这就是我作文儿以上【热门20篇】

幸福是什么？我认为，幸福就是与他为友。

在我眼里，他是我的偶像，虽然身高不及我，但是他的成绩就像他的体重那样超出我一大截。他时而调皮捣蛋，时而一本正经，让人猜不出他下一秒要做什么。他就是黄言韬。

7月30日上午十点半，我们两人仍在37度烈日下打着篮球。我的篮球打得不好，他没有嫌弃我，只是一直在旁边教我投篮的技巧：右手托球，左手扶球，当球在头顶最高端的时候用指尖拨出去。在实战中，他为了鼓励我，只在外线投他并不怎么擅长的三分球，而我待在三秒区里面练抛投。虽然他说自己三分球不好，但还是弹无虚发。我投了半天，只中了一球，而他早已得了二十分。我对投篮的技巧不太了解，但我从他投篮的专注程度，可看出他对篮球的热爱有多深。当我想要放弃时，他总是用慈父般的口吻告诉我：“小子，好好练，以后我带你打比赛。”

在班级，他是一块活宝。他总是不停地站起来发言，正确率无人能敌。他偶尔也会说出一些有趣的话，让班级学习氛围变得轻松起来。他的体育成绩也是数一数二的。虽然他是一个小胖子，但他在跑步上领先全班。尤其是100米，在运动会上，他竟然拿到了全年段第三。我们都很诧异，体重明明是累赘，但他这个一百三十斤的人怎么跑得像一百斤的人一样呢？想不通之时，我想通了一点，我这个有着运动员身材的人该向他学习了，该多运动了！

他最特别的地方，就是他晚自习的稳重了。每到晚自习，他总是收起他原来的活宝特性，摆出一副严肃的神情，专注的做作业，不管是什么大事小事，他都不管不顾。别人在玩时，他在做作业；别人在赶作业时，他却说：“作业什么的，我早就做完了。”每次听到这里，我总是自叹不如，默默地啃着自己的作业。

这就是我眼中的黄言韬，他的点点滴滴大家都有目共睹。他看上去一直在玩，实际上是在努力学习；他看上去傻傻呆呆，其实他的智商比很多人都高。俗话说大智若愚嘛。他在我眼里就是一个男神，是我们班上最闪耀的明星。

能和黄言韬成为好朋友，真的好幸福！我想，我要抓紧时间赶上他，与他共同进步，一起成长。

幸福这个词对我来说很遥远，好似空气一样看不见摸不着。

我似乎从未体会到幸福是什么感觉，好像从未看过吧。日复一日，年复一年，每天都过着单一无聊的生活，我的生活并没有什么快乐，从父母那里也体会不到他们是不是真的爱我，可能是表达方式不同吧。导致我对父母也没有太大的关心。我成为了他们眼中格格不入的陌生人。

我在尽全力成为你们喜欢的样子，却越来越不像自己，我甚至已经忘记了曾经的自己是什么样子，渐渐地遗失自己，连自己真正想要什么都不知道。有时觉得自己很可悲，这个世界上没有人对我百分之百好，就连我自己对我都不好。

我曾多次想过自己活着的意义是什么，可怎么想都觉得不对。在一次偶然间做了一套心里测试题，发现自己有轻微抑郁症。抑郁症听起来很可怕吧，有人说抑郁症人是装的，对于你们来说是一个玩笑，可对他们来说却是讽刺。有些人说那些抑郁症人好装什么的，可你们不知道他们要尽多大力装成正常人，不被你们排挤，白天笑的像个傻子，晚上哭的像个疯子。

许多年后，我已经长大成人，已经不再是晚上抱着自己哭的那个小女孩了。也明白了幸福是什么感觉。

其实我们想要的很简单，哪怕一句问候都能让我们感到温暖。可就是有人不会这样做。

对于幸福这个词，成年之后才真正体会到了是什么感觉，自己也收获了十几年不曾有的温暖和幸福。

张熙尧

我的名字叫张熙尧，因为爸爸姓“张”，妈妈姓“姚”。“熙”是指光明，爸爸妈妈希望我长大做光明磊落的人。

我的个子不高也不矮，头发短短的，浓浓的。浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛。我有大大的鼻子，红润的嘴巴，洁白的牙齿。最有趣的是我的耳朵，非常非常的大，可以听到很小很小的声音。

我是个自信的小男孩儿，每次我考试都说可以考100分，不过因为粗心常常没考到100分。我决心认真听课，考试认真读题，真的能考到100分。

我也有点丢三落四。有时课堂本和作业本会忘了带，不过现在，很少不带了。我喜欢读书。每次我读书都会读上几个小时，从书中我知道了很多科学知识，怎么破案，还读到好多有趣的故事。

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

我叫兆峰，因为我语文百词几乎次次都考一百分，所以我才叫自己记忆力小能手。我的外表看起来帅帅的，眼睛不大，是单眼皮，但看起来炯炯有神，一笑，两只眼就像弯弯的月亮似的。我的鼻子长得端端正正的，正中间有一个黑色的痣，看起来有点儿奇怪。我的嘴巴很小，很红润。我的腿很长，看上去身材非常匀称。

我不但记语文百词好，记英文单词好，记公交车站名的本领也很好。我记得有一次我们从大姑妈家回来的时候坐错了公交车。正当我们着急的时候，我突然想到公交车上不是都有全程的站名列表吗？我看了看这辆公交车全程的站名。突然，我看到了其中一站。这一站我很熟悉，可以换乘另一趟公交车，那趟公交车就可以直接到达我们家。我把自己的想法告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶听了我的话果然就顺利地到了家。到家之后，爷爷奶奶都夸我是记忆力小能手。

这就是我，一个记忆力很强的男孩儿，你喜不喜欢我？

站在你面前的是一个眉清目秀的人，他长着一双炯炯有神的大眼睛、一张胖乎乎的小圆脸，又高又瘦。这个人就是我。

说到我，很多人都知道，我可是个名副其实的“铁丝”（铁路粉丝）呢。每次出门，只要附近有地铁站，我就会首选坐地铁，而且一进站就不停地拍车，也难怪我的IPAD一直说空间不足。我以前还经常把地铁运行的声音录下来，不管空间足不足够，不管手机有没有电，天天早上听。现在，我每次坐地铁出门都带着IPAD，为了在百度贴吧上把我用IPAD拍下来的列车编辑成一个运转，有时还是直播。

我的数学也很好呢，虽然不是数学课代表，但是老师让我干的活却不比课代表少。成绩当然也不错，单元小测的平均分基本保持在了99分，上个月的期中考还拿了全班唯一的满分。

虽然我优点很多，但也有缺点，最大的缺点——两个很“流行”的缺点——粗心＋懒。

有一天放学回家，家里只有我和外婆。吃完晚饭，我便开始做生字本。做了一半，累了，外婆让我第二天一早做，我便呼呼大睡起来——没办法，我就是这么懒。第二天，闹钟响了，我一看：才6：00！我继续睡觉。等我再次醒来，又一看，傻了眼：已经七点半了！迟到了！我急急忙忙穿好衣服，拎上书包，不管三七二十一就往学校跑去。“喂！等等！”外婆拦住了我，“看你的衣服！”说完哈哈大笑。我低头一看，顿时“唰”地一下涨红了脸：衣服穿反了。我脱下来重新穿好，继续慌慌张张地往外跑，但总觉得若有所失。进了教室，班长开始向我讨作业，我才发现：今早作业也没写！真可谓“一犯粗心万里愁”啊！

看吧，这就是我——一个耳聪目明却又粗枝大叶的小男孩。

我有一张清秀的瓜子脸，留着齐眉的刘海，头发乌黑柔顺。鼻子高高的，一张樱桃小嘴，大家都说我很耐看。我不胖也不瘦，是个天生的“衣服架子”。

我喜欢安静地看书，常常沉浸在书中的世界里，我还把好看的书推荐给同样爱看书的妈妈。我喜欢跳舞，每当音乐响起的时候，我随着音乐尽情地舒展着身姿，这个时候的我就是活力四射的我。我还喜欢运动，跳绳是我最擅长的，有时候我能连着跳一千多下。还有俯卧撑，我从一开始几下到现在五十多下，这个运动项目可是有难度的哦！

人都不会十全十美，我也有很多小缺点，比如粗心，考试经常因为粗心失了分。生活上有时候也会“粗枝大叶”，比如做完作业，书桌忘了整理，有一次竟然把铅笔盒落在了家里，就是因为没整理书桌，铅笔盒刚好被我随手放的书给盖住了。妈妈为此教育了我好几次，可是我还是没有改正过来。这就是我，有缺点但能正视自己的我。

这就是我，可爱大方，爱学习、爱看书，喜欢运动，积极向上的我。

我叫戴健，今年十三岁，个子不算高，也不算矮，我是一个活泼开朗的男孩。

我从小就受到妈妈的严格管理，所以我很听话，长辈们都夸我是一个听话的孩子。在以后的日子里，我越来越感觉到我像是被一种模式固定住了，使我无法挣脱。

日复一日，年复一年，我一天天长大。渐渐地，我开始有些管不住自己。放学后在街上骑车兜风的队伍里出现了我的身影。我不知不觉就成了两个角色：在学校里，我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌;在家里，我大部分很听话，做事小心翼翼，但有时会偷懒一会儿。

十三岁很快就过去了，我的脸上悄悄地出现了一些“青春豆”，声音也突然粗了许多，我的两个角色也依然没有变，依然是两个面孔，一个沉稳，一个活跃，好动，我都喜欢。

有一天，我跟随妈妈外出吃饭，刚出门，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我妈有这样一个稳重的儿子。妈妈很高兴，我觉连气都不喘，以标准的姿势站在妈妈的背后，我灵机一动，说：“妈，我该回校复习了。”路上，我碰到几位同学，我们一起走着，时而高谈活论，时而谈笑风生。我身上仿佛放下了千斤重的担子，露大一双双带着一些不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”我们毫不顾忌，向学习大步走去。

生活中有很多的感觉，淡淡的，幽幽的，只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如——品茶。 There are many feelings in life, faint, quiet, only inadvertently give you warm comfort and moisturizing.For example, tea tasting.

我虽年纪轻轻，对茶却有着与生俱来的迷恋。母亲并不喜欢喝茶，然而有一天，她买回了一只茶壶。这壶是我隐隐渴求了很久的，但是我不清楚母亲是如何感受到这份渴求的。她只告诉我壶不必洗，积年累月长出的茶垢才是个珍贵的壶。我纳闷：母亲怎么也懂得茶道?

壶，只是个普通的壶，有趣的是那个形若小官帽的壶盖，特招人喜爱。我轻拈起一撮龙井茶叶，撒在壶底，母亲赶忙提起热水瓶，为我斟上这第一壶茶。凝视壶中，只见绿精灵们刹时蹦窜起来，打着转转又轻轻地唱着歌。一股清香扑鼻而来，我眯起眼，迫不及待将干渴的唇凑上尖尖的壶嘴，美美地吮了第一口。当那阵阵清醇在我干裂的唇边荡漾，当那股暖流涌入全身时，我发现自己幸福得即将融化。抬头瞥见母亲微笑的眼睛，写满了舒心与爱护，好浓好浓，犹如壶中的茶。

此后，每回深夜苦读，灯影下有我，也有这壶。说也奇怪，每次啜上一口，便能使我清醒起来，得到些解题的门路或灵感;像有一种力量，激发着自己。壶中的茶，凉得快，功课做得投入了，便不自觉地呷起凉茶，一次被母亲发现，她便再也不能安心入睡。晚上忙完家务，她便默默地坐在我的对面，默默地为我斟上一壶壶热气腾腾的茶。每次，偶尔抬头，总能瞅见茶壶上扬着丝丝热气，还有热气后面母亲那满含企盼与慈爱的双眼。

有一天，我的壶碎了。是从母亲的指尖滑落的，它掉在地上的声音很难听，简直像突如其来的一声嚎哭。我仰头看母亲，她的嘴颤着，一颗泪珠从脸颊边滑落，滚在壶的断面上，刹时不见了影踪。猛然间，我似乎感受到了一切。

过了些日子，母亲竟天真地笑着将完整的壶交到我手中，神秘兮兮地告诉我，她用民间土方将壶愈合。虽然壶体上还留着一道无奈的裂痕，但母亲完成得已十分巧妙。我轻轻地抚摸着胖胖的壶身，暖暖的感觉从指尖冉冉而起。

从此，壶又夜夜伴随着我。每次学习时偶尔抬头，依然能瞅见茶壶上扬着的

丝丝热气，还有热气后面我永远的力量源泉——母亲那蕴着深爱的双眼。

我想，很多年以后，或许母亲已永远离开了我，也许到那时这壶上才能长出一层珍贵的茶垢来。是无数回暖流的滋润，是母亲一颗充满爱的心使它加厚，也使我在幸福中成长。

“一片冰心在玉壶。”在唐诗的意境中，一种难以诉尽的感觉浓浓而来，我情愿永远被它浸润。也许，这感觉，就叫——幸福。

我，一张红红的嘴巴，一弯淡淡的柳叶眉，一个鼻子像堡垒立在正中间，一张瓜子脸上嵌着一双不大不小的研究，像两颗宝石。

我叫陈霏儿，今年九岁，在惠城区惠南小学读书。

我喜欢穿裙子，可是妈妈说我穿裙子不好看，所以我经常穿一身运动服。我是一个听话的小女生。

我很胆小。晚上自己睡觉，生怕身边出现一个鬼。所以我不睡在自己的房间里，而是钻到奶奶的房间跟她一起睡。

我喜欢收集石头来画画，现在我家里有一桶石头呢！

我最擅长做手工了！我看了折纸书，拿出一沓纸张来学习折纸。我折了许多动物，有长颈鹿、兔子、狮子等等。我把它们摆到一起，开了一个“运动大会”，让动物们进行“跑步”、“唱歌”等比赛，有趣极了！

我是一个活泼好动的小女生。

这就是我，你喜欢我吗？

我不是太阳，我只是太阳的十万分之一，却依然能给人带来温暖；我不是一首优美的乐曲，而是一段普通的旋律，却能给人听觉上享受；我不是园里一枝独秀的早梅，而只是一株淹没于大众的小花，却依然能美化环境。

我，是一个活泼的女生。我特别地喜欢热闹。有时候会把教室里闹的鸡飞狗跳，不闹尽兴我是不会罢休的。呵呵，我有时还特别地调皮，总是喜欢去捉弄人家，尤其是我前面的那个男生，我为什么要欺负他呢？是因为他长得很弱小，个头也不是很高，所以他就成了我欺负的对象。记得有一次，他去借钢笔了，我用脚把他的凳子一拉，他回来的时候没有注意到，所以就“扑通”坐到了地上，惹得我们哈哈大笑……

我就是这样一个爱“闹一闹”的女生

我，是一个做什么事都“跑调”的人，我喜欢听歌，但不喜欢唱歌，因为我唱歌会跑调，而且跑得特别地厉害，所以我一般不敢唱歌的，我还是写作文常会跑题的人，而且跑得也很厉害，记得有一次老师让我们写“河边散步”这篇作文，可是却让我活生生地写成了另一篇作文“雨中看景”。我做事也会“跑调”，每一次当我去干一件事的时候，却偏偏又干了另一件事……

我就是这样一个有时会跑调的女生！

我，是一个泪点很低的女生。你们别看我是一个很坚强的女孩子，可是我也很喜欢哭鼻子。我经常会因为小事掉眼泪，还会因为受了一点儿小委屈掉眼泪。还记得那一次，妈妈说我不会洗衣服，洗得马马虎虎的一点儿也不干净，结果我的眼泪就哗地落了下来……所以，爸爸妈妈经常说我：“你的眼泪为什么流不干呢？”

我就是这样一个泪点很低的女孩！

这就是我，一个爱闹、会跑调、泪点很低的女孩。

陈天笑

我长得又高又胖，眼睛有点小，喜欢吃羊肉串、青菜。我的缺点是，写字写得不好，爱吃手指头。我有时候比较内向，有时候又有点外向。

我是一个不爱拍照的人，所以就算拍了，照片里的我比现实中的我还要丑。有一次，我在游乐场玩，外婆刚把照相机对准我，我一下子窜到了墙后面，结果外婆拍到了别人。外公也把手机拿出来想拍我，我注意到了，赶紧跳上旋转雪人，转走了。

我还非常喜欢我的妹妹，有时候也会捉弄她。有一回我给她做拼豆玩具时，还没做完作业，结果被老妈大骂一顿。还有一回我和妹妹在淘气堡玩，一个比我小点的男孩子一直要来打妹妹，于是我边保护她边带着她逃，可是一不小心掉下滑梯摔了一大跤。

我就是这样一个既有点调皮，又有些善良的小男孩，你们喜欢我吗？

她，长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，嘴角总是带着甜蜜的笑容，一头乌黑的长发，你们猜猜她是谁？

她，特别喜欢看书。

有一次，她买了一本书，就开始津津有味地看了起来。看了有两小时了，午饭的时间到了，妈妈叫吃饭了，叫了好几声了，都没有反应，妈妈生气极了，大哄：“我叫你吃饭，叫了那么久，你在干嘛？”“我……我。”她不好意思地说，跟妈妈去吃饭了。

她，也特别贪玩。

有一次，她在朋友家玩。玩着玩着，到傍晚时分了。妈妈见她还没回来，急得像热锅上的蚂蚁。打了电话给同学，都说不知道，再打电话给另一个同学终于找到了。但，她说：“我还想在玩一会儿，可以吗？”妈妈说：“不行！”朋友妈妈说：“在我家吃饭吧？”“不用了。”妈妈不好意思地说，“没事！”“那好吧！”妈妈终于答应了！

读到这里，你一定知道“她”是谁了吧！对，她就是我。她，长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，嘴角总是带着甜蜜的笑容，一头乌黑的长发，你们猜猜她是谁？

她，特别喜欢看书。

有一次，她买了一本书，就开始津津有味地看了起来。看了有两小时了，午饭的时间到了，妈妈叫吃饭了，叫了好几声了，都没有反应，妈妈生气极了，大哄：“我叫你吃饭，叫了那么久，你在干嘛？”“我……我。”她不好意思地说，跟妈妈去吃饭了。

她，也特别贪玩。

有一次，她在朋友家玩。玩着玩着，到傍晚时分了。妈妈见她还没回来，急得像热锅上的蚂蚁。打了电话给同学，都说不知道，再打电话给另一个同学终于找到了。但，她说：“我还想在玩一会儿，可以吗？”妈妈说：“不行！”朋友妈妈说：“在我家吃饭吧？”“不用了。”妈妈不好意思地说，“没事！”“那好吧！”妈妈终于答应了！

读到这里，你一定知道“她”是谁了吧！对，她就是我。她，长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，嘴角总是带着甜蜜的笑容，一头乌黑的长发，你们猜猜她是谁？

她，特别喜欢看书。

有一次，她买了一本书，就开始津津有味地看了起来。看了有两小时了，午饭的时间到了，妈妈叫吃饭了，叫了好几声了，都没有反应，妈妈生气极了，大哄：“我叫你吃饭，叫了那么久，你在干嘛？”“我……我。”她不好意思地说，跟妈妈去吃饭了。

她，也特别贪玩。

有一次，她在朋友家玩。玩着玩着，到傍晚时分了。妈妈见她还没回来，急得像热锅上的蚂蚁。打了电话给同学，都说不知道，再打电话给另一个同学终于找到了。但，她说：“我还想在玩一会儿，可以吗？”妈妈说：“不行！”朋友妈妈说：“在我家吃饭吧？”“不用了。”妈妈不好意思地说，“没事！”“那好吧！”妈妈终于答应了！

读到这里，你一定知道“她”是谁了吧！对，她就是我。

王舒帆

大眼睛、圆眼镜、长头发、高个子，这短短的12个字概括了我。长相平平，并不特别，人送外号——“马虚”安妮。

说“马虚”，还要从这儿说起。

有一次做习题时，有个题目是让用一个词概括自己的缺点。我想：我有什么缺点呢？哦！是马虎！于是便工工整整地写了上去。同桌瞟了一眼我的答案，笑得直拍桌子，前仰后合。我连忙检查了一下答案。哎呀！“马虎”的“虎”写成了“虚”。同桌笑出了眼泪，对我说：“你的确很马虎。”我尴尬地笑了笑，低着头，羞红了脸。从此以后，同学们便“马虚”、“马虚”地叫起了我。我暗暗下定决心，一定要改掉这个坏毛病。

如果说我比较像小说中的哪个人物，毫不犹豫——安妮，就是那个《绿山墙的安妮》中的安妮。为什么呢？因为我爱幻想。想着自己成了一朵花在风中摇曳，变成海鸥在大海上飞翔，成了一条小鱼在池塘里游泳。常常想象到忘记写作业，忘记吃饭，忘记上厕所，忘记睡觉……甚至想象的流出眼泪。妈妈经常说我：目光呆滞——痴楞楞的。

这就是我——“马虚”的安妮，马虎又爱幻想的女孩。

夜晚，墙上出现了一个人影，那是一个女孩，手捧一本书，在读些什么？她的样子看起来很认真，一点一点的看着；还是那个女孩，每到周六周日，就会吹响那欢快的葫芦丝乐曲，悠扬的曲调，顺着阳台的窗户传到天空里、传到树丛里……没错，那就是我，那个喜欢在夜晚看书的我，那个喜欢吹奏葫芦丝的我。

我喜欢在夜晚看书，写作。我觉得那是一个人最清醒的时候，也是最有灵感的时候。我喜欢写作，喜欢把自己浸泡在文学世界里。我喜欢看书，喜欢把自己融入到文章中，淡淡的忧伤，有趣的语言，让我真正明白人生的酸甜苦辣，悲欢离合。我喜欢从小就学习吹奏的葫芦丝，《打跳欢歌》、《迷人的葫芦萧》、《月光下的凤尾竹》这些曲子，我已经都掌握，并能熟练地吹奏了……，这就是我，那个喜欢文学世界的我，那个喜欢吹葫芦丝的我。

“爸，来看看我新写的文章”，“又写？！不是跟你说过，不要在这方面下太大功夫吗，写着还不如，背几个单词，记几个公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎么样？”……“一般般吧，你说了很多废话，使文章不生动，又不有趣，还不够好。”“知道了，我会努力的，直到你认同我的文章。”以上的对话在我家经常发生，已经不稀奇了。我还是原来的那个样子，晚上写作，不是我不听父亲的话，我这人有一毛病就是——倔，你越说我不行，我就越要做给你看，我可以，我能行！这就是我，那个不服输的我，那个倔犟的我。

我从小就是一个乐天派，闲时就拿出葫芦丝吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能说没有烦恼，我只不过记得快，忘的快罢了。我喜欢把自己看到的，讲给周围的人听，这时候妈 妈就会说我，你个女孩子家话怎么这么多啊，文静点，最好就不要说话。可惜，我就是安静不下来。我喜欢让快乐传播，你笑，我笑，大家笑。这就是我，那个乐天派，那个快乐的传播者。

我就是吴青蔓，那个喜欢看书，喜欢葫芦丝的女孩。我就是吴青蔓，那个倔犟的女孩。我就是吴青蔓，那个整天笑嘻嘻，快乐的传播者……

这就是我！

每当星期六的中午，我都要到作文馆上课，而这里，有一位我接触了三年的“模特”。

他叫张良，是我们作文馆的老师，四十多岁的样子，但因为我坐得比较远，所以看起来张老师的头发还挺黑的，可只要你走近一看，却是一头花白的了，也不怎么有光泽。张老师本人一直说短头发有很多好处：如不用在公共场合注意自己的头发，洗头省水，洗完头不用吹风机还省电等等。还别说，我也深有同感！

他的脸圆圆的，不像女人那样的瓜子脸，酷似一张大饼，所以有时他自黑自己叫“张胖子”。如果你细看张老师，会发现他有一个双下巴，胡子有点乱，也许是张老师太懒的缘故吧。眼睛小小的如一条缝，戴着一副黑黑的眼镜十分朴实，在六百度镜片的折射下犹如两个小太阳在闪动。

他的嘴唇如热狗一般，下唇十分厚，好像嘴里有一个纸团一样，上唇就好了些，但有些上翘，我妈说这种现象有可能是小时候经常抿嘴的缘故，因为我妈经常告诫我不能抿嘴。

张老师的身子五大三粗，虎背熊腰，如果脸红些，真可与张飞比一比。都说我们是黄种人，可我们分明就是小麦色的嘛！

在我们看来，他是一个幽默的老师。有时又十分严肃，眉头一皱似乎要把镜头前的人吃了似的，如果你胆子小些，可能还会吓出一身冷汗呢！

这就是我们作文馆的“模特”——张老师！

那件事让小刺猬尖尖和小山羊黑黑明白了团结就是力量的道理。

在一个艳阳高照的日子里，尖尖哼着小曲走进了一片绿油油的草地上，草地上屹立着一棵苹果树。尖尖看着又大又红的苹果，顿时垂涎三尺。尖尖绞尽脑汁、冥思苦想，可怎么也想不出什么办法才能吃到那又香又甜的苹果。它懊恼地一屁股坐在地上：“哎唷，什么东西？”尖尖突然叫了一声，扭头一看，原来是一个小石子。“呵，你个臭石子也敢和我作对啊！哎，等等，我可以用石子把苹果砸下来呀。”说完，它便拿起石子要砸。它瞄准苹果，用尽全身力气往上抛，结果苹果没砸中，却掉下来砸中了自己的头。尖尖又痛又气，哇哇大哭起来。

这时，尖尖的好朋友小山羊黑黑过来了，它看到自己的好朋友哭了，忙关心地问：“尖尖，你怎么了？”尖尖把事情的经过向黑黑断断续续诉说了一遍，黑黑听了仔细地思考了一会儿，说：“你别哭了，我来帮你。我力气大，使劲去撞树，苹果不是就会掉下来啦？你在树下用你的尖刺正好可以接住苹果，我们不是就有苹果吃了嘛。”尖尖听了破涕为笑，拍着手说：“好啊！好啊！”

小山羊黑黑用尖锐的角抵住树干，后腿绷直，全身的肌肉鼓了起来，然后用尽全身力气，使劲一撞，“啪”的一声，掉下来的苹果多得几乎把尖尖小小的身子都淹没了，不一会儿，它俩就弄了一大堆又香又甜的大苹果。你看，它俩在树下吃得多高兴啊！

它们坐在草地上，吹着微风，吃着好不容易得来的苹果，此时，它们都明白了一个道理，那就是：团结就是力量！

晴朗的天空下，几朵棉花糖似的白云缓缓飘远，只留下了正在下面流口水的我……

在我很小很小的时候，我就在想：“天上的东东能吃吗？”爷爷说是棉花糖，爸爸说是水蒸气，妈妈说是云朵。于是我就想：“能吃吗？好吃吗……”想着想着，“它”——棉花糖，就变成了我自己……

我是一个很胆小的人，朋友这么说我，老师这么说我，甚至父母也这么说我。

朋友说：“你就是胆子下，跟个棉花糖似的！任人捏”

老师说：“你怎么这么胆小？还这么肉？慢悠悠，慢悠悠的。”于是我就又想到了棉花糖……

父母曾说；“你就不能胆子大点？跟个小绵羊似的，这么大的体格白长了。”之后我想到了云朵……

我怎么这么软！在外面软，在学校软，甚至在家里也软。于是从这之后我学会了“发呆”，在外面“发呆”，在学校“发呆”，在家里“发呆”。之后便出现了后遗症——没事爱“发呆”。这样使我变得更加的“软”。

就这样，经过了很多年的“发呆”，我得出了一个结论，一个使我变肉，变软，变胆小，变……的结论——都是“棉花糖”惹的祸！

那一天，我正在大街上走着，忽然又发呆了，并且和电线杆子来了个“都市零距离”，在我清醒过来后，看到天上的云朵嘲笑似的看着我，我那个气呀，之后我不顾形象的指天破口大骂，然后不理旁边行人神经质一样的看我，面带微笑的转头而去……

后来，我再也没有想过要改变，那个软绵绵而又真实的我！

我，一个六年级的中学生。我喜欢读书，运动，性格开朗。不同时候的我是不一样的。

读书时候的我，是安静的。

我们家的书架上有几百本书，而且这个数字还在不断增长中。我经常坐在书架前，从书架上抽出一本书，坐在沙发上，静静地看着。这时的我，不喜欢被人打搅。

运动时候的我，是放松的。

体育课是我最喜欢的课之一。我喜欢在操场上快速地奔跑，张开双臂，感受风从耳边呼啸而去，真是美妙的体验。虽然头上的汗像瀑布一样往下流，但是被风一吹，那叫个爽啊！

我不仅爱读书运动，还会做航模。在做航模的时候，我是认真的。

航模，是我的一大爱好。四年级时，我被选上加入了东校航模队。此后每周二，我都会参加航模训练。瞧我认真的神情，仔仔细细地，又小心翼翼地将各个部件拼搭起来。十分钟，二十分钟，三十分钟，终于，一架飞机完成了。接下来便是到操场上试飞了。我双手拿着飞机，高举过头。“3，2，1，放！”两手猛地向前一扔，在橡皮筋的带动下，飞机一直上升，上升，竟然达到了四层楼的高度。我不禁露出了满意的笑容。

我们的小学老师非常爱给我们拍照，这让我get了一个新技能：搞怪。

拍照的时候，我不是在前面人头上加一对兔子耳朵，就是伸在别人脸上捏一下，嘻嘻，恶作剧成功！

我就是这样的我，一个独一无二的我。

《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？

我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。

我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。

但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。

试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。

每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。

无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：

“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”

范泽宇

大家好，我叫范泽宇，今年11岁，我在上小学四年级。

我是一个爱读书的小男孩，在我的书房里有许许多多各种各样的书，比如有：四大名著、《十万个为什么》等，因此书就成了我形影不离的好朋友。

有一次，妈妈让我去百货大楼买汽车坐垫，于是我就带上我的《西游记》坐上了公交车，我迫不及待地翻开了书，我一翻开书就仿佛跟着取经的队伍去“西游”了。过了一会儿，司机火冒三丈的对我说：“快下车！”我却漫不经心地说：“没事没事，还不到百货大楼！”司机好奇地看了看我手里拿着的《西游记》，慢条斯理地说：“西天还不到，终点却到了。”我惊讶的说：“不会吧。”于是我只好在带着师徒三人在去“东游”了。

我还是一个比较勤于思考的小男孩。有一次我马上就要写完作业了，但是遇到一道非常难的题，我看见其他同学都放弃了去找老师问题，但是我自信地说：“遇到事情不能半途而废，我就不信我算不出来这道题！”最后我终于算出来了。

这就是我一个活泼开朗，勤于思考，爱读书的我，如果你们想跟我交朋友，就来我的学校找我吧！

我认识一个女孩，她傻傻的，默默生活在世界的角落，没有主见，不会交谈，只规规距距做好该做的，不优秀，也不至于太糟糕，就像路边无人问津的小草，虽不被人注意，但一直存在着、悄悄成长。

她从不主动举手，再容易的题目，她也不愿回答，她总想着：已经会了，没必要再说出来了。或：我又不会，万一老师让我回答，多丢脸啊，马上老师会讲解的。她就一直这样想，以至于她很久以前便再不回答问题了，即便是老师叫她回答，她的声音也是轻轻的，就像一缕一缕的薄雾，风一吹便消失在空气之中。

开学那么久，她还没有交到朋友，她一直对朋友很挑剔，尽管知道会没有朋友，还是不肯改。她总在课间四处张望，似乎每个人都有朋友了，独自一人的也在忙碌着什么，每分钟都很充实。班上很多女生都让她有高不可攀的感觉，很严肃的样子；剩下的又觉得性格不合。她总是想：再等等，了解她们之后总会找到合适的朋友。一拖再拖。她又想：自己一个也没什么不好，学习那么紧张哪有时间交朋友，反正已经习惯这样的孤独了。

她其实只希望自己的世界里有两个人。第二个人可以安慰她，陪伴她，照顾她，包容她，了解她，永远就这么待在一起。只有两个人，多一个人她都会不高兴，她就是一个任性的小孩子。

那个女孩就是我，我是她世界里的第二个人，我一直在等待一个人可以替代我的位置，我便可以安心回到那个女孩的想像中了。