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四季400-作文(优秀20篇)

我的家乡一年四季风景如画。下面是小编整理的四季400-作文,希望对你有帮助!

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校园四季作文

全文共 376 字

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我的校园有浓绿的树木,活泼的小学生高大的教学楼,到处美丽极了。

校园的春天树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子,就连操场上的小草也好奇地探出头来。操场东边的柳树垂下来了嫩绿的长发,梧桐树叶发芽了,绿油油的一片,到处都欣欣向荣景色。

校园的夏天,树木长得郁郁葱葱密密的把操场包的严严实实。操场中间的两棵老槐树也开花了,密密麻麻的东一簇,西一簇。在炎炎夏日我们就三三两两地在那密密的叶子下做功课,做游戏。

校园的秋天老槐树的叶子变黄了,柳树也不像以前那样翠绿了, 到处都是乱飞的叶子,这下工人们可都忙坏了。漂亮的小番茄熟了,一个个红彤彤的,就连阳光也不在像夏日那么炎热了。

校园的冬天,树木干枯了,柳树的辫子也不绿了,操场上的小草也有了一些变化。每当下雪的时候,一片白皑皑的,我们几个孩子在下课的时间里滚雪球,打雪仗,玩得不亦乐乎。

这就是我们美丽的校园的四季,你喜欢吗?

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篇1:四季的山作文450字

全文共 452 字

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我好想去爬一下,我们村的。可是妈妈总是很忙,没时间。

还好,还有阿姨会带我去爬。可是阿姨也只有星期日才会来我家。不过这个星期,阿姨没有来,可能是有事情吧!

所以,我也就只能回想一下四季的山了。

春天的山是这样的:山上到处开满了,各色各样的鲜花。当你走在路上,还能闻到一股淡淡的清香。

夏天的山是这样的:当你走在通往山顶的路上时,你会发现,两边都有郁郁葱葱的树木层岀不齐。

他们不但帮你挡了猛烈的太阳光。也是一些小动物们栖息地不二之选。比如,你会看到小松鼠在上面跳来跳去,玩的不亦乐乎。或者一些不知名的小鸟在上面唱歌。再或者你还会听到知了地叫声,好像在告诉你,这就是夏天。

秋天的山是这样的:山上到处是落叶。当你走在中间还会断断续续的掉在你的身上,好像到处飞舞的精灵。不时还能看到各种挂满枝头的果实,真想摘一个尝尝,秋天就是一个收获的季节。

冬天的山是这样的:冬天比较冷,山上到处一片死气沉沉的样子。不过也有可爱的时候,那就是下雪之后,下雪之后到处一片雪白,树木都穿上了银装,给人一种神秘的感觉。

这就是我们村四季的山。

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篇2:四季的画作文350字

全文共 333 字

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今天,我画了四幅画,画的分别是春夏秋冬这四个季节;春天是什么银色的是绿色的树啊草啊都发芽看,最美丽还是五颜六色的花有红色的桃花,有黄色的迎春花,有白色的月季花‘还有紫色的紫丁香真是五彩缤纷’美不胜收呀

夏天是什么银色的是红色的火红火红的太阳挂在天空中‘热的大家满头大汗夏天可以创最亮的裙子’还可以吃到美味的冰淇淋

秋天是什么颜色的是金黄色的果园里果子成熟,苹果像一张张可爱的笑脸,柿子像一盏盏小灯笼,香蕉像一条弯弯的小船,梨像一个圆圆的小球田野里五谷丰登,有土豆,有稻子,有萝卜,还有青菜一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方

冬天是什么颜色的是白色的天上下者鹅毛般的大雪,就像给大地盖上了一条被子大家一起出来堆雪人,打雪仗,玩的可开心了

我爱丰富多彩的四季,更爱繁荣富强的祖国!

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篇3:四季的味儿作文600字

全文共 693 字

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清晨,太阳初升,阳光照耀着世间万物,一切都充满着阳光的味儿

三月,万物复苏,百花争奇斗艳,走到哪儿,都能闻见芳香。不知名的野花,梨花,桃花散发的芬芳,夹杂着绿叶和嫩草的清新,使人感到无比的舒畅。

来到校园,一切又都充满了生机,包括同学们。书本,散发出的油墨味,仿佛变成了推动人们前行的燃料,这就是人们常说的书香吧。

不知不觉已到中午。春天,仿佛是有人故意在空气里撒了催眠药剂,呼吸着,就让人有一种昏昏欲睡的感觉。

在朗朗的读书中来到了夏天,树更茂盛了。教室里,空调已不起什么作用,大家的身上散发出汗酸味。“嘶”,有个同学撕开了雪糕的包装。顿时,坐在他附近的同学都闻见了甜甜的味道。有的同学流露羡慕的目光,还有同学厚着脸皮说:“给我咬一口吧。”……

七月,天气闷热,我无时无刻不期盼着下一场大雨。闷热的天气持续了几天。那一晚,只听见一声响雷,下了一场大雨。雨后,空气变得清新多了,很是舒适。走进车库,还可以闻见比较刺鼻的霉味。

初秋时节,桂花开满了树梢。小区院里只有一棵桂花树,但全院都能闻见桂花那怡人的香气,令人久久无法忘怀。

到了深秋,树上的叶子早就落光了,雁群也早已南飞。在这万物凋零的季节,菊花依然在挣扎着开放。菊花散发出的香气不浓,但很清香,使人难忘。

冬天寒风刺骨,下雪了,没过一会儿,天地间便变成了银装素裹的样子。我把雪含在嘴里,有点冷,没有味道,便化成了水。

过年了,家家户户都在放烟花,放鞭炮。不仅能听见震耳欲聋的鞭炮声,空气中还弥漫着呛人的硝烟味。真是在听觉和嗅觉上受到了双重打击。

在这样寒冷的时节里,梅花顶着凌寒,默默地开放了。梅花的香气特别浓郁,成了皑皑白雪中最艳丽的那道风景……

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篇4:四季之声作文700字

全文共 752 字

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春生,夏长,秋收,冬藏,这是自然生物的变化节奏,它是我们的祖先观察万物心有所悟而窥探到的大自然的韵律。这韵律是那么美妙,它一刻不停地演奏着。

春天来了,太阳的脸红润起来了,他哼着温暖的歌,迈着欢快的步伐走来,于是大地变暖了。听!有冰雪融化的声音,有小雨落地声,有小草睡醒后钻出土地的声音,有柳树吐芽声,有野花与蜜蜂共舞声,还有播撒出的种子在泥土里生根发芽的声音……它们都在生长着。

夏天,太阳的热情更盛,歌声更热情了,他把更多的热量洒向万物,于是大地炎热起来。听!雷声阵阵,狂风暴雨,把小草、柳树、庄稼的腰都吹弯了。哎呀!它们倒下了吗?没有!它们经过大雨的洗礼,狂风的磨难,变得更加强壮,长得越来越高大,叶子也更绿了。瞧,它们把大地染成了浓绿色。听它们在唱什么呢?噢,原来是贝多芬的《命运交响曲》,它们唱得是那么自信、有力!

夏天远去,秋天来临,太阳收起热情的歌声,换上了有点低沉的声调,大地凉爽起来,小草黄了,桔子红了,稻谷变成了金黄色……听,田野里、果园里,到处弥漫着丰收的笑声。

秋天慢慢远去,随后冬天来了,太阳的脸严肃起来,歌声变得阴冷了许多。大地千里冰封,万里雪飘,小草干枯,树叶零落,植物的种子被封藏。听,北风响起,那是小草树木沉睡的鼾声,沙沙落雪声,那是种子睡梦时的呓语。一切都那么从容安静,它们在等待春天的号角声将他们唤醒。

回味着这大自然的韵律,我突然感悟到:人的一生,由生到死,不也如此吗?少年时,我们吸收父母老师社会等各方面的营养和知识“生根发芽”。青年时,我们历经风雨,努力打拼,把事业发展壮大。中年时事业有成,硕果累累。老年时回首一生,无怨无悔,心中十分从容、安静。人生的韵律和自然的韵律多么相似呀!它是那么美妙,好听。踏着这韵律,我要勤奋努力,将每一天都过充实,才不至于将来悔不当初啊!

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篇5:校园的四季作文450字

全文共 444 字

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校园是会魔法的哟!它把四季变得美美哒!春、夏、秋、冬都是一种魔法!

春姑娘迈着轻快的步伐匆匆地来到人间。水杉树在一夜之间冒出了细芽,那一个小芽,就是一个快乐的音符,一个调皮的小朋友,一个新的生命。它们在树枝上跳跃着,玩耍着,似乎充满了活力,正期待着变大。小花圃的小草们都往上长。小花们也不甘示弱,争相开放,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

火辣辣的太阳喷薄欲出,热乎乎的阳光散在校园的操场上,那热得像装进了微波炉,把我们都烤熟了。偶尔来几场倾盆大雨,给校园带来了一丝清凉,几个没带“蘑菇”的同学用书包当雨伞,在雨中狂奔。带了“蘑菇”的同学撑起他的大蘑菇,慢吞吞地回家。

秋天悄悄地来了。几片树叶在风中舞蹈,几只枯叶蝶随着枯叶飘落。水杉树的叶子都掉光了,光秃秃的像个扫把。同学们都穿上了长袖,在风中玩耍。

冬天,几场雨夹雪过去了,气温几乎都凝固,冷得我发颤。棕桐树、水杉,都“感冒”了。下课同学们都不出去玩了,呆在温暖的教室里看书、做作业。还有几场小雪飘飘落,地上铺了一层薄薄的地毯。

校园的魔法真棒!

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篇6:四季的风作文400字

全文共 410 字

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虽然无形,但却不同,在不同的季节里,带给人们不同的感受,也给人们带来了形色各异的春夏秋冬。

春天的风,像妈妈温暖的手。它摸过荒野的草地,为草地装扮上了五颜六色的小花;它摸过干枯的丛林,为树木穿上了嫩绿的新芽;它摸过阴冷的天空,唤醒春日,将阳光洒向大地;它穿过冰凉的河水,温暖了水流,引得小鱼在河里游来游去……

夏天的风,像火炉里喷发出来的热气。它把小树吹得无精打采地低下了头。把知了吹的大叫:“大热了!大热了!”还把小朋友们吹得不敢出家门,在空调房里躲避风带来的炎热暑气。

秋天的风,像颜色大师一样。这把黄吹给了银杏树,那黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,它把红色吹给了枫树,红红的叶子,像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

冬天的风,像一个调皮的孩子。它用狂风吹来了白色的雪花,吹走了树上的绿叶,吹得我们穿上厚厚的袄子,冷得我真想让风快点停下来。

四季的风,带来了四季的变化,让这个世间变得更加美好!

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篇7:乡村四季景色作文500字

全文共 517 字

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小时候,我是在湛江的农村度过的。虽然现在我们全家都已移居广州,但是每当想起乡村的生活,我总会有一丝丝留恋,并细细地品味一番。

沐浴着温暖的阳光,呼吸着泥土的芬芳,走进春天的田野。放眼望去,成片的稻田,郁郁葱葱,就像是一块块翡翠镶嵌在田野里;油菜花田,一片金黄,好像谁不小心把黄色的颜料泼洒在田野里似的,引来了蝴蝶和蜜蜂穿梭于花海之间。

盛夏时节,奶奶家的葡萄成熟了,一串连着一串,挨挨挤挤的,在阳光下,五光十色,美丽极了。看着晶莹透亮的葡萄,我们早已垂涎三尺,于是奶奶赶紧摘下一串,招待我们这些“小馋猫”。到了傍晚,天边的彩霞让人浮想联翩,有的好似万马奔腾,有的如同羊群漫步,有的仿佛龙飞凤舞……真是美丽极了!

秋天,到处是一片丰收的景象。田野里,稻子成熟了,目之所及,满是令人心醉的金色。棉花地里,胖乎乎的棉桃吐出了一团团白色的棉絮……夜幕降临,一轮秋月挂在了天空,皎洁的月光洒满了大地。远处的树林、山丘就像刻意打扮过一样,变得更加迷人。

在草木凋零的冬天,乡村变得寂静了。人们的生活比较悠闲,大人们开始准备过年的物品,院子、田野成了孩子们的游乐场……

乡村四季的风光是独特、迷人的。乡村的生活带给我美好的回忆,也让我多了一份浓浓的思乡之情。

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篇8:守护明天第四季第一集观后感心得

全文共 1325 字

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保护未成年人权益是全社会的责任,也是检察机关的神圣职责和光荣使命,为有效预防和减少未成年人犯罪,切实保护好未成年人合法权益,护航未成年人健康成长,我院结合本地实际,认真研究制定有效措施,围绕校园安全管理、普法教育、教师道德规范等内容,开展法治进校园、主题开放日、校园广播、家长座谈会等活动,通过近年来发生的未成年人犯罪案例,进行警示教育,构建“学校+家庭+社会”全方位体系,共同预防未成年人违法犯罪,维护未成年人合法权益。

一、明确目标任务 逐项具体落实

一是构建“全方位预防体系”。认真过滤近年来未成年人犯罪案件,分析研判。加强宣传力度,利用家长座谈会、主题开放日等活动,邀请社会各界代表进入检察机关,以案普法,用发生在身边的案例,提高教职人员和家长的风险意识,构建预防格局,努力将风险点降到最低。二是聚焦服务大局。同扫黑除恶专项活动有机结合,严防黑恶势力引诱、利用未成年从事违法犯罪活动,特别是要深度关注留守儿童,开展深度对话,防止宗教极端势力对未成年人的侵蚀、渗透。三是完善沟通协作机制。定期将工作开展情况及存在的问题及时向同级党委及上级院请示汇报,完善涉及多方主体的协作机制,明确分工。

二、加强机制建设 形成工作合力

一是与政法委、教体局等部门召开推进会,联合多部门共同制定相关文件。前后出台了《封丘县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》、《封丘县学校周边环境秩序专项整治工作实施方案》、《关于建立涉案未成年人中华传统文化教育学习基地的实施方案》、《封丘县校园及周边安全建设年活动方案》等文件,为未成年人全面发展和健康成长营造良好环境。二是精准普法,加强师德师风建设。与教体局多次联合召开推进会,重点加强对入职及在职教师师德师风的考察并针对个别教师存在法治观念淡薄、职业荣誉感欠缺等问题,找准发力点,精准普法,认真开展专项培训,定期对任课教师开展法治教育、职业道德教育培训,以案说法。目前已开展专题培训两场,培训人数150余人,提升了教师职工职业荣誉感,增强了法律意识,切实提高了教师队伍职业道德修养。三是开展校园安全风险排查。为了切实保障工作开展成效,与教体局共同对辖区中小学、幼儿园进行安全风险排查。深入了解学校的安全管理制度、录用人员管理、学生法治教育、校园监控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人违法犯罪案件线索等情况,对发现的问题线索及时与教体局商定措施,汇总处理。

三、加强宣传 正面引导

一是成立小荷工作室,提供优质法治宣讲服务。选派封丘县各乡镇有爱心、有热心学校教师成为“小荷”志愿者与封丘县人民检察院“小荷工作室”联合起来,由“小荷工作室提供课件和培训。组织防欺凌、防性侵、防诈骗等主题宣传活动,利用校讯通和家长微信群等方式,及时推送。二是全面开展法治宣传。制定统一的普法宣传栏,在全县各中小学校醒目位置摆放宣传版面,充分调动教职员工提升法治素养,传播法治精神,让学生家长当好监护人,护航孩子健康成长,教会学生加强自我保护,远离伤害。三是汇总典型案例并进行分析加工。将案例与普法知识相结合,增强普法效果,利用新媒体平台及时推送,让社会各界在“看稀罕”中学到法律知识,强化违法必受惩罚意识,自觉抵制触碰法律底线思想。

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篇9:追逐四季的乐趣作文700字

全文共 681 字

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我们坐在童年最后的一班金色列车里,即将驶到少年时代的第一个站台。窗外的景色匆匆而过,不再重复。但是,童年的趣事永远印在我们的脑海中,就像脚下坚实的轨道,在人生道路,无尽延伸……

——题记

春天的草地,是生命萌发力量的象佂。小草的新衣服,成了一道风景线。虽然它从不穿红或蓝色的衣服,但是那耀眼而鲜艳的亮绿,却不比五彩缤纷的小花逊色。当我站在山坡上,仰望无边的天空,洁白的云朵,心似乎一下宽广豁达起来。黄色的蜜蜂,粉色的蝴蝶,装扮着人间,给这静态的画面添加一缕动态的色彩。微风俆俆。把一只只风筝吹上天,悠闲的飘荡。

夏天的沙滩,金黄的沙子热乎乎的,烫得人们直跺脚,远处,一起一伏而心平气和的海水,慢慢地温驯的流动着。蓝中略微透绿的大海上,浪花高兴的跳跃,天上火热毒辣的太阳,也没能打搅它们的兴致,它教会我,不要因为一个方面不好的原因而萎靡不振。要乐观面对,活出精彩!

秋天的田野,空旷又寂静,甚至不用走近,空气中也弥漫着稻麦的味道。它们一个个低垂着头,却不是完全垂头丧气,只是它们太丰硕了。只得害羞地低头,别害羞,你们为人类提供了粮食,为农民增高了收入,造福了我们,我们还得感谢你们了!

冬天的树林,完全地消退了秋天萧瑟枫叶的气息。没的热列的红色,被宁静的雪白替代了。银装素裹的树冠,本色已经镀上一层白,有的稀稀落落的斑斑点点,如此天真的时光,我要珍惜这最后的童年。

四季都带给我无穷的乐趣,春天教我心灵要宽广豁达,夏天教我要乐观面对困难,秋天教我要时刻感恩,冬天教我要回忆过去。我相信,这些悟到的道理的乐趣,一定会像人生列车下的轨道,伴我们飞弛而去,奔向少年时代的第一个站台。

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篇10:乡村的四季作文500字

全文共 520 字

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有人说乡下有什么好的,到处都是泥巴。我告诉你们,现在的农村可不同于原来了,水泥路修到每家每户,家家盖起了小别墅。如果你来到农村,可以呼吸到新鲜空气,吃到新鲜的蔬菜,还可以在场院上自由自在的玩耍,多棒啊!

春天,我最喜欢摘草莓了,大大小小的草莓就像一颗颗美丽的红宝石,摘一个洗干净放在嘴里,可甜了。妈妈告诉我,要摘那种中等大小,颜色鲜红的草莓。按照妈妈的提示,我摘的草莓都很好吃。路边那些不知名的小花开的也非常好看,淡淡的清香与她那鲜艳的颜色相衬托,仿佛就是一位花仙子。

夏天,家乡的小溪可美了。你看,小溪的水真静,静得让人感觉不到它在流动;小溪的水真清,清得可以看见水底的沙石;小溪的水真绿,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。每逢下雨时,小朋友们打着花花绿绿的小伞走在小溪边,伞衬着水,水映着伞,就像一幅天然的画卷。

秋天,奶奶家的柿子成熟了,一个个柿子就像害羞小姑娘涨红了脸,又像一个个红灯笼,正等着人们去采摘呢!

冬天,下雪了,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,天地间像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。放眼望去,田野一片雪白,分不清哪里是田,哪里是埂。这时,最开心是我们啦!我们在场院上堆雪人、打雪仗、滚雪球,欢笑声响彻云霄。

美丽的乡村,我爱你!

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篇11:四季之风作文500字

全文共 519 字

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是一个奇特又奇怪的东西,它十分调皮,既不让人看到,又不让人摸到,你只会用肌肤感觉到它的存在。

春天的风,既温暖又舒服,它唤醒了大地、唤醒了万物。它让河水中的积雪融化;它把寒冷的冬天赶跑;它叫醒冬眠的小动物们;它催促着小树长出嫩芽;它让花草们快乐成长。啊!它送给大地一件绿色的衣裳。

夏天的风,既清凉又舒适,它让盛夏里的人们感到快乐!它赶走了骄阳似火的太阳公公,它也赶走了树上的嫩芽。它带来的是茂盛、凉爽的树荫,带来的是香气扑鼻的鲜花。啊!它把大地装点的五彩斑斓,像是在过盛大的节日。

秋天的风,既璀璨又华丽,它让人们感觉天无比高、地无比阔;它给人们带来了各种各样、香甜可口的水果。它把原先色彩单调的树木染成了糖果色。深秋时,它像魔术师一样将一件金色的外衣送给大地。

冬天的风,改变了它的性格,温柔不再,似乎变成了一只凶猛的野兽,它毫不留情地将树叶刮掉,带来了寒冷和飞雪,许多小动物们也都懒洋洋地冬眠了,萧瑟、清冷成了它的代名词。但是,也让我们看到了一个洁白、干净的世界。

风,春天唤醒万物,夏天给人清凉,秋天卷起黄叶,冬天寒风刺骨。风的姿态千变万化,大戈壁上的风让人变得勇敢无畏,班级里优秀学习之风造就各种英才,社会中的腐败之风却让百姓深恶痛绝。

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篇12:描写四季的作文600字

全文共 339 字

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当人类用自己的手指翻开四季的书页,总是伴随着,春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。

春雨

“春雨

夏蛙

“呱呱、呱呱……”,正数夏季,只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上,使劲儿地鼓着腮帮叫着,好像在诉说着夏日里的炎热,“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上,每当夜幕降临的时候,就开始了它们的演出,开始的时候只是有一只青蛙在欢叫,然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的,整个蛙群都参与进来了,此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋叶

“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶

北风

“呼呼、呼呼……”北风

芳菲的四季,有羞涩,有欢笑,有激昂,有喜悦,有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季,四季一轮回。展现它们独有的美,独有的和谐。

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篇13:湛河的四季作文600字

全文共 651 字

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湛河的春、夏、秋、冬各有不同的美,下面,就让我带你们领略一下湛河的四季

春天是万物生长的季节,湛河堤岸上的杨柳长出了嫩绿的小叶,小草也从土里钻了出来。人们在河堤上散步、锻炼、玩耍。大树上,小鸟叽叽喳喳,像是在欢迎人们的到来。河面上,一艘艘小船在河水中游过,船后一排排波浪向岸边慢慢退去。

夏天,烈日炎炎,火红的太阳发出刺眼的光芒直直地照射着大地,让我们大汗淋漓,河堤上一棵棵参天大树为我们遮住毒辣的太阳,一位位老人坐在大树下乘凉、下棋,一只手拿着扇子,悠闲地摇啊摇。还有不怕热的小朋友戴着遮阳帽,在河堤的树荫下踢球,圆圆的皮球在他们脚下滚来滚去,一不小心就滚远了。

秋天,大树的叶子纷纷变成了黄色,像无数只黄色的蝴蝶,秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落到地上,侍细细一看,却又都像用黄绢裱制的小扇面,宽边上,还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!河岸边,还有一群孩子在放风筝,他们准备好,等待风的来临,风一来,他们逆着风奔跑,手一松,风筝就高高地飞上了天。

冬天的湛河比较没意思,但是雪一下,可就两样了。大地妈妈给自己换上了一件雪白的棉袄,大树枝杆上,也落上了一层白白的雪。小朋友们都戴着厚厚的手套、帽子来打雪仗,他们也会堆一个又大又胖的雪人。此时,淙淙流淌的小河也不流了,结了一层薄薄的冰,但仔细看还能发现有一条条小鱼在下面游动。这时,小草最孤单,因为没有小朋友和他们玩儿,但小草并没有灰心,他们相信生机盎然的春天不久就会来临,到那时,小河又会淙淙流淌,小朋友们的欢声笑语又会撒满河堤。

这就是湛河的四季,是不是美不胜收呢?

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篇14:四季的雨作文500字

全文共 502 字

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窗外“沙沙沙”的下声令我停下手中写作业的笔,然后慢慢地欣赏起这场雨来。

雨下得非常大,打在树叶上的声音“哗啦啦”的,像一个大怪兽狼吞虎咽地吃着猎物发出来的声音。狂风吹得伞都要脱离路人的手了。慢慢地,雨停了,这场雨中的轻纱还未消散开去,只要人走进这轻纱里,就仿若置身云海之中。地面上的水洼成了一面面镜子,城市焕然一新。

大自然很神奇,就拿雨来说,一年四季的雨也会有所不同!

春天,雨是她的信使,她滋润着大地,为小花小草带来生机勃勃;为蝴蝶蜜蜂创造出一片又一片美丽的花园。春天的雨是温柔的。

夏天,雨是顽皮的儿童,他会突然就降临人间,把大地吹洗一身,害得我们一不小心就会成为“落汤鸡”。但他似乎并没有察觉到自己闯了祸,反而玩得越来越开心。需要批评他的是,他总会调皮到破坏农民伯伯的庄稼,推到人们的房子,他需要一个严厉的家长看管。

秋天,雨是她的泪水。风把大树上的叶子全部带走了,她伤心地哭了起来,风便把她的眼泪带向了远方——有的落到屋顶,有的进了沟渠,而有的飘向了大海。

冬天,雨成了冰凉的雪。寒风刺骨,在人们瑟瑟发抖时,雪花便纷纷扬扬地飘下来,为大地加几件厚厚的衣服,防止冻成冰块。

我爱一年四季不同的雨,我爱大自然。

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篇15:古诗中的四季

全文共 853 字

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诗中自有世间百爱,诗中自有缤纷四季。在古诗中的四季是多彩多样的。

春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。

其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!

嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。

繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续。

古诗中的四季就是这样,变化多端的四季。

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篇16:关于四季美景600字话题

全文共 707 字

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一年四季,春去秋来,世间万物都在进行自己最美丽的轮回,自然就像小孩的美术课本,涂涂改改又是一年。

“轰隆隆”一阵沉闷的雷声把我从梦中惊醒。紧接着,一丝丝细如牛毛的雨线随着还带有些许寒意的微风轻轻落在我的脸上春天的风总是如此。

忘了介绍我自己了。

你看!田野上那棵桃树就是我的母亲,我是她身上万千子女中最普通的那片树叶。春天,我才刚刚换上嫩绿的新衣,可身边的花儿姐姐已经迫不及待地盛装出席这场盛大的舞会了。小溪哥哥奏响他的钢琴。蝴蝶小姐姐也风度翩翩,在花儿中游戏,一会儿在这喝茶,一会儿又去那边聊天了,蜜蜂服务员们可一点儿也没闲着,客人很多,但他们却有条不紊。你听!他们还哼着小曲儿呢!我们树叶同胞只是陪衬,现在我们还是太嫩了,太小了。

夏天才是我们的舞台!

夏天是个性格狂放的女汉子。花儿姐姐褪去了粉红的礼服,她说她要随风儿叔叔流浪远方。没有花儿姐姐的日子变得有些无聊,可是我的树叶兄弟们却不这么认为。太阳整天照晒,我们整天野蛮生长!我看见田野上的一切都在疯狂地向上!就连小草弟弟也在长个他只知道吸收营养然后长身体连他自己都不知道自己为什么要如此疯狂。一切都是绿色!是让人想要放纵的深绿!夏小妹的雨是酣畅淋漓的,她从来不打招呼,总想给我们“惊喜”,只有我们被淋得全身透湿她才高兴。

夏天虽然热闹,但总是要迎来凄凉的秋与冬。

我就在秋风的拨弄下,晃晃悠悠落向地面。金秋,我看见人们忙碌着,麦子静静地等待他们的收割。人们总是笑着,可我却打不起精神我不想离开大树母亲,我讨厌地上的寒冷,我讨厌蚯蚓在我身旁蠕动!但这就是命运!

我是该休息一会儿了。

当大地已经白雪皑皑,银装素裹,我在泥土里闭上眼睛静静等待。等待下一个季节,等待下一次重生。

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篇17:描写四季的美景五年级

全文共 606 字

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看尽人间繁华,我悄然走过四季,才发现,原来,这就是人生……

春天的花,夏天的阳,秋天的风,冬日的雪,这些都蕴含着人生的哲理,我燃起了心中的灯火,悄悄地在四季里寻觅。

南飞的燕儿北归,去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中,有从柳梢传来的鸟鸣,有弥漫在泥土里的芳香,有来自屋檐下的对话,有流淌在溪水里的暖意,这些仿佛都暗示着春天的到来。然而,人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸,人生也许就不会有春暖花开吧。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。骄阳下,农民顶着烈日,汗流浃背;池塘里,青蛙一阵乱鸣,别有一番风味;天空中,飞禽都藏匿在树荫底下,万里无云,只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉,有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,秋风吹过,送来阵阵的凉意,无意间却吹落了片片落叶,叶子落下,为人们铺成地毯,任人踩得沙沙作响。人生中,会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

雪落枝头花儿谢,却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落,压完了枝腰,所有的话都谢了,可是唯有梅花依然傲然挺立,不畏严寒,真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪,何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

人生,不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦,夏日的阳带来考验,秋日的风带来安慰,冬日的雪带来挑战。

四季——人生本来就短暂,为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

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篇18:公园四季作文

全文共 289 字

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我国安徽省芜湖市有很多游览的地方,比如:方特、天门山、我最喜欢的还是赭山公园,那里风景优美、鲜花朵朵,是个可爱的地方。

春天,公园了的树木抽出新的枝条,盛开的鲜花五光十色,瑰丽无比,空中飞舞的蝴蝶就像一个个花精灵,好像在告诉我们,春天来了!

夏天,树木长得密密层层,郁郁葱葱,遮住了火一样的太阳,爷爷奶奶们都喜欢去树底下乘凉。

秋天,树叶在林间飞舞,这是代表着秋天的信,小朋友都喜欢用枫叶做成一张张的书签、请贴。

冬天,树枝上披起了银色的皮装,天上的雪花飘飘摇摇地从天空中落下来,小朋友都开心地说:“冬天来了喽!”在赭山公园了堆雪人、打雪仗。啊!喜欢我们芜湖的赭山公园吗?那就赶快来吧!

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篇19:四季的轮回作文800字

全文共 793 字

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人们都知道,在一年四季中,冬去秋来,周而复始,每个季节都与众不同,春天很暖和,夏天很炎热,秋天很凉爽,冬天很寒冷。每个季节都各具风采。

春天,一个朝气蓬勃,充满着旺盛精力季节。春天刚刚降临,万物复苏,放眼望去,到处一片生机勃勃的情像,小河里的冰融化了,化成了清澈的泉水哗哗的流进江河,这时一群燕子从南方飞回来落在电线杆上,叽叽喳喳的叫做着,与小河的流水共谱成一段优美的音乐。田野花园里,河边,许多美丽的花儿争先放,像是急忙把春天的消息告诉人们。许多花儿散发出清香,引来了勤劳的蜜蜂,花枝招展的蝴蝶,一起围着花儿翩翩起舞呢!草坪上;三五个伙伴一起正在放风筝,有蝴蝶有蜻蜓……它们在蓝天白的映衬下徐徐上升。

夏天,一个炎热的季节。在炎热的中午,到处一片沉寂,唯有蝉在枝上放开喉咙大声歌唱。河塘里,荷叶被太阳晒得搭拉着脑袋,而荷叶却亭亭净植的站在池塘里的污泥之中,古人曾以诗赞誉荷花:“出淤泥而不染,濯青涟而不妖”。在晚上月亮非常圆,还有许多像眼睛一眨一眨的星星,像无数珍珠撒在碧玉盘。微风拂面,让人心旷神怡!

秋天,一个金黄色的季节,丰收的季节。只要秋天的气息刚亲近人们的身边,人们便忙碌起来。瞧,田野里,人们忙着收割,望着金黄的稻谷,笑得跟秋天的阳光一样灿烂。果园里,苹果像害羞似的脸红彤彤的,梨子挂满枝头,葡萄也成熟了,绿油油的,就像一颗颗水晶。秋天,给辛勤的劳动者带来了快乐,充实!

冬天,人们最容易想到的就是寒风凛冽,一片凄凉,但我却非常喜欢。因为在隆冬季节,天气骤降,鹅毛般的大雪纷飞,孩子们穿着厚厚的棉袄奔跑在雪地里,堆雪人,打雪仗,执雪球,雪地里留下了孩子们银铃般的笑声和一串串小脚印。冬天,一个白雪皑皑的童话世界。

一年四季,有姹紫嫣红的春天,烈日炎炎的夏天,金风送爽的秋天,白雪纷飞的冬天,。它们在大自然这个舞台依次亮相,周而复始,表演着岁月的四季。犹如一出话剧,剧名就叫《轮回》。

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篇20:初中四季

全文共 786 字

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风,有人说它是最悠闲的,确实,风是生活中无忧无虑、最悠闲的。有的时候,它温柔的抚摸着人们的脸颊,掠过一切的生物。但有的时候,它有愤怒地拔掉树根。总之,它想来就来,想去就去,来去无踪。

风儿带来一种心情,让我们能够在季节中感受自己。季节能照出一个人的惭愧,换季也就换了一种心情。我们不经意间已在悄悄成熟,有了自己的见解和主张,因此,偶尔我们的心中也会尘土飞扬。但是,茫然时要学会等待,打开心结,端庄了自己的举止,心中的风儿便会平心静气地伴你成长。

春天的风往往给人以温柔的感觉,可初春的风恰是肆虐的,但也需花同样的气力吹净原野上的残雪,吹开江河上的冰封,吹醒被严寒封闭数月的土地,吹开将生命深藏在摇曳枯枝中的蓓蕾。当它被这一切一切的工作累得筋疲力尽时才会给人们以喜欢的温柔,带着温暖,带着花香,不分男女老幼,不分尊卑贵贱,公平地把她的温情,爱抚,带给每一个喜欢她,需要她的人们。人们在春风里尽享春天的美丽,春天的柔情。

夏天的风是热乎乎的。但傍晚时分,凉爽的夏风吹过你的头发,吹过你的耳朵,凉丝丝的,你的心情会格外的好,心里莫名其妙的感到愉悦。夏天的风也是懒洋洋的,不论有什么动静,它都害羞的藏在树叶下不肯出来,风姑娘好象在和我们捉迷藏,只有卖冰棍的老人不怕热,把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着,他的心里一定希望天越热越好。夏天的热情。

秋风刮过,刮黄了大地,也让大地披上了黄袍。几片叶子在风的吹动下,缓缓飘下。似美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,落在地上,给人们铺上了一条金色的小道。秋风刮过,小草知道它将不久又脱去自己舍不得脱掉的绿衣裳,穿上黄袍,在风中挺立。秋天的丰收。

冬天早晨凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样,路旁杨树的枯枝在风中狂舞,那干巴巴的树枝不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边的枯花无精打采地耷拉着脑袋,在狂风中颤抖着,发出沙沙地呻吟。冬天的凄婉。

四季的风是如此舒服········

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