母亲送伞的细节描写(最新20篇)

她，为了我默默地付出、默默地奉献、默默地关爱、默默地培养。她无私地把我带到了这个人世间。她教会我看书写字、教会我学习、教会我生存、教会我相处。她就是我的母亲。

我的母亲有着一双既大又圆的眼睛，她双眼皮，长长的头发，总是高高地卷卷起来，她的确很漂亮。她的个子长的不算高也不算矮，黄色的卷发，衬着她的皮肤，阳光下，显得她很美很美。在我心中，您永远是一棵大树。春天我倚着您幻想，夏天我倚着您繁茂，秋天我倚着您成熟，冬天我倚着您沉思。亲爱的妈妈，谢谢给予我的一切。

我的妈妈永远是一个工作狂。一天忙忙碌碌的工作，常常特别的疲惫。可为了让我吃上可口的饭菜，她总是拖着酸痛的身子去买菜。每次，我放学回家过不一会儿，她便拎着各种蔬菜回来了，那些都是我最爱吃的菜。此时此刻，妈妈顾不上休息，就走进了厨房，开始干起了活。不知过了多久，我已经趴在餐桌上睡着了。这时妈妈端着美味可口的饭菜，走到了餐桌旁，于是我闻到了饭菜的香味，马上醒了过来。眼睛专注地盯着一桌香喷喷的饭菜，眼睛一眨不眨。妈妈笑着说：“赶紧吃吧!”我疯狂地吃了起来。看着妈妈精心准备的小饼、小菜，顿时，我的心里充满了温暖的母爱。

小时候，妈妈常常对我说:”妈妈会一直保护着你，直到你到另一个世界。”我听不懂妈妈的话，会问妈妈：”我为什么会到另一个世界，你和爸爸也会去吗？妈妈说：’女儿，妈妈会比你更早去，爸爸也是，爸爸、妈妈会在那里等你好吗？好。

岁岁月月，朝朝暮暮；日复一日，年复一年。刹那间，我长大了，知道了“另一个世界”在哪，现在每当妈妈讲到：‘回忆着保护你这一句话时。我也会对妈妈说：“妈妈让我也保护你好吗？女儿也可以保护你的，不会再让你掉眼泪了，妈妈掉眼泪可不好看哦。”此刻，妈妈的眼眶红了，笑着对我说：“好”。

我的妈妈，不爱化妆，不爱穿高跟鞋，从来不涂口红，就连裙子也不穿，我的妈妈很普通也很平凡，但我很爱她，即使她有皱纹了，头发白了，老了，我还是依然很爱她，因为她是我的母亲!

对于我来说，我一辈子都会崇拜一个人，她就是我的妈妈。

我的母亲是女强人，身负三个孩子的重任，不同于其他的妈妈。在公司，许多人都是十分的尊敬她而又惧怕她，就是有一点过失都会遭受责罚。而妈妈在家中却“神魂颠倒”，好像变了一个人似的。从小开始，妈妈总是以道理来说服我，和我们也想朋友一般，无话不说。

从小到大，游泳总是我的伤痛，总是因为不敢下水而找一堆的理由。但是长大了，妈妈在我学游泳的时候在旁边陪着我。在教练把动作教给我时，便让我下水游。我看着妈妈，心中十分的忐忑，但我从妈妈的目光中看出了鼓励，看出了肯定……我决定放手一搏，去勇敢的尝试，我每一从水底上来换气，都能看出她对我的赞许。在妈妈不懈的鼓励下，我历尽九九八十一难，慢慢学会了游泳。

在初一上班学期的期中考试中，我认为就像小学时那样的简单，但是，我轻“敌”了，失利了。当我痛心的将成绩告诉妈妈时，她不说话，只是看着我，仿佛时间再此凝固。我看着妈妈的眼睛，泪水浸湿了我的眼眶，我也从妈妈的目光中看出了失望，看出了伤痛……我将自己关在房间中，从伤痛中走出来，努力思考着我的不足，努力的方向。

经过了半个学期的奋发向上，我在期末考试中名列前茅，当我被喜讯告诉妈妈时，她也只是笑笑，说道：“不错哦，继续努力，小心骄兵必败。”我从她的目光中看出了喜悦，看出了自豪……

到了初中，学校离家远了，我总不可能步行上下学，也总不能一直让父母接送。于是，在暑假的一天，我决定学骑车，听到后，大家举家欢庆。笨拙的推出自行车，没等到父母出来，我便坐上去尝试骑。谁都能料想到后果，狠狠地往地上摔。这时，妈妈出来了，她交给我技巧，我便又一次做了上去。即便妈妈没说，我也从目光中看出了对我一次又一次的加油。事到如今，我也只敢在人少时骑。

谢谢您，我的妈妈，您用目光一直陪伴着我，激励我，改正我的错误，让我努力变得更完美。您对待我，就像我的知心朋友，教导着我。妈妈，我永远崇拜您。

1、我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。

2、妈妈的身材在我们家算中等。她每天都梳着一头披肩的卷发，她因为染过头发，所以头发的颜色不太一样：外面一些的头发是淡淡的棕色，有时在光下会变成淡淡的红色;而里面一些的头发却是有些白白的，这是因为妈妈每一天不仅要为我和姐姐操心，还要为生意上的事烦恼;再里面一些的头发又是乌黑亮丽的黑头发。妈妈有一张漂亮的瓜子脸，脸上有一个宽宽的额头，平平的。她有一对又细又长的眉毛，像夏天长在柳树上的柳叶;她有一双水汪汪的、明亮的大眼睛。她还有一个又高又挺的鼻子和一张不大不小的嘴巴。她的耳朵也不大不小。

3、妈妈长着一头乌黑的短发，额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘，一个樱桃似的小嘴。眼睛不大，但是炯炯有神。

4、我的妈妈有一头乌黑油亮的长发，圆圆的脸蛋上有一对明亮的黑珍珠眼睛，高高的鼻梁上戴一副红色金丝边眼镜。

5、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

6、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的深材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。

7、我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

8、妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。

9、我爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。笑起来，就像丁香花开放，让人从心底里觉得很舒服。

10、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

11、在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

12、我的妈妈中等身材，(偏胖)皮肤白白的，头上已经有许多白发虽然不怎么漂亮但也不是很丑，她的穿衣打扮也跟人不怎么一样，不时髦也不高雅。

13、妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

14、我的妈妈中等身材，白净的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，长得很清秀，但是因为过度的劳累，只有三十多岁的妈妈，眼角却过早地出现了一道道皱纹。

15、我的妈妈有双炯炯有神的大眼睛，长长的眼睫毛，一头乌黑发亮的头发，红润润的嘴唇，一双大大的耳朵，再加上亮晶晶的耳环衬托在两边，显得格外美丽。

16、我的妈妈个子中等，身材十分苗条。妈妈的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮，眼睛上方的睫毛又多又长，不知道的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢!

17、妈妈肤色白皙，那白里透红的脸颊，那忽闪忽闪的大眼睛楚楚动人。每当妈妈在医院里穿起洁白的工作服，匆匆忙忙走过，宛如吹过一阵白色的轻风。

18、我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。

19、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人，直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰长发，不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。

20、她，长得美丽动人;她，长得面似桃花;她，就是我的妈妈;我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。

21、我的妈妈今年三十多岁，中等个，瓜子脸，体态匀称。她那高高的鼻梁上有一双明亮的眼睛，还有一排洁白饱满的牙齿，她喜欢穿牛仔裤，显得那么休闲大方。她最大的特点就是那长长的眼睫毛，看起来非常有精神。

22、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。

23、有时候，我很羡慕马小跳有一个漂亮的宝贝儿妈妈，羡慕静香有一个开明的妈妈。而我的母亲，外形胖胖的，年龄只有三十多岁，看上去却四十多岁了。而且她不是慈母，是一个严厉的母亲。但是，她在我心中，是美好的。

24、夏天，母亲就如同一尊雕像，执着地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。

25、我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100%。行人们都说“这个女人真漂亮。”

26、看着母亲，我愣住了，灯光下映出了母亲瘦弱的身影，那佝偻的脊背，是为我弯的，那疲惫的神情，是为我留下的，还有那一双龟裂的手，也是为了我的生活而操劳的，泪水充满了我的眼眶，在瑟瑟的秋风中，我呆住了，站了很久很久……

27、我的妈妈，中等个子，短头发，淡淡的眉毛下，一双黑亮的大眼睛炯炯有神。“快40岁了，还在学。”我时常数落她。每当这时，妈妈总是一本正经地说：“活到老，学到老。”爸爸乘机搭讪道：“小孩子，不知天高地厚。”常常说得我无言以对。

28、我的妈妈并不漂亮，三十几岁的年纪，一张普通的脸，一双淳朴的眼，中等身材，微微发胖。从我记事起，没有见她穿过一套入时的衣服。她的确没有什么特别引人注意的地方，可是她待人诚恳、心地善良，因此在我的眼里，妈妈比谁都要美，我爱我的妈妈。

29、妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。妈妈的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖，身子也很胖，脚也很胖。

30、我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。

31、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

32、我的妈妈将近四十岁了，每天还是充满青春活力，两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄，小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天，我老是惹妈妈生气，所以，我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁、脸颊、额头，细想起来，我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。

33、我有一位好妈妈，叫×××，今年36岁了，是中年人。她有一双灵巧的双手，做菜做饭都难不倒她，每天都给我们做好吃的菜。她长着一双大大的眼睛，戴着一副青蛙眼镜，眉毛的颜色比较淡，有一张甜甜的嘴巴，只要见到熟人就会聊上半天。妈妈的头发乌黑光亮，可是也有几根白白的银发，是工作太忙的缘故吧!妈妈的个子不高只有155厘米。这就是我妈妈的外貌，一个开心快乐的她。

34、我妈妈最爱干的一件事就是做美容。有一次，我到同学家里玩，回来时天色已晚，等我打开门进去，看见家里站着一个大“怪物”——脸上、脖子上都黝黑黝黑的，整个面部只有眼睛在滴溜溜地乱转，吓得我大叫一声，差点吐出血来。原来是我的妈妈在脸上贴海澡面膜呢!经常，她脸上贴着黄瓜、菠萝、鸡蛋、蜂蜜、面膜等东西，颜色也随之变换着，真是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样俱全啊!

35、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。

光阴荏苒，转瞬我已经从呱呱落地的小婴儿变成了即将小学毕业的小姑娘。当然，母亲的年龄也在逐渐增长着。母亲的一根白发是否就代表着时间的沧桑。

那天，在雨中。

我为母亲打着伞，因为脚受伤的她走得有些慢，“诶呀妈呀，你怎么……”在母亲的万缕黑发中我竟然看到了一丝白发。我的话被自己所看到这令人惊叹的一幕噎住了，我一直认为十分年轻的母亲竟长出了一根白发。

白发，一根白发代表着什么？

她老了？不，她不老，她还年轻着。或许是她太操劳了吧，想想我出生至今，她何时不在为我操心？

坐在书桌前，捧着悄悄从母亲头上拔下的那丝白发，从头至尾没有一点乌黑的模样，正如当下流行的“奶奶灰”。

想想这几天，母亲为了我的成绩，为了我即将步入的初中费了多少心思，不仅如此，再加上前段时间刚做完手术的阿太也要照顾……

想想母亲，再想想自己。我是不是应该为母亲做点什么，让她不再这么劳累？

是的。

把这根白发放进盒子中，十几年后，再去看看，或许母亲已经不差这么一根白发了，但最起码，这是母亲的第一根白发。

我曾写过好多篇关于友谊的文章,可不管怎么写，还是表达不出我心里的感触。

友谊的港湾含情脉脉，友谊的清风灌满风帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

关于友谊，我也不知道是否我身边存在，只不过，太多不好的事，将本是美好的友谊遮掩住。友谊，应该是完美无暇的，可是，在我身边最纯的友谊，却还没有。也许，我们还太小，并不知道怎么样体谅一个人，怎样去关心一个人，怎样去帮助一个人。也许，是我们很傻，会因一点小事而吵，会因朋友得利时而存在一点嫉妒之心。这样的友谊，觉得还无暇么。

我说过，我会为了友谊和朋友放弃一切，包括我自己。可是，当我用心对待别人的时候，总是会发生一些并不寻常的事。有人会觉得我很做作，有人会觉得我只是讨好别人。错，我根本不需要讨好任何人，而只是想保住最无暇的友谊。如果，不能学会谅解别人，就不会有友谊。

“没有为什么不为什么，只有觉悟不觉悟”，这句话，是我最好的朋友说的。对啊，早早的觉悟，就不会发生那么多自己不想发生的事。如果，在一年级的时候，学会珍惜友谊，那么，现在就不该悔不当初。

不知道是不是我太小心眼，和我玩长时间的朋友，我就会发现他（她）的一些不好的地方，我一旦容忍，可当爆发时，却已是发挥的淋漓尽致，没有一点存留。这样，又失去了一个好朋友。我相信，这最后一学年，我会把崭新的一面展示出来。呃~相信我，米错滴~~

友谊和爱情不同，友谊是要互相体谅、互相关心，而爱情，则是互相关爱。可是反过来一想，爱情和友谊的区别并不大，只所以产生暧昧的关系，就因为，一方懂得关心、关爱一方，就已足够了~~

不知道为什么人最害怕的是分开，为什么人总是会嫉妒别人，为什么人总是那么伤感，为什么………………太多的为什么了，不过，问题的答案却只有一个：人之常情。

保住友谊的关键只有大家一起呵护，我希望都不要伤害这柔弱的友谊，就把这本日记本，画上最美好的句号。就让我们携手一起将完美的友谊蕴藏在心底，永远不要忘记~~~

每当我想起妈妈给我织毛衣的情景，心中就会涌起一朵感动的浪花。

记得那是一天傍晚，天气骤然变冷，前两天的阳光不知道跑哪儿去了。面对这么冷的天，我不由得打了个寒颤。这这细微的动作哪里能逃过妈妈的眼睛。妈妈说：“孩子，你冷吗？”我说：“不是很冷。”妈妈说：“看来，你明天得加毛衣了，你的毛衣我已经织了大半了，今天晚上加加班，明天准能穿上。”说干就干，妈妈拿出毛衣立马织起来。妈妈不愧是织毛衣的能手，一会就织了一大截。突然，我听见“哎哟”一声，只见锋利的铁签无情地戳破了妈妈的手。我关切地问：“妈妈，疼吗？”妈妈笑着说：“不疼，一点都不疼。”妈妈说完又干起活来。九点钟了，我叫妈妈睡觉了，无意间碰到妈妈的手，妈妈的手像雪条一样。妈妈把我带到卧室，安顿好我后，坐在床头继续织。我却一会就进入了梦乡。朦胧中，我听见挂钟敲了十一下，我一下子睁开眼，看见妈妈还在织，不时传来一阵阵咳嗽，心像针扎一样难受。我央求妈妈睡觉了，妈妈说:"乖孩子，快睡吧，妈妈马上就好了。”

第二天早上，我一觉醒来，发现床前有一件漂亮的毛衣，我知道那是妈妈给我精心编织的。我迫不及待地穿上它，觉得舒服极了。在一旁的妈妈高兴地笑了。突然，我发现妈妈的脸上那样苍白，眼睛里还布满血丝，我的眼泪不由自主地掉了下来，我一头扑到妈妈怀里动情地说：“妈妈，你真是我的好妈妈！”谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，你对我的深情我怎能报答？

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。

莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟!

母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘，或是对事物发展中某一细微事实（事态）的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。如巴尔扎克刻画守财奴葛朗台临死之前的一个动作细节，当法器出现的时候，文中写道，他“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了”，--因为法器是金镀的、银镶的。神甫让他亲吻十字架上的基督圣像，他却想把镀金的十字架抓在手里，占为己有。他竟然至死都有这么强烈的贪婪欲望。也正因为贪婪送了他的命。可见他为财而活，为财而死，真是个地地道道的“守财奴”。而这个细节就有力的刻画出他这一性格特征。

如何通过生动的细节描写来表现人物的个性

首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。有一篇《刺秦》的高考优秀作文，改写荆轲刺秦王的故事，文中安排了一个荆轲刺秦之前深夜到秦宫考察地形的重要细节：

“我（荆轲）买通了秦王的宠臣，秦王要在三天后召见我，我在这个夜晚对皇宫作最后的探查。我走进嬴政的书房，竹简堆满了桌子，桌上摊开着一束竹简，墨迹还未全干，我借手中的火读了那文字，却是秦王新写的文书，我并未想到，这竹简会改变我的行动。”

这个细节从一个侧面有力地刻画了秦王为了天下苍生免遭战争之苦而夙兴夜寐辛勤工作的感人形象。同时也为情节的逆转作了极其重要的铺垫。可谓收一石三鸟之效。

契诃夫的《变色龙》中有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军大衣起作用。警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后要严惩“罪犯”，但一听说是将军家的狗时，立刻态度大变，说：“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”于是，掉转话头，指责赫留金。人群议论狗，说不是将军家的狗，警官又大发议论，要好好教训“罪犯”，又听说“没错儿，将军家的”结论时，大衣又发挥作用了--“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。”脱了大衣又穿了起来。最后真相大白，狗的主人是将军哥哥家的。于是，警官恐吓赫留金，“我早晚要收拾你”，并裹紧大衣，穿过广场径自走了。这个细节贯串全文，多方面刻画了人物的思想性格。

出场时穿的新大衣，显示警官耀武扬威的气焰；变化无常的过程，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，趋炎附势，媚上压下的性格。

《林教头风雪山神庙》有一个细节特别传神，小说中多处描写林教头身背一根花枪，花枪上挑着个酒葫芦，这两样道具很好地暗示着人物的性格特征，花枪是他与黑暗社会现实抗争的武器，而酒葫芦又是他用来麻醉自己得过且过甚至逆来顺受的一种出世态度。一直到最后，林冲在忍无可忍的情况下杀了仇人，小说写道：“将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神庙前供桌上，将葫芦里的酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了抢，便出庙门投东去。”这个细节具有很强的暗示性，它表明林冲至此终于放弃对官府的幻想，彻底走上反叛的道路。

同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节，正是这些细节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样:

“今天我晚了一点起床，把单车骑得飞快去上学，突然‘砰’的一声--胎爆了，只好去补胎，迟到了，被老师罚跑了两圈，今天真倒霉！”，根本没有什么细节，甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说，否则，写出来的人必然是苍白的，干瘪的。描写人物须“当如镜中取影，妍媸好丑令观者自知”，要让人物自己说话，自己行动，“个个活跳”，而不是作者下评语，加论断。

通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当，不能表现人物个性的本质方面；细节描写不生动传神，甚至给人虚假的感觉。

“友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过，如果没有朋友有什么关系，我何不把心思全部放在学习上？但事实告诉我，这是绝对不可能的。试问，当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑，你的心情又会如何？看着拥有友谊的同学是如此的快乐，可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀！

说实话，我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学，更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

的确，时间过得飞快。一转眼，大家已共同相处四、五年时光了。在过一个学期，我们就会进入初中了，也就是说，我也即将要与班上的同学分离了。今天，妈妈说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校，同一个班级共同学习，这就是缘份。”我希望离开母校时，带走的不是憎恨与后悔，而是更多有趣，美好的时光。

有一天，我和我的好朋友吵架，其实只是因为我们都说了对方的坏话，但是，对方都很讨厌别人说她们坏话！

就这样······

后来，我们谁也没有再理谁了。并且，我们俩个都找人帮自己，要“战斗”，“战斗”到底！

“战斗”了一天，那一天的下午，我就已经很后悔了。想去跟她说：我们和好吧！

像以前一样，开开心心地一起玩、一起打闹、一起说男同学的坏话······

我鼓起勇气，去跟她说我们和好吧！

而我得到的回复却是，冷漠的语气：“为什么？战争才刚刚开始啊！

这么快就放弃！

很怕输啊！”我再次跟她说了“对不起”。她依然不接受！

我仿佛就像一个塑料袋，而我的友谊就像空气一样，包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了，还没抓紧又及不见了，就像塑料袋里的空气一样，一根小小的针就可以使它流失。

友谊，我什么时候才能紧紧地握住你，不再让你飞走呢？

现在我想明白了：是自己，把友谊的线狠狠地扯断令它断掉的；是自己，把友谊狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那条给自己狠狠扯断的友谊的线连回来；想~再把那个给自己狠狠摔在地上的友谊拼回来······但已经太晚了······

我的妈妈有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，还有一头齐耳短发。她是个善良的白衣天使，经常把病人照顾的很周到，却把我给忘了。

有一次，六一儿童节到了，妈妈说好要带我去玩，可是，因为医院很忙离不开，妈妈就说晚上带我出去逛一圈。到了妈妈下班的时间，爸爸开车带我去接妈妈，许多阿姨都换好衣服下班了，就是不见妈妈的身影。我以为妈妈又要食言了，很生气，急忙上楼，跑到妈妈管的病房外。

透过玻璃窗，我看见妈妈弯着腰给病人穿管子，她目不转睛地盯着病人的颈部，小心翼翼地一点一点穿静脉，病人的表情也十分痛苦。我屏住了呼吸，时间“嘀嗒嘀嗒” 一分一秒的过去了。妈妈终于困难地直起腰来，脱下沾满血污的手套，摘下口罩，笑了，病人也笑了。妈妈又亲切地叮咛些什么，我知道他们成功了。此刻，对妈妈的一种敬佩之情在我的心底油然而生。我终于理解妈妈的工作了。

妈妈不但工作上对自己严格要求，而且对我的学习也非常严厉。还记得有一次，我的考试得了满分，是全班第一名。我兴奋地跑回家，把试卷拿给妈妈看。妈妈拿着试卷，一边检查一边点头称赞：“嗯，很棒！”说着，便在我的脸上啃了一口。忽然，妈妈停了下来，抱起我说：“这道题好像错了。”我连忙抢过卷子，一看，果然错了。

我幸灾乐祸地想：哈哈，幸好老师没看到。妈妈就好像看透了我的想法似的，告诉我：“做人要诚实，得第一名并不重要，你明天就把错题告诉老师吧。”我听了，脸有些发红。妈妈又说：“我知道，你如果自己发现了，也会主动告诉老师的，因为在妈妈心里你就是个诚实的孩子。”“是的。”我肯定地说：“我明天就去找老师。”妈妈搂着我开心地笑了。

我很幸福，我有一个温柔而严厉的妈妈，我爱我的妈妈！

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

娇小的身影和一张温柔的面孔构成了我的母亲。她是一个普普通通的人。但她有着良好的品质。她很勤奋，在任何时候，都能看到她任劳任怨的身影。

记得在我们还没有来深圳之前，我们曾有一段时间住在农村的大院里。那段时间，起得最早的就是我的母亲。她一起来，就忙活了起来，她为我准备美味的早餐，帮我准备好要穿的衣服，洗刷用具……我感动不已，生怕母亲累坏了身体。由于我老家是北方，所以冬天格外寒冷，但她早上从不晚起，并且经常在下雪天帮着清扫道路。邻居们都竖起大母指称赞母亲。

母亲不仅勤奋，还非常好学。有一天晚上，将近一点钟了，我下床喝水，但却发现她的屋子还是亮的，我走了进去，发现她正在认真地看四大名著之一的《红楼梦》，我当时流下了泪水，我为有这样好学的母亲而骄傲。我没有打扰她，而是轻轻地走出了她的房间。母亲爱学习的精神促进了我的学习劲头。

母亲，您真了不起，您的好习惯，好作风和那好学的精神让我感到自豪。母亲，您是我学习的榜样，我要向你好好学习，长大做一个有用的人，为国家作出很大的贡献！

我的生活中曾有很多人保护，呵护，帮助我。让我快乐的成长。

记得有一次，我发烧到42度。妈妈十分着急。带着我去医院她让我在房间里等。自己跑下楼把车子上的空调开好，又急忙回到家扶着我下了楼，用自己的衣服挡住我的脸，带着我坐上了车。车上可真暖，在去医院的路上，一直在对我说：“好点了吗？冷不冷呀？”到了医院，急忙挂号。又让我在一旁量体温。妈妈挂了号，看到我体温42度，对我说：“还好吗？我们要去挂盐水了。”我说：“我只用挂了盐水就可以了吗？”妈妈点了点头，我想：应该还要打几次吧！

来到打针的地方，护士帮我挂了盐水，妈妈高举着盐水，扶着我坐在椅子上。妈妈把毯子盖在了我的身上，让我靠着她睡觉。我睡着睡着觉得身体越来越冷了。我睁开眼，瞧着妈妈正温柔地望着我。妈妈说：“是不是太冷了？”我点了点头。

啊！我顿时心里涌起一股暖流。妈妈我一定要好好学习，报答妈妈。我也要感恩所有帮助过我的人，等我考上了名牌大学，学到了丰富的知识，长大成为一个有用的人！让我妈妈为我骄傲！我今后一定要好好学习！天天向上！

我真的好好感谢我的好妈妈！

小学作文的细节描写

什么是细节描写？细节描写就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中，是最有表现力的手法，是构成一篇最有生命力的文章的重要因素。它可以分很多种，比如说：动作、神态、语言、心理活动、环境烘托等等。

文章有了细节的描写，就显得血肉丰满；文章的主题思想就更加鲜明突出；人物的真善美和假丑恶就和盘托出。所以说这是语文教学提高学生语言应用能力和感悟能力的平台。

但细节的描写最容易在小学生作文中被忽略，被掩盖。我们应如何指导学生把细节描写的作用发挥出来，让它在文中闪耀“裙袂飞扬”的风采呢？我们可以试着从以下几点来谈谈。

（一）、开篇欲语“景”有调，情到深入“景”来抒

景色描写不单只是单纯的景色描写，不单只是画面美的呈现。实际上还是情感表达的依赖，是情感的载体，是一个心理事件与感觉奇特的结合物。只要引导学生有效地结合在叙事文章中，这种效应的产生将不言而喻。

首先，开篇欲语“景”有调，就是说在文章事件的维幕未拉开之前，用景色描写点染气氛。

例如，语文第十册《16爱如茉莉》一文的开篇就这样写到：那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道：“妈妈，你爱爸爸吗？”

《17月光启蒙》童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院??

《22大江保卫战》1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接一场，奔腾不息的长江，转瞬间转变成一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。

很显然在第一个例子中“橘黄色光影”短短的一句，渗出了一个美妙温馨的境界，这个开篇与下文中叙写的母亲与父亲那种平淡无奇而又深刻的爱情增添了不少神韵。同时，一种幸福之感也油然而升，流溢全篇。同样，例2中所描写的“星星”、“月亮”、“篱笆小院”等景物不仅呈现出了画面美，更重要的是一下子就让人感到童年记忆的美妙、童年往事的深刻，“美好”两字流动心间。这两个例子的开篇点景，渲染了全文的氛围。从一开始就让幸福美好与温馨之感辉映。

而例3的写景，更不言而喻，一种紧急、千钧一发的危急境况直面而来，一股“刻不容缓”的局势弥漫全文。

以上的这些例子，充分说明了，叙事文章的开篇恰到好处地用景色描写点染全文的气氛，来提高全篇的韵味，是妙不可言的。

其次要说的是：情到深处“景”来抒，情到深处的“深”可以是情感最激动的时候，最喜悦、愉快的时候，也可是最悲伤、最无法抑制的时候等。此时，借助景来抒情，往往比直抒胸臆来得有意境。

例如一个学生在续写凡卡悲惨结局时，是这样写到的：

第二天，凡卡没有醒来。第三天傍晚，他快要死了。

“院子里有一棵美丽的圣诞树，上面的金胡桃高兴地翩翩起舞，从不远处传来了一家人说说笑笑的声音”

凡卡听着这说笑声。是最后一次了。

凡卡含着泪水，心停止跳动。寒风呼呼地刮，树木哗哗地响，在凡卡的头上不停地嚎叫??

以上两个写景的句子，实际上已是情感抒发的载体了。在凡卡临死前作者没有直接痛斥给他带来悲剧的环境与人物，而是写到了“院子里有一棵美丽的圣诞树，上面的金胡桃高兴地翩翩起舞，从不远处传来了一家人说说笑笑的声音”这一细节的描写不仅衬出了社会的残酷，也流露了主人公内心对幸福依旧不舍的渴望，这些深刻的情感全在这细微描写中表露出来，无形间更增添了人物命运的悲惨。至于，下一句的写景处则更充分向读者展露了主人公的结局无限凄惨悲凉，以及作者本身无法言表的同情之心。

文中景色和画面，真如王国维所说“一切景语皆情语也”，也正是这样提高了整篇文章的意境，使文章变得含蓄而诗意，这也正是学习写作的一种追求，是学生感受力的体现，同时在表达的过程中给予人审美的享受。

总之，情、景名为二，而实不离。情到深处，景来抒“不着一字，尽得风流”。

（二）、于细微之处显真情，此时无声胜有声。

一位推崇真实作文的教师一定影响着他学生在不自觉中努力观察生活，用稚嫩的笔描写身边的人与事，以特有的童心感受世界的丰富多彩，但写实不是一味地玩流水账，不是没有情感渗透地泛泛而谈，浅尝辄止，也不是对经历的直白翻板，而是在生活素描的基础上，“于细微之处显真情”抓住生活中细小环节或情节进行描写，往往丰富人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，从而起到烘托，刻画人物性格和揭示主题思想作用，使文章真实、生动、感人，同时达到了无声胜有声的效果。

例：同样写《我的同桌》，有人这样写：

1、她有一双柳叶眉，柳叶眉下有一双明亮的眼睛，她的鼻子扁扁的。

2、也有人这样写：他那双智慧的眼睛从没停止过思考，大概由于这个原因，小小年纪的他，俊挺的鼻梁上方已有浅浅的几道弯了，那永不变的发型和他倔强的竖着的留海是他独特的象征?

很显然例2的描写比较精彩，抓住了人物的眼睛、鼻梁、皱纹以及发型等外貌，细微而无声地把一个人爱思考、沉静、倔强的性格特点生动地刻画出来，鲜明的形象跃然于纸上。

可见语言表达的最高境界是字斟句酌，推敲锤炼。文能达意，文从字顺是真，知多识广，文情并茂是美，学生习作以文真笔实为底线，以言深意远为追求。虽一样的“真实”，却蕴藏着不同的韵味，于细微之处显真情，此时无声胜有声，这韵味难道不是学生习作时所向往和追求的文学美感，难道在表达的过程中不予人审美的享受吗？

（三）、虚实相生，同辉相映。

“实”即“实境”，指直接描写的景、形、境，又称“真境”、“事境”、“物境”等；而“虚”则是“虚境”，是由实境诱发和开拓的审美想象的空间，它一方面是原有画面在联想中的延伸和扩大，另一方面又是伴随这种具象联想而产生的情、神、意的体味和感悟。一句话，现实描写与想象描写的相结合，是语感实践的重要体现。例一个学生这样写《校园的塔松》：

它们披着庄严的面纱．就像几经沧桑的老人．平时很少有人去探访，只有校长会偶尔给它浇水施肥而已！除了我和朋友有空在那玩耍之外．其实那里还是一个人间天堂．读书时，它像隔音墙，隔去外界吵杂的闲音．玩耍时，它回给你一个开敞的环境．

当你在那里高声朗读一篇文章时，它们便会静下心来，细细品味你的文章，当你读的好时，它们会轻轻点头，那可能是在赞许你吧！或者是在为你高兴！它们伫立在那里仿佛是为我们而生，为这校园而生，为这片土地而生..我爱那美丽而庄严的塔松！

这一部分的描写，乍一看写的是塔松，可描写塔松的实景却又有多少呢？呈现于我们眼前的分明是一位历经沧桑的老者，一位默默奉献的校长，一位精心培育我们的老师??这些由塔松的沧桑萌发的虚景无不生动地叙述了作者心中的那些人和事。这种由实境开拓的审美想象的空间，并非是照抄生活，而是要在设想中的虚境指导下对生活物象进行选择提炼和加工。这就是一种感悟能力的体现，是创造性思维的开拓，是虚实相生、同辉相映的体现，它具有无限的蕴含力。因此，

我们可以这样说：作文缺乏联想就像一塘死水缺少活源，大胆想象、尽情发挥，创造性思维被激活了，语感的表达就会更美了。

综上所述，细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。虽然小学生习作并不是为了培养作家，但是引领学生感受祖国语言的丰富多彩与博大精深的魅力，指导学生正确地理解和应用祖国语言，却是我们每一个语文教师不遗余力和责无旁贷的崇高目的。

[小学作文的细节描写分析

俗话说的好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕和蜡烛，默默的奉献着自己的一生，全心全意地投入到自己的教育事业中。

我今年已经12岁了，是个五年级的学生，在我上小学的五年里，除了父母以外，和我相处时间最长的也就只有老师了。是老师把儿时贪玩的我们带入学问的海洋；是老师用一颗宽容的心原谅我们犯下的过错；是老师教年幼的我们如何分辨世间的是是非非……正因为这样，我爱我的老师正如爱我的母亲一样，我尊敬他们，正如尊敬长辈一般。我最喜欢的老师便是从二年级一直教我们音乐的张大霖老师。

张老师个子高高的，鼻子挺挺的，戴着一副眼镜，显得文质彬彬，看起来很有学问。事实也正是如此。乐器方面他会弹钢琴、吹笛子、吹萨克斯……唱歌也非常的动听，是个名副其实的男高音。张老师和蔼可亲，上课幽默风趣，有自己独特的风采，还经常开玩笑，喜欢说些笑话什么的。我最喜欢张老师就是因为他上课时，课堂纪律要求比较宽松，让同学们感觉很自在，老师说到一些有趣的事时，我们可以哈哈大笑，好像这根本不是课堂，而是在玩一个好玩的游戏。有的时候上课，有些学生回答不出来老师提的问题时，张老师不会当着同学的面批评他，脸上依然挂着微笑，那微笑似乎有一种神奇的力量，可以让那个同学不再难为情，然后，他会请别的同学告诉那个同学答案是什么，如果那个同学懂了、明白了，便让他坐下。

张老师还经常会让同学们来根据音乐合理的做一些动作，使课堂中多了一份愉悦的心情，多了一份欢笑，让我们在笑声中更进一步认识音乐是多么有趣！

张老师也会发脾气。每当同学们太放肆，课堂纪律太乱的时候，他也会凶一下，以示惩戒。但不管怎么样，张老师在我的心目中一直是一个好老师，一个平易近人的好老师。

前段时间，张老师在我校举办了自己的个人演唱会，演唱会上张老师为我们唱了很多的歌曲，有英文歌、有抒情歌、有欢快的歌、有男女对唱、有男高音独唱等等。同时也表演了钢琴弹唱及萨克斯独奏。这个演唱会办的非常成功，非常精彩，是我截止目前看过的最精彩的演出。

这就是我的音乐老师，一个和蔼可亲、风趣幽默的音乐老师——张老师。

当失去的时候，才懂得珍惜，这就是友谊，儿时，他陪我学习，陪我成长。

有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

慈母手中线，游子身上衣，每次听到这首诗，我就会想到我的妈妈。

记得有一天，我和妈妈去上街买蔬菜和零食。我兴高采烈的挑这食物，妈妈也忙着买菜，我看了看，心想：‘’哈哈，这次妈妈让我买很多好吃的，我的头上仿佛有一颗幸运的星星。‘’

等到我和妈妈的东西都买完了，我和妈妈推着篮子准备去交钱，这时妈妈用手掏了掏口袋，先是掏出了买菜的钱，之后就什么也没有了，妈妈慢慢地转过身来，用失望的望着我，吞吞吐吐地说：‘’钱都放在家里了，只有买菜的钱还在。‘’我头上那颗幸运星瞬间消失地无影无踪。我坐在地上长叹一口气，我又望瞭望妈妈，发现妈妈在数买菜的钱，我喊她一声也没反应，好像在想什么事。忽然开口说：‘’我把买菜的钱去给你买食物，我们再回家拿钱，去一些比较近的地方买菜。‘’我望着妈妈，心中说不出什么滋味，只是按部就班地做着······

全天下的妈妈就想象慈母，照顾着全天下的游子，我爱我的妈妈！

在温哥华喧闹的大街上。“妈妈，我要买小鸭子！”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了，给你买。”她妈妈本打算不买的，可巴娜撒娇的功夫实在是太高了，就连自己的妈妈都拿她没办法。

这鸭仔是到手了，可拿什么喂它们呢？巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是，才七岁大的她赶忙跑下楼去，弄了几条来。就这样，每天她都给鸭仔们喂食，带它们散步，渐渐的，三年过去了，鸭仔也长大了，巴娜也十岁了。一天放学回家，当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时，一个让她意想不到的事情发生了——鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题，我哪有时间养这么多宠物啊！”巴娜决定把它们送回去。

一个阳光明媚的星期天，巴娜带着这群“小可爱”来到街上，准备“退货”。可谁知，还没到商店，那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑，不小心一头栽进了了旁边的小河沟里，巴娜没注意，继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心，它一见状，急速拍打翅膀，“嘎嘎”地大叫，好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了，便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔，用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头，带它们走到马路中间，鸭妈妈张开翅膀，拦截了一辆出租车，它兴奋地又蹦又跳，好像在说：“送我回家，送我回家！”可是人怎么能懂鸭的语言呢？就在司机束手无策的时候，巴娜来了。“去河滨公园5号街！”原来，巴娜走到半路，发现“小跟班”不见了，才又回来找，而且她改变了想法——不把鸭子送走了。回到家，巴娜给它们安了一个新家，连食物也升了级别，由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过，鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子，自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜，她知道鸭子听不懂人话，但却还是说：“妈妈对孩子的爱始终都是一样的，这不就是一个很好的例子吗？只要有这种爱的维护，它们一定会茁壮成长的！”

午后三点钟光景。母亲，哥哥，我。我们一起出城去散步。

车子一直开向飞龙湖。飞龙湖在城东，距小城十华里远近，是小城居民及周边村民踏青春游的绝佳场所。

将车停好，过了一道小缓坡，眼前便是飞龙湖。飞龙湖是人工湖，面积倒是不怎么小，即使没有湖心岛挡着，要想在我们立足的西岸眺到湖东岸也会很困难。

绕湖有一条平坦的柏油便道，近岸有一条游人踩出的弯曲小道。我们逆着时针的方向沿着小道走向湖的南岸。有时哥哥在母亲前边，我跟在后边；有时哥哥在母亲左边，我陪在右边；母亲一直走在我们哥俩中间。我们很默契。我们要确保母亲的安全，不要让她摔着。

其实，我们这样做实在没有必要。母亲虽然已经八十四岁高龄，但眼不花耳不聋，人不迷糊，腰板也硬朗，更何况沿湖的小道弯曲却不崎岖，母亲完全能够自己应付得来。

我们当然知道母亲自己能行，但我们仍然坚持守护在母亲的身前身后，寸步不离。走不多远，前面横着一道宽不过一米的浅浅的沟坎，哥哥匆忙地跳到沟里去，伸出双手回接母亲，我则急忙跟上去轻轻地搀住母亲的胳臂。母亲微笑一笑，信心满满地：“我自己行。”说时，却将手扶住了哥哥伸过来的双手，小心地迈了过去。

湖的南岸大约中间位置有个小广场，小广场中央有一尊高大威猛的汉高祖刘邦塑像。小广场上聚着许多人，多是成双成对的少男少女，也有些带着小孩子的年轻父母，少有中老年人的身影。少男少女们有的正摆着各种pose跟刘邦照合影，有的正拥在一起旁若无人地秀恩爱。年轻的父母们则兴致勃勃地跟孩子一起放风筝，他们的欢声笑语乘着微醺的春风追逐在鳞浪层层的绿莹莹水面上，嬉闹在临水照影的垂柳嫩梢头。

母亲一直地走到小广场的栈桥上去，我和哥哥在后面跟着。母亲凭栏望向对岸，我则微微仰起脸来：飞满风筝的天空好干净好空阔哦！很想来一个很深很深的深呼吸，或者干脆扯直喉咙喊上那么一嗓子。

一群白色的水鸟盘旋着飞临头顶的天空，与蓝天绿水共同组成了一幅生动鲜艳的画卷。凝望着水鸟们飞来又飞走，飞远又飞近，遽然生出一种“脱笼之鹄”之感，恍惚觉的我便是它们中的某一位，它们中的某一位便是我。但我又明明白白地知道我与它们毫不相干，因为身边立着母亲。

“咱们回去吧。”哥哥说，心思缜密的哥哥怕走的远了母亲累着。

这一回，我们决定走柏油便道，柏油便道更平坦，母亲走起来会省力些。

偶然低头，看见路边几棵已经开了花的荠菜。春在溪头荠菜花！心不由的怦然一跳：春天离自己居然这么近，这么真实，这么亲切，真实的触手可及、信手可拈，亲切的可以捧在手里、含在嘴里！

为什么会有这种感觉？我不由的问自己。这该是一个设问，答案其实是已经有了的。父亲一周前去了另一个世界，虽说他老人家年近九旬已是高寿，又且一直以来为疾病所苦终得解脱，作为人子，我仍不想父亲就此永别我们而去。所以，送走父亲的这段日子里，我始终感觉头顶的天空是灰暗着的、阴沉着的，一颗心也仿佛一直被禁锢在数九寒天的严冬里……唉，总感觉春天距离自己好远好远，周围所有的美好都与自己了无干系，不想这几棵顶着小白花的荠菜却让我一下子整个的坠入了无边的春色里。

“啊，荠菜都开花了！荠菜开花了……还能吃吗？”我问母亲。

“能吃，现在正是吃荠菜的时候。”母亲低下头，看着路边的荠菜，不无惋惜地，“这么水嫩的荠菜没人挖，真是可惜了得。”母亲开始习惯性地给我们讲起了故事，自然是我们已经听了许多遍的有关荠菜的老故事。

天还早，我提议顺路去复新河河堤做一下短暂的停留，母亲顺从地答应了。什么事都无条件听从我们安排，这是母亲近年来最显著的变化。

复新河是一条水面宽近百米的大河，向下四十公里汇入微山湖。由于小城规模的急剧扩展，原本位于小城东郊外的复新河一眨眼的功夫便即成了小城的内河，城区数里长的大堤也已辟为带状公园。

河堤公园内的人明显比飞龙湖那边多，飞满风筝的天空也更显拥挤。穿过一片黄绿相间的草地，我们来到河边。河边有一簇簇倒伏着的衰枯的芦苇，还有几簇灌木和几棵柳树。

哥哥伸手攀下一根柳枝，看着母亲：“小时候还吃过柳芽嘞！连皮带芽扒下来，在开水里焯，然后泡，苦味泡的差不多了再吃。”哥哥说的小时候至少是四十多年前，吃柳芽的经历我也依稀记得。

“你说的吃柳芽，那时候已经能吃上柳芽了。”母亲淡然一笑，又开始讲故事，“解放前，穷人连柳芽都没得吃。你连棵柳树都没有--有树也没地栽啊，吃谁家的柳芽？除了好户人家栽几棵柳树，会给穷人吃吗？”

停顿了一下，母亲接着道：“不过，清明那天除外。清明那天穷人家去好户人家树上打柳，好户人家是不管不问的--也只在清明那天。”

“打柳？”我轻轻地问了一句。

“是打柳。就是爬到树上折柳枝，都大抱小抱的，过了清明，是柳树都给打柳打的光秃秃的。”母亲的思绪又回到了从前。

清明打柳的故事貌似一个新故事，母亲从未讲起过的。这该是此次散步给我带来的一大收获，也是母亲送给我的又一笔财富。

家有一老如有一宝。父亲已经去了，愿母亲能够永远幸福健康地活着。惟其如此，我们才有机会多几次今天这样的散步，才有机会聆听更多新鲜的老故事，才可能对父辈的过去更多一分了解，才可能将继往开来的传承做的更好。

襁褓中，是她，用她甘甜温暖的乳汁，浇灌着我绽开蓬勃的生命。

幼儿时，是她，用坚实的手臂牵引我学会走路、奔跑、跳跃。

童年时，是她，用她深情的呼唤牵引我走出病魔的掌控，走向健康。

少年时，是她，用殷殷的期盼牵引我走入知识的殿堂，做一个有知识的人。

她，就是我的母亲。

总是最受累的那个人

拿什么报答你，我的母亲。

冬天，寒风肆虐，吹在脸上，似如刀割一般的疼。而她，却依旧站在那儿，不挪一步脚步。只见，她那长满冻疮了的手，一只拿着刷子，一只压着手中的衣服，刷洗着。谁可知道，她那长满冻疮了的手以洗得通红?家中有洗衣机，她却不使用它，仅仅是因为洗衣机洗得不干净而已。这么冷的天，她并没有停下来去暖手。因为她在想：现在一定要洗好衣服，冬天衣服难晒干，起码要一个星期左右。如果丈夫孩子穿着这潮湿的衣服，肯定会生病的。她不顾寒风再怎么猖狂，依然低着头洗着。

一条小道上，家家户户都把门窗关得紧紧的，路上也没有什么行人。而只有她，那已被冻得通红的手还在不停地刷洗着。

“刷刷刷——刷刷刷——”拿什么报答你，我的母亲。

饭桌上，一家四人围坐着吃饭。“诶呀，怎么没有拿勺子，让我怎么喝汤啊?”我埋怨道。“糟糕，忘记拿了。”说着，她站起来转身走进了厨房。过了不久，她的手中拿着一个勺子走了过来，然后放下。“妈妈，这个汤怎么没味道啊?”一旁的弟弟说着。“嗯?”她半信半疑地尝了尝味道，“诶，真的，难道我忘了放盐。对，肯定是忘记了。等等，我拿去重煮。”她端着汤又离开了。“铃铃铃……铃铃铃……”电话响了起来，

正在煮汤的她听到电话声，又跑了过来，然后接起了电话。谁可知道，她的那碗饭早已没有了热气。

我爱她，可是我却不知道我有什么资本去爱她。

我想报答她，可是我却不知道拿什么去报答她。

拿什么报答你，我的母亲。

1、王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。

2、他呆坐在地上，双目呆滞，两眼无神，一切都无法挽回。一切还浮现在眼前，刽子手刀起刀落，自己便失去了做人的尊严，他想到了死。

白菱已经挂好了，他梳了梳零乱的头发，洗了洗脸，他要干干净净地来，干干净净地走。一切完毕后，他慢慢地踩上了凳子，将头伸进了白菱挽成的圈子里，就在他即将蹬翻凳子时，他想到了《史记》，想到了他的理想。对，我不能如此轻生，如此对不起生命。

于是他走下凳子，整了整衣冠，重新开始生活。

3、秋天树上枯黄的叶缓缓欲坠的姿态令人驻足，它总是在落地之前，做出最后的拼搏，到少再做一个优雅的后空翻或者再转个圈，然后才心甘情愿地成为人们脚下那一声不以意的脆响。

4、天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢?我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”