许嵩惊鸿一面简谱【通用20篇】

“老家门外的榕树又多了一圈年轮。堆放在墙角的木柴渐渐消失在温暖的火炉里.”—我对时间的遐想。

我安静地趴在桌子上，脸贴着笔记本，思绪在空气里飘流，缓缓地流到了窗外。南方的冬天并不像书上写的大雪纷飞，那些浪漫的气息也没有萌发。但是.她特有的温暖柔情却萦绕在每个人的心中。我相信，窗外的广场上，正在追逐嬉戏的孩子们也珍藏着这份冬天的乐趣吧!

记忆在脑海里翻滚，或许在很多年以前，这样的画面已经定格在脑子里，唯一不同的是，画面的主角是我。那一抹天真的微笑，抵御了多少的寒风;那一双澄撤的眼眸，战胜了多少的冰雪;那一段美丽的童年，带走了多少时光呢?带走了怎样的我呢?而你，又躲到哪里去了呢?

时常幻想，世界上有另一个我，做着与我相反的事情。我是乖巧的，她是顽皮的。

当我在课室内奋笔疾书的时候，她正在草丛里采集标本;

我是父母捧在手心的明珠，她是家人眼里一文不值的稻草。

当我睁着朦胧的睡眼赖床的时候，她强打起精神来准备早餐。

我是老师眼中的好学生，她是老师眼里的坏孩子。

当我自豪地接受老师的表扬时，她被老师怒斥得垂下骄傲的头颅。

沉浸于幻想中，猛地发现，优秀和平庸的人生之路的差异，于是拼命地捉住现在的一切，告诫自己，决不能被世界上的另一个我所取代。

但随着那一声：“你变了!”我才发现，我已经脱离了预定的轨道，世界上的另一个我已经侵蚀了我的灵魂。爸爸妈妈说我变任性了，朋友说我变沉默了，老师说我变胆怯了。开始用那种精美的笔记本，记载一颗不安分的心;开始频繁地照镜子，期待一张可爱的面孔，开始热衷于潮流，装扮懵懂的自己……所有的“开始”都像逃出塔门的精灵，肆无忌惮地演变成“习惯”。

我似乎陷入了青春的旋涡中，在人生的分岔口迷失了。这时，一场梦在十字路口当起了指挥灯。

梦里，我和世界上另一个我相遇了。她说：“亲爱的，你误会我了!”我呆呆地望着她——全国标本图册大赛第一名?先进独立分子?劳动好手?全优学生?她牵着我的手说：“每个人在世界上都有另一个我。在他们沾沾自喜的时候，给他们忧患意识，在他们停滞不前的时候，给他们好榜样。我爱的!你一定明白的!”

一觉醒来，就看见一缕明媚的阳光，搀和了满满的希望。推开窗，已经是一派春意盎然。小草，小花纷纷崭露头角，点缀我重生的青春。妈妈走进房间，一把搂住我，母女之间相似的血液都在沸腾。我知道，属于我的列车已经再次上轨了，正向光明的未来驶去!

车上的还有世界上的另一个我，对吗?

我们班有这么一个风云人物，她有高高的个子，齐腰的秀发，一双大大的眼睛，最让人叫绝的是她有一张“十级”以上狮吼功的大嗓门，不然怎么会有“河东狮吼”这个称号呢！这个称号可不是白封的，你听，她又在用她那“狮吼功”教训人了。你猜猜她是谁？地球人都知道，她就是我们班赫赫有名的一班之长——周怡敏。

“贺雄伟，松手！”教室里传来一阵惊天动地的声音，原来是贺雄伟又和一位同学打架了，周怡敏看见了，大吼一声，同学们都安静下来。可贺雄伟好像没有停下来的意思，脸上的怒气仍然没有消，拿起一旁的扫帚，准备进攻。周怡敏见此状况，一步跨上前去，一把抢过他的扫帚，大声吼道：“住手，你难道想挨批吗？”她那狮吼一般的声音，严厉的眼神似乎把贺雄伟镇住了，贺雄伟好像知道自己错了，慢吞吞的回到自己的位子上，这件打架事件才平息。

听了这件事，你别以为周怡敏是个凶巴巴的班长，其实她还有温柔的一面！不信你就听我往下说。

“你怎么了？不要怕，我这就扶你到医务室去看看。”教室里传来了一阵焦急的声音。原来是一位同学受伤了，出了许多血，作为班长的周怡敏正在扶她去医务室，边走还边关心的说：“痛不痛？你没事吧……”那位同学听了后，留下了感动的眼泪。周怡敏看见了，赶紧对她说：“你别哭，一会儿就不痛了。”周怡敏像抱着一个宝贝一样，小心翼翼的。从医务室回来后，已经上课了，下课了，周怡敏就来到了她身边，不停地安慰她。原来老班长也有温柔的一面。

周怡敏虽然凶，但是她那温柔的一面却在我心中挥之不去，她那种为班奉献为班服务的精神值得我们每一个人学习。

教会为了达到控制教民的目的用基督教的一个人物圣尼古拉斯来代替一个超自然的异教徒来分发礼物和进行赏赐。极具讽刺意味的是嗜血的汤普汀居然和基督教圣徒联系到了一起。起初汤普汀并没有失去野蛮邪恶的特性，在德国的部分地区，圣尼古拉斯被称为“执铃者尼古拉斯”因为他拿着铃铛和锁链走进屋子，汤普汀唤醒熟睡的孩子将他们拖下床来问他们有关基督教教义的问题如果孩子回答不出来就用棍子打他们圣尼古拉斯也向他们扔煤块儿直到小孩流血，然后汤普汀从他们的伤口吸血。如果小孩答对问题圣尼古拉斯就会很不情愿地奖给他一个苹果或一块甜肉。

传说圣诞老人是在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神穿红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称st.nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方而来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。总之，圣诞老人已永驻人的精神世界，因为他的诸多故事大多弘扬基督精神。

11世纪末来自意大利的宗教士兵将nicholas圣人的遗物带回意大利，并在港口城市bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人nicholas的故事带回他们的本土，所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。

12世纪欧洲出现了圣人nicholas纪念日，以互赠礼物和慈善活动为主。德国、法国、荷兰则将12月6日作为宗教纪念日，给孩子和穷人们赠送礼物。荷兰殖民者来到美洲时，将他们的sintirklass主教也带了去，sintirklass身着红袈裟，骑着一匹白马。sintirklass的美国形象后来逐渐演变成一个快乐的老精灵。起初美国作家华盛顿.欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人。

1823年，诗人clementmoore在他的诗歌《st.nicholas印象》中继续将sintirklass/saintnicholas的形象戏剧化，这就是各位在本篇开头看到的圣诞老人。19世纪60年代卡通制作者thomasnash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移，圣诞老人的形象传回欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人sintirklass还带了一个叫blackpeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。德国的圣诞老人也带着一个叫做knechtruprecht、krampus或pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。

意大利的圣诞老人叫labefana;法国的圣诞老人叫fatherchristmas或perenoel;瑞士的圣诞老人叫christkindl或christchild;斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte;而英国的圣诞老人和法国一样也叫fatherchristmas(圣诞之父)，他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物，给节日添加欢乐气氛。现今，西方的圣诞信仰也慢慢传入中国，12月的圣诞夜里，路边摆着一棵棵圣诞树，而窗上的圣诞老人呢，却成了欢乐的一种象征。

我是一个“两面派”，在同学面前是一个样，在老师面前又是另一个样。

在同学面前，我很豪放，聊天、玩耍时都跟同学相处得很好。

可在老师面前，我就一点儿也不一样了，我总是装得很安静，十分乖巧，老师让我干嘛，我就干嘛。

每次发言，我总是说得很轻，老师几乎要把耳朵贴得很近才能听到我说话的声音；而平时我跟同学玩耍时的声音可大了，我那豪爽的笑声，远远就能听见了，所以有时我大叫时，有些同学总会惊奇地说道：“意琪，原来你的声音这么响！”因为我比较胆小，跟同学相处久了，熟悉了，才敢大声，而老师是我们最害怕的人，我自然发声就轻了。

一次，老师叫我下课后发作业本，我答应了，脸上很淡定，面无表情，而心里却有一万个不愿意，我不想浪费那宝贵的课间，也不想做这些无聊的事。可我不敢跟老师说我不想发作业本，所以就忍着不说了。

我依旧帮老师把作业本发完了，我在老师面前可是很听话的，我一把就接过了作业本，发掉了。一到同学面前，我就跟他们抱怨，老师总让我干嘛干嘛的。

我是一个十足的“两面派”，我的另一面是一个很乖巧的人，跟我平时的差别可真大呢。

力量是人类智慧的结晶，是生命的源泉！但是，力量过于强的话，也会把你的成就毁于一旦！

———题记

力量是上帝赐予我们前进的动力！没有了力量，你的生命将会变得枯燥无味！力量，可以帮你创造，力量可以帮你拥有！力量可以让你的生命变得更有价值！然而，很多人都忽视了力量的另一面！

力量是可以随着你的心灵变化而变的东西！它可以为你带来你意料之外的东西，也可以把你毁灭！爱迪生曾经经过了几千次的实验才研究出来了灯！他为什么能有这种耐性呢？因为有力量在驱使他前进！他心灵深处的野心想创造出这种东西！他不是被这种野心所征服，也不是被这种力量所控制！他，是个能拥有并且控制它们的人！

而有很多人则不一样！他们也用心去读了书，也知道法律和道理！而他们则被野心和力量所征服！他们完全听从与它们的命令！到了最后，他们就变成了彻彻底底的失败者！

力量，每个人都拥有的东西，但不是每个人都能控制的东西！

不是所有母亲对儿女的爱，都是那么外露的。

——题记

小时候，我不怎么跟妈妈一起生活，导致长大后我与妈妈在一起生活很别扭。

妈妈似乎对我一直都是面无表情的，而且对我要求的很严格。被子要自己叠，书包要自己收拾，休息时碗也要我刷……如果我稍一耍脾气，那换来的就是一顿说教。妈妈不对我笑，眼神也有些冰凉，像要把人看穿一样，我不知该如何同严厉的妈妈相处，甚至一开始我很怕妈妈。

我不明白妈妈为什么对我那么严厉。别人家的孩子放学都可以扑到父母怀里撒娇，我只能独自回家；别人周末放松休息，我还要在辅导课间穿梭……妈妈对她的行为是这样解释的：“我希望你能早日独立。不求你成绩多么优秀，只想让你有自己的主见，阳光一些。”

我曾经认为妈妈对我的爱就像路边的小石头——无声又僵硬。直到那天的到来让我改变了对妈妈的看法。

一个晴天，我迎来了自己十二周岁的生日。我本以为妈妈会忘记这一天，或是只是给我说一声“生日快乐”。但妈妈的举动远远的出乎我的意料。

下课回到家，我本以为到家迎接我的会是一屋子的冷清，然而并不是。我一进家门，一屋子的人就朝我涌来，全都是昔日的好友！我被簇拥到餐桌前，一桌子全都是我爱吃的，还有一块蛋糕。一块插了12支彩烛的蛋糕。我在惊讶之余还有满心的感动：“这是你们的注意？”我问道，“是你妈妈为你办的！”周围人齐声喊。妈妈？听到这两个字，我不禁潸然泪下。原来，她没有忘记女儿的生日，没有不爱女儿！

这天过后，我终于意识到，妈妈不是冷漠的，她也有另一面——温暖的一面！只是她怕自己的温暖，溺爱了女儿，所以将自己表现成冷漠的模样。

妈妈，您对我的冷漠我懂了。您的另一面，也像其它母亲那么热烈！

生命每个人只有一次。我们应该尊重它，善待生命。我不仅仅只尊重自己的生命，更应该尊重其它人的生命！

每次回家我都会看见一些人拿着小小的饭碗在路边乞讨，有些人看见了觉得可怜，给个1块，给个5角。而还有一些人认为他们是空气，对他们置之不理。只顾自己在那里和朋友聊天。可是他们却没想过去尊重他们，去尊重他们的心灵！

有一次回家，我同样又看到了那个乞讨的人，他那骨瘦如柴的身体穿着一件单薄的衣服，如果我们穿这么少的话一定会被冻伤，可是他却依然和从前一样坐在原地等待一位好心人的“援助”。我很想帮他，可我帮又能帮到他点什么呢。

当我想到这个的时候，我的心十分内疚。

还有一个是我在电脑里看见了一个人，他的名字叫刘伟。他十岁的时候不幸失去了他的双手，可他的心中却还留着自信，他学游泳，学钢琴，学写字。当我看到他学着写的时候我感到震惊，一个失去双手的人任然学这学那，再看看我们，身体健全，为什么我们不好好努力，像刘伟一样珍惜自己的生命，并且善待它呢？

每个人的生命只有一次，我们应该珍惜它，更应该善待它！

人生的意义在于丰富多彩，晴空背后也有黑云密布，细雨朦胧。这正是她的魅力所在。我也一样，也有我的另一片天空。

我喜欢躺在操场的草坪上。正对着的是一片广阔的天空，余霞染红了天空。静静的看着天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了这一刻，它却还在不停地走着一刻也没有停过。

一切都过得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所说的。像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。

有人说时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在又像箭一般飞逝，过去永远静止不动。有人说人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已经过去，明天还没有来到。

我总是和天空比心情，但是天空的心情由我来做主。下个星期就要开运动会了，我变得异常激动。看着那蓝色的天空就像一张开心的笑脸。小鸟给你唱起了他们的歌曲。风告诉了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁给你跳起了他们的民族舞。我真希望你纯洁的笑脸是永恒的。

但他有时候也会不听你的话，你就会忽然间变得灰蒙蒙就像一张伤感的脸可能是你的眼光超载的泪水打湿了我的眼。是什么让你变得如此伤感，请不要露出这样的表情，我多么希望这个事后可以和你一起伤心，但这个时候，你不适合伤感。

当自己伤心的时候是多么希望天空能来一阵大雨啊。不再撑伞让雨水和泪水彻底混淆伤心，让伤心远远的流走。

但我抬起头仰望天空的时候，万里晴空，没有一丝要下雨的意思。我顿时崩溃了，天哪？难道连一点雨水都不能施舍给我吗？于是我开始围着操场一圈一圈的跑，就让汗水和泪水将我淋湿吧跑到自己跑不动为止。

除了和天空比心情之外，我还喜欢戴着耳机，漫步在树林的小路上。感受着青春的激情时代的经验，时不时的还与落叶跳起舞，就一切牵动了我的心。又情不自禁的唱起歌来。又环顾四周，生怕有人发现我的另一片天空，谱写着音乐的空灵。

晚上看着漫天的繁星朋友说在高手如林的这里，我们永远是衬托星星的黑夜，我笑着说是金子总会发光的。

我又如往常一样张开双臂奔驰着，跳跃着，在我的天空下！

几个月前，父亲曾在散步时偶得几粒种子，却不知是何种植物。于是在好奇心的驱使下，将它们带回家，悉心地养了起来。父母每日定时浇水，仿佛这几粒不起眼的小种子是金豌豆似的，宝贝得不得了。可惜的是，他们的仔细呵护却未见成效——一连续几周过去了，也未见其发芽。于是，那花盆便被随意地丢弃在阳台上。

直至上周，我偶然路过阳台时，不经意地一瞥，却见那花盆的土壤上有一丝银光。我靠近一看——嘿！这“万年不争气”竟然长出了一缕小草！明晃晃的。可也因为长期无人照料而病恹恹的。当时因学业问题，我无心细养它，便随便给它浇了点儿水，没有再管。就这样，它又一次被抛弃在了阳台上。

又过了几天，我轻松了下来，余暇时想起那命运多舛的草，便又去了阳台。如上周一样，它又一次带给了我惊喜——浅浅的土层里边，竟又冒出了一团绿芽！它们互相扶持、相互依靠着，像一个民族般抱团生存着。而后，父亲回家，见此，笑骂道：“‘锦衣玉食’你不要，偏要学上一辈人一样上山下乡去基层体验生活！唉！”我在一旁寻思把它们养大看看，便将它搬回了客厅。

有了人为的照料、加上适宜的室温、温煦的阳光，这盆野草就此展开了繁衍，且一发不可收拾。至今日，那野草竟覆盖了整个花盆！纤细婀娜，绿意勃然，在风中摇曳时的身姿颇为秀美。

现在，已经进十一月。北方的寒气早已让窗外的百花凋零，摧残了遍地的枯叶。可我家这盆不知名品的野草还在继续骄傲地生长着，似莲的清高，又有冬青的顽强，长势更有竹的几分韵味。

如草，我写文章，从来没有过度的艳杂修辞。生活中的性格亦如此——我不求多么荣华富贵，只愿活得率真随性，不被物质所束缚，在一个不起眼的角落里散发着不可思议的迷人光芒，这样即可安好。

当生命的另一面显现出来的时候，并不会一马当先地开花结果，而是像一潭清水一样，洗濯着凡尘的污秽，给物质的世界注入一股率真洒脱的清流。

如果可以，我便想要成为这野草一般的人，甘心双手奉上这潺潺流水，与你，也与他。

在地球这个巨大的生物圈内，人与自然环境有着密不可分的关系，我们依赖着环境，它为我们提供了衣食之源，它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美；在人与自然的关系上，又有很大的道德价值。保护环境成为一种职责，一种我们与生俱来的责任！保护环境，人人有责，可现实真是这样吗？

地球原是一片绿色的海洋，蓝色的汪洋，动物们舒适惬意的生活着，一片接着一片的群峰山脉，数不尽的河流山川，看不尽的奇秀美景……

而现在呢？是一片接着一片的戈壁滩，蓝色的汪洋不再蔚蓝，动物们四处逃窜着，一个接着一个的倒在枪口之下；群峰似乎被削掉了脑袋，毫无壮秀之美，只能让那公路缠绕着身体，被渐渐埋没；河流不再是清澈见底，而变得浑浊不清；奇秀美景早已寥寥无几，只剩下几座高山遥遥相望着……

人们表面上似乎懂得了这一切，开始力挽狂澜地拯救这一切，将珍稀动物们圈养起来，给他们舒适的生活环境，没有天敌，没有敌害的生活反而让珍稀动物更加不适应，频频死亡，人们只能爱莫能助，而它们的要求十分之简单，却又十分之困难，那就是——原来的环境！环境既然已无法修饰，注定只能维护，那我们就携起手来共同维护啊！

街上随处可见环境标识语，什么倡导绿色和平呀，共营生命绿色呀，比比皆是。可这些又能改变什么呢？又可以打动多少人呢？只能浪费钱财罢了，只能做做样子罢了。电视上经常播报着救助动物的壮举，听得人频频点头，为保护环境动物工作者而骄傲，以为世界有了新的希望……但是与现实一作比较，才发现电视上不过是一些溢美之词罢了，虚张声势罢了，可不知还有多少动物正在餐桌上被人大快朵颐着，不知还有多少动物流浪于街头被人视而不见着，不知还有多少动物的家园被人们侵占着。而这是我们每一个的职责，没有人可以被赞扬！

森林为‘地球之肺’时刻给予着人们氧气，理应受到人们的保护，而人们却大量的砍伐，丝毫没有认识到自己的错误，当意识到此重要性时，却早已回天乏术。政府工作者们开始挽救时，对外虚张声势，打着全员出动的响亮口号，却不知森林正大量减少着，人类唯一的家园正被自己给逐渐毁灭……

我们不要被社会表面所迷惑！要揭开那虚拟的面目和邪恶的人心，让他公示于天下，不要让他进入我们的生活，毁灭我们的家园！

小的时候，盼望快快长大，长大以后又想重返童年。

正如香港散文作家潘柳黛说的，女人在他还是少女时，希望自己成熟的向个少妇，但是等他成为少妇时，却又希望自己娇羞的向个少女。

英国有句名诗，说结婚仿佛金漆的鸟笼，笼外的鸟向往笼里的安逸舒适，笼里的鸟向往笼外的自由飞翔。

许多时候，人向往另一面。

为什么向往另一面?罪犯说：“我的另一面很可能是善良的。”乞丐说：“我的另一面很可能是富翁。”平民说：“我的另一面可能是个官员。”

实际上，世界上的事物都是一分为二的这一面有这一面的好，另一面有另一面的秒。只不过这一面我们拥有的太多，便向往另一面的秒。

我们以拥有这一面，小心翼翼得向另一面走去。很多时候，踏进另一面门槛里往往觉得不适应。

我们每个人来到世上，时间有限，而且买的全是单程票，面对五彩斑斓的生活，千万千万，不要因为向往另一面而放弃眼前的风景。也不要因为一位的低

首，而看不见还有更加动人的另一面在前方向我们热烈的招手。

一位教授带着学生们来到家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们惟一的进出口在树顶，这是很不方便的;而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”

学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深了解自己的力量，因此，当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽们，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上，开辟战场去对抗生活才有胜算的光明。”人们往往认为在遇到任何困难时候，都要积极地奋斗、拼搏，而现实却需要平静的接受和适应即可。

在小区的东南角，有一堵破破的砖墙，经过岁月、风雨雪霜的洗礼后，已是一派风烛残年之景。松动的墙角，不平整的砖块无不显示着它的沧桑与岁月感。

破墙面对的是一条宽宽的马路，每天早晨的第一缕阳光似乎总能照到它身上，小广告也会被人即时铲除，雪白的漆总是归它享用，新砌的砖头总能为它挡去伤痕。每天这里奏演着一曲曲喇叭和车铃的混合乐曲。破墙的正面是个整齐的车的世界，自行车、电瓶车、汽车和喧闹构成了破墙正面的整个世界。这是个热闹的世界。

也许是墙太高大，破墙的另一面永远背阴，永远不会有温暖的光芒，甚至连欢腾的光斑也不会出现。这里首先映入你眼帘的是灰黑的油漆，墙角夹杂着些许苔藓组成的那堵破墙。墙虽破，隔音效果极佳，马路交响曲在这儿戛然而止。这儿听到的只有轻微的风声。这是个寂寥的世界。

我急于离开，离开这个缺少活力而过于冷清的地方。朋友拉住了我，手指向墙角边一丛黄色的杂花。我驻足望去，那是一丛低矮的花，鲜黄的色泽在灰黑色墙角的衬托下格外透亮，墨绿色的花杆柔柔弱弱的，那是一丛菊花，纤细的花瓣紧紧挨着，整个花片围拢成一个圆拱形。恶作剧的心理使我轻轻地靠近它，用手摇起几乎不存在的枝干，我不敢太用力，因为我本意并不想伤害它。它，几乎一动也不动，仿佛地下的泥土已把扎根的力量完全赋予了它，黄色的花瓣丝毫未受影响，还是一个紧紧的圆拱形。那一刻，一种叫做震撼的情愫涌动在内心。

我低头细看，墙角边除了这丛菊花，又冒出了星星点点的小野花，远望去，犹如撒入地面的玛瑙抑或是繁星。风轻轻吹起，带来了簌簌声响，那是花瓣起舞的声音，那是枝干迎接风儿的欢呼声。朋友和我一起沉浸在这个花儿的世界，这个音乐的世界。

驻足的那一刻，我认识到自己错了。破旧难道不能孕育勃发的生命？静谧难道就不能创造奇迹？花有花语，人有人言，人和花儿一样，不管境遇多么糟糕，不管命运多么不公，努力地盛开，全力以赴地活出自己的精彩，这样的存在是最动人的。

也许，在我看来，破墙的另一面是破旧的外表下蕴藏着的生命与奇迹，那是墙角下的花儿告诉我的。

“妈妈，谁在楼上放这么美妙的音乐呀？”不到4岁的我问。“孩子，这不是广播中播放的音乐，是一个阿姨在弹奏‘钢琴’！”

钢琴？钢琴？“钢琴是什么呀？是用钢铁做的东西吗？”我迫切地追问。“不，钢琴是一种乐器，可以弹出许多美妙动听的歌！”妈妈笑着说。“妈妈，带我去阿姨家看看吧！”我求着妈妈。“好呀！”妈妈爽快地答应了。

我们走到楼上，敲开了阿姨家的门，妈妈跟阿姨很熟，于是阿姨热情地招待我们。

“钢琴是那个黑色的大东西吗？”我开门见山。“哦？”阿姨一愣，接着笑着说，“是呀！这是一种乐器！很多小朋友都很喜欢弹，因为它声色可洪亮，可柔美。它，可以是你休息时的一个朋友，是你烦躁时的心理医生……”

接下去，那个阿姨还讲了许多，可我一个字都没听进去，因为我已经在我的世界中幻想我学了钢琴后……在考完期末考试后无所事事时弹一弹，优美的音乐对我微笑；在被妈妈爸爸训一顿后弹一弹，婉转的音乐在安慰着我……

“我要学！我要学！”我带着一种坚定的口吻说。“这……”妈妈犹豫了，轻轻地劝我，“陈妞，不是我不让你学，是学乐器的确要很多时间，怕你上了学就忙不过来了！”“不会，不会！我打包票，忙得过来，我在学校把作业写完！”我还是带着一种坚定的口吻说。“……好……吧。”妈妈这次没那么爽快。

阿姨很高兴——为她又能招一个学生？为她能教一个这么小的孩子弹钢琴？我也不知道。她为我弹奏了一首《小燕子》，听得我如痴如醉。

阿姨说：“我姓吴，你叫我吴阿姨好了。学钢琴说难也不难，说易也不易，只要你认全音符，按书上指法弹，看懂升降号、节奏，问题基本就解决了！”

我心想：这么简单！哈哈，我的决定是英明的！我迫不及待就坐上琴凳，弹了一个音——“哆——”这个音符像清泉般流进我的心田，啊，多动听，多美妙！这毕竟是我第一次弹奏乐器呀！

于是，从四岁起，我就踏上了钢琴之路，经历的挫折与坎坷，留下的泪水与汗水，都是不计其数。但这为我建立的，是弹十级的基础……

如今，望着多少张奖状放在书柜中，多少个奖品放在书柜中，而我的钢琴，已经成为了一个大玩具……茶几边，多了一架精美的小提琴……

在多数人眼中，00后的形象应该是嘻哈风格的：闪电击过的头发，耳朵上总挂着一时尚耳机，脚下再溜一块滑板……而我却不以为然，00后的形象不应该这么外在——题记

学校里有这样一个00后女生，她的脸部被那黑黑的胎记占了四分之三，经常被人歧视，好事者常走到她的面前夸张地尖叫，做呕吐状。女孩无奈，只能蒙住脸，伤心地跑回宿舍。

一次，我见她在大树下拉二胡：闭着眼，泪水沿着脸颊滑落。二胡的曲调甚是凄凉，很是让我同情。“拉得真好！”，她木偶般停下，猛地抬头，快速地用双手挡住了脸——二胡落在了地上。“你是在向它诉苦吗？我可以代替它吗？”我继续说。拉起女孩，她胆怯地望着我。我微笑，她无语。

以后的每天晚上，我都会去听她拉二胡。一曲之后，我也总是会送去一串真诚的掌声。在我的鼓励下，她终于鼓起勇气——在全校师生的注视下演奏。曲毕，台下响起雷鸣般的掌声。她灿烂的笑了。

作为00后，我想说：难道你认为嘲笑别人的丑能显示你的美吗？默默为别人的嘲笑而哭泣能停止别人的嘲笑吗？我们是00后，我们得分清什么是真的真善美，什么才是真的假恶丑。国庆区间，我和朋友去购物。没带伞，不知道拿什么来抵挡这车窗外的倾盆大雨。我们在车门前停住了脚步。身后的乘客都排起队等着下车，我们不得不跳下车，跑到街边的屋檐下。仅仅几步路，雨点就砸得我们不知所措。“不知这雨何时能停？”我的脑海里挂满了问号。

突然，一把鲜红颤抖着的雨伞撞进了我的眼帘。我猛地抬起头。老奶奶正微笑着递过伞。“家里就我一个人，也就一把伞，要是不嫌弃，你们就拿去用吧！”“谢谢老奶奶，祝你中秋快乐！”老奶奶愣了一下，僵硬地挤出了一丝笑容。看着奶奶颤巍巍的背影，我无语——孤独的下雨的中秋！

我们心里一直都念着老奶奶，匆匆忙忙买好了东西（其实只不过买了一袋粽子而已）。回到那个屋檐下，老奶奶正站在半掩的门边，双手拄着拐杖，倚着门，望着雨中朦胧而遥远的地方……

“老奶奶，我们一起过中秋吧！”我的话语打破了雨天的沉寂。老奶奶高兴得说不出话来，握着我们的手，风烛残年的她热泪盈眶……

我要大声说：00后，就要传承中华民族的传统美德，做人不仅要知恩图报，还要懂得关爱他人；00后，就应丢掉那夸张的发型，扔掉那无聊的MP3，踢开脚下的滑板，苦练内功。

因为我们是祖国的希望，是未来祖国建设的主力军，实现中华民族的伟大复兴是我们的义不容辞的责任！我们应紧跟时代步伐，在德、智、体、美、劳诸方面努力塑造出完美的自己，完善自我，超越自我，成为未来社会真正的栋梁！

我把脚贴近小草，微凉。

耳机里重复着那首歌，略伤。

宝石蓝的鞋子，夺目。

这是一个清晨。

搁浅着一角花香。

渐渐地，

阳光肆无忌惮地蔓延开来，

霸道地占据了每一个阴凉的角落。

连我的那方小草，

也未曾放过。

就这样，

衣服上有种烧灼感。

麻木了皮肤，

心慌慌了。

即将进入那个午后……

终于，

阳光收敛了一点，再一点。

最后消失在无穷的黑暗里。

华灯初上的夜空，

星星亮了，月亮也来了。

这是一个夜晚，

静谧地让人窒息。

烧灼感没有停顿，

它可怕地在蔓延，

连空气都开始凝固。

倦意浓了，

夜更深了……不可洞察

就在这时，

夜爆发了，狠狠地，

不带一丝牵挂。

像黑洞般无情地吞噬掉、

所有的炽热……

终于，空气中渗透出一抹凉意，

掺杂着人们的鼾声……

夜的最深处，

有这样一个一个梦……

我一直自认为是一个善良的人。如果算不上善良，至少也是一个富有同情心的人，可是就在最近我却不再如此看待自己了。

在街上行走遇上乞讨者，我不似从前，口袋里即使有零碎的钱，也不会掏出去放入他(她)的碗中。见到他们，我只会想他们自己小时候定是顽皮不认真读书，否则也不会落到如今的这般地步(当然，一些遭遇不幸的乞丐除外)。不知为什么，我的善良与同情之心逐渐地变淡漠了。

常在新闻上看到某某老人摔倒在地，好几个路人不上前去扶一把，而是无视着走开。一开始我愤愤不平，在那儿叹息现在社会的冷漠，而静下心从自己的内心最深处去想，我如果遇上这般情况会上前帮忙吗?不会!我的内心跳出了一个足以让我害怕的答案。可能是新闻中的“碰瓷”或者伤者赖上救助者让我生畏，我的同情心真的淡了许多。

学校里，我在老师同学眼中还算得上“善良”，而如果自己重新去审视一下自我，必然会发现我没有。

同学们打架，我会饶有兴致地找张靠“事发地”较近的椅子坐下观看，有时甚至还会趁乱在一旁叫上几句，为其打斗增些乐趣。广播操，有同学不下楼去做，我会“邪恶”地注视着他(她)，猜想那人定是装病不去做广播操，但愿他真的像自己说的一样什么脚痛、肚子痛一样，而不会像以前一般去问候他(她)。

我挖掘自己内心深处的另一面，发现我的内心甚是不堪入目，身上都是大小“污点”，唉!得想个办法稍稍掩饰下了，我还能回到过去的纯朴和善良吗?

在生活中，我是一个坚持奋斗，成绩优异的好学生;在家里，我是一个孝敬父母，乖巧懂事的好孩子。也许有人看我只在学习上下功夫，兴趣爱好范围狭小，甚至没有，难道我只有这一面吗?我的另一面是什么呢?

我马不停蹄的寻找我的另一面，功夫不负有心人，终于让我在书法课上找到了——优秀的毛笔字。突如其来的发现使我欣喜若狂，心里激动得不得了。于是，平时一有时间，我就拿起那支有灵气的毛笔，开始练习毛笔字。在写毛笔字时，我观察到每个字的不同动态，有的字轻柔舒软，好像正在对你笑，有的字刚劲有力，好像又用坚定的眼光注视你，有的字又笔直挺立，好像征战前士兵的目光望向远方……我能看到每个字的姿态，加深了我对写毛笔字的浓厚兴趣和对毛笔的深厚情感，在其中，还逐步提高写毛笔字的水平。在这样的情感交流下，我和毛笔字结下了不解之缘。

我的另一面还是擅长打排球。我虽然篮球打得不好，被人当成笑柄，但我能打好排球，这让我拥有强烈的满足感。练球时，排球是一个顽皮的小孩，我还没练几下，球就摔倒了地上。对打时，排球又像奔腾的野马，我怎么也接不住球。经过了日复一日，月复一月的练习，我的球技有了很大的提高。这时排球成了我的好朋友，好伙伴，在打排球时找到了无限的乐趣。就这样，我和排球结下了深厚的友谊。

现在，我知道了，我并不只有学习这一方面的特长，也并不是只有成绩这一个伙伴。在我这个平凡的外表里，蕴含着无比巨大的潜能，我要把它一点一点地开发出来，努力寻找自己的另一面。

我站在医院的电梯里，去看刚出生的弟弟。电梯门开了，我咽了咽口水，走了出去。不想刚走出电梯，就听见雷阵雨和乌云的怒吼，还有一阵震耳欲聋、撕心裂肺的哭声，这声音令人不禁心头一跳。一个白发苍苍的老太太把佝偻的身躯蜷作一团，哭喊声几乎贯穿了整层楼，她的儿女们围在他身边，轻声安慰她，但毫无疑问，每个人的脸上都溢满悲伤。

我抬头看了看——手术室。此时手术室的灯已经消了，红色的光亮在缓缓褪去，就像告示着一个生命的渐渐消逝般。不可言喻的压抑扫过了每一个角落，；连我也差点沉浸在悲伤中了。我狠狠地甩了两下头，迫使自己不再回头去看那凄惨的一幕。但老太太的哭喊无止无尽，令人心痛的哭喊仍在身后回荡……

的确，生老病死无时无刻不在发生，也许某些人只是对此嗤之以鼻，甚至习以为常。但到了自己或亲近的人在生死边缘徘徊的时候才如此近距离地目睹人生除了生以外，还有另一面——死。

死亡，一个随处可见却又令人觉得只是如神话般遥远而朦胧的东西，好像只有在生命终结那一刻才有机会见到。但你是否察觉，与我们擦肩而过的每一分、每一秒、每一个举手投足的瞬间，都有无数条生命在消逝，就像他们来到这世界时般迅速。人们还未反应过来，就是那么不经意的，说去就去的，消失了……只剩一片虚无。

谈到这里，我也不禁想起了这十二年的时光。虽短，但却有无数次与死亡的擦肩而过。

几年前，我因先天性唇腭裂而做了移骨手术。在动手术的前一晚，我看到了一张纸。上面密密麻麻的写着关于手术的麻醉方案，我一个字一个字地看下去。突然，我的视线停留在一句话上。“若发生意外，病人有一定几率会死亡。”这短短的十几个字，却让我瞳孔猛地一缩——我会死。之前，不管别人怎么吓唬我，我都会不屑一顾，但这一句话，却硬生生、毫无保留的勾起了我的恐惧。不管发生什么，我都雷打不动的坚信死亡是不可能来到我身边的。但这一刻让我所有的美好幻想瞬间支离破碎。如果死了，是不是再也见不到我的父母了？是不是就要到外婆说的那个世界里去了？我会失去今晚的一切吗？窗外柔和的月光照进来，病房里就我一个人，如此安静，如此美好。年幼的我蜷缩在床上，看着晴朗的夜空，幻想着这一刻能成为永恒。不知不觉，我的眼前已模糊一片……

当然命运还是眷顾我的，当我从手术中回过神来的时候，不禁长须一口气，回想自己曾经离传说中的死亡迎面碰上，却又擦肩而过，这虚幻而又现实的感觉令我立即冒起一层冷汗。

那一晚，是我永生难忘的。有多少人也像曾经的我一样，对于死亡的认识仅仅是愚蠢地停留在表面，当真正去鬼门关闯过一回以后，方可知道生，必伴着死。

人生是没有永远的，有始有终，既然已经来到这个世界的我们也总有一天会和它告别。即使我们真的能长生不老，达到所谓的永恒，那又有什么用呢？人生是漫长的，但它也是有尽头的，倘若我们无休无止的走下去，也总有一天会把自己累垮。其实对一些已经奋斗了一辈子的人来说，死亡才是最好的解脱。对于他们来说，只要活出了意义，这一辈子就是值了，死亡只是给他们一个圆满的结局而已。生生死死，顺其自然就好，对于一些贪生怕死的人，我只觉得他们不仅浪费，更多的是可悲。

人生是一个多面体，每一面都有与之相对的面。同时人生也是矛盾的、无奈的，我们都只是在追求苦中作乐，但又无可奈何。每一个灵魂最终都会有一个归宿，也许这个归宿并不那么令人愉快，但它是人生给予我们最终的回报。无论你执着于哪一面，都请不要忘记——这死，便是人生的另一面。

以前，我是一个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终，一遇到困难就退缩。一些事情对于我仿佛是一座大山，阻拦着我步入成功的殿堂，可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功，那件事也让我发现了自己的另一面。

那天下午，老师走进教室。顿时，教室里安静了下来，只听见闹钟滴答滴答的声音。“先报这次运动会入选成员名单。”老师郑重地说道，同学们个个瞪大双眼，竖起耳朵，屏住呼吸，生怕漏掉一个字，就连上课都没现在认真。老师开始报名单了，我低下头想：“这事肯定又没有我的份。”“邹昀含，参加1500米长跑！”我猛的抬起头，脑中仿佛被什么东西敲击一下，我愣住了……

我闷闷不乐地走回家去：1500米需要多少努力和坚持，我肯定做不到的，我越想压力越大，就好像有许多乌云在我头顶上盘旋，而万物都不再露出灿烂的微笑一样。我回到家向妈妈诉说自己的“痛苦”，妈妈安慰道：“坚持是一种精神力量，世上无难事，只怕有心人。等你真正领悟了这句话，你就懂得了坚持。”我似懂非懂的点了点头。

周末，我开始“魔鬼训练”了。我在操场上才跑两圈，弄得全身酸疼，我就坚持不下了，我就在想我为什么要跑呢？，我坐在地上思考着妈妈的那一番话，时间慢慢的过去了，突然间我的脑子又闪过了一个念想，最重要是有“心”啊，心中有目标才有动力，我怀着获奖决心，努力的跑着，一圈，两圈……速度不断加快，怀着梦想努力的训练着。

比赛那天，来到赛场一看，一个个运动员站起来都比我高，比我壮实，顿时把我吓得有点退缩了。但鸣号的哨声己响起，我只好硬着头皮站在起跑线。比赛开始了，大队人马迅雷不及掩耳之势飞奔出去，立马拉开了距离，我像离群之鸟般落在后面，我加快了速度，与前面的人开始了拉力赛，猛追。经过一通角逐，我四肢无力，大脑严重供血不足，更要命的是，我的腿有点抽筋了，汗如雨下，顿时，我失去了信心，有了放弃的念头，体力透支与被人超圈的双重压力，使我知难而退。突然，我看见同学们还在为我加油，霎时，泪水与汗水挥洒交织在一起，化为一股动能流入体内，我加快了脚步，超过了前面的两个人，几圈后，我几乎就要一下子瘫在地上，可我还在跑，喘不上气，我坚持了；四肢无力，我坚持；就算再大的困难，我都坚持了！最终我顺利的完成了1500米。跪倒在地，留下心中的喜悦与眼中的泪……

这次1500米长跑，我虽然只获得第三名，但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持，我获得了信心；因为坚持，我获得了勇气。坚持，我将与你携手到底……

我发现了我的另一面。

“谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼，通常人们都讨厌它。但是，在我的字眼里，“谎言”又有这着另一种全新的解释。

不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛，我看到的，却是另一种截然不同的谎言。世上的谎言难道全是邪恶的吗?不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：

那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上，我一直在想老师会说我什么呢?她真的会表扬我吗?老师会不会根本没有提到我呢?我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了!妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊?老师表扬我了吗?”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了!

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢?”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次?是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么?骗我?妈妈竟然骗我说老师表扬了我!那这么说就是老师根本没有表扬我!我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对不起!妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……

经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。