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写贝壳的样子【实用20篇】

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贝壳的梦初二作文

全文共 366 字

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金色的沙滩上……沉淀着我彩虹似的梦,梦里有我许多许多的美丽幻想与生命的力量……在这里,曾经有好多童年的记忆,也许吧!这些记忆随着时间的流逝……渐渐的被我忘记了,可有些事情我还是记忆犹新。

哈哈。哈哈。

一阵笑声引起了我的好奇,那是一个小女孩和他的哥哥玩耍着,不时的发出一阵阵笑声,我慢慢的走过去,望着他们,我甚至觉得她们引出了我小时的梦境……也许是真实的事情吧……

望着眼前的贝壳,五颜六色……形彩各异,好漂亮啊!

我不禁发出一阵阵惊叹,打开一个蚌壳,不经意间却发现了一颗闪亮的珍珠,他发着光,发着一种洁白无暇的光,好像在炫耀着它终于被人们发现了……是啊,也许百年前那颗珍珠只是一颗小小的沙粒,可是在百年后它终于挣得了属于他的那份荣誉……对啊,我坚信是金子总有一天会发光。我也会被发现!

哈哈。哈哈,这爽朗的笑声是谁啊?是。哈哈,当然是我喽!

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篇1:高山上的贝壳

全文共 549 字

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每次作文课,老师都会带给我们惊喜!今天也不例外哦,“大门”老师给我们带来了一枚古老而神奇的贝壳

“同学们,你们见过大海吗?你们在海滩上捡过贝壳吗?”老师问大家,“贝壳谁没见过呀,我家就有!”这时只见老师拿出来一个东西,大家仔细一瞧,原来是一只贝壳,看上去灰不溜秋的,还有很多斑点,壳上还有许多脏东西,老师葫芦里到底卖的什么药啊?

“告诉你们吧,并不是只有沙滩上才能捡到贝壳,这贝壳啊,是从高山上捡来的呢!”老师一说完,我们都惊呆了,谁不知道贝壳是生长在海里啊,高山上怎么会捡到贝壳呢?这不是天方夜谭吗?老师见我们都不相信,于是就给我们讲了一个故事。

“一位青藏高原的旅行者在途中休息的时候,从路边随手拿起一块”小石头“玩赏”,他注视着这块“石头”很长时间,竟然吃惊地发现这是一块古代的贝壳化石,这一发现使这位旅行者对青藏高原产生了浓厚的兴趣,他开始在高原上大量搜集各种生物的化石进行研究,最后科学家发现,第三纪以前,青藏高原原本是一片汪洋大海,后来发生了地质运动,使它迅速地抬升,最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地质运动后留下来的,所以说呀,并不是只有海洋里才能捡到贝壳,高山上同样能捡到贝壳哦!”

哇,原来是地质运动造成的啊!我不禁对那只贝壳肃然起敬,这可是几万年前的贝壳啊!

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篇2:贝壳姑娘第一章第一节初入高中

全文共 447 字

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“叮铃铃‘--闹钟响了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起来。菲菲一看闹钟,呀!七点了!今天她们要去高中报到,可不能迟到了。菲菲和芬芬快速洗脸刷牙,收拾好行李。菲菲对妈妈说:“妈,我和芬芬走了。”妈妈说:“一路平安!”

她们到学校了,突然芬芬大喊一声:“啊啊!”菲菲跑过去一看,芬芬脚底下踩着一个人,菲菲赶紧把那个人拉起了,芬芬对他说:“对不起,我没看到你。”他说:“没关系,我叫安天,是高一(1)班的副班长。你们是新生吧,欢迎欢迎。”“你好,我叫菲菲,她叫芬芬,我们正要去高一(1)班。”菲菲说。“那好,我在初一(1)班等你们。”安天说完就走了。菲菲边看着安天的背影边走,根本没注意前面有人。“哎呦!”菲菲大喊。前面有一个少年躺在地上。菲菲说:“喂,你不眼睛的,没看见我吗,快道歉!”“小姐,是你撞到我哎,你快道歉啦!”“什么,我撞到你,明明是你撞到我……

校长来了,说:“校园内不许打架,你们不知道校规吗!快回宿舍去!你们两个是新生吧,跟我到办公室去……”

菲菲和芬芬被校长叫到办公室了,她们的命运如何?

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篇3:冬天是什么样子

全文共 493 字

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冬天,是一个寒风刺骨的季节,枫叶早早地落回了大地的怀抱,小鸟也躲回了自己的家园。小花们早已失去了昨日夺目的光彩,不禁向北风低下了头。小草们焦急等待春天的到来。人们也换上了笨重的冬衣,戴上了手套、围巾。但是冬天就真的让人这么惧怕吗?可我觉得不是。不信,你看看我眼里的冬天是什么样的。

我眼中的冬天是一个充满快乐的季节。因为我们可以堆雪人,打雪仗,而这是在别的季节我们所做不到的。因为冬姐姐会不定期的给我们一些“小精灵”供我们玩耍,所以,我们很喜欢冬天。

我眼中的冬天是一个像调皮小男孩的季节。他会时不时地招来风妈妈的训斥,而这也就招来了一阵又一阵的风,可我们能怎么办呢?为了能抵挡寒风,我们只能多添些衣物出门喽!

我眼中的冬天是一个像老顽童爷爷一样的季节。爷爷虽然年数已高,但还是有着一颗爱玩耍的童心。你看,他又在拨弄着柳树妹妹,柳树妹妹的头发都已被吹落在地,但冬爷爷显得非常快乐!

冬天的到来也意味着新年的到来。冬天虽然给我们带来寒风,但也同时带给我们欢乐的氛围和喜悦的心情。

你眼中的冬天或许是寒冷的,或许它又像一位脾气暴躁的父亲,它或许不温柔……

但是冬天是我最喜欢的季节。因为它好美,好美……

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篇4:贝壳项链

全文共 748 字

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我有许多 我有许多工艺品,如:一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像,一个毛绒绒的小狗,一个红通通的苹果……其中,我最喜欢的是由贝壳组成的项链

这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时,妈妈买给我的纪念品。

它由许多贝壳组成,最能让别人记住它的是最大的贝壳,它有着美丽的外形和那漂亮的颜色,那些白色的贝壳和它比起来,逊色多了!

贝壳项链可以当成项链挂在脖子上,同时它也是一件工艺品,所以每次看到它,我总要端详大半天,因为贝壳链很美丽。

只要一看到它,我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次,爸爸看见了贝壳项链,让我给他看一看。过了一会儿,我从爸爸手里拿了回来,刚挂到脖子上,妈妈就叫我和她去逛商场,我只好跟妈妈走了。回到家,我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子,我低头一看,呀,贝壳项链还挂在我的脖子上呢!

贝壳项链呀贝壳项链,我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!,如:一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像,一个毛绒绒的小狗,一个红通通的苹果……其中,我最喜欢的是由贝壳组成的项链。

这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时,妈妈买给我的纪念品。

它由许多贝壳组成,最能让别人记住它的是最大的贝壳,它有着美丽的外形和那漂亮的颜色,那些白色的贝壳和它比起来,逊色多了!

贝壳项链可以当成项链挂在脖子上,同时它也是一件工艺品,所以每次看到它,我总要端详大半天,因为贝壳链很美丽。

只要一看到它,我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次,爸爸看见了贝壳项链,让我给他看一看。过了一会儿,我从爸爸手里拿了回来,刚挂到脖子上,妈妈就叫我和她去逛商场,我只好跟妈妈走了。回到家,我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子,我低头一看,呀,贝壳项链还挂在我的脖子上呢!

贝壳项链呀贝壳项链,我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!

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篇5:心中的贝壳

全文共 543 字

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在我记忆的沙滩,有许多金色的小贝壳。今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。

记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时,我兴奋地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睁开眼睛,发现以经7:05分了,怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来,洗漱完毕后,抓起书包就向外冲。

当我来到马路边,正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手,拦下了它。一拉开车门,就跳上车,对司机说:“快,师专附小!”他笑着说“贪睡虫,快迟到了吧!行,我开快点。”说着,一踩油门,车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口,就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳,我就跳下车,跑进了学校的大门。

当我来到教室,看见同学们都背着书包,这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧,出租车已经掉头开走了。“啊!我的午饭,我的水果,我的饮料全没了!”我不禁哇哇大哭起来。

正在这时,一阵嘶哑的声音传入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼泪一看,啊!原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋,说:“小马虎,若不是好心的司机,你可要饿肚子啦!”

如今,我一看见出租车从眼前驶过,就忍不住朝里望望,好心的司机你在哪儿?

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篇6:捡贝壳

全文共 383 字

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暑假,我们全家高高兴兴地去三亚旅游。

在一个清凉的早晨,妈妈提议:“我们去海滩游泳吧!”我和爸爸高兴地说“好呀,好呀!”我们乘着观光车来到了海滩边,三亚的海真蓝呀!它好像和天连在了一起。海浪张开白色的手臂向我们跑来,好像在欢迎我们的到来。

我们赤脚走在沙滩上,好像踩在了厚厚的地毯上,留下了一串串小小的脚印。这时,我在沙滩上发现了一个个可爱的小贝壳,在阳光下闪闪发光,有的藏在沙子里不肯出来,好像一个个害羞的小姑娘。有的露出了一点儿身体,好像在和我捉迷藏呢!还有的露出了它小小的身躯,好像在向我打招呼。我心里想:这些小贝壳可真调皮!于是,我赶紧俯下身子,一个个的把它们捡起来,放在我的手心,很快,我的手心就放满了小贝壳。我看着这些小贝壳,心里可高兴了!

时间过的真快呀,我们要回酒店了,虽然我有点失望,但是我想到捡了那么多贝壳,又高兴了起来,真希望下次能再来沙滩捡贝壳呀!

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篇7:沙滩捡贝壳

全文共 375 字

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快乐的时间总是过的很快,不知不觉暑假就过去了,但有一件事让我至今也难忘;那就是我和妈妈到洱海边去捡贝壳。 那天,我和妈妈走到洱海边,看见远处有一座拱桥。妈妈说;‘走,我带你去欣赏美景。我们沿着巷道,跟着海浪声,一直往海边走去。渐渐地, 海浪声由小变大,几乎可以听见海浪拍打沙滩的声音。

海风吹起裙角,掀翻草帽。我们来到海边,都不敢把腰直起来,海风很大,卷起一层层波浪。辽阔的大海一眼望不到边。海浪把沙滩冲洗的干干净净,也带来了大海最珍贵的宝藏--贝壳和鹅卵石。各种各样的贝壳像星星撒落在沙滩上,再加上美丽圆滑的鹅卵石,洁白的沙滩就像仙女落在人间的棋盘。不时有三五成群光着屁股在海边游泳,玩累了,捡来枯树枝,偷来田里的玉米,烧来吃。咸腥的海风和着玉米的甜香,在空气中弥漫。

这是一幅美丽的画卷,在我心里烙下深深的印记。暑假过去了,我依然时常想起,魂牵梦萦。

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篇8:美丽的贝壳

全文共 510 字

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海浪有节奏地撞击着岸边的礁石,迸溅起来的浪花银花碎玉般地散落下来。沙滩已经没有中午时那样烫脚了,光着脚丫踩上去觉得又松软又舒服。夕阳,光线是那样柔和,鸭蛋黄似的圆圆的太阳放射出淡紫色的光芒,把它旁边的云染成了淡紫色或者橙红色。

我漫步在沙滩上,突然,我发现了一个闪光的亮点,便急忙走近前,扒出一看,原来是一对扣合在一起的扇贝壳,我从细沙把它抬起来,仔细看,啊,多好啊!它完整无损,表面十分光滑,亮莹莹的,好像是涂了一层涂膜,又好像是涂了一层格外光亮的釉。我小心地把两扇贝壳打开,只见里面是乳白色的,微微泛着肉红色,仔细看,我发现一些棕色花纹。花纹隐隐约约地构成了精美的图案。一扇仿佛是一条又细又长的瀑布从陡直的山崖上倾斜而下,气势壮观。另一扇又似乎像是一只小船在山间的潺潺流水上缓缓航行,这多么像两幅富有诗意的山水啊!在画的左下边,我好像还隐约地看见了作者落款是盖的红印章呢,我慢慢把它们拾合一起,哟,严丝合缝,像个椭圆形的蛋,不同的是上面还镶了一条极细美的花边。

我想,如果这样的扇贝壳到了一个工艺师的手里,一定被雕琢成更加精美的艺术品的!

我小心翼翼地把它收藏起来,准备吧它带回深圳去,让我的朋友共同分享大自然赠给我的美!

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篇9:捡贝壳作文

全文共 511 字

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国庆期间,爸爸带我去平潭岛看海,最令我难忘的是在海边捡贝壳

上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,我们乘车赶到海边,准备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美,可我顾不上欣赏,因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看小学生作文 你也可以投稿,这些贝壳各种各样,形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

我捡着捡着,总结出了经验:①在水里用手摸摸可以收获几个;②捡的最多的地方是在细沙滩;③用手挖挖沙子,说不定有许多贝壳等着你。

怎么地上有一条长线呢?顺着线望去,原来是一只寄身蟹,这个小家伙两只眼睛探出来,一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅,它吓地躲进了深处,偶尔探出圆溜溜的眼睛,溜溜地望着我,好像表示抗议。最后,它习惯了,大着胆子用钳子夹住树枝,怎么拽也拽不掉。

这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到两只小蟹,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。

“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了,我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!

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篇10:一年级捡贝壳作文

全文共 486 字

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“这种贝壳太普通了,不要了!”“这个贝壳很稀有,放到瓶子里!”……我认真仔细地挑选已经捡来的贝壳,真可以说精挑细选,百里挑一。弟弟听着我的指令把贝壳扔掉或把贝壳放入瓶中。我们的要求很严格,连一个很小的贝壳也不放过。

我们这是在葡萄牙波尔图的海滩上捡贝壳。今年春节,我们全家去葡萄牙波尔图度假。这儿的海滩上全是五颜六色、各式各样的贝壳,在沙上或是埋在沙里。贝壳带沙,有点脏。于是,我们又在沙滩上挖了一个很大的坑,往里灌入海水,用来清洗捡来的贝壳。当我们把所有的贝壳都清洗干净要装上瓶子时,突然一个猛浪打了过来,我们的宝贝贝壳就被冲走了。

这让我们很沮丧,为了弥补“损失”,我们尽全力并快速地再去捡贝壳,而且也不像以前那样较真追求完美了,只是一找到贝壳就放在瓶子里面,连脏都不管了。这样很快,贝壳又装了满满三大瓶。

这其中有弟弟找到的一个被我们叫做“小兔子”的贝壳:它很大很长,很像兔子的耳朵;我找到了一个像蜗牛壳一样的贝壳,很可爱;我捡到一个“蓝魔贝”,它上面有一条条蓝色的闪光纹,在阳光下会发出像海水一样蓝的光;我们还地捉到好几只调皮的寄居蟹……满载而归的我们脸上满是喜气洋洋。

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篇11:我总是装作很快乐的样子作文

全文共 515 字

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我是一个十七岁的学生,是一个经历了很多不该我承受的学生,是永远也不会懂得家是什么样的。我只有十七岁,却在这样花季的年龄里,因为一个错误的情愫,伤了别人也伤了自己。

这年冬天,我去家附近的一个补课班补课,到那以后,我莫名的情愫引发了我后悔一生的事。

开始补课后的第三天晚上,我看到一个男孩红肿着眼睛对我强装微笑,我的心狠狠的抽动了一下,从那天晚上后,我暗暗的喜欢上了他,当天晚上我梦见他了,醒来却发现,那不过是一场梦,当我和他说了以后,他开始疏远我,尽量的不理我。

补完课,我开始日夜思念他,我的朋友看我每天都心不在焉,就问我怎么回事,我其实很想和她们说,但我害怕,怕她们为我担心,也怕她们会看不起我。所以在她们面前,我总是很开心的样子,一直到现在我始终如一,等着那个不会回头的男孩,就算知道自己是不会等到他回心转意的,可还在原地傻傻的等,就在他转身的那个巷口。我隐藏自己的苦,咽下自己的泪。可是,当夜深人静的时候,还是会不禁想起那个夜晚。现在的我,居然还有时间和心思去劝慰我的朋友,其实现在的我自己已经疲惫不堪。

我总是装作快乐的样子,不希望别人知道我的软弱。现在,我真的撑不下去了,再大的幸福,都只是我的幻想,我的伪装,我的南柯一梦。

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篇12:描写樱花的样子的作文

全文共 448 字

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今天,我们一家去“小王子庄园”赏樱花

我们开车出发,过了两个小时终于到了“小王子庄园”,停好车后,我和弟弟迫不及待地跑下车,看着那座山上的五个大字-小王子庄园。

我们买了门票进去了,密密的台阶在我们眼前,我们一步一步爬上了山坡。

不久,我们就爬到了山顶,从山顶往下看,一座座山比它低了很多,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

在离我们还有三十米处的地方,有一大片一大片樱花林,远远望去,樱花林就像一片淡粉色的雨伞,真是美丽无比。

我走到樱花林下,身上的炎热立刻不见了,送来的是凉爽,我躺在草丛上,一阵风吹过来,树上的樱花飞舞下来,形成了一场壮丽的“樱花雨”。

“樱花雨”齐刷刷落在地上,铺成一张大地毯,地毯上的樱花又软又香,美丽极了。我忍不住拿了一朵掉落的樱花,发现樱花有五片花瓣,樱花刚好对称,花瓣的外面是粉红色的,可里面是白色的,怪不得看这像粉红色呢!

天色慢慢变黑,太阳不再发出光了,我们依依不舍地下了山坡,我不时回头看被抛在后面的樱花林,心里念道:“花有重开日,人无再少年”,要珍惜现在的美好时光啊!

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篇13:小学描写贝壳的作文

全文共 413 字

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早晨起床时,妈妈对我说:“有好朋友约你去金沙湖玩,你想去吗?”“金沙湖,这个名字好听,一定很有趣。能捡到贝壳吗?”我问妈妈。妈妈说:能捡到吧!我连忙说:“我要去、我要去”吃好早饭,我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。

到了那里,我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀!沙子好热!是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊!我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”,根本顾不上脚下的沙子热度。妈妈说:“太热了,穿上鞋子吧!”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。

中午确实有些热,我和好朋友都满头大汗,但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画,我们就把面前的沙子抚平画画,画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了,好洗洗准备回家了,太热了,再不走就会中暑啦!听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了,看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。

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篇14:美丽三亚行-捡贝壳

全文共 420 字

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我喜欢大海,不只是像别的小朋友一样喜欢大海的浪花,喜欢大海的无边无际,喜欢大海里装着珍贵的宝贝和自由自在生活在她怀里的鱼儿,其实大海在我的心里就是我的梦,我的家,因为爸爸妈妈给我取的小名叫“贝壳”,所以来了三亚,我一定要去海边捡贝壳。

下午我们去了城里的三亚湾,这边的椰子林郁郁葱葱,树上还挂着又大又圆的椰子,虽然海边有点脏,但这里的贝壳真的有点多。

我们激动地赤着脚丫,沿着大海边,弓着腰慢慢地向前走,每走一步我们都目不转睛地盯着被浪花一遍又一遍冲洗过的沙滩里有没有藏着美丽的贝壳。常常是走好远,也没看见我喜欢的那种贝壳,但每一次失望刚刚涌上心头,又会给我一个大大的惊喜:在前方总藏着让我喜爱的贝壳。就这样我们几个人走走停停,有时候我们为了一枚被浪花冲走的贝壳,大家争先恐后地追逐打回大海的海浪。

不知不觉一下午过去了,我抬起头来看见夕阳落在海平面上,海的尽头,霞光铺满大海,好美呀!这时,我的袋子里已经装满了贝壳,我的心里也装满了阳光和欢乐!

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篇15:贝壳读后感

全文共 402 字

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贝壳的生命虽然短暂、微小、脆弱、卑微,但是上苍给它的居所却是多么精致、多么仔细、多么一丝不苟呀!作者由此感悟到自己在世间停留的日子也不是很长,应该用自己的能力把自己力所能及的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟,《贝壳》读后感。伟大的发明家爱迪生一生都在发明创造,发明了一千多项东西。他没有虚度时光,在自己短暂的一生中时刻为人类造福被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔为了发明炸药,全家付出了血的代价。在科学的崎岖山路上,诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点。不仅如此,诺贝尔在自己临终前,还将一生的积蓄作为“诺贝尔奖”基金,无偿地献给了世界,为人类的和平和进步作出了最后的努力.这些发明家为我们作出了榜样。四千个日日夜夜已经从我的眼前溜走,像针尖上一滴水滴在大海里。我们的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。让我们从今天开始,坚持不懈地努力拼搏,让我们也留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧!

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篇16:按你们本来的样子生长

全文共 2249 字

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各位毕业生、各位家长、各位校友、老师们、同学们:

早上好!

欢迎大家参加西安欧亚学院2017届毕业典礼,这是庆贺你们顺利毕业的盛典,是向家长和老师表达感恩的时刻,也是对校长致辞的一次水平测验。

今天你们不仅顺利毕业,我知道,同学们还都找到了满意的工作,一会儿离开的时候,请不要忘记交上你们的“就业协议”。(笑声)听网上说,没有“就业协议”就领不到毕业证。

我要恭喜各位毕业生的家长,孩子大学毕业了,他们将开始自己养活自己,在座的各位也将卸下一份重任。国家正在推动“大众创业,万众创新”,欧亚有不少毕业生开始创办自己的企业,请各位家长继续倾囊相助,说不定你们家也会诞生一位“马云”。(笑声、掌声)

梦想还是要有的,万一实现了呢!

我也借此机会感谢所有的老师,过去几年,你们付出了极大的努力,正在让同学们成为课堂的中心;未来三年,我们学校的工作主题是“教师为本、协同创新”,你们将成为学校的中心。

成为中心将意味着什么,你们懂的!(笑声)

现在也是招生的季节,不时有朋友熟人给我打电话,说:“我的孩子考得不好,想上你们学校”(笑声),接到这样的电话,我的心情都不太好。

也有人这么说:“我的孩子想上你们学校,可是考得不够好”。不知为什么,听到这样的话,我就想帮忙。(笑声、掌声)

作为民办学校的校长,我和你们一样,常常不够自信,很在乎别人无意中的轻视。

我们欧亚有一位校友,现在担任人文教育学院院长的陈阳老师,她是一个远比我自信的人,她们学院曾经在学校的绩效考核中连续两年排名靠后,她却不为所动,和同事们静心走自己的路,做自己认为正确的事情。

前几天,她邀请我观看她们学院的期末考试展演,她说,观看前需要准备好擦泪的纸巾。

学前教育专业50多名大一同学,高矮胖瘦不一、水平高低不等,全都参与了表演。

充满童真童趣的合唱《虫儿飞》,让人听到了任何乐器都无法替代的美妙声音;韵律十足的唐诗《春晓变奏》,音节即兴变化,手掌击打身体,节奏轻快,高低错落,突破了我们平常对诗歌的想象;还有头戴面具跳舞的即兴舞动,每个人都跟着节拍自由舞动,用想象力和肢体来觉察自我,表达自我。一个多小时的展演,舞者和观众都找到了心底最纯净的愉悦和满足。

在演出中间,陈阳现场插播了一个小故事,她说:“自由舞动这种舞蹈形式,就是让每一个人伴随音乐,按照自己的感觉随意舞动,让身体与心灵得到充分的释放。”

“半年前观看学生们的第一节自由舞动课,音乐响起后,大家面面相觑,都不敢踏出第一步,当有一两位同学开始舞动以后,其他人下意识地,开始了笨拙、不自信的模仿,大约五秒钟的时间,动作就惊人的一致。老师们眼中不可思议的事情,就这样真实地发生在了我们的课堂。”

“长期的应试教育禁锢了孩子们原始的天性和好奇心,当他们进入大学的时候,已经忘记了如何玩耍,如何表达自己的个性。”

教授音乐的赵老师说:“我来欧亚之前,所教的学生都有一定的音乐基础,而欧亚学前教育专业有一些同学在乐理方面几乎是零起点,我弹奏7个音符,一些同学却始终唱一个音调,所以一开始上课很痛苦,感觉非常挣扎。”

她说:“我们在教研时不断追问,音乐课对这些孩子们的价值到底是什么?我们不是要培养一个靠音乐和舞蹈谋生的专业人士,而是通过这样的课程,让她们亲近艺术,在玩儿的过程中提高鉴赏力,将来她们就可以寻找、组织合适的素材和老师,给予儿童真正好的艺术教育。”

赵老师开始不断调整音乐课的教学目标和方法,曲子弹奏一遍不行,那就弹奏两遍、三遍,感动自己,再感动学生。慢慢地,学生们的音准越来越好,对音乐的理解和处理,也有了自己的感觉和想法。

她说:“收获最大的不只是学生,还有我自己,我改变了对音乐课教学的许多固有的认识,让那些自认为和音乐没有关系的同学开始喜欢音乐,我也收获了她们的爱与尊重。”

唤醒内心

演出结束后,我邀请同学们和场下的老师一起互动,一位同学眼含着泪水说:“我们刚开始上这些课程的时候,就像没有灵魂的僵尸。排练非常辛苦,但这个过程中心情愉快,身体放松。演出的时候,也很自然地把这种感觉传递给了现场的观众。”

另一位同学高举着双手接过话筒说:“我是来自农村的孩子,报考欧亚时很纠结,外界都说欧亚是一所贵族学校。班主任却非常鼓励我,因为他见到过欧亚的校园和设施,感受过全然不同的教育理念。上了这些课以后,我觉得我们的老师确实有贵族气质,她们点燃了我,从精神上让我富足起来。”

一位会计学院的老师说,自己的课程也能这样就好了,可是,会计、金融等专业的课程太理性,无法像音乐、舞蹈那样有感染力,引起学生们的共鸣。

另一位女老师表达了不同的看法:“我们并不需要让老师们都学习艺术教育的课程与方法,而是体会演出中师生的激情与互动,我们的商科教育也能激发同学们的兴趣,唤醒内心,建立理性思维,创造价值。”

像人文教育学院一样,教育创新在欧亚的每个学院都有发生,有些正在路上,有些成效初现。

欧亚提供了良好的环境和品学兼优的老师,让艺术打动心灵,让科学点亮思维,让运动陪伴成长,把人性中已经存在的能力激发出来,按你们本来的样子生长

最近国家推动“一流大学、一流学科”建设,我在网上搜了一下,名单上没有欧亚。(笑声、掌声)我们也不打算强求,而是回归教育初心,做最好的自己,努力成为你们心目中的“一流大学”。(持续的掌声)

临别的时候照例要送上寄语:保持童心和自然的状态,倾听内心的需求,发挥个人的天性;还有,像人文教育学院的老师们一样,在工作中寻找乐趣,在帮助他人的过程中修行自己。

各位同学,再次祝你们毕业快乐,谢谢大家!(掌声、欢呼声)

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篇17:描写乌龟的样子的

全文共 435 字

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我的家里养着两只小乌龟,它们可爱极了。

小乌龟长着一个坚硬的外壳,好像穿着一身盔甲。它们的背上还长着许多图案精巧的斑纹,好像一副美丽的图画,还有一双明亮的眼睛,经常盯着外面,观察它身边的一切。小乌龟经常把他的头从外壳里伸出来,东张西望。他们还长着四只小脚和一条细细的尾巴,经常在鱼缸里不停的往上爬,可是,鱼缸玻璃太滑,他们怎么怕也爬不出来。他们大概觉得一直呆在鱼缸里太闷,想出去呼吸一下新鲜空气,周游世界。

小乌龟非常有趣我用手把他从鱼缸里捉出来,它的脚在空中不停的摇摆,样子很凶,我轻轻的碰了一下它的头,他害怕极了,把头脚和尾巴都缩了进去。过了一会儿,它又把头悄悄的伸了出来,四处张望,趁我不注意的时候把四只脚伸了出来,飞快地逃跑,我又把它抓了回来,并把它翻了个身,心想:嘿嘿,这下你肯跑不了了吧。他居然把头一扭,手一撑,身体轻松的翻了过来,把我逗得哈哈大笑。

啊,小乌龟们还真有一套独特的防身术啊!我非常喜欢它们,因为它们不仅很可爱,还是我的好朋友!

[描写乌龟的样子的作文

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篇18:捡贝壳

全文共 383 字

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暑假,我们全家高高兴兴地去三亚旅游。

在一个清凉的早晨,妈妈提议:“我们去海滩游泳吧!”我和爸爸高兴地说“好呀,好呀!”我们乘着观光车来到了海滩边,三亚的海真蓝呀!它好像和天连在了一起。海浪张开白色的手臂向我们跑来,好像在欢迎我们的到来。

我们赤脚走在沙滩上,好像踩在了厚厚的地毯上,留下了一串串小小的脚印。这时,我在沙滩上发现了一个个可爱的小贝壳,在阳光下闪闪发光,有的藏在沙子里不肯出来,好像一个个害羞的小姑娘。有的露出了一点儿身体,好像在和我捉迷藏呢!还有的露出了它小小的身躯,好像在向我打招呼。我心里想:这些小贝壳可真调皮!于是,我赶紧俯下身子,一个个的把它们捡起来,放在我的手心,很快,我的手心就放满了小贝壳。我看着这些小贝壳,心里可高兴了!

时间过的真快呀,我们要回酒店了,虽然我有点失望,但是我想到捡了那么多贝壳,又高兴了起来,真希望下次能再来沙滩捡贝壳呀!

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篇19:你善良的样子真美作文600字

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三年级时,我们班转来了一个瘦削的女生。她穿得很朴素,身上衣服虽然很旧,却很干净,洗的有些发白。厚厚的刘海下一双大大的眼睛忽闪着,脸上的斑点覆盖了她红润的脸颊,她长得并不好看。

是在一堂百般无赖的课上,我坐在讲台下摆弄着我制作的小玩意儿,“叩叩叩”一阵敲门声响起,这是我和她的第一次见面,她坐到了我的身旁,我和她打了个招呼:“你好!”她的声音并不大,却很好听。“你,你好!”她结结巴巴的说道,因为她每天的衣服都很破旧,所以我多少有点瞧不起她。

后来,我发现她很能吃苦,时间如梭,转眼间过了一个学期,开学要大扫除,厕所也在我们的卫生区之内,女生都不愿意干,又脏又累的活,但是当我们还在推来推去都不想干的时,我看到了一个身影她瘦弱的胳膊像鸡爪子一样费力地摆动着汗水,把衣服都浸湿了,大家都很震惊,默默底低下了头。在班会上,老师着重表扬了她,她低着头,脸蛋红红的,并未为此骄傲。

数学课上,我随意撕掉了一张纸,她好像是自己被打了一下似的,“这么好的纸为什么要撕掉呢?太可惜了。”我心里想,果然穷人家的孩子就有小气,把一张纸都当做宝。

后来的一件事使我改变了这个想法,老师让给山区的孩子捐款,全班同学都默然了,她却急忙的翻书包,跑上讲台,拿出了那50元,我看到后也马上不好意思,拿出了十元,同学们也纷纷捐出了自己的零花钱。

暑假前的一天,蒙蒙的小雨笼罩着灰色的天空,我感觉到胃里有点不舒服,没一会儿就“哇”的一声吐出来,她看到了连忙拿出卫生纸帮我擦去,我有点不好意思,老师让我先回家,可我的腿就像灌了铅似的,走不动,是她背起了我,我趴在她小小的身躯上心里很不是滋味,想起了我之前对她的歧视,心里羞愧不已。

虽然她的相貌并不美,但一个人的心灵美才是真正的美,此刻我好想对她说,你帮助人的样子真美。

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篇20:捡贝壳作文

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趁着暑假,爸爸带着我来到了青岛,这个有海的城市,这是我第一次见到大海,一眼望去,看不到边际,我站在海边显得自己是多么的渺小,这时我突然感觉到自己的脚下有什么东西,低头一看原来是一个小贝壳。我的兴趣一下子被激起了,为什么不捡一些小贝壳做成手链呢。我说干就干。

有的小贝壳在沙子里,用眼睛很难发现,只有脚才能感觉到,所以只要脚底下有什么异样,我就低头刨一刨,往往就能看到一个小贝壳,当然除了沙子里的,有的小贝壳也被海水不断冲了上来了,我就随着海浪不断的奔跑着,欢快的捡着小贝壳,不一会,我就捡了一大堆,接下来就要把小贝壳做成手链了。

我让爸爸给我买了一根小绳子,然后把大小均匀的小贝壳挑拣出来,根据它们的颜色排好,再用一个小钉小心翼翼的在贝壳上穿一个小孔,把绳子穿过去,大约半个小时后手链就做好了,虽然与街上卖的相比较有点丑,但是也是这次在青岛游玩留下的一个纪念品。

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