写一种树叶的作文（汇编20篇）

上午，我们去西山公园。

我们登到山峰的最高顶。树叶黄黄的，一片片都落，它们离开妈妈，独立生活。

有一棵矮树，叶子却绿绿的，密密麻麻的。它不仅叶子绿，还长红红的“小灯笼”，真有意思！“小灯笼”像个红红、胖胖、可爱的小脸蛋，不住地笑着。

我们又来到一个小亭子里，旁边有一群快乐的小树叶。有的悠闲地躺着，做着美美的梦；有的和旁边的树叶说着悄悄话；还有的树叶不知怎么回事，兴奋地欢蹦乱跳。我看得入神，仿佛觉得自己也是那群树叶中的一员。

枫树妈妈就在亭子旁边守护亭子。枫树妈妈有无数只“手”，有黄的，也有红的。黄的在上面，有几只“手”就一个“手指头”吊在树上，哭着说：“我不要离开您！”红的“手”在下面舒服地躺着，多幸福呀！……

冬天的树叶真美！

秋天到了，勇敢的小树叶都离开了妈妈。

我的同学把络石树的小枝条捡了回来。它的叶子好小，小得像指甲盖一般。形状是桃形，远远望去，好像是熟透了的迷你小桃子。它的颜色紫红紫红的，上面有深褐色的小花纹。花纹往上凸起，像一块一块的小石子。我想，也许这就是它名字的由来吧！

老师带了一株金钱草。它的叶子圆圆的，就像一张小小的荷叶，但加上了长长细细的茎，立马变成了一把小绿伞。我想：小蚂蚁肯定会在这把“小绿伞”下避雨吧！那为什么叫它金钱草呢，就等着你们自己去想象喽。

我带了梧桐树的叶子。它大大的，大得像爸爸的手掌。它的六个“手指头”都弯弯的，颜色挺特别，大部分是绿色，小部分是褐色和黄色，可爱极了！

秋姑娘悄悄地来了，给大地染上了一片金黄色。碧绿的河水、青青的小草、五颜六色的花朵、丰收的庄稼，给秋天增添了许多生机。我喜欢这美丽的秋天，更爱秋天的树叶。

你看！河岸两旁一排排翠绿的柳树小姐，她们把头发染成了翠绿色，风一吹，一摇一摆的，像是在欢迎秋姑娘的到来！柳叶细长细长的，有几片飘落在河面上，像一只只小船浮在水面。

在河边的一片草坪上，有一片枫树，它们穿着火红色的衣服，叶子像一个个手掌。一阵风吹来，好像在向你招手，又像在欢迎你的到来。看到此番情景，我不禁想到杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。多么美丽的枫叶啊！

咦！这是什么树叶呀？怎么像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。哦，原来是金黄的银杏树叶，银杏树叶就像一把把小扇子，随风舞动。

秋天的树叶不但千姿百态、五彩缤纷，而且给秋天增添了无限的魅力。树叶从发芽到枝繁叶茂，使大自然绚丽多彩、生机勃勃，等到生命结束后变为落叶时，为了土地更肥沃，把自己的生命奉献给了大地，正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的写照。

我爱秋叶，更欣赏秋叶的可贵精神！

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去好像在跳舞。

它终于和自己的兄弟姐妹团聚了，它们尽情的唱呀！跳呀！渐渐的都有些累了，不知不觉地睡在了树妈妈的脚下，就像蛇冬眠一样整整睡了一冬。春天快来了，天气暖和了，万物复苏了，树叶魔幻般地变成了肥料挤进了树妈妈的身体，一场春雨过后，树叶姐妹们又纷纷在树枝上顶出了嫩绿的小芽。光阴似箭，小芽们变成了大片大片的树叶给树叶妈妈遮阳。这时，鸟儿又飞来了，它居然奇迹般得认出了那片树叶，它们像多年没见得朋友敞开心扉地聊呀聊。

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成_小学作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。

一、从教本中汲取养分，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”

“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”

“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”

三、用心观察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完整就行

以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。

夏天还是碧绿的枫叶，不知是跳进了染缸，还是见到秋姑娘太高兴了，都换上了火红的衣裳。

远望，一大片枫林宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。近看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，一排排，一片片，鳞次节比，有深绿的、浅绿的、浅黄的、褐黄的、火红的……

细看，一片枫叶上有八个分枝，像一个个小手掌。风一吹，好像有许多小手掌在对我招手呢！摘下一片仔细看，正面火红通红，反面叶脉清晰可见。把枫叶拿在手上，高高举起，放在太阳下，眯着一只眼，再定睛一瞧，哇！不知道的还以为是一张蜘蛛织的枫叶形的网呢！

在一大片低矮的枫叶的衬托下，那两棵高大矗立着的银杏树，显得更加挺拔了。

两棵银杏树上长满了黄灿灿的杏树叶，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，金黄的银杏叶在空中跳起了美丽的华尔兹，不一会儿，两棵银杏树周围便为我们铺出了一条金黄色的小路。

有人说秋天是果实的天堂，有人说秋天是麦田的天堂，我却说秋天是落叶的天堂。

秋天到了，下起了雨，大自然都染上了秋天的色彩。走过树林，树叶已经变黄了，一阵秋风迎面吹来，霎时飘下了几片树叶，就像一块秋天的地毯……我爱秋天，更爱秋天的树叶！

地上的叶子数不胜数，我轻轻地拾起一片叶子，叶子已经发黄了，边缘上是淡淡的黄色。我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，极为美妙。顿时，我的好奇心一涌而上，我把它给放进了口袋里，一路上是又蹦又跳，欣喜诺狂！

我怀着一时激起的好奇继续往前走，看见了一棵高大的梧桐树。我抬头望着梧桐树的一片片叶子，雨在“啪啦啦”地下着，在秋风的“挥动”下落下了一目“秋叶雨”。我又捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这一次我又将它放进了口袋中！

梧桐树旁有几棵枫树，树上的叶子有的是酒红色，有的是深黄色，也与手掌十分相似，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，。一眼望去，像是一团团紧紧簇拥在一起的“小伙伴”，又像是烧的很火旺的火焰团，在一碧如洗的蓝天的映照下，显得十分耀眼，十分火艳……藏起秋天的树叶，永做秋天的朋友！

秋天总多姿多彩，不仅是丰收的季节，而且景色如画，秋天的雨随着秋叶飘落更是美若天仙，绝妙之伦。

我爱秋天的雨，更爱秋天那各式各样、绚丽多姿的叶！

[我爱秋天的树叶作文550字

课上杨老师给我们布置了一个别出心裁的创作型作业——制作一幅树叶画。

哪里可以找到作“画”的材料呢？

放学回家的路上，我看到马路两旁原来那郁郁葱葱的大树几乎都变得光秃秃的，只能采到一些柳叶。在小公园里，好不容易才找到两棵还没有完全落光叶子的树。我连忙走近一看，原来是一棵枫树和一棵银杏树，树上的叶子也所剩无几了，不过，还有几片火红的枫叶和金黄的银杏叶在微风中摇摇欲坠。我不由得窃喜，踮着脚从枝头上采摘了几片最完整的的叶子。我边走边看，后来，居然在枯黄的草坪中又发现了几朵开得正艳的小花，我如获珍宝将它们“纳为己有”。

之后，我小心翼翼地将“战利品”带回了家。

我先用书把收集的叶子压平整，又利用白乳胶和剪刀，将火红的枫叶做成了大山；将金黄的银杏叶分别作成了一对大鱼和一叶小舟；将柳条做成了水波纹和小草；然后把五颜六色的花瓣做成了一群群活波可爱的小鱼儿……

一幅完美的画就大功告成了！看着这幅树叶画，我浮想联翩，仿佛置身其中。

放眼望去，远处是火红的枫叶林背靠着连绵起伏的大山。近处是波光粼粼的湖水，清得可以看到江底的沙石，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

湖面上，一叶小舟缓缓划动。我不禁想起来宋代诗人苏轼写的《行香子过七里濑》中的诗句：“一叶舟轻，双桨鸿惊，水天情，影湛波平。”湖水中，鱼爸爸和鱼妈妈仿佛在窃窃私语，孩子们围绕在四周游来游去，快乐地做着游戏。

河岸上金色的草坪中，偶见几朵含苞待放的花朵，争奇斗艳。仿佛在跟秋天赛跑……

“宝贝，做完了吗？开饭啦！”突然听到妈妈的叫喊声，我才回过神来。

我拿起自己的“杰作”又欣赏了一下，还真是爱不释手。

大家好！我是一片人见人爱的小树叶，别人叫我为枫叶，我长得就像个小鸭掌似的。

春天，我从枫树妈妈的怀里探出嫩嫩的小脑筋。枫树妈妈非常喜欢我，还给我取名华华。

早晨，我刚刚苏醒，就闻到淡淡的清香。我低头一看，原来是花儿妹妹正吐着芳香呢！她身边的小草弟弟也争先恐后地为人们制造宝贵的氧气呢。我也毫不示弱，快活地吐出氧气，疯狂地吸收着二氧化碳。

忽然，我感到身上好疼。一看，原来是毛毛虫恶怪来了，我大喊救命。幸好一只鸟闻声而来，救了我，我真感谢它。

夏天，强烈的阳光照射着我们，虽然我们晒得发烫，但看到小朋友们在树下愉快地做功课、玩游戏，我便还是和同伙们高兴地挺过这段炎热的日子。

秋天，秋风阿姨翩翩起舞，我身体内的绿叶素快速减少，我也换上了火红的衣裳。

冬天，我漂落树下，正准备化为肥料供给大地奶奶和枫树妈妈时，一个小朋友发现了我，把我带回家制成了一片美丽的书签，夹在一本崭新的书里，我乐极了。

我是一片快乐的小树叶，真好！

秋天到了，老师带领我们到野外采集树叶。野外多迷人，小鸟在天空中飞来飞去，大雁在天空中向南飞着，一会排成“一”字形。树叶纷纷从树上落下了，像下了落叶雨。从那儿的果园里还传来了阵阵果香呢!

同学们都争先恐后的冲到树林里，有的弯腰捡着地上的树叶，有的爬上树去摘树上的树叶，还有的钻进树丛捡那些零零散散的叶子。叶子的形状有扇形的、圆形的，有的像是一枚邮票呢!树叶的颜色有绿色的、黄色的、红色的、红黄的、棕色的等等。

同学们用采来的树叶制作各种剪贴画。我们先把树叶剪成各种形状，然后再用胶水把它粘到白纸上。不一会，我们就弄好了。我一看，同桌做了一棵大树，我后面的同学做了一架小飞机，我前面的同学还做了一个机器人呢!大家把这些剪贴画贴在黑板上，教室立刻变的美丽极了。我们好像到了动物乐园、植物王国、童话世界。

我是一片小树叶，你想知道我的一生吗？想的话就跟我来吧！

春天，我出生在大树妈妈的枝头上。那时，我是一个小嫩苗，在大树妈妈的头上摇来摇去，好像在对太阳说：“太阳公公，你好。谢谢你给我温暖的阳光，让我健康成长！”

夏天时，我长大了。叶子伸展开来，绿绿的叶脉，此时的我特别强壮。粗粗的梗是我的大骨头，太阳公公把我照的绿油油的。我一直想着我的一个朋友，你知道它是谁吗？是知了！它要为我唱两个多月的歌呢！要是有人要抓它，我就用强壮的身体盖住它，让别人找不到。

秋天了，我已经变老了，身体也开始变得枯黄。要是再来一阵秋风，我就要回到大树妈妈的怀抱了。啊，我太想回到大树妈妈的怀抱了！

凉凉的秋风把我吹到了地上，我和树妈妈的其他孩子终于聚到了一起，等着大雪给我们盖上厚厚的被子。春天的时候，我们会在雪水里融化，成为大树妈妈需要的养分。

你想再见到我吗？那就等着明年春天吧。

大自然是公平的，它在给花朵千娇百媚的时候，也没有忘记赐予叶子风情万种，我爱叶子。

我爱叶子，因为叶子很美丽。春天叶子们抽出新芽，看！有的叶子又尖又细，好像是一把锋利的小宝剑，左顾右盼，时刻提防着别人来侵害自己；有的叶子则大大方方的长出了圆圆的叶子，就像一个小雨伞。夏天来了，叶子们忘了情地生长，变得浓绿浓绿的，有的像一把绿锯子，有的像一个小青蛙的唱歌舞台。有的叶子是用三个绿爱心组成的，像个爱心锁。秋天到了，叶子都变黄了，有的红树叶，从远处看，就像小树着火了一样，有的黄树叶，就像芭蕉扇。冬天慢慢来临，树叶们都懒了，从小树上飘下来睡大觉。

我爱叶子，因为叶子很有用，可以当做肥料，可以用来给衣服和饰品染色，可以用来做食品，可以救落水的小昆虫，可以当雨伞，可以吸收甲醛，还可以用来当扇子。

叶子啊，我爱你，我爱你的美丽和你无私奉献的精神。

今天我像往常一样来到易学堂学习快易作文，本节课老师向我们解说写作文需要按照事情发展的起因——经过——结果三个部分。老师首先给我们解说了本节课的内容，然后带全班的同学进行实战。

老师将所有学生分成两人一组，我和侯睿博一组。拿好采购袋，到了楼下，正好看见因为脚扭伤的同学，他走起路来一瘸一拐的看起来不太舒服。老师就没有让他去，让我们其他的学生帮助他。就这样，我们出发去采树叶做树叶画了。

我们来到了门前的小花园，花园里的叶子种类很多，形状各异。我想：我的树叶画一定是最漂亮的！老师说不让我们过马路，因为马路上的车辆太多。我们两个人采了好多叶子，采着采着，哇！我看到一朵喇叭花，于是我就摘了一朵。就这样每个同学都收获满满的。

回到教室我们将树叶分些给同学，然后我开始拿出叶子，好多种形状呀！于是我做了一个决定，做小鱼画。我先把一个个鱼尾粘上去，再做个鱼身。我见有多余的树叶又做了些海草，海草旁边粘一堆树叶，里面粘小鱼卵。最后再用水彩笔画上河水和鱼吐得泡泡，好了一幅“巨作”完成了。

啊！树叶画真有趣，越来越喜欢快易作文的课堂了。

秋天到了，树叶都换上了黄色的衣装，一眼望去，树上挂满了金灿灿的金子，大树就像穿了一件美丽的衣裳。

瞧，枫树妈妈给自己的孩子们穿上了红色的衣装。看，女贞树妈妈还不舍得宝宝们走，给它们穿上一层又一层的绿衣裳

枫树叶的样子好像一个五角星，银杏树叶像一把小扇子，女贞树叶又像一只小船，竹叶呢像小雨滴

每一片树叶都有它们的形态，有的宽宽的，有的细细的，有的长长的，有的短短的。有的红得发紫，有的绿得发亮，还有的黄得像香蕉。

风轻轻地吹，它带着小枫叶去旅游。一会儿把它吹到水里，让它变成小蚂蚁的船，一会把它吹到地上让小刺猬用它来造窝，一会又把它吹到天上，这下可好，被小鸟抓去筑窝了。

小枫叶急切地喊着妈妈，可妈妈听不见。为什么呢？因为呀，他离妈妈太远了。小叶子无助的哭了起来。过了好一会儿，风儿才把它接走。

风儿把小树叶轻轻地放在枫树妈妈的旁边，悄悄地走了。小叶子对妈妈说：妈妈，我再也不离开您了。说着钻进了土里当起了妈妈的乖宝宝。等到第二年初春时，它还会出来的。

现实生活中不也是一样吗？我们被妈妈辛辛苦苦的抚养大，我们长大了回报父母，这是天经地义的事啊！

[秋天的树叶初二学生写景作文

炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋天，也迎来了落叶的季节。

微凉的秋风像魔法师一样，把一片片绿油油的树叶变成了五彩缤纷的颜色，远远看上去像彩色的海洋，非常美丽。

在五彩缤纷的叶子中，我喜欢银杏叶、法藤叶和白杨树叶。

最吸引我的是银杏叶，飘落的银杏叶像一把把小扇子，我轻轻捡起它，倒过来看就像小姑娘穿的漂亮裙子，摸上去柔柔软软的十分舒服。我采集了许多银杏叶，做成了一把扇子，等到夏天的时候拿出来扇。

校园里，我喜欢法藤树叶，法藤叶有的像人的手掌，有的像可爱的青蛙爪，远看像淡绿的草丛，近看呈黄褐色……色彩绚丽，好看极了。

还有白杨树叶，刚刚呈现淡黄色，远看像绵绵起伏的山，我从地上捡到一片白杨叶，他的形象像心形，把它收藏起来当一个书签。读书的时候，看见这片叶子，就像到了秋天，多好啊!

秋天的叶子五彩缤纷、各式各样，如四季常青的松针，黄色的香蕉叶……他们冬天落了，春天还会长出来。可是，时间过去了就再也不回来了。所以，我们要珍惜时间。让我们握住秋天的美丽，创造好的未来。

我喜爱秋天，我更喜欢秋天的树叶。

程新源

语文课上，老师拿了两根带着叶子的树枝。同学们你看看我，我看看你的，都不知道是什么树的树枝。李老师问：“同学们，你们知道不知道这是什么树枝吗？”有的说知道，有的不知道。

老师问：“刚刚是谁说知道呀？”一个看着就文化高的同学站起来说：“我。”

“你竟然知道，那它是什么树的树枝呢？”

“是枫树叶。”

“回答正确，它是枫树树叶。”

老师接着问：“枫树种类许多，你们知道是哪种枫树树枝？”有的说是这，有的说是那。

“咱们先数有几个角。”因为树叶小，所以同学们看不清。老师似乎知道我们的心思，就一人一片地发叶子。

“有五个角。”同学很快回答。

“对，有五个角，所以叫五角枫。”

老师又问：“咱们来仔细看看它的特点。”

同学们认真地观察自己手中的叶片，我发现有一个筋变成五条，接着五个角，一个筋上分成成千上万条小叶脉。它们围成一个个小圈，里面有一个小点，好像千千万万个眼睛看着我。摸摸没感觉，闻闻没味道，尝尝有点苦。

老师说：“咱们再看看这两枝五角枫的颜色，一样吗？”

“不一样，是不是一个淡绿，一个深绿。”

我想肯定是从两棵树上摘来的。

“你们知道是哪摘来的吗？”

“肯定是校门口，校门口有一大排呢！”

这节课结束了，老师让我们把过程写下来，怪不得老师要拿两根树枝呢！原来是让我们写观察日记的。

翻开字典，查“秋”这个字，底下有一个介绍：四季中第三季。如果你来问我，我会毫不犹豫的告诉你：“这是一个美丽的季节。”那秋叶就是最好的证明。

秋天，树叶是最有特色的了。上个星期日，我回到了令我魂牵梦萦的老家。我的老家树很多，一年四季都很美。当然，最美的是秋天了，一步一步走下去，满地的落叶咯吱咯吱地响，令人神往。

咦？前面那是什么，在空中飞舞，映红了天。走近了，我才发现这些小精灵的“庐山真面目”，原来是一大地枫叶呀！看，这些枫叶红得发紫，让人一见就醉了心。我弯腰捡起一片，发现它的叶脉被错落有序的分成了五个岔口。我伸出手一比划，嘿！还真的像手掌哩！我抽出手抚摸了一下又一下，它有点粗糙，一个个锯齿分明，刮在脸上略有些疼，但是却让人感觉到很舒服。我轻轻地嗅了嗅。咦？枫叶中有一种很淡的清香，好似雪下的麦苗，如不经意品味是很难闻出来。一阵风吹来，枫叶们就跟炸开了锅一样，也像一只只火红的飞蝶。飞起来的时候，就像一团团燃烧的火焰。真像古人说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！

我想回家，但又不舍这浓浓的秋意。于是，我情不自禁地走入一条小径，我深深地吸了一口气，在路上走了起来。路上一片金黄，啊！是银杏！它们铺在地上，好似粗心大意的秋姑娘一不小心把它心爱的金地毯丢在这了一样。刚入秋，落在地上的银杏果还没有完全烂掉，一片片银杏叶铺在果子上，它们像是一位一位慈祥的妈妈，怕孩子们会着凉，在给银杏果盖着被子呢！一阵秋风吹过，树叶落了不少，就像一个个杂技演员，穿着金黄的舞衣，跳着芭蕾舞慢慢地从天台上降落下来。这一片片“小扇子”可真有一番风情呢！

我穿过田野，来到了我的家乡最美的地方：十三叶。什么是十三叶呢？就是有十三种树，有十三种叶子！一年四季，就属秋天最美了。秋姑娘格外关注它。一至秋，哗啦啦，秋叶如雨，铺天盖地的落了下来。不知为什么，所有人都不来扫，可能也是留恋这美景吧！我只恨不能一生一世都住在这“桃花源”里。或许，我可以改编汪峰的歌“。…。请把我埋在，在这秋天里！”我真想躺下来，却唯恐自己的衣服太脏，弄脏了这美丽的秋叶。

我爱家乡，更爱秋天的每一片树叶。

每每翻开那本书，她那火红的身影就映入了我的眼帘，为我在这闷热的夏天，带来一丝秋的凉意。

记得在那个秋天，我坐在家门前看书，仿佛是她唤来了风，吹乱了我的头发，模糊中，我发现小小的她便飘飘然地落在了我的书上。

我轻轻地捧起她，只清晰地见她全身深红，正面的叶脉不是十分醒目，可是反面却那般清楚。大自然是多么伟大！它不厌其烦，精雕细琢着每一片叶子，让她们尽情展现自己的光芒。这一枚枫叶，就仿佛是一团火焰，她照亮了拥有自己的小小世界。

用手抚摸她，她正面是那样光滑，可反面却恰恰相反，边缘还有一些小倒钩。她的身体是那样薄弱，似乎一不小心就会使她破碎，因此每次当我拿起她时都是小心翼翼的，生怕把她弄疼了。

尽管她那般弱小，可是她们团结力量大，当她们聚集在一起的时候，就能发出美妙动听，属于她们自己的音乐，当然也是在预示着秋天的到来。

把这枚枫叶放在鼻前，一股淡淡的香就会扑鼻而来，这种香十分迷人，仿佛就像是来到了天堂。

轻轻地握住这枚小小的她，我感受到秋并非是那样的冷清，那样的凄凉，而是那样强烈，那样多姿多彩，这才是秋真正蕴含的感觉。虽然有许多树上的叶子就会在这时飘落，可是，这也不正是树叶一生中最辉煌、最美丽的时刻吗？叶子永远是那样无私，她们就算是到了生命的尽头，也不忘奉献自己，让自己化为肥料，滋养大自然，滋养土地，甚至是滋养人们的心。

这枚小小的枫叶的一生是多么辉煌，她无论是在何时何地，都像雨后的那一抹绚丽的彩虹，像燃烧自己照亮别人的火焰一样，又像天边流星，将转瞬即逝的美丽定格为永恒，定格在每个人的心中。

那枚偶然飘落在我书中的火红枫叶，带给了我别样的秋景。

漫步在这金秋，无处不在的秋叶吸引住了我，它像一个有魔力的精灵，不仅钩住了我的眼睛，还栓住了我的心。

碧云天，黄叶地，枫叶如舟。那像一个小手似的枫叶，远看是燃烧的云彩，近看似绯红的笑脸。我走上前去，轻轻摘了一片，这时候，它却像一个小娃娃，安祥地躺在我的手心里。咦？哪儿来的那么多蝴蝶，而且都停在了树上？我向那跑去。哦！原来是一棵高大的银杏树。一把一把的小伞挂在树枝上，一个个都向我展开了笑脸，在看脚下，一片片，一层层，踏上去软绵绵的。突然，黄叶接二连三的落啦下来，刹那间，我呆住了，似群蝶飞舞， 众伞降落。

离别银杏树，环顾四周，我自己也仿佛变成叶。这时，一棵盎然挺立，高大强壮的松树映入我的眼帘。在这秋季，他似乎在为自己与冬季的“战斗”做准备，它那尖尖的松针，就像征这松树那不屈的精神。

一年四季中，我爱这金秋，也爱秋天美丽的树叶，俗话说的好：“一叶知秋”嘛。

秋天的叶子，它默默地为大树疏送着阳光、水分，枯落了，为泥土增添了一份肥沃，一片营养。我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者——叶子。

秋天的树叶，每片叶子都有自己的特点。先说说枫叶吧！枫叶的形状像一个小朋友的手掌一样，纤细的叶片，边上还有许多小而尖的锯齿，在秋风中，一簇又一簇的枫叶随风起舞，就像一团团燃烧的烈火，让人感到温暖。

枫叶虽然美丽，但银杏也不赖哦！银杏叶看起来好似大姑娘的裙摆，十分飘逸，颜色金黄金黄的，在风中，宛如一只只黄色的蝴蝶，随风摇曳。在秋天的树叶中，我最喜欢的还是梧桐叶，它大大的，看起来似乎是一片干枯的树叶，几乎没有一丝生命力，

可若是你仔细端详她，就会发现，这干枯的树叶也别有一番风味。他被秋霜装点的美丽动人，细细的脉络，被秋霜绘成了一幅精美的图案，这真是妙笔天成啊！秋天的树叶各有各的美丽，大自然把它们绘成了一幅动人的图画。

我爱秋天的树叶，更爱这洒满金辉的秋天！

每个人都有自己想当的角色：有人想当一条马路，这样就可以翻山越岭了；有人想当一颗松树，这样就可以有不少的松果当头饰，还有人不时地跟他拍照；还有人想当一只美丽的蝴蝶，这样能和许多小姐妹一起玩耍、跳舞……而我呢，却想当一片小树叶。

我是一片小树叶。

春天，我在大树妈妈的怀中睡觉。天亮了，我的小伙伴们开心地唤我起床，风姑姑鼓着腮帮轻轻地把我吹到了一片大森林里，大树们不断地对我说着：“你好呀！你好！”还有不少的小鸟围着我转圈圈呢！我开心极了！这时，风姑姑又温柔的把我吹进了一所学校。这里的风景美丽，空气新鲜，同学们在操场上玩得特别开心！“你拍一，我拍一，一个孩子笑嘻嘻……”。这时上课铃响了，同学们争先恐后地向教室里跑去。不一会儿，教室传来琅琅的读书声：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”啊！我被这优美的诗词吸引住了！

炎热的大夏天到了，太阳公公用它的光芒照耀着我们。大夏天大家特别喜欢甜滋滋的冰淇淋，吃了都是赞不绝口。这时我飘到了一个冰柜上，主人看见了，毫不留情地把我推开了，我伤心极了！

我继续飘着，飘到了一望无际的大沙滩。在这里的人开心极了，有人在堆城堡，有人在玩游戏。而我这片小小的树叶可受欢迎啦！大家围着我又唱又跳。

“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟响了。原来，是我的一场梦，但却是美妙无比的！

座右铭：好好学习，天天向上。

秋天来了，一年四季中我最爱秋天。爱秋天凉爽的天气，爱秋天丰收的果实，但我最爱的还是秋天的树叶。

在秋天，我认为最美的树叶，莫过于枫叶。它像凤尾鱼的尾巴，只不过边缘是尖的，也许它是为了保护自己才长刺的。

枫叶的颜色很美，在春天是绿油油的，在夏天绿得发黑，而秋天，它是最美丽的红色，红得发黑，真的太美了。

有人问我枫叶在秋天是什么样的？我会告诉他一句诗“”霜叶红于二月花”。的确，不仅枫叶在颜色上胜过了二月花，更在精神上胜了二月花。秋天对于植物们来说可是倒霉的，二月的花朵早就躲起来啦！可是枫叶没有，它与秋天正面交锋，不仅没有枯萎，还为城市增添了一抹色彩。

秋天我认为最形象的树叶，莫过于银杏叶了。为什么叫它最形象的呢？因为我在描写的时候，不用费多大劲就能让大家明白了。银杏叶正着看像一把扇子，反着看像女孩的裙子。它在秋天是金黄色的，在春天却是绿油油的。

银杏树叶如果全掉下来，那就很漂亮了。你见过吗？全部掉下来后像一条金黄色的大道走在上面，树叶沙沙的，全响了，多么美丽，多么壮观啊！

我爱秋天，秋天这么美，为什么不去看看呢？