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假如我有一只神笔作文(通用20篇)

想象作文就是根据自己的想象力想象的一种作文,在想象的过程中我们可以天马行空,可以尽情展开想象,然后用文字表达出来。这里开学吧给大家分享假如我有一只神笔作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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假如我是神笔马良作文500字

全文共 509 字

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如果我能变,我想变成神笔良。因为马良拥有一支神奇的毛笔,它可以帮助很多好人,也可以惩治很多坏人。

假如我是神笔马良,我要给盲人画上明亮的眼睛,让他们能看见蓝蓝的天空,雪白的云朵,鲜艳的花朵……

假如我是神笔马良,我要给警察叔叔画上一把神奇的伞,让他不再害怕寒冬和酷暑,不再遭受风吹雨打,也不会在寒风中瑟瑟发抖。

假如我是神笔马良,我要给山区的小朋友画上许许多多钱,让他们也能像我们一样,背着漂亮的书包,高高兴兴地去上学。

假如我是神笔马良,我要给没有爸妈的孩子画上爸爸妈妈。有了爸爸妈妈,有了家的感觉,多么幸福啊!

假如我是神笔马良,我要给无家可归的动物画一大片茂密的森林,也让它们有一个舒适的家,能够自由自在地生活!

假如我是神笔马良,我要给老爷爷画一口洁白而坚固的牙齿,让他们能吃到美味的食品,不再为咬不下东西而苦恼。

假如我是神笔马良,我会给那些贪得无厌的坏家伙,画上假肢,变成残疾人,再把他们贪污的钱捐给希望工程。

假如我是神笔马良,我要把地球上的百分之一画成监狱,监禁坏人,剩下的百分之九十九当然是美好的世界,将会到处充满欢笑声。

即使我没有马良的神笔,即使我没有超能力,我也会用自己的双手帮助别人,让我们的世界越来越美好!

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篇1:神笔马良

全文共 947 字

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天下没有不透风的墙,消息很快传进了邻近庄园里一个恶财主的耳朵。这财主向来贪婪、霸道,就派两个家丁来把他抓去,逼他画画。

良年纪虽小,却生来是个硬性子。他看透这财主的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画金元宝,他就是不肯画。

财主将他关在马厩里,也不给他饭吃,非要他画金元宝不可。

夜晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。财主想,马良这一下一定受不了啦。他走到马厩去看看,只见里面透出红红的亮光,远远闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪,悄悄走近,往里一看,啊!马良烧起了一堆木柴,一面烤着火,一面正吃着热烘烘的饼子呢!

财主知道,这柴火和饼子,是马良用神笔画的,就气呼呼地去叫家了来,要他们夺过马良手上那支神笔。

好几个凶猛的家丁,冲进马厩,却不见马良,只见后面墙壁上,靠着一架梯子。马良趁着天黑,攀上这梯子,翻墙走了。

财主急忙叫家丁攀上梯子去追。家丁们没爬上三步,就摔下来了。原来,这梯子是马良用神笔画的。

马良出了恶财主的庄园。他知道在村子里是不能住了,他向自己的村落挥了挥手,默默地说了一句:

“伙伴们,我会回来的。”

马良用神笔画了一匹大骏马,跳上马背,向大路上奔去。

没有走出多少路,只听见后面一阵喧哗,回头一看,火把照得通明,财主骑着匹快马,手执一把明晃晃的钢刀,带着一群家丁,追上来了。

眼看就要追着了,马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭。箭一上弦,“嗖”的一声,射中财主的马,马一颤动,财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马,大骏马像飞一样地向前驰去了。

马良连日带夜地在路上跑了好几天,到了一个市镇里,看看离家乡已经很远,就在这儿暂住下来。

他画了许多画,拿到街坊去卖。因为他怕人知道,便不让画活起来,画成的东西,不是少嘴便是断腿的。

一天,他画了一只没有眼睛的白鹤,一不小心,在它脸上溅上一滴墨水,白鹤便眼睛一睁,扇起双翼,飞上天去了。

这一来,整个市镇都轰动了。当地的官员,将这件事奏给了皇帝。皇帝下一道圣旨,派人来带马良到京城去,给皇帝画画。

马良不肯去,他们把他拉去了。马良听见过许多这个坏皇帝欺侮小民百姓的事,心里恨透了,哪肯给皇帝画呢!皇帝叫他画一条龙,他却画了一只大壁虎。皇帝叫他画一只凤,他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看,在皇宫里乱爬乱叫,还打起架来,弄得皇宫里污七八糟。

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篇2:我多想有一支神笔作文250字

全文共 243 字

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我看了神笔马良这篇文章,马良的神笔给我留下了深刻的印象。

我多想有一支马良的神笔,如果我有一支马良的神笔,我会帮盲人画上一双明亮的眼睛,让他们看见美好的世界。

我多想有一支马良的神笔,我会为灾区的孩子花上一栋栋楼房,让那些孩子们能坐在宽敞明亮的教室里读书学习,使每个人的脸上都露出笑容。

我多想有一支马良的神笔,我会用它画上蓝蓝的天空,使天空变得更加蔚蓝,更加明亮,空气更加清新。

我多想有一支马良的神笔,我会用它画出美好和平的世界,让全世界的人们过上幸福快乐的生活。

我多想有一支马良的神笔呀!

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篇3:假如我是神笔马良作文450字

全文共 483 字

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Hello,大家好,我是神笔良,我现在正在湖北宜昌的三峡大坝玩呢。

哦,no,大坝的水涨了许多,大约离大坝的高度只有几分米了,似乎随时都会“火山喷发”。

赶紧逃,免得受到“火山喷发”的影响,我正想着,忽然看到大坝顶部有一个小白点,我想知道那是何物,却感觉到一种不祥的预感,过了几秒,高度达十米的水柱冲破了大坝,溢了出来,我一看大事不妙,赶紧逃跑,我边逃跑边想怎么阻止这场可恶的洪水。突然,我想到了,可以拿着我的神笔画一个巨型石块,把水拦住,再画30辆轻推车(知道我为什么不画大坝吗?因为大坝根本没法推呀!)用来推那个石块,然后在地下铺一条管道,从石块后面的水里面抽水,抽到长江里,让长江押送他们去大海里玩。

我一想到这个方法,立马开跑,因为要尽量离水远一点,这样能有安全保障。我马上画完了石块、管道、推车,努力了一个小时,终于成功的把可恶的洪水赶到长江里去了。

我来到西藏,看那里山路崎岖,于是我为西藏人修了一条路:我画出了柏油路面,从日喀则开始,到昌都市为止,全长几百公里,建好以后,我们的交通方便了许多,我还画了围栏、路灯等,为那条公路进行安全保障。

当神笔马良可真好。

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篇4:与神笔马良有关的作文

全文共 355 字

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假如我是神笔良,我会来到干涸的沙漠上,在上面画一片片的绿洲,让“沙漠边绿洲”不再是令人苦恼的愿望。

假如我是神笔马良,我会来到贫困山区,在那里的空地上画好几座漂亮的教学楼,里面有语音教室、微机教室、多媒体教室……让那里的孩子们有个温馨的学习环境,不再有挨风吹雨淋的烦恼。

假如我是神笔马良,我会来到缺水地区,在那儿画几口井,那里的人们喝上了干净、甘甜的水,眼里流出了激动的热泪,我还给他们好几棵桃树,人们围着我跳起了当地的民族舞蹈,我高兴极了。

假如我是神笔马良,我会来到受到自然灾害的地区,给那里的人们好多生活用品,还给他们画上漂亮的居民楼,并把他们的家乡恢复到原拉甚至比原来更好的模样。

……

假如我是神笔马良,我要做的还有很多。但总归来说,我现在要做的是好好学习,争取长大后不用马良的神笔,也能实现我所有的梦想。

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篇5:假如我是神笔马良

全文共 399 字

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在这个世界上,每个人都有自己的幻想,有人想自己是超人;有人想自己是英雄……而我则想自己是神笔良。

假如我是神笔马良,我会画一个和平的世界,让世界不再有战争;不再有伤亡;也不再有杀害。假如我是神笔马良,我会画一面魔镜,用它,我可以穿梭未来和过去。我会到未来看我家是什么样子的。看看未来的祖国是什么样子的。

当然,我也会到过去看看马王堆辛隹夫人为什么不烂;看帝国主义是怎样被打败的。

假如我是神笔马良,我会画一个加速器,只要它对东西发射进化伽玛射线,这东西便会进化到最终形态。有了它,科学家便不用烦发明不出的东西了。生物学家可以知道以后的人类是。什么样子的。

假如我是神笔马良,我会画出一个瞬间超离子移动器,可以达到光速的几十亿倍。有了它,我们便能追上忽隐忽现的ufo。有了它我就能在风暴快速转移。

假如我是神笔马良,我会画出许许多多对人类有益的东西,让世界和平。我会画出更多的好东西去帮助那些需要帮助的人们。

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篇6:我真想有枝马良的神笔作文900字

全文共 903 字

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5月12日,天空总是灰沉沉的。阴云像一块块面纱,盖住了蓝天的笑容。雨,是一首衰伤的小曲,在每个人心里回荡,呢喃着如安魂曲般的轻声祷告。蓝天在哭泣……一张张苍白无力的脸,一滴滴冰凉刺骨的泪……

恍然间,我真想有枝马良神笔,来拂去他们的哀伤……哪怕,只是让阳光刺破阴霾也好。

我想用马良的神笔,给嘤嘤啜泣的你画出一个幸福美满的家庭。在那场突如其来的灾难中,你的母亲用自己的血肉之躯挡住了飞泻下来的钢筋土石,像抱住一件稀世之宝一样,守护着襁褓中熟睡的你。哪怕自己万劫不复,也不要你向黑暗踏进一步。那条未发出的短信,那声说不出的“爱你”,在一瞬间模糊了视野与空气。血与爱的赞歌结下生命的契约,你并不孤独,你拥有母爱永久的祝神,愿你现在平安快乐。我真想让你无忧无虑,为你绘制出你的母亲,让你重温家的幸福、爱的关心。

我想用马良的神笔,给泪眼蒙胧的您画出一个健康活泼的儿子。中午您给他往备好午餐,看着他嬉笑打闹的背影一点点消融在阳光下,隐没在视野中。不料,异变陡生,天人两隔。从废墟中被担架拖出来的血肉模糊的您,口中呢喃着亲儿的名字。即使自己面目全非,心如刀绞,依然想的是那张日日牵挂的面容。这是一个母亲最质朴、最伟大、最纯洁的思绪!骨肉从此断裂,悄无声息,对您来说是天塌地陷。别太忧伤,时间能抚平痛楚、带走泪水。愿您现在振作勇敢,走向新的生活。我想为您画出您的牵挂、您的希望——您的孩子,让您的泪水变成慈爱的笑颜。

我想用马良的神笔,为日夜操劳的您画出遇难者质朴的笑容。为了救死扶伤,您几日未眠。在危急关头,您不曾担心过您自己的家属是否平安,却守在手术台边,为遇难者做治疗。他们的笑颜,使您无比高兴。得知自己的家人已不幸辞世时,您拼命咽下眼泪,哽咽着说要再多救几个人……我敬佩您,愿您能从悲痛中找到希望,好好生活下去。

时光荏再,十年飞逝。回首过去,像一个灰蒙扑朔的梦;眺望未来,像一首欢悦轻松的小曲。阳光——不知何时拨开了阴云?爱的力量,足以使一切灾难化为烟云。

我真想有枝马良的神笔,让心与心联得更紧密,让手与主牵得更温馨,让爱与爱融为一体……哪怕只是散下一点小的光晕也行。

谨以此篇,悼念在汶川大地震中死去的同胞。——后记

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篇7:假如我有一支马良的神笔

全文共 250 字

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假如我有一只良的神笔,我要给所有的盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到美丽的世界,作文 假如我有一只马良的神笔。

假如我有一只马良的神笔,我要给缺少水源的地方画一条大河,让他们从此不再缺水。

假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的孩子们画一所学校,让她们能和我们一样快乐上学。

假如我有一只马良的神笔,我要给小鸟画很多小虫子,让鸟妈妈不再那么辛苦去给小鸟们寻食。

假如我有一只马良的神笔,我要在寒冷的冬天画一个小太阳,让小朋友们在冬天不会寒冷。

假如我有一只马良的神笔,我将永不疲倦给人们画许多许多需要的东西。

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篇8:假如我是神笔的主人小学生作文350字

全文共 618 字

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明天,是多么令人神往的日子,明天,假如我能如愿以偿,成为神笔的主人,那该多好啊!

明天,假如我是神笔的主人,我会画一架超级飞机,飞到塔里木盆地上空。呀!这里浑黄一片,流沙飞舞,植物动物少得可怜,简直荒无人烟,满目疮痍,偶尔有商人骑着骆驼在沙漠中艰难地跋涉着,我看在眼里,急在心里,灵机一动,立即用神笔画了一只大宝葫芦,“呼哗呼哗”几声巨响后,塔里木盆地的沙石全部被我的宝葫芦吸了进去,我飞向月球,把满满一葫芦沙石倾倒在月球上,随后,我又飞回地球,奔往大海。不一会儿就来到了海边,我装了满满一葫芦的水,又飞回塔里木盆地,将宝葫芦的水倾泻下来,顿时,下起了倾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到雨水的滋润。我又往返了几次大海和塔里木盆地,装了好多水,下了好几次雨,终将泥土全部浇湿了。接着我又飞到祖国大兴安岭里用宝葫芦装了满满一葫芦芦种子回到塔里木盆地。我把种子撒满塔里木盆地的每一个角落。我想,让这些种子自然生长太慢了,于是,我用神笔一挥,画出了很多速长剂,我把速长剂撒了下去,下到几秒钟,种子全部长成了大树,成了材。我飞到天空中,看到塔里木盆地变成了一片绿洲,心里快活极了!

明天,假如我是神笔的主人,我会用神笔画出世界上第一个消除肿瘤的微型机器人,这个机器人只有半个硬币那么大,它虽然小,但是它能够进入人体内部,用微型消除肿瘤机消毁肿瘤,再用一根小针似的的东西把肿瘤细胞吸走。

明天,假如我是神笔的主人,我一定会用神笔为世界创造新的生命,新的未来!

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篇9:神笔老爸

全文共 418 字

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作者:顾文博

我的爸爸是个绘画大师,他画出来的东西都栩栩如生,但他很低调,不会在人面前显摆他的绘画本领,下面就让我来给你们讲一件事吧!

上周星期四晚上,我爸爸应邀来学校布置板报,我也跟着去了。

因为上周星期五是游园会,每个班都要按选中的城市为主题来设计活动项目和班级的板报,我们班选了台南,所以设计的东西要跟台南有关。

到了学校,我和爸爸走进班级,发现有几个同学已经在办公室画画了于是就也拿马克笔去画了。

画好后,我来到教室里,发现爸爸正在把一些师事先准备好的台南美食的图片往板报上贴,而且还在图片下面用过渡色做了一个背景,过了一会,他又拿着一张大白纸走了过来,好奇的我睁大眼睛定睛一看呀!原来是一张台湾的手绘地图,于是我就问爸爸:“这是谁画的呀?”他说是他自己画的。

过了一会儿,老师进来了,当她看到爸爸和其他家长一起做的板报时,很有信心的说了一句话:“哇!这么好看的板报,这次我们三零四班肯定能拿最佳人气奖。”

怎么样,我的爸爸是支“神笔”吧!

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篇10:假如我有一支神笔作文350字

全文共 310 字

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同学们,你们都看过《神笔马良》吧!我赞叹神笔的奇妙,画什么,就有什么;我更赞赏马良给穷人画画。

假如我有一支神笔,我就会有很多的眼镜,给那盲人叔叔、阿姨或失眠的孩子们,增添一份光明,这样就不会拿着木杆子来认路了。

假如我有一支神笔,我会给农村的小朋友们画一座大桥,这样就不会有人被洪水冲走了,因为,这桥非常坚硬,多强大的洪水也冲不垮,还把桥冲干净了呢!

假如我有一支神笔,我会画很多很多的高楼大厦,这就给无家可归的孩子们租一栋房子免费使用,也给我们的大坝增添一些美丽,漂亮极了!

假如我有一支神笔,我会在月球上画一栋房子,给宇航员们提供氧气,也可以在里面运动,说笑。非常神奇,不可思议。

假如我有一支神笔,我要像马良一样造福人类。

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篇11:假如我是神笔马良作文500字

全文共 479 字

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假如我是神笔良,假如我拥有一支神笔,我要画好多东西。

假如我是神笔马良,假如我拥有一支神笔马良,我要画好多好多的钱,把它们全部捐给贫困人民,让贫困人民都能过上幸福、快乐的日子。

假如我是神笔马良,假如我拥有一支神笔马良,我要画各种各样的清洁机器人,比如陆地清洁机器人、海中清洁机器人……我还要发明一台控制全地球的主控机器人!我要将它命名为地球环保机器人!让世界变得更加美丽!

假如我是神笔马良,假如我拥有一支神笔马良,我要画一座大规模的学校,让世界上所有的贫困儿童都能免费上学,让所有家长都不要愁家里没钱孩子上不了学。

假如我是神笔马良,假如我拥有一支神笔马良我要画许多导弹,让中国称霸世界!

假如我是神笔马良,假如我拥有一支神笔马良,我要画一片很大很大的森林,里面有小溪、河、花、草……我还要在里面画各种各样的小鸟,各种各样的鱼、还有野兔、野猪……我要让大自然充满生机!

假如我是神笔马良,假如我拥有一支神笔马良,我要在宇宙中再画一个地球,把它命名为幸福星,让地球不再拥挤。而且住在幸福星人会永远幸福。

假如我是神笔马良,我要用神笔为祖国做贡献,让祖国不再贫穷、落后。

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篇12:小学生作文我想变成神笔

全文共 490 字

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还记得第一次看了神笔马良的故事,就觉得他是个很善良,乐于助人的人,而且他还有一支可以变任何东西的神笔。

假如,我会变,我就要变成神,为卖火柴的小女孩画一个高楼大厦让她不再受到寒冷;为流浪的三毛画上一个有丰盛美食的餐厅,让他吃个够;为山区的孩子画上一座希望小学,不让他们再受苦;为白雪公主画上一个美丽、善良的后妈,不让她再受到任何委屈;为七个小矮人画上一种可以吃了增高的糖果,因为这样他们才可以变高,不受到别人的嘲笑;为我的妈妈画上很多高级化妆品,让她每天都可以打扮的漂漂亮亮的;为我的爸爸画上一座可以领很多工资的公司,只有这样,我家才可以衣食无忧;我们的地球已经白发苍苍的老人,画一种可以返老还童的药丸,因为只有这样,他们才可以再享受一下童年的快乐和乐趣;为我们中国画上一座座比其他国家更先进的学校;为我们中国画上一个可以把废品换成有用的东西的机器人;为我们祖国添上更多美丽景色,因为这样才可以把我们的祖国更美丽……

假如,我变,我就要变成一支神笔,和神笔马良一样,帮助我们的祖国,帮助更多需要帮助的人。假如,我会变,我就要变成一支神笔,把我们的社会变的更好!

[小学生作文我想变成神笔

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篇13:四年级作文:假如我是神笔马良

全文共 522 字

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假如我是神笔良,我不追求任何人的阿谀奉承,也不追求钱财和名誉,我只要,我只要给别人带来幸福。

假如我是神笔马良,我愿画出高大坚固的大堤,让咆哮的洪水不再泛滥;我愿画出许多粮食,让全世界的人不再饥饿;我愿画出一栋栋新房,让所有住房困难的人都住上新房。

假如我是神笔马良,我愿画出一座座文明城市让戈壁沙漠不再存在;我愿画出一棵棵苍翠欲滴的树木,让世界上的城市都充满“绿”意。

假如我是神笔马良,我愿画出一片片白云,让它们飘向干旱地区,下一场透雨。

假如我是神笔马良,我愿画出圆明园,让被英、法联军所毁灭的圆明三园重生,去补偿祖国文化史上不可估量的损失,世界文化史上不可估量的损失。

假如我是神笔马良,我愿画出种种状况,让北约停止对南联盟的战争,让英、美联军停止对伊拉克的战争,让世界上不再有因为战争而失去父亲的孩子,失去丈夫的妻子,失去家园的人。

假如我是神笔马良,我愿画出一只小信鸽,让它历尽磨难,飞到大江南北。给等待赤子归来的母亲一份安宁,给离别多日的亲戚送去一份温馨,给等待丈夫归来的妻子捎去一份甜蜜,给同窗多年的学友捎去一份祝福。让它做人与人、心与心之间的桥梁......

假如我是神笔马良,我不追求别人的赞誉,我只求默默地工作,默默地牺牲......

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篇14:假如我是神笔马良的小学作文

全文共 379 字

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在这一个世界上,每一个人都有自己的一个幻想,有人想自己是飞天超人;有人想自己是盖世英雄;有人想自己是邻人崇拜的历史人物;还有人想自己是自由自在的小鸟,飞过蓝天,越过高山;......

假如我是神笔良,我会画一个环保的地球,让地球不再受污染;假如我是神笔马良,我会画一个和平的世界,让世界不再有战争,不再有伤亡,也不再有杀害。假如我是神笔马良,我会画一面魔镜,用它,我可以穿梭未来和过去。我会看到未来的祖国,和过去辉煌的事迹。

假如我是神笔马良,我会画出一双神奇的翅膀,他一秒可以飞亿万公里,有了它,我们便能追到外星人,ufo啦!

假如我是神笔马良,我一定会让世界更加美好。我还会帮助那些许许多多的需要帮助的人们,让他们过着幸福快乐的生活,永不用愁吃穿和住所。

假如我是神笔马良,我不会再让地球受到任何伤害,,会让世界变得更加美好!!!!

[假如我是神笔马良的小学作文

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篇15:假如我有一支神笔作文

全文共 303 字

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如我有一支神笔,我会给盲人画上一双明亮的眼睛,让他们清晰地看到五彩斑斓的世界。

假如我有一支神笔,我会给无钱买牛耕田的人画上一头大犁牛,不让他们再亲自下地耕田。

假如我有一支神笔,我会给无力买药的人画上一大堆金钱,让他们有钱治病,不再受病魔的折磨。

假如我有一支神笔,我会把大海画得风平浪静,让渔民不再担心船会翻。

假如我有一支神笔,我会给农民画上几条既凶猛又听主人话的狗让农民不再受富农的欺压。

假如我有一支神笔,我会给露宿街头的人画上一座大房子,不让他们再挨冻,被狗咬,遭白眼。

假如我有一支神笔,我会让欺压百姓的富人体验一下被人欺压的感觉,让他们不再欺压百姓。

神笔呀,如果你真的降临人间,一定要帮我实现这些愿望!

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篇16:神笔马良读后感作文400字

全文共 523 字

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今天我读了《神笔良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。

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篇17:2024假如我有马良神笔

全文共 381 字

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假如我有一支良的神笔,我要给孩子们画一所美丽而舒适的校园,让同学们在这所学校里尽情吮吸知识的乳汁,快乐学习,健康成长,将来走出山区,去追求自己的梦想。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些贫苦人民画一些粮食,让他们的生活更加富裕,从此不再忍饥挨饿,他们会更有力气去创造美好幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔,我会画一所不要钱的医院,让所有被病痛折磨的人们都快快好起来,让他们一家人充满幸福,健康快乐地享受生活。

假如我有一支马良的神笔,我会在马路上多画一些清扫大街的机器,让那些清洁工阿姨多休息一会,让我们的生活环境美丽如画。

假如我有一支马良的神笔,我会画几件漂亮的衣服,把它送给妈妈,让妈妈高兴高兴。

假如我有一支马良的神笔……

教师评语:

同样一片想象类作文,小作者写出了自己的特色,对于文章结构安排别出心裁,同时多方面体现了小作者悲天悯人的无私情怀。语言简洁而优美。

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篇18:我想有一支神笔作文600字

全文共 573 字

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每一个人都有自己的梦想和愿望,我也有许多梦想和愿望。但是我最想实现的愿望是:有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我要在灾区里画许多高楼和许多可口好吃的食物,给那些贫穷和非常穷苦的人,让他们能住上温暖的房子和吃上可口的饭菜。如果这里遇到了台风,我会用马良的神笔把台风抵消让这里的人们快乐的生活。灾区没有危险了,我就用马良的神笔画出一只大鸟,让大鸟带着我去帮助其他有困难的人。

假如我有一支马良的神笔,我要在干旱的地区里画一条永远不干涸的小溪,让人们喝上可口的溪水,让这个地区的人们每年不为水源发愁。

假如我有一支马良的神笔,我要在一座不环保的城市里画许多环保垃圾桶。让这个城市里的垃圾变得越来越少。这座城市里的工厂上的大烟囱正在肆无忌惮地冒着浓浓的黑烟,我会用马良的神笔在大烟囱上画一个过滤网,让天空变得慰蓝。我看见这座城市里的花草树木都枯萎了,我会用马良的神笔画出美丽的花朵,青青的草地,茂密的森林,把这里变得很美丽。

假如我有一支马良的神笔,我会在一片空地上画一座美丽的大屋,让所有孤儿、残疾人、受到儿女抛弃的老人全部住进去。里面还很宽敞,这座大屋也可以随着天气的变化,调整温度。让那些人夏天感到凉爽,冬天感到温暖。这座大屋里,有许多可口好吃的食物,这些食物永远吃不完,也吃不厌。

如果我真的有一支马良的神笔,我会用马良的神笔把世界变得更加美好。

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篇19:假如我有一支神笔作文600字

全文共 697 字

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假如我有一支神笔,我会去帮助需要帮助的人,或者是庄家,农收的事情,还有我个人的一些事情,下面,就让我细细道来吧!

假如我有一支神笔,首先我会去帮助需要帮助的人,比如说;有人想盖一座比较牢固的房子,不论狂风暴雨,它都能承受着一切。这时,我就拿起笔,给它左画画、右画画。给他画出他想要的房子……

假如有人让我画一座金山,那我的回答是:“不”。因为金山银山都需要自己的努力获取。接着,我会拿着神笔去庄稼地帮忙,如果庄稼干涸涸的,没有一根庄稼的时候,我就会从比较高一点的地方画两三个水车。这时,你可能会想问:为什么要画三个水车呢?因为一个水车不够用,如果到了集体种粮食的时候,这两座水车就会使用上了。假如我有一支神笔,当我闲的没事干的时候,我就会画一些玩具之类的东西。假如我上课时没有带钢笔、铅笔之类的学习用品的话,我就会拿起神笔在纸上画出来。你们别看它的个儿虽然不大,但是很有用。

你们可能会想使用它的方法是什么呢?当然,很简单。首先你要用心画,不能随手乱画。接着,在脑子里浮现出你想画的物品或食物。最后,把它拿出来,等待一会儿,接着,你想要的画,就展现在你的面前了。

假如我有一支神笔,我会用这支神笔去做对人们有利的事情,而不是去害他们。

假如我有一支神笔,我会画一些武器来保护我们美好的家园,假如我有一支神笔,我会画一些钱,去给大街上流浪的人,让他们不再受别人的欺凌,不再受别人的脸色,让他们做我们国家的有用之才。假如我有一支神笔,我会多画几件衣服出来,给老人们穿,假如我有一支神笔,我会画几颗后悔药,让以前那些做过坏事的人,改过错误,假如我有一支神笔……

假如我有一支神笔,我会去做对人民、对国家有利的人。

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篇20:我和神笔马良过一天的年级

全文共 792 字

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我很想有一支像良那样的神笔,画啥有啥,如果我能有一支该多好啊!

星期天,我的作业写完了,就回到了卧室,打开了能回到马良那个时代的传送门。

我刚走进去就看见一位老爷爷,我就问:“老爷爷,你知道马良住在哪里吗?”

“你是找马良啊,我就是马良。”老爷爷说。

“你骗人,马良是一个少年。”我有点儿不相信。

老爷爷说:“难道马良不会老吗?”

我半信半疑地说:“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔,哇!这真的是马良呀,太棒了!我就说:“马良爷爷,你能把神笔借给我用用吗?”马良爷爷对我说:“可以,但有一个条件,你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。

我拿了神笔先画了一辆汽车,汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂,心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子,外观好看,里面冬暖夏凉,室内家具也很好用,老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。

我们又一起到了大山的深处,我看到这里的人们辛苦种地,汗流浃背,可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食,装满了粮仓,还有鸡蛋肉类,看着他们一个个欢喜地吃着馒头,我心里甭提有多高兴了。

后来,我发现这里的田地经常干旱,我就在田地旁边画了一个大水库,里面有永远用不完的水,看着清清的水,顺着水渠流进田里,小苗喝足了水,又重新抬起头来,那里的人乐得合不拢嘴,不停向我们道谢。

马良爷爷说:“你做得真好。”可是马上就要到晚上了,该回家了,我把神笔还给了马良爷爷说:“爷爷,我得走了,回去晚了,我的家人会担心的。”马良爷爷说:“你真是个懂事的孩子,三件好事做完了,你还有什么心愿吗?”我说:“只要能帮助到别人,看到别人开心就是我最大的心愿了。”马良爷爷说:“那你记得回来玩呀。”我一边答应着,一边打开了传送门,回到了家里。

和马良一起玩可真过瘾呀!不光玩得好,还寻找到了快乐。

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