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3140作文
1000八年级期末
全文共 453 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!
今天,我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会,和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的,因为有你们的鼓励,所以给了我站在这里的勇气,因为有你们的掌声,所以我会表现得更好。
时间定格在5月12日那一天,四川汶川发生大地震,我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽,大地哭泣,整个天空充满了死亡的气息,那撕心裂肺的呼唤声,哭泣声,弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失,一座座高楼瞬间倒塌,到处是我们同胞的尸体。这一幕,我们中国人永远记在心里。
现在,日本也遭遇地震,日本的地震比中国遭受的还要惨。面对灾难,我们只能接受,无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行,但是这一次,日本确实遇到了空前的天灾。作为同类,我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼,只愿逝者安息,生者坚强。
灾难面前我们是同类!我们永远不会忘记与日本之间的仇恨,但这一次,日本作为我们的同类,在她们遇难时,我们应放下那段仇恨,帮助日本人从灾难中走出来。
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篇1:山青世界济南基地
全文共 785 字
+ 加入清单山青世界,梦开始的地方。在经历过五天风风雨雨之后,我们在这里起步,去迈向更高的殿堂!
——题记
在山青路上,一个个脚印,一滴滴泪花,慢慢走,我们想留下些什么。烈日炎炎,我们踏出山青世界的大门,坐上汽车,驶向城区……
这让我不禁想起了五天前,那个细雨绵绵的上午……
踏着小雨,我们来到美丽的山青世界,看,波光倒影、山清水秀、楼阁高耸、碧波荡漾;听,松涛飒飒、群鸟高唱、歌声阵阵、白鸥飞翔。五天的生活,我们是多么的激动、憧憬与向往。下午,我们就迎来了第一个考验,站军姿。排列整齐的同学们往操场上一站,仿佛一株株傲然挺立的小白杨。在平时,二十分钟就是短短的一瞬间,可站起军姿来,这二十分钟却显得格外漫长。手、脚、头、臂,样样有要求,容不得一丝的懈怠和松垮。腿的痛,脚的痛,蚊虫的叮咬,烈日的炙烧,我们坚持着,坚持着,熬过艰难的二十分钟,等来的准是一片迭迭的叫苦声。也许,坚强的意志就要从这短短的二十分钟练起。
军训是苦,而其他活动是那么丰富又有趣。
东方破晓、旭日东升,我们整装待发,准备登山。排着整齐的队伍,兴致勃勃、拾级而上,向山顶登去。阳光毫无滞碍的洒在松林间,染出清新宁静而生机盎然的韵味。山越来越高,路越来越窄。累了,抹把汗坚持;渴了,喝口水继续。我们互相鼓励着,互相催促着,真诚的友谊把我们紧紧地连结在一起。当我们站到了山顶的那一刻,我们一起胜利地呐喊,震耳欲聋的喊声好像把整个大山颤动了,我们懂得了“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉是多么的豪放与壮阔。
我们跨越铁索桥,翻过救生墙,攀上悬崖壁,历经艰辛与挫折;我们做木头,玩泥塑,打绳结,凝聚智慧与勇气;我们唱军歌,演节目,看电影,学会团结与互助。当然,漂漂老师,木头老师和唐教官,他们严肃又严厉,风趣又幽默,更让我们记忆犹新。
驶向城区的汽车上,载着的是一个个希望的种子,它们在经历过山青世界的磨练之后,不久的将来,美丽的绽放!
篇2:期末考试作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单今天,是期末考试的日子,一大早,我就起床了,吃了早饭后,怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢!校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢!8点整,语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸,神态可不一样:沉着的,紧张的,坦然的……当看到作文题:《六一节》.父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后,两眼紧盯着卷子,生怕漏了每条“线索”……考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后,我先看了一遍,然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头,苦苦思索了一阵,头痛地把考卷退到一边,一手拖着下巴,一手搔着头皮,紧皱眉头。经过反复思考,我在纸上“刷刷”地写着,脸上露出胜利的笑容。做完题目后,我认真地检查了几遍,把不确定的题目抄下来。“时间到,收卷!”监考老师说。走出考场,我找了几个同学对答案,结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。“我该有个愉快的暑假了。”我美滋滋地在心里盘算着。
篇3:名师点评初三期末作文题
全文共 2584 字
+ 加入清单昨天上午,杭州大部分中小学生都迎来了今年的第一场期末考。走出考场,初三学生们晒起了作文题,记者一看,杭州几个城区的初三作文题刚好能凑成一句话:“我和……在一起”、“品味”、“暖暖的冬天”。
其实,不仅是这句话符合当令季节,这些作文题也和如今学生们的日常生活息息相关。语文期末考结束后,记者特地邀请了杭州各城区的语文一线教师和教研员对这些作文题进行了点评,并向他们讨教了作文拿高分的小窍门。
上城区 我和 在一起的日子
这个学期,我们认识了、梁启超、雨果、傅雷、苏霍姆林斯基、鲁迅、苏轼、李清照、辛弃疾等课文作者,了解到闰土、杜小康、于勒、李京京、杨志、杨修、范进、香菱、陈涉、唐雎、诸葛亮这些人物的事迹,如果我们展开想象的翅膀,穿越时间和空间的界限,穿越现实世界和书本世界的界限,和他们中的一位走到了一起,会发生什么样的故事呢?
请你选择他们中的一位,以“我和 在一起的日子”(比如,我和在一起的日子、我和闰土在一起的日子)为话题,写一篇600字以上的作文。要求:(1)想象大胆,写出创意来。(2)想象合理,符合人物形象特征,文章主题鲜明。(3)文体不限,题目自拟。
点评人:吴丹青(上城区中学语文教研员)
这样的作文题不会给学生造成审题障碍,学生不仅会觉得有话可说,而且会觉得很有意思。、梁启超、雨果……都是初三语文课本上出现过的名人,贴近学生的学习生活,更能检测出他们作文的实际水平,并促使他们重视经典文本阅读,将读和写结合起来。
落笔前,学生要展开想象的翅膀构思,但必须建立在合理的基础上,这就要求他们选一个最了解最熟悉的人物来写,这样写出来的内容才能符合人物的形象特征。如果想要拿高分,还要讲究立意,倘若写成和名人吃喝玩乐过一天,主题就未免平庸了,建议学生读透名人作品再确定主题,例如可以和梁启超谈谈敬业和乐业问题等等。
下城区 品味
成长的路上,我们品味过多少生活的百味:妈妈端上的一碗热汤,老师批改的一份试卷,同学递来的一方手帕;书海的馨香,球赛的激烈,郊游的愉快;“千里共婵娟”的情怀,“一览众山小”的豪壮,“人比黄花瘦”的清苦……
请以“品味”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
点评人:张虹(下城区中学语文教研员、景成实验学校校长助理)
作为杭州人,生活在杭州,应该更关注杭州,所以本次初三语文试卷处处都可以看到杭州的影子,作文是全卷的收口,其主题与杭州打造“生活品质之城”相联系,希望学生能关注生活、品味生活。提供的材料是生活百味,说白了就是想引导学生关注生活细节,学会感恩。我们希望学生们能由此生动地描摹出感人的生活细节,写出感情真挚的语句,并去发现生活、热爱生活、抒发情怀。
写作时,学生可以记叙亲身经历,也可以发表感受,不必拘泥于表达形式。主题既可以是纯粹地抒怀,也可以是辨证的生活态度,如何理解生活中的酸甜苦辣,甚至还可以从个人角度出发,写自己应该如何面对生活。
西湖区 暖暖的冬天
(2007)12月28日,杭州某报打造了《温暖2007演唱会》,小娟这个名字成了时下杭州城里的热门话题,听小娟唱老歌成了时髦。“你去看小娟吗?”更成了很多人的见面语。严冬中,人们感受到了“小娟和山谷里的居民”带来的纯净而温暖人心的歌声。
“小娟和山谷里的居民”杭州专场的主宣传语是“生活因温暖而美好,这个冬天请你听本年度最温暖的声音”,500张演唱会门票,只送不卖,这份温暖,无法用金钱来计算。小娟用声音温暖了所有的心灵,勾起了人们内心许许多多温暖的回忆。而听众的热情亦让小娟感觉到了温暖,她笑得很甜很甜……
天很冷,心,却很温暖。
请你以“暖暖的冬天”为话题,写一篇文章,或叙写经历,或发表感悟。题目自拟,体裁不限,不少于600字。文中不能出现真实的人名校名。
点评人:王曜君(西湖区教师进修学校副校长、中学教研室主任)
这是一篇话题作文,相对于命题作文等形式,它更能彰显学生写作个性,更有自由度,便于学生写作时切入生活。由于写作材料来源于生活,并有很强的时效性,使学生对主题的表达不会生疏,让不同程度的学生都有事可写,有经历可说,有情感可以表达。从主题角度看,材料不仅与时代和孩子的生活息息相关,也与构建和谐、提倡人与人之间的温情紧密联系,这无疑在告诉孩子,我们的社会是这样温暖,而作为年轻一代要懂得付出温暖。
这篇作文要拿高分,首先主题表达要与话题材料相一致,不能偏题;其次,着重表达真情实感,我们希望学生在写作中能选取来自生活的事例,吐露真情;此外,谋篇布局也很重要,无论是好标题,还是好结尾,都能给文章增加亮点。
拱墅区、江干区 独木不成林
独木不成林,只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛;滴水不成流,只有千点万点长聚首,才有万顷碧波。生活又何尝不是如此?生活正是因为有了你,有了我,有了他,有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。
根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写一篇不少于600字的文章;可以记叙经历,编写故事,也可以发表议论,抒发情感;文中不要出现你及你本人有关的人名和校名。
点评人:大关中学初中语文教研组
本次作文采用的是材料作文的形式,有了具体材料,学生更容易把握方向。这则材料符合新课程的理念,要培养学生学习合作,合作学习的精神,在现代社会中合作不仅给学生成功带来好处,同时对学生的各种品质产生积极影响。“和气”“和美”“和谐”是整个社会目前关注的热点,让学生想一想,写一写,有利于学生融入社会。
写作时,学生既可以从“家和”“人和”等生活细节入手,又可从人与自然和谐相处等着眼。
点评人:章新其(江干区中学语文教研员)
作为一篇材料作文,它的开放性很强,将立意自主权还给学生,有利于学生的自由发挥,同时也是引导学生关注生活、关注社会。不过文章在立意上对学生的要求比较高,学生立意要准,主题必须从材料而来,所以落笔前一定要仔细看材料。材料里有很多东西好挖,例如和谐、团结、互助等等,一般学生都能正常发挥出写作水平。
写好这篇文章,立意很重要,同时也要注重在形式上的创新,可以参考近年来在中考作文中涌现出的各类新文体,例如采用日记的形式、诊断书的形式、甚至以母亲等他人角色作文都可以,只要有充分的想象力就能写出让人耳目一新的新文体。 (沈蒙和)
篇4:初中关于期末考试的作文
全文共 477 字
+ 加入清单一眨眼,一学期又即将过去,紧张的期末考试又即将来临!期末考试对于学生来说,无疑是一个末日,因为考得好,家长表扬;考得不好,家长给你一顿“皮带炒肉丝”!所以,我要在期末阶段,认真温习!
我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时,我每次都考出了高分,成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长,到了后来的考试中,成绩一直是中中等等,这可能是我审题不仔细,马虎的缘故吧!我的优点是:注意力集中;缺点是:马虎、骄傲。所以,我要在期末温习中将缺点化为优点,成为班级的强手!
我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石,他的优点是认真、细心;缺点是:注意力不集中。他的优点是我的缺点,他的缺点是我的优点。所以我要取长补短,步步高升,使厉凡成为我的手下败将,是我前进的步伐不会磕磕绊绊!
我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上,这两块内容恰恰是要细心,所以我要先克服马虎这个缺点,才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是,认真审题,弄准每个字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不错字,最重要的到然是动脑筋啦!
篇5:期末作文题目美食节_400字
全文共 554 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,一件重大的消息涌入了我们班,同学们顿时欢呼雀跃,究竟是什么消息让同学们这样开心呢?啊!原来是学校要举行同学们最喜欢的一年一度的美食节啊!
终于挨到了中午,同学们一个个像饥饿的猛虎,冲出了教室,你追我赶地奔向了自己喜欢的摊位前,我也紧跟着我的“大队伍”来到了美食区,眼前的一幕真是让我眼花缭乱啊!瞧,泡着“温水澡”的贡丸先生在小杯子里左右翻滚着;穿着花衣的糖果小姐散射着迷人的光线;年糕爷爷也不赖,发出了淡淡的清香……我左闻闻,有看看,这些美食无一不吸引着我。终于忍不住了,我冲了上去,拿着钱包,掏出钞票,买了一个香气迷人的烤菜年糕,我情不自禁地放在嘴边轻轻地咬了一口,香香的,酸中又带着一点咸,我又连啃了几口,没几下年糕就被我一扫而光了,可是那淡淡的清香依旧在我的嘴巴里回荡,让我回味无穷!美食节虽然结束了,但是它带不走那些美食在我心中的美好回忆,期待着下一次的美食节的到来!
三年级:张昕意
专稿未经允许不得转载
点评:朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把食物的形象写得特别可爱,语句也非常优美。
小作者对食物的描写非常活灵活现,老师建议小作者既然是写美食,可以增加一些吃后的感受等等会更好,加油。
点评老师:孟祥琦
篇6:六年级语文期末考试
全文共 615 字
+ 加入清单我的家乡在扶余,家乡的特产有很多。但我最爱的还是家乡的葡萄。
提起家乡的葡萄,可真的是远近闻名呢,人们都会竖起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄誉神洲啊!”
阳春三月,冰雪融化,春姑娘缓缓走来。葡萄苗慢慢地伸出了嫩绿的枝丫。初春时节,才下过几阵蒙蒙细雨,刚刚苏醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸着甘甜的雨露,它们在一点一点的向上爬,向上长。
夏天来了,葡萄也已经长出了一片片绿油油的叶子了,它们像一个个大蒲扇一样,郁郁葱葱,绕着葡萄架向上攀登,像一条条绿色的丝带把整个葡萄架遮的严严实实的,在它们之间偷偷地长出了一串串嫩绿的葡萄,看上去就像一串串路宝石,晶莹、有光亮,让人一看就萌生爱慕之心。中午的太阳像火球一样炙烤着大地。大人们常常拿着扇子兴致勃勃地来到院子里的葡萄架下,他们有时候下棋,有时候谈天说地。而我们小孩儿呢,就爬在凳子上抬起头看着这一串串晶莹剔透的葡萄流口水,只盼着它们快快长大,变熟。
秋天是收获的季节,当然了葡萄也要成熟了。它的果实已经由绿色变成了红紫色,一串串地点缀在绿油油的叶子间。看上去就像是一串串晶莹闪亮的黑珍珠。这下子可乐坏我们这些小孩子了,我们终于可以摘下这一串串的“珍珠”品尝一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人们可要忙活了,他们有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,还有的往车上搬葡萄。忙活了一天总算是忙完了。望着一筐筐珍珠似的大葡萄,无论是大人还是小孩儿都打心眼里高兴。
我爱我的家乡,更爱我家乡的葡萄。
篇7:济南的冬天
全文共 247 字
+ 加入清单我们济南的冬天真美。 雪,我们这里并不常下,但只要一下雪,那景色真是无法形容。一阵风吹来,从地平线上漫过一片轻雾。雾重起来,厚起来,过了一会儿就知道下起了百花般的雪,先零零落落,逐渐越来越大。雪花片片,轻轻地横飞过来,像白色的蝴蝶,翩翩飞舞,它调皮地落在行人的衣服上,头巾上,沾在眉毛上。要是你接住这朵小花,它马上会化成一滴小水珠,晶莹剔透,一尘不染,你会觉得凉丝丝的舒服极了。
啊,济南的冬天美景是说不完的,你相信吧?你也来这里游览一番吧,保你大开眼界,从心底里爱我们的济南,爱我们济南的冬天。
篇8:期末考试后的感受
全文共 479 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀。转眼间就期中期末考试了。这不,同学们都忙着复习呢。也有极少数同学在打乒乓球。这次期末考试是进入初中已来最能显示自己才能的好机会,所以我一向在努力,为的就是这期末考试。
在期末考试的过程中我一向在叮嘱自己:仔细,认真,该得到的分数尽量得到。但是不料的是,再考语文的这堂中由于手比较冷,引起了肚子疼,当时我就想,遭了,这次必须考砸了,就在下课休息的这几分钟我将肚子里的所有东西都拉完了,嗯这下就舒服了。
数学是我的强项,在期末考试中有着充足的时间所以我仔细的检查了一遍又一遍,可错误仍然未能摆脱。这个错误纯碎属于马虎。不是有位名人说过吗:世界上最大的敌人就是自己。只要将自己的毛病克服,那么你就天下无敌。所以在数学这方面我必须要加强,彻底消除马虎。
而在英语这方面,单词都会写,可这语法咋就不会呢?我也着急呀。不明白就问吗,不是有句名言叫:不耻下问。吗。这,就应行吧。
其他科只要上课认真听讲,下课再稍微记一下就记着了。所以不必下课死记硬背。
学习是学生的天职,我麽必须要好好学习,周总理不是说过吗:为中华之掘起而读书。
篇9:期末表彰大会发言稿
全文共 2771 字
+ 加入清单尊敬的各位家长、老师们、同学们:
大家下午好!
今天我们在这里隆重集会,召开14级一练总结表彰大会。首先我代表渤海中学校委会,向在百忙之中前来参加表彰会的各位家长表示衷心的感谢!向刚刚受到表彰的各位同学表示热烈的祝贺!向为一练成绩取得付出辛勤劳动的各位老师表示崇高的敬意!今天的表彰会是在全县一练刚刚落下帷幕,全体初三师生全力备战中考的进程中召开的一次重要会议,这既是一次表彰先进,奖励进步的总结会,也是一次激励斗志,鼓舞士气的誓师会,更是一次家校携手,为学子助力加油的动员会。目的是通过这次会议,以一练为新的起点,总结经验教训,克服麻痹思想,乘势而上,凝神聚力,决战50天,创造我校中考的新辉煌!
XX中学自建校以来,以先进的办学理念,雄厚的师资力量,规范的管理,一流的教学成绩,为高一级学校中输送了大量的优质生源,为我县高考连续翻番和庆云教育的良性循环做出了重要贡献。2014年中考我校XX人参考,创造了九科总分平均分全市第一、全部总分平均分全市第一的好成绩。2014年XX市教育局推出的全市最具竞争力的17所学校中我校排名第一,下一步德州市教育局将把我校作为教学先进典型在全市推介宣传。我们在分享成功带来喜悦的同时,倍感责任的重大,压力也比已往任何时候都要大。我们知道XX中学承载着各级领导的期盼,担负着众多家庭的希望,我们只有一个选择,就是把学校办好,让在这里就读的学生享受到最优质的教育,获得今后走向社会所需要的基本能力。
2016年11月,我校与全国课改先锋学校——XX竞业园学校合作办学,进行课堂教学改革,探索一条学生低负担、教学高质量的路子。我们坚持“走出去,请进来”多次派老师观摩竞业园的课堂,与竞业园的老师交流学习,邀请竞业园学校齐志海校长来校指导、作课改报告,双方就同一模式举行“同课共构”取长补短。我们还组织部分骨干教师到博兴实验中学,杜郎口中学参观学习,博采众家之长。通过学习我们把洋思中学的“先学后教,当堂训练”的理念,杜郎口中学“相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生”的思想,竞业园学校的“双主体”教学观融汇到我们的课堂中去,创生了具有本土化的“亦师亦生、教学合一;亦生亦师、教学相长”的教学思想。经过一年多的实践,形成了具有本校特色的“318问题导学有效教学模式”,小组合作学习成为我校课堂主要学习形式。小组讨论,学生展讲不仅激发了学生的学习兴趣,增强了团队精神、合作意识,也培养了学生自信、大胆、大方、大气的性格,提高了适应未来发展的能力。一年来,广大教师积极投身课改实践,改变了教育教学质量的提高过分依赖于教师的“教”的观念,走下神圣讲台,走进学生中间,做学生中的首席,成为学生学习的设计者、组织者、引领者、合作者、促进者。课堂实现了三个重要的转变,以“教师为本”转变为“以生为本”;以教师为中心转变为以学生为中心;以知识传授为主向以能力培养为主。自主、合作、探究成为教师引导学生学习的主要方式。我们的课堂教学改革得到了市县领导的肯定和表扬,有了“墙内开花墙外香”的效果。2014年12月XX市物理优质课评选和数学基本功大赛先后在我校举行,来自全市的百余名选手在此激烈角逐,来我校观摩听课的人数达400人次。从2011年9月至今先后有XX中学,XX镇、XX镇、XX九中的领导和教师来我校参观学习。课堂教学改革促进了我校教学质量的提高和教师的专业成长。本学期我校九个学科的教师无一例外地去德州参加市优质课评选,有四名教师还代表德州市参加省优质课评选。在刚刚结束的全县初三第一次练兵考试中,我校高居全县榜首,全县前XX名,我校占XX人,前50名我校占43人,全县前XX我校占69人,前XX名我校XX人。这些成绩验证了我校推进课堂教学改革的决策是正确的,也证明了课改培养学生,成就教师,发展学校是一条真理。
老师们、同学们:成绩只属于过去,中考尚未到来,严峻的挑战还等待着我们,我们没有理由骄傲自满,没有理由高枕无忧。在距中考还有不足50天的时间里,我们要进一步加强对初三年级备考工作的指导,进一步加强对学生的管理,进一步加强和家长沟通。借此机会,我向在座的各位家长提出以下建议:
首先、要以平和的心态对待孩子,让孩子从容面对中考。每一位家长都希望自己的孩子中考取得优异的成绩,考取理想的学校。我认为家长关心的不应是孩子能考出怎样的成绩,考上什么样的高中,而是最该关注孩子当下的学习状态和情绪反应。人是有差异的,家长对孩子要有一个合理的期待,保持一颗平常心,帮助孩子调整心态,分析自己的优势和不足,查漏补缺,成绩稳中求进,进入考场把平时自己水平发挥出来。如果期望值过高给学生过大的压力,让学生背上沉重的包袱走进考场,影响水平的发挥,那将是永久的遗憾。
第二、多与孩子交流沟通,让孩子感受到家长的关怀。家长平时工作繁忙,和孩子在一起的时间很少,孩子回家吃饭或者放假回家成了家长与孩子沟通交流的最好机会。但是我在此提醒各位家长,在与孩子交流时,多问问孩子在学校的生活与学习情况,多问问孩子常和什么样的人来往,多关心孩子的身体,引导孩子学会合理饮食,学会生活,学会休息,学会交往。要多看孩子身上的长处,多鼓励少批评,对他们取得的成绩要及时的给予肯定和鼓励,哪怕是一些很微小的进步也要给予表扬,让孩子知道自己在家长眼里是多么优秀,从而树立起自信心。
第三、多与教师联系,了解孩子在学校的表现。临近中考,学生课业重,考试多,学生难免焦虑烦躁,有的孩子不愿意和老师和同学交流,情绪低落,学习上无精打采,一些不良诱惑会趁虚而入。为此家长要和老师勤联系多沟通,有不良情绪及时疏导,有不良倾行为及时纠正,保证孩子平稳顺利度过最后的几十天,以良好的状态进入2015年的中考考场。
借此机会,我也提醒同学们要注意克服两种错误认识:一是觉得一轮复习后,成绩不错,自我感觉良好,以为胜券在握,从而麻痹松懈;二是觉得辛苦复习了一轮后,并没有什么显著的效果,觉得再复习下去还会是老样子,于是灰心丧气,失去信心。其实,学生在原有基础上每系统地进行一个轮次的复习,成绩都能在原有考分的基础上提高20%--30%,而这个提高幅度与学生自身的学习态度有密切关联。所以我希望同学们在冲刺中考的关键时期,调整好心态,树立信心,克服浮躁情绪,按照计划,在老师的引领下一步一个脚印,扎扎实实地搞好复习备考,不到中考结束,不言弃,不放弃。
各位家长、老师们、同学们:2015年的中考还有不足50天了,在今后的日子里,让我们为初三创造良好的学习环境,营造关注初三、关心初三、服务初三的良好氛围,让全体初三学生感受到来自学校、老师、家长的温暖,让他们感觉到学校、老师、家长是他们可以信赖、可以依靠的力量。最后让我们从心底发出一种最美好的期待:谁能笑傲考场,唯我XX学子!
谢谢大家!
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篇10:济南的冬天初三写景作文
全文共 904 字
+ 加入清单对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉的是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦墩回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放进一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准暖和。“真的,济南的人们在冬天是含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿了吧?“就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山儿们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,就是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年储蓄的绿色全哪出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。(老舍)
篇11:济南大明湖作文
全文共 528 字
+ 加入清单不管生活在喧闹的都市,还是生活在宁静的乡村,每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。观赏万顷碧波,漫步田间小道,仰望皓月天空,谛听枝头蝉鸣,自然的美妙总令人心醉神往。济南的大明湖便是大自然的恩赐,更是济南人的骄傲。
清晨,大明湖的花草树木上沾满晨露,犹如一颗颗亮晶晶的钻石。太阳慢慢升起,射下一道金色的光辉,空中的云彩形态各异,碧蓝的天空和宁静的湖面相映成趣,令人陶醉。人们在公园里晨跑,练武术,跳广场舞,一片热火朝天的景象。济南人以这样的方式开启了崭新的一天。
晌午到了,骄阳似火。这时,人们最爱去大明湖乘凉。绿树成荫,鸟语花香,流连其间,令人陶醉。湖面微波粼粼,清澈见底,水底有各种鱼儿三五成群地在觅食、嬉戏。远处的湖面上盛开着一片美丽的荷花,粉嫩的荷花仙子从荷叶中露出头来,昂首挺立,娇艳无比,再加上一层层碧绿的荷叶,犹如一幅巨大的画,美不胜收。这美景,让人们忘却了夏天的炎热。
傍晚,炎热褪去,但是人们总喜欢在吃过晚饭后成群结队地来到湖边散步。夜晚的大明湖,霓虹闪烁,令人感觉仿佛步入仙境。
济南的大明湖,时而朦胧,时而明净;时而活泼,时而宁静,不管是何种情态,她都是那么美。我爱济南的大明湖,感谢大自然赐予我们这么美丽的礼物。希望人与自然和谐相处,共享美丽。
篇12:初三期末考试反思300字
全文共 595 字
+ 加入清单这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
篇13:济南一日游作文
全文共 399 字
+ 加入清单今天我五点就起床了。你知道这是为什么吗?哈哈,让我来告诉你吧!
我们小记者们今天要跟随聊城晚报社的叔叔一起去济南摘草莓、看熊猫。早晨六点半,我们几十位小记者乘坐一辆大客车,在蒙蒙细雨中出发了。一路上,我们说说笑笑一会儿就到了。我们先到了草莓基地摘草莓。我第一次见到那么多草莓,我真是太高兴了!我摘了一个尝了尝,真甜!我多摘了一些,带回去要给爸爸妈妈也尝一尝这新鲜的草莓。
下一站就是金牛公园,这是我们山东省最大的动物园。进入园里,远远地就看到一座石头雕塑,好大的一头石头牛!我们在动物园里看到了许多原来没有见过的动物。比如棕熊、岩羊、野狼、长颈鹿、斑马和河马等等,尤其是那两只大熊猫实在是太可爱了。其中一只趴在地上睡着了,另外一只爬到了一棵榆树上正津津有味地吃着榆钱,看它贪吃的样子,我们都没打扰它。
时间过得真快,转眼间就到了返回的时间,我们都还意犹未尽,只好依依不舍地离开了动物园。今天实在太高兴了!
篇14:六年级下册期末考试
全文共 296 字
+ 加入清单我的成绩愈来愈差,本来就不怎么理想,然后又比期中考跌8名,真要命啊。
关键的是,每一课我都跌十几分,看到老师那种对我超失望的眼神,我不由地面红耳赤,一边听着训话,一边想着家里又会怎样办。老实说,我真的没有好好复习,天天想着玩,本来计划好该怎么做,但是,就是抵抗不住诱惑,把一切都弄乱了。人家考第一名的都没有掉以轻心,而我却‘孤芳自赏’。老师还叫我登记全班人的分数,一个一个差不多都进步了十几名或几十名。真的感觉自己快要被‘魔鬼’缠住了,然后一点一点地被吞噬,连最后一声嘶喊都没有,好可怕。
所以我要严格要求自己,让我发挥应有的能力;其实高手也并不多,只要竭尽全力,好好发挥,我相信我会成功。加油。
篇15:面对期末考试作文
全文共 460 字
+ 加入清单时间就像一秒钟,过得真快。这不,又快到期末考试了,面临期末考试,我应该这样做。
一:课上。课上要认真听讲,积极回答问题,要守纪律,快一点学完所有课程,进入复习阶段。复习时要用认真的态度去对待,起码老师布置的作业必须完成,还要保证睡眠,要不上课就听不进去了,课上还不能三心二意,要一本正经的,不能开小差,认真听,仔细记,要把老师讲的一字一句都刻在脑子里。
二:课间。下课后不要再跑出去追逐嬉戏了,面临期末考试,我们应该紧张起来,不要再那么放松,下课后如果没有事情可做的话,那就可以打开书复习一下,不要大声喧哗,要抓住每一个好时机,好好利用,不要让它从你的手掌心里跑掉了!
三:课后作业。想要复习好课程必须得完成老师布置的作业,不能少做,要知道,省了就是废了。你当时不做觉得省劲儿了,到头来受苦受累的还是你,眼睁睁地看着别人痛痛快快地玩,你在那儿补作业,心里会是什么滋味呢?做作业呀!其实就是给自己做的,做作业可是为了自己的未来呀!你可千万不能有偷工减料的行为!
让我们一起做好这三大事项,考出个理想的成绩,一起度过一个快乐的假期。
篇16:期末考试作文450字
全文共 465 字
+ 加入清单期末考试即将来临,我们已经进入复习。某一天,老师忽然说:“同学们,过几天我们就要考试了!”我的心跳忽然加快,生怕自己考不好。
我不管三七二十一,拿起数学书就在同桌那背公式。背完后,我又像疯子一样拿出英语书,贪婪地吸收起知识来。知识如果吃下去就能吸收该多好啊!我想那太简单了,我一次性吃十几本书都没问题的。
我又在语文课上拼命记古诗,背课文,背语文园地,抄词语盘点,抄写课文选段,写作文,看课外书时抄好词好句。
过了几天,期末考试终于来了。试卷发下来时,我心中小鹿乱撞,生怕自己答错题,紧张到感觉无法呼吸了!
考语文的时候我一直记着老师对我说的话:每一句话要写完整,注意标点符号。考数学的时候很多同学说题目难,我感觉还好,三下五除二就写完了!英语考试,我觉得SoeaSy!试卷里都是我们以前做过的题目。
考试成绩发下来。我语文、数学、英语三科的成绩分别是83分、95分、92分,还算可以,可是离我预计的还差一点,看来我就是太骄傲了。
为什么我明明觉得容易,但还是被扣了分呢?看来我是不够细心,学的还不够扎实,来期我一定要吸取教训,更加努力学习。
篇17:济南小学生四年级寒假读书计划
全文共 949 字
+ 加入清单一、读书目标:
1.拓展阅读,开阔眼界,提升知识面。
2.合理安排假期时间,有效学习各门功课。
3. 陶冶学生的情感,提升学生的基本素养。
二、活动安排:
(一)名著欣赏(四选一)
《爱丽丝漫游奇境记》
(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?
(2)在这本书中,你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?
(3)在所有的人物中,你最喜欢谁?为什么?
(4)如果你是爱丽丝,你想改变故事的哪几个情节?
《柳林风声》
(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?
(2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想,这本书的题目为什么叫《柳林风声》?
(3)真正的友情,是不要任何回报的,是站在朋友的角度一心为他着想,书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?
(4)家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖,和爸爸妈妈一起,读读描写家的段落,说说各自的感受。
《中国神话传说》
(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的,小学阶段应当牢记故事本身。
(2)神话具备人来学的意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。
《苹果树上的外婆》
(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?
(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?
(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?
(4)你认为对安迪而言,外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?
从所阅读的书目中,选择一本自己最有感悟的书籍,撰写《我的读书心得》。
(二)科普类读物
《法布尔昆虫记》
1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢?
2.如果没有苍蝇,世界会是什么样呢?
3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢?
4.粪金龟的生活是怎样的?
5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存,什么时候进行交配,怎样养育自己的小蝎子?
6.了解一下菜粉蝶的一生吧!
(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》
《阅读》
(1)你最喜欢读哪篇文章,有感情地读给爸爸、妈妈听。
(2)哪篇文章最让你感动?题目是《 》
(3)你积累的好词好句有:
《小学生数学报》
(1)你最喜欢哪道题目?你是怎么解答出来的?
(2)还有哪道题目你有疑问?请写下来。
篇18:去济南博物馆
全文共 374 字
+ 加入清单早就听说“非洲野生动物大迁徙展”将在山东博物馆对外开放,今天我兴致勃勃地和妈妈来到这里。
首先映入眼帘的是“山东博物馆”五个金色的大字。走进门厅,里面的灯光都是金色的,好像金碧辉煌的皇宫一样。上面有一个大大的绿宝石色的圆顶,刻着一些精美的图案。
我们直接到了三楼“非洲野生动物大迁徙展”。一进展厅,就被眼前活灵活现、惟妙惟肖的逼真场景深深震撼了。草原上奔跑的非洲狮,漫步的非洲象以及水中游动的尼罗鳄------我仔细地观察着,路鹨阎蒙碛谧彻鄣拇蟛菰小
我们又来到了圆明园展,通过看纪录片,我了解到圆明园是一座举世闻名的皇家园林,由于清政府的软弱无能,英法联军在1860年掠劫并大火焚烧了圆明园,从此令人神往的圆明园便永远地离开了我们。
离开了博物馆,我的心仍然久久不能平静,“少年强国则强”,我一定要好好学习,长大以后为祖国做贡献,让祖国变得更加繁荣富强!
篇19:游济南九如山
全文共 312 字
+ 加入清单6月10日,我和妈妈以及两个同学去济南九如山瀑布群风景区旅游。
到了那里,刚进门,我就看见一座大石碑,上面刻着三个大字:九如山。导游说,这个石碑是全风景区独一无二的,哪座山上都没有。我们看完了旅游路线,一行人便踏上了登山观景的旅途。
在上山途中,我们看到了喷发的溪流,奔腾而下的瀑布,幽静的深潭,云燕霞蔚,交织出绚丽的景观,仿佛仙境一般。
到了中午,吃过午饭,我们一行人继续向山顶前进,途中发现了一个动物园,里面有六只小梅花鹿,角还没有长好。我和两个同学采了一些树叶和小草给梅花鹿吃,看到梅花鹿津津有味的吃相,我们高兴极了。
下午,天空中下起了雨,而且有越下越大的趋势,我们只好冒雨下山,启程返回了。
我想:什么时候能再来旅游一次呢?
篇20:期末考试作文550字
全文共 509 字
+ 加入清单今天是星期四,也是期末大考试,我迅速地洗脸刷牙,吃了早点,一把抓起起书包冲往学校的大门。我满怀信心的走进了考场。只见教室里空空如也,于是我把书包一丢,拿出复习资料,咬文嚼字的复习着。
叮铃铃,上课铃响了,我便以最端正的坐姿安安静静的等待着监考老师的到来。只听同学们在下面窃窃私语,我也上前凑凑热闹,原来是在互相讨论游戏啊,于是我又只好,静静地等待了。只见监考老师夹着大本子和试卷大步走进了教室,我的心一下子紧张了起来。
开考!监考老师一声令下,全班都拿起了笔刷刷的写了起来,我也不例外。我看见了许多简单的题目,我的心也就放松了好多。可是写着写着,我却慢了下来,我被一道选择题给难到了,我仿佛成了一尊木桩,本放松的心情却成了一块大石头迟迟不能落下,是问号是句号呢?
监考老师见我在发呆,于是问我怎么了,我把事情一字不漏的告诉了监考老师,监考老师只是简单地对我说了一句话那你就问问自己吧!我便傻傻的问自己:是A还是B呢?我突然想到,老师是让我自己查阅自己的知识,于是我努力的想那个符号应该用在哪。我后来便轻而易举的写出了答案。
叮铃铃,收卷了,我把卷子平整交给了老师,长叹了一口气,唉。
浙江杭州西湖区杭州市留下中心小学六年级:邵杙