关于发现优秀作文（经典20篇）

在生活中，有许多人或物你从来没有见过，但是偶然的机会，他们会出现在你的面前；有许多人或事你从来没有关注过，但是在不经意间，你会发现他们已经进入了你的心间。

初一时，有一次我在家里写作业，突然被一道题难住了，我想了很长时间也解不开它，便百般无聊地看向窗外。突然，窗边一棵绿色的小嫩芽吸引了我的注意力，我是著名的“好奇宝宝”嘛，便打开窗户探出头看个究竟。原来是一株牵牛花，它正探头看着我呢！从那以后，我便经常看它。直到有一天，我发现牵牛花开花了，好像一个紫色的小喇叭，十分可爱，我的心情也跟着好起来。等到下午再看它时，它的花枝已经被风刮断了，我觉得十分的惋惜。过了几天，我发现牵牛花又重新开花了，嫩绿的茎叶，昂首绽放的花朵，比起之前更加生机勃勃。我静静地看着它，生在大自然间，无人灌溉无人管理，任凭风吹雨打，不放弃并坚持向上，最终开出美丽的花朵。它的不屈不挠感动了我，也感染了我。

之后有一次体育课上长跑，我跑到一半就已经累得气喘吁吁。想要放弃的时候，那朵牵牛花突然浮现在我的眼前，摇曳着指引我远方的终点。我有了前进的动力，坚持完成了跑步任务，虽然是最后一名到达终点，但是我很高兴自己能坚持下来，感谢那朵小小的牵牛花带给我的力量和永不放弃的精神。

在后来的生活中，无论做什么事我都会坚持到底。牵牛花在不经意间出现在我面前，也悄无声息地走进了我的心间。在这偶然的机会中，让我领悟到一些道理，不论是深刻的，还是浅显的，都会给我的生活带来重要的改变。

只要留意日常生活的一件件事，就一定能够从中找出一个又一个有趣的发现。--题记

抬头看见铅灰色的天空，我就知道准备要下雨了。不一会儿，天上果然掉下了雨水。我又想起了几年前的那个发现。

那是一个悠闲的夏日午后，我坐在一个小凳子上看书。知了“喳喳”叫着，天空也是阴阴暗暗的，虫子成群结队的低飞在半空中，燕子竟也随着虫子们一起低飞。

妈妈这时从屋子里走了出来，她看了一会儿天，说：“小峰，快去收衣服和床单，快要下雨了。”我放下书，疑惑地问：“下雨？妈妈，你看这天气还是这么热，一点下雨前的预兆都没有，怎么可能下雨呢？”可妈妈却并不回答，而是收起了阳台的衣服和床单，我只好和妈妈一起把它们收起来。“好妈妈，你快告诉我吧，为什么说会下雨呢？”我不死心地再问一次。“你想知道啊？这我可不能告诉你，你自己去查吧。”妈妈调皮地逗我，而她刚刚说完，倾盆大雨便来临了。

我只好去查我的《十万个为什么》。

“为什么说‘燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到’？”

“答：下雨前，空气总是闷闷热热的，还充满了水汽，而虫子因为长期在半空中飞行，所以翅膀上均匀的沾满了水汽，而水汽使得虫子翅膀潮湿，这是飞不高的。而燕子低飞呢，是因为--燕子是以小昆虫为食，下雨前，气压低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水汽变得沉重而无法高飞。燕子为捕食它们，也要低飞。因此，民间有‘燕子和虫子低飞要下雨’的说法。”

“哦——”我恍然大悟，“原来如此啊。”我懂了：虫子低飞是因为翅膀上有水汽，燕子低飞是因为气压低，燕子为了捕食它们，只好也低飞。

我这才从回忆里醒过来。到现在我还觉得这个发现很有趣呢。你呢，有没有像这样的，有趣的发现呢？

美就像一滴雨，滋润了干枯的大地；美就像一幅意境深远的油画，让人流连忘返；美就像一首优美的的夜曲，彻底让人除去浮躁与狂妄。在生活中，我们欣赏美，追求美，但是你只要细心观察生活，美就会在你身边，就像那个送水大叔……

我们的学校里来了一个大叔，他是专门为我们送水的。他总是穿着黑白条纹上衣、黑色裤子，头发梳得十分整齐，额头上几条深深的皱纹在笑起来的时候就显得更加深刻了，他应该有五十几岁了吧。

这位大叔每隔三、四天就会给我们送矿泉水。可有一次，我却看到十分心疼的一幕。中午，同学们都在安静看书，“嗒嗒嗒”！只听一阵脚步声急匆匆向我们班级靠近，“哦！送水大叔来了。”见他两手拎着矿泉水，脚步沉重地走了进来，脸上成串成串的汗珠，有几滴汗珠滴到了眼睛里。我本以为他会找我们要纸巾擦，谁知，他只是把简单地用粗糙的手抹了一下脸，又不声不响地走了。这让我很是惊讶，平时我自己眼睛被水滴到都会涩得哇哇叫，并用手去使劲揉眼睛，可他却只是静悄悄走掉了。老师在门外跟他打了声招呼，原来他还要赶着去其它学校送水呢……我的心里五味杂陈。

还有一次，作为劝导员，我刚巡完一年级的午休，正要回自个儿班级的路上，又一次撞见那位大叔。他将几桶矿泉水放在楼梯一旁，担心同学们会不小心撞到，就在一旁单手撑着墙守着，也算是他的短暂休息。一会儿，他又开始提水上楼了。我看着他一步一个台阶，看着他熟练而吃力的动作，我的嗓子眼儿里好像被石头堵住了。跟在他的后面，我发现他的脖子后面贴了几块止痛贴，手腕上的肌肉绷得紧紧的，两条看似空荡荡的裤管……

看着他上楼、下楼的背影，我不禁为他默默送水，兢兢业业的精神点赞！他虽平凡，平凡得让人很难去注意他，但我们却不得不说他为生活努力的样子真美！

在这世界上美无处不在。但在平凡的那天早上，我遇见了人世间少有的道德美。

那天的我正赶着去上漫画课，因为快迟到了，所以我使出了“浑身解数”。但是意外却发生在了着急的我身上。

“哎呦！”

我好像撞到了什么，我抬头一看，我撞到的是一位身材高挑的阿姨，地上撒了一片淡黄色的豆浆。我的脸刷的一下红了，因为我的着急，却把人家的东西给撞没了。

“小朋友，你没事吧？”

诶？以往那些叔叔阿姨不是应该大声地骂我一通吗？

“没，没事。”

“那就好。来，起来吧，没事的，一杯豆浆而已。”

把我轻轻地扶起来后，那位阿姨揉了揉摔疼的腰部后便弯腰捡起了地上的豆浆杯和吸管，完全不顾其他人的眼光，径直走到垃圾桶旁边丢掉了，回来时还带了瓶矿泉水，把地面冲干净后，从口袋里拿出了两枚硬币，我一看，慌忙说：

“阿姨，阿姨，这时那杯豆浆的钱，给你。”

“不用，来，这两块钱你去买杯豆浆，然后把它放在我们刚刚摔倒的位置，等你上完课回来时，我就会把他带走。”

说完后，那阿姨变走向站台，上了车……我拿着她给我的钱买了杯一模一样的豆浆，放在了地上。可是，那位没有生气的阿姨却始终没有来取那杯凉掉的豆浆。

星期一的早晨，我早早地来到了教室。平常我总是在有同学踩脏了地板之后才走进教室的。但今天我想瞧一瞧，经过大扫除一番捣弄，教室究竟会变得多么干净，多么的美?我用一张小卡片打开了门，悄悄地站在门槛上。 Monday morning, I came to the classroom early.I usually walk into the classroom after a classmate stepped on the floor.But today I want to see, how clean and beautiful the classroom will become after a lot of cleansing, how beautiful? I opened the door with a small card and quietly stood on the threshold.

强烈的阳光透过窗户的玻璃直射进来，照射在亮得像面镜子般的地板上，反射出来的光线，似乎也并不那么剌眼，感觉也十分柔和，暖洋洋的。课桌和椅子整齐地排成了一条线，像一个个训练有素的老兵。黑板黝黑发亮，脸上再也没有了那病态的苍容。讲台恢复了容光，同学们乱擦、乱涂和乱摸的痕迹不见了。银色的课桌面上映出了窗外大树的倩影，一切都显得那么协调，那么的美。

活泼的教室更美，欢声笑语的同学们勾画出他们美的弧线，那一张张笑脸，衬托出了最美的一面。回想以前，这儿是一座岌岌可危、摇摇欲坠的危房，经挖土机这巨大的怪手一阵捣鼓，就成了一片废墟。它是由工人叔叔们用最快的速度、最美的汗水一砖一瓦盖起来的。教学楼竣工后，学校又多次对此进行改造、加工，为的就是给这最美的同学们一个大显身手的最美的环境。啊，这最美的教室，最美的校园!

我想着想着，竟有些不忍玷污这洁美无瑕，如似“仙境”的美丽“风景”。我们一起在这最美的教室中寻找美，却没有发现，原来，我们身边都是美。

在这样美的教室中，我们渐渐地成熟，寻求人类最美的真谛。但我们也渐渐失去了人类最纯真的美，失去了最美的笑脸。我们开始为作业而苦恼、头痛，看不见也想不到，但其实这也是美。成长蜕变，心灵的一种锻炼的美。往往一个动作，一个眼神，一句话语，也能让我们知道，便我们明白，生活处处皆是美。美就在身边，我们不断地失去它，又不断地得到它，这就是一种循环的美。掀破表面的虚伪，能画出真正的美，人人都是最美的!

在最美的校园中，有最美的同学们，最美的同学们有最美的笑脸，最美的情谊，最美的发展史。人们渐渐知晓，渐渐豁然开朗，哦!原来美就在身边!

周末妈妈带我到树林里游玩。

突然，我发现一片嫩绿的叶子上有一只青色的毛毛虫，正大口大口地吃着树叶。它悠闲自在的样子引起了我的兴趣。它让我想到了毛毛虫变蝴蝶的一篇科普文章。于是我决定仔细观察研究一下毛毛虫的生长。

过了四五天，我又来到树林里寻找那只毛毛虫。咦，它正在一片树叶上吐丝呢！我赶紧拿出事先准备好的放大镜仔细地观察，只见毛毛虫从嘴巴里吐出一种又粘又细的丝状物，速度很慢，妈妈告诉我毛毛虫这是准备用丝把自己完全包裹起来。

一周后，当我又一次去找毛毛虫的时候。在当时毛毛虫吐丝的树叶上我发现多了一个又白又圆的“小房子”。原来，这就是科普书上说的“蛹”啊！

又过了一个月，我再次来到毛毛虫的家，发现“蛹”上有一个小洞，我往里一看，里面空空如也！“妈妈，蛹里面怎么是空的？”妈妈说：“因为毛毛虫变成蝴蝶后飞走了啊！”

原来，树林里有这么多有趣的东西，仔细观察可以发现更多哦，朋友们下次我们一起到树林玩，一起发现更多的新奇吧。

美，不是鲜花怒放的那一瞬间；美，不是流星划破天空时闪烁的那一刹那；美，不是一时的，美——是永恒的。

在我家后面有一个湖畔小亭。清晨，信步亭前，微风吹拂。放眼便能看到清澈见底湖里有鱼儿在快活的游玩。亦能看到水中亭亭玉立的荷花在微风中摇曳生姿，荷花那粉红的花瓣包裹着白嫩花蕊，花蕊里一粒粒金黄的花粉娇羞的藏匿着，清丽动人就像水中仙子一样。

晚上，月下漫步，来到小亭，夜色怡人。清风半夜蝉鸣，听取蛙声一片，那蝉鸣蛙叫，是大自然赠与我的一支动人的乐曲，令我沉醉其中，流连忘返。

月亮在空中悬挂，无私的奉献光亮照亮这美好静谧的夜。调皮的星星宝宝也探出头来，一闪一闪的，好像无数的小眼睛在欣赏人间的美景。

这时，荷花不再像白天那么肆意展示自己的身姿，而是拢起的花瓣抵御着夜里的丝丝凉意，细一看更是楚楚动人。荷塘边的柳树姑娘可不像荷花一样，她撩动着自己的长发，怡然的唱着摇篮曲，附近的鸟儿听歌声到都渐渐进入了梦乡。这样美丽的景色难道不让人喜爱吗？

这样的美也许没有流星划过天空闪烁时的耀眼，但它是永恒的。它是能解除疲劳使人身心舒畅的安详的美。它是一曲动听的歌曲，虽然曲调质朴，但却一如初闻时清丽。而这种美常驻我心，永恒存在！

叶铧

星期天的上午，我和同学们静静地待在座位上，随着上课铃声响起，老师带着一盒火柴和一根蜡烛走了进来。

老师微笑着说：“同学们，今天我们来上一节科学实践课。首先，我有个问题要让大家思考一下：如果一会儿在点蜡烛的过程中，火柴不接触蜡烛，它是否可以点燃蜡烛呢？”同学们立马开始小声讨论了起来，好奇地看着老师。老师从火柴盒里拿出一根火柴，沿着火柴盒的边沿擦了一下，火柴立刻着了起来。老师拿着火柴点燃了蜡烛，又迅速地把蜡烛吹灭，蜡烛上面冒出了一股白烟。这时，老师又拿出先前点燃的那根火柴，将它放在蜡烛上面，却没接触到蜡烛，神奇的是，蜡烛竟被点燃了，我们惊讶地大叫起来。

我们好奇地问：“这个实验的原理是什么？”老师没告诉我们答案，而是笑着说：“你们要自己去寻找答案，这样才能记得更深刻。”听完老师的话，我恨不得立刻跑回家上网，寻求答案。

一放学，我便按耐不住好奇心，跑回家里，打开电脑，点开百度，去寻找这个问题的答案。原来，蜡烛被吹灭后会冒出蜡蒸汽，火源一接触到蜡蒸汽，蜡蒸汽就会把火传到蜡芯，从而点燃蜡烛。

探索完这个问题，我对神奇的科学产生了浓厚的兴趣。我以后一定要当科学家，来探索更多的科学问题。

董浩彦

阳光明媚的早晨，我来到公园里玩，一处长满绿草的地方，就成了最好的天然地毯。我躺在上面，有种说不出的惬意。

我刚躺下，忽然听见好像有人在读书。我心中疑惑顿生：才放两天假，不趁机好好玩一玩，还要读书，真是傻到家了。

不管他，我闭上眼睛，想好好休息下。读书声越来越大，吵得我心烦意乱。我的好奇心来了，想要看下这奇怪的人。我循着声音，找了起来。

经过努力，我确定了声音来自大树的后面。我走了过去，身影怎么那么熟悉，似乎就是我们的余杰。

走近了，真是他。他屁股坐在草地上，膝盖蜷曲着，双手捧着书本，眼睛盯着上面的字，嘴巴里念念有词，像是念经的唐僧一般。我的脚步声居然没有惊动他，他太投入了，太专心了。

许久，余杰抬起头来，我跟他打招呼，问：“你怎么不利用星期好好玩玩？”“一寸光阴一寸金，时间非常宝贵，我们要好好珍惜。”

难怪余杰成绩这么好，原来别人在学，他在学；别人在玩，他还在学。这就是他取胜的秘诀，也是我发现的“新大陆”。

侧身走过岁月的长河，侧目而视走过的路，岁月之河，涛声依旧。生活中的点点滴滴也随之流去。水声潺潺需要侧耳倾听;生活之美需要用心发现。

阳光像往日一样照耀在春天的大地上，我和母亲走在回家的路上。鸟儿在枝头鸣叫，路边的野花点缀着草丛。十字路口指挥交通的他的身影也映在了春日的清晨。

他是一个五十多岁的男子。皮肤在阳光的照耀下显得微微泛红，一双苍劲而有力的手挥着旗永远在指挥交通。阳光下他的影子显得那样地高大。

“上初几了?”他泛着笑容问道。“上初二了。”“嗯，初二了学习压力不小吧?”我笑着微微点了点头。之后，他又和母亲谈了几句。母亲每天买菜都能在十字路口碰见他，听母亲说他的孩子上大学了，而且孩子相当优秀。母亲曾多次用这个例子鼓励我上进。而再看看他佝偻的身躯，那仿佛是一个父亲为了孩子付出汗水的见证。他永远站在那个路口，不论天气有多么恶劣，这是他担责的表现。

他既是一位父亲，也是一位交通指挥员。尽管他的职责像路边的小草一样平凡，但他也有像鲜花绽放的动人之处。如果你问我世界上最动听的声音是什么?我会毫不犹豫地回答是他那腔地道陕西话的声音。每每走过路口，总能听见他为路人指路的声音，有时还要追上去强调生怕路人走错，他那颗滚烫的心如太阳一样永驻人间。他的话却又好似春风能拂去人心灵的疲倦。当我等红绿灯时，他总会和我聊到学习同时用那质朴的语言给予我心灵上的适畅……

路边的野花开了，不知你是否留意?每一个岗位上劳动者各尽其职，给社会带来温暖，不知你是否有所发现?

十字路口旁，熟悉的声音，暖心的感觉……

一天，我去公园玩，看到了一块凹凸不平又巨大的岩石，那块岩石高4米左右，很陡。我一口气手脚并用爬到了最高处。我的手碰到了一块又小又松的石头上，石头就滚了下去，我发现一大群皮球虫。它们在缝隙中到处乱爬，一会爬到这儿，一会又爬到那儿，真像一群同学在进行跑步比赛呢!我轻轻碰了一下其中的一只，它立马卷成了一个小黑球，因此得名“皮球虫”吧。

岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草，其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。我有点疑惑，岩石不是土，怎么会生长植物呢?原来岩石洞眼深处有少量的土，那迎春花的根就长在最里面。她们美丽极了!花朵是金黄色的，每朵花有片花瓣。迎春花没有主干，枝条向四周展开，就像被炸开了一样，叶子碧绿碧绿的。

啊!大自然真是神奇呀!

记得有位哲人说过这样一句话：对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。在现实生活中总是会有许多人抱怨社会丑陋，穿行于社会的人们丑陋等。

其实人们的这种想法是过于偏激了，在社会中还是存在许多的美，就是因为人们不去发现，只是一味的通过表面就下结论。有个故事是这样的：一天，美和丑相约一起去海边游泳，美穿的是美丽的外衣，而丑穿的则是丑陋的外衣。二人游泳完后，丑先上的岸，随便拾起一件外衣就穿上了，随后美也上了岸穿上了外衣，二人就回家了。但回到家中才发现衣服穿错了，此时丑发现自己很美，而美发现自己很丑。其实美和丑都是相比而言的，这个故事就是说明美和丑有时只需要一件外衣就可以改变，关键是自己有没有发现。善于发现的眼睛作文

生活中就是如此，当一个满脸乌黑，一脸疤痕的女孩走到你的身边，第一反映就是怎么有这么丑的人，其实当你细心打量你会发现，他的笑容很是灿烂，看起来很美，再当你和她相处一段时间，你又会发现她有颗很善良的心。当你走在一块荒芜的田地里，田里堆满了垃圾，并且臭气熏天，就连忙碌的苍蝇也抽出了时间来光顾。此时你感觉到的除了恶心应该不会还有其他的感受了，你会很扫兴的想尽快离开这里，但当你停下焦急的脚步时，你会发现旁边有郁郁葱葱的小草正在茁壮的生长，还有含苞待放的花朵迎着阳光显得格外娇艳欲滴。这些美就是存在在丑陋中间，关键是要靠我们的眼睛去发现，这就要求我们要多留心，多观察，善于从丑陋的背后去发现那美丽。

20xx年10月2日世界夏季特奥会在上海隆重开幕了，这是一群特殊的人在一起为了自己的运动梦想而奋斗。他们都是一些有着特殊身体的人，他们都是有缺陷的人。假设从外表去看的话他们也许给人的第一印象是丑，但当他们站在运动场上的一刹那，你会发现他们是最美的，他们是世界上最可爱的人。

随着科技的进步，人们的思想素质的提高，人们的审美观也有所改变。一些抽象的东西人们也可以去发现他的美，这就是进步，是人们善于发现美的进步，断臂的维纳丝人们给予的是崇敬，美更是体现的淋漓尽致。凡高画了一生的画，到死后人们才发现他的画美的一面。从而使其画成了无价之宝。而凡高遗憾终身，如果人们善于去发现美，就不至于出现这种下场。在我们的周围美就象影子一样和我们行影不离，只是我们没有去注意他，没有去细心发现。善于发现的眼睛作文

美丽与丑陋其实有时就是一步之遥，美丽中有丑陋，丑陋中有美丽，这就要我们去善于发现，当我们用眼睛去细心品位丑陋中的美丽时，你会发现这也是一种幸福，从身边去发现那些被人们摈弃的丑陋，把那美丽的一面带到自己的心灵世界，让自己的心灵在美丽中得到净化。

眼睛是心灵的窗户，用美丽去敲开这扇窗，让心情变的更舒畅，何乐而不为呢？让我们用心去发现生活中的点滴美丽以及那些被遗忘的美丽。

阳涛

讲到小猫大家肯定都很熟悉。接下来我就跟你讲猫有什么特点。

猫全身都是绒毛，三角形的耳朵，三角形的鼻子。它们睡觉时总爱把耳朵贴在地上。后来我查了一下资料，原来是小猫的耳朵听觉很好，只要听到一点脚步声它就会醒来，然后逃走。

我听说一件关于猫的事，就是人们认为猫有九条命，这是为什么呢？原来是这样的。猫的脚底下有一个东西，跳的时候那个东西会膨胀，然后会保持平衡，再加上猫还有尾巴，所以就可以从3米的地方掉下来也不会死。

还有一件事就是猫为什么晚上抓老鼠。原来是晚上，猫眼睛会变成绿色，眼力也好些。

还有猫喜欢玩毛绒球。原来他跟狗一样喜欢跟会动的东西玩耍。

让我们走进社会去感受美吧！

20xx年12月22日，母亲患病，10岁男孩为母亲撑起了一片天。

母亲被确诊为尘肺病，已经发展到晚期。懂事的胡镓豪担起照顾母亲的重任，没有一点儿放弃。

10岁的胡镓豪是母亲的小“监护人”。所有的通知单都是镓豪一个人代签的。每天帮母亲洗脸、洗脚、擦身子……也是他要做的事情。

有一天，当镓豪买糖回医院时，母亲发现他脸上有一条粉红色的疤痕，母亲问他他也只是心不在焉地笑笑说：“捡废铁时划的。”母亲无能为力，只能吃下糖果，让镓豪满足。糖，甜在嘴里；痛，却永远留在心里。

从这里我深深感动了。是被胡镓豪仅仅10岁的年龄照顾生病的母亲而感动的。生活中不是没有美，而是没有去发现这种美。镓豪这种孝心，深深地感动了我小小的心灵。这样对母亲的爱，是完美无瑕的。

“叮铃铃”，下课铃声刚响，大部分同学就像阵风一样冲出教室，只有个别同学在教室里开心地聊着天。我则懒洋洋地坐在自己的座位上，什么也不做，就想发会呆。

突然，一只苍蝇，总在我身边飞来飞去的，最后落在了我放在桌上的橡皮上。只见它弓起小小的身体，搓着手，如薄纱的翅膀从头顶上拂到屁股上。手往哪里搓，屁股就向哪扭。搓完了手，它就开始搓屁股。看着它的样子，我忍不住想笑。可我告诫自己不能笑出声。别看苍蝇正在忙着自己的事，它可用耳朵听着呢！至于它的耳朵在什么地方，我可不知道，但我知道它一定有耳朵，不然的话，它怎么一听见声音就起飞了。所以我只能偷偷地笑，不能让它发现有敌情。可是很长时间了，这只苍蝇一直在不停地扭动着身体。这时我有点不耐烦了，就朝它轻轻地吹了一口气。呀，不好！它惊慌失措地飞了起来，那透明的翅膀上下扇动着，看上去好像有无数的翅膀在扇动，似乎在对我说：“再见了，再见了。”不一会儿，它就无影无踪了。

苍蝇喜欢搓手，还喜欢扭屁股。哈哈，一次小小的发呆，收获可真大。同学们，你们也要多多留心身边的事物，说不定它会带给你很多意外的惊喜呢！

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 Do not praise the color, just leave the Qiyu Qian.

——题记

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在我们上学的时候，那干净的道路，我们可想过，是谁们给的?在那干净的大道上，是谁曾在那背后付出多少汗水?是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街，让城市更加美丽，让空气更加清新?是环卫叔叔阿姨们!

记得有一次，我上辅导班，因离家远，一大早便出门了。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不小心，身子向前倾斜，这是一个人影把我扶住，把我投入她那温暖的怀中，声音温和的说：“小朋友没事吧?都怪我没把雪铲干净，我现在就把这害人的东西K掉”我一笑，好幽默。

从她怀中挣脱出来，定睛一看，原来是一个穿环卫的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧?现在才6点多。“阿姨，您这么早就工作了?”“不干不行呀!你看，你一个小孩都一个不小心就摔倒了。

万一老人摔倒了，怎么办?要是摔坏了怎么办?那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧!”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!为人民服务，也让不是为自己服务吗?就在这时，阿姨又问了。“你在这干啥?多冷呀!小心别冻感冒了!

”“呀!倒霉!忘了!阿姨再见!我去上辅导班了!”“再见!小朋友!快去吧!别迟到了!”“嗯!再见!阿姨!”我飞奔起来!“小心，别又摔倒了!走慢点!”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨!放心吧!我会的!”“那就好!再见!”看着阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了!这么关心他人，真是位好阿姨!阿姨!谢谢您!是您教育了我!我会向您学习的!

其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美!

今天，我在公园里玩，突然看见土地上有许多白色的东西。我想：这是什么东西呀？这让我起了好奇心。我翻开那块土地，看见里面有成群结队的蚂蚁爬来爬去，它们的身上有许多环节，蚯蚓爬的时候，是用腹部爬的，前面的身体一往前，后面的身体就跟了上去。可是，那白色的东西到底是什么呀？看来，我还得需要进一步的观察。这时，妈妈来了，我想：我就问一下妈妈吧。于是我就问妈妈：“妈妈，这白色的东西是什么呀？”妈妈想了想，说：“可能是蚯蚓的粪便吧！”我点了点头，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去问妈妈，妈妈不知道。我又去问爸爸，爸爸也答不上来。这时，我想到了请教电脑博士。通过电脑博士的请教，我明白，蚯蚓的消化管的前端为口腔。蚯蚓以土壤的虫卵，树叶及死动物为食物。

看来，观察不仅仅要看，还要多问几个为什么，只有多问几个为什么，才能懂得更多的科学道理。

太棒了，我高兴的跳了起来，一边叫着妈妈过来看，我催促到。妈妈过看后赞不绝口，还是你最棒。到底发生了什么事呢？

那年夏天，正下着雨，我发现花坛边上有几只蜗牛，好象在商量着什么，我用手轻轻一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不负有心人呀！回到家，我把它装入瓶子，就算是一个“家”。

第二天，我突然想起了那只蜗牛，便打了一只苍蝇，放在它的面前，可它只用触角碰了碰，好象没多大兴趣，又回过头去，咦？怎么了？我的脑子装满了问题，为什么它不吃苍蝇？它是益虫吗？它有眼睛和鼻子吗？我便一一做了实验。

首先，我拿出了蚊子，菜叶和大米，看它往那里爬，睡眼朦胧的它，挪动起它的“大屋子”走了一小段路，我发现了它走过的路有一条湿漉漉的“线”，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在这时，蜗牛用长触角碰碰菜叶，然后就大口大口地吃着美味，不知道你看明白了没有？我是明白了，蜗牛是害虫，它借自己黏液寻路，长长的触角是眼睛，短的是鼻子，怎么样？

一个人想要有所创造，就必须要有所发现，只有当你发现了问题，试着去解决问题，你才能去发明新的事物。

放学了，我独自走在回家的路上。一边走一边听到同学谈论：“笔可以吸起东西”这一话题。我怀着好奇心，急忙向家中走去，想做个实验来证明。

我先把纸撕碎，然后用铅笔在爸爸的头上摩擦了一会儿，再用铅笔去吸纸片，可怎么也吸不起来，就问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑说：“铅笔是不会带电的，所以不会吸起纸片，应该使用塑料棒、塑料笔或塑料尺子。”这时我拿起我的塑料尺子又在爸爸头上摩擦了一会儿，再用塑料尺子去吸纸片，可还是吸不起来。我烦躁地问爸爸：“怎么吸不起来啊？”爸爸先安慰我一会儿，接着看了看意味深长地说：“做什么事情都要善于动脑、细致耐心。要想吸起小纸片需要三个条件：干燥的毛皮、米粒那样小的纸片、塑料尺子或塑料笔棒。”经过爸爸的指点，我把纸片撕得小了点，我再次实验，结果吸起来了。最后我把塑料笔在自己头上摩擦了一下，同样可以吸起小纸片来。

通过这次实验，我知道了：做什么事情都要认真观察，勤于动脑。

201X年X月X日 X天

在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。

教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。

那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……

回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律!

我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

去年冬天，放学后，我飞快的跑回了家，迅速打开了电视，看了一会儿感觉很热，就开始脱毛衣。只听"啪啪啪啪"几声，我的手被电了一下。我也不觉得见怪不怪了，因为每次脱毛衣都是这样。

可这次我的好奇心上来了，我一定要查出这是为什么。我对着毛衣仔细观察，东拉西扯，什么也没找到一点线索，我也不甘心，打算休息会再找答案。我刚走过电视柜，随手靠近电视屏幕，又听到"啪啪"声，惊奇极了。这么也会有这种现象呢，是谁在作怪呢？

我下决心要解开这个谜，赶快打开书柜，搬出十万个为什么认真地找找来找去也没找到，嘿嘿，在自然科学中有发现，原来物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。身体摩擦了毛衣后，就产生了静电，电视屏幕工作一段后，其表面也产生静电，听到的声音都是静电与外部物体发生作用的效应，我终于明白了这个科学道理。

知道了这点，我也明白了情况，原来大自然存在的普通现象，都是可以用科学去解释。只要你去留心发现，肯钻研，你就有更多的收获。所以大事小事都不能疏于发现，大家生活要多多观察，才有更多的发现。