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春天的校园作文优秀作文(汇集19篇)

地球是我们赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们带给着生存的资源和条件。我们是地球的主人,我们要像善待自我一样去保护它。以下是小编为您带来的春天的校园作文优秀作文,欢迎欣赏与借鉴。

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春天的校园

全文共 290 字

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上官紫妍

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”冬爷爷悄悄地走了,春姑娘带着温暖的春风来到了校园里。

进入校园大门,首先看见的就是那绿绿的一片草,小草就是忠实的闹钟,唤醒了沉睡的大地。

随后映入眼帘的是那美丽的樱花,樱花的花瓣是五片或三片。它们粉红粉红的,拥在一起,像在说悄悄话呢!仔细一闻,还有沁人心脾的淡淡清香,那味好像是消除心病的良药,站在这里,闻到花香,所有的烦恼都消失了。

一阵微风吹过,樱花的花瓣像翩翩起舞的蝴蝶,纷纷落下,像下了一场纷纷扬扬的花瓣雨。小蜜蜂们提着小桶,飞来飞去忙着采蜜,小鸟在枝头又唱又跳,像是奏着一曲春日交响乐。

这就是我的学校,一个春意盎然、生机勃勃的校园。

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篇1:校园里的春天四年级作文

全文共 680 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。大地为了迎接她特地换上了美丽的新衣。跳着为她编排的轻快的舞蹈,哼着动听的曲调。每一寸土地都印有她欢快玩耍后的足迹。

在我的校园里就可轻易地发现她的脚印。一踏进校门,一株株美丽的蔷薇花正竞相开放。红色的,粉色的,乳白色和淡黄色的,都散发着淡淡得清香。高高的柳树吐着嫩绿的新芽,春风一吹,柳枝都轻轻地飘动起来。小草偷偷地从土地里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,可爱极了。就连泥土里的种子也不善罢甘休,它也争着要去亲眼目睹“春”这个美丽的姑娘呢。

走进了校园。第一眼就会发现红的恰似火球的海棠花,国色天香的牡丹花和淡雅的樱花。“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”虽然,学校里的牡丹不像刘禹锡所写的那样惊动整个京城,但也是高贵。还有那美丽的樱花瓣伴随着春风飘落犹如一只只在空中飞舞的蝴蝶,美但不媚。还有那在墙角的迎春花,就像大地复苏后的第一缕阳关,美不胜收。花虽多,但不杂乱。看着别有一番风味。

再到校园深处,放眼一看。就可以看见许多同学在操场上玩耍。这也是春的脚印。她的到来,带来了明媚的阳光,送走了冬天寒冷。同学们脱掉了棉袄换上了轻薄的单衣。有的晒太阳,有的玩游戏。他们的身影伴着春天的景色是多么欢愉多么和谐。

不管是校园里的哪个角落都弥漫着一种叫“春”的气息。身处在校园里就像是随着一个叫‘春’的仙女的魔法棒一挥,立刻置身在童话世界里一般。

我喜欢春天,更喜欢校园里的春天。因为她是如此的梦幻,会让人不禁地开始遐想;她是如此的充满生机,会让人感受到希望;她是如此的缤纷,因为她用许多花朵装点大地。你也喜欢春天吗?

[校园里的春天四年级作文

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篇2:春天的校园800字

全文共 825 字

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春天来了!”窗外小鸟的叫声不停,因为春姑娘来了,它们要提醒大家呢!也许你会问:“春天在哪里?”请你跟我来我们珊瑚校园看看吧。

我们先进入校门。首先映入眼帘的是那一排排婀娜多姿的鲜花:有柠檬黄颜色的春菊,有晚霞红颜色的杜鹃……从远处看,鲜花连成一串,像华丽的锦缎那么炫丽,像高空的彩虹那么多姿,像天边的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香,令人心旷神怡,仿佛走进了花的海洋,花的天地。

绕过这一簇簇鲜花,沿着石阶往上走,便来到了中庭。在中庭里,最引人注目的,当然是我们重庆市的市花:山茶花啦!山茶花可真多啊,在绿叶下,花儿们背靠背,肩碰肩,脸贴脸,它们的感情可真好啊;山茶花可真红啊,从远处看,就像一团团小火焰;山茶花可真香啊,香得可以把全世界的小蜜蜂给引来。山茶花的叶子可真奇特呀,像锯齿似的,摸摸,还挺痒呢!

穿过中庭,走过水族馆,登上石阶,就来到了后山。后山上,紫玉兰亭亭玉立,整个枝头都压满了可爱的玉兰花。紫玉兰树的树干可粗糙了!不过沿着树枝看上去,便是密密麻麻的一朵朵可爱、娇嫩的玉兰花。紫玉兰的花瓣可有特点了!从上到下,有着两种不同的颜色:一种是白色,一种是紫色。两种颜色交叉在一起,白中带紫,紫中带白,漂亮极了!花儿们有的张开了美丽的花朵,露出了黄黄的花蕊;有的只张开三四瓣花瓣,好像一个害羞的姑娘;有的含苞待放,好像随时都有可能打开似的。我想摘一朵下来好好观赏,可我犹豫了,因为我怕破坏了这一幅美妙的画卷。看着这些花儿们,我情不自禁的吟诵道:“珊瑚校园花满蹊,千朵万朵压枝低。”观赏完玉兰花,再往右转,呈现在眼前的是一排排枝繁叶茂的树,树刚刚抽出嫩芽,使我眼前一片新绿,这树,多的数不胜数,抬头一看,阳光明媚,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着,准备迎接春姑娘的音乐会。它们时而持续长叫,好像在轻轻练声;它们时而声音很大,好像在招呼同伴快来彩排;它们时而声音婉转动听,好像在练习歌曲。此时的校园真像一幅美丽的风景画。

春天真的来到了我的校园,我找到了春天!

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篇3:校园的春天

全文共 505 字

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春姑娘已经来到了我们五彩缤纷的校园了,她把生机献给了校园里的每一种生物。

当我走进校园时,风婆婆给我们捎来了花儿的芬芳,风中还夹着一些泥土的清香呢!花香来自哪里呢?噢,原来是繁花似锦的花坛的杰作。瞧,花儿们已经不再羞答答了,全都露出了灿烂的笑脸,把蝴蝶和蜜蜂都吸引来了,为校园增添了许多色彩。

草场上是另外一番风景呢。青翠的小草从湿润的泥土里钻了出来,正在享受着阳光浴。我干脆坐在草地上,和这些可爱的小东西们来了个“亲密接触”。啊!那感觉就像坐在软绵绵的绿色大床上,舒服极了!

校道两旁的芒果树也来凑热闹,看,那树上已经开满了一簇簇黄中带绿的小花儿。一阵风吹来,花儿就跳起了欢快的舞蹈。中间的几棵大叶榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想,这都是春姑娘为它们装扮的吧。

忽然,几只燕子在我面前掠过,闪电一般,一转眼便飞到了天上,它们在天空中盘旋着,久久不愿意离去,好像也被这美丽的景色吸引住了。这时,风婆婆又轻轻地飘来了,她把天上的云朵吹散了。但是,不一会儿,淡灰色的云又凑到了一块儿,还组成了各种形状:远处的是一匹灰色的骏马,近一点的是一只可爱的小猪,那边的是一只小兔,这又是……真有趣!

校园的春景真是生机勃勃,充满了希望!

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篇4:1春天烂漫校园高二作文

全文共 710 字

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阳春三月,温暖的阳光洒满学校。下午不上课,老师给我们布置了一特殊作业——找春天。我纳闷儿了:在这钢筋水泥筑成的城市里,上哪儿找春天?再说了,不就是春天吗?无非就是“柳树发芽,冰雪融化”。还能有什么?唉!我无奈地摇摇头。

我是这周的值周生,放学后便去后花园检查卫生。到了花坛边,我十分惊奇,那桃树上,不知什么时侯长出了一个个略带绿色的花苞,仔细一看,上面布满了细细的白色绒毛,有的花苞吐出了点点粉红的花瓣,可爱极了!还有那嫩绿的草地上,不知什么时侯,一种不知名的蓝色小野花悄悄绽放了,远远望去,就如绿茵茵的地毯中镶嵌着蓝宝石,美丽极了!

回家的路上,那路两旁矮小的黄杨树,树梢是新长出的还略带黄色的嫩叶,而下半部分则是去年留下的“残兵败将”,呈墨绿色。整体来看,就出现了“上亮下暗”的奇特景象。远一点儿的是大片大片的油菜花田,黄澄澄的,就像金色的海洋,微风一吹,就像大海上漾起层层金色波浪。在阳光下,油菜花散发着醉人的清香。

嗬!远处的山更美!只见半山腰的小山村开满了樱桃花,乍一看,那漫山遍野的似乎不是花,而是朵朵祥云,整个村子被笼罩在“云雾”之中,犹如蓬莱仙岛一般。原来把樱花与樱桃花混淆了,还以为樱桃花也是粉红色的呢!谁知它竟是如此的白,如雪一般。那枝头挤挤挨挨的花,真像是枝头落满了雪,或许是冬天不舍得离去,所以把这些花染成白色,似乎在提醒人们:“勿忘我!”

一路上,我好奇地看看这儿,看看那儿。是因为我没有见过这些景象吗?不!只不过我这是第一次用心去感受这春天的美……

我为我曾经的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受的。只要你真的用心体会,用心发现,无论在哪儿,哪儿没有美,哪儿没有春天呢?

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篇5:春天的校园

全文共 571 字

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春天来了,春姑娘踩着轻盈的脚步来了。

校园里的万年青,衣服仍然是绿色的,只不过,那绿色更绿了,在太阳光的照耀下闪闪发亮。枝丫上又吐出了新的小芽,又青又嫩,十分可爱。

校园里的杨树,依然还有枯了的树叶,只不过,又长出了翠绿的新芽,看上去去,好像穿上了一件半黄半绿的新衣衫,似乎衣裳更漂亮了。一阵柔和的春风轻轻拂过来,扬树枝左摇右摆,像是在风中翩翩起舞,真是美丽极了。

校园里的小草,当然也不例外,它的颜色变得嫩绿了。它迫不及待地使劲地向上钻,似乎也想看看这美丽的春天是什么样子。那嫩嫩的青绿色,给校园增添了无限生机。它像一个心灵手巧的编织能手,它把那星星点点翠绿的颜色聚集起来,形成了一块绿茵茵的地毯,摸上去很舒服。

校园里的紫荆花开了,它释放出诱人的芳香。你看,蜜蜂正在花丛中采蜜呢!好多蝴蝶在花丛中飞来飞去好像在寻找什么?这时有几个穿着各式各样花衣服的小女孩也走了过来,她们指指点点,说说笑笑,嬉闹着,蹦蹦跳跳开心极了

校园里的操场边的松柏,看上去更美了!它们那重重叠叠的树枝从远处看过去,就象一座座宝塔似的。围绕在操场周围,远远看去操场就像琵琶似的,同学们在操场里边玩耍,好像是在琵琶上跳舞,给人以无限的遐想!

春天,使校园的面貌焕然一新;春天,校园里的空气更加清新了;春天,使校园充满生机;春天,给校园带来了新的希望。我爱春天,但我更爱校园的春天!

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篇6:校园里的春天作文600字

全文共 616 字

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春天来了,万物复苏,百花争放。

——题记

春姑娘来了,他用他宽大的袖袍驱走了寒冷,解冻了小河,唤醒了动物,给万物穿上了一件属于自己的“春装”。大地显示出生机勃勃的样子。

我们的校园也迎来了春姑娘来做客。

春姑娘先来到我们的操场参观,这时我们正在跑操,我们那一滴滴金黄的汗珠撒落在操场上,春姑娘用手一挥变出现了一个奇观,我们洒落汗水的土地上,都钻出了一个个小草,嫩嫩的绿绿的。和煦的春风一吹,它们都摇摇晃晃地,像是在打量着这个新奇,美丽又神秘的国度,可爱极了。

然后春姑娘在我们校园散步,春姑娘走过的地方都换上了一身新装;柳树的枝头长出了新的头发,在微风中显得更加多姿。万年青变得更加绿了,好像在和柳树较劲似的,显得更加青翠,绿色的叶子中还有几朵似白非白、似粉非粉的小花挂在枝头。风一吹几片花瓣便落在地上,那景色可真是叫一个绝美呀!对了,你看春姑娘走累了,便坐在梧桐树上,梧桐树为了迎接它穿上了一件时尚独一无二的春装,枝头还开了许多似风铃状的小花,风一吹小花左右摇晃着,我的耳边也好像想起了风铃那清脆地声音,我知道这个声音是属于春天的乐曲。

春姑娘见我们要上课了就催促我们去上课,而春姑娘自己走到校门,校门口的合欢树为了欢迎春姑娘一个个精神抖擞,像是努力地开出那代表吉祥的合欢花。风一吹枝头摇曳,合欢树也为春姑娘跳起来了那优美的舞蹈。

春天呀!我爱你,你为校园增添了一丝亮色。春天呀!我爱你,你唤醒了万象。春天呀!我爱你,你为我们带来了欢乐和温暖。

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篇7:春天的校园

全文共 356 字

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每天早晨我走近校园门口的时候,都会给校园墙外的那一排小树打招呼:“嗨,你们早!”所以,它们的成长过程都被我尽收眼底。在春风的吹拂下,它们欢快地向我招手、点头、发出阵阵欢笑。

走进校门,左手边的一条通往教学楼的道路一边,是一棵棵的灌木,上面长满了许多刚露头的小芽,羞羞答答、娇里娇气的,可爱极了。

进入走廊,便看见教学楼前面的花坛里长满了小草,在阳光和雨水的双重滋润下,去年的一棵老树,也重现生命的光彩。

当我们走向教学楼旁边的操场,还会看见跑道的侧边长出来了许多根“来源不明”的树枝。仔细一看,才发现,原来,这些树枝都是从外面的树上伸过来的。树枝密密麻麻的,让我们感受到生命的顽强,也好像是看到我们热热闹闹的操场上有那么多小朋友,它们也想从栏杆外面钻过来,和我们一起做游戏似的。

我爱我们美丽的校园,更爱校园美丽的春天

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篇8:校园的春天作文350字

全文共 375 字

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校园春天五彩缤纷、充满生机、书声琅琅……

一到校门口,就会看见那条翠绿的林荫小道,两旁种满了花草树木。整齐茂盛的大榕树排着队站在花坛中央,像一个个士兵在门口站岗,守护着我们的学校。

走进校园,向右转,一路可以看见几颗高大的大王椰和绿油油的灌木丛,让人感觉到绿得那么新鲜。走在石头铺成的小路上,向左转,小草也探出了头来说:“春天来了。”

踏进教学楼,就有许多鸟儿在“等候”我们,叽叽喳喳地叫着。人们都说“一日之计在于晨,一年之计在于春”所以我们学校开展了每天20分钟的早读。早读一开始,校园里琅琅的读书声,就连小鸟也吸引来了。站在树梢上看着我们。在花丛中来回穿梭的小蜜蜂也被吸引了,好像也想和我们一起朗读课文。午休时,鸟儿们在走廊上玩耍嬉戏,唱歌,成了我们学校最惹人喜爱的动物。

春天的校园,就如一幅连绵不断的画卷,里面画着我们每一个人,每一件物,每一件事。

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篇9:校园里的春天写景作文

全文共 496 字

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啊!怎样的灿烂,怎样的芬芳!校园里的春天可真美啊!

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。春,绝对是一桢染着生命之色的画布。

校园里的新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿、满眼的绿色啊,温柔着我们学生的视线。还有那星星般闪动的一点点红,一点点黄,一点点粉,一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在校园里漫步。

瞧,那杜鹃花开得多旺盛啊!它们红的如火;粉的如霞;白的如雪、、、、、、都在春天的感召下竞相开放,有的花蕾满枝;有的含苞初绽;有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地边歌边舞。

春,

绝对是一位大自然的画家。

披上绿袍的大榕树,让略带甜意的春风,从身边掠过,之后,它,便成为了校园里一道美丽的风景。细细观察着,大榕树变得一派生气,郁郁葱葱,高大挺拔,让人时时刻刻有着坚强的意志力,在困难中毫不退缩,勇往直前!

继续在校园里漫游,那一缕缕春光直照到校园里的每一处角落上,花儿开了,小草绿了,小树高了,它让每一个同学都找到了校园里的春天,让每一个同学都知道,开发区一小校园里是最具有春的气息的!

[校园里的春天写景作文

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篇10:春天的校园

全文共 343 字

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凌昱菡

春天来到我们的校园里了。

好像快乐的派对一般的校园,多么美好的校园啊!这里有一片绿油油的花丛。看啊,每朵小花都骄傲地抬着头,十分清秀,花瓣上有许多晶莹的水珠,每颗水珠都蹦跳着跳了出去,好像正在欢迎即将到来的客人。

——它们在欢迎谁呢!

这时,一阵春风忽然吹了起来。快看,那坚挺的茎上,一片一片的花瓣,一下子从花蕊上飞了起来,一下子变成了彩虹绸带,在花丛中飘来飘去,好像要飘到整洁明亮的书桌上;飘到笔笔直直的中央大道上;飘到佩带红领的少先队员的手心里。

哦!看啊;有一群孩子们,正歌唱着快乐的歌曲,走进春天的校园,沿着一条石子路,迈着轻快的步子走了过来。他们刚从小学毕业,来到春天的校园,开始他们新的生活!

春天来到了美丽的校园,一群刚来的孩子们来了,春天的校园更美丽了,更快乐了,更美丽了!

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篇11:春天的校园作文450字

全文共 449 字

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我们的校园多美啊!在春天里显得更加生机勃勃。到处都是绿树成荫,到处都是鸟语花香,到处都是迷人的景象。

一进校门,那一排高大挺拔的大王椰树,棵棵都有两三层楼那么高。树干非常高大粗壮,要两个小朋友手牵着手才能抱得起。它们犹如一个个巨人似的,日夜守卫着这美丽的校园。

在大王椰树旁边那圆形的大花坛是多么引人瞩目,花坛里的各种植物长得都是那样苍翠欲滴,它们都在争芳斗艳,向人们展现自己的独特。浅蓝色的野花生,圆形的小叶子长得密密层层,你挨着我,我挨着你,把泥土完全掩盖了。在叶柄和藤之间长出了一朵朵深黄色的花朵,每一朵花只有两片花瓣,它们虽然没有牡丹、杜鹃那么鲜艳,那么芳香,那么引人注目,但也常常吸引一些勤劳的小蜜蜂。它们在花丛上翩翩起舞,那嗡嗡,嗡嗡的声音,多好听啊!在野花生的旁边那黄金叶围着中间一个巨大的五角星图案,在五个角之间是一种紫红色的植物,真像一把把巨大的紫色的扇子。花坛上各种各样的花朵,各种各样的颜色,各种各样的图案,真像一个巨大的万花筒。

春天是校园里最勤劳的花农,把校园装扮得多么美丽啊!

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篇12:春天的校园

全文共 233 字

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春姑娘背着包没有和我们商量,也没有和我们打招呼,就悄悄的来到了我们的校园

只见春姑娘轻轻的从包中拿出礼物,分给植物们。瞧,高高的杨树长出了一串串毛茸茸的杨絮,微风轻轻吹来飘的满校园都是,小朋友高兴的喊着:下雪了、下雪了。还用小手区抓呢!花坛里的冬青树双手托着下巴,一会儿就长出了绿油油的嫩芽。

春姑娘又吹了一口气,杜鹃花瓣露出了玫红色的笑脸,月季伸出了红色的小嫩手,松树在风中跳起了优美的舞蹈。大哥哥大姐姐也脱去了厚厚的冬衣,换上了漂亮的春装在运动。

我爱这春天的校园。

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篇13:春天的校园作文600字

全文共 619 字

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春姑娘带着她彩色的神笔来了。她左一下右一下地把毫无生机的冬天抹去了,又左一笔右一笔地给春天上了色,使春天更加美丽。

桃花一朵一朵地簇拥着,在春光的照射下散着淡淡的光泽,好像一群小姑娘在争艳斗冠。一阵风吹来,桃花随风摇动,跳着欢快的舞蹈,几朵花瓣落到绿油油的草地上,就像绿色海洋里的小鱼。

我们学校边有一座池塘,一节美术课上,老师让我们捏池塘,小唐同学捏了一个美丽的大池塘,荷叶平铺在上面,好像几把绿油油的大伞。几只青蛙蹲在“大伞”上打着鼓,几条小鱼时不时把头探出水面,吐几个泡泡。鸭妈妈带着几只小鸭子来池塘玩。几只小鸭子在荷叶中钻来钻去,好像在玩捉迷藏。鸭妈妈用扁扁的嘴巴给小鸭子们梳理着毛发,好一幅美丽的景色啊!我看得入了迷。

这时,同学们都到操场上玩了,没有人注意到我。我突然萌发出一个念头,想要拿走这幅彩泥画。我心中仿佛有两个人在说话,一个说:“你不能拿走,这不是你的。”另一个说:“拿走吧,反正没人看见。”最终,我还是拿走了彩泥画。小唐回来后发现自己的泥塑没了,急得像热锅上的蚂蚁。我看着小唐,心里很难受,于是我把小唐拉到一个角落,用蚊子一样的声音把真相告诉了她。我低着头,等待着小唐的批评。可小唐却说:“我再做一个送给你吧。”我心里像打翻了五味瓶,既内疚又感动。我望着她,她看着我,我们都笑了。

黄莺在窗外用甜美的歌喉唱着歌,向大家传达春的信息;白云飘浮在空中,形成各种形状;柳树舒展着柳条,抚摸着大地,一切都那么美丽。

我爱春天的校园

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篇14:春天的校园

全文共 261 字

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我们的校园很美,但是,春天的校园更美。当你走进校园,你会欣赏到美丽的花,校园四周的花开了,那一朵朵美丽的花,洁白无瑕。好像一个个娇气的小公主。小草偷偷地从土里钻出,小心翼翼的。那一棵棵大树,像一个个钢铁卫士一样守护着我们的校园。

当你走进启慧园,啊,多么美丽啊。同学们回家,都要经过启慧园,有的同学还把启慧园

画成一幅五颜六色的画呢。

当你走进操场,你会发现,同学们在操场上快乐的玩耍,周围的树木。像一位爸爸在保护我们。

啊,多么美丽的校园啊,我爱校园,更爱春天的校园。春天的校园让我感到快乐、舒畅、生机盎然,我爱你,美丽的校园。

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篇15:春天校园的一角

全文共 241 字

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我的学校坐落在小山脚下,教学楼后面有一个小花园,小花园里面种了松树、玉兰树、桂花树,这里一年四季都很美。

春天,几场春雨过后,小花园里的树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿叶子。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶,把小花园封得严严实实,下课的时候同学们最喜欢到小花园的大松树底下玩游戏。

秋天,桂花和菊花开花了!黄黄的桂花只有米粒那么大,散发着一股浓浓的香味,一阵阵清风吹来,黄色的花瓣纷纷落下,好象铺上了一床金色的地毯。

冬天,雪花纷纷的落下,大树都披上了一件银装。

我爱我们学校的小花园!

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篇16:春天的校园

全文共 496 字

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冬天已经过去,春天即将要来临了,环绕校园一周,我发现了许多春天的影子。

你看,这往常光秃秃的大红花,经过春雨的冲刷,长出了这些数不清的花苞。有的花苞已经有一点红了,花苞下有八个软软的,小小的刺,整个大红花已经被人修剪得似北京体育馆的形状——鸟巢。

咦,这是什么树,伸长在学校外边的树为什么“闯”进我们的校园?哦,原来这叫容树。容树上是墨绿之中有嫩绿,真似一个士兵把守着我们的校园。

瞧这花坛中黄灿灿的野草,多么可爱呀!花坛里还有这长着紫红色嫩叶的玫瑰,玫瑰的叶干上有许多小小的刺。大概是这可怜的杜鹃花在冬天里犯了什么错,春姑娘罚它,晚一点儿再给他披上绿衣裳,所以它现在还是光秃秃的,只有芽苞。

看这,这儿还有一种不知名的花,它的叶子是嫩黄的,毛茸茸的;还有这山茶花颜色是紫粉红,有五个花瓣。听老师说还可以吃,不知道是不是真的?还有这换了衣裳的,尖尖的剑麻;绿油油的小白菜;可爱的白玉兰;高大的杨树……最后,我突然发现了一株只有两片叶子的树,虽然不是很显眼,但引起了我的注意,我想起了曾经学过的《秋天的怀念》,为什么这棵树还没有变绿呢?

啊,春天的校园是美丽的,是可爱的,是让人怀念的。我爱这美丽的校园!

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篇17:校园的春天

全文共 472 字

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春天来了,我伴着散发香味的樟树来观赏这校园的春天。

春天,校园里下起了蒙蒙细雨,雨水落在了草地上,落在花丛中。小草从石缝里、土地里探出了她的小脑袋;小草虽平凡,但是它代表着坚强;代表着希望;代表着顽强……花儿被雨水浇灌后争相绽放了,五彩缤纷,向天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。孩子们在草地里打几个跟头,踢几脚球,做几个游戏,玩得开兴极了!教学楼被雨水清洗后,好像穿上了一件新衣,闪闪发光。

走过教学楼,就来到了上操场,操场上的樟树脱去了嫩黄的冬装,穿上了嫩绿的春装,好像一个个身穿绿军装的士兵挺立在操场上。鸟儿在樟树上尽情的嬉戏,它们有的飞了起来;有的在扑翅膀;有的在枝头欢快的歌唱……

学校里被冲刷得干干净净的。雨停了,樟树上嫩黄的叶子也掉下了许多,嫩绿的小芽从枝头冒出来了。花儿被雨水浇灌了,显得更加娇艳了。晶莹的雨珠占满了校园里的每一棵樟树,桂花树的叶子i湿湿的,上面的雨珠像一颗颗珍珠,落在我的衣服上立刻就变成了雨水!

我爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树长出崭新的叶子,听到小鸟的欢唱。我爱春天,因为春天充满了生机,充满了希望。

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篇18:走进春天的校园作文500字

全文共 512 字

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春天校园,是春天最美的地方之一,而且我的校园在春天也是四季中最美的。

我的学校坐落在县城西大街中段以南,站在校门口,你就会被那古香古色、雄伟壮观的校门迷住,感觉很有气势,上面刻着六个红色的大字:西街实验小学。

刚进校门看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我们的眼前,雕像底座周围雕刻着《劝学》全文,教育着我们勤学乐学。雕像两旁有两排小树像士兵驻守在那里,守卫着校园。

再往里走,就可以看见启智楼、励志楼、科技楼三座大楼。穿过启智楼,就到了后院,后院是同学们的天地,每每下课,都有成群的同学在玩,再加上绿化带里的小草小花,给校园的春天增添了无限生机。

沿着后院再往里走,就到了又宽又大的操场,从操场往启智楼看,可以看见我们西街学校的学风:乐学实习,知礼勤勉八个大字映入眼帘,这不仅是我,更是我们西街人的精神。在宽大的草地周围是红色橡胶跑道,跑道外是一排排柳树,春天到了,柳树发芽了,柳枝随风摇曳,婀娜多姿,美丽极了。体育课运动以后我和几个伙伴总是坐在树下休息、谈天。透过柳树叶远眺,可以看见美丽的夕阳,把整个天际都照的火红一片。

我们的大操场上每天都有同学在捡垃圾、打扫卫生,为我们营造干净漂亮的环境。我觉得我们的校园景美、物美、人更美!

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篇19:春天的校园

全文共 366 字

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走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树,小树是去年种下的,现在已发出了绿绿的嫩芽,小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁,方形的花坛里百花怒放,蝴蝶翩翩起舞,树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆,花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑,雕塑的底部是一个s形的衬托,顶上是一个小白鸽,展开双翅,飞向蓝天,就如我们天华的学子,在老师的培养下,茁壮成长。

在学校的东面是操场,有排球场、篮球场、跑道、足球场,我最喜欢足球场,那里的绿草像铺上了一层绿毯子,非常美丽。

操场的东面是教学楼,是两栋蓝白相间的建筑,在宽敞明亮的教室里,我们读书,学习,感到十分舒畅。

教学楼的后面是住宿楼,每到晚上,这里灯火通明,同学们有的在看电视,有的在吃东西,有的在下棋,打了铃以后,这里非常安静,我们在这进入了甜蜜的梦乡。

我爱我们的校园,我希望它一天比一天更美。

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