许嵩惊鸿一面简谱（汇集19篇）

徐梓桐，是五（6）班名副其实的学霸，但喜欢她的人并不多，因为她是一个“两面派”。

徐梓桐在老师面前像小猫一样乖巧伶俐，但离开了老师的视线，她就摇身一变，成为一只凶恶的“老虎”了。

“啪”的一声，徐梓桐的文具盒被卢子琪不小心碰掉了，肇事者卢子琪吓得像一个看见猫的老鼠，正想逃跑，被徐梓桐一把揪住了头发：“捡起来！”卢子琪立马照做，一边捡一边求饶：“对不起，对不起，对不起。”但是，徐梓桐并不罢休，盯上了卢子琪的文具盒，她冷笑了一声，抓起文具盒向垃圾桶走去，毫不留情地扔了进去，好好的文具横七竖八地散成一大片。卢子琪忍无可忍，大声喊起来：“你有什么了不起，就知道欺凌弱小，在老师面前装萌卖乖，不就是学习成绩好吗？”徐梓桐什么也没说，转身走出了教室。哼，肯定，去搬救兵了。

果然，没过几分钟，救兵——马老师就大驾光临了：“卢子琪，站起来！”卢子琪像一个被俘虏的败兵，慢腾腾地站了起来，“你胆子越来越大了，碰掉了别人的文具盒，不仅不捡，还骂人，你是男生，人家是女生，罚你打扫教室……”我们都是一脸雾水，怎么反过来了呢？放学了，卢子琪委屈的泪水挂满了脸，而徐梓桐却是满脸得意的笑。

随便拿别人东西，恶人先告状，强迫别人帮自己做作业，破坏别人的学习用品……徐梓桐，你不是真正的学霸。

在童年的记忆里，我给人的印象是缅腆害羞，好静不喜欢动，不调皮，胆子小。

记得有一个晚上，我所居住的宿舍大院里某商业公司开展上门促销活动，家里大人带我到现场看热闹，广场上挤满了人。音箱里传出了洪亮的声音：“哪位小朋友愿意上台回答问题?答对了就可以得到一份礼品。”主持人话音刚落，骑在他爸爸肩膀上的我的一位幼儿圆男同学，为了想得到礼品，就把小手举得老高，还把头故意往前伸，大声喊着：“我来，我来，让我来!”。主持人请他上台后，他兴冲冲地爬上了台。主持人向他一连串提了三个问题，他都从容地笑答如流。他幽默的动作和嘴巴的乖巧感染了现场的观众，在现场观众情不自禁地喝彩鼓掌声中，主持人大方地送给了他两件好玩的玩具，我眼睁睁的看着他得到了优厚的礼品，几乎与他同龄的我心里很不是滋味。其实主持人提的问题我也都会回答，但我为什么就是不敢举手?哎!我就是这种人。童时的这种性格一直延续到我的小学读书阶段，我给外界的印象仍然是比较柔弱，性格内向，寡言少语。 其实，不为人知的是，我的性格并不完全是怯弱，还有外柔内刚的另一面。特别是进了高年级以后，在学习上接二连三遇到困难，我的态度是，对于不懂的问题决不绕道而行，而是一直到弄明白为止。我特别爱读名人的励志故事，他们能经受磨难，在逆境中奋起的伟大品格对我的影响很深。

因此，学习上遇到再大的困难，我都从不灰心丧气，心里默默地念着一句话：“跌倒算什么，爬起来再前进!” 人是有多面性的，有长处，有短处。我知道自己曾有胆小怯弱的缺点，这是短处;而我不服输，有韧性，这是长处。我经常告诫自己，要学会扬长避短，随着自己的长大，克服弱点，发扬长处，久而久之，使长处变成一种习惯，变成自己的一种坚定的人生态度。与同学们一起，趁着年纪尚小精力充沛的大好时光，在实现理想的征途上，努力勤奋学习，把漫漫人生路写得越来越精彩!

岁月的余晖和冬日的飘雪一同消逝而过，每日，我们与熙攘的人群擦肩而过，内心并不会有一丝波澜，但有的人，仅一面就让人终身难忘……

寒风像会跳舞的精灵，顽皮地钻进人们的衣领，不断侵袭着人群。我不禁打了个寒颤，将脖子又往里面缩了缩。

目光私下游移，最终停在他的脸上。他裹着破烂的沾着各种油渍的大衣，面前的大碗里有着零星的的几枚硬币。他也不说话，将脸埋进衣领里，棉帽上许多棉线抽成了丝。每逢有人放了零钱，他就抬起头来说谢谢，眼里闪着诚挚的光芒。

站在小卖部里排着队，小吃的香味洋溢在店里。人群中忽然响起一个女子的叫声：“臭死了！什么味道啊！站远点！”回头，是他，站在人群中用一声声对不起回应身后女子的不满。

终于轮到他了，他说要一根烤肠，老板娘眼中闪过厌烦之色，随手夹起一根已经凉了的递给他，而他依然声声念着谢谢。他离开小卖部，转身向后面已经枯了的树丛走去。

我的目光一直注视着他，他仿佛在呼唤着什么，不一会儿，一直稍稍显肥的花猫走了出来。他蹲下身，掰下一半香肠放在地上，猫凑过来，大口吃着，而他则慢慢吃着剩下的一半。我的心像是被什么撞了一下，随即走上前去，将手中未动过的鱼丸放在地上。他用沙哑的嗓音说着：“谢谢你啊，小伙子。”我摇了摇头，对上他温热的目光。

我再一次端详起他的模样来，老人脸上密布着皱纹，枯黄的皮肤因长时间的风吹日晒而干裂。身体也是单薄瘦弱，唯有一双眼睛，漾着清澈的光。

我与他，仅一面之缘，尽管他的样子与平常流浪汉无异，但却深深刻在了我的心里。他是食不果腹的流浪汉，却心心念念着一草一木，愿意与一只小猫分享自己的食物。那是来自心底的善良，虽然贫穷，却拥有博爱众生的情怀。

他用自己的善举教会我：善良不是摆在玻璃窗里的艺术品，而是伸手可及的温暖。

这个点了，准备从图书馆回去，就在四楼那里等电梯，突然走来了一身穿军装的人也来等电梯，这不是我们的邱校长吗?还没等我说话，他对我笑了笑，好像还说了一句你好，我叫了一句“邱校长”，以前只是在学校的屏幕上看到他，今天这么近距离的看见他，反倒有点不太确定，但还是觉得就是，所以叫了那句“邱校长”。

我们在四楼等，原来电梯还在升去五楼，校长摁那个按钮，觉得奇怪它怎么不在四楼停，后来恍然大悟，其实，以前我也有过这样的困惑，原来五楼没人按按钮，它还是会上去。又来了一个人，大叔级别，我们三个人就一起从四楼开始坐电梯，那大叔对校长很热情，让校长先上先下电梯，我却不然，我倒第一个进了这个电梯。

二楼停了，进来个小伙子，校长问，你学什么专业的?他好像说是了，广告设计，然后还问他大几了，邱校长说，四楼那里在弄一个面试还是什么东西，说这个同学等下可以坐电梯上去看一下，说他的专业可能会被需要，还说到了那里，说是邱校长介绍我来的。

这个时候我突然想起电视里的那些画面，我应该借这个机会，好好跟校长沟通，说我是什么专业的某某，因为一般电视情节就是这样的，我没有选择说话，因为不知道说什么，因为明白太多话会是客套，明白我还没到那可以自荐的地步。

接着二楼又停了下，是两个女生，我敢保证，她们肯定不认识眼前这个人是校长，而校长，也正和那个小伙子一路都在交流。

一楼到了，我们都下去了，校长走到了图书馆左侧的咖啡厅，说着这里要怎样摆放的事宜，那时候我在想，要是等下一起出门，我会说一句再见，那是一种礼貌，礼貌而已!

突然想起我们现任的一个老师，她说她以前看见领导就躲，胆子特别小，后来自己慢慢克服了这个，现在看到领导会打招呼，因为其实那些客套寒暄的话，其实很重要，毕竟我们需要和很多人打交道，那种寒暄的本领需要，它不是溜须拍马、阿谀奉承，它只是一种约定俗成的礼仪了。

我们不需要自命清高，也不需要去刻意讨好，只是需要把握好这个度，不容易，尤其是踏入社会的我们。

一位哲人说：感谢你的敌人。我不解，生活如战场，社会无情冷酷，不是你死，就是我亡，只有踩在敌人之上，才能触摸那光明顶上的成功。从小我就受到这样的熏陶，那为什么要感谢你的敌人？

在安静的教室中，我思索着。

忽然，一根神经的抖动，将脑海的阀门打开，思绪如潮涌入全身上下。我抬起头，放眼四周，满座的同学在埋头苦学，他们就像一位位整装待发的战士，而我将在考场中与他们“决一死战”。但这些考场上的“敌人”不正是平时帮助我，鼓励我的朋友吗？是啊，他们是朋友啊！是引导我走向成功闪亮的星星，是我“战场”上锋利的武器，是成功后一起高歌一曲，失败后勾肩搭背、互相抹泪的无价之宝啊。

敌人的另一面不正是最亲切的朋友吗？

日本有一个流传很广的故事。古时候日本渔民出海捕鳗鱼，因为船小，回到岸边时鳗鱼几乎死光了。但是，有一个渔民，他的船和船上的各种捕鱼装备，以及盛鱼的船舱，和别人都完全一样。可他的鱼每次回来都是活蹦乱跳的。他的鱼因此卖的价钱高过别人一倍。没过几年，这个渔民就成了远近闻名的大富翁。丰到身染重病不能出海捕鱼了，渔民才把这个秘密告诉他的儿子。在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼。鳗鱼和鲶鱼行性好咬好斗，为了对付鲶鱼的攻击，鳗鱼也被迫竭力所击。在战斗的状态中，鳗鱼生的本能被充分调动起来，所以就活了下来。

渔民还告诉他的儿子，鳗鱼死的原因是它们知道被捕住了，等待它们的只有死路一条，生的希望破灭了，所以在船舱里过不了多久就死掉了。

正如孟子所说的，事物都有两面性。在面具的表面写上了鲜红的两个大字“敌人”，也许在面具背后，却藏着平凡却又不平凡的温暖。

学会感激，感激你的敌人。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧，感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人，因为他教导了你的独立，感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿，感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点，感激所有使你坚强的人。

找啊找啊找自己自己在哪里?哎，自己的另一面怎么找也找不到，却又时时刻刻跟在自己身边。我的另一面是什么样的呢?

一：贪睡的我

一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么?答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：她啊，睡觉呢!

我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：你怎么了?这么慌，家里着火了?哎，他们那里知道我只哑巴吃黄连，有苦难言。啊!

二：贪吃的我

说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊!夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖!

暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢!这段时间干点什么呢?我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：你这么吃，晚上不吃饭了?我得意的说：没事!我还要去游泳呢!可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。

三：团团转的我

别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不?一下英语课，教室里变沸沸扬扬：张董(对本人的戏称)来收一下我的英语本!张董，来一下，这题怎么做?张董，我的语文作业帮忙送去ok?张这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：请问班长是谁?啊，是我是我，怎么了?校长叫你去办公室。嗯，好，马上去，谢谢啊!于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。怎么才来?我我刚刚在收作业。哦，下次快点啊!去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长我容易吗?我还真是团团转啊!现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面?也许，都是吧!

雨过天晴，地上陆陆续续爬出许多蜗牛，它们慵懒的向前爬行，样子十分笨拙。我看到许多男孩子抓住它们，把它们从壳里拉出来，或者干脆一脚踩碎，我感觉蜗牛十分懦弱，它没有勇气。直到有一次，我看到它的另一面。

一个皎洁的月夜，我偶然看到一只蜗牛，驻足观看。

这是一只普通的蜗牛，柔和的月光洒在它的身上，似乎迸发出一丝的光亮。它拖着沉重的壳，就像背负千斤米的人，显得十分吃力。整个身体那么缓慢地爬行着，每一步都是那么的艰难。它爬到了树的根部，开始向上爬。它的头努力的向前伸，用最大的力，整个身体被拉得很长。然后尾巴轻轻一缩，就算是挪动一步了。它爬过的地方湿漉漉的，闪烁着银光。即使走得那么艰难，它都要坚持，执着的坚持。它柔软的身体蹭过粗糙的树皮，相当于人在磨砂纸上使劲刮一下，那种痛，是无法的忍受的，“啪”的一声，它掉了下来，这可怜的小家伙，大概摔得不轻啊！那长长的散发着银光的痕迹，像是它留下的长长的泪痕。瞬时，咫尺的成功却一下遥不可及。它把头和触须都伸进了壳里，它也会害怕，但更像在思索，它该不该搁下重重的壳，该不该放弃这次洗礼，做一只平凡的蜗牛。它悄悄地探出头，伸长脖子，向上瞧了瞧。它还是坚定了自己的信念，向往成功，它走的每一步都是那么的有力。银色的光就是它留下的勋章。终于，它爬到了顶上。它把身子蜷缩起来，不愿张扬。它也累了，或许它躲在里面哭。一阵冷风袭来，我却感到一股暖流渗透心窝。这月夜！

或许被人类玩弄时，它们很懦弱，可它们只是蜗牛，没有手，没有脚。但是它们的另一面却能给人带来意想不到的惊喜。那种坚持，震撼人心，让人忘却它们曾今脆弱过！

在街头巷尾，你总会看到一排排整整齐齐的单车，崭新的车柄在阳光下折射着华彩——那就是“共享单车”。

说起“共享单车”，我眼前就仿佛出现了许许多多金色的单车。这种单车，早已成为我所在的城市的一道风景。

我第一次见到共享单车是在七年之前。那时，小小的我看见的是一排如耕牛一般，车头被“栓”在模样奇怪的框架中的自行车，量极少。爷爷说，这种单车专门设来给人们服务，供他们骑车。我不明白爷爷说的话，但这些“特殊”的单车早在我的脑海里打下烙印。

七年之后，我长大了，而这种单车又出现在了街上——这一次，它不再是罕见的了。商场前，学校外，公园处……树荫之下，那一抹金黄色像永远抹不掉。而我也早已明白，它们是“共享单车”，是人们可以分享的资源。

几个月来，共享单车一直占据着我的视线——可是，有几个人去使用它呢？我看见有许多人，他们说着共享单车的实用性多么大，但他们极少使用过这些单车。遍布的“共享单车”，仿佛已变成了一座城市的摆设，被大多数的人们视若无睹。偶尔，我会看见有大学生推着这样的单车出现，但共享单车群之中，空位却依然寥若晨星。当共享遇上无人愿享的冷，是人们的意识落后，还是这时代超前？

共享单车带给人们的便利自然是无可非议的。你若不愿打车或是叫不到出租车，便可心无挂碍地，花一点点钱，凭路边崭新的自行车骑行回家。可是当你享受过了共享单车后，打开手机屏幕——“共享单车坟场”、“市民不遵诚信骑用共享单车”，诸如此类的消息，又让人不禁啼笑皆非。难道是我们真的不懂得共享？还是我们被共享所抛弃？

放学回家的路上，我更是经常瞧见一些工作人员在忙碌。他们撑着疲惫的臂膀，从巨大的卡车厢中，卸下一辆又一辆笨重的单车。路边一排共享单车一辆不少时，这些仿佛生来多余的车便被挟到这黄色的洪流里边。于是，它们一边经受着风吹雨打，一边却又承受着人们的称赞度日。

与此同时，相应各种“共享经济”也逐渐出现：共享篮球、共享书店……甚至有人流传着“共享宝马”。在使用这些资源的过程中，会有分享的理念在每个人的心中蔓延，但也会浪费一些资源。那触目惊心的“单车坟场”，那源源不断的“单车流”，令人不禁有所怀疑：真的有必要花费如此物力来履行“共享”这个本质美好的公益理念吗？

“共享”是一个“新潮”的理念，它带给人们的应是便利，但在迅速庞大的“共享经济”背后，仍有不少的问题，值得我们去认真地思考。

力量是人类智慧的结晶，是生命的源泉！但是，力量过于强的话，也会把你的成就毁于一旦！

———题记

力量是上帝赐予我们前进的动力！没有了力量，你的生命将会变得枯燥无味！力量，可以帮你创造，力量可以帮你拥有！力量可以让你的生命变得更有价值！然而，很多人都忽视了力量的另一面！

力量是可以随着你的心灵变化而变的东西！它可以为你带来你意料之外的东西，也可以把你毁灭！爱迪生曾经经过了几千次的实验才研究出来了灯！他为什么能有这种耐性呢？因为有力量在驱使他前进！他心灵深处的野心想创造出这种东西！他不是被这种野心所征服，也不是被这种力量所控制！他，是个能拥有并且控制它们的人！

而有很多人则不一样！他们也用心去读了书，也知道法律和道理！而他们则被野心和力量所征服！他们完全听从与它们的命令！到了最后，他们就变成了彻彻底底的失败者！

力量，每个人都拥有的东西，但不是每个人都能控制的东西！

我们学校的各个老师都很“独特”，走，我带你看看老师们的另一面！

数学老师：老婆婆

不要以为我这是恶搞老师的，仅仅是发现而已，老师们也不要介意。我这个“老婆婆”绝度非贬义，仅仅是因为我们数学老师的某些地方很像老婆婆而已……

数学老师平时一副慈眉善目的表情，很是和蔼可亲。说起话来给人的感觉是声音较弱，嗓子不是很好的样子。批评起人来又有老婆婆的唠唠叨叨，这些岂不是老婆婆？

英语老师：山顶洞人

山顶洞人其实在我们的历史课本里不算是很难看，我也一直很向往山顶洞人的生活。我在这里说的是长相……

我们英语老师应该四十岁左右了，平时化化妆，化妆当然不犯法，但是嘴唇永远涂得很红很红，正好配上了山顶洞人的嘴唇。更何况山顶洞人已经有了爱美的观念……

历史老师：北京人

在北京周口店发现的北京人可谓是名震世界。某位同学忽然间发现历史老师和北京人长的一模一样，细细观之，也有此感。曾在一篇作文里看到说他们的历史老师很像远古居民，只不知是不是一旦当了历史老师长的都会像远古居民？不过我很喜欢历史老师，在我眼中我们的历史老师还是很漂亮的。

地理老师：流星

说我们地理老师是流星应该没什么错，四大洋七大洲人家全都去过！这可不是流星，“刷——”的一声，就在太空里留下了自己美丽的倩影，还饱览了各地美景，羡慕啊！

生物老师：古猿人

生物老师的嘴巴大大的，长的很有点像我们的古猿人哦……

音乐老师：百灵鸟

百灵鸟的歌喉动人的可以看，我们音乐老师也毫不逊色。初次见到我们音乐老师，全班晕倒！音乐老师是男的！但是，事实证明，我们的音乐老师歌喉美妙，且富有正义感，嗓音美妙动听哦。

体育老师：骏马

体育老师矫健的如同一匹骏马，驰骋塑胶跑道！穿上“工作服”，给人精神抖擞的感觉，戴着一副眼睛，显得更加帅气了一些。不过好几次没带眼镜打篮球、排球，都把球扔到了同学的头上。

美术老师：火星人

都说艺术家都有些神经质，恐怕没错。我们的美术老师初次和我们见面，全班都在议论她是男的还是女的，半天才得出美术老师是女的的结论。给人的感觉很像是火星人类。再次声明，本文绝非贬低老师，我也是对老师很尊重的，只不过语言稍微“无礼”了一些。

午夜失眠的时候，打开音乐播放器，我又沉醉在那首悠扬的钢琴曲中。

——题记

可能是自幼对音乐感觉颇良好，如今造成对音乐的热忱也自是如此了。

在学习了声乐之后，母亲一日提及钢琴一事，说道：“学习音乐的人，不会点钢琴是不行的。”我不考量她说的正确与否，反正，有关于音乐的东西我都乐得尝试。

第一次上课时，老师什么也没说，只是坐在钢琴前，正觉诧异时，一阵悠扬的琴声缓缓袭来，眼观弹琴者，身体挺直，却也随着音乐微微摇动了，手指在琴上起起落落，轻重不定，钢琴的琴音在空气中弥散开来，似乎奏者和听者也渐渐迷失成空灵了。

天籁之声莫过于此！一曲奏毕，音静了，心净了。老师接着给我介绍钢琴，我却只听见心中深处的咆哮——这就是我要的音乐。

学习的初阶总是干劲冲天的罢，那时家中琴行两头跑，倒也乐得其中，枯燥的单音也觉得趣味。因此，我学习的进度也高于他人，只只三节课，便开始弹奏小乐曲了。

每每在琴行练习时，偶尔听见邻房的人弹奏出的美妙乐章，也是羡煞不已，弹奏练习时，明了那种我从未接触过的音符也总是痛苦，但终有一日，我将音符连贯奏时，那般陶醉，是艺术的翻飞，是绝美的升华，余音袅袅，真可谓是梦中依旧可闻了。

钢琴的演奏绝非死板，若是忧愁时，手指再灵巧，乐曲也总是略显迟缓，带来一丝“抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声”之感。反之，若是开心的，则便是“云淡风轻过午天，傍花随柳过前川”之景了。

可随着钢琴的学习愈甚，笔者本身的文化成绩却直降。因此，不得不放弃钢琴的学习，口上说放弃的绝决，实则心中早已泪雨涟涟。

开始时极端热忱，短短六节课，却也放弃的干脆利落。

学琴时听过如此一段美话：“月光下的黑色泛着寂寞的光芒，高雅、安静，绝望，散发着冰冷的气息，仿佛只要靠近，就会被它冻伤。风中传来它的声音，寂静而淡漠，诉说着如诗如画的梦境，以及那逝去的曾经。”

看似，这所谓的“逝去的曾经”也便是笔者与钢琴的一面之缘了。

瞧，女汉子又在教训人了！

唉！我们班的女汉子就是这样，你可别惹她，因为她的小宇宙随时可能爆发。如果她的小宇宙爆发了你最好离的远一点，要不然你也会受到伤害。因为她的脾气无人能敌，所以一旦见到她你就应该躲远点。

女汉子也有温柔的一面。

记得那时是下雨天，她走在回家的路上。突然，她发现一个小女孩正在路边缓缓的向前走，小女孩的衣服已经被雨水打湿了，没有一点干的地方。我们班的女汉子看见如此悲惨便走了过去把雨伞递给了这个身体已经湿透的小女孩，微笑着说：“小妹妹，雨伞给你遮雨。快回家吧！别淋雨了。”小女孩抬起头望了望女汉子，勉强的笑了笑，说：“姐姐，谢谢你！改天把雨伞还给你。”说完之后就拿着雨伞撑着，回家了。女汉子没有雨伞遮雨，只好淋着雨回家。虽然雨越下越大，但是女汉子的心是温暖的，是快乐的，是美好的。

你知道吗？不管她（他）的小宇宙爆发的有多厉害，只要她（他）的心是善良的，在她（他）身上总会有不一般的事情发生。

跟你说吧！这个不一般的女汉子便是我——晴。

我做事有一个规则，那就是：你不惹我，我就不惹你；你不骂我，我就不骂你；你不动手，我就不动手你；你不动脚，我就不动脚；倘若你让我生气了，我会让你活的比死还难看！

道家学派的创始人老子认为“一切事物都有对立面”。现今的一些人看事物往往只能看到最表浅的一面，而没看到那隐藏着的对立面。

一个教育学家曾在一次演讲上讲过这样一则故事：一个中国小孩拿着笔在墙上乱涂乱画。他妈妈看了，二话不说就冲到孩子面前，扇了他一巴掌，并生气地说：“你个调皮鬼，在墙上乱涂乱画干什么呢！”而同样的事例发生在一个美国家庭。孩子的妈妈则对孩子竖起了大拇指：“不错，不错。有绘画天赋，值得表扬。”之所以会有这样的两个截然不同的结局，是因为那个中国妈妈只看到墙壁变脏了，而没有看到孩子的绘画兴趣，使这好的一面被忽略了。

江苏卫视的有一则节目曾经邀请过一位嘉宾，这位嘉宾拿了2018年绝地求生全明星赛的总冠军。这位游戏大神在节目发表了他对打游戏的看法：“假如你游戏打出了水平，去参加职业联赛，其实不跟一个人打进了篮球、排球国家队一样的么？所以打游戏是一项电子体育运动，没必要去禁止。”所以一些家长只看到游戏会使孩子成绩下降，却没有看到游戏打的好也可以有一番出息，使这好的一面被忽略了。

很多人习惯了城市的喧嚣，便有空的时候前往乡村去感受田园风光。很多人看见了农民在烈日炎炎的大夏天下还要辛勤劳作，农村的生活条件远远不及城市，便说乡村生活特别累，一点也不好。可他们没有看到农民们的朴实，那新鲜空气，那如同绘画一般的乡村美景。他们只看到了乡村的艰苦生活，使乡村美好的一面被忽略了。

“当局者迷，旁观者清。”大家都在主观臆断的去看待事物那最直观明了的坏的一面，却没发现被自己所忽略的好的一面。

所以，我们大家应理性去看待事物，不去忽略那隐藏的另一面！

人生的意义在于丰富多彩，晴空背后也有黑云密布，细雨朦胧。这正是她的魅力所在。我也一样，也有我的另一片天空。

我喜欢躺在操场的草坪上。正对着的是一片广阔的天空，余霞染红了天空。静静的看着天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了这一刻，它却还在不停地走着一刻也没有停过。

一切都过得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所说的。像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。

有人说时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在又像箭一般飞逝，过去永远静止不动。有人说人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已经过去，明天还没有来到。

我总是和天空比心情，但是天空的心情由我来做主。下个星期就要开运动会了，我变得异常激动。看着那蓝色的天空就像一张开心的笑脸。小鸟给你唱起了他们的歌曲。风告诉了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁给你跳起了他们的民族舞。我真希望你纯洁的笑脸是永恒的。

但他有时候也会不听你的话，你就会忽然间变得灰蒙蒙就像一张伤感的脸可能是你的眼光超载的泪水打湿了我的眼。是什么让你变得如此伤感，请不要露出这样的表情，我多么希望这个事后可以和你一起伤心，但这个时候，你不适合伤感。

当自己伤心的时候是多么希望天空能来一阵大雨啊。不再撑伞让雨水和泪水彻底混淆伤心，让伤心远远的流走。

但我抬起头仰望天空的时候，万里晴空，没有一丝要下雨的意思。我顿时崩溃了，天哪？难道连一点雨水都不能施舍给我吗？于是我开始围着操场一圈一圈的跑，就让汗水和泪水将我淋湿吧跑到自己跑不动为止。

除了和天空比心情之外，我还喜欢戴着耳机，漫步在树林的小路上。感受着青春的激情时代的经验，时不时的还与落叶跳起舞，就一切牵动了我的心。又情不自禁的唱起歌来。又环顾四周，生怕有人发现我的另一片天空，谱写着音乐的空灵。

晚上看着漫天的繁星朋友说在高手如林的这里，我们永远是衬托星星的黑夜，我笑着说是金子总会发光的。

我又如往常一样张开双臂奔驰着，跳跃着，在我的天空下！

找啊找啊找自己……自己在哪里？哎，自己的另一面怎么找也找不到，却又时时刻刻跟在自己身边。我的另一面是什么样的呢？

一：贪睡的我

一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么？答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：“她啊，睡觉呢！”

我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：“你怎么了？这么慌，家里着火了？”哎，他们那里知道我只“哑巴吃黄连，有苦难言。”啊！

二：贪吃的我

说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊！夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖！

暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢！这段时间干点什么呢？我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：“你这么吃，晚上不吃饭了？”我得意的说：“没事！我还要去游泳呢！”可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。

三：团团转的我

别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不？一下英语课，教室里变沸沸扬扬：“张董（对本人的戏称）来收一下我的英语本！”“张董，来一下，这题怎么做？”“张董，我的语文作业帮忙送去ok？”“张……”这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：“请问班长是谁？”“啊，是我是我，怎么了？”“校长叫你去办公室。”“嗯，好，马上去，谢谢啊！”于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。“怎么才来？”“我……我刚刚在收作业。”“哦，下次快点啊！去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。”“好。”然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：“老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。”终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：“哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长……我容易吗？我还真是团团转啊！”现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面？也许，都是吧！

去年初夏，与厦门的初次相遇就在巍峨的南普陀寺，当时和同学一起攀登险峻的山峰至今还历历在目，南普陀寺依山而建，建筑雄伟惊奇，一座座庙宇和建筑林立在巨大的广场上，气势磅礴又让人心生敬畏。

很难想象一座海滨小城竟会有如此庞大的寺庙群，站在广场上，无数白色的鸽子从天空俯冲而下，啄食着游客撒下的食物，绿油油的浮萍在巨大的水池中亭亭玉立，红色，金色，黑色各色的鱼儿欢快的在水藻间游动。

此前，厦门在我的印象中始终是蓝天白云，海滩，金色沙滩的印象，却没想到竟然还有如此美丽而不为人知的另一面。

攀登上了最高峰，站在山巅俯视着整座城市，大片葱郁的森林和厦门大学红白色的建筑铺展开来就像一幅美丽的油画，却又真实生动的展现在人面前。

远处碧波荡漾，阳光照耀在海平面上泛出淡淡金色耀眼的光芒，在这一瞬间，水天相接，浑然觉得登山两个小时的辛苦和汗水又不算什么了，能够看见眼前令人震撼的美景，又有什么是不值得的呢？

厦门的美丽不止在于海景的大气磅礴，更在于无数年来积累的人文风景和历史风貌，厦门，我爱你！

我们班有这么一个风云人物，她有高高的个子，齐腰的秀发，一双大大的眼睛，最让人叫绝的是她有一张“十级”以上狮吼功的大嗓门，不然怎么会有“河东狮吼”这个称号呢！这个称号可不是白封的，你听，她又在用她那“狮吼功”教训人了。你猜猜她是谁？地球人都知道，她就是我们班赫赫有名的一班之长——周怡敏。

“贺雄伟，松手！”教室里传来一阵惊天动地的声音，原来是贺雄伟又和一位同学打架了，周怡敏看见了，大吼一声，同学们都安静下来。可贺雄伟好像没有停下来的意思，脸上的怒气仍然没有消，拿起一旁的扫帚，准备进攻。周怡敏见此状况，一步跨上前去，一把抢过他的扫帚，大声吼道：“住手，你难道想挨批吗？”她那狮吼一般的声音，严厉的眼神似乎把贺雄伟镇住了，贺雄伟好像知道自己错了，慢吞吞的回到自己的位子上，这件打架事件才平息。

听了这件事，你别以为周怡敏是个凶巴巴的班长，其实她还有温柔的一面！不信你就听我往下说。

“你怎么了？不要怕，我这就扶你到医务室去看看。”教室里传来了一阵焦急的声音。原来是一位同学受伤了，出了许多血，作为班长的周怡敏正在扶她去医务室，边走还边关心的说：“痛不痛？你没事吧……”那位同学听了后，留下了感动的眼泪。周怡敏看见了，赶紧对她说：“你别哭，一会儿就不痛了。”周怡敏像抱着一个宝贝一样，小心翼翼的。从医务室回来后，已经上课了，下课了，周怡敏就来到了她身边，不停地安慰她。原来老班长也有温柔的一面。

周怡敏虽然凶，但是她那温柔的一面却在我心中挥之不去，她那种为班奉献为班服务的精神值得我们每一个人学习。

佛说，遇到的人都是过客。

这一生中，我不知还会有多少过客。他们对我的生活是否有影响，都充满了变数。

阳光很好，站在山顶上，躲在凉亭下，很是惬意，这一会儿，山顶上的人并不多。只有三三两两几个，加上我，也显得有些冷清，也难怪，这大热天也都不敢出来，万一不小心待久了，就如同锅底下有了小火，温度不知不觉就高了。

我已打算再看一会儿远处的高楼就回去，余光瞟到了一个老人，悠悠地从不远处的一个小分叉路口走来。我转过了头，看清了他的样子，衣服很旧但很干净，头发也只剩短短的一茬，看样子，已经年过古稀了。他是想着这边山顶走过来的。看样子，也是想站在山巅，尽管这座山是小山。

待他走近了，我巧妙地转了个身，看清了他的样子，同时，也没有引起他的注意力，他有着一张平凡的脸，胡子理得干干净净，给人的感觉就是干净，我想，这样看干净的老人，想必有洁癖。

他已经走过来了，进到了这凉亭里，并没有引起其他人的注意。而我，却觉得这老人似有一股魔力一般，也谁是因为他是这几个人中唯一的老人吧？

正想着，太阳已经升起来了，我打算离开，忽然，我好像听到一句小声的咒骂，是那个老人，我有点儿纳闷，这老人家为什么骂人呢？他在骂谁呢？

正疑惑呢？他便弯下腰去，等他再站起来，重新把手背到身后我才看到，竟是一包香烟盒。我略有些惊讶，这老头干什么呢？不会这就是“传说”中的爱护环境者吧？了不得！了不得！这时，我看见亭子上坐着一些人，好像都在看这个老头的笑话，甚至有不以为然，“一个烟盒，损这座山什么了，损你什么了？神经病。”这个声音很低，但在我听来却真的刺耳。我见来这山顶的路上有几块牌子，都是保护环境的宣传标语，而且小道都很干净，这都是这样的老人很共同营造的一座青山啊，难怪这老人这般气愤，我不禁有了一些敬畏。

虽仅仅只有一面之缘，甚至他都可能没注意到我，但他的行为，深深烙进我的心中，那平凡的模样，难以忘记。

老家门外的榕树又多了一圈年轮。堆放在墙角的木柴渐渐消失在温暖的火炉里.我对时间的遐想。

我安静地趴在桌子上，脸贴着笔记本，思绪在空气里飘流，缓缓地流到了窗外。南方的冬天并不像书上写的大雪纷飞，那些浪漫的气息也没有萌发。但是.她特有的温暖柔情却萦绕在每个人的心中。我相信，窗外的广场上，正在追逐嬉戏的孩子们也珍藏着这份冬天的乐趣吧!

记忆在脑海里翻滚，或许在很多年以前，这样的画面已经定格在脑子里，唯一不同的是，画面的主角是我。那一抹天真的微笑，抵御了多少的寒风;那一双澄撤的眼眸，战胜了多少的冰雪;那一段美丽的童年，带走了多少时光呢?带走了怎样的我呢?而你，又躲到哪里去了呢?

时常幻想，世界上有另一个我，做着与我相反的事情。我是乖巧的，她是顽皮的。

当我在课室内奋笔疾书的时候，她正在草丛里采集标本;

我是父母捧在手心的明珠，她是家人眼里一文不值的稻草。

当我睁着朦胧的睡眼赖床的时候，她强打起精神来准备早餐。

我是老师眼中的好学生，她是老师眼里的坏孩子。

当我自豪地接受老师的表扬时，她被老师怒斥得垂下骄傲的头颅。

沉浸于幻想中，猛地发现，优秀和平庸的人生之路的差异，于是拼命地捉住现在的一切，告诫自己，决不能被世界上的另一个我所取代。

但随着那一声：你变了!我才发现，我已经脱离了预定的轨道，世界上的另一个我已经侵蚀了我的灵魂。爸爸妈妈说我变任性了，朋友说我变沉默了，老师说我变胆怯了。开始用那种精美的笔记本，记载一颗不安分的心;开始频繁地照镜子，期待一张可爱的面孔，开始热衷于潮流，装扮懵懂的自己所有的开始都像逃出塔门的精灵，肆无忌惮地演变成习惯。

我似乎陷入了青春的旋涡中，在人生的分岔口迷失了。这时，一场梦在十字路口当起了指挥灯。

梦里，我和世界上另一个我相遇了。她说：亲爱的，你误会我了!我呆呆地望着她全国标本图册大赛第一名?先进独立分子?劳动好手?全优学生?她牵着我的手说：每个人在世界上都有另一个我。在他们沾沾自喜的时候，给他们忧患意识，在他们停滞不前的时候，给他们好榜样。我爱的!你一定明白的!

一觉醒来，就看见一缕明媚的阳光，搀和了满满的希望。推开窗，已经是一派春意盎然。小草，小花纷纷崭露头角，点缀我重生的青春。妈妈走进房间，一把搂住我，母女之间相似的血液都在沸腾。我知道，属于我的列车已经再次上轨了，正向光明的未来驶去!

车上的还有世界上的另一个我，对吗?

“谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼，通常人们都讨厌它。但是，在我的字眼里，“谎言”又有这着另一种全新的解释。

不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛，我看到的，却是另一种截然不同的谎言。世上的谎言难道全是邪恶的吗?不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：

那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上，我一直在想老师会说我什么呢?她真的会表扬我吗?老师会不会根本没有提到我呢?我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了!妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊?老师表扬我了吗?”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了!

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢?”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次?是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么?骗我?妈妈竟然骗我说老师表扬了我!那这么说就是老师根本没有表扬我!我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对不起!妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……

经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。