小学生毕业感言怎么写(热门20篇)

尊敬王老师：

你好，时间如流水，流去不复回，两年的时光已悄然而过，像流星一样在我眼前一晃而过。

也许我曾经让你头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让你骄傲……无论如何，您始终是我敬爱的老师。

时光匆匆，到分手时我才知道我们的师生情是多么深厚，相信我们这两年的情谊可以浓缩为一杯茶，可以洗涤、驱逐心中的……我相信，我们的情谊能够存在心里，不会因时光而消失，“海内存知己，天涯若比邻”。老师您是火种，点燃学生心灵之火；您是石阶，承受学生一步步踏实的向上攀爬，您是红烛，虽然细弱，但也有一份热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献令人永志不忘。

时间如流水，一去不复返。转眼间，幸福快乐的小学生活就要结束了，记得刚进入小学的校门时，我们还都是一些是非不分，整天这逛逛，那走走，反正就是不老实，不安分，最后还是在老师们的悉心调教下，才变得不惹事，爱学习，尊重师长，孝敬父母的好孩子，好学生。所以，我们要感谢老师、感谢学校，是老师、学校培养了我们。

不要认为写作业是一件很费劲、很烦心而又很没用的事，考试的题目都是与作业类似的，你只有把做作业当成考试那么认真，那你考试的时候才能像写作业那么轻松自在。再说了，你写作业才不过是一份而已，而老师却要看一个班的作业，现在你想想写作业还是一件很枯燥无味的事情吗？有一次，我回到学校里拿东西，那时已经六点多了，路过老师办公室的时候，发现老师办公室里还亮着灯，还在认真仔细地批改着我们的作业，所以，我们不要因为写作业而烦心，因为，老师比我们的“作业”还要多，如果老师批评了你，而对老师感到反感，那么，你就大错而特错了，因为老师是为了你的学习着急而批评你，不要“狗咬吕洞宾，不识好人心”了，我们要感谢老师。

同学们，让我们在最后的一学期里加油、努力，给老师留下一个美好而又深刻的印象，给自己小学生活画上一个圆满的句号。

耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开.六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?

在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨.如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感

高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多.

到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。

再见了，亲爱的同学们!再见了，亲爱的老师!再见了，亲爱的母校!虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已!步入初中的生活，相信自己，明天会更好!。

1、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你!

2、六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。

3、幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。

4、老师，您就像我的父母一样，给我了无尽的爱，让我在学习中克服一切困难，积累了不少知识财富，也照亮了我以后的人生。

5、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

6、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你!

7、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

8、有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

9、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

10、教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅;燃烧得越彻底，心里越快慰;即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

12、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾Ji起过多少美妙的涟漪!

13、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

14、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引Ji荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

15、一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。

16、一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。

17、啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

18、老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

19、滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!

20、老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲

新年，是国人期盼的季节，是中华民族文化的象征。

新年，孕育着新的生命；新年，掸去了飞雪的扬花，满心的惬意告诉我们，所有的期待与希望，一切的向往与憧憬正向着我们走近，向着春天融合。

新年是一年的伊始，万象更新，成功喜悦着相逢。生活如画，充满喜怒哀乐，悲伤孕育着喜悦，让日子鲜活与萌动，让我们一点点的把它织成斑斓如画。我们不常拥有新年，却常常拥有新的一天，今晚的夜空因为白云而更诗意，大海因为水滴的凝聚而更浩瀚，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘；虽然天涯却有咫尺的感觉！携手天涯悠悠路，穿越网络结伴行！

认真而诚挚的倾注所有的情感在每一天，今天的温暖足够永远，幸福的体会今生无悔！忧伤或者快乐、执著亦或迷惑，无论你离我们有多远，这里都会让你记得，我们一起呼吸过的同一种气息；我们一起感受过的同一种感动；亲爱的朋友们，新年新气象，让我们一起踏入这个温馨美丽的家园，一起回首，等待春暖花开。

甩甩头一切从头来过。你看，沿途的风景有繁花如锦，也有风花雪月，缺不了艳阳高照的温暖，也逃不过冰剑霜刀的切割。哭也哭过，笑也笑过，瞻尽世间物泽天华，尝遍人生酸甜苦辣。回首归路，苦也未必真苦，乐也不曾真乐，得到了还要失去，失去了才能再收获。所以该把经受的痛苦当成黎明的快乐！

峰回处路总转。有多少坎坷崎岖即有多少平坦褒广，如阴霾之后必是艳阳。懂得此理后我们便不敢贪婪，常在幸福的边缘徜徉，却也不敢吸尽最后的快乐，因为我们怕快乐极处的哀伤。留一点未知的想像来疏理思绪，让自己活的更有希望！

继续前行，隙狭路窄处，波急浪喘行难行，但穿越障碍后却发现风景唯此处最好。路走过不能重走，风景看过无须逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘记起锚时的豪情，我们总还会带着沿途的忧伤和美丽继续前行！

[小学生作文：新春感言

时光飞逝，转眼间六年的时光即将在指尖划过，心中固然有许多牵挂与不舍，还有一种难以名状的伤感与惆怅……

回首往事，想想刚上一年级的我，身高仅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一个可爱的学生头，背上沉重的小书包，懵懵懂懂的进了校园；如今，昔日的小女孩早已消失的无影无踪，取而代之的是一个1。65，对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多，不仅仅是知识，还有友谊，那是最单纯，最最快乐的友谊了，大家在一起玩耍；努力；品尝成功的喜悦与失败的苦涩，这是一种缘分，每个人都很珍惜。

眼看这学期过了，就要和相处六年的同学天各一方了，每当我那么想，心中都会有种说不出的滋味，当然我也学会了自我安慰：天下没有不散的宴席，与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊，这次的分离是为了下次的相聚……这样想心灵才会好受一点，尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤……

时间不老，我们不散。时间是最妙不可言的东西，它可以改变我们的容貌，但改变不了我们的情谊；时间可以加深离别时的痛苦，但无法阻挡相聚时的欣喜，不是吗？

我真的不敢想象，分离那天的心情会多么沉重。晚上，我辗转反侧，夜不能寐，我多么希望第二天醒来，变回一年级的那个小女孩，屁颠屁颠的背着那个小书包去上学，而不是马上要小学毕业的女生……

关于毕业，每个人都有着不一样的感慨与情愫吧，到了那会儿，每一次吵架，甚至批评都会让我那么留念……总而言之，希望大家珍惜这来之不易的缘分，曲散，人散，情不散，愿我们友谊长存！

那一年，花开半夏……

今天，我们要拍毕业照了。我作为一名毕业生，我连毕业都没想过，也不敢想，我不愿与相处6年的同学和老师分别，但无论如何也要面对这个事实。

早上，自习课时，班主任告诉我们：同学们，要拍毕业照了。同学们听后，个个显的非常兴奋，但是也很伤心，想想要与陪伴你6年风风雨雨的同学分别，谁能不伤心呢?虽然有些同学在笑，但我坚信，他一定是在强忍着内心的痛苦，强颜欢笑。“1---2---3---茄子。随着咔嚓一声，同学们都笑了，我也笑了，因为我不想让同学们看到我软弱的一面。在这一瞬间，我们的小学生活也进入了到及时。我想：这张毕业照正是我们同学之间友谊的证据!

在我看来，毕业，既令我高兴，也令我伤心。高兴的是我要迎接新的挑战，可以更上一层楼;伤心的呢，我想我不用说，大家也心知肚明了。

我们虽然要分开了，我想，我们的友谊一定会天长地久，我们的心会永远在一起。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

当六月的微风又一次催浓了校园的绿荫，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的幸福，我们将告别母校。带着一份挥之不去的记忆和牵挂，走出xx小学的校门，放飞新的理想和希望。在这里，我谨代表六年级全体毕业生向xx小学的各位领导、老师及全体同学道别，向辛勤培育我们六年的老师表示最诚挚的敬意!

时光飞逝，转眼已是六年。六年前，我们满怀着理想和希望迈入xx这片深情的热土，开始了人生最美好、最难忘的一段旅程。六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。在这两千多个日夜里，我们经历过欢笑和泪水，我们面对过成功和失败。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，我们沉浸在知识的海洋，徜徉在落英缤纷的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语;那也是因为您，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。如今，学生即将远行，请允许我们深情的道一声：“老师，你们辛苦了!”

离别是如期而至的，感觉却是如此匆匆。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子已留在身后，但在xx这片热土，我们收获了许多：知识、自信以及理想。“做最好的自己”的校训已深深刻入我们的心中，每一份温暖的回忆也都让我们难忘。六年的点滴汇聚成今日的成果，将为我们的小学生活画上一个圆满的句号，并伴随着我们踏上未来的征程。在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。

同学们，在毕业时刻，让我们郑重立下誓言：今天，我们以作为xx的毕业生为自豪;明天，xx将会以我们——祖国的栋梁为骄傲!

谢谢大家!

三年的时间即将就要过去，六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。

再六月份即将来临的中考，不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急，天天打电话问老师。而我们自已都不知道，老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要，以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。

希望看见这文章的亲们认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。

再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得，好歹我们共同努力一些。我们会分开，我们会走各自需要的学校，有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？

而我们以后要走自已的路。毕业，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学，毕竟我们度过三年风风雨雨的事我们一同承担。

五年的时光像小溪一样匆匆流过，转眼之间，就要告别小学那段难忘的时光，和新朋友欢聚一堂。

小学那宽阔的校园、亮堂的教室、和蔼的班级老师、热情的同学，这一切，也许将与我永久地告别了。啊，美丽的校园的每一个角落，都有我成长的足迹。

记得我们刚进小学，对那里一切的事物充满了新鲜感，所以天天喜笑颜开，教室里总是充满了爽朗的笑声。可是现在，笑声逐渐减少，换来的只是惆怅。这是的我，多希望时间能够倒转呀！

班级老师是辛勤的园丁。我曾经取得的每一点进步和成绩，都有着班级老师的心血。每当我题目不懂时，班级老师总会耐心讲解给我听，使我的成绩步步攀升。不止是教师，还有那食堂的阿姨，是她们每天给我们做出了香喷喷的饭菜；那门卫间的保安，是他们一丝不苟地看着校园，使我们得到安全……

多少朝朝暮暮，多少风风雨雨记录着我们曾经牵手的印记。虽然我们快要分别了，但是，我会记住你们的脸庞，记住我们之间的深厚的友谊。

再见了，母校，我爱你！

有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。一千多个日夜悄悄走远，但纯洁的师生情谊日渐浓烈。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有干言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行晚上，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。

第一，做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是睑上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱读书吧!读点古典文学，它是民族精神的脊梁，能够引起我们中国人情感的共鸣，用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤;读点时文精萃，与名人握手，与时代携手，与时俱进，感受时代那跳动的脉搏，为终生学习和精神成长打好人文的“底子”。如果我们每个人都能让读书成为习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间，我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。

第二，做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。同学们，不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，造物主眼里，每一个人都是独特而可爱的;人生不如意事常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽;或许因为你的努力，你很出色，而遭到别人的嫉妒排挤打击或冷言冷语时，要学会冷静地审视自己，别人是一面镜子，自己也是一面镜子，大海的博大是因为它不拒绝沙粒和水滴。快乐也是一种美德呀!鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。

对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人! 第三，做一个负责任的人。中华民族是一个有希望的民族，因为她是一个负责任的民族。颐炎武的一句“天下兴亡，匹夫有责”道出了每一个炎黄子孙的共同心声，同时也激励着多少仁人志士、民族英雄、有良心有正义感的中国人为民族的解放、崛起、复兴不屈不挠前赴后继，而献出他们宝贵的一切。无论是在金戈铁马，狼烟四起的战争年代，还是在政通人和，日新月异的和平时期，都涌现出了许许多多可歌可泣，可颂可叹的感人事迹，这是我们民族历史上一笔宝贵的精神财富。

今后，不管你们从事何种职业，农民、医生抑或是战士、教师等等，都要兢兢业业，恪尽职守，有一份光，发一份热，把所从事的职业当做一项事业来对待，当做自己生命的重要部分。这样，你就会无愧于你的人生，无愧于这个伟大的时代，无愧于这个辉煌灿烂的民族!

在每年的初夏，

在每年的6月，

时时下着雨的6月，

在这个还不算炎热的6月，

在这个我们还没来得及想，而时间就过了一半的6月，

我们，同学们，朋友们，兄弟姐妹们，

就在千万个不舍中，

互相挥手道别了。

因为，

我们都知道，

我们毕业了！

就要离开这熟悉的一切，

奔向人生的下一站了。

这三年来，我们每个人都改变了许多。

或许，曾经一起走过的岁月，

并不是每一天，都记得，

也不是每一次经历，

都不会忘记。

但是我知道，

总有一些东西，

在记忆的长河里永远不会流走。

因为，

在学生生活，

这个摆脱了幼稚，

却还有点单纯，

这个略带一丝成熟，

却没被社会完全感染的生活时代，

我们在这里，

认识了彼此，

熟识了彼此，

了解了彼此。

在这里，

我们一起痛过，哭过，笑过，

一起努力过。

这里，

就是我们的另一个家。

这里，

就是我们彼此嬉戏的乐园。

这里，

现在，我们要快乐的说分离，

带着彼此的祝福，微笑着说再见。

我们分别，在毕业的夏天：我们要快乐的分离，不要伤心。

请相信，即使空间相隔甚远的距离，但我们的心，也会在一起。

希望多少年后，

和相遇，你，依然是那个爱笑的你。

这个夏天，离别，也过

再见，学校

再见，我的学生生活；

再见，我的朋友！

初一:冬的温度

--500字

一转眼，今年就过去了大半，而小六鉴定考试就近在眼前了。但是，这不就意味着我们要毕业了？

从当初幼稚天真的刚进学校，对一切事物都那么陌生，要重新结交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一转眼的功夫，六年过去了，老师骗了我们那么多事情，像是打针不痛、下次让我们做什么什么事，但唯一没有骗我们的大概就是——六年的时间，真的很短。

曾听人说，学校是一个很残忍的地方，逼着我们一群素不相识的朋友，认识、熟悉，然后再逼着我们分开。翻着以前的照片，一张张稚嫩的小脸庞，随着时间的改变，脸上都有了成长的痕迹。

我从来都不敢去想象毕业的样子，可能是在欺骗自己吧，欺骗自己距离毕业还有好长一段时间。

我还记得我们常常约定要一起去哪里哪里旅行，说什么都要来一场说走就走的旅行。但是，我不知道什么时候才能实现，因为毕业以后，我们都要各奔东西，结交新的朋友，再和新的朋友说着这样的约定。然后忘了和旧朋友的约定，一切都那么平静，仿佛没发生过。

人生有很多阶段，从幼稚园、到小学、再到中学、未来甚至要上大学、生子、老去、死亡，每个人都必须经历。小学朋友、小学生活，只不过是你的人生里一个过客、一条必经之路。但既时这样，我还是好想好好地拉着童年、现在，不让它过去。

这个班级有点骄傲，什么课都不发言，但是还是很温暖，同学之间的寒暄。压着课本抄作业，甚至是考试上的看一眼，现在想起来都觉得好亲切。离开这所只允许自己说不好，但却不许别人说不好的母校后，我们又要为自己的中学生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、课堂上的小困倦，一点又一点的。

如果毕业后，让大家再回到母校，上着以前超无聊的老师的课，我想，没有人会想睡觉了。毕业后，以前觉得最讨厌的老师，应该会成了现在最想感谢的人。

我只想要拉着童年好好地说声再见，希望我们即将逝去的童年，可以不带任何遗憾。我想对朋友们说：“毕业后，我们都会好的。”

亲爱的同学们：

大家好!

紧张而繁忙的复习终于要结束了埋首其中的我们曾经多么热切地盼望着暑假的早日到来，然而，当日子一天天过去，眼看着就要拥抱自由，享受美好了，心中的那份不舍却与日俱增，离别的感伤怎么也挥之不去。

我还清楚地记得，6年前，你们依偎着爸爸妈妈，怀着读仪对学校的憧憬对老师的敬仰走进校园。6年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷!你们像棵棵幼苗，在知识的土壤里，天天向上，在爱的阳光雨露中，茁壮成长。图书馆，电脑旁，音乐室，操场上。无不留下你们快乐的足迹。琅琅的读书声，响亮的歌唱声，不时地回荡在校园的上空，你们学知识，学做人，感受童年的欢乐和幸福。

望着校园里的一草一木，回忆着我们共同度过的朝朝暮暮，心中就涌起了深深的眷恋之情。如今的你们即将踏上中学的征程，从童年步入到青春的行列，是育红见证了你们成长的每一步足。不要忘记相知相爱的学友，你们共同品尝了属于自己的欢乐和追求;不要忘记与你一起并肩作战的老师，你们共同经历了六年的风风雨雨;永远不要忘记可爱的母校，因为它是你们扬起风帆，朝着理想奋斗的起点。

无论走到哪里，

记住大家曾经是六年的兄弟姐妹，

记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。

得意时，

不要忘记告诉大家，让我们与你一起快乐;

失意时，

不要忘了你身后的我们，还会帮你共度难关。

宽容，平和，乐观，向上，是我对你们的期望，

最后，让我衷心得祝福你们，

祝福你们中的每一位，

健康，幸福，快乐!

亲爱的 徐老师：

是谁在默默培养我们?

又是谁无微不至地关照我们?

是您呵!六个春秋里，您如春蚕、如红烛、如桥梁，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，倾注了您多少心血啊!课堂上，您在三尺讲台将您所有的知识毫无保留地传授给我们;课间，您与我们一齐欢笑，成为了我们最亲近的朋友;哪一个同学遇到了困难，您都会无微不至关照……您的恩情说不尽，道不完，让您的学生用成绩，来报答您这位辛勤的园丁吧!

您的学生 叶佳惠

xxx年xxx月xxx日

往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”！

校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐

我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情；我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤；我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次！

明天，我们毕业。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；看看这与我相处多年的母校；看看这与我共经风雨的花花草草。

明天，我们毕业。此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！

明天，我们毕业。但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们——将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。

天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后，我们能否再相聚！明天，我们毕业，它离我们到底是多远？

“朋友，珍重！”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚！

导语：高中生活即将结束之际，你有什么想对学弟学妹们说的吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

本次英语书面表达题要求学生在高中即将毕业之际，用英语给自己的学弟学妹们写一封信。信中应包括以下内容：一、高中三年的收获。二、在此期间你的不足之处或遗憾。三、大学生活即将面临的挑战。四、对高一高二学弟学妹们的建议。注意词数150左右，开头与结尾已经写好，不计入总词数。

Dear schoolmates,

As I am graduating, Id like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.

Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.

Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.

【参考译文】

亲爱的同学们，

在我毕业的时候，我想写这封信来表达我在离开学校之前的感受。对于我来说，正是学校生活给我的生活带来了色彩。在这三年里，我和老师和同学们相处得很愉快，他们都支持我。此外，毫无疑问，我获得了许多知识和技能，这对我以后的学习很有好处。

不过，也有一些事情，我很遗憾。例如，浪费太多时间玩电脑，我花了一点时间学习。而且，我很后悔和我的朋友在我情绪低落的时候吵架。

我在高中学习的日子一去不复返了。不用说，在大学里有许多挑战，我将开始我的新生活。因此，我应该尽一切努力在大学学习。

今天和昨天一样 暑假到来了，看榜之后，就每天一个样了。 有人问我：“今天和哪天一样？” (整理)“昨天。”我回答。 “昨天呢？”那人问。 “前天。”我又回答。 “前天呢？”那人又问。 “今天。”我答道。 想过来，想过去，自己都糊涂了。最后得出一个结论：每天都一样。 是啊，仔细想，每天都是一样的：干同样的事，吃一样的饭，睡一样的觉……总是无所事事，无忧无虑，像死人一样，也不知道自己在干什么。 日子像一阵风，匆匆而来，但缓缓而去。这个无聊的暑假，度日如年。没有喜，没有怒，没有哀，没有乐，过了几天像是过了几个月似的。 每天早起，打一会儿输了有几十次的乒乓球，满头大汗，回家洗个澡。 每天上午写一篇大约六百字的作文，写完闲着，很烦，很闷。 中午同样都看三十页的《骆驼祥子》。 下午都做同样的作业内容，每次都按照分数确定玩电脑的时间，每次最多都是一小时，玩同样的游戏。 (整理)晚上同样的时间刷牙，用同样的牙刷、牙膏，做同样的梦…… 暑假，你不来我想你，但你来了，我又盼望你赶快走吧！无聊死了。

时间如流水，一去不回头。转眼间我从一个天真快乐的女孩变成了一个即将跨入中学大门的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同学们结下了深厚的友情了。有时候，一天不见到他们就会感到不习惯。是啊，我们早就习惯了对方的存在，乍一分开无论是谁都不会舍得的。

毕业了大家都装作不知道似的，那几天真让人怀念，毕业同学录满天飞，下课了，班里一片寂静，原来大家都在写同学录，不知怎么我感觉这一刻似乎永远的定格在我的记忆里，有一种很想哭的冲动，突然有人大呼了一句，我终于写完了!这时一位女生笑眯眯的过去说：“别急，我这还有一份呢!”那个男生没说什么默默的坐下了接过同学录写了起来。

最后一天，我们领完成绩，语文老师说了一句：“同学们，再见!”一句简简单单的话让我们再也忍不住了在场的女生都哭了，好多男生也红了眼圈……

就这样我们毕业了，照毕业照那天我们忍着悲伤绽开笑脸对着镜头大声喊茄子，时间，也在此定格了……

时间过得真快，转眼间，我已经踏入了毕业班而且逐渐适应了毕业班的生活。

生活一：毕业班的体育用具没人陪

自从升入毕业班，体育用具几乎与我们绝缘了。操场上不再有我们打篮球的矫健雄姿、不再有我们打乒乓的足迹、不再有我们打羽毛球的身影，就连体育课，我们也不会碰体育用具。毕业班的体育用具放在那儿，已经有了灰尘。可惜同学们都在教室里努力学习、复习资料、互写同学录、讨论纪念照片，根本没有时间来陪这些体育用具了。

生活二：毕业班的同学录满天飞

现在，我的书都开始担任信箱的工作。每天，我的书里都会夹着几张同学录，这并不奇怪，因为我也这样干。上个星期，我班的一个男同学在教室中央来了个“天男散花”，同学录的纸张满天飞。他不愧是有钱无处花啊！来了一次散花，还来第二次、三次，看起来真像一层又一层的浪花呢！不过在门外看，倒是像鸡在飞狗在跳。还有更绝的呢，有个同学把同学录纸折成一架又一架的纸飞机，跑到教室的中央。这可真是同学录满天飞啊！

生活三：毕业班的纪念照片起堆堆

眼看就快要毕业了，同学们可急了，赶紧拉上自己的好友，跑到照相馆去，管他大头贴还是全身照！照相馆每天都会接待一拨又一拨的毕业同学，谁让他们觉得拍一次不过瘾呢？有的同学更厉害，自带相机、自己拍摄、自备相纸呢！我看呐，把全体毕业班同学的纪念照片集合起来，足以堆起小山啊！

同学们，小学毕业班的生活很快就会过去，记住我们小学六年的生活，一起迎接中学的到来！

Graduation is a time of moving on, further studies, or out into the society? There are a lot of choices which we are supposed to make and we are emotional at the graduation season. What’s more, we usually have a variety of activities about graduation, such as taking photos, having a class party, leaving words to each other in our memory collections, exchanging gifts between friends to memorize our friendship, giving teacher presents to express our thanks.

However, we have mixed emotions about farewell. We want to spend more time having fun and working with each other, but we have to move on. Facing many choices about our future makes us confused; meanwhile the coming farewell makes us sentimental. As long as these feelings come along, we have to deal with it. We should know that after graduation we will learn more and be more experienced. Being apart with our friends and classmates is temporary, next time we meet each other, we will live a better life and share our different colorful experiences with each other.

Graduation will come sooner or later whether we are ready or not. Let’s make great efforts for our future.