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7605作文
473有趣的采摘活动作文
全文共 879 字
+ 加入清单风儿吹,鸟儿叫,花儿笑,狗儿跳……在这个春光明媚的三月,我和爸爸妈妈来到美丽的乡村摘草莓。
车还没停稳,远远地看见大风车在水田里慢慢地转动;小野鸭在水塘里欢乐地游泳;梨花、桃花正在怒放,放眼望去,一片洁白,一片粉红,相互辉映;樱桃树上结满了半青半红的小樱桃,桑树上结满了紫色的果子,像一个个晶莹剔透的大宝石;路边的野菜清新可爱,微熏的风中散发着诱人的香味,我十分激动,到处乱跑,左拔拔,右摘摘,东掐掐、西拧拧,只听妈妈在后面喊:“小家伙,小家伙,野菜不能连根拔起呀!得让它们春风吹又生呀!”我唱着欢快的歌,带着野菜的香气,尝着酸酸的樱桃,嚼着苦涩的桑葚,一路逗猫惹狗,终于来到“草莓基地”。
一行行的田埂旁,茂密的绿叶透过阳光的照射,露出了草莓可爱的笑脸。我兴奋地对爸爸妈妈说:“爸爸,腰不好,妈妈,你怕晒。今天,就让我自己去摘草莓,你们俩就在这去喝老荫荼,等着我胜利的消息吧!”妈妈说“记住,千万不能摘下来就吃哦!上面是有浓药的!”我笑着对妈妈说:“妈妈,昨天我悄悄上网查了的,采摘草莓时还要注意草莓形状规整自然,颜色两面通红!”我刚说完,就跳下地,开始摘取草莓。
我站在田埂上,弯下腰,心惊胆战地走着,生怕踩坏了那个草莓。火辣辣的太阳晒在背上,豆大的汗珠往下掉,我精心挑选着,先把正面红色的草莓连同茎转一面看一看,背面是不是也是红色的。再检查草莓形状是否自然,最后轻轻地从茎的最底端将草莓摘下,轻摘轻放。不一会儿,我的盆里装满了草莓。
我端起草莓,一路小跑,呼喊着:“爸爸、妈妈,草莓来了!”经过冲洗,我和爸爸,妈妈在农家乐园品尝着我摘的草莓,看着爸爸妈妈吃草莓的样子,我的腰也不酸了,我的腿也不麻了,一切疼痛都减轻了。
这次采摘活动让我明白了一个道理:任何事都有任何事的学问,如果不掌握技巧,任何事都会搞砸。生活就是一个大课堂,只要用心实践,就会得到真知!
啊!我爱这美丽的乡村!这里的山是那样的绿;这里的水是那样的清;这里的天是那样的蓝;这里的花是那样的艳;这里的果实是那样的鲜;这里的人民是那样的勤劳;这里的人民是那样的好客!让人不得人爱!
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篇1:有趣的劳技实践活动小学六年级作文作文
全文共 908 字
+ 加入清单“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒影着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”我在心里默默的唱起了这首熟悉的歌,作文 -有趣的劳技实践活动。我就要到少年宫去参加劳技实践活动,真是又高兴又激动。
车子时快,时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久,车子停在了少年宫门口。一座雄伟的建筑物呈现在我的眼前。它是那样宁静,教室被郁郁葱葱的树木包围着。小鸟在枝头上发出清脆悦耳的歌声,仿佛在欢迎我们的到来。春风从我们的耳边轻轻拂过,使人感到精神振奋,心情舒畅。
车子时快,时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久,车子停在了少年宫门口。我走进可爱的少年宫。来到了能工巧匠工作室。我蹑手蹑脚地走到位置前,不慌不忙地坐了下来。过了一会儿,老师精神抖擞的走进来了。
这是一位长着瓜子脸,有着一双炯炯有神的大眼睛,非常和蔼可亲的老师。开始讲课了,我专心致致地听着,生怕漏掉什么重要的知识。老师给我们介绍了万能机床、kt板、复写纸等材料的用处。接着又演示给我们看,我聚精会神的看着老师的示范动作。手上也不停地操纵着。最后老师叫我们自己做。我先小心翼翼地把回形针别在kt板上,由于这是我第一次做这么复杂的东西。我的手在瑟瑟发抖。幸亏陈杰帮助了我,我才会顺利的把回形针别在kt板上。接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。然后一丝不苟的描着。“小雨,你一定要超过陈杰,让同学们对你刮目相看。”
我在心里暗暗地想。很快,我就描好了图纸。为了探清虚实,我走到陈杰位子上,假惺惺的问她描好了没,其实我已经观察到了陈杰描得没我好,马马虎虎。我心里乐开了花,暗自窃喜。回到位置上,就开始切割。我打开万能机床,把kt板平放在万能机床上。我心慌意乱。第一次切割失败了,很失望。当时我想放弃,但是我一想起妈妈在家长留言上的那句话“要知难而进,永不退缩”。我在心里暗暗的鼓励自己:“小雨,相信自己,你是最棒的”。我调节好自己的情绪。终于,一个图形被我切割了出来。随着我的熟练程度,功夫不负有心人,kt板上的图形被我顺利切割了下来,我认真地拼装起来,不一会儿,一个小袋鼠栩栩如生地出现在我的面前。我兴奋不已。
时间过得真快,转眼间,3个小时过去了。我依依不舍得离开了少年宫。
篇2:有趣的活动
全文共 436 字
+ 加入清单(作者:钟镂成)
上周五,何老师说,我们学校周五要举行一个阅读嘉年华COSPLAY的活动,让我们买,做衣服,然后带好你演的角色的书。
终于挨到了放学,我用妈妈给我的钱买了一件披风,我就走了。我边走边玩并说道:“披风真好看,妈妈也一定会喜欢的。”我就给妈妈打了一个电话说:“妈妈,我买了件披风。”妈妈说:“真棒!”走到家后,我大吃一惊,发现我的披风不见了,我又说:“这下好了,又要被妈妈骂了。”我心想:要是我早把披风放到书包里头就好了。妈妈知道了说:“我们去学校门口重买吧。”于是,我们又去学校又买了披风和帽子。
时间过的真快,就到了周五了。我们穿着我们做的,新买的衣服上演了。天气很热,等了很久。终于,轮到我们了,我拿着我的书,穿着新披风上场了,走完后我们三年级的全体同学一起唱了《明日歌》。“明日复明日,明日何其多……”歌声响遍了整个操场。
虽然我们满头大汗,但是我们第一次参加这样的活动,内心都充满了新奇,期待!特别是当我们穿着道具上台走秀的那一刻,忐忑的心情仍让我记忆犹新!
篇3:写心理活动的作文300字
全文共 268 字
+ 加入清单今天,上美术课前,徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报,我心里痒痒的,特别想早点知道是哪几个同学。眼睛四处张望着。
上语文课了,徐老师说要过两分钟才能告诉我们,我心里想还要两分钟啊!好不容易到了还剩十秒钟,徐老师开始倒数了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想应该是肖竹雅吧,她作业写得认真,上课积极举手发言。要不是杨帆,她每天收作业仔仔细细,从不出差错。应该是周伟奇,这个学期他进步十分大,作业写得工工整整。我这想着,时间到了,我一下子变得特别紧张。可徐老师突然说要我们先写作文。我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上。
篇4:有趣的活动课作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单“加油,加油……”咦,这是什么声音?哦,原来是从快乐魔方学校教室传来的欢呼声,他们在干嘛?现在,就让我带你一起去看看吧。
原来在举行一场别开生面的抢糖果大赛啊。规则是:三局两胜,首先将双手交叉放在胸前,糖果放在桌子中间,然后老师喊口令“一二,左手,或者是一二,右手时,同学们要迅速做出正确反应。谁先抢到,谁就赢。但是,伸错了手,即使先抢到,也算输了。所以,要十分小心。
老师把全班分成了两组,分别是快乐队和魔方队,老师说“每组分别派一个代表上来进行个人对决。”话音刚落,同学们个个跃跃欲试,最后老师选举了我们快乐队的王睿和魔方队的向思豪,只见他们大步走上了讲台,脸上洋溢着自信的笑容。向思豪胸有成竹地说:“我要让你们快乐队变成伤心队!”顿时同学们都捧腹大笑起来。激烈的比赛在同学们热烈的欢呼声中开始了,第一局,老师口令一下。只见王睿以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果,他一蹦三尺高,大声欢呼“我赢啦,我赢啦!”看看向思惊,脸上一副不服气的表情好像再说:“下局我一定要打败你!”惊心动魄的第二局开始了,我们屏住呼吸全神贯注地看着他们,“一二,左右手!”这次向思豪的动作非常迅速,一把就把糖果抢到手了。紧张刺激的第三局即将开始,只听见台下的同学有的在高呼“快乐队加油!魔方队加油!”有的同学则伸长了脖子观看比赛,生怕错过什么似的,还有的同学拍着桌子为队友助威。场面十分热烈。“一二,左手!”不知道王睿是不是过于紧张,又输了。王睿看起来有些沮丧,垂头丧气地回到了座位,而向思豪却拿着糖果大声欢呼,好像在告诉全世界,“我才是真正的赢家。”
这是我上过最好玩的一堂课,我想下次还要玩。同时,这个游戏也让我明白了一个道理:遇事不能紧张,而是要从容去面对。
篇5:有趣的活动
全文共 307 字
+ 加入清单今天,老师说:“咱们举行活动――贴鼻子比赛。”大家一听可高兴了!
第一个先由崔海鹏贴鼻子,他没费劲儿,贴得还很准。因为他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的,怪不得这么准呢?来我们班听课的阿姨想出了办法,用透明胶粘在原来鼻子的位置上,这下用手就摸不出来了。
第二个就轮到我了,崔海鹏忙跑过来帮我系上红纱巾,当时我觉得又紧张又好笑。我慌慌张张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上,同学们在课堂上哈哈大笑,我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场,她带着胜利的把握,她微笑着,一边摸一边贴,已饿得还真差不多,同学们都称赞她。
后来,于洋、李世纪、刘嘉琪……都分别把鼻子贴到了嘴上,头上,腮上……不断地引起同学们的欢笑。
我觉得这次活动太有趣了!
篇6:描写心理活动的作文
全文共 602 字
+ 加入清单小时侯,我有偷家里钱的毛病,一看妈妈兜里有钱就想拿。一开始,我只拿几角钱,买些小吃,父母一直没有发现。一次,我把妈妈兜里的十多元钱拿去买了一大把自动铅笔,妈妈发现后及时的对我进行教育。从此,我知道了小孩子不该随便拿家里的钱,养成见钱就拿的习惯,发展下去就有可能变成令人憎恶的小偷。
“再也不拿了!”我暗暗的下定了决心。
今年3月,我在帮妈妈整理衣服时,发现妈妈呢子上衣兜里有20元钱,我的手不由自主的又把它拿了出来,准备放进自己的口袋里,突然我想起妈妈的话,不能拿!我把钱放回了妈妈的衣袋里,走出家门。这时,前边不远游戏厅里的枪炮声,飞机坦克的轰鸣声吸引了我。我来到游戏厅门口,掏了掏所有的衣袋,总共不足一元钱。我转身回家,拿出妈妈兜里的20元钱,迈进游戏厅的大门。
妈妈发现后异常伤心,她哭了。我还是头一次看见妈妈流泪。我知道妈妈不是心疼那钱,她在担心我的将来。妈妈哽哽噎噎的对我说:“我的话你怎么不听,这样下去怎么办?”我不敢抬头看妈妈,我知道我错了。一会儿,妈妈拿起正在做活用的剪刀,眼含热泪地对我说:“抬起头来,我今天让你看看妈妈的血是什么颜色的……”话音未落,剪刀已扎进妈妈的左手,鲜血霎时染红了剪刀,染红了妈妈的衣裤……我扑上去抓住妈妈受伤的手,“扑通”跪在地上哭泣着:“妈妈,我改,我一定改……”
从此,我改掉了见钱就拿的坏习惯。
那伤疤永远地流在了妈妈的手上,也在我的心灵深处刻上了一道忏悔的疤痕。
篇7:一次有趣的活动作文450字
全文共 473 字
+ 加入清单今天,顾老师组织了一场活动,带我们去滨江公园感受大自然,观察事物。
我们先到星光耀大门口集合,大门口有一座小鸡塔,上面站了许许多多的小鸡雕像,有的戴着魔法帽做出剪刀手的模样;有的戴着眼镜摸摸头;有的戴着麋鹿角卖萌。不一会儿顾老师也到了,我们出发去滨江公园了。
我们是步行过去的,我最先看到的景物是一个不会喷水的喷泉,这个喷泉非常豪华,一共有三层,可是它却不喷水。接着,我们来到一条河边河边栽着几棵柳树,这让我想起了《咏柳》这首诗。
有一只蓝色的鹦鹉从这河边的树上飞下来,它从东飞到西也不会疲倦,多么调皮可爱啊!多么自由自在啊!我们继续向前走,前面有一个老奶奶正弯着腰种地,她的脸上写满了岁月的风霜。
在草地上,我们发现了黄、蓝、红三色的蝴蝶花,它们竞相开放,在草地上尽情释放出芳香。在树边我们发现了一堆烂掉并且冻成了冰的西瓜,这些东西本不该出现在这里,而那些人们却不讲卫生,把西瓜扔在这里。
我们又走了一段路程,最终终于走到了最终目的地——滨江公园。我们在里面逛了一圈,又谈论了一些关于如何提高写作文的技巧,和创作了有关于动植物的微诗。
这天真是收获匪浅啊!
篇8:有趣的校园“科技嘉年华”活动作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单“体验科学梦想,放飞成长快乐。”隆重的开幕式过后,一年一度的“科技嘉年华”活动在同学们的欢呼声中又来临了!我们个个兴高采烈,盼着去参加各项科技比赛,争取连过三关,得到宝贵的“科技星”。
第一关:认植物。我们拿着“游园护照”来到比赛的教室。只见老师在电子白板上打出了三张植物图片。我定睛一看,噢!是红花继木、银杏、水花生。我胸有成竹地在正确答案下面打了勾。随着老师一声令下,我们放下答题纸。“啪”!老师在我的游园卡上盖上了过关章。我开心极了!首战告捷!
最有趣的就属第二关纸飞机射靶了!女生要把自己折的纸飞机投中小黄人的大脑袋,男生要投中大熊猫胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完赛的所有女生只有一个投中,我的小心脏“怦怦”直跳,心想:这么多女生,只有一个投进了,那岂不是很难投吗?轮到我了,我迈开弓步,身体微微后仰,握紧纸飞机,猛地朝前扔,“啪”的一声,纸飞机离靶子只差一丁点儿距离。我不气馁,拿起第二架纸飞机,扔了过去。“投中了!投中了!”小伙伴们为我欢呼起来,我也乐得直蹦!
最后一关————“玩转魔方”。我拿起魔方,看清楚色块的分布,想好复原的步骤。随着一声“开始”,我立刻转动起魔方。教室里静悄悄的,只听见转动魔方的“咔咔”声。一个、二个、三个……黄色的小方块听话地向一面集合。30秒的规定时间还没到,我已经完成了一面的复原,我自豪地向裁判举手示意。同学们也一个接一个地拼完了!脸上都挂着得意的笑容。
科技嘉年华在同学们的欢声笑语中结束了,但我的心还久久不能平静。
篇9:心理活动往往由事情引发
全文共 464 字
+ 加入清单生活中,我们每当遇到一些事时,心理总会产生一些想法,便是心理活动。在作文中把自己的心理活动如实地写出来,能够把人物写“活”,使文章的内容更加突出。例如:《回家的路上》
路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚坚持三天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢!这时,我放慢了脚步,怎么办?现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。想到这儿,我就加快了脚下的速度,飞速地向家里跑去。
这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。片段开头清楚地交待了心理活动产生的原因。如写“我”的心咯噔一下:“糟了,这回又晚了。”这个心理活动是由于看到“路灯亮了”而产生的。接着叙述了自己心里的想法,使短文一层进一层地铺展开去。
从这个事例可以看出,写心理活动的基础是叙事,有了实实在在的事情,才能写出实实在在的心理活动。
篇10:有趣的活动课作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单今天上午,我们和陶老师在教室里玩了“你比我猜”的游戏。
我们先分成两组,一人比划一人猜,不能说出词中所含的字,说错不扣分,说对加一分,偷看或者问对方扣一分,最后看哪组得分多,时间十分钟。
游戏开始了,我和毕霖霏一组。第一组的苗洛宁和柳滋明先开始,我俩计数。第一个词是大象,接着又是白云、电脑、鸡犬不宁等,都顺利猜对了!到了电源这个词的时候,可把苗洛宁给难住了,急得他出了一脑门的汗,最终他还是没有猜出来。经过一番努力,他们共猜对了27个词!
到我和毕霖霏了,我先猜,她比划,第一组的计数。游戏开始了,狮子、电灯、小鸟、口香糖等等我都猜出来了,到了抓耳挠腮这个成语时,我猜不出来,急得我直跺脚,脸憋的红红的,像一个大大的苹果!最终,我还是没有猜出来,但是我也尽力了!最后我们猜对了25个词!
我们输了,但虽败犹荣,因为柳滋明比我们大,学到的词语也比我们多,我要多学些词语,争取比他还厉害!
篇11:有趣的大课间活动作文700字
全文共 765 字
+ 加入清单在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!
那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。
先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是劲”啊!
接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:
1.首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。
2.被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。
首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下,游戏开始了。
先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上“粘”到小王那里,小王马上“飞”了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个“猴子流体术”,避开了小胡的“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并“粘”到小张那儿了……。
大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!
[有趣的大课间活动作文700字
篇12:有趣的安全体验活动作文400字
全文共 474 字
+ 加入清单这次体验分为地震、台风、心肺复苏、毒品介绍、火灾等几种活动,让我印象最深的是模拟台风。
台风体验活动一开始,老师就把我们带到了一个小屋里,屋子里有一个电视屏幕、一棵假树和一个出风口。刚进屋子里时,我还在小声说道,“台风应该不太可怕吧,虽然有时能把树和房子吹倒,但也很少造成很大的人员伤亡啊。”等大家进屋以后,随着电视上台风的影像,出风口也打开了。刚开始的一级台风,我都感觉不到风的存在,甚至还觉得很凉快,紧接着二三四级台风也接二连三的出现了,直到五级台风的出现,我才真正地害怕起来,很快风力就变得让人很难站立,我不由得蹲了下来,想到原来这就是台风啊,威力真的很大。到了九级台风,不时还会有很多雨滴向我们喷洒过来,我坐在第一排,不禁感到雨水像风暴一样拍打着我的眼睛。我只要睁开眼,雨水就会进入我的眼睛里,火辣辣的疼,过了好一会儿,风渐渐退了,我才敢睁眼。
现在我回学校了,但这次体验活动让我铭记在心。通过这次体验活动,我认识了更多的安全求生方式,感受到了生命的宝贵和来之不易,以后我会更加珍惜生命、热爱生活。
篇13:有趣的活动课作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单这节课,徐老师举办了一场游园会。
我们首先进行了投球活动。我手拿一个球,往飞盘上投球。
起初热身的时候,我一分都投不到,渐渐地有些心灰意冷。比赛开始了,我感觉那球十分“调皮”,一碰到靶子就掉下来。连投了两次都是零分,我失落极了。一旁的好朋友魏欣怡鼓励我说:“没关系,注意角度,你能行!加油!”我暗暗地下了决心,细心地琢磨其中的技巧:一定让球上的粘性部位对准靶子。接着第二次,我居然投了80分,成了这一轮游戏的第二名。
第二个游戏是画鼻子。虽然在学校里玩过,但还是抵挡不住它对我的诱惑。老师先在黑板上画了一个脸,但没有画鼻子。我们首先制定了游戏规则:把鼻子画准得1分,画在鼻子周边的圈内得0。5分,圈外得0分。我蒙上了眼,转了三圈后,已经分不清东南西北了。终于,我来到了黑板前,慢慢地摸索着位置。按照我事先目测“量”好的位置,我自信地画上了鼻子,摘下了眼罩一看。“不错嘛!我把鼻子画在了圈内了,可以得分,太棒了!”我们不约而同地笑了。任同学转了三圈后,也分不清东南西北了,对我说:“黑板边框在哪儿?在哪儿?”我把她的手放在了黑板边上,她随手画下了鼻子。当她摘下眼罩时,看到自己画的鼻子后,哈哈笑了起来,原来她把鼻子画在了头发上!
“哈哈……”这次游园会在欢声笑语中结束了。
篇14:有趣的课间活动作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”,再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”,然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍,“母鸡”在前面,“小鸡”在后面,当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候,“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面,生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲,一会儿往右躲,整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。
跑着跑着,最后一只“小鸡”跑不动了,在呼哧呼哧直喘气,“老鹰”看准机会,一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈,“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了,同学们还没玩过瘾呢!
篇15:描写心理活动的作文
全文共 701 字
+ 加入清单每当自己考了满分时,心里会美滋滋的;每当做了一件助人为乐的事,心里会美滋滋的;每当吃棒棒糖不被老班发现时,心里美滋滋的……
就拿吃棒棒糖来说吧!这几天,可能是为了找回失去的童年的那种奇妙的感觉,我迷上了棒棒糖。糖在口中,口水不停地产生,甜味不停的漫延,就是吃完了也“余甜未尽,饶舌三日”,棒棒糖真可谓是人类发明的一项最成功的东西:第一,味道甜美;第二,便于隐藏和携带。在我和糖友这几天的研究中,隐藏棒棒糖的手法是越来越熟练,每一次逃过老班的“火眼金睛”,我们心中便美滋滋的,下课便讨论下一种隐藏的方案。
为了吃棒棒糖,我们可以说是和老班斗争到底了。上课不准吃,下课吃。铃声一响,我们便抢先出班,迫不及待地扯下糖纸,背着教室塞糖入口,大咬特嚼,每一次棒棒糖成功进入口腔,化作糖水进入我们的胃部时,心中便美滋滋的,和老班的斗争,我们又一次获胜了。
但也有被老班发现的时候,比如上一次考试,我没有经受住美食的诱惑,偷窥老班在后边低头批改作业,手不由自主地摸到了棒棒糖,于是头一低,嘴一张,嘴两边便鼓起了两个小包,我就像没事人一样一边品尝美味一边答题。就在我快吃完的时候,老班突然走过来了,我故作镇定,不时瞟她一眼,不好,被发现了!怎么办?我正在纠结如何处理时,老班已经站到了我跟前,怒目圆睁,让我把棒棒糖给扔了,不甘心的我用力一咬,扔进垃圾桶的只剩下一个空棍了。虽然被老班批了一顿,但还是品尝了一根完整的棒棒糖,心中美滋滋的。
由于近段时间老班的严打严查,还让我当了监督员(一节课,嘿嘿),当然就要以身作则。已经两、三天没有吃棒棒糖了,下节体育课应该重温一下,好好再体会一下棒棒糖的味道,心中,一定是十分美滋滋的吧!
篇16:有趣的综合实践活动作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单这个星期天,我们班主任陈老师让同学们在网上收集大自然的启示,回来在班级里进行汇报展示,老师告诉我们:这是一次有趣的综合实践活动,希望大家好好认真完成。
这次有趣的综合实践活动由陈老师主持开始:“四年7班综合实践活动,现在正式开始!”大家都纷纷鼓掌,非常高兴地投入到活动中。
大家事先都收集了资料,陈老师站在讲台上笑眯眯地说:“大家可以按照顺序来讲台在全班面前分享自己的资料,看看大家的劳动成果。”大家一听,有的像开了锅的爆米花一样叽叽喳喳地讨论起来,有的积极地举起手在小组发言,还有的同学在阅读自己的资料,努力做好上台的准备。
最后陈老师百里挑一,让小刘同学上台给大家分享她自己收集的资料。小刘同学分享的资料是“超声波”,大家看见小刘站在台上,准备开奖,马上安静下来,认真听她分享自己的观点和看法。
小刘同学一开始还有点紧张,过了一会儿,她说的越来越流利了,我真为她高兴,小刘分享结束,大家报以热烈的掌声表示鼓励。
小刘分享结束,接下来小李、小郭同学都纷纷上台分享……大家分享的资料各有不同,各具特色,让同学们大开眼界。
接着,到了探究实践活动的第二环节——小组交流,我和小叶、小田还有小邓同学一组,进行彼此交流,我收集的内容的都是有关“电子蛙眼”的,不过我们三个都没有小叶同学收集的资料多,听小叶的资料里介绍说——青蛙居然有两千多只副眼呢!真是增长了见识。
听了大家介绍自己的资料,我体会到了科学家的辛苦,更感受到科学家们坚持不懈的精神,心里有了一种想法:那就是发明一种既轻便,又可以随身带在身上的小袋子,如果你需要它,它可以帮你拿东西,不用你拿,它自己可以飞起来,你想去到哪里,它就听你的指挥飞到那里去。如果你想让它启动,你只需说一声起,如果你想让它落下去,你只需说一声落,这样的发明一定可以帮助到很多人。希望自己的想法有一天可以变为现实。
通过这次综合实践活动,我增长了知识,还懂得了大自然给人类的启示,还了解了很多科学技术,心里萌发了发明的梦想,真是收获巨大啊!
这一次有趣的综合实践活动让我至今难忘啊!
篇17:有趣的游园活动作文1000字
全文共 984 字
+ 加入清单下午一点,心心念念的游园活动开始啦!我们十分兴奋,因为今年,我们五年级可以带领一年级的小朋友们一起去游园!戴老师一声令下,大家都兴高采烈地冲出教室,跑到一(6)班去“认领”小朋友了。我带的两个小朋友,一个是女生,乖巧活泼,也很听话,另一个是男生,个头要略微矮小些,十分好动,眉宇间流露出一种时刻准备着干调皮捣蛋的事儿的秉性,一路叽叽喳喳地斗着嘴,倒也给我添了不少乐趣。
在玩了几个项目之后,两个小朋友问我:“大姐姐,我们接下来要去哪里呀?”“嗯……让我看看,”我拿起单子,哇,项目可真多,把我看得眼花缭乱,到底选哪一个好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子赛跑”项目,顿时心生好奇:瓶子又没长脚,怎么会赛跑呢?“我们去一(2)班吧!”我对两个正在嬉笑打闹的小朋友说。进了一(2)班,我们直奔教室中间。在一张桌子后面,坐着一位阿姨,她的旁边放着一块倾斜成四十五度的木板。阿姨拿起两个矿泉水瓶,一个里面装有小半瓶沙子,另一个里面是一样多的一些水。她问我们:“如果我把这两个瓶子同时从木板的顶端放下去,哪个瓶子会先滚到底呢?”我们都不假思索地抢着回答:“装有沙子的那个!”阿姨笑笑,让我们自己来做这个试验。我们轮流尝试着,结果发现,每一次都是盛有水的那个瓶子最先滚到底!这是为什么呢?阿姨见我们一个个丈二和尚摸不着头脑,就告诉我们:“虽然沙子比水看起来重一些,但是,沙子是固体,在瓶子来回运动的时候会相互碰撞,产生摩擦力,从而形成阻力,而水是液体,也就不会产生阻力,所以会快一些。”哦,原来是这样,我们茅塞顿开,同时也惊叹于水的神奇。
接下来,我们去了一(6)班。几个小朋友听说要去自己的班级,开心得不得了,一路欢蹦乱跳地指引着我们。一(6)班的项目是搭建“纸牌塔”,看了屏幕上的介绍,它提示我们要利用结构的稳定性,什么结构是最稳定的呢?我暗自思忖着。有了!上个学期老师不是讲过,三角形最稳定吗?再一看,成功的“纸牌塔”都是三角形的,于是,我搭了一个三角形的小塔,在许多次失败之后,终于成功了。结束了在一(6)班的游戏,两个小朋友忽然对我说:“大姐姐,我们已经会玩了,可不可以自己去玩呀?”“当然可以。”我爽快地回答,两个小家伙眨眼间就不见了,“祝你们玩得开心!”我在心中说。
这次科技节的游园活动,让我感受到了科学是多么的奇妙和充满奥秘,在未来,还有许多未知的秘密等待我们去探索!
篇18:有趣的游学活动作文300字
全文共 464 字
+ 加入清单“啊!太好了,太好了!”我兴奋地说。原来,我们学校要组织叶店祠堂游学活动!
叶店祠堂始建于1622年,位于叶店村中心位置,坐北朝南,占地面积约1200平方米。我们刚走到门口,映入眼帘的就是一些精美的木雕,雕得庄严壮观,活灵活现。走入大厅,大厅俗称百鸟堂,抬头一看,看见的就是上百只各种各样的鸟儿,仔细一看,原来是用漆画的!我想:哇,这么多鸟儿,栩栩如生。我陶醉在鸟的世界里。
我了解了叶店的诸多历史和历届领导。印象最深的是叶店村书记——叶兆寅叔叔,在1999年至2013年担任叶店村党支部书记。他心中装着忠诚,眼睛盯着大局,肩上扛着责任,手上举着奉献,脚下不踩红线,为叶店村立下了汗马功劳。他是叶店村民心中的榜样。
”集合了!集合了!”王老师大声喊到。我们聆听了一场精彩的消防知识讲座。消防员叔叔告诉我们:不玩火,不玩水电,不玩刀等危险物品。不能独自游泳,要有父母的陪同……
这次游学活动让我更加了解了叶店的文化,领导的才能,人民的智慧。叶店祠堂,你虽然没有大城市那么发达,但你有传统的中国文化,比城市更有内涵!做为叶店人,我无比自豪!
篇19:一次有趣的活动
全文共 520 字
+ 加入清单今天,上课铃一响,老师满面春风地走进教室,她对我们说:同学们,今天我们玩一个有趣的游戏。请每一个同学都说一个自己喜欢的成语。大家按座号一个一个地说。”“七嘴八舌、花天酒地、屁滚尿流、自作多情……”同学们脱口而出。“好,现在拿出一张纸,在纸上先写上‘暑假的一天,我……’然后把你们刚才所说的成语接在句子的后面。
同学们按座号顺序,一个接一个往下读,张红写:“暑假的一天,我一刀两断。”刚说完,教室里哄堂大笑。李亮写:“暑假里的一天,我落花流水。”“哗--”同学们哈哈大笑起来,有的同学把正在喝的水都喷了出来,有的笑得趴在桌上。笑声刚完,小丽又说:“暑假里的一天,我含血喷人。”“暑假里的一天,我屁滚尿流。”“暑假里的一天,我自作自受。”“暑假里的一天,我牛头不对马嘴”“暑假里的一天,我碎尸万段。”……班上立刻像炸开的油锅,笑声此起彼伏,有的笑得捂着肚子捧腹大笑,有的笑得离开了座位,有的笑得直拍桌面,有的笑得前俯后仰,有的笑得趴到地上。有的笑得流出眼泪。老师也忍不住捂着嘴哈哈大笑起来。
“好了,现在把刚才的活动,仔细地写下来,就是我们今天的作文。”老师笑着说。同学们恍然大悟,原来是老师让我们练习习作,真是太有趣了,我真想多几节这样的作文课。
篇20:一次有趣的课外活动
全文共 616 字
+ 加入清单虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。
那是一个星期五,老师突然让我们玩丢手帕游戏。我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。
老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备。他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑,结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。
虽然这次“失败事件“敲响了警钟。但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。
最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。