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香樟树五年级作文【合集3篇】 作文(20篇)

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五年级写人作文形形色色的人

全文共 504 字

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我们班的女汉子不少,可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占,而这个人,就是我们班的_淘。

_淘个子高高的,黑色的短发,干净的校服,怎么看都是个堂堂正正的男子汉,可你要是这样认为,你就大错特错了。其实,他是一个不折不扣的娘娘腔!咦?你一定会奇怪,他怎么可能是娘娘腔呢,事实胜于雄辩,让我们一起来看看,他的娘娘腔镜头!

镜头一:兰花指!叮叮叮!下课了!突然,听见了一声哭泣声,一个身影向门外奔去,手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指,迈着猫步,像放慢动作一样,哭喊着“呜呜呜,都欺负我,不和你们玩儿了!”这个女生一般的声音,便是那个“男子汉”刘文淘发出的!

镜头二:自恋狂!每次语文改错,总会有几声甜腻腻的声音,“老师,什么时候叫我呀,我都改完了!”老师有时被他缠得不耐烦了,叫他上去,刷刷刷!改完了!刘文淘一脸的骄傲,“看,我就说全对吧!”事后,老师对我们说:“他的字太难看了,懒得跟他辩!一改肯定错很多!”这个自恋狂刘文淘,自信从哪里来的呢?

镜头三:细心!男生小牛忘了带纸巾,刘文淘立即细心地递上一包纸巾,还不忘提醒一句,“下次记得带喔!”

这就是我们班的刘文淘,虽然他烦人,爱翘兰花指,可他乐于助人,细心,这种品质也是很珍贵的!

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篇1:写仙人球的五年级

全文共 592 字

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大自然,教给了我们许多的启示,发明了许多的东西。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,那是在教我们要从哪里摔倒就要从哪里站起来;河水不停的奔流,那是告诉我们要勇敢向前。仙人球在干涸中生长,却使我明白了做人的道理。

朋友们都说我是“仙人球”,满身是“刺”,谁也不敢惹我。因为妈妈非常溺爱我。久而久之,我也就喜欢仙人球了。

一次,我到哥哥家去玩,看见哥哥家阳台上放着许多的仙人球。我就叫妈妈给我带一盆回去。虽然,哥哥非常不舍得,但我要,他也没办法。

带回家以后,我把它放在床头边。让我每天早上起来就能看见它。我也会偶尔给它浇水的。

夏天到了,我就在想:天气这么热,它会不会“干”呢?不管那么多了,反正给它多浇些水没有错的。

我给它连续浇了几次水之后发现,它变成了一团淡黄色的球了。我问妈妈:“这个仙人球怎么变成黄球了呢?”

妈妈回答我说:“是不是多浇水造成的呀?”

“我这几天只浇了十次水,有什么问题吗?”

“你这个小家伙,仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸,所以不用多浇水,浇多了反而影响它的生长。”

爸爸在门口听到了,笑着对妈妈说:“这养仙人球呀,就像养孩子一样,过分溺爱孩子,不但教不好孩子,反而对孩子有害。你看你把佑佑教出好多的坏习惯。”

我听了爸爸的话以后,久久的想着……

后来,我终于明白,人不能娇生惯养,不能太过溺爱。就像仙人球不能过分浇水一样,过度反而有害。

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篇2:有关说说我自己五年级

全文共 485 字

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我叫杨小小,今年9岁了。我有一对明亮的眼睛,眉毛像弯弯的.小伞,我的门牙旁边的两颗牙齿向外觉着,一笑就露出来了,爸爸妈妈把它们称作“蛇牙”,因为我属蛇嘛!我有长长的头发,喜欢扎成马尾辫。

我平时写完作业,就会专注地看我喜欢的书,仿佛自己都到了书的世界。

我最开心的事就是过生日,因为可以吃到蛋糕,收到礼物。我最喜欢看的动画片是米老鼠和唐老鸭,觉得这个动画片很有趣,看到好笑的地方,还会“哈哈”大笑。

我非常喜欢科学课,一上科学课,我的心情可舒畅了,因为科学课非常有趣,可以探索科学知识。我不太喜欢写作文,一要写作文就垂头丧气,因为写完了要改,改完了还要重抄一遍,如果写得不好还要重写,好累人!不过,经过多次修改,我的作文有了进步呢!

我看见别的小朋友会的事情,就也想学一学,所以我学会了轮滑、滑板、骑自行车、打羽毛球,钢琴弹得也不错,我用的笔袋、自动铅笔、铅笔芯,都是弹钢琴获得的奖品。

我也有许多毛病,喜欢睡懒觉,早上都是爸爸妈妈把我拽起来的。我还有些马虎,乱放东西,用的时候找不到,急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我还爱哭,爸爸妈妈一批评我,我就直掉眼泪豆豆,大家可不要笑话我啊!

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篇3:五年级描写人物的作文600字

全文共 677 字

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在生活中最爱我的人当然是婆婆了。她的眼睛很小,脸上有一丝丝的皱纹,嘴下有一个大痘。婆婆特别疼爱我,但是她对我的学习要求特别严格,甚至可以说是苛刻。婆婆坚持认为只要是老师布置的作业都必须一丝不苟地完成。

上一次,我牙齿肿了,需要输液,哎呀,我真是太惨了,害得我浪费了9个小时的时间。回家写完作业都4点钟了,本来说好的看樱花也泡汤了。到了晚上,我突然想起还有一篇作文没写。吃过晚饭,我就赖在沙发上。婆婆看我还不去写作文就着急了,骂了我一顿。我非常伤心,去给妈妈打电话,把事情的经过说了一遍。

妈妈觉得这个星期我去输液浪费了时间,也不全怪我,就给老师打了电话,问我不写作文行吗?老师说可以。妈妈又给婆婆打了电话,可是婆婆仍然不答应,气冲冲地对我说:“不是还有时间吗?必须写,不写不许睡觉,老师留的作业不写怎么能行?”经过好几次劝说才没让我写,最后还说:“就这一次,下次不准了。”

有一次数学期未考试,婆婆之前每天叫我复习每课一考上的题、数学书上的题、算术书上的题,不让我出去玩会,我觉得很烦,自己对自己说:“忍忍吧,马上就要放暑假了。”到了考试那一天,我放松心情,非常轻松地把题做完了,一看还有时间,就翻来覆去地检查,没错,正好交卷了,期未考试考完了。过了暑假,我来到了一个新的教室,上课了,周老师走进教室,开始公布成绩,读了几个之后,轮到我了,我很紧张。“宛子渊,100分。”心里的那块石头终于掉下来了,我为自己而骄傲。回到家,我说我100分,婆婆也很高兴,说:“一定要复习,要不然就考不好。”

我忘不了你婆婆,谢谢你对我的关心、爱护,我以后会加倍照顾您,听您的话!

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篇4:五年级描写人物主题

全文共 706 字

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一双不大的眼睛,一张滔滔不绝的嘴,加上一副富有文学范的眼镜和和蔼的面孔,凑成了看上去热情开朗的我的妈妈。但热情开朗并不是她一惯的表现,她也有凶神恶煞的一面。

别的家庭可能都是爸爸当家作主,但在我家,我妈独自称王。如果我爸敢反抗的话,那“火葫芦”就会火冒三丈、大发雷霆了!等到那时候,我爸就会躲到一边去,象被霜打过的茄子一样———蔫了。

记得有一次,我爸正因为找不到他的东西而怒火中烧,他一边找一边还大声叫喊着:“都是你们不好,谁让你们老是整理家,把我要用的文件全部弄丢了,这可让我如何是好啊”!这时我妈的脸开始从平淡升级为板着,我爸这时还没看出苗头,继续发脾气呢。只见我妈的脸从板着已经进化为怒发冲冠了!接着她使出自己的河东狮吼,顿时让刚才还威风八面的老爸瞬间服从于老妈,接着俺妈又狠狠训斥了俺爸一顿,直到让他懂得以后不能乱发脾气为止。

俺妈的“火葫芦”真是让我不敢恭维,这个“火葫芦”不管在什么时候,都牢牢地盯住我,一旦我有什么事情没做好,她便会用她的“火葫芦”将我治好。

就拿我的握笔姿势来说吧。直到4年级的某一天,俺妈突然提出来要给我改握笔姿势,我当然是一点儿也不情愿。但最后在她的“火葫芦”威力下,只好心不甘情不愿地跟着她去改了。开始我的态度还不错,但慢慢地,我便厌倦了这种方式。我试图挣脱,但徒劳无功,反而激怒了她。当我认识到事情不对头的时候,已经晚了!我妈大吼一声,顿时吓得我手脚发软。接着,我妈瞄准我的屁股,狠狠地蹬了我一脚,让我叫苦不迭。然后,她又把我拉起来,劝我好好学。唉,我只能口口声声答应,不然呢?还能怎样呢?谁叫我惹不起她这个“火葫芦”呢?

俺妈的“火葫芦”天下无敌,我劝你别去惹她,否则后果自负!

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篇5:描写秋色五年级作文500字

全文共 530 字

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我爱细雨如丝的春天,爱树木苍翠的夏天,也爱粉妆玉砌的冬天,但更爱那天高云淡的秋天。秋天固然美,但公园里的秋色更美。

进了公园的大门,径直到了美丽的大花坛:玫瑰花含苞欲放,像一个羞答答的小姑娘;月季花亭亭玉立,像一个热情大方的少女……不过群花中的佼佼者,当然要数菊花了。虽然它没有玫瑰的芳香扑鼻,也没有月季的.高雅脱俗,却在秋天昂头怒放,展现了它的独特风格——朴实无华,落落大方。瞧,菊花有红的像火、白的像雪、粉的像霞,还有的黑里透红。菊花不仅色彩各异,而且姿态万千——有的彬彬有礼,有的倒挂枝头,有的笑舞东风,还有的一枝独秀,真是千姿百态,惹人喜爱啊!

花坛边还有两棵丁香树,秋风一吹,树叶纷纷落下,像仙女撒的金花,又像可爱的小蝴蝶被菊花的美态所吸引,飞来凑个热闹,真是美不胜收。我随手捏着一片叶子,出神地望着,仿佛叶子变成了一条载着梦的黄色大船,好大好美啊!我欣喜不已地登上了这条“船”,它带着我飞起来,飞到了台湾,带着我游览了清澈见底的日月潭,树木茂盛的阿里山……这时,一颗小果子打中了我的手心,把我拉回了现实。我望着满地落叶,心想我的愿望一定能实现。

秋天,你是个多么美丽的季节啊,你用金色把公园装扮得那么神奇,那么富有神秘感。我要赞美你——公园里美丽的秋色。

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篇6:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 496 字

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我们的学校一年四季非常美丽,它坐落在夏都办事处街道,是我们学习成长的快乐园地。

春天,学校生机勃勃,热闹非凡,春意盎然,到处鸟语花香。花坛中的小草露出了尖尖的小脑袋,好奇的打量着周围的事物,好象在说:“春天真美呀!”小花笑的合不拢嘴,旁边的柳树姐姐侧着身子看着映在水中的影子,看见自己光秃秃的枝条,又穿上了嫩绿嫩绿的新衣服,心中甚是欢喜,笑的腰都直不起来了。操场上同学们穿上了春装,有的在打乒乓球,有的在玩沙包,有的在跑步,真是热闹极了。

夏姑娘来了,小草变绿了,柳树姐姐的辫子更长了,都能给孩子们乘凉了。天气炎热,但同学们在校园里玩的热火朝天,你追我赶,你说我笑,这一堆,那一群,校园里到处都是欢声笑语。大杨树树下聚满了乘凉的小朋友,这些树木长的郁郁葱葱,茂密的枝叶遮住了太阳,成了同学们的遮阳伞。最有趣的是有的低年级的同学围着花坛做游戏呢!虽然一个个汗流夹背,但是同学们仿佛没有感觉到夏天的热意,可能是他们玩的大投入了吧。

秋天到了,校园内的菊花竞相开放,五颜六色的花朵吸引了很多同学观看。有的同学们来到操场上,玩拔河比赛的活动,还有的在打蓝球,校园里秋高气爽,真是热闹极了。

我爱我美丽的学校!

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篇7:我想对您说作文500字五年级上册

全文共 649 字

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我记得你那美好的品质,记得你的兴趣爱好,记得你的善良。

曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿,从这儿游到那儿,一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼,我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起,好像是在开派对似的。

记得有一次,我们骑着车在马路上,刚路过一个斜坡,看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬,那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着,而他身后的车就像是蜗牛身上的壳,让人每前进一步都是无比的困难,那个老人的头上滴满豆大的汗珠,身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的,他咬紧牙,一步步踏着板车才缓缓地上去,后来你停下了车,二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多,转过头一看,你也只是对他微微一笑,就继续推车。不知过了多久,终于度过了斜坡,你也满头大汗,但你却满脸笑容。帮助别人,对于你来说也是一种乐趣。

不过你也有“疯”的一面。对于你,玩游戏也是生活中必不可少的,你玩游戏时的模样,就像是红了眼睛都豹子,非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩,而你却是不服输才去玩。

记得之前,你的朋友玩了一个游戏,你一开始也挺不屑一顾的,但因为对方嘲笑了你一句,“分明是玩不过我!”你听了这句话之后,回家就努力练习去了,第二个星期,我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大,就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。

我记得你,记得你的许多,也忘掉了许多,但在我心中,你永远都是最特别的一个。

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篇8:五年级写人作文优秀

全文共 603 字

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五年的小学生活飞快地过去了,但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬,她就是我的班主任——周老师。

记得五年级的时候,那一天我刚到学校就感觉有点不舒服,可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课,我只觉得胃里一阵翻江倒海,喉咙里直有东西在往上冒,我拼命屏住不让自己吐出来,可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时,一下子全吐了出来。书上,桌子上,身上全部都是我吐的东西,顿时教室里像炸开了锅一样,“老师,有人吐了。”“看呀,把早饭全吐出来了,真恶心”“啊呀,真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子,只想往后退。

我无力的趴在桌子上,什么也不敢说。突然,一个熟悉的身影向我走来,她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀,“怎么了,不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师,我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来,你先起来,老师帮你擦一下,然后你到老师办公室里去休息一会儿,我再打个电话让你妈妈带你去医院看看,”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布,仔细地帮我把身上,书上和桌子上的呕吐物擦拭掉,没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影,我的心里一阵感动,鼻子直发酸。多么好的老师啊!

周老师不仅在生活上处处关心我,在学习上也时时点拨我,只要我有什么不懂的都可以请教她,她从来也不会拒绝,还耐心的指点我。

周老师,我只想对你说一句:老师,谢谢您,您值得我尊敬!

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篇9:我的心爱之物五年级优秀作文

全文共 535 字

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我的家里有各种各样的玩具:有毛绒小动物、芭比娃娃、电动玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……这其中令我不释手的就是迷你乐高玩具了。它不仅是我最喜欢的玩具,而且是我做事坚持不懈的一个象征!

这个乐高玩具是我十岁生日得到的礼物。当时我一拿到它,兴奋不已,迫不及待地拆开了包装盒,发现里面藏了好几包小零件。这些零件的颜色鲜艳丰富,有红色、有绿色、有黄色、有紫色,还有蓝色……形状也是各不相同,有长方形、有圆形、还有梯形的呢。我赶紧找出了乐高图纸,开始仔细地研究拼装步骤。我一边看着图纸,一边寻找匹配的零件,将它们一一按照图标的方向,正确地连接在一起。为了拼装这些小零件,我可是使出了十八般武艺:按、转、插、旋、摁、装、贴……真是费尽了九牛二虎之力。时间不知不觉地流逝,我把手都按疼了,脖子也酸了,此时真有点想放弃,但我立即打消了这个念头,又开始埋头苦干了。

终于,我的努力没有白费,我设计的乐高水上世界完美建成啦!展现在眼前的是一座巨大的城堡,里面有长长的滑梯,大型游泳池,还有火车轨道……两个小人从滑梯上飞速地滑下来,太有趣了!看着眼前的场景,我开心地笑得合不拢嘴。

乐高玩具不仅让我在学习之余动手动脑,还培养了我做事耐心细致,坚持到底的好习惯。听了我的介绍,你们一定也爱上乐高玩具了吧!

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篇10:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 1048 字

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暑假里我和曹吴越去了西双版纳。在那里我们发现了一个山洞,山洞里黑漆漆的没有一丝光亮。我们雇了一个向导,带上必备的物品就进山洞探险了。

山洞里黑漆漆的,伸手不见五指,向导打开了强光手电筒,也只能照亮一小块地方,我们扶着墙壁一步步慢慢前进。向导的手电筒突然闪了一闪,灯光暗了下来,曹吴越有些害怕的说:“向导,你怎么把,把手电筒关,关了啊?你别吓我啊!”我却不以为然,顺手捡起一块石头,用力向前扔去,说:“怕什么?放心,不会有事的。”回应我的只有石头打在石壁上的啪啪声。“只是没电了,”向导说着从包里拿出几节电池,“我换一下电池。”突然前方传来了巨大的扇动翅膀的声音,迎面吹来的沙土呛得我不停的咳嗽,同时心中一惊,不会是我之前扔出的石头惊来了蝙蝠吧!“大家趴下!”我大声喊。我虽然看不见蝙蝠,却也能感受到蝙蝠近在咫尺,我甚至都能感受到蝙蝠的呼吸。

一分钟——1万年过去了,蝙蝠群终于飞走了,我们又继续向前走。我们已经走到了山洞的尽头,没想到山洞竟然没有出口,我生气的踢了一脚石壁,没想到石壁像一扇门缓缓的打开了,我们走进去,都被眼前的景物迷住了:哇,这里完全不像山洞,像亚马逊热带雨林,但温度却很适宜,让我们不得不佩服大自然巧夺天工,我有些饿了,于是拿出一根鸡腿吃了起来,曹吴越早已被景色迷住,情不自禁的向前走去,不知是因为木板桥年久失修,还是曹吴越用力过大,木板桥咔嚓一下断了,曹吴越落水了。曹吴越奋力挣扎,在水中拼命游着,搅起了一层浪花,曹吴越奋力的挣扎引起了水中一个绿色的东西,飞快的朝曹吴越游来——是鳄鱼!鳄鱼潜下水,在水里绕s形,向曹吴越游来。眼看曹吴越就要被鳄鱼吃到了。在这千钧一发之时,向导急中生智,夺过我手中的鸡腿,把鸡腿扔向鳄鱼。鳄鱼只顾吃鸡腿了,向导趁机把曹吴越救了上来。

我们越过了小河,刚才吴越包扎伤口,伤口包扎得很顺利,可不知不觉中我们已成了蚊子的午餐,我和向导拼命驱赶蚊子,曹悦还惊魂未定,突然我的打火机和医用酒精掉在了地上碰撞到了一起,周围的草迅速被点燃了,向导惊奇的喊:“蚊子好像不喜欢这种草燃烧时的气味!”我一观察发现这是艾草,于是我用艾草编了三个篮子,篮子里的艾草燃烧着,烧完了还可以再添一点接着烧。

我们用饮用水把火灭了之后,发现水不够喝了,食物也所剩无几,又走了一个小时,还是没有看到饮用水,我们累得躺下了。突然我听到了潺潺的水声,我马上顺着水势找到了水,接了几杯,带着曹吴越和向导走出了这个地方。

又回到了村寨,这一切都像一场梦,但看到艾草灯笼,我就又想起了这个故事……

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篇11:古诗词的五年级

全文共 571 字

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锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是古诗《锄禾》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它领我走进古诗的海洋。小时侯,听爷爷说,我的爸爸酷爱唐诗,他虽然没考上学,但对唐诗情有独钟。

久而久之在爸爸的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常能吟诵几句。有一次,爸爸教了我一首《长恨歌》,其中有一句最令我难忘:“少壮不努力,老大徒伤悲。”爸爸告诉我这句话虽然只有十个字,但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光,努力学习,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。

后来我就去问学识渊博的老师,老师便笑着替我解答,原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫,使意境更好地烘托出来。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文添了不少色。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我丰富了知识,而且了解到中华民族五千年的古代文化。古诗还让我学会了很多写作技巧。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。

我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。千言万语汇成一句话,中华古诗词我爱你!从你的字里行间里我受益匪浅。

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篇12:我的烦恼五年级作文500字

全文共 527 字

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每个人都有自己的烦恼,我当然也有,听我娓娓道来!

记得那一次,我愉快地在小区里散着步。天空十分晴朗,突然,我的余光似乎看到了一个黄色的身影一闪而过。我顺势往那儿看去,发现一只小黄狗,出于好奇心我跑过去想摸它。可它却飞快地跑开了,看得出,它很害怕我,但经过不知多少次的努力,我终于抓住这家伙了。我伸手慢慢去试探它,想让它靠近我,这回,它不再闪躲,而是让我摸它的头。也许这就是缘分吧!它是一只流浪狗,我用身上仅有的零花钱给它买了火腿,与它坐在草坪上,逗它玩:我把手中的火腿往空中一抛,狗狗凌空一跃,咬到了火腿。吃饱的它,翻了个身在我腿上撒娇呢。我情不自禁地去给它挠痒痒,阳光照在它的脸上,一脸的黄毛,格外可爱。我看没人要,就把它带回家。

晚上,妈妈回到家发现家里有条狗,知道是我带回来的,就生气地对我大喊,还命令我:“你怎么把狗带回家了?它身上很脏,万一咬人怎么办?把它给我带走!”我十分伤心:为什么妈妈不能理解我?狗狗明明是我的好伙伴,明明是我的知心朋友,我孤单的时候,它还能陪着我……

妈妈一再坚持,我没办法,把它紧紧拥抱在怀里,它不知道这是离别时的拥抱。我把他送走了,夕阳下,那小身影让我十分舍不得,哪怕只认识了一天!

一切已经过去了,那就忘掉它吧,我的阿黄!

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篇13:五年级钥匙作文600字

全文共 659 字

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曾经有人说过:书是人类进步的阶梯,是人类成功的垫脚石。

书,能让你的理想更坚定!人,为理想而活,而理想又靠什么来实现呢?靠知识,知识又来自何方?书!读书让人有更聪慧的大脑、有更渊博的知识、有更敏捷的思维。我们生活在世界上只有书才能使理想变为现实。

书,能让你的头脑更冷静!书中的.道理,是你事业成功的保证,是你为人处事的方法。遇到困难、疑问,书是你最好的老师,让它给你解答,给你帮助。在你最渴求的时候,它能给你指引方向。

书,能让你的心胸更广阔!心胸的广阔,源于思想的进步。我们知道,汽车要想飞驰疾行,要靠充足的动力。人也是一样,要想使自己的思想进步,就要有使你思想进步的力量,这种力量来自何方?答案无疑是书,读书使人明礼,读书使人明智,读书使人进步,读书使人视野开阔,只有思想进步了,自己的心胸才会更广阔。

书,让你把苦恼置之脑后!当你遇到各种苦恼时,不要悲伤,不要急躁,你应该去读书,让它给你导航,给你照亮迷茫的的前方,让你展望美好的未来。到那时,你会感谢它的,因为它,让你把苦恼置之脑后。

书,是你人生不可缺少的一把钥匙!如果一个人的生活中没有书的陪伴,那么他的生活将无法想象会多么枯燥无味。我们的生活中不能没有书,没有书的生活,就像在没有阳光和灯光的世界中生活,我们都将生活在精神与心灵的黑暗中。书,这把打开智慧之门,开启心灵之窗的宝贵的钥匙就在你我的生活中,看你能否发现它,使用它。

读书是一种快乐而高尚的事,请你珍惜每一本对你有用的书。

当你取得成就后,请不要忘记,是书为你铺垫了通向成功的阶梯,是书使你走向成功的彼岸。

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篇14:关于英语作文体育五年级

全文共 325 字

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I study in No.1 Primary School of my city. I usually do sports in school.

Every winter, we have a sports meeting. It’s the most exciting time in the whole

year. Last year, I got the No.1 in running. In daily life, I like running,

playing table tennis. They are good for my health. And doing sports is really

funny. I like sports.

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篇15:五年级小草作文600字

全文共 662 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。在很多人的眼中,小草是那么的不起眼。如果问大家小草什么样?很多人可能都无法描述:“就是野草啊,到处都是,根本不值一提!”而我却不这么认为。

星期五的下午放学后,我垂头丧气的走在回家的路上——考试考砸了。天公也不作美,半路上就下起了倾盆大雨。

我只好拿出雨伞,在路上慢吞吞的消磨着时间,雨水滴到、溅到鞋子和裤管上,都是湿漉漉、冰凉凉的,“真是的,这鬼天气!”我在心里忿忿的骂道。对成绩的担忧,和对大雨的愤怒,使我的心乱如一团纠缠在一起的麻线,互相牵扯着,我急躁的走下石阶。突然石阶中的一抹绿色吸引了我的注意力。

我蹲下身去,定睛一看:只见在两级台阶中间的缝隙中,两棵小草挤在一起,周围都是尖锐的石子,和硬邦邦的水泥,就是这样的情境之下,这两棵小草还是顽强不屈,破“石”而出,几片翠绿翠绿的嫩芽格外夺目。

这时雨下的更大了,雨点无情的将小草“打”弯了腰,小草几欲直起身来,但在无情的大雨中,却无济于事。最终,小草趴在了台阶上,我微微叹口气,转身离去了。

过了几天,我又走过台阶去上学,却惊喜的发现:小草还活着!只见它傲然直立着身子,感觉更加粗壮了,绿色也更加深了,充满了勃勃生机。随风摆动着身体好像对我说:“暴风雨算什么?我会更加强壮,将来多大的风雨都不会击垮我!”

想到这里,我豁然开朗:“是啊!学习又何尝不是呢?一个糟糕的成绩就像一场暴风雨,而这并不能代表失败,而将激励我继续努力,争取下一次的胜利。如果因为这个小挫折就放弃,那不是连小草都不如了吗?”

我昂起头,挺起胸,心中一片开阔!

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篇16:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 457 字

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我有一个玩具,名叫擎天柱。这是我八岁生日时,爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢这份生日礼物。

擎天柱的身体大部分都是蓝色的,只有一小部分是银色的,看上去特别帅气。哦!对了,我还没说它的玩法呢!只要把它的头先往下一按,两条腿向背后一扭,手再向前一拉,听到“咔”的一声,说明已经组装到位了。这下,它立马变成一个帅气的“小男孩”。

每次写作业,当我很认真的时候,它那两只像黑宝石般的眼睛一直盯着我看,仿佛在说:“我的小主人,你很认真,你太棒了!”可是,当我不认真的时候,它又仿佛在说:“小主人,你可要认真,不要贪玩呀!”每天起床一看见它,好似听到它在说:“小主人,快点起床,上学要迟到啦!”每次考试,只要我想抄袭时,似乎看见它那严厉的眼神,在对我说:“小主人,要懂得诚实,怎么可以抄袭呢?这可是一种错误的行为!”当我考试没考好的时候,又是它在鼓励我:“小主人,别伤心了,下次可以继续努力!”有了擎天柱,无论是生活还是学习,我好似多了一位忠诚的朋友,时时刻刻在提醒这我做好每一件事。

擎天柱是我终身形影不离的好伙伴,你们喜欢它吗?

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篇17:国庆节五年级优秀作文

全文共 573 字

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我小的时候曾经回到我的家乡海口过国庆节,那天我刚刚起床还睡意朦胧,但一拉开窗帘光线透了近来我立刻感到清醒了很多。吃完早点以后,我带上钥匙和帽子,装上了好多烟花爆竹就出发了。

到了海口一切都出乎我的预料,到处都挂满了彩灯,上面还写着“欢庆国庆节”五个大字,平常不开门的小店到了国庆节都开门迎接客人,路边已经有一些小孩在玩耍了,我看到他们的时候,真想立刻从车窗里跳出来和他们一起玩耍啊!我正想着的时候爸爸说:“冬冬我们到了!”,这一声把我的思想打断,于是我就下车来帮爸爸提东西上楼。天黑了我迫不及待的从楼上带着烟花爆竹跑下来玩。

当我到了公园大门的正前方我看见了一群与我年纪差不多大的孩子,于是我就跑过去和他们一起玩耍,我加入了以后大家都纷纷拿出自己的烟花炮竹玩,正当我们玩着不亦乐乎的时候,突然我从袋子里发现一颗黑色的“鱼雷”心想:让我来试一试它的威力吧!然后我们一群孩子带着这颗“鱼雷”来到公园里的水塘边,于是我拿起打火机把引线点燃了,我就立即把它扔进水里,那时候我非常害怕,就跑去一旁蹲下来,正要用手捂住耳朵的时候“嘣”的一声把我吓到在地上,大家看见我那狼狈的样子全都忍不住捧腹大笑了,我也羞涩地低下了头。一晚上我们玩的十分开心。随着天色越来越晚我们依依不舍各自回家了。

月色朦胧时我回到了家,一切都整顿完毕躺在床上,心里期盼着明天的到来进入了梦香。

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篇18:五年级城墙作文600字

全文共 601 字

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世界上,有千千万万堵墙,有浸透鲜血的长城墙,有划清界线的柏林墙,还有一堵我记忆中最美好的墙……这堵墙,不像城墙那样坚固,不像柏林墙那样界限分明,但它在我心中,有一段最美好的记忆。

“你怎么又把墙画脏了?真不让人省心……”爷爷的唠叨声又在我的耳畔响起。那堵墙很脏,上面全是并不精致的涂鸦,这些涂鸦都是幼年的我画上去的。那时,我年少无知,就随便拿起一支笔在上面胡乱画着,爷爷跟在我身后忙着擦净,我却更加得意地画起来。

天长日久,那些涂鸦擦不掉了,永远留在洁白的墙面上。于是,墙不再洁白,变得越来越胡乱,墙上的一笔一划,却成为一段美好的记忆,而爷爷那爽朗的笑声,也总在我的脑海里回荡。

驻足于墙前,我细细欣赏起这堵墙来,墙上那只近似小猫的图案怎么回事?我在记忆里寻找那段往事。哦,原来是爷爷的“大作”呀!小时候,我喜欢猫,可是家里没有,我不停地撒娇大闹起来,爷爷没办法,只好在墙上给我画了一只。我看着这只猫却又不像猫的物种,这才便破涕而笑。我想着想着,竟情不自禁地悲伤起来,破涕而笑的仍是那个我,欣赏画的也还是那个我,而作画的人,却永远在人间消失不见了……

咦?这两棵树又是怎么回事?这棵大树代表着爸爸,小树代表着我,小树在大树的庇护下茁壮成长。大树变老了,小树长高了,老树走了的时候,小树也长成了墙,有更小的树在墙下……

后来,这堵墙不见了,被拆除了。但是,这段墙上的记忆在我的心里形成了一道永恒的记忆墙,永推不倒!

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篇19:形形色色的人五年级作文600字

全文共 716 字

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卷卷的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双不大,但炯炯有神的`眼睛,挺挺的鼻子下有着一张小小的嘴——这就是我为数学老师画的像。

黄老师最有特点的地方,就是她的“三高”。可别笑,这“三高”不是病,而是黄老师的个子高,耐心高和画图能力高。

首先,我来说说黄老师的个子高。黄老师长得挺高,一上课,就在黑板的最上方写下今天的标题,让大家看得一清二楚。讲课时也是,每次都尽量往上写,这下我们坐在后排的同学也看得清黑板上的内容了。

接着,我来讲讲黄老师的画图能力高。前段时间,我们刚学了“长方形与正方形”,我本以为黄老师会用尺来画图,可没想到她抬起手,抖抖肩,轻而易举地在黑板上画了起来,手中的粉笔宛如小姑娘们跳着美丽的舞。不一会儿,一个规范的图形就呈现在我们的眼前了。

最后,我来说一说黄老师的耐心高。记得黄老师刚教我们的时候,我对数学满不在乎,所以做作业不认真。不但错了很多,而且不认真订正。有一道应用题,我错了一次又一次,后来竟直接空着那一题,把作业交上去了。最后,黄老师把我叫到她的办公室里。只见她微笑地想我挥挥手,要我坐在她旁边,轻轻地说:“黄惟希,你是个好孩子,也是老师的好帮手,但是……”没想到黄老师并没有指责和数落我,而是在夸奖我了,接下来的时间里,黄老师都在慢慢地给我讲题,讲的那么清楚,那么明白。只见黄老师用笔在纸上画出优美的线段,给我仔仔细细地讲题。走出办公室,黄老师的话语还在我的耳边回荡。我记得很清楚,那天黄老师的课已经全部上完,她完全可以明天再给我讲这一题,可是,她没有,她一直讲到我改正完,讲到我笑着点头。从以前最不明白的行程问题,到现在最拿手的行程问题,黄老师帮了我的大忙。

这就是我的“三高”老师。同学们,你们说我“画”得像不像?

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篇20:形形色色的人五年级人物

全文共 642 字

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从我呱呱坠地的那一刻开始,爸爸就是我的启蒙老师,他教会了我在自己的人生中怎样立足,他就是对我影响的那个人。

在我五年级的时候,我的功课很差,成绩总在倒数,我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中,我荣幸的考了第一名,却是倒数的第一名,班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。

放学后,我拿着这张沉重的试卷回家,不知不觉走到了门口,我独自一个在家门口徘徊,不敢入门。下班回来的爸爸看见了我,便拉起我进了家门。

太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了,我们也吃完了晚饭,爸爸坐在沙发上看电视,我拿着试卷到了他面前,他一看试卷,出乎我的意料,爸爸居然不批评,却轻轻的把我搂在怀里,慈祥的对我说:“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口,我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水,伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说:“别哭了,怎能因为一次考试,而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了,再失败爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。

在此后的日子里,我发奋拼搏,终于拿回了全班第五名的奖状。我知道,这张奖状有父亲的一份!

还有一次,我去同学家玩,看见她家里有一盆玫瑰,我看着漂亮,心痒痒的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告诉爸爸,爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰,捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。

那次以后,我没有再乱动过别人的东西!

在我脆弱时,爸爸给我鼓励;在我犯错时,爸爸使我改正。

爸爸,谢谢您!您永远都是给我影响的那个人!

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