘有迈着轻盈的步伐来了。她来到果园里，亲吻着苹果的脸颊，苹果羞得又红又大；她来到花园里，抚摸着菊花细嫩的花瓣，菊花乐得把花儿开得更美更大；她又来到树林里，吹起阵阵凉风，树叶娃娃们在空中跳着欢乐的舞蹈。

我捡起一片枫叶，放在眼前细细端详：火红的叶片，由粗到细的经脉伸展到叶子的四面八方。他像一把正在燃烧的火炬，又像一只沉睡的红蝶，更像一只带着红手套的手。我在想象着：成片的枫林在风中摆动，在远处看，一定很像一片燃烧的树林，那一定很壮观。

我喜欢枫叶，也喜欢银杏叶。

那如同一把小巧玲珑的小扇子的树叶，不用说肯定是“活化石”的孩子——银杏叶。那金黄金黄，黄里透绿的银杏叶，被风一吹，就像一只只黄碟在空中飞舞着。要是叶子一大片一大片地往下落，那种景色一定美极了！

我爱春天，我爱夏天，我爱冬天，但我更爱美丽的秋天，爱那秋天的落叶。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去好像在跳舞。

它终于和自己的兄弟姐妹团聚了，它们尽情的唱呀！跳呀！渐渐的都有些累了，不知不觉地睡在了树妈妈的脚下，就像蛇冬眠一样整整睡了一冬。春天快来了，天气暖和了，万物复苏了，树叶魔幻般地变成了肥料挤进了树妈妈的身体，一场春雨过后，树叶姐妹们又纷纷在树枝上顶出了嫩绿的小芽。光阴似箭，小芽们变成了大片大片的树叶给树叶妈妈遮阳。这时，鸟儿又飞来了，它居然奇迹般得认出了那片树叶，它们像多年没见得朋友敞开心扉地聊呀聊。

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成_小学作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。

一、从教本中汲取养分，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”

“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”

“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”

三、用心观察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完整就行

以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。

秋天是叶子聚会的季节，十月中旬，叶子们就纷纷飘落下来，投入大地的怀抱。于是，地上的叶子，也成了一道亮丽的风景。

瞧，那片杨树叶多么像心形啊！墨绿色的叶片上镶嵌着清晰的脉络：一条主叶脉笔直地伸向叶子的顶端，中间又分出弯弯曲曲的侧脉，侧脉又延伸出一些更小的脉络，真像一棵枝干格外清晰的参天大树。杨树叶的边缘呈锯齿状，摸一摸，带来的不是刺痛，而是一种麻麻的感觉，舒服极了。禁不住闻一闻，有一股淡淡的清香，沁人心脾。叶片的背面，也是一种极淡的绿色，看起来也让人心旷神怡。突然，起了一阵风，杨树叶便像跳舞似的，轻轻地在风中飘动；风停了，杨树叶又缓缓地垂了下来，变成了原来的样子。

离这棵杨树不远，还有一颗枇杷树。

我凑过去，扯下一篇枇杷叶。哇，没想到表面既光环又翠绿的枇杷叶，背面竟然是毛茸茸的。反过来一看，是淡淡的绿色。再回到正面，它的脉络可比杨树叶复杂多了，光分支就有好几个，更别说小叶脉了。到了现在，枇杷叶还绿意盎然，没有一点想掉落的迹象。呵呵，真不知道它什么时候才会落下来。

我正在寻找其它有趣的叶子，可一阵风吹过，一片柳叶“啪”地打在了我的脸上。

我拿起柳叶，细细端详着：它的颜色不比杨树叶漂亮，脉络不如枇杷叶清晰，可她却那么柔软，程度胜过所有树叶。风停时，有一片片柳叶组成的柳条静静地呆在那里好像柳姑娘的头发；风起了，柳条就翩翩起舞，仿佛是柳姑娘的头发飘起。站在树下，柳叶拂过你的脸，舒服极了。

啊，多么美的树叶啊！五彩缤纷、绚丽多彩、亮丽多姿，我喜欢秋天的树叶！

窗外，树叶落了，秋来了……

端坐在教室里，“聚精会神“地凝视着老师所讲解的知识重点；游神于浮想之间，眼皮子渐渐开始“争斗”，困意不断上涌，倦意仿佛不断地催促着我：

快睡吧，快睡吧，身心早已如此疲惫不堪，此时不再好好休憩一番，怎能对得起你自己？

就如此安稳修整么？——不，绝对不行——潜意识里那渴望学习的心不断告诫着自己。

这一番纠结的思虑并未持续太久——老师的声音渐渐哑然，整个班级逐渐鸦雀无声，静得连笔与纸“会晤”的沙沙声都可听得一清二楚。

寂静宛若秋风飒飒地扑腾在我的脸上，凉意顿起，倦意再无——木讷地凝视着黑板，心底不断思绪着现今该做啥的纠结。

“喂，做题，赶紧做题；算了，还是别做了，赶紧抄我的，老师快过来了！再不抄，你可就得‘凉了’！喂！还发啥神呢？！”

一道语气有些焦急，隐晦地声音将我“拽”了回来——视线不断地在同桌着急得神色与那写满了密集答案的作业本上游走，心中充满了犹豫。

“下课我给你补习补习，赶紧抄，先把眼下的危机给渡过去了再说！”同桌似乎已经发现了点什么，一脸恨铁不成钢地低声说道。

闻言我心中却更加犹豫，内心百感交集，既感动同桌的“哥们儿情义”，又纠结自己的抉择——

抄，我就将继续“保持”且“秉承”着优越感。来自“学生”的优越感继续念书；不抄，父母怕就得来学校一趟，丢脸且丢人！自己那点点可怜的优越感怕都得在“日光灯”下“聚集”了……

抄么？还是不抄呢？

老师的脚步声愈来愈响，同桌焦急地劝告仿佛他才是因上课游神，而未写练习题，将要被狠狠批斗的我一般。

此刻的我却没有他人面临这种抉择时的纠结与慌张，两耳更是仿佛不闻窗外事，内心极度平静。

是的，非常的平静，仿若惊不起一丝涟漪的湖泊……

将那写满了密集答案的作业本放在了最佳视角。我的耳畔忽而听闻一股风声……

我知道，窗外，树叶落了，秋风来了，秋来了……

当第一片树叶开始变黄时，秋天已悄无声息的降临了，正可谓一叶知秋，秋风拂过，带着丝丝凉意，金黄的落叶缓缓飘下，一片接着一片，为大地铺上了地毯，为春天做出了贡献。

“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功”，满地的银杏叶金黄一片，小巧可爱，12起着微风，叶子便翩翩起舞。扇子树的叶子忽聚忽散，忽高忽低，忽左忽右，美不胜收。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。放眼望去红彤彤的一片，像火一样燃烧着，满怀对秋天的热情。羽毛枫层层叠叠，却不疏不密，错落有致。仔细观察，还真的像羽毛，每一片叶子都有好多分叉，从下到上，渐渐的，越来越小，真是结了满树羽毛。

“大雪压青松，青松挺且直。”松树高大挺拔，一簇簇的松叶，粗壮的枝干向四面八方伸展着，不惧严寒，四季常青，傲立于天地之间，尽显高贵品质。

秋天的树叶各有风采，落入土中，奉献生命；如同烈火，释放热情；不惧严寒，傲立天地……秋天，就是这么绚丽多彩！

我是一片普普通通的树叶，我的兄弟姐妹各种各样。有的像一把小巧玲珑的扇子，有的像一只小手掌，还有的像一个可爱的心形。

春天到了，雨水姐姐给了我们滋润，让我们探出了嫩绿的小脑袋，我们和小草弟弟一起歌唱春天的美丽，小溪姐姐脱去了它那又冷又硬的外衣，丁丁冬冬地为我们伴奏。

烈日炎炎的夏天到了，我和我的兄弟姐妹换上了深绿色的衣服，把大树妈妈打扮的漂漂亮亮，大树妈妈绽开了笑脸，撑开了一把大伞，人们在树下乘凉吃西瓜，树下传来嘻嘻哈哈的笑声，原来我们给他（她）们带来了阴凉和快乐。

秋天来了，有的树叶依然留在树上，不想离开大树妈妈的怀抱，还有的树叶依依不舍的离开了大树妈妈，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。

寒冷的冬天来临了，有些叶子仍然坚强地挂在枝头，一阵寒风吹来，我缓慢地被寒风吹到了地上，冰冷的雨水浇透了我的身体，我和我的小伙伴抱在一团，渐渐地腐烂了，化成了养分，被大树妈妈吸收了，祝大树妈妈永远枝繁叶茂。

大树妈妈是我们最亲切的母亲。

秋风，撩起漫天的尘土。树上还挂着一些树叶，此时在树枝之间摇摇欲坠，凄苦地挣扎在秋风之中，终究就是悄然落下，化作秋天的一员。都说秋天就是伤感的季节，都说秋天就是分离的时日。

我走在山中幽径，山里，秋风将每一片叶子染得火红，此时似乎带着旺盛地燃烧着的生命力，在寂寥的风中猎猎飞舞，张扬着生命的高傲。

我摘下一片，风干，夹在了书里。

下山的路上，颇有些茫然，疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只就是月考，此时但却被看成就是期中考试前的一次评估。自从上了初二，我就再也没有进过年级前十，每一天应对着老师的叹息，父母的失望，一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

回到家里，打开电脑，把音响调到最大，我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

潮湿微凉的风吹进来，摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页，纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

不知不觉间，我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引，竟然忘我地离开了座位，在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

拧开护眼灯，我最后还就是拿出了练习册和草稿本，开始认真地演算习题。笔尖翻飞，仿佛就是一场绚丽的舞蹈。

房间里充斥着烂漫的红色。

这个秋天，枫叶飘摇中，将所有迷蒙的希冀，全部染成了红色，绚烂，多姿。