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7638作文
473描写心理活动的好句
全文共 1001 字
+ 加入清单1、突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
2、红扑扑的脸上又是汗又是泪,起伏的胸膛满怀欢欣。好词好句
3、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!
4、阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。
5、冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
6、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。
7、一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去。
8、牙齿咬得”格格“作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
9、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
10、爸爸变了,那才叫人舒畅呢。我欣慰,我开心,比什么都令人欢欣鼓舞。
11、听见爸爸终于同意了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。
12、一看到这个可恶的家伙,她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。
13、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。 好词好句
14、成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样。
15、我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:”噢,噢,我得喜报了!“
16、我心中有一股气总消不了,是一种怨恨,又是厌恶。
17、一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出:”讨厌!“好词好句
18、看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
19、喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。
20、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
21、刚才,好像高敏如在跟她讲什么,一脸得意洋洋的样子,这种人,呸!真恶心!
22、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
23、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
24、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
25、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
26、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。
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篇1:有趣的活动作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单老师带着我们在公园里转来转去的,我们以为他让我们看景的,谁知道来到一棵树下,他取出一根长绳子,挽了一个疙瘩,一扔就扔到了树上。老师把绳子绑好后,他告诉我们,我们要玩一个“过河”的游戏。“过河”?刚听到这个名字的时候,大家觉得很新鲜,我也感到很奇怪,不知道这是个什么游戏?
老师说先给我们讲了一个故事:说是从前呢,有一个人,他被敌人追赶,当追到一条大河边的时候,没有桥,过不去了。眼看就要被敌人抓住了,他突然发现了岸边的大树上有一根绳子,他揪着绳子就荡到了河对岸,敌人追不上他了。你们玩的时候,就想着有人追你,你一定得当过去,不然……
老师给我们示范后第一个开始的是李松翰,他跳呀跳,荡啊荡,没有荡到河对岸。他死不松手,荡来荡去的,结果“杯具”了,一头撞到了树上。
第二个是张芙宁,他成功了。因为他看第一个人的示范才成功的,失败是成功的妈妈呀!
我也玩了,玩了三次,前两次都掉河了。第一次的时候我很紧张,我的手没有抓好,所以掉进了河里。第二次我荡过去了,但是手没及时松开绳子,又荡到了河中间,落水了。第三次我总结总结前两次失败的经验,成功地荡到了河对岸。
这活动太吸引人了,引了公园里好多人来观看。
这样的活动,真想多玩几回。
篇2:一次有趣的课外活动作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单有一次课外活动,我们做完“弟子规”、“小皮球”、“七彩阳光”,等等一些特色操,罗老师就带领着我们玩游戏,分别是打滚比赛、人体摆字。
打滚比赛,我们分成男生队和女生队,由于男生多,女生少,有一部分男生在我们女生队里。开始比赛了,我们女生滚得有点慢,所以比男生稍微慢了一些,但我在努力的滚,把分追了回来,因为滚得有点快,头很晕,就一摇一晃的跑了回来,要不是离得不怎么远,我早就跑到别的地方了。最后,我们女生赢了。
人体摆字,我们仍然分成男女两队,第一个字是木头的“木”字,男生比我们摆的又快又好,所以男生赢了。第二个字是牙齿的“牙”字,在罗老师的指导下,虽然男生比我们快,但是,没我们女生队的要好,所以,我们队赢了,第三个字是回家的“回”字,男生比我们要快,我们摆到一半,男生就摆好了,男生赢了。
这场比赛我们两队打了一个平局,因为第一场我们队赢了,第二场,男生队赢了。虽然打了个平局,我们依然很开心,因为比赛是为了快乐,而不是为了赢。
篇3:有趣的课间活动
全文共 602 字
+ 加入清单无论是什么事,都可以流行,对我们班来说,叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当!……”下课的钟声一响,大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯,这玩意儿的魅力,把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落,好热闹呀!立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众,不断的喊着加油,力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好,收起来后再叠成不同的方式,再收成原来的方式,看似易如反掌,实际上却是非常难的,必须花上很多的时间练习,才能叠得出神入化、无懈可击,所以练习的过程大家都叠得很辛苦,可不是一朝一夕就能练成的呢!班上只有一些人是个中“高手”,叠杯速度快得让人眼花撩乱!比出分数后,虽然几家欢乐几家愁,但大家还是甘拜下风,玩得不亦乐乎呢!
若比输了不服气,就再来一场扑克牌大战吧!每个人都玩得很精采,而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选,小心翼翼的出牌,深怕出错输赢就立见分晓!因此我们也练就了慎行明辨的态度,做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮,可是班上观战的人都不会偏袒,非常公平无私的仗义执言,真的是“公道自在人心”啊!各班的同学,一下课都往我们班来观战,大战一开启,更是热闹非凡,一位难求喔!
虽然下课并不是很长,但玩一下,顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌,如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试,那就让我们挑个良辰吉时,开战吧!
篇4:参加“温暖你,靠近我”心理拓展活动有感
全文共 746 字
+ 加入清单参加这次的活动,使我受益匪浅。相信这些从游戏中得来的团队经验,在我们小组合作制度的管理上也能起到如鱼得水、锦上添花的作用。
一、团体的力量大于天
一场“人工降雨”在我们400多个学生的演绎下变得惟妙惟肖,如雷贯耳。同学们每个人都不是故意特别用力的去拍手,去跺脚。只是轻轻地做动作就给了旁观者如雷贯耳的感觉,我想这种效果不用说十个人,就是二十个人在那里使劲跺脚,使出吃奶得劲儿来把手拍的通红也不可能有这种气势磅礴、音波错乱有序的效果。可见,团体的力量是十分强大,胜过个人的力量。
二、要寻找损失最少的最佳方案。
在进行第二个项目“找零钱”游戏时,便有队员因没有做出及时的反应抢先和男生组队而被淘汰。老师问我们有没有淘汰队员少的组队方案,我知道一定有的,但我却没能及时的想出来“拯救”自己的队员,我为我的无能而感到愧疚,又为他们感到可惜。两轮后老师让他们重新归队、而我们又无一人淘汰时,我是说不出的高兴,抱着班长是又蹦又跳。
三、要对团队的决定有足够的信心。
玩“心有千千结”时,我们都商量好了怎么做,就等着夺魁。可就在我们一起转身准备“大圆满”时,有队员翻过身后觉得自己做错了,于是又转了回来,这是就让别的班级钻了空子了。
四、盲目的开始,粗略的作风,必会影响到进程。
闯难关时,有的队员左右不分,不能及时配合;打的结比较的烦乱无条理,这就给我们解开造成了很大的困难。我们紧跟着别的班完成后。又玩了一遍,这一遍我们设置好了步骤,对面的队员两两握手,不到十秒,“千千结”就被轻易的解开了。更不禁就验证了盲目的开始,因为我们没有计划;粗略的作风,因为队员有左右不分,胡乱握手的和不严密操作步骤。因而我们在做一件事情之前一定要有快而准的、严密的操作步骤,才会将事情办得又快又好。
篇5:有趣的“六一”游园活动
全文共 564 字
+ 加入清单今天上午,我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢?那还用说,当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早,我们就来到班级。在老师的帮助下,我们分成了四队,开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面,再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了,只见一个同学刚开始就掉球了,还有一个人的球甚至滚到操场上了,场上的人急得团团转,场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了,我的心怦怦直跳。“开始”,我连忙奔向前方,生怕对方会超过我。快到目的地时,忽然球滚了出去,我急忙一把抓住,迅速传给下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全组同学的齐心协力下,我们组取得了好成绩。
接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前,我只好当“龙尾”了。呵呵,前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不觉,我成“龙头”了。老师先让我看清位置,然后帮我戴上一个“熊猫眼”,让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀,左右让我各转了三圈,把我转得晕头转向。我稳定情绪,直直向前走,直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了,我获得了一颗棒棒糖。
快乐的时光总是飞速流逝,转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密,我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢!
我喜欢六一。
篇6:有趣的课外活动
全文共 533 字
+ 加入清单有趣的课外活动在我们的学习生活中,有许多许多课外活动,如;跳舞、学英语、唱歌等。而我最喜欢的是拉手风琴和练习书法。我们中国历史悠久,书法从古至今都很受大家的欢迎,我之所以说书法很有趣,那是因为每个字都写得很美,有时这个字横看起来很怪,怎么就像一个大骨头呢?还有时这一撇怎么还一波三折,还有些字就更有趣,“曹”字全身上下无一处有肌肉,全都剩下的是骨头,真有一点弱不经风的样子,如果人们认真观察,还会发现,很多的左右结构的字都是左瘦右胖。
这些都是我上书法班学到的知识,这些在学校是学不到的。我不仅知道了汉字的优美,而且练就了一手刚劲有力的毛笔字。在学校经常受到老师对我钢笔字的夸赞。在手风琴班时,不像书法班那样严肃认真,又是另外一种气氛。
当大家在一起手风琴合奏时到很难的时候,你听,大家的琴声竟乱成一锅粥了,各种各样奇异的声音惹的大家不由得“扑哧”一声,便是大家的哈哈大笑声了。有时我们也会用手风琴去模仿警笛声,吓得老师突然跑进来了,向窗外看到,疑惑的说;“呵!明明听到了警笛声,怎么不见车影了呢?”这时,我们不禁哈哈大笑起来。拉手风琴和练习书法,不仅趣事连连,还给了我许多展现自我的机会,让人们更好的认识自我。如果你现在对他们有兴趣,那还等什么?赶紧去找老师们报名吧。
篇7:心理活动作文
全文共 541 字
+ 加入清单童年是一首歌,让我尽情歌唱;童年是一支笔,让我尽心涂抹......然而,在我的童年中却有一件曾激起我内心争执的事。
那是一次关于语文考试的事。语文考完后,同学们情不自禁地围在一起交流答案。这一交流,我就发现不好,自己有一道题做错了!又拿不到一百分了!我滚热的心顿时凉了下来。
第二天语文课上,老师说:"这次测验的成绩不太理想,全班只有几个同学在90分以上。"我的心不禁一颤:糟了,现在连是不是90分都是个未知数了!我在忐忑不安中拿到了自己的试卷,一看,"97"!呼,我心里的一块石头总算是落了下来。连忙看试卷,才发现那道感觉做错的题倒没有扣分。我想,这可能是别人做错了吧!
老师讲评到那道题时,我才发现不是我做对了,而是老师批错了。我刚想跟老师说,可话到嘴边又吞了回去。我想,要是举了手,把分数改了过来,我的97分不就"飞"了?说,还是不说呢?我的内心争执得很厉害。正义的天使说:"做人要诚实,诚实比分数更重要。"可邪恶的魔鬼说:"要97分吧!要是把分数改过来,你可连95分都没有了呀!"也许是我的虚荣心搞的鬼,最后竟然让邪恶的魔鬼战胜了正义的天使。我趁同桌不注意,悄悄地把错题改了过来。
虽然这件曾让我内心争执的事已经过去几年了,但我到现在还历历在目。现在我更加懂得"诚实是金"这句话了。
篇8:有趣的游园活动作文
全文共 501 字
+ 加入清单今天,我兴致勃勃地来到学校。你们猜猜看,我为什么这么开心?对啦!今天学校要举行游园活动。
游园活动开始啦!我先去玩两个最好玩的游戏:“步步为营”和“小猫钓鱼”。我走进“步步为营”的游戏室,看到已经有好多同学在玩了。我又看到,桌子上并排放着四个装满水的杯子,第一个杯子里漂浮着一个乒乓球。哦!原来是把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子,就算赢了。我鼓起嘴巴,用力地吹啊吹,经过我不懈的努力,终于赢了。虽然浪费了我很多力气,但是我还是很开心。
下一个游戏是“小猫钓鱼”。我来到游戏室,那里已经排起长龙。我等啊等,终于轮到我了。我看到有几张桌子围成一个圆圈,当做“池塘”,“池塘”里有许多“小鱼”,还有鱼竿。当音乐响起时,我把鱼钩小心翼翼地放到“小鱼”的嘴巴里,这样“小鱼”就以咬住鱼钩。我只要轻轻一提,就可以钓上一条“小鱼”了。不过千万不要太用力哦,不然“小鱼”又会掉的。我用同样的方法又钓了许多”小鱼“,我觉得我真的好像在钓鱼一样。
接着我又玩了很多游戏,每个游戏都有不同的玩法。当游园活动结束的时候,我才恋恋不舍地走出了游戏室。
这次的活动真有趣啊!不仅好玩,还教给我许多知识,期待下次还可以多玩几次这样的游戏!
篇9:有趣的义卖活动小学生作文
全文共 718 字
+ 加入清单快来买啊!”
“这东西超级便宜要不要?”
听到这句话,你一定以为是在菜市场吧?错了,我们是在学校举行的义卖活动中呢。瞧,整个操场简直成了超级大卖场,同学们都变成了售货员,在地板摆开了摊子,有的摊位上的商品琳琅满目,光顾的人多,有商品甚至还得排队购买呢!我们组也毫不逊色,我们组不但东西多而且分工明确:我负责收钱和抽奖,薪富负责推销和吆喝,晓东负责找钱和保管钱袋子。开始时没什么顾客,我叫晓东大声吆喝,这一行动马上立竿见影,一二年级的同学马上被吸引过来了,他们像一群马蜂一样,一拥而上,他们都想买神奇宝贝,结果可想而知,我们组的一大堆神奇宝贝竟然在10分钟之内被抢购一空!哈,首战告捷!
接下来,我又想如何把两包味精卖出,对,降价,我连忙以1。5元把两包味精卖出了,把隔壁庄演的生意抢走了,气得庄演直瞪眼。
突然,我发现段长朝我们组方向走来,这可是个大主顾,一定不能错过。我大声吆喝道:“快来买呀。”果然段长被吸引,来到我们的摊位前,看中了我们的牙刷,问我们:“一把牙刷多少钱?”
“两元。”
“太贵了,能不能便宜点?”
“嗯,那就一块五吧。”
“好,成交。”
除了牙刷外,段长还买走了我们其他不少东西,我们的腰包又增加了不少分量!
在随后的时间里,我们的顾客一个接一个:明嘉买走了涂改液,宇晨买走胸章,就连组长逸飞淘到一本《哆啦A梦》漫画书,竟然也被别人以高价买走了,真是太让人兴奋了!
最后,我们把摊位的东西销售一空,我们五个人一遍又一遍的数着钱,哇,卖了167元,我们组成了这次义卖活动名副其实的“销售大王”!
当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时,我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到收获与付出的快乐!
我会永远记住这次活动的!
篇10:描写心理活动的作文
全文共 1684 字
+ 加入清单我一向不太喜欢死气沉沉的上课。以前的心理课不是自习课就是呆着就是写作业。可是这个星期的心理课上孟老师给了我们一个惊喜!
上课铃响了,我们早就准备出来了要写作业。可,孟老师进来了。手里拿着几张叠了又叠的纸,说:“同学们,咱们今天上课不写作业,放松一下,我们来猜谜语好不好呀”?我们听了,先是一愣,然后异口同声的说:“好”!
之后,老师把我们分成四组,每一列是一组。比赛规则是:先出几道热身体,答错或者答对不记分也不扣分。接下来,答对一题得十分,答错一题扣五分。
比赛正式开始,。第一组的同学个个聚精会神,就怕放过一点细节;第二组的同学,眼睛个个睁的比牛眼还大,就怕放过老师一点细微的动作;第三组的同学,也就是我们组,同学们个个都像兔子一样竖直了耳朵,就怕听不见一点有关答案的线索;第四组的同学,个个虎视眈眈,像是冠军非他们莫属是的。同学们都显得十分兴奋,一个个勇越举手。可就是纪律全乱了套啦!孟老师不得不努力的维持纪律。可是,一个人的声音怎么比得上四十多个人的声音呢?最后,孟老师提高了声音说:“谁要是在活跃过头,我们就不继续了!”同学们一听,就全都像卸了气的皮球一样无精打采。
老师一见同学们的表情说:“只要你们听我的指挥,耕者我的步调走,我们就继续!”同学们一听,都马上恢复了精神,都用力点点头。
接下来紧张的记分时间来了,我凭着以往积累的知识,答对了几道题,以后的几次也想出了正确答案,可是怕扣分,就没有说。还有的时候就收速度比别人慢了些,也没有抢答成功,哎,真是后悔呀!
答题时,反应快、先举手的先答,反应慢、没有举手的,就算喊出来也不算数。当然啦,比赛过程中难免会出些矛盾。答对了的同学,一个小组的人为他掌声鼓励。可是,答错了,同组的人又难免会有些埋怨几句;有时候两个同学一起举手说出答案,为了自己的那组得分而吵得不可开交。看那架势,似乎是抱着一种“壮士一去不复返”的意志。哎,好恐怖
不过,我倒是从这次的猜谜语的游戏中看出了些东西。那就是:那些平时学习不太好的同学,打谜语可是神啊呐!一小会儿就想出一个答案,一连可以答对许多个谜语,事实证明,一个人在某一方面不好,不代表着全部都不好!
不过可惜的是,我们组从一开始的第一名,最后落了个倒数第二名。真是伤心呀!不过,重在欢乐,输赢似乎不是那么重要!
下课铃响了,同学们依然兴致勃勃,不愿意下课。直到孟老师宣布:“同学们,下节课我们还继续猜谜语好不好呀?”同学们听到这句话时才高高兴兴地走出了教室。
但愿,以后的每堂课都可以在这么轻松、愉快的氛围中度过呀!
好好期待吧!终究会有那一天的到来!
“‘打仗’喽!‘枪’忘了带啦!”听着教室里同学们的阵阵调侃,我的心里却更加局促不安。可不是吗?考场如战场,“人荒心乱”、“‘分’火硝烟”的分数年代,难道不令人心惊肉跳吗?
这不,开考了,威严的“司令官”命令“小将”们乖乖原地待命,分发下了崭新的“武器”——试卷。“唉呦!”身后叫苦不迭,我浏览了一下试卷,好哉也,妙哉也,无英语作文试题,此乃大快人心之举也。无时多想,匆忙提笔开始“战斗”。
“呼——”大功告成,我伸了个懒腰,开始为“惨败”于我手下的“小将”们“收尸”。复查完毕后,无漏洞,再复查,仍无问题。心安然拿起本子画起了小丑。熬啊!盼啊!望眼欲穿啊!终于下课了,我交上试卷,直奔人堆,开始纷纷地讨论着试题的对与否。“哦!错了错了!”“耶!对了对了!”人群中不时传来懊丧的怨叹声和欣喜的欢呼声。我连忙匆匆离开,免得知道对错后,影响心情。别像成程一样高兴得狂喊乱叫,更别像李佳一样,垂头丧气,提不起精神来。
我拿着的英语试卷恍惚间变成了语文试卷,茫茫然之间,仿佛过了一层天地。写啊!涂啊!写啊!改啊!反复“涂鸦”后,语文试卷也顺利完成。“民心”渐渐安定,可看到两位“司令官”铁青着的脸,又不得不埋头检查。
“嘿!干什么呢?”数学老师当场逮着个作弊的,唉!可怜啊!一阵分数,小数,自然数下来,我已是头涔涔了。但愿结果不会让我泪潸潸。
闲暇之余,我还填了首词:
如梦令
谈考试
夜夜期盼考试,假期即随之来。但事不与人,考试实来则慌。 切记,切记,充分准备迎考。
篇11:有趣的心理课作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单周五是我们班的第一节心理课,上课时大家都十分激动。
王老师走上讲台,笑眯眯地说:“这节课的重点是选组长和玩贴鼻子游戏。”
在小组讨论谁当组长更好时,我与张辰熙暗中商量决定先投我一票,下学期我再投张辰熙一票。我暗暗一笑,想:“嘿嘿,待会儿的小组投票中只要有两个人投自己,那我当组长的机会就有百分之五十的概率了。”可下面的事情却让我大吃一惊,小组成员除了我和张辰熙,其他人都选了陆美旨。天哪,难道陆美旨在我们小组就这么有权威性吗?
接着,我们进入了下面贴鼻子的环节。我幸运的成为了被老师选中的幸运儿中的一员。
开战了,我开始指挥我的战友了。在台下,大家的叫喊声连成一片,淹没了我的指挥口令。最后,二丈和尚摸不着头的战友再也沉不住气了随便一贴,最后贴在小人的嘴上了。他摘下眼罩,一看贴错了。他好像很不高兴,就又调皮了一把,伸手把鼻子贴正后,一转身走回位置。就在此时,那不争气的下课铃响了起来,老师结束了活动。可是我还没玩过瘾呢?便一边私下嘀咕着:“不讨人喜欢的下课铃……。”一边心理祈祷下次的心理课的时间能更长久一些。
篇12:以有趣的活动课为题的作文
全文共 592 字
+ 加入清单上三年级的时候,我们上过一次活动课,那节课既有趣又使我们学到了不少知识!
那是三年级的一天下午,第一节课被老师改成了活动课。孙老师走进来“今天我们上活动课——做游戏!”话音刚落,教室里就沸腾起来。老师在黑板上写了几个成语,我们发现有的是填动物的,有的是填数字,还没等老师说要求,同学们就争先恐后的答了出来。老师看太简单了,就又出了一道题:成语接龙。有的同学下的张大了嘴,而有的同学欣喜若狂。前面几个同学都顺利的过了关,可到了张全那,他结结巴巴地说:“我不知道!”“哎,快说啊,接着‘道说’!”大家一听,都笑地前仰后翻,这准是从捣蛋鬼大王说的!
这时,老师又出了一个好主意:错位。错位?大家你看看我,我看看你,都不知到底是什么游戏。老师看出了大家的心思,说:“现在每个同学拿出一张纸,第一排的同学写出班上的任何同学的名字,第二排同学写出他(她)在干什么,当然这都是瞎编的,然后第四排的同学们在把所有的结合起来,大声地念出来。
开始念了:“张友在马肚子里吃头发!”刚念完,同学们便哄堂大笑起来。又开始念了:“吴旗在月球上吃鞋子!”“哈哈!哈哈……”同学们又是捧腹大笑。接着,老师又叫后面的同学念出自己手中的纸条:“常琳在树上捉老鼠!”“叶湘在河里砌房子!”这些句子更是让同学们哈哈大笑。
“叮铃铃……“下课了,可同学们就象钉在了凳子上一样,谁也不想离开这节有趣的活动课!
[以有趣的活动课为题的作文
篇13:有趣的游园活动
全文共 325 字
+ 加入清单活动有“百发百中”、“夹弹珠”、“穿越火线”、“抢椅子”……
我最喜欢玩“夹弹珠”游戏了。我排着队走进了玩“夹弹珠”游戏的房间。房间里已有九个人围在两张桌子边上,聚精会神地夹着弹珠。光溜溜的弹珠很难夹,夹起来又掉下去,夹起来又掉下去,急得他们直喊叫。轮到我了。我发现黑色的弹珠最好夹,我一夹一颗,一夹一颗,不一会儿就夹到了十几颗。
“穿越火线”也挺好玩的。只见一个身材小巧的小男孩趴在地上,手脚并用,样子就像一只小壁虎。他很快就穿过了“火线”。接下来是个小胖墩,他要穿过去就没那么容易了。只见他屁股一撅,就碰到了火线,总共碰到了两三次,看得我们哈哈大笑。
在我们的笑声中,游园活动结束了。真希望每天都这样快乐。
篇14:一次有趣的活动
全文共 395 字
+ 加入清单星期四下午,我们在我班张老师和三、(1)班刘老师的带领下,举行了一次有趣的活动:“市场”那天下午我怀着一颗激动而高兴的心来到了操场。到了操场,我看见同学们一个个都兴高采烈,正把自己的东西拿出来摆上,真是琳琅满目,看见别的几个小组几乎都把自己的“宝贝”摆上了,我们也赶紧的把最喜爱的“宝贝”摆上了。老师在教室里的时候说过:“第一次三个人去逛,回来以后,另外三个人再去逛。”可开始了以后,我们小组都没有人看摊了,都去逛了,大概是因为第一次做商人太高兴的缘故吧。
很快,我们班和五(1)班就形成了一条“大街”,像赶大集一样的开始了我们的“小生意”。快看,好热闹,有的同学在精心挑选,有的则在讨价还价,还有的再甜言蜜语的卖东西……那讨价生、还价声,阵阵的传到我的耳朵里,原来校长听说后在办公室也坐不住了,也来看我们的“趣味市场”了。
可惜,时间过得太快了,转眼间又下课了,不过这一节课我非常非常的开心。
篇15:有趣的活动
全文共 419 字
+ 加入清单今天天气十分晴朗,樱花白白的,就像一个个小小的棉花糖,桃花红红的,就像一团大火在燃烧。三叶草绿绿的,叶子上面有一圈白色的叶脉。七星瓢虫在三叶草上飞来飞去真好玩。小蜜蜂在樱花和桃 花上采花粉,给我们做蜂蜜,真是人类的好帮手。
今天老师带领我们到一片空地上开展了一个十分有趣的活动,老师把我们分成两个大组,第一个活动是单腿向前蹦,我看着同学们跳得非常激烈,该我跳了,我也是跳得非常快。最终胜利的一方高兴的 跳了起来。
第二个活动是两个人背对背,手挽手横着向前走,别人走的非常快,有的人走的慢,有的人走的快这样一来就会摔倒。
第三个活动是双脚向前蹦,这可是我们的拿手好戏。只见同学们一个个往前蹦,就像一只只小袋鼠。很快就轮到了我,我并拢双脚,握紧拳头,奋力向前蹦去,我一边蹦一边再给自己加油鼓气,当我蹦 回终点时,我感到心跳加速,两腿发酸,可是我很开心。
在一片欢呼声中结束了活动,真希望老师能多开展遮掩难过的活动既能锻炼身体,还能让我们学会团结合作。
篇16:我的心理活动作文
全文共 958 字
+ 加入清单一出生,就注定我不会孤独.因为有妹妹陪伴,我应该是幸运的,更是幸福的.但是十五天之后,妹妹离开了我,成了天使.我希望她可以每天都快乐。正因为这样,爸爸,妈妈,以及我的亲人给了我更多的爱,是把给两个人的爱全都给了我,可能小时候并没有意识到。我认为因为我爱他们,所以他们应该爱我,但现在我长大了。我想:我的妈妈是伟大的.因为长大后,大人们告诉我,妈妈是在我和妹妹7个多月的时候生下我们,也许我们想早点看看这个世界吧!我出生时只有二斤半,妹妹比我还小.到现在我也不知道这是个什么概念.但爸爸告诉我,刚出生时我的手脖只有爸爸的大拇手指那么粗,我小时候穿的兜兜儿只有现在我手那么大.从小到大,妈妈真的很不容易.爸爸更不用说,他爱我胜过他自己.
在亲人的呵护下,我上了小学.那时候不懂什么是朋友,我跟每个人的关系都很好.但我认为琪应该算是我的朋友,至少我这样觉得.后来去了二校,我依旧是把所有人当朋友,但我不知道他们有没有把我当朋友,或许那时的我们还不懂什么是真正的朋友.但有一个人一定把我当朋友,我很自信.她是我那时最好的朋友,到现在依旧是.她就是扬.有时,她会让我很感动.
后来,到了初中,到了一个让我难以忘怀的班级.在这个充满欢笑的班级,我把所有人当朋友,他们也把我当朋友.这时,我们已经清楚的知道什么是朋友.他们每个人对我都有不同的意义.洁,一个活泼开朗帅气的女孩.有时,我认为她是阳光.因为有她在,气氛就会好很多.一直以来,我都认为她是我最好的朋友.过去是,现在是,将来还是.我希望她每天都可以快乐.她对我算是除了亲人以外最重要的人,但我不知道她怎么想.我希望她幸福.不管什么时候,无论发生什么事,我都会是她的好朋友,我都会帮她.
到了高中,我遇见了一个对我同样重要的人.她是我的同桌,她是敏.她让我学会了很多,我坚信她将会是我高中阶段最好的朋友,并且以后也永远是.我希望可以每天看到她快乐的笑容,因为她笑起来很好看.她常常带给别人快乐,我学希望可以带给她快乐.
连我自己都不知道为什么会写这些,可能是有些感触吧!这些都是我的心里话,我只是想让那些对我很重要的人知道,你们对我真的很重要.我说过,我一出生就注定不会孤独,但同样我又害怕孤独,我希望你们永远在我身边,
我想对所有关心我的人说:“我爱你们,我一定不会让你们失望的.”
篇17:有趣的课外活动
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+ 加入清单今日下午第三节课是课外活动,我们进行了今年运动会上的一项,一开始我们都以为那是一个游戏,其实这是运动会上的一项。
李老师让我们围着操场跑了一圈,还说:“如果一圈跑不好,就跑两圈,如果还跑不好就跑三圈,”我们围着操场跑啊、跑啊,可算是跑完了一圈,李老师让我们练习五分钟跑步,就让我们玩游戏,规则是:男生女生个分两队,前面有四个呼啦圈,前两个呼啦圈里有两个足球,女生把球抱起来跑到男生那面的呼啦圈,在站到所有男生的后面,然后男生在把球抱到女生那面,在站到所有女生的后面。
游戏里开始了,第一组因为排头的手臂有一点小,可是要费好长的时间才行,所以第二组赢了,后来老师说:“谁都不要帮谁,”就过我们组赢了,后来那一局第二组赢了,不过玩的还真开心!
篇18:有趣的课间活动
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+ 加入清单课间十分钟是多姿多彩的,每当下课的铃声响起来,我们班的同学在心里打着各自的算盘。
老师下达了一声下课的命令,大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室,只有少数“尖子生”留在教室里,或是当个书呆子,埋头写作业,或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡,各大玩的门派都不甘示弱,。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主,各玩各的,互不相干。
先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间,带着篮球便飞奔,似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”,每当这时候,他们会炸开了锅,忘记老师的斥责,忘记还有一大堆的作业要做……玩够了,疯足了,他们豆大的汗珠该往下流了,脸该红得想猴屁股了,又该被老师呲了。
我再来说一说“守坐派”,他们的看家本领,就是下课时守在座位上看书、写作业,有时下决心出去玩时,屁股却好像被椅子粘住了,最后还是坐下。他们不是做家庭作业,就是“跨越时空”,“顺便”把后天的家庭作业做完,但几天后发现,自己还是那么忙!
当悦耳的上课音乐响起时,各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样,一个个比兔子都跑得快……
篇19:以一次有趣的活动为题目的想象作文
全文共 486 字
+ 加入清单我们干什么好呢?动物们想啊想,最后统一拔河。
大象当裁判,其余的品均分为两组,共五局,采用的是四局两胜。大象一声令下,比赛开始了。以老虎为首的队拼尽全力拉,而以绵羊为首的队则有口令的叫:“一二一,一二一!”他们齐心协力,终于把老虎队打败了。老虎队的成员们纷纷大叫:“等着瞧吧!我们一定会打败你们的!”
第二局,老虎队更加用力,仿佛都达成了默契似的。绵羊队敌不过,只能眼巴巴的看着小红旗向老虎队靠近……随着一声哨声,老虎队获胜了!场地上尖叫声,庆祝声响成一片。
第三局,最后一局,场面十分紧张,绵羊队手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。但他们还是使劲地拔着,他们咬紧牙关,忍着疼痛……只是可惜,还是输了比赛。
这时,老虎队说:“裁判,这次比赛我们让给绵羊队。”裁判不解的问:“为什么?”老虎队说:“绵羊队他们本身实力就弱,这对他们不公平!”狮子校长想:这可怎么办?他想啊想,最后提议:“要不你们两个队都成第一吧!”大象觉得这也合理,于是,两个队的队长都等上台领奖,大家纷纷为他们祝贺。
你看,他们笑得多开心啊!
篇20:有趣的班队活动作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单“啪啪啪……”是从哪件教室里传出那么激烈的掌声?哦!原来是242班正在举行有趣的班队活动――演出大赛。
这个题目虽然很通俗,但演出却十分精彩!表演分为四场,分别是:《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》和《打电话》。其中有聪慧的杨氏子,能言善辩的晏子,可爱又乖巧的杰奎琳,喜欢啰嗦的耗子……
首先表演的是《晏子使楚》,由潘文韬表演楚王,王才毓表演晏子,付楚鸿表演狗洞,刘慧妍和陈彤表演侍女……傲慢的楚王大摇大摆地坐在他的宝座上,后面还有两位侍女为他扇风,楚王见晏子矮小,很是看不起他,于是叫人开了个五尺来高的洞,让他从洞里进来,沉着冷静的晏子机智地回答:“这是个狗洞,不是城门,只有访问狗国,才从狗洞进去……”潘文韬表演的楚王很是霸道,王才毓把机智的晏子演得惟妙惟肖,刘慧妍和陈彤的表演显得十分恭敬而且很有礼貌。
我们的表演是《杨氏之子》,由丁子俊表演杨氏子,罗朗演孔君平,刘一博演杨氏子的父亲,我演的是杨氏子的妹妹。
首先孔君平敲了敲门,嘴里还喊着:“杨兄、杨兄……”可谁知杨氏子的父亲不在家,孔君平又喊:“小杨、小杨……”这时丁子俊急匆匆地走了出来,手里端着一盆新鲜的杨梅招待孔君平……这时,我迈着轻松的步伐,优雅地站在“舞台”中心,乖巧地对着孔叔叔说:“孔叔叔,我也很聪明、乖巧,难道不是吗?”孔叔叔抚摸着我的脑袋,温顺地说:“是呀!你既乖巧又聪明。”忽然传来一个年迈的声音:“小孙女,快陪爷爷去散散步吧。”我扭头看到一个弓着背,在向我招手的爷爷,我一路小跑向爷爷走去……
这是我第一次参加表演,心情既紧张又激动,在大家的掌声中、欢笑声中表演大赛结束了。