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写蒲公英作文(热门20篇)

蒲公英种子在秋姑娘的带领下,欢快地跳起了芭蕾舞,各自去寻找属于自己的远方梦想。以下是小编整理的写蒲公英作文,欢迎大家借鉴与参考!

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蒲公英对妈妈的牵挂作文

全文共 552 字

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蒲公英长大了,妈妈给她一把雪白雪白的小伞,鼓励她出去闯一闯,体验没有妈妈的生活,独立意志。这下,蒲公英可高兴极了,她是多么渴望离开妈妈充满温暖的怀抱,在天空无忧无虑自由自在地快乐生活呀。

这天,蒲公英举着毛茸茸的小白伞飘呀飘呀。风婆婆今天似乎很生气,毫不留情地刮着大风,把弱小的蒲公英吹得直发抖。第二天,万里无云,阳光明媚,蒲公英一觉醒来,发现自己不在妈妈身边,开心地笑了。因为她终于可以独立生活了。

蒲公英高兴地玩着。她一会儿停在花丛中,一会儿落在树叶上,一会儿蹦来跳去地和蝴蝶们共舞,一会儿欢快地与小鸟共鸣。玩了大半天,她觉得渴得难受。哎,蒲公英想起了自己慈祥的妈妈。如果妈妈现在在身边该多好啊!她一定不会让我渴的。天渐渐地黑了下来,到处找水的蒲公英飞进了一片大森林,她刚要躺下来歇歇,风又把她刮起来,在林红撞来撞去,好久才在水洼旁停下。她早就累坏了,睁眼一看,“呀!”一声惊叫起来:“我怎么变得这么憔悴?我那洁白的小伞伞呢?被撞烂了吗?”蒲公英呜呜地哭了,哭得好伤心,她好想妈妈呀。最后蒲公英无力地举着破烂的小伞,抽噎地唱着曲子《世上只有妈妈好》,又找妈妈去了……

我也一直渴望快点长大,好出去闯一闯,也许会像蒲公英一样,遇到许多挫折,一定会想妈妈。但我相信,我一定会坚强地克服困难,闯出一片自己的天空。

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篇1:像蒲公英一样飞翔作文_植物作文1000字

全文共 941 字

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一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一的任信。

——题记

晴天,雨天。夏天,冬天。时间很快就过去了。

小时候,篱笆墙外满是蒲公英,一个个可爱的小绒球,白白的,像棉花糖,淡淡的花香,是记忆里有味道的一处风景。微风习过,蒲公英总是张开翅膀,飞得很高很高,而我总是跟着蒲公英,追着,跑着。

那时候家里穷,爸爸妈妈总是早出晚归,我就跟着奶奶在家附近干农活。奶奶提着锄头,我坐在篱笆墙外,看着蒲公英乘着风飞翔

“奶奶你看,蒲公英飞的好高哦!”

“是啊,真漂亮!”

“奶奶,是不是有一天我也会像蒲公英一样飞得很高很高呢?”

“会的,我们家晶好好读书,以后飞的比蒲公英还高。”

“嗯,到时候我要带着奶奶一起飞,我们大勾勾!”

后来,搬家了。搬到现在的房子里。周围已经没有篱笆墙,更没有我向往的蒲公英了。

虽然搬了新家,但我依然没有爸爸妈妈时时刻刻陪伴在身边。所以,我总是缠着奶奶。

“奶奶奶奶,妈妈呢?我要妈妈,别人都是妈妈陪在身边,我为什么没有妈妈?”

“晶不是没有妈妈,妈妈要努力赚钱,让晶过的很幸福啊。”

“不要不要,我要妈妈,有妈妈,我就很幸福了。”

“傻孩子。”

“那奶奶,带我去看蒲公英。”

然后,奶奶牵起我的小时,来到以前那个篱笆墙看蒲公英。

奶奶如孩童般笑着对我说:“看,蒲公英花又开了。我们的晶又长大一岁了。所以晶要更懂事些。”

“恩,奶奶,你看,蒲公英飞起来了,它去找妈妈了。”然后,我低下头默默的流泪,蒲公英都去找妈妈了。我呢?风轻轻吹过脸颊,替我拭干眼泪,撩起刘海,携着一朵洁白的蒲公英从我眼前飞过。

“晶,别难过。看,蒲公英多勇敢,它那么幼小,那么脆弱,却能乘着风和蓝天较近。蒲公英不是去找妈妈,蒲公英长大了,去寻找自己的目标了。晶要和它一样勇敢。”

“哦!那晶长大了要像蒲公英一样勇敢的飞,晶还要带上奶奶一起飞。”

总是这样,黏着奶奶去看蒲公英,然后羡慕它。

现在,篱笆墙没了,蒲公英也很少见了。然而一起飞翔的约定没有变。偶然有一天,在路边看见了几株蒲公英,便停下来认真的看了起来。依然是一个个可爱的小绒球,白白的像棉花糖一样,夹带着谈谈的花香。多少年后,依然这么美丽,而我依然记得小时候的约定,那样清晰,打过勾的,我相信,我会努力实现的。

像蒲公英一样朝着天空飞翔。

我是一株勇敢的蒲公英。

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篇2:小学六年级作文:蒲公英的旅行

全文共 297 字

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蒲公英,有一个黑色的、伞样的种子。种球是一个个像棉花一样白的雪球,那你们想知道它怎样旅行的吗?

一天,蒲公英的种子要去旅行了,它随着风飘起来,飘了一会儿,它终于到达了目的地,落在了石缝前。突然它收到了一封蜜蜂给它的花瓣信,上面写着:你好,蒲公英,我是小老鼠美美,我很希望你能来我家观看我开的演唱会。地址:石缝前,晚上八点——九点,邀请你参加。

晚上,蒲公英乘着降落伞来到了老鼠家,参加它的演唱会。演唱会开始了,美美开始了它多天练习好的歌曲分享给它们。

演唱会结束了,蒲公英突然想到,要是每天都能这样,那该多好啊!从此,它们是永远的好朋友。

第二年,蒲公英宝宝飞走了,它代表又一场奇妙的旅程又即将开始了。

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篇3:蒲公英作文400字

全文共 460 字

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在我心底藏着一株蒲公英,它陪伴着我学习成长,带给我力量。

初春的阳光布满小院,院子里姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个小小的花盘,绽放着朵朵黄花,黄花的小花瓣紧紧的围绕着花心,开得恣意灿烂。在我心里它是积极乐观的象征,它激励我永远阳光快乐。

暮春时节,蒲公英的小花盘开始了脱落,形成了一个个白色

的小绒球。在阵阵微风中,无数绒球飞出,无数张小伞飞向天空,飞向遥远的天际。在我心底它是勇敢的斗士,它激励我永远向前,向上。

这株蒲公英生长在石缝中,石缝里只有一点点泥土,但这株蒲公英依然蓬勃着生命力,这株低矮卑微的蒲公英,它时时挺立着朴实的身躯,从不倒伏。在这样恶劣的环境中我看见它那顽强旺盛的生命力,连续几年,惊蛰过后它都如约而至,在那里发芽抽青。

每当我学习遇到困难,打算放弃学习时,我都会突然想起这株蒲公英!在恶劣的环境中还能抽青、生长、发芽、开花、我怎么能被这么简单的学习打败了?绝对不能!于是我就会埋头思考,困难终究会被我的坚持打败。

蒲公英告诉我:遇到困难时要想办法解决,不要放放弃,困难就会迎刃而解。蒲公英永远藏在我心底。

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篇4:我是一株蒲公英作文800字

全文共 897 字

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今天,是一个晴朗的好日子,又是美好的一天。早上,太阳公公悄悄地爬上了东山,不知从哪儿飞来了一只小麻雀,把我从睡梦中吵醒,我欣欣然张开了眼。

现在,我要隆重向大家介绍一下自己了:大家好!我是蒲公英妹妹,生活在一片比较广阔的田野里。伙伴们都叫我“绒球”,因为,我有一身细密的白毛。你们别看我小,就以为我很娇气,在抗寒耐热方面我可是一等一的高手,只要是1摄氏度到3摄氏度,我都可以生根发芽。其实,我还有一个名字叫“落地黄花”,我全身上下可都是宝,不仅能清热解毒,还可以美白祛斑呢!

但看这风向,我马上就要起飞了,真有点儿舍不得呀!未来会飞向哪儿?能否成功发芽?都还是个未知数。快看,风来了,我收拾好自己的白色行李后,只觉得脚下一阵轻盈,耶,我飞起来喽!而且,越飞越高、越飞越远。最后,如雪花般消失在了天际……

一路上,我看见了许多朋友,我向太阳公公问好,和白云姐姐打招呼……飞呀飞,我飞到了一条小路上空,这儿阳光灿烂、百花齐放,大理石铺的地砖亮得发光,这儿真是太美了!我心动了,到底要不要住这儿呢?我思忖片刻,唉!还是算了吧,这儿太拥挤了,我还是另寻住处吧!

风婆婆好像听到了我的心声,她加大了马力。我像被谁猛推了一把似的,不一会儿就来到了一条美丽的小河边,这儿的风景还真不错,清澈见底的河水像一面明亮的镜子,柳树姑娘正在旁边梳妆,我又心动了,这么块风水宝地,真是太难得了。可我刚准备一口气跳下去时,我又犹豫了:接着飘如果有更好的地方的话,那我岂不是亏了?于是我依依不舍地离开了这儿。

我知道自己有些贪心,可一生毕竟只有一次,当然不能马虎。我想着想着,终于决定了,没错,我要去美丽的大草原,我梦中的那个地方!风婆婆读懂了我的心思,继续吹着,为我助力,我期待着、飞舞着……觉得时间好漫长啊!怎么一直到不了?快看,就是那儿,一望无际的大草原无比广阔,青草绿的耀眼,小花红的娇艳,这里真是太适合我了!我迫不及待地拉开降落伞,跳了下去,我飘啊飘,落到了一片金色蒲公英的附近,它们热烈欢迎我的到来。

就这样,我在这里生根发芽、长叶开花,和同伴们一起无忧无虑去生活着。过不了多久,我的后代又将去寻找自己的家,然后繁衍生息……

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篇5:蒲公英

全文共 376 字

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春天的原野上,飞着一个个小小的“降落伞”——蒲公英,它们是我最喜爱的植物。它随时会到任何一个地方落下扎根生长。把fly,飞这个词加在它的身上,再合适不过了。因为它总是不满足于自己狭小的天地里,跟随风婆婆的到来,到处闯荡。头顶上那一簇簇白羽毛就是它们唯一的装备。这就是像一瞬间发生的事情,你瞧,那刚刚还紧紧拥抱在一起像雪球儿似的蒲公英,被风这么轻轻一吹,就抵挡不住诱惑力,似天女散花般散开了。它们你追我赶,尽情地在天空的怀抱里玩耍,嬉戏,找到了自己所向往的地方,就飘飘扬扬的落下去。

I like flying.我希望自己能和蒲公英一样载着美好的梦和回忆飞向远方,每个人都拥有自己美好的理想,似乎就是这长着翅膀的蒲公英。无时无刻不想着flying,飞到自己向往的美好世界。我也希望自己能变成一朵可爱的蒲公英,飞遍大江南北,万水千山,直到抵达我所要到的地方。

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篇6:吹蒲公英作文

全文共 652 字

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蒲公英上个星期六的下午,好容易从题海中挣扎出,从书山中摆脱出,走出学习,走出房间,于是乎,带着弟弟妹妹们来到田野,走进大自然,真的,好久都没好好感受一下大自然了,今天,难得百忙中的一点空闲。走在田间的小路上,望着一望无际苍苍田野,一直延续到天边,刹时让人有一种视野开阔,心旷神怡的明朗之感,但也不觉使人感到一种苍凉,现已深秋,万物恐怕都已调零了吧?“姐姐,我要这个,”六岁的妹妹指着脚下,仰头望着我,我低下头,仔细一看,是一株蒲公英,一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是,它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花,这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了,我沉默了,顿了顿,我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英,递给妹妹,并问道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧开嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己为什么会这样说,心里总有这种感觉。记得早在小学,就学了一篇文章,内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领,蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞,当风伯伯来临时,小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方,没有怪妈妈狠心,没有怨风伯伯劲儿太大,也不知道将要去向何方,而是,静静地,随风飘荡,怀着希望,带着梦想,满心感激地随遇而安,落地生根,开始自己新的生活。它们也许会想:“既然已注定沉默一生,何不在沉默中放飞!”“姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零,也带着梦幻般的期待,尽情放飞着自己,去寻找属于自己的那片乐土。

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篇7:吹蒲公英作文

全文共 225 字

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秋天,我们在河边,路旁经常能看见一种顶着一团白色绒毛的植物:蒲公英。蒲公英长得并不高,在野草丛中并不惹人注意。他叶子狭长,边缘有锯齿形的缺刻,向外舒展着。叶子中间挺立着细细的经,缀着刚抽出来的嫩叶,小巧玲珑的,非常惹人喜爱。春天,蒲公英开出了黄色的小花,圆圆的,像一盏小小的黄金灯,特别美丽。到了秋天,黄金灯成了白绒球,毛茸茸的。一阵秋风吹来,“绒絮”随风飘舞,那是蒲公英的种子。种子乘着“降落伞”飘落下来,到处安家落户。蒲公英就是用这种方式传播的。

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篇8:我是一枚蒲公英想象作文

全文共 1058 字

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当我还醉心于妈妈那金黄的花儿的怀抱,太阳公公每天都照常来亲吻我的脸,直到有一天我长成一枚小小的种子,我知道我是时候要跟亲爱的妈妈说再见。妈妈和蔼地望着我,亲切地鼓励我:走吧孩子,你会找到属于自己的一片天!起风了,我终于要启身了。我撑起一把随身的小伞,带着美好的憧憬,开始了人生旅程的探险。

风儿把我提携到空中,我回身遥望妈妈愈来愈小的身影,心中生出不舍与流连。但正如妈妈所说,我要找到属于自己的一片天!妈妈的祝福与期望犹在耳畔,让有一点紧张的我变得勇敢。翱翔在空中,所有的感觉都是那么新鲜!旷野在我的脚下绵延,青山也变得不那么 遥远。河流曲折成长长的玉带,林木却变成蓬草跟我说再见!一路上我哼起了歌儿,风姐姐也为我敲起了快乐的鼓点!

旅途似乎不是想象的那么平顺。正当我沉醉地闭上眼,一团雨点却将我裹挟,我还来不及作出任何反应,小小的身躯已被可恶的雨点重新带向地面。我落到从未见识过的一片陌生地,周遭是坚硬而灰蒙蒙的一片。更多的雨点砸向我,我所剩的只有无力的哽咽!人的脚步走过发出咔哒的声响,那刺耳的声音震撼了我的心田!因为妈妈说过唯有土地才是我的家,只有在那儿我才能重新看到最美的天!我黯然神伤而独自嗟叹,我不知道我人生的 旅途是否已走到终点,我多想再看看妈妈那和蔼又亲切的笑脸!朦胧中我似乎又听到了妈妈的叮嘱:孩子,当时机还不成熟,你一定要学会等待,但千万别放弃心中美好的信念!我试着重新整理好心情,努力做好再次出发的准备,不管旅途有多么艰险,我决定锲而不舍、勇往直前!

雨点们的恶作剧终于结束,连绵的阴雨过后,我又看到了太阳公公温暖的笑脸。他抚慰着流落在街角的我:总是最坚强的孩子方能经受住命运的考验! 风姐姐温柔地牵起我的小手,我终于又翱翔在了广阔的蓝天。湖泊那么明亮,大地依旧绵延。身下的世界壮丽无比,我知道那儿一定有我能扎根的一处田园!风儿放慢脚步,轻柔地把我送向地面。这儿是一处向阳的山坡,青青的草儿向我绽开了可爱的笑魇。这儿从此就是我的家,决定小憩一会儿我闭上了疲惫的双眼。我做了个甜美的梦,梦里终于又见到了亲爱的妈妈。我告诉妈妈我的勇敢,妈妈含笑地看着我却润湿了双眼------

一阵清脆的鸟鸣把我 唤醒,睁开眼我已看到明媚的春天!大地一片新绿,处处焕发着烂漫的春光无限。伸伸懒腰我想活动下腿脚,却欣然发现双脚不知何时已扎根在绵软的土里面。我抬眼遥望四周,草儿邻居们已为我摆上欢迎的盛宴!风姐姐也前来祝贺,为感谢她我频频地把头轻点。我托风姐姐带去我的话:妈妈我已找到属于自己的一片天!

[我是一枚蒲公英想象作文

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篇9:蒲公英

全文共 450 字

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清晨,阳光明媚。太阳照着大地,使大地明亮,温暖。绿油油的草地上,唯独那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有许多颜色:红、黄、粉、白......

蒲公英给草地增添了许多光彩,整个草地五颜六色,十分美丽。它的叶子肥厚,叶子竖起一枝长长的,嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花,花瓣落下后,变成了圆圆的绒球,轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的生活,纷纷向母亲告别,到空中玩耍。它们在空中就像一幅“活画”。白色的蒲公英是象征着和平的鸽子,红、黄、粉三种颜色是一座三色桥。“鸽子”环绕“三色桥”飞,代表着中华人民过着彩色的生活。红色代表喜事;黄色代表富有;粉色代表幸福!

这小小的蒲公英在许多花中很不起眼,没人注意过它,但是它具有顽强的生命力。只要有土,就可以生存下去。所以,我觉得:一个人无论在什么地方,都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事,只要有一丝希望,就不要放弃,坚持到底,决不半途而废。

蒲公英很美,是一种朴素的美。潇洒但不疯狂,大气但不华贵。似乎觉得,它,才是最艳丽的花。它,在我幼小的心灵里留下美好的印象!

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篇10:学习蒲公英

全文共 546 字

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它没有桃李花朵的鲜艳,也没有玫瑰月季的芬芳,但它传播着春天的信息,散发着顽强的生命力。在田间、沟谷、山坡、草地、路旁都能看到它那坚强可爱的身影,这就是蒲公英

每年的初春,空气都很清新,我就会和小伙伴来到野外,呼吸着新鲜空气,伴着泥土的气息,寻找春天的踪迹。春风一拂,小草钻出地面,晃着黄绿色的小脑袋,这时,蒲公英也在人们不经意中发芽了。它伸出了柔弱的手臂,把整个身子匍匐在地面上,贪婪的吮吸着春天的甘露。

蒲公英的叶子呈锯齿状,叶子背面微红,它们像兄弟一样紧紧的挨在一起,排成莲花座状。过了几天,蒲公英抽出了挺直,嫩绿的花茎上有一个被花瓣包着的花骨朵,慢慢的,花骨朵开放了,变成了一朵朵娇嫩的黄色小花;再过几天,花儿谢了,外面裹上了一层“白毛毛”,这就是蒲公英的种子。白色的冠毛结成一个个“绒球”,带着种子随风摇曳,飘到那里就在那里安家,别看它们不起眼,但它们仍然带着美好的愿望在空中自由的飞翔。

蒲公英用自己的身体无私的为人们提供着服务:小的时候它们是人们餐桌上是美味,可以生吃、煲汤、包馅……;果实还有药用功能,清热解毒、缓泻利胆,为人们解除了病痛,真是不可多得的药、食兼用的植物。

蒲公英呀蒲公英!你虽然弱小,但你妆点着我们的城市,虽然不很美丽,但快乐着我的童年,我喜欢——平凡无奇的蒲公英。

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篇11:蒲公英的梦作文700字

全文共 763 字

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清晨,灰蒙蒙的天,我们已经起身准备今天的行程。三小时的行程,我对花湖没有很大兴趣,当车经过草原时,草原带走了我的思绪。

交通管制,车堵在路上,我正无聊着。两边是茫茫的草原,远处的山峰,头顶的蓝天白云。周围的人完全没有因车堵在路上而烦恼,反倒悠闲的借着风景拍起了照片。时而手中拿着野花,时而拿起蒲公英吹着。

是蒲公英!我多久没有见到它了?

在阳光的照射下,蒲公英被吹散的那一瞬间,显得金光闪闪,蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中,这些蒲公英种子会飘散到很远很远的地方,然后努力扎根土壤,长成一株真正的成熟的蒲公英。继续飘散,无限轮回。它们也曾有过疑惑,为什么要飘散到远方?但没有什么理由,他们必须适应自然,不论飘散到什么地方都要扎根成长。条件再艰苦也必须适应现实中的它们亦是如此。

红军长征时经过这片荒凉的草原地,没有食物,天气变幻莫测。他们抱怨过吗?没有。还记得小学课本中的文章,老班长煮野菜、野草用来填饱肚子,在这种“鸟不拉屎”的地方寻找池塘钓鱼,就算只是一小条鱼也能让战士们兴奋许久。若是没有也不会抱怨,他们已经习惯了适应这种艰苦环境。不论过草原,翻雪山,渡江河。

我们这次的甘南之行一直在黄土高原和青藏高原间穿行,高原反应一直困扰着我们,头疼、嗜睡,最为常见,我们在努力克服。早晨,天还未亮,我们已经出发,带着朦胧的睡意走在路上,坐在车上。深夜,我们还在奋笔疾书。卫生条件是我们平日关心的一大重点,但在这里,一切已无所谓了。我们在草原上,哪怕味道再大,用纸巾,衣服裹住自己的鼻子也会走进去。就连在家中绝不会碰羊肉的我也选择了妥协。尊重和适应高原的饮食习惯,生活习惯,风土人情。

当我看到蒲公英时,想到了我们这几天的行程,很辛苦,可我们都在适应。飘散的蒲公英就像现在的我们一样,不论环境如何艰苦都会选择适应,它让我有一种亲切的感觉。

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篇12:蒲公英教会我顽强作文500字

全文共 490 字

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有一种植物,经历了万难而不屈,遭遇了百折而不回,在贫瘠的土壤中唱出生命的韵律,于恶劣的环境中擦出希望的火花,它就是教会了我顽强后便是春天的蒲公英

在前一个春天里,一粒种子乘着降落伞飘然而至,这粒种子里包含着一缕生命之火,它极其顽强,再大的风也没法吹灭它的意志,终于,它飘落在一条石缝中,石缝中湿冷昏暗,数不尽的危险侵蚀着那缕小小的火焰,火焰以无法察觉的速度消逝着,危机感愈来愈浓……

春回大地,一声极其微小的声音从一条贫瘠得不能再贫瘠的岩缝里传出,一抹表示生命的绿色绽放了,在荒芜之中,这是一道怎样亮丽的风景啊。原来,三季的忍耐,顽强的拼搏,为的只是这春回大地的一日,因为这一日,那缕细细幽幽的生命之火,便会燎原!我想:如果那株蒲公英会说话的话,它一定会站在岩石之巅去宣告自己重生。谁又能在那蒲公英开遍山野的时刻,想到逆境中顽强拼搏的艰辛呢?只有蒲公英自己知道,只有被征服的土地知道,那些时日的顽强,换来的便是今日的辉煌与灿烂!

望着那株石缝中的绿色,我的想象无限展开,最后,所有的想象聚集到一起,形成了一个道理:没有顽强的意志,就只能自甘堕落,而顽强拼搏纵使遍体鳞伤,也值得去喝彩。

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篇13:高三作文:逝去的蒲公英

全文共 1043 字

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过去就像蒲公英,纯洁而美好。成长是风,残忍地吹散记忆于天涯。

时间如奔流的河,热情依旧,只是彼此的心早已疲惫不堪了。坚强的背后,掩埋了许多别人不曾看到过的痛楚。

沉默中,时间如指尖流沙悄悄滑落。内心世界的痛楚在无尽的沉默中不再新生,只有脉脉的回忆时而荡漾心头。微风带着沙沙的树叶声弥散在空气里,细细品味,那淡雅的旋律,就像一首难忘的老情歌,像是在挽留,在诉说,在叹息,在沉默。或许这就是此时的心情罢,隐隐中流露着什么,又掩饰着什么。

清秋的黄昏,一个人蹲在曾经一起嬉戏过的湖边,茫然地望着水里凌乱的影子,忽长忽短地摇曳着,跳跃着。听着那熟悉的旋律,你喜欢的,我爱听的,我们一起听过的老情歌,悲伤的词曲中,不觉早已潸然泪下。清风掠过,吹散了眼角那淡淡的忧伤,湖中荡起的层层涟漪,恰似心中不安分的思绪。

总以为自已很坚强,总以为可以卸下一切受伤后的疼痛,总以为可以逃出那片记忆的苦海,可是,最后才发现,这一切都只不过是自欺欺人罢了。因为自已做不到放弃,更做不到忘却,即使在没有结局的将来,即便是空虚的等待。

夜色如水,丝丝低吟的愤懑在柔风中荡漾起伏,像沉睡千年的呼唤在寻找梦的足迹。是谁,在午夜轻唤?是谁?在梦中叹息?是谁在追寻已逝去的光阴?又是谁,还沉醉在曾经的梦里?忽然间,仿佛被整座城市遗忘,任由黑夜侵袭,让耳际熟悉的音乐宣泄心中的惆怅,让眼泪流过十二点的钟声。

翌日清晨,一阵悲哀的声响将我从梦中惊醒,我发现整个世界都在哭泣。对着镜子,看着眼角有冰冷的液体正慢慢地流淌、流淌,流进嘴里,淌入心田。多少回,我的眼泪是甜的,可这一次却是那么地苦涩。于是,我提笔记下了这流泪的日子。

人世间繁华种种淹没了寂寞的表情,转身即是萧瑟,如影随形。上帝在云端冷笑,笑我的不执着,笑我的无知放手,而今才明白,不舍之后仍是不舍。笑忘?痛!命运的齿轮依旧不停地旋转着,我把自已抛弃在冷漠里,带着若无其事的表情谈笑人生,可笑脸之下,可曾有人看见过我那张濒临破碎的脸?

后青春期的诗在十七岁的尾巴上延续,那些与青春有关的疼痛,与感情有关的幸福,渐行渐远。曾经青涩的记忆,已随风飘远,成为了另一个昨天。原来,转向,便是释然。

突然间,我明白了,相识、相知、相爱、相离,原来我们的脚本不过如此。它是如此平凡,平凡得像云卷云舒,平凡得像花开花落,平凡得像漆黑的夜空中划过的一道弧线,平凡地像一点感触、一点痴想轻轻地刻在那些转瞬即逝的回忆之中。

站在楼顶,迎着风,看见明媚的阳光载着青春梦,正一点一点冲破阴霾。

[高三作文:逝去的蒲公英

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篇14:描写蒲公英400字作文

全文共 428 字

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蒲公英妈妈生了好多蒲公英宝宝呀!

一天,从山外飞来了一只小鸟,蒲公英妈妈焦急地说:“小鸟,小鸟,我的宝宝该自己去外面独立生活了,你能带他们看看有什么适合的地方吗?”

“是啊,我们老在这里,好闷呀!”蒲公英宝宝似乎也迫不及待了。

小鸟点点头答应了他们,蒲公英宝宝便一个接一个跳到了小鸟身上。

他们飞呀飞呀,不知飞了多久。就在这时,小蒲公英看到一条波光粼粼的小河,就说:“我们在这里安家吧。”“不行!不行!你们会被淹死的!”好心的小鱼劝蒲公英。

小鸟继续带着蒲公英宝宝往前飞,他们来到了沙漠,小蒲公英看到了金光闪闪的沙漠,兴奋不已地说:“我们就在这里安家吧。”慈祥的仙人掌看了连忙大喊:“不能落,落了你们会没命的。”听了这番话,小蒲公英有点垂头丧气了,到底该去哪儿安家呢?

小蒲公英瞧着远处一大片黑黝黝的土地,齐声说道:“那我们就住在那里吧。”话音刚落,小鸟连连喳喳喳:“是的,是的,那才是你们重新安家的好地方!”看,大地妈妈正张开双臂迎接他们呢!

[描写蒲公英400字作文

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篇15:美丽的蒲公英作文300字

全文共 381 字

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我有一颗蒲公英种子,非常小,约两克重,其尖端上有绒毛,我用手搓掉,然后捧着可爱的小种子放到阳台上晒干。我准备在十月份种蒲公英。

我先在花盆的土中挖了一个小口,然后把种子放在小口里,随后把小口填平,再给我心爱的种子浇足水,就这样,我根据需要给它浇足水,施施有机肥,并十分小心注意观察我心爱的蒲公英种子。

在万物复苏的春天,我发现蒲公英种子中皮变绿了,第二天,我看到它生根发芽了,我兴奋极了,又蹦又跳地大叫着爸妈过来看,爸妈欣喜地陪我一块观察种子,不时地给我讲授知识,对我的帮助可大了。

在烈日炎炎的夏天,我发现蒲公英在绽开了它的小球,第二天小球变大了,变得美丽了,非常令人陶醉。

过了不久,我发现蒲公英成熟了,我摘了一朵蒲公英,轻轻地一吹,蒲公英的籽飞走了,越飞越远,最后消失在我的视线里。

我觉得蒲公英在夏天的时候最美丽,我有点儿恋恋不舍,仿佛蒲公英再次出现在我的眼帘里。

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篇16:我是一个蒲公英作文

全文共 696 字

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我是一株蒲公英,一株从小就离开母亲怀抱,开始了独闯天涯的生活的蒲公英。打我记事起,风哥哥就在我的身边,他告诉我,是我的母亲拜托他帮我找到一个适合生长的地方。风哥哥先是把我带到了一个大城市,我觉得这里环境很好,正打算让风哥哥放在这里生长,可风哥哥却发现这里周围的植物个个都是垂头丧气的,于是他便向花圃里的一朵牡丹花询问,牡丹花一听我想在这里生长,立刻大声劝阻道:“你千万不要在这里生长,人类对环境的污染越来越严重,而且汽车尾气的排放次数也越来越多,我劝你还是去森林吧,那里的环境应该比这里要好得多。”听了这话,风哥哥便立刻打算带我离开,走的时候我还听见牡丹花说:“真羡慕你可以选择生长的地方。”很快,风哥哥就把我带到了森林,牡丹说的没错,这里的环境的确很好,肯定会让我很好的生长。就当我这样想时,有一棵大树叫住了我们,说:“风啊,你还是把这株蒲公英带到别的地方去吧,人类滥砍滥发,这里的植物很快就会被人类所砍光的。听那“轰轰”的声音就是人类在砍伐树木啊!”风哥哥一听,立刻打算带我离开,我问他:“为什么你不把我带到我母亲的身边呢?”风哥哥说:“唉,你的母亲生长在一条小溪附近,但由于之前人类在小溪附近建了很多大工厂后,那里的环境也被人类所污染你的母亲深知她已经活不了多久,所以才拜托我把你带到一个适合生长的地方去。”我没有再说什么,过了一会,我发现自己在一片的沙漠上空,我问道;“我可以在这里生长吗?”“不行呀,这里是沙漠,十分缺少水分,环境也十分恶劣。”“可是,我现在已能到哪里呢?”风哥哥沉默了。最后,我就是在那片沙漠上所生长的,虽然生活的很累,但是,我想说:“人们啊。请相信,如果你们李旭

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篇17:小学三年级蒲公英

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我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云,调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”

也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢豪爽。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了,但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语,我们个个在天空中不拘一格地叫喊着:“我要飞,我要飞,我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈,呼之即出,挥之即去。

我在大地上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。

可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”

看着那一颗颗蒲公英的种子,我忍不住喊:“快飞,快飞!”转眼间,风已经带走了它们。我低头叹息,我不能像它们一样了。忽然,一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头,看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子,唱着:“我是一颗蒲公英的种子……天更蓝了,歌声更响了……

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篇18:蒲公英的旅行

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春风悄然无声地吹到了一个农舍里,小猫懒洋洋地打着哈欠,把眼睛眯成一条缝,享受着春的美好。然而,它没有发现,在自己的旁边绽放着一株洁白的蒲公英

这株蒲公英已经长满了种子,被风一吹,它的子女们便带着降落伞,跟随风婆婆离开了妈妈的怀抱……

一朵蒲公英和风婆婆来到一条小河旁,旁边却有一座造纸厂,把蒲公英的降落伞染黑了。它心想:这是什么呢?上面放出的气体又是什么呢?在河中心有一座小岛,上面只有一颗树和一片草地,其它什么也没了。奇怪的是,现在是春天,树上却一片叶子也没有,地上却都是枯枝败叶。小蒲公英好奇地问了一下:“树伯伯,你怎么一片叶子也没了呢?”大树哀声叹气地回答说:“那儿的造纸厂使河水也变黑了,我们吸收不到养分,所以就长不出来了。”说罢,它又低下了头。蒲公英刚下定决心要救助它们,就降了下去。没想到,这时北风呼啸,把蒲公英吹得七零八落,还连翻了几个跟头,最后跌落在水里。

蒲公英在水中无助地挣扎,想喊救命又喊不出,它只好闭上眼睛,霎时,水花四溅,一个毛绒绒的东西把蒲公英带到了天上,突然又急速降落,把蒲公英放到了岛上,蒲公英睁眼一看,原来是只白天鹅,白天鹅还没等蒲公英说谢谢,就张翅飞走了。蒲公英看在眼里,谢在心里,要不是白天鹅出手相救,自己已经去向上帝报告了。

蒲公英和大树相处有了一段时间,就想帮助它们共度难关,自己把水里的气体净化。过了一个月,河水干净了一些,大家都奇怪,蒲公英便把这个秘密说了出去。它们看蒲公英这么努力,也和它一起净化污水。

一天又一天过去了,水源真的又变清澈了,大家又可以繁殖后代了。至于造纸厂,它们也觉得自己做的太羞耻,没多少时间就离开了。

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篇19:2024高考时事素材:愿“蒲公英”播向四方

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弘扬“蒲公英精神”——蒲公英平凡,朴实无华,寓意着我们的务实和真诚;蒲公英顽强,蓬勃向上,寓意着我们进取和创新;蒲公英飞扬,迎风起舞,寓意着我们民主和开放。下面是小编收集的2017高考时事素材:愿“蒲公英”播向四方,快来看看吧!

有些事情叫人不得不相信缘分。昨天,看到同事办公桌上放着一本《2014新疆书法教师“蒲公英”培训计划》——“新疆”二字叫人眼前一亮,立即抓过来翻了起来。前些日子,刚去了新疆伊犁一趟,还认识了一位维吾尔族的买买提老师。参加“蒲公英”培训的,有买买提老师或者他学校的同事吗?在一所乡村学校教历史课的买买提老师,质朴热情;他不就是天山脚下的一棵“蒲公英”吗?计划书里面没有买买提老师,也没有他所在的伊宁县的老师,但是,有来自伊宁市、新源县、霍城县的老师,有汉族、回族、维吾尔族。这些都是我刚刚去过、逗留过的地方;这些陌生的名字也变得亲切起来。

细看这本小册子,才知道,“蒲公英计划”是一项为中小学免费培训书法教师的公益活动;该计划由书法家、书法教育家陈振濂个人出资300万元,与浙江日报、美术报联手共同发起,书法报全程支持,计划面向全国3年培训300名中小学书法教师,以缓解教育部“书法进课堂”计划推进中师资不足的压力。浙江的“蒲公英”,播向全国,远播新疆。7月9日,以3名博士为主的教学团队抵达乌鲁木齐,7月10日,他们和新疆的书法精英走上讲台,为来自新疆各地中小学的100名学员授课……作为全国书法教师“蒲公英计划”的延展——新疆专区专题培训将面向全疆惠及200人。迄今,不到两年,该公益项目加上新疆班已超额培训360余人,学员来源覆盖全国31个省市。据悉,明年还将会有200多位基层书法老师受惠。

陈振濂说,在中小学,书法美术老师属于“弱势群体”,不受重视,进修机会很难轮到。这就是“蒲公英计划”最朴素的动机,扶弱济困的精神,一如蒲公英。蒲公英,花不艳美,也不奇特,别名更土气,叫“婆婆丁”,但是她有多种药用价值,是人类健康的帮手。

蒲公英种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。每一项社会事业的延续和发展背后,都有这种精神在支撑。书法是一种文化,文化是一种传承。真正的文化人,是文化的自觉传承者,换言之,每一个文化人,都是一棵蒲公英。

在伊犁,在与买买提老师很有限的交谈中了解到,当地很需要人才,需要知识,但教育的投入又很不足。由此来看,类似“蒲公英”书法培训的公益行动,对那里的人们来说是雪中送炭。

文化是命脉,也是命运。命运所系,命脉所系,蒲公英精神是这个时代最珍贵的东西。

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篇20:小学蒲公英作文700字

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从星期日的那天起,我的生命里就充满了飞翔的蒲公英

星期日的下午,我漫步走在屋后的草地上,虽已是秋天了,但草地上还盛开着一些红黄的小花,它小得可怜,又美得可爱,真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢,则穿上一些奇怪的衣服,黄黄的,绿绿的,那样子真引我发笑。不远处,有一伙小孩在互相追逐,玩耍,充满了快乐的笑声。我躺在草地上,望着蔚蓝的天空,望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥,快看,那是什么?”一个小男孩跑过来,冲着我喊着。我坐了起来,随着小男孩指的方向望去,啊,那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英,一定是蒲公英。我猛地站了起来,拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了,那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着,伴着风儿翩翩起舞,就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下,白云下,充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥,这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对,这就是‘雪花’。我们都爱雪花,都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着,在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着,并用手去搂、去抓那些蒲公英,他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来,轻轻地摘下一株蒲公英,把它的花儿捧在手心,轻轻一吹,那洁白的花儿飞了起来,好美好美。

蒲公英花儿是平凡的,它没有鲜花的艳丽多姿,不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁,它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力,爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里,哪里就是家。

人不正是需要这种生命力,这种适应能力吗?去到高原,能生存;去到雪地,能扎根;去到石缝,能发芽。无论去到什么地方,都能展示生命力。我想,我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为,我要像它那样顽强。

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