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7547作文
473心理活动描写的主题作文
全文共 453 字
+ 加入清单当我看到爸爸来到学校,心中不禁害怕了起来:“爸爸来学校干什么?莫非是来打我的?哦不,那该多害羞呀!还是来把我的“劣迹”告诉老师?老师一定会吵我的……”这时,老师示意我出去,我心情忐忑的走了出去。边走边想:“上天保佑呀!千万不要让爸爸做出什么出格的事,否则脸往哪搁呀!”
我硬着头皮走到外边,爸爸面无表情地站在那盯着我。我顿时有种不祥的预感:“这真是要打我或告诉老师吗?别呀,我可承担不起,脸面何在!”我逐渐涨红了脸。突然,爸爸把花夹袄给了我,我想:“这是要干什么?不打我了?这是怕我冻着给我送的?……”我心中充满问号。爸爸示意我穿上,又给我了一些钱。我顿时明白了,心中充满了暖意。
爸爸给我送完了东西就走了。我的心情却久久不能平复:“爸爸多疼我呀!打我也是为了我养成一个好习惯。又怕我冻着,给我送来了花夹袄,因为我赖床所以没顾上吃饭,怕我饿又给我送钱……我却不理解,认为他很严厉,我现在才知道,都是为我好呀!”我脸上逐渐变成了坚毅,心中暗下决心:“以后我一定要改掉赖床的坏毛病早早来校,不辜负爸爸的一片苦心。”
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篇1:一次有趣的活动_六年级作文
全文共 571 字
+ 加入清单今天是六一儿童节,下午和表姐痛快的玩了一个下午。非常开心。
晚上,我们又进行了一次有趣的答记者问的活动。我们请了四位小教授,何教授、兵教授、刘教授、任教授。剩下的都是小记者,记者请教各位教授,请他们回答问题。有探究心理方面的、体育方面的......
开始大家都哈哈大笑的,也许认为,都是小学生,怎么可能懂得个方面的问题呢?我也这样怀疑。如果是我,我会知道多少呢?
首先一位“天才报”的邵记者,向心理教授,提了一个奇怪的问题,我都一下子变得丈二和尚摸不着头脑。在小学和少提到心理学。经过几位小教授的讨论,回答了那位邵记者,让她心服口服。
接下来是请教我们的兵教授,因为他擅长体育方面,昨天正是世界杯足球赛的开幕日,许多记者都向这方面提问,而我对什么足球赛一点也不感兴趣,一窍不通,一点也没在意他们提的问题。
体育方面我们接触太少,然后就是讨论学习方面的问题。许多人讲了很多问题去请教各位小教授,什么老师让同学门改作业对不对?当班干部对学习有没有影响?……讲也讲不尽,说也说不完。
我虽然没提什么问题,但我人人真真地听别人提问、回答,总算有点收获吧!
我们的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,还真是我们的小教授呢!不管提什么问题,她都能一一解决,而且让别人非常满意。
从小我的愿望不是当什么博士或教授。现在我一定要想那个方面奋斗。将来的我一定会成为一名出色的博士或教授的。
篇2:描写心理活动的作文
全文共 699 字
+ 加入清单我家楼下有一排银杏,正对着我屋的窗。每到深秋,天空就会蘸着阳光,将翠绿涂抹成一树金黄。每当我写作业有些疲倦的时候,就会抬头,欣赏那一树耀眼的色彩。每年都如此。
可今年不知怎的,好像时间过得飞快,还没来得及看,就发现那一排黄叶被一夜风雨打得只剩下光秃秃的枝条,空荡荡的,像少了些什么。是什么?活力?精力?还是那曾经的茂盛不在,让它失掉了信心?正如同我一样罢!考试过后,那鲜红而刺眼的数字,仿佛在挤眉弄眼地嘲笑我。我的信心也像这黄叶一般,被无情一场风雨打落。我也仿佛心中缺少了什么,空荡荡的。
“这雨也真讨厌,好好的叶子都被打落了。”我有些不满地抱怨。“叶子总是会落的,它落了,是为了明年春天更好的生长。”爸爸接话说。
我突然就醒悟了。心里那扉紧闭着的窗轻轻推开,亮丽的阳光进来,浅浅地洒满心底。暖暖的,带着几分淡淡的甜。好像春天里吹过一阵和熏的风,惬意极了。
心里美滋滋的,因为我找到了心里的窗。过去并不重要,重要的是未来。向窗外望去,我仿佛看见枝条上长出嫩叶,生机勃勃地伸展开来,那么美丽。
心里美滋滋的,也为这瞬间的醒悟。叶落了又如何,那属于过去。曾经的繁茂已经化作回忆,留在记忆里。我的成绩,也已经属于过去。花开便有凋零时,叶生就有飘落,不必为此伤感。只需一冬,他们便又会焕发生机。这短暂的一个冬天的等待又何妨?他们,是在为树木注入力量。有了这一冬的积攒,明春他们会长得更好吧!谁在说落叶可悲,谁在替落叶惋惜?又有谁在为落叶轻叹?落叶,也是美的。我也愿像落叶那样,静静地等待。那一季独属于我的春天,定会到来。
心里美滋滋的,还带着对明年的期盼。期盼着过了这一寒冬,明年树叶的再度勃发,那一树一树耀眼的芳华。
篇3:有趣的活动
全文共 436 字
+ 加入清单(作者:钟镂成)
上周五,何老师说,我们学校周五要举行一个阅读嘉年华COSPLAY的活动,让我们买,做衣服,然后带好你演的角色的书。
终于挨到了放学,我用妈妈给我的钱买了一件披风,我就走了。我边走边玩并说道:“披风真好看,妈妈也一定会喜欢的。”我就给妈妈打了一个电话说:“妈妈,我买了件披风。”妈妈说:“真棒!”走到家后,我大吃一惊,发现我的披风不见了,我又说:“这下好了,又要被妈妈骂了。”我心想:要是我早把披风放到书包里头就好了。妈妈知道了说:“我们去学校门口重买吧。”于是,我们又去学校又买了披风和帽子。
时间过的真快,就到了周五了。我们穿着我们做的,新买的衣服上演了。天气很热,等了很久。终于,轮到我们了,我拿着我的书,穿着新披风上场了,走完后我们三年级的全体同学一起唱了《明日歌》。“明日复明日,明日何其多……”歌声响遍了整个操场。
虽然我们满头大汗,但是我们第一次参加这样的活动,内心都充满了新奇,期待!特别是当我们穿着道具上台走秀的那一刻,忐忑的心情仍让我记忆犹新!
篇4:3有趣的校园活动
全文共 633 字
+ 加入清单上学期的体育节,同学们个个都去报名参加比赛。我也跃跃欲试,报名参加跳绳比赛。
体育节比赛那天,首先开始的是仰卧起坐比赛。伴着加油声出现了一支队伍-----他们是仰卧起坐的“大师”们,别看他们摆出一副不可一世的样子,其实他们都是“菜鸟”。我们班轻松的夺取了冠军。接着是跑步比赛,“小博尔特”们也都做好了准备。虽然我们班挑出的跑步高手都是班上顶尖的,可是山外有山,楼外有楼。我们还是遇到了比我们更强的队伍,我们班几乎全军覆没。接下来是跳远比赛,因为这个项目是我们班的强项,所以我们也轻松地夺得了冠军。
跳绳比赛开始了,该我上场了。同学们都给我加油,我自信满满地和我的同学们一起走向比赛场地。随着老师的一声口令,我如闪电如旋风一般地跳了起来,绳子发出的声音在耳边回荡。一开始我就遥遥领先了。过了一会儿,我想看看旁边的同学跳得怎么样了。
可又一想:这样会耽误时间的呀!那就没法破记录了。不行!于是,我像上了发条一样继续跳着。比赛快要结束的时候,我有些累了,真想停下来休息一下呀。可又一想:比赛要结束了,坚持就是胜利!这时,刘老师在场边对着我喊:“罗雨来,加油。!罗雨来,加油!比赛马上要结束了。坚持就是胜利!”这话鼓励了我,我深吸了一口气,努力坚持着。最后,比赛结束了,我跳了179个,打破了自己以前跳177个记录。我兴奋极了,一蹦三尺搞,还大声叫道:“成功了!”
这次体育节,我们班取得了全校第三名的好成绩。体育节真有趣。
篇5:描写人物心理活动的好句子
全文共 245 字
+ 加入清单1、 平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
2、 英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
3、 我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。
4、 大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有
5、 姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
6、 我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
7、 顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
8、 我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
篇6:一次有趣的活动作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单今天老师给我们玩了一个小游戏,我把这个游戏叫做“找脸”,首先老师神秘兮兮的,让我们将三张稿纸分成了两份,一份一张,一份两张,再让我们描述自己的脸。为了让我们更好的去认识自己的脸,还让我们自己照了照镜子。好笑的是还有一位同学在我们写作时,还在用镜子照“美丽”的自己呢。
我在写的时候感到心中忐忑不安,因为我还没想到自己有什么特殊的地方,怎么办?我只是普通的写了下自己的眼睛、鼻子、嘴巴。时间过的真快,眨眼间五分钟也就到了,老师要把我们的脸收上去了,在收上去时,我才猛地想起我有一个典型特征,额头上有一颗痣。
想起来也没用,时间早就到了,我更是后悔莫及,我的心就一直像十五个吊桶打水——七上八下。之后,老师把坐在左边的同学分为a组,把右边的同学分为b组,并把a组与b组的同学的写的“脸”随意交换,这样谁都不认识谁了。我在b组,老师把a组的同学的脸一张张的发给我们,刚发到脸的那一瞬间我就开始揣摩这位同学的字迹。
随后我第一眼看到的是他写出了自己的脸上留下的一个疤。我就开始像一个探测器,开始找a组三位同学哪个脸上有疤。哎?我的眼睛好像被蒙住一般,竟在两个男生的脸上纠缠了一番,让我很矛盾,最后我无可奈何地猜了张懿轩的脸。可是结果令我极为尴尬,我竟然猜错了!我请他签字的时候他竟然拒绝了,他被我搞得一脸懵圈,而真正的脸的主人——丁蒋兴肯定会心想:搞什么呀?那是我的脸!这场误会便在尴尬的气氛中结束了。
我往同桌的纸条上一瞄,呀!这是我的脸,我也没法挽救自己,他读完后因为没有认出来是我的脸,就被老师给丢在了一旁,我很失落,谁叫我没有把自己的典型特征写出来呢?也只能怪自己了,脸被丢了以后,还真有点丢脸呢。
这个游戏结束了后,我就知道以后一定要善于观察,开阔视野。
篇7:心理活动作文
全文共 771 字
+ 加入清单那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着,他突然问我;"毛毛,你能做几个俯卧撑?"我摇了摇头,说:"不知道。"没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:"我能做20多个,你肯定做得比我多。"刚说完不久,他便站了起来说:"一共做了25个,你也去试试吧。"我没办法,只好硬着头皮去作。要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖。我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:"想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!"听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。
一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌。我便先发制人,提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做,仍是做了25个。做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个。我做完后,一看武文斌已经看傻了。过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:"你怎么这么棒?"我笑了笑,回答到:"这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢?""噢,我明白了......"他苦笑着说。
篇8:有趣的活动
全文共 357 字
+ 加入清单今天下午,我们四年级八班又一次举行了有趣的活动,这次活动的主题是:以冬天为例,搜集关于冬天的诗歌或散文,更有趣的是,这活动居然家长也要参加,当然是来当评委的,因此,我 们都摩拳擦掌、跃跃欲试,等待着活动的开始。
孙老师将我们全班分成了13个小组,为了公平分各组的先后表演顺序,老师决定抽签来分顺序,我们组是第七个表演的,我们这次吟诵的文章是《冬之韵》。
活动开始了,教室里的气氛很紧张,可紧张中却包含着大家那激动的心情,当前六个组表演完后,我发现他们的表演都是有利有弊,利在声音洪亮,还利在动作一致等,而弊在没有脱稿, 还弊在内容太多等,我的自我感觉良好,后来公布成绩时,我们组取得了29。1分的成绩,但“尺有所短,寸有所长”,成绩高的不能骄傲,而成绩低的不能气馁。
这次活动让我学到了很多,我希望以后还能有这样的活动!
篇9:以有趣的活动课为题的作文
全文共 592 字
+ 加入清单上三年级的时候,我们上过一次活动课,那节课既有趣又使我们学到了不少知识!
那是三年级的一天下午,第一节课被老师改成了活动课。孙老师走进来“今天我们上活动课——做游戏!”话音刚落,教室里就沸腾起来。老师在黑板上写了几个成语,我们发现有的是填动物的,有的是填数字,还没等老师说要求,同学们就争先恐后的答了出来。老师看太简单了,就又出了一道题:成语接龙。有的同学下的张大了嘴,而有的同学欣喜若狂。前面几个同学都顺利的过了关,可到了张全那,他结结巴巴地说:“我不知道!”“哎,快说啊,接着‘道说’!”大家一听,都笑地前仰后翻,这准是从捣蛋鬼大王说的!
这时,老师又出了一个好主意:错位。错位?大家你看看我,我看看你,都不知到底是什么游戏。老师看出了大家的心思,说:“现在每个同学拿出一张纸,第一排的同学写出班上的任何同学的名字,第二排同学写出他(她)在干什么,当然这都是瞎编的,然后第四排的同学们在把所有的结合起来,大声地念出来。
开始念了:“张友在马肚子里吃头发!”刚念完,同学们便哄堂大笑起来。又开始念了:“吴旗在月球上吃鞋子!”“哈哈!哈哈……”同学们又是捧腹大笑。接着,老师又叫后面的同学念出自己手中的纸条:“常琳在树上捉老鼠!”“叶湘在河里砌房子!”这些句子更是让同学们哈哈大笑。
“叮铃铃……“下课了,可同学们就象钉在了凳子上一样,谁也不想离开这节有趣的活动课!
[以有趣的活动课为题的作文
篇10:一次有趣的活动
全文共 630 字
+ 加入清单今天,我们的操场怎么这么热闹?明明是星期六,是周末?那是因为我们三(4)班和三(5)班在这里举行"跳蚤市场"的活动。
我今天把我带来的东西都卖光了,赚了2块7角钱和两只鸽子、一只猫头鹰以及两只小狗,还有一条手链。
当时,我和林晨坐在地上,静静的等待着顾客,等了半天也没有一个人来。突然,我想到了:我可以用我的大嗓门来吸引顾客,然后我深深地吸了口气,大声叫道:"买一送一了!"可是没有人来,不过,大家随着我的大叫还是把目光投了过来,让我有了信心。于是我再接再励继续大叫着:"各位老大姐老大哥快来买点东西吧!"人没来反而引来了林晨的笑声。过了一会,陈乐芸来了,问我"小青蛙要多少钱?" 我大声回答道:"一块五!","便宜点吧"她说,"最少一元"然后陈乐芸想了想同意了,我的第一笔生意就做成了。
我正在和林晨说话儿时,妈妈大声冲我喊:"把《格兰特船长的女儿》拿过来。"我问:"干嘛?""我要换一本书!"妈妈拿着一本《福尔摩斯侦探集》回答道,我说:"家里有了!"妈妈说:"这本不一样!"然后我被妈妈说服了,把书递了过去,然后给妈妈说:"你还是让我把书换了吧,家里有了"一开始妈妈不同意,后来在我的软磨硬泡下妈妈还是答应了。我边走边看,不知不觉的来到了三(5)班那边,我看到一家卖东西的里面有一只猫头鹰,它的身子肥肥的,眼睛大大的,小嘴黄黄的,白白的羽毛,站在树枝上,可爱极了。我决定就换它了。
回到我的摊位,我总结了一下,赚了点钱,换了点东西,活动就结束了。
这次的活动真有趣!
篇11:有趣的课外活动作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单上课之余,我喜欢课外活动,那样我可以尽情的玩耍,抛却学习的压力,挥洒汗水,还能锻炼身体,所以我最期待课外活动啦。就算条件不好也要快乐的活动。
雪下了一天一夜,学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了,大家怀着喜悦的心情,兴高采烈地来到了操场。我们分成了男女两队:顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队;我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。规则是:谁被雪球砸中,谁就成为对方的人。来到操场,双方就忙着做雪球。我抓起一把洁白的雪,用手捏实,一个圆溜溜的雪球就做好了。经过几分钟的准备,我们就开始了激烈的‘战斗’。只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。我连忙闪开,也不甘示弱向他仍了一个大雪球。王嘉伟看见雪球向自己飞来,吓得就像老鼠见了猫一样,立刻连忙躲开。当他看见雪球没有打中自己,还得意的向我们扮了一个鬼脸。渐渐的,我们女生队快抵挡不住了。大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去,一下子居然砸中了两个人。男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。这一次打雪仗,我们女生队大获全胜。大家高兴极了。
天色渐渐地暗了下来,我们手拉着手一起走出了学校 。
篇12:有趣的课间活动作文600字
全文共 736 字
+ 加入清单今天,是我们的大课间练习日,我开心极了,太阳对着我们笑,我感到今天的练习又是美好的结束。音乐响了起来,我已经在踏步了。整齐、响亮、悦耳的脚步声传到我的耳朵里,这时,我真为我班感到骄傲!
当我走到我站的点时,我自然地停了下来,这时,我主意到高年级的两位同学,因为这两位大哥哥好像在讲一件新奇,无比好玩的事。我注意听着:“这是什么?”“这是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子!太棒了!我踩我踩我踩踩踩!”我听了,心里想:高年级的哥哥怎么还玩这个,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨时间吧!我们班的同学应该不会……我还没想完,同学磨现成的话就打断了我的思绪:“叶笑,你看高年级的在玩踩影子,我们也玩吧!”说着,同学磨现成就踩起来,我就想:想不到我们班的同学也这样,算了,快要跑操了,我已经准备好了。
音乐开始了,我听着音乐踏起脚来,又转成跑,跑了一会儿,校长说:“402班跑得不错!”我心里一阵兴奋和喜悦,就因为校长这句话,我们班跑得越来越好了。我看着地上的影子,心想:其实,我们大家都在玩踩影子,踩音乐啊!我踏下去时,哨子声就刚刚响起,我感到这哨子声是我踏出来的,我一边玩着“游戏”,一边跑,一点也不觉得累,很快就跑完了,我还想玩踏音乐,踩影子呢!
接下来该到做放松操了,音乐响起来了,我随着音乐做着动作,但四周的同学都比我做得快,可能就是校长说的不跟音乐,自己做自己的吧!放松操做完后,我感到全身很舒服,放松操就是放松操啊!这时,我发现地上的影子已经不明显了,可能影子玩游戏玩累了吧!我们也因为玩大课间而累了!
这次的练习和发生的事情令我真难忘,大课间对于我来说,和踩影子游戏一样,是一场愉悦而有趣的游戏,我爱大课间!
[有趣的课间活动作文600字
篇13:3有趣的课间活动
全文共 339 字
+ 加入清单下课了,小朋友们争先恐后的冲出教室,来到操场上,去玩游戏。
瞧,小红和小兰轻轻的晃动绳子,小雪在中间跳来跳去。
小明在一旁拍着皮球,小林在旁边数数。一二三……不知不觉已经拍了100多下,真不愧是个拍皮球的“高手”啊!
小刚正在跳高,经过不断的努力,他已经掌握了里面的技巧,只见他纵身一跃,轻轻的跳了过去,然后安全的降落在地面上,真厉害啊!
小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球,只见小美把球猛烈的发过去,瑶瑶也不甘示弱,用力的把球发了过去。最后小勇说:“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”
你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二(2)班赢了。二(2)班小朋友们欢呼起来。我们赢了!我们赢了!
篇14:记一次有趣的活动
全文共 560 字
+ 加入清单一个星期五的下午,天气格外晴朗,老师领着我们到室外操场上做游戏。
经过同学们的议论,我们决定做猫捉老鼠的游戏,我就是其中的一只“猫”。
游戏开始了,十几个人手拉手围成一个圈,这便是一面“墙”,而没两人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。当“老鼠”的站在洞里,“猫”只能在墙外守住洞口,不让“老鼠”把“米”偷走。这里的“米”是用一片片树叶代替的,凝散地排列在洞外。游戏激烈地进行着。
一只狡猾的“老鼠”趁我们不注意的时候,迅速窜出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。这只“老鼠”可把我们气坏了,可是我们并没有军动心摇,更加专注地守在阵地外,同时“老鼠”们也不示弱,更狡猾了,几只一起跑出来,扰乱我们的视线,让我们不知捉谁是好,这次“老鼠”们又得逞了,哼,气死我们了!真是老虎不发威,当我们是“病猫”呢!于是,我脑子一动,想出了一个法子,把所有的“猫”叫过来,悄悄对他们说:“我们躲在“墙”后面,“老鼠”一出来我们就一网打尽。”说完我们各自行动。“老鼠”看我们不见了,便大摇大摆地出洞偷“米”。当他们悠然自得地享受着胜利的喜悦之中,我们从天而降,迅速将他们捕获,缉拿归案,定了罪。
时间从从溜走,不知不觉中40分钟已经过去了,最终我们获得了胜利,依依不舍地回教室去了。
虽然游戏结束了,但是我们的欢声笑语仍然留在操场上,快乐依然伴随着我们!
篇15:有趣的活动
全文共 419 字
+ 加入清单今天天气十分晴朗,樱花白白的,就像一个个小小的棉花糖,桃花红红的,就像一团大火在燃烧。三叶草绿绿的,叶子上面有一圈白色的叶脉。七星瓢虫在三叶草上飞来飞去真好玩。小蜜蜂在樱花和桃 花上采花粉,给我们做蜂蜜,真是人类的好帮手。
今天老师带领我们到一片空地上开展了一个十分有趣的活动,老师把我们分成两个大组,第一个活动是单腿向前蹦,我看着同学们跳得非常激烈,该我跳了,我也是跳得非常快。最终胜利的一方高兴的 跳了起来。
第二个活动是两个人背对背,手挽手横着向前走,别人走的非常快,有的人走的慢,有的人走的快这样一来就会摔倒。
第三个活动是双脚向前蹦,这可是我们的拿手好戏。只见同学们一个个往前蹦,就像一只只小袋鼠。很快就轮到了我,我并拢双脚,握紧拳头,奋力向前蹦去,我一边蹦一边再给自己加油鼓气,当我蹦 回终点时,我感到心跳加速,两腿发酸,可是我很开心。
在一片欢呼声中结束了活动,真希望老师能多开展遮掩难过的活动既能锻炼身体,还能让我们学会团结合作。
篇16:学生作文:有趣的活动课
全文共 629 字
+ 加入清单今天上午第二节课,张老师神采奕奕地走进教室,神秘地对我们说:“同学们,我们来玩一个添嘴巴游戏,好吗?”同学们拖长声音回答:“好——!”
游戏开始了,老师把我们分成a、b、c、d四组,然后叫了四个同学上台各画了一个人头。你看,胖胖的人头上有眼睛、鼻子、耳朵和头发,可偏偏就没有嘴巴,我想:这应该就是老师说的添嘴巴游戏吧!
开始玩游戏了,有一个同学把嘴巴添歪了,还有一个同学把嘴巴和鼻子合到一起了,逗得大家哈哈大笑。
终于轮到我了,我既兴奋又紧张,兴奋的是我能上台画嘴巴,紧张的是我从来没在黑板上画过画,我能画好吗?老师用布帮我蒙上眼睛,然后给我一支粉笔,让我在原地转三圈。我转了三圈后,就开始画嘴巴,刚要画,同学们都笑了起来,原来我把李锦当成黑板了,弄得我挺不好意思。幸亏老师帮忙,指引我左转九十度,我才摸到黑板。我开始画了,只听见同学们在喊:“上、上,下、下……”搞得我分不清东南西北了。正当我凭着自己的感觉画时,突然传来整齐的声音:“向左,往上。”我终于听明白了,我照着他们的指示,摸到了一个地方,开始画了起来,一笔、两笔、三笔……总算画完了,我感觉如释重负,清爽极了。这时,老师帮我掀开布,我一看,呆住了:原来嘴巴缺了一块“肉”。同学们笑得东倒西歪,我垂头丧气地回到座位上,但看着“她”那滑稽的样子,我也忍不住笑了。
最后,老师高兴地说:“同学们,你们玩得这么开心,能不能写下来呀?”“能!”同学们异口同声的答道。这真是一节有趣的活动课!
[学生作文:有趣的活动课
篇17:有趣的游园活动初中第三单元作文
全文共 878 字
+ 加入清单在一个阳光灿烂的周末,我居住的小区举办了一场别开生面的游园活动。
游园时间到了,小区居民从四面八方涌来,活动地点人头攒动、欢声笑语,如过节一般热闹非凡。我也兴致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游园活动中。只见一群人围着路边彩带上的纸片喃喃自语,我好奇地走过去瞧一瞧,原来他们是在猜谜语呢,我随手拿起一张来看:“三个木头是什么——打一字”,便下意识的脱口而出:是“森”字,猜对了谜语自然有礼品啦,我轻轻松松地兑到了一张奖券。
接着,我又来到“盲人击鼓”项目活动处,这个游戏挺有趣也挺容易的,吸引了很多人,男女老少都来参加。排在我前面的是一个七、八岁的小男孩,只见他规规矩矩地戴好面具,原地转了三圈,接着向前走了十来步,挥动木棍没击中,“哈哈”,围观的人都在笑,有人朝他喊“向左走!”,小男孩却走偏了,他用力一击,哈哈,还是没中。轮到我上场了,我的心“砰砰”直跳,生怕转圈后分不清东南西北,于是便暗地里记下鼓的方向,转了三圈后,我心一狠,朝前走了七、八步,用力一击,没中!于是又小心翼翼的往前走了几小步,再挥动木棍,只听“咚”的一声响,哈哈!终于击中了,我又收获了一张兑奖卷。我接着去捞鱼池看看,发现这儿的人比鱼还多!大家的眼睛都盯着水中的鱼儿,一副志在必得的样子。可鱼儿精灵得很,人们左捞一把、右捞一把也没捞着,因为它们实在太灵活了,把捞鱼的人急得满头大汗,惹得围观的人不停地呐喊加油……
“套鸭子”的队伍最壮观了,弯弯曲曲好似长龙。只见一只只大肥鸭被围在围栏中,它们聚集在一起,伸长脖子,瞪圆眼睛,警觉地注视着人们手中的小塑料圈儿,只要塑料圈儿朝它们头顶飞来,它们就立刻把脖子一缩,躲过去。前几个人扔圈都没中,终于轮到妈妈投圈了,我不禁担心起来,只见她半蹲着身子,轻轻的走到鸭子背后,把圈子半斜着投了出去,只见鸭子把头一缩,呀!没中,好可惜。妈妈再接再厉,继续朝鸭子投出第二个圈,鸭子把头一缩,恰巧正中圈套,“哇,中了!”人群中有人惊叫起来,我乐得合不拢嘴。在众人羡慕的眼光下我们提走了鸭子。
身后的笑声此起彼伏,汇成了一片欢乐的海洋……
篇18:一次有趣的郊外活动初中作文
全文共 759 字
+ 加入清单星期五那天,万里无云,我们四年级的同学在老师的带领下,到离学校十几公里的“金品”基地活动。到了“金品”,老师们便带着我们去参观瓜果。哇!好多奇形怪状的瓜果呀!看得我眼花缭乱。咦!这是什么瓜呀?长长的,青青的,粗粗的,简直跟蛇没什么两样。
原来这就是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜,它叫诱圆瓜。虽然诱圆瓜的茎上长满刺,但它的皮可滑着呢,甚至比鸡蛋壳还要滑。从远处看,诱圆瓜很想雪梨,但又比雪梨圆、划,十分惹人喜爱。再往前走,只见有许多红的瓜,黄的瓜,绿的瓜,颜色鲜艳,十分好看,这就是“花姑娘”,有的“花姑娘”穿上了一件红色的连衣裙,有的披上了黄色的大棉袄,还有的穿上了绿色的衣裳。好象正开心地对我们笑。前面就是“子孙满堂”了。
各色各样的小果子在几张绿油油的叶子上谈天说地,犹如许许多多的子孙聚在家里叽叽喳喳地谈论着自己的趣事一样,热闹极了。呀,这些又是什么瓜呀?怎么这么像葫芦呀!难道是“新型葫芦?”它们穿着一件绿色的连衣裙,好象在做游戏,又好象在荡秋千,看谁荡得高,坚持得最久。它们是多么天真呀!不知不绝就来到了一个巨大的南瓜面前,它就是巨龙瓜,巨龙瓜是橘黄色的,它就是我们日常生活中的南瓜,只是它很大,简直超出了我的想象,如此大的瓜,两三个小孩也搬不动,让人不敢相信。看了这么多奇怪的瓜果,真让我大开眼界。快到中午了,烧烤活动开始了,我们首先生火,然后把火腿、鸡翅等食物放在铁丝网上烤,两分钟左右便可以吃上香喷喷的火腿、鸡翅。我们边尝边对这些食物赞不绝口。
午饭过后,校长就带我们去看荷花。来到荷花池旁,只见成群结队的红鲤鱼在水里愉快地游来游去,粉红色的荷花想像一个美丽的大花篮,荷叶呢?正在清澈的湖水里睡觉,形成了一幅美丽的风景画。车子来了,我们依依不舍地离开“金品”基地,踏上了回家的路。
篇19:一次有趣的活动作文
全文共 467 字
+ 加入清单今天下午,我们班举行了一次别开生面的活动“重叠词”比赛。
这个比赛分三个回合。第一个回合是轮流回答,每个大组答对多少条就有多少分。
比赛开始了,第一大组的题目是“aa”第一个同学答“慢慢”后面的答“渐渐”“高高”……同学们一个接一个地答。
就快到我了,心里怦怦直跳,我想答“缓缓”,可是同学答了。顿时,我的脑袋一片空白,眼见还有几个就到我了,我搅尽脑汁终于给我想到了,我胸有成竹地说:“徐徐”。然后,同学们接二连三地回答下去。
不一会儿第二个回合又开始了,是抢答题,规则是班长叫:“一、二、三”后才能举手,否则犯规。这次题目是“abcc”同学们都正在思考,班长说:“一、二、三”。同学们都纷纷举手,有的说:“金光闪闪”,有的说:“议论纷纷”……比赛进行得非常激烈。
第三个回合开始了,比赛仍然进行得如火如荼。每大组派一个代表在黑板上写。其他组员在下面写,递给代表。题目是“aabc”我马上在纸写:翩翩起舞、姗姗来迟……一会儿,时间到了,黑板上写得最多的是我们组。
经过三个回合激烈的比赛,我们组得了第一名。雷鸣般的掌声随即响起……
这次活动真有趣。
篇20:一节有趣的活动课作文600字
全文共 697 字
+ 加入清单“哈哈哈”一阵阵笑声从某个教室里传出来。我们正在玩着“尝味道、猜味道”的游戏。这个游戏可有趣了呢!
活动开始前,老师先说好规则:活动的规则是,把全班人数平均分成A、B两个组,两个组分别派出两名成员来尝味道,对方组来猜这杯水的味道是什么?味道有六种:分别是酸、甜、苦、辣、咸,还有一种是最特殊的,就是没有味道。猜的成员可以看着尝的人的表情、动作和语言来进行猜测,尝的成员则需要迷惑对方,就是假如这杯水是苦的,你需要装作很甜的样子。
规则讲完后,活动就马上开始了。老师先从A和B组中各选两名成员,然后先让A组的人来尝,我们来猜。我的心砰砰直跳,既激动又兴奋,因为这是第一次做“侦探”。
老师让我们组先转过头,不能看。我深思着:这也太难猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定对,所以这输得毫无悬念。开姑猜测了,只见两位同学先闻了闻味道,感觉没什么特别,就往嘴里倒了一口。不料,眉头一皱,就感觉事情不太妙。我思索着:眉头一皱,肯定不是甜也不是辣,但如果这是他们装的呢?只好见机行事了,有一位同学突然灵机一动:“一口把水干了!”这个方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍住!一开始他们听到了也很吃惊,但还是一口喝了下去,更奇怪的是,他们竟然毫无感觉、面无表情!我懵了:啥表情都没发生,这游戏还咋玩啊!有一个人提示了我们一句:“告诉你们其实是酸的。”但敌人的话咋能信呢。最后我们一致决定是甜。我觉得可能是酸,但结果不出我所料,我们输了。
第二局,我们派了两位同学去尝。利用了巧妙的骗局和精深的演技迷惑了对方,我们扳回一局。
最后虽然我们还是输了,但开心最重要。这个游戏的意义重大,让我们享受了人生的“甜酸苦辣咸”,让我十分难忘。