小学生自我介绍和才艺展示（精彩20篇）

我叫南宫XX，今年XX岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！

那我就做个自我介绍吧！

我最喜欢的颜色是红色。人家说，喜欢红色的人性格热情活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。

记得一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：来，我们交个朋友吧！

她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

也因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

立马自觉去向父母亲道歉！

这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。喜欢我的话，就来和我做朋友吧！

大家好！我叫王一舟，今年7岁了，我的英文名字叫Chris，我是从枫林意树品格幼儿园毕业的，现在是高新一小一年级二班的学生，我们班里有54个同学，我希望跟他们成为好朋友。我是一个善良、懂事、帅气的男孩子，长得又高又瘦，眼睛大大的。

在家里，妈妈和姥姥都叫我嘟嘟，她们非常爱我，我也爱她们。有时候我会帮姥姥捶背，帮妈妈洗碗、扫地，还会自己洗袜子。

我喜欢唱歌、听音乐、跳舞、读书，喜欢下棋，喜欢地理，还参加了儿童画班，就是有些不擅长体育运动，现在每天都跟妈妈下楼练跳绳，练得不是很好，要努力练得棒棒的。

长大了，我想当一个博士，懂得很多知识，不仅研究恐龙化石，还研究恐龙蛋，那一定很有趣。

谢谢大家！

我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做同学。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做同学吗？

我叫丁可亲，今年十岁，是杨庙小学四年级四班的同学，此刻过了这个暑假，就要上五年级了。

我个子不高，总是坐在第一排。同时我不胖也不瘦，有一头乌黑的长头发，弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛。

我个性喜欢制作泥画，最近还在作春景呢！我还喜欢看课外书和电脑绘画。曾获得学校第一届四年级组课外知识竞赛三等奖，电脑绘画三等奖两次。

我的缺点就是爱看电视，爱玩电脑，不顾作业，就因为这个，我妈妈经常和我吵翻了天。

我的优点就是不爱用零花钱。

我最厌恶猫狗，因为它扪身上有很多的跳蚤，咬地我全身都是疤。

这就是我，听完了我的介绍对我有些了解了吧！

笔试部分：

1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。

2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢

4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼！

5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年以后哥哥比弟弟大几岁，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了，自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。

面试部分：

很多学校会考孩子和家长

孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢，嘴甜且听话的孩子老师都喜欢。

孩子在面试过程中应：

1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达

2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通

3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以

4、拍皮球，跳绳一定会：很多学校体能测试项目会考此两项

我是一个小小的花迷。

每回走亲访友也好，去田野散步也罢，我都会把花带回来。一年四季，我家的花源源不断。

一天，我去田野散步，只见百花齐放，好一片花海：金黄色的.油菜花，粉红色的桃花和雪白的白玉兰。有的花才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出金黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。我仿佛觉得自己也是一朵花儿，这时，一阵微风吹来，我就随风舞动。风过了，我停止了舞蹈，这时候，我才想起自己不是花儿，我是在看花呢！

我采摘了许多不知名的花朵。到了家里，我问爸爸妈妈，他们也不知道，然后，我看了资料，知道了这些花叫满天星。

这就是我，一个不折不扣的小花迷。

我的表哥是一个阳光、帅气、学习又好的三好少年，他的学习成绩在年级中排前十名。我就来给你们介绍介绍他吧。

我表哥叫姜喆，他长了个方形脸，眼睛小小的，鼻梁上架着一副眼镜，很帅气。他很喜欢打篮球，给成年人比几乎不相上下，他的个子很高。他的眼睛是因为学习而近视的，可见他的学习是有多么好。

有一次，我去我表哥家玩，我在他家门口，一直在敲门，可不见有人来开，我想：难道表哥不在家?我拿出手机，给表哥打了一个电话，可是电话也没人接，这是怎么回事?这时，我姨妈来了，她看到我在家门口，就问：“你怎么不进去呀?”我说：“表哥没在家，没人给我开门啊。”姨妈说：“不可能呀，他现在应该在家写作业呢。”说着姨妈把门打开，我来到表哥的房间，看到他正在专心致志地学习。我问：“哥哥，我在门口敲门你没有听见吗?”他被我吓了一跳，说：“对不起，我没听见。”我心里想：表哥学习可太认真了。

当表哥写完作业后，表哥对我说：“我们一起去打篮球吧。”我说：“好呀。”我们来到篮球场，因为下午热，现在没有一个人。表哥在那里独自打起来，这时，来了三个人，它们也是打篮球的。我表哥对他们说：“我们来打场比赛吧!”他们说：“行!”

比赛要开始了，表哥和其中的一个人一组，那两个人是一组。比赛开始了，表哥先发制人，带着球突围，那一组的其中一个人挡住他，表哥看到队友被防着，他就先假装传球，当防他的人分心的时候，我表哥就猛地一冲，冲到了篮球架下，然后一个三步上篮，球进了!

看，这就是我的表哥，我长大了也要像他一样做一个学习好，篮球打得也好的人。

大家好!我叫赵可，是一名3班的学生，我个子偏高，长着一头乌黑茂密的长发，浓黑的眉毛下面有一双大眼睛。

我是一个爱做梦、爱幻想的女孩。有的时候，我会坐在书桌前，或躺在草坪上，让自己的思绪飞越古今中外，想着一些稀奇古怪的事情。一会儿想着自己飞到法国的巴黎，去领略去欣赏美丽的凡尔赛宫，一会想着自己飞到埃及，去看看金字塔，一会儿想着自己游到马里亚纳海沟，去探索海底的无穷奥秘……

但我的脾气是时好时坏。在小学的时候，我和同桌经常打打闹闹。

有一次，是大课间的时候，我和同桌玩得很开心，但是在下一秒，我同桌居然做了一件让我很愤怒的事情，他把脚踩在了我的腿上，我站起来，怒目以对，说了他几句。他大概觉得自己做得有一些过分，就帮我把灰拍掉了。这就是我的脾气，时好时坏。

我曾做过许多错事，但那是一件发生在暑假了的事情。暑假里的我我特别爱玩爱疯，有事没事我就和几个朋友凑在一块玩，一块疯，直到玩的很晚才回家。就是这一件事，让我记忆犹新。

在暑假里，我结识了一个新伙伴，我和他出去玩，经常是说说笑笑。那一天，我和他一块出去玩，从早晨玩到了中午，而我却还不肯回家，我们在地上写粉笔字，天渐渐黑了下来，而我却浑然不知。天不知不觉黑了下来，而我却玩得很开心。远处传来了我的名字的呼唤声，这时的我，才发现天已经黑了，我的心里便忐忑了起来，因为这是我头一次玩到这么晚才回家。

我走在回家的路上，手死死的拽着衣服。回到家，不出我所料，妈妈果然破口大骂。我把头慢慢转向钟表，才发现现在已经十点多了。

这就是我，一个爱幻想、爱玩、脾气不定的女孩。

橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗?”我大声地说：“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇!小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么?对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。

各位老师、同学们：

大家好！

我叫xxx，今年8岁，是二年级四班的学生。我性格开朗，活泼好动，我的爱好广泛：看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞，样样都行。我相信：我是最棒的。

我讲的故事，常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑，爷爷奶奶慈爱的脸上也乐开花。

在家里，我是爸爸妈妈眼中的好孩子，爸爸妈妈很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房间，自己去楼下拿牛奶。每天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。

在学校里，我是老师眼中的好孩子，是同学们喜欢的好朋友。我经常和同学们一起，参加一些有意义的活动，主动打扫卫生，听老师的话。上课认真听讲，不做小动作。我还喜欢交朋友，帮助同学，和他们一起玩，一起学习、进步。

着胸前飘扬的红领巾，我一定要好好学习，天天向上。我相信我是最棒的。

同学们，让我们大声的说：我是最棒的！我们都是最捧的！

我的演讲完，谢谢大家！

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：

1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总；

3.先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒，风的狂暴。

有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不为人们所青睐，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃的春风又何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好；秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启示。

生命如风，我爱生命！我爱风！ [page]

[结构点评]

总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点：

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

（一）给感情一把尺，给理智一条路；

生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

[结构点评]

主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。

以上就是小学生学习写作中需要我们了解的写作结构，掌握这些要点内容，我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以，希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍

同学们：

您好！

认识我吗？我是你们的新班主任兼数学老师，很高兴能在今后的日子里和大家一起学习、一起进步！在这里看到聪明伶俐、多才多艺、阳光可爱的你们，我对你们充满了期待！

让老师来个简单的自我介绍吧：我叫张廷芳，从事教育工作近30年，第一次担任班主任，有时兴奋，有时担忧，甚至有时有些害怕。我一次次问自己，我能成为孩子们喜欢、信任的老班吗？答案：能，因为我始终相信，只要认真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你们不管有什么事情，只要你乐意都可以和我聊聊，把你们心中的所思所想告诉我，我愿在今后的学习生活中做你们的朋友，用一双慧的眼睛观察你们在学习、生活中的言行，发掘你们的长处和闪光点，在班级工作中我力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。我会尽自己最大的努力使每一个孩子都健康快乐地成长。

最后老师祝愿你们在暑期玩的开心快乐！在新的学期里有新创意，新的进步，因为你们是最棒的。

我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的大队长，但在有些时候，却成了热心的好帮手。

身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。

而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。

荣誉虽然是一个人的证明，可也是一把双刃剑，她会使人迷失方向，但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑，我把他们当作前进的动力。因此，我曾多次获得三好学生称号，可我却从不骄傲，也不会为此嫉妒别人。

而最令我骄傲的一次获奖，就是XX年，在张家口市一中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有白费!在台下大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，这只是个开始，要继续努力!

“尽最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原则。作为一名班干部，我处处严格要求自己，事事以身作则，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴，一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐

我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言说的好：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”“书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。

我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累。学习中，课外的积累与课内的东西一样重要，是必要的、不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成绩，一飞冲天。读书时的好词好句可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，比如我就深有体会。每次考试的作文，别人正不知如何下笔之时，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西，让我顿时有了灵感。

别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉时，我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。当然，我的努力有了成效!我的成绩终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松，依然是勤勤恳恳，一回家就复习、预习，成了我学习的好习惯.

我特别喜欢看书，书是我的精神食粮。我有一个很大的书柜，存了很多不同的书，我很喜欢看儿童文学和科学探秘的书。我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。因此，还闹了不少笑话。阅读能给予我力量。

现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出了做作业的七条要求，如先复习、改错、再做作业，然后要预习新课内容。每次期未考试会订出计划，达不到目标时找原因，总结经验，令学习成为成长动力。我对知识的理解和领悟力较强，课堂上总有我响亮清脆回答问题的声音，主动自信的我总成为同学们的楷模。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

我的眼泪老是从我的眼睛里滚出来，有时候我不想难过，眼泪就流出来了，弄的我心里很难过。虽然我很不想这样，但我常常这样。因为我不仅胆小而且爱哭。

我除了在家的胆子大，想说什么就说什么，想做什么就做什么。在外面的时候，我就成了一只胆小的兔子。什么都不敢说，什么都不敢做。

妈妈每天都会在我的书包里放几个面包，几个糖果，，一盒牛奶。让我下课的时候吃。我旁边的同学经常要，我不愿意给他，他就硬要。我又怕他又不敢告诉老师，就只好躲在吃。

家里的人只要说了我几句，我就会流眼泪，有时候还会大哭大闹，一直到心里不难过了，才会安静下来。

这就是我，一个七岁的小女孩。虽然我胆小又爱哭，但是我读书很认真，因为我现在读三年级了。

我一定要克服胆小爱哭的缺点，做一个勇敢活泼的女孩。

我喜欢的人是外公，因为他很关心我们，处处为我们着想。

记得有一次，那是新年的第一天，外公给了我一个大红包。我拿起来后，感觉很重，于是把它打开一看，里面有四千块钱，心想，给这么多钱我不是很浪费吗？我还没学会自己买东西呀，而且，外公平时是很省吃俭用的，他怎么会舍得给这么多钱我呢？后来，妈妈告诉我，外公自已舍不得用钱，其实想把钱省下来留给我们花，他是想我们的生活过得好一些，我听了，眼泪都快要掉下来了。

一个清明节的早上，妈妈走过来对我说：吃早饭了。我连忙洗手，还没跨进门口，已经闻到香味，今天的早餐真丰富呀！我吃了一口，早餐多好吃呀！外公真好，天还未亮就起来给我们做早餐。用过早餐，我们一家人便去拜山了，来到一座山头前，见那些杂草早已被除了，斜坡也被铲出像楼梯一样一级一级的，很容易上去，不一会儿，我们到了目的地，大伙儿七手八脚，很快就拜祭完毕。扫完墓之后，便坐下来歇息，我们把带来的东西拿出来吃着，外公总是把最好吃的往我手里塞，而他自已却吃一些大家不太喜欢吃的。

我的外公就是这样一个人，老是为家里每一个人着想，我长大以后一定要好好孝顺他老人家，像外公对我们一样，把以前他给的爱和对我们的关心一齐还给他！

我想用三个字母介绍我自己。

S——sun阳光，我是一个阳光开朗，活泼可爱的胖小孩，我对一切新鲜的事物都充满了兴趣。人不可貌相，别看我胖胖的，我继承了我父亲的勇敢，喜欢各种有挑战的运动，擅长游泳、滑雪、滑板、轮滑等运动，运动让我充满阳光般的活力，拥有健康强壮的体魄。

E——enjoy享受，我享受学习带来的快乐，特别享受在数学王国了和数字的奇妙旅行，通过参加区、市、省的奥数比赛选拔，2014年6月我参加了全国奥数比赛，取得了银牌的好成绩，让我更有信心探索数学的世界。我还享受生活，喜爱各种社会实践活动，爱走进大自然，徒步穿越，参加过军训和励志夏令营，也爱玩各种游戏，这些都开阔了我的视野，使我的头脑变得更加灵活。

Y——yearn向往，对未来，我充满了向往与憧憬，虽然我的英语还不太纯熟，但愈挫愈勇，遇强则强的我给自己定下目标，希望能到成都外国语学校学习，更快地提高英语和各方面的能力。在新的平台，站在巨人的肩膀上，看得更远，飞得更高。我坚信，今天，我以学校为荣；明天，学校将以我为荣！

Y-E-S，YES！这就是我，一个阳光、好学、自信的我！

[小学生介绍我自己作文500字

朋友，你们想认得一个新朋友吗？来，和我一起走进这篇文章中来吧！

他今年9岁了，个子不高不矮，因为他有点挑食，身材有点偏瘦，经过夏天太阳公公得洗礼后，他得皮肤从黄色变成了棕色。他那可爱得“包子脸”上长着一头乌黑浓密得头发，那一双像“小月牙”得弯弯得眉毛下长着一双又大又亮得眼睛，像两颗小小得“黑宝石”。只要他一遇到问题，那两颗明亮得“黑宝石”骨碌碌地转来转去，一个好主意就产生了，伙伴们都说他是“诸葛亮”再世，“小诸葛”得美名挂在了他得头上。

记得有一次，老师出了一道数学思考题让大家做，一开始大家都信心满满，可是等大家细看了题目，一眨眼功夫，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，但是没有一个人举手说答案。不久后，许多同学都放弃了，但是他还是不断地尝试解出来。只见他托着小脑袋，“黑宝石”目不转睛地注视着那道题。汗水顺着额头留下来，时间一分一秒地过去了，经过多次得验算后，他想出了答案。老师注视着班上得每一个孩子，正准备讲答案。他站到凳子上，把手举得高高得，不等老师叫他，大声说出答案，老师笑了笑问：“有没有其他同学同意他得答案？”这时，只有一个同学举手。老师告诉大家：“这个答案是对得，很棒！”课后老师夸他真聪明！他得心里收获了自信。瞧，他一得意，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一块了，简直不知道东南西北了！

这就是我，一个聪明得我，你愿意和我交朋友吗？

我的名字叫金铭,今年8岁了已经读三年级了。你们一定不知道我是怎么样?让我来告诉你们吧!

我长着一头浓密发亮的头发，一对灵敏的耳朵，还有那淡淡的眉毛下面有一双水灵灵的像似会说话的大眼睛。一个高梁鼻放在眼睛和我的小嘴之间，我的小嘴里有两排洁白的牙齿。因为我不爱运动，吃饭又挑食，所以长的高高瘦瘦的。

我平常生活里调皮又淘气。有一次，天上下起了哗啦啦的大雨，我一看就赶紧跑到雨里去“发疯”，不顾大雨如何“洗刷”我的身体，我都不怕。我在雨中玩了很久，结果我被大雨淋的像“落烫鸡”似的。回到家里，奶妈生气地对我说：“你看你，衣服被雨淋得那么湿，我看你是想去医生了。到时候要打针看你怕不怕。”不过我还对奶奶笑嘻嘻地做了一个鬼脸。

哈哈，这就是我——一个淘气的小女孩。

暑假里，我们去北京旅游。到北京第一个游玩的地方就是慕田峪长城。

这天，阳光明媚，微风习习。我坐在车上，远远就看见山顶的岩石上刻着“毛主席万岁”五个字。很快，我们到达长城脚下，抬头远眺，啊，多么雄伟!多么壮观!“我终于看到真正的长城了!”我高兴得喊了起来。

我们乘着缆车登上了长城。登上城楼远眺，哇!长城迷人的风景尽收眼底，长城外群山绵延，在阳光下显得格外清秀;隐隐约约地传来鸟鸣声，给长城增添无数生机;长城这条巨龙，横卧在连绵起伏的山峰上，怎么也看不到头。长城内人山人海，川流不息，游客们有的在争相与长城合影留念;有的活蹦乱跳，对着远方的大山高呼;还有的在瞭望口感叹古代劳动人民的聪明智慧……我还看见了许多外国游客，还和他们合了几张影，他们口中的赞叹声让我感到无比自豪!

玩了半天，我们步行下山，我的腿直发抖。我边走边想：我走在长城上都很累，建长城的人岂不是更累，更辛苦?我国古代劳动人民真是既艰苦又有智慧，我要学习他们艰苦奋斗的精神。

五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。

五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。

六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。

大家好！我叫刘赢，今年10岁了，在砂子塘新世界小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。

我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着裙子。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！

我的学习还算不错，科学也不错，还拿过一次三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任卫生委员，大家都说我很会做卫生，学习很用功，但我唯一的优点就是字写的好，还有上课老是积极发言。

看，这就是我，一个的积极发言，爱做卫生的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗