作文：我的数学老师精彩20篇

数学老师一般都是身体素质不好，但是脑子是相当的好使，但是我们的数学老师都快比上我们的体育老师了。

星期六是每个单班班主任轮休的日子，下午就是由数学老师带领的，因为学校要举办一些活动，所以星期六和星期日的课程调换了，我们还是有些失望，本来还期盼着踢足球呢，可惜全泡汤了。老师就说：“这节是体育课，我们就来看看足球吧。”说着打开了电脑让我们看着，我们肯定不想老师那样看过那样多的足球比赛，也不懂得太多的足球知识，我们真正看的津津有味的时候，突然老师说了刚才上面提到了越位，大家可能不明白，越位在现在小学我们不会加入到足球里，但是在国际的足球11VS11是必须有的，攻防只能在有两名防守队员或以上才可以射门如果只有一个属于越位，在这节课上我们又懂得了一个足球知识越位。老师在我们心里有多了一项特长，讲解。

平时我们的数学课上老师总想提出一些问题来让我们思考，总是盼这把我们弄晕，但是总是竹篮打水——一场空。有时也会给我们讲一些初中的知识，他特别希望我们有不懂的事可以问他。

最近我们要举行运动会了，于是老师就开始选人，当然我们李老师也不会闲着，有空就会去操场告诉我们一些技巧，告诉我们调高应该怎么条，跑步应该要怎么跑才快，我们都有仔细的记住，这样才能取得好成绩。

怎么样我们的李老师是不是一个体育数学老师，怎么样羡慕不。

现在的学生常常叫苦连天：“上课多么枯燥；下课多么无聊；作业多么烦恼；考试多么可怕；奖罚制度多么苛刻！”幻想着在2015年我小学的数学老师——

我要改变那枯燥的课堂！把那无趣的课题变得新颖，让同学们一见就点燃了上课的兴趣。把那令人眼花缭乱的练习题浓缩成几个题型中的小题目，展开来讲，让同学们记忆更深刻。到了必要的时候，我还会把几个题目编成游戏，让同学们都能在快乐中解题、懂题。而且，在做完每一道题后，都把题目中的精华挑出来重复一遍，免得有些人不懂。

我要改变那无聊的课间！与同学们一起做做游戏，解解奥数题。让他们打开封闭的大脑，让它吹进清风。这样，既可以防止有人趁课间打打闹闹，发生误伤事件，也可以让同学们开放自己的思维，疏散紧张的心情，并且可以在放松的心态中接受更多的知识。在这宝贵的十分钟里，在这短暂的十分钟里，这样的互动可以让大家越过那师生之间的代沟，促进师生间总是难得的友谊！

我要改变那令人烦恼的家庭作业！以前老师只知道“题海战术”是学生克服数学难题的法宝。殊不知，这样只会让学生们更难记住知识点，更讨厌作业，从而导致同学们学习效率变低，学习兴趣减弱。我认为，只要把课堂上做的少量题目提炼出来给他们做，巩固巩固。在教他们怎样变通，在各个同类题目之中穿梭，懂一题胜过做百题。

我要改变那可怕的考试！考试是同学们的噩梦，考不好了要遭老师批评，甚至会挨家长打。所以，他们惧怕考试。可他们越惧怕考试，越紧张考试，就越容易考差，因而接受惩罚。所以我认为，考试应该只出一些易解的题，但这些题又是精华所在。考后上交，不打分，不批改，有错误单独讲，不用家长签字，再出一些与错题同类型的题给他们做，再批改。

我要改变那苛刻的奖罚制度！题目有错及时订正不罚，但不及时订正的要罚，讲过还出错的要罚。有不懂的题目及时问的要奖，不思考也不写的罚等等的奖罚制度。

虽然只是梦想，但我真希望自己是这样的数学老师！

亲爱的数学老师：

您好!

不知最近您身体如何，劲椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人;您像慈母一样，无微不至的关爱我;您像园丁一样，辛勤地培育我。

在我的印象中，您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平、公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊!老师!您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着，您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。

老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师!在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声：老师，您辛苦了!谢谢您!

祝您：

身体健康!工作顺利!万事如意!

您的学生：史腾远

20__年2月21日

开学后，我们就已经正式步入了六年级。六年级，是一个非常重要的阶段，所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级，所以，我们就换了一个新的数学老师。

这个数学老师是一个男老师，他非常的幽默，给我留下了很深的印象。他长得很白，又很高，留着和鲁迅先生差不多的一字头。

这个老师姓王，他上课非常有趣，不但会开玩笑，还会运用肢体语言，非常的生动。

有一次上课，讲的是一道数学题，题中有提到袋鼠跳，为了让我们更加明白和记住这道题，王老师就在讲台上学袋鼠跳，逗得我们全班都哈哈大笑，我对这道题的印象就加深了一筹。

而且，王老师时不时的就会鼓励我们，让那些数学成绩不好的同学有了信心。

张鹏浩数学这一科，成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题，却做错了。老师看后，没有批评他，而是很亲切的对他说：“做错了，没关系，说明你还没有把这道题理解透彻，我现在找几个学会的同学给你讲一下，你好好听听！”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍，他又做了一遍，立马就作对了。下课了，只见王老师走到张鹏浩面前对他说：“你如果不会要问我或者其他会的同学，不要自己硬算。”

我见后，心想：这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范，这样一个又有趣又懂得教学的数学老师，谁能不喜欢呢？

王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂，我们都很喜欢这个数学老师！听，课堂上依旧笑声不断！

周老师是一个负责人的老师；是一个亲切和蔼的老师。

记得有一次，我的数学课堂作业没有写完，就装在书包里带回家了，第二天一大早，周老师就让班上的同学叫我到她的办公室去，我害怕极了，心想：“周老师肯定要狠狠地批评我一顿”，于是我战战兢兢的走进了办公室，心里做好了接受批评的准备，可事情并没有我想象的那样，周老师不但没有批评我，反而声音温和地问我：“昨天讲的数学课你听懂了没有”？我用很小的声音回答她：“听懂了”，她又接着说：“既然听懂了，为什么不按时完成课堂作业呢？老师只有通过你们完成的课堂作业，才能知道你们有没有掌握所学知识，所以以后要按时完成课堂作业，不能做一个拖拉作业的学生”。周老师的每一句话都触动着我，我的心里难受极了，就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。

她对待所有同学都非常和蔼可亲，每当我们做作业的时候，她都会轻轻走到同学们身边，看一看我们还哪些地方没有弄懂，字写的端不端正，她会一一的给大家指出来；每当有同学犯错误的时候，她会及时指出来，并耐心的帮助改正；每当我们放学的时候，她都会叮嘱我们：“路上要注意安全，早点回家。”

周老师就是这样的一个人，她的一言一行，一举一动都叫我们感动，对我们就像妈妈对孩子一样。

我爱您周老师！

“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师--李老师。

看!她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

李老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李老师，我爱您!

“叮铃铃…”正在操场玩的同学一窝蜂的涌进教室，窃窃私语的声音在教室中响起，“这节课是数学课，听说那位新数学老师可严厉了！”“啊？我希望她不凶。”“嘘，她过来啦！”一位同学喊了一声，全班立马安静了。一位顶着一头棕发的穿着白色衬衫和蓝色牛仔裤的老师走了进来，她拿着几本书，站在了大家面前，教室里又响起了一片窃窃私语声。突然老师说了一句：“哥们儿，咱别说话好不好。”顿时全班哄堂大笑，我心想：这个老师虽然有一点儿严厉，但又有点儿幽默呀！然后这位老师开始自我介绍：“大家好，我姓陈，叫我陈老师就好。下面我要提出一个要求，以后见到我就两个字，闭嘴。”老师的眼睛很大，让我感觉她在瞪着我们。虽然老师瞅起来不凶，可想想把她惹急了，后果应该很严重很可怕的呀。

你看，在大家都在认真的上课的时候，一位同学一直在不停的玩笔，老师一而再、再而三的提醒他，可是他还是在玩，于是老师让他站起来，等等，你是不是在想这怎么就让人害怕了呢，又没有大吼大叫。没错，虽然她没有大吼大叫，可是她双眼盯着大家，声音虽温柔，但是却有一种笑里藏刀的感觉，让人不寒而栗。现在，我可一点儿也不害怕这位老师了，因为我知道，她是严厉不是凶！而是对我们学习严格要求。

这，就是我的数学老师。

我的数学老师姓杨，她戴着一副椭圆形的眼镜，看起来有些严肃。

杨老师教我们数学有一个学期了，我们都很喜欢她，她对我们要求非常严格，书上的每一题，杨老师要求我们不仅要会做，而且还要会说，每一步的思路都要能用嘴说出来;如果是带文字的应用题，杨老师要求我们必须认真读题，不能落下一个字，关键的字要用笔标记出来，这样就不容易出错。

课堂上，她总是把问题讲解的十分详细，把我们不懂的问题，一点一点地讲解直到我们每个人都能明白为止。关于作业方面，杨老师有一个很好的方法，她发明了一个“口袋作业”，就是把文字应用题，打印在一个小纸片上，我们放在口袋里，可以随时拿出来思考，真是新鲜有创意，既好玩又能学习，我觉得太棒了。

这就是我的数学老师，我非常喜欢我的数学杨老师。

敬爱的数学老师：

您好!这是我第一次冒昧地给您写信，其实这个“计划”在我心里已酝酿许久了，可是想终归是想，想要说的话到了笔尖又没了。可人总是有感情的啊，如果憋久了就会浑身难受，甚至会“生病”。真的到了非说不可的地步了吗?我想，是的。

自我们毕业以后，您到我们学校看女儿的时候，总是顺便看看我们，每次都把带给女儿的零食分一些给我们吃。您每一次都与我们谈笑风生，慈祥的笑容常挂于面颊。很遗憾的是毕业后我回过母校一两次，可都未能与您相见，都未能倾听您的教诲。后来，时间也不充裕了，便再也没回去过，还请您多多谅解。

老师，您还记得吗?我是您的一个“不务正业”的数学科代表。记得您是八年级时开始教我们的，面对一个新的老师，虽说不上排斥，但总是有些不适应。刚开始我这个数学科代表做得总不称您的心意，惹您生了不少气，当时我在暗地里埋怨过您，觉得这“苦差事”太难做了。例如，每天发作业、交作业必须及时，每天早上必须让您看到办公桌上有作业本。这看似简单得不能再简单的工作，却让我做得拖泥带水。后来，我改变了自己的习惯，做事不再犹豫不决，也不再去消极等待。这是您——我的数学老师教给我的时间观念。

老师，您真正地做到了不放弃任何一个学生。您对我们的要求是：书上的例题、概念都得对答如流。为此您不厌其烦地一遍遍地考我们，一遍遍地重复那些例题。好多时候，几天才做两三道题。对于那些总是不过关的人，您总会为他们加油打气——用小木棍在他们的手掌上“亲吻”，您还风趣地说这样可以舒筋活血。那些让我们难以忘怀的手掌上青紫相间的“豹纹”，如今再次看到那个历经千锤百炼的手竟莫名地多出一丝怀念。我还清楚地记得，您说力的作用是相互的，打我们的时候，也疼在您的心里。当时并不太理解，只是埋怨您的严厉，事事都要管。可正是因为您的严厉，您的耐心，全班的数学成绩才有了很大的提升。这是我们的努力，可更离不开您的指引。

这是您一个不是班主任的班主任所做的。当班级的荣誉爱损时，您会对我们毫不留情地训斥;当某个同学的学习成绩下滑时，虽然您表面上会很生气，但私下里总会与其交谈，一起寻找缘由;当班级受到别人的肯定和赞扬时，您会露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我们当作您的亲学生，怕我们不够优秀，所以您对我们更加严厉;怕我们不能吃苦，不能自主学习，您就逼着我们自己靠自己;怕我们半会非会，不懂装懂，您就一个个让我们上讲台讲给大家听。总而言之，那些您千方百计想出来的“妙招”，最终真的使我们变得更加优秀了。

我感觉您对我是特别照顾的。我很爱学数学，数学成绩也算可以，而您并不是一味地让我去学您所教的，反而让我去学习英语，让我去弥补自己的“短板”。还有我那个“倭瓜”一般大的字，也让您操了不少心。您曾对我说：“给你多大地方就办多大的事，给你留的空小就把字往小了写。”为此，您手中的小棍也“特别关注”过我。当然作为您的数学科代表，受批评和受表扬是并存的，自然而然就生出一种位高权重的感觉，便更不敢辜负您对我的期望了。

请愿谅我长了一个“记吃不记打”的脑子，竟忘记了你在酷夏里为我们买了好几次雪糕，竟忘记了一边吃雪糕一边写作业的时光，竟忘记了那年夏天我们即将分离。人总是这样，在一起的时候，总会去想分开后的模样;而当分离的时候，都会产生伤感和不舍。离别前夕，您与我们照了好多好多的照片，时光如水，那照片上的笑容似乎已变得模糊不清，可那段最美的时光如战地长歌不散。纵使分别难逢，可恩重如山，怎能忘怀?纵使铁石心肠，面对您的不厌其烦，又怎能不心生感激?

我的数学老师，我敬您，爱您!

写信人：

日期：

我们的数学老师姓杨，刚开始大家只知道他名字的读音，直到我们开学一个月后才知道他名字的写法。你是不是觉得这位老师很神秘，或者很高冷？不，继续读下去你就知道为什么了。

杨老师的身上除了那一副厚厚的眼镜以外，其他地方都很难让你觉得他是一名老师。他的皮肤黑黑的，瘦瘦高高的身材有一点驼背。他穿着极不讲究，夏天总是一身地摊款式、没有轮廓的黑灰的T恤；冬天总是穿着一件洗了很多次的褐色粗线毛衣；发型就更不用说了，微秃的前额，没有任何发型。

“这节课，我们来研究二次函数图像……”“这节课，我们来研究……”这是杨老师每节课的开场白。一开始大家听到这样的话，都感到很惊诧，毕竟“研究”这个词语对15岁的中学生来说太陌生。后来我们都习以为常了，有时杨老师刚踏入教室，打开课本，就有同学模仿着他的口气小声附和着说：“这节课，我们来研究……”

我们的学校靠近一大片林区，所以一到夏天的晚上，各种虫子就飞进了教室，为我们枯燥的学习带来了点乐趣。有一次数学晚自习，杨老师正在黑板上写着复杂的解题步骤，我们在下面抄得眼花缭乱。这时飞进来了一只“臭大姐”，不偏不倚地歇在了杨老师的肩膀上，杨老师没有丝毫察觉，我们却在心里乐开了花。窃笑声、议论声、闪烁的目光让杨老师涨红了脸：“啥？讲错了吗？”杨老师扭头看向黑板认真审查着，手足无措的样子惹得大家哄堂大笑。杨老师似乎明白了些，但仍没有多问，至终也没人主动说，因为大家都知道即使说出来杨老师也不会花几秒的时间把虫子捉住。“嗯，我们继续来看这道题……”杨老师用沾满粉笔灰的手擦了擦满是汗的额头，继续讲道。杨老师就是这样，利用每分每秒给我们细讲每一道数学题，其他无关的话一句也不多说，勤勤恳恳，默默无闻。

为杨老师“画”完像，我的脑海里再次浮起他认真思索数学题时的脸庞，那夜晚独自在办公桌批改试卷的身影。我多希望岁月慢慢走，不要无情地白了他的头，驼了他的背啊！

我们的数学老师有一头又黑又短的头发，他总是板着脸，从来没看见他露出一丝笑容，让人觉得冷酷无情，不敢靠近。他每次来给我们上课的时候，总是带着一副严肃的面孔给我们上课，样子非常可怕。

数学课前的几分钟，我们班的杨张玉和杨周泽会在教室外“放风”，一看到张老师朝我们班过来了，他们就一边跑回教室，一边大声地喊：“张老师来啦！张老师来啦！”我们都以最快的速度冲到自己的座位上，哪管自己刚刚还想上厕所或是喝水。最前排的同学，更是不顾一切地以极限速度冲回自己的宝座。张老师出现在教室门口，我们感觉到一股寒气向我们扑来，连忙坐姿端正、敛声屏气。习惯提前让他检查作业的同学，迅速跑到他面前，整齐地排成一队。只要有人没做好家庭作业，他就给你一顿“竹板炒肉”，那滋味可是火辣辣的，一般人都难以抵挡，很多人常常泪流满面。

每次上他的课，我们都坐得很端正，一旦溜号被他发现了，结果可想而知。他怒发冲冠的样子，让我们鸡皮疙瘩都起来了。

尽管他对我们很凶，作业却布置得很少。有时，他会给我们讲解一些较深奥的数学知识，让我们对高年级的内容有所了解，所以大家对更高一级的数学知识都充满遐想……

嘘，他来了！同学们立刻又端正地坐在座位上。一张严肃的面孔又出现在教室门前……

我的数学老师(My maths teacher)

I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her. Today,we have maths class. We are very happy.

她，非常的慈祥，我的数学老师作文。她非常严厉。她，非常凶。所以，我们为她取了三个绰号：“罗奶奶”、“‘严’老师”和“大灰狼”！罗奶奶在某一次课上，罗老师正在讲解习题，一道很难很难的奥数题。大家似懂非懂地抓抓脑袋。

讲完后，罗老师又重新讲了一遍。下课后，同学们一个个都去问罗老师。她耐心地又为每一位同学讲解，讲完一遍有莞尔一笑，是多么慈祥啊！严 奶 奶她教我们有两年了，在这两年时，每一节课，都非常的安静，这是为什么？我来解答。每一节课，同学们都会有小议论，讲小话，但是数学课，没有！有一次，我正在做作业，有一位同学正在讲小话，罗老师再次张开那口干舌燥的嘴巴：“别讲话！”我已看清她那充满皱纹的面庞，那两髻又增加了几痕银丝，小学六年级作文《我的数学老师作文》。后来。

又有一位同学打开了话匣子，弄得全班都讲开了。罗老又用力地拍了拍讲台，眉头紧锁，又开始批评人了……大 灰 狼一次，有一位同学腾的练习一团糟，这里一点涂改液，那里一点墨团，简直是鬼画符！罗老师看了以后不禁破口大骂，唾沫星子乱飞，差生们都在背地里骂她“大灰狼！”她就是这样，既慈祥，又严厉。

[我的数学老师2年级作文

我的数学老师姓田，他有一个搞笑的微信名―“田鼠”，人如其名，他上的课幽默风趣，妙趣横生，让我们哈哈大笑可是家常便饭，下面，我就来介绍一件他的搞笑事件吧！

“叮铃铃！”上课了，田老师踏着铃声走进了教室，手上抱着厚厚一沓《数学课堂作业本》，刚走到讲台前，他把《数学课堂作业本》重重地砸在讲台上，一改往日温和的神情，厉声讲道：“应浩楠！出来！”他响亮的声音把我们吓了一大跳，我不禁纳闷了：“应浩楠犯了什么错呀？让田老师发这么大的火。”接着，田老师缓和了一下语气，继续讲道：“说说，你昨天《数学课堂作业本》怎么做得那么差？”应浩楠低着头，一言不发，“哦，我知道了，昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子，你是不是一直在偷偷看他 ，你是想拜他为师吗？可以呀，他现在就在六年级，我带你去找他吧？”。说完，就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了，忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了，红着脸，低着头，手紧紧地握成一个拳头，田老师见状，又大声讲道：“你还想对我出拳头呀！想打架吗？你跆拳道就是黑带也打不过我的，我跟你说，我教毕业班这么久，都没人敢和我出拳头的，你可是第一个呀！你这么小，我一脚就可以把你踢出去，你信吗？”田老师话音刚落，大家又是一阵爆笑，我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了，这才先放了应浩楠一马，让他回到位置上，继续语重心长地给我们讲课：“同学们，我刚刚批评应浩楠同学的目的，就是想提醒大家，做作业要认真仔细，不能开小差，做就要做得更好。”同学们听完，个个都点头默许。

怎么样？我们的田老师是不是很搞笑，你喜欢他吗？

亲爱的家长朋友：

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A

4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D

4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。

我的数学老师姓陈，个子高高的，头小小的，眼睛明亮而有神，闪烁着智慧的光芒。一副黑色的眼镜骑在高高的鼻梁上，像极了电视里的“小头爸爸”！

陈老师幽默感十足。记得三年级上期，他第一次走进我们教室，全班同学都满怀期待，纷纷议论着这数学老师长什么样子？凶不凶？布置的作业会不会做到三更半夜？正当大家讨论得热烈的时候，一位看起来经验丰富的老师走了进来，用敏锐的目光环视整个教室，清了清嗓子，一本正经地说：“我姓陈，你们以后可以叫我陈老师。上我的课，要讲规矩，不能‘钻山洞’和‘挖煤炭’！”同学们瞪大了眼睛，嘴巴张得比鸭梨还大，一副疑惑不解的样子。陈老师不紧不慢地说：“‘钻山洞’就是掏耳朵，‘挖煤炭’就是挖鼻孔！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。陈老师可没笑，提高音量继续教导我们：“上课时，哪怕有一只蚊子飞来叮你，你也不要去管它，用你们的血把它胀死！”话音刚落，又是一阵大笑。

陈老师虽然幽默感十足，但对待工作一丝不苟。

一次数学课上，同学们都在全神贯注地听课，班上的小宇却在座位上低着头“自娱自乐”：一会儿玩橡皮，一会儿转钢笔，一会儿又把手放在嘴边咬来啃去。这一切被陈老师鹰一般的眼睛发现了。他从粉笔盒里取出一支粉笔，轻轻地走下讲台，来到小宇身边。可小宇仍然沉浸在自己的世界里，丝毫没有察觉。陈老师把粉笔递给小宇，轻言细语地说：“拿着。”小宇一下子愣住了，呆在那里一动不动。“拿着！”陈老师突然提高了音量，厉声喝道。小宇吓得马上接过粉笔。“对了！这样，你每次想吃手的时候就吃一口粉笔，记住了吗？”小宇一脸尴尬。陈老师回到讲台继续讲课。那节数学课，小宇再也没有啃过手了。(原创投稿 )

还有一次，中午吃饭钱，大家都静息好了。陈老师抱着一大摞练习册，大步流星地走进教室，皱着眉头，严肃地说：“你们昨天做的作业真是糟糕！等会儿我把作业发下来，改完错后再拿给我批改。”我的心提到了嗓子眼，双手合十祈祷，生怕老师念我的名字。“程—海—琪！”真是怕什么，来什么，终究还是念到了我的名字。改完错，我拿着练习册垂头丧气地走到老师身边，心里犹如十五个水桶——七上八下，准备接受老师的批评。陈老师一边批改错题，一边语重心长地说：“下次不要再犯这种错误了，不应该呀。”我抿着嘴唇，点了点头：“知道了。”我溜回座位吃饭，抬头看陈老师，正在给排着队改错的同学批改作业，碗里的饭一口未动！

这就是我们的陈老师，一个既幽默又严肃的老师，这样的老师，我们怎能不爱？

[我的数学老师1000字作文

一、 “成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!

二、老师，祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利!

三、 祝敬爱的老师 就像一次函数y=kx(x>0)一样 蒸蒸日上!

四、 恋爱自由无三角;生幸福有几何。

五、 愿你烦恼高阶无穷小， 好运连续且可导， 理想一定洛必达， 每天都有拉格朗日， 生活不单调，道路不凹凸， 金钱导函数大于零， 快乐极限无穷大。

六、 师生情天长地久，加减乘除难算尽，点线面体又岂包完?

七、 祝您节一而再再而三事事如意五福临门六六大顺七彩生活八面玲珑久盛不衰十全十美百年好合千禧之际万贯家财慢慢享用!

八、 祝敬爱的老师就像一次函数Y=kx(x>0)一样蒸蒸日上

九、 愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

十、 祝你一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美!

十一、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

十二、 因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!

十三、 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

十四、 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

十五、 一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

十六、 一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!

十七、 延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下!

十八、 学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

十九、 莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

二十、 小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!

二十一、 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!

二十二、 希望今天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，因为你是老师!希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

二十三、 无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您。无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友!

二十四、 我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意!

二十五、 我只对您说一句话：老师，您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

二十六、 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情.

二十七、 老师：看见您两鬓的白发，勾起我儿时的记忆，三尺讲台，你挥洒青春，你不但传授我知识，更使我懂得了人生，感谢您!老师，值二十五个教师节来临之际，祝您节日快乐!

二十八、 老师：感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，复又忆起校园往事。教师节到了，就让这小小的短信送上我悄悄的深深的问候!

二十九、 老师，一个神圣的职业，一个美丽的职称，一个高尚的职位，一个伟大的职务，您的尽职尽责成就了我们的人生，教师节到了，愿你‘节日快乐，笑口常开。

三十、 老师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信送上这声衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永远，愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!

三十一、 老师，是您用无私的爱给我温暖，让我体会到了学习的快乐，您用您渊博的知识感染着我;您以您的耐心助我迈向成功!在教师节来临之际，我想对您们说：老师，您辛苦了!

三十二、 老师，您辛苦了，布置作业的时候能少布置点就少布置点吧，监考的时候能得过且过就睁一只眼闭一只眼吧，教师节的时候能随心所欲怎么快乐就怎么过吧。

三十三、 老师，您辛苦了!与您朝夕相处的同学们都很喜欢您。您是我们人生中必经的一盏路灯，照耀我们勇往直前。我不会辜负您对我的期望。预祝教师节快乐。

三十四、 老师，您辛苦了!春夏秋冬，滚滚红尘，唯有老师是古往今来最最重要的职业!在这教师节来临之际，愿您桃李成行、幸福满兜!育天下栋梁，过快乐人生!

三十五、 老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老!

三十六、 老师，您像蓝天一样纯洁，教我们善良;您像高山一样伟岸，让我们努力;您像大海一样广博，给我们勇气。献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆!

三十七、 老师，您是一弘清泉，滋润着我们的心灵;您是一片原野，永远敞开您宽广的胸怀，包容着我们的错误。祝所有老师永葆青春，教师节快乐!

三十八、 老师，您是我们人生海洋里的一座港湾，疲惫的时候您为我们补充力量。老师是久旱过后的一场细雨，给我们无微不至的呵护与浇灌，教师节，祝你节日快乐。

三十九、 老师，您没有给我荣耀的地位，没有给我指明人生的方向，却给了我创造和辨别的能力，您没有给我一杯水，却给了我一口打水的井，教师节，想对您说一声，谢谢。

四十、 老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您节日快乐!

四十一、 老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。敬爱的老师，你为了培育我们，付出了很多，在教师节来临之际，对您说声：老师，你辛苦了!

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我有一个好数学老师——朱老师。

朱老师长得瘦瘦高高的，年纪轻轻，但学问可不浅。他文质彬彬待人温和，像邻家大哥一样给人温暖的感觉，上课生动活泼，很讨我们喜欢。

朱老师不骂人也不打人，同学们犯再严重的错误也最多罚写检讨，不打电话请家长。要知道，有些同学天不怕地不怕，就怕老师请家长，所以朱老师这一点可谓深得民心！

数学讲究的就是条理性和缜密性，这点在朱老师身上完全得到了验证。如何看出朱老师有条理性，做事认真负责呢？首先，朱老师不管走到哪里都拿着一个小本子，这个小本子一条条记录了所有重要的事，这样不会遗漏任何重要的事情；再者，班级管理方面他也有一套，朱老师实行积分制，每人100分，做好事加分，做坏事减之，扣到相对分数会有相对处罚。比如，扣到80分要写检讨，一星期内扣5分也要写，如果一周内加到5分，就会奖励一个本子。当着全班人的面接过那个本子，那可是无上的荣光啊。

朱老师还是个有大智慧的人。每当同学们有不会的题时，他从来不直接告诉答案，而是指明方向，教会方法，让同学们在探究中学会思考，找到方向掌握做题方法。正可谓是“授人以鱼，不如授人以渔”。

这就是我的朱老师——一个温和，有条理，有大智慧并且深得同学们喜爱的老师！

以前，我对每天只做几道数学题总是感到枯燥乏味，可新来的栾老师只用了几天的时间就让我对习题有了浓厚的兴趣。因此我要感谢数学栾老师。

栾老师来到我们班教学之前，我就对她有所耳闻，听说她满腹经纶，教学方法独特。当老师来到我班进行教学后，我发现的确如此，于是感觉与她的师生感情拉得更近了。

她虽然不严厉，但她教学有方，能让我们把课堂上的烦恼抛到九霄云外。

记得她给我们上第一节课的时候，首先教我们学习的要领，怎么样才能把数学听的津津有味，怎样才能把题做对。她总是耐心地教给我们学习方法并激励我们奋发向上，好好学习。就这样，我坚定了学好数学的决心。

还有一次，我在课堂上开了小差，老师看见了不但不生气，而且温柔地说：“朱玷宽，你在我心目中是一个好学生，以后在课堂上不能开小差了。”我听后惭愧地低下了头，知道自己做错了。

从此以后，每当我开小差的时候，就在心里默默的念着：我能学好数学！只要坚持下去，不做小动作，不开小差，成功就会属于我。

经过我反复地练习和努力，我的成绩不断提高，几次考试都取得了优异的成绩。我知道我的成绩离不开老师的关心与帮助，离不开老师的指导与用心。

在这里，栾老师我想对您说：“我爱学数学，我更爱您！”

[夸夸我的数学老师作文

如果说我们是展翅飞翔小鸟，那刘老师就是鼓振我翼翅的风；

如果说我们是一片刚萌发的新叶，那刘老师就是深埋于大地的根；

——题记

我的数学老师是一个很强的女人，老师有双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，老师的衣着十分得体，西显得斯斯文文的，可爱而又很淑女。

平时，刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔的温柔，又闪烁着严父般的严厉，让人望而生危刘老师的嘴并不大，但从那种那个嘴里发出的话语，总是带点幽默和哲理，就像磁石一样的吸引着我们。

刘老师的最大特点就是很会体谅学生，他从不给我们留太多的作业，因为他知道，留太多我们也不会好好做的，所以老师会给我们留很少的作业，有时几乎是不留的。每当在自习课上的时候，在写满字的黑板上总是很少看到数学作业，同时，也能听到一些赞美数学老师的语言。

刘老师的有待你还有很多，就说他的幽默吧，老师经常与我们有说有笑的，每当我们在听课听到最乏味的时候，刘老师就会转移话题，弄出一些让我们很无语的话题、每次都能让我们从乏味中走出来。一节课下来，收获真的不少。

老师不是只是幽默，也有发火时候。

记得有一次。老师给我们留作业，因为快到期末考了，老师发了一张片子。叫我们做咯，可是我们不听话，

没有认真的完成，因为是复习卷，所以那些题只要我们动动脑就能做出来，我们都很懒，都没有人好好作，老师检查作业了，看到后很生气，老师打了我们。天啊，好疼，说实话，老师当时的表情真的很惊恐怖，我们都很害怕，不知道是在怕什么？实在怕他打我们吗，不是，我们没见过老师这种表情，所以我们很怕，老师打完了我们，气也消了。上课不到二十分钟，我们又开始与乐天派帮主讲和了，至于这个乐天派帮助嘛？他就是我们那个最爱乐的——刘爱静老师，在我们班上的人缘超好！这个乐天派帮主可没少给我们带来乐趣……

这就是我们的数学老师，幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。

又是一个春天的来临，刘老师抱着一摞书走进教室，衣着和以前一样，十分得体，胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。

老师开始讲课了，声音清脆而甜美……

我的数学老师，目光非常的严厉。起初我见到她时，心想好彪悍的老师啊。

上课的时候你必须认真听讲，不然就会“竹笋炒肉”了。可能是因为她为人直爽，我们都叫她大萍姐，但从未在她面前称呼过。

“人家是说再做，她是做了再说，人家说了也不一定做，她是做了也不一定说。”她总是在我们上课的时候坐在后面，一是监督我们，二是埋头批作业，除了去上课以外，她是不会在没批完的情况下去休息的。哪位老师会傻到连家庭作业都认为我们认真写？大概只有她了吧！“你可咋整啊”，如果“不好好学习，将来可没人帮你啊，到时候可别怪老师”她总是这样叮咛着我们，虽然语言犀利，但我知道我们考不上高中，她比谁都难过。

数学老师上课很幽默，但是和语文老师相比还是差那么一点。她上课很严厉但是和英语老师比也是差那么一点。她老想着减肥，我们笑她，她却一脸认真的说“真事。”

他有一个儿子，喜欢看奥特曼，但是因为看完就打架老师就不让他看了，他就哭，在我们面前威风凛凛的“杨过”见到哭泣的“小龙女”还是服软了，老师同样也不知道怎样应付我们哭。我们很庆幸她有儿子，不然她可能更加暴力。

班级的每个同学都知道，她之前是教体育的，可能是职业病造就的性格粗鲁，记性不好，老是忘事。但是讲课的时候，她从不吝啬，毫无保留的把知识传授给我们。于是，越讲越多，到最后完成不了任务就抱怨道“唉哟妈呀，又扯多了。”

她最大的杀手锏是打！手！班！和黑色十五分。这不，马上就练操了吗。“xxx你太让我寒心了”我们错计算的时候她就会这样说，反正换汤不换药。她拿出她的小软尺打手板。她打着我们还不忘了对我们说“这是为了你们好啊。”打得我们虽然手很痛，但没人能理解她心里的痛。

老师有很多“武林秘籍”比如：她的小眼神会杀死人！瞪你一眼毛骨悚然。还有就是无敌铁砂掌，拍人于无形之中。我想坐在后排的同学肯定领教到了，你要是不听课，一掌拍到你怀疑人生。如果你上课的时候听到“砰”的一声，万不得回头，“恐怖老奶奶”正在袭击人。

她许多事都会和我们商量，我们误入歧途，她也会好言相劝。她是一个怎样的人呢？我一直没能摸清她的底细，她却已经把我们了解得透彻了。写到这里心里涌上百般滋味，想和她说许多话，到最后我还是梗咽了。

最后，我自豪地说：我的数学是体育老师教的！