学校趣味运动会心得体会【汇集20篇】

今天举行了1、3、5年级的趣味运动会，这次的运动会跟以往的不同，前三名会颁发奖牌。天哪！奖牌，那得金的、银的、铜的。全校那么多项目得多少奖牌啊！奖牌吸引了我的目光，但是因为我没有个人项目，只有个人项目才有奖牌。

虽然我没有个人项目但是我却有为班级争光的机会，我参加了：四百米接力赛、抱球跑、五人两足。

让我最触目惊心的是五人两足，我们把鞋脱了用脚从圈里穿过去。由于我们练过这个器材，所以我们有经验，让我们没想到的是9班，他们既然没练过这个器材却比我们跑的差不多。“快到终点了！加油！”“一二。一二一二。”我们一齐喊着口号，震耳的号声充满了整个操场。可是我们失误了，因为到终点了马上碰到彩旗了。可是，有人不走了，我们一摔，9班骄傲的走向了彩旗。“快点必须最后一个同学过线才行。”我们听完这句话赶紧动起来。可是在我们摔倒的这段时间旁边的班占了上风超过了我们。最后我们得了一个第三。

趣味运动会，你就是一个璀璨的明珠，就是一个测验学生体育的监考官，就是一个催动我们奋斗的吸引。趣味运动会我爱你！

自从学习了《师德师风教育学习资料汇编》，我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。

作为一名年轻教师，通过师德师风的学习，在教学中更应该做到以下几点：

一，教师应重视自身的道德形象，教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。

当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。

二，教师情感素质的要求。

教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。

三，是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。

课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学生增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。

既然选择了作为一名教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。总而言之，教书是一种责任，经其手，就负起责嘛。

通过这次集训和平常的认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。

1、满足于现状，缺乏上进心。

概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状。

2、对学生不够尊重

在检查工作中，经常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3、对后进生缺乏关爱

关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。

4.对学生要求过严，有恨铁不成钢的现象。

致使在学习的过程中，有的吃不饱，有的吃不下。

作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而，我对后进生关爱不够，特别经常调皮的学生，教育几次后，不改的，更是很铁不成钢，我最喜欢罚他们背书、写字，其实这都是不对的。最根本的原因是我对教师的职业道德理解不深，认识不透。没把教师特有爱的阳光，爱的春风洒到每一个学生身上，没有尽到一名教师的职责。错误地认为，后进生是“孺子不可教”者，所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方式，经深刻的反思，归根到底是对师德师风认识不深，是个人的教师职业道德欠佳的表现。

因此，在今后的工作中我们一定要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

要开趣味运动会

“你参加什么项目呀？”“哦，是小鸡吃米。”呀，你们在聊什么，这么热闹，还不背书包？我来跟你说吧！

原来要开趣味运动会呀！彩旗队和红旗队在操场上齐步走着，彩旗在空中飘扬，美丽极了。

运动会开幕了，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，有的为他人加油，还有的人为自己加油呢！

我参大显身手

当同学去比赛时，我们便为他们加油，他们也带着胜利的笑容回来，马上我也要参加手脚并用了，旁边的朋友在为我加油，我也在准备呢，我的心好像揣了三只小兔子，咚咚咚的跳个不停，又要捡沙包，实在是紧张极了。

开始比赛了，我先把两脚放在地板上，按照手脚左右图向前爬。Yes！我走时，把沙包放进校服里。一步一步向前爬，有好几次都差点踩错呢。好，五个人，全走完，看一班，还没有走完呢！哈！

坚持就是胜利

开始大项目，我们是四人一组的。三、二、一！开始！规则是：龙舟不能着地，如果着地，加时5秒呢。我们齐心协力，同学们喊：二班必胜，加油！同学们激动极了。最后，我们胜利了。

下午，我们跑上赛道，是先从拱门里钻过去，然后跳过障碍，钻过小洞，然后过到起跑点，与下一个人击掌，大家笑得前仰后合，有时严肃至极。

这次运动会，我们都流下了许多汗水，但也让我得到了更多快乐！

今天，秋高气爽，桂花飘香。我们学校举办了第十二届秋季运动会。

首先，是运动员入场。参赛的同学们穿着整洁的校服，迈着整齐的步伐，依次走进了运动场地。接着校长就登上了主席台，宣布了这次运动会的比赛项目和注意事项。

终于，运动会开始了。第一项进行的就是四年级的四乘一百米接力赛。只见随着裁判员的一声哨响，参赛选手便你追我赶的跑了起来。未参赛的同学都在旁边大声的加油，最终，四二班取得了第一名的好成绩。

时间过得很快，马上就是我们班参加的跳绳比赛时间了。只见我班的参赛选手孙菲菲和姚远同学都在场边做着热身动作。

随着老师的一声口令下，跳绳选手就开始迅速的跳了起来，“一、二、三……一百三十二”，终于一分钟到了，我们班的姚远同学跳的最多，有一百七十三个。

闭幕式音乐响起了，运动会圆满的落下了帷幕。

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。  一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。  当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌 。

在学校的大树下，体育老师带领同学们开展了一场别开生面的踢毽子活动。树下早已围满了观看的同 学。在树荫下的跑道上，参加活动的同学十个人分成一组，四大组同学摩拳擦掌，整装待发。

随着一声清脆的哨子响，王老师一声令下，只见参赛的同学把毽子高高的向上抛起，然后用腿一勾 ，自信满满的踢起了毽子。一时间，毽子声噼噼啪啪响成一片。围观的同学也当起了“啦啦队”，“加油 ！加油！”助威的声音一浪接一浪，好似排山倒海一般。参赛的同学仿佛受到了感染，踢的一个比一个带劲。有的同学踢的快，有的同学踢的慢，有的同学一不小心把毽子踢飞出去，打到了别人的头上，引起观众们一阵爆笑。

这其中，数王芳踢的最多了。只见她踢得时高时低，毽子在她脚上发出了很有节奏的响声。小小的毽子在她脚上仿佛变成了小绵羊，乖乖的在她脚上和空中飞来飞去。有时王芳还给我们玩个花样，先把毽子踢得

很高，然后来一个360度的大转弯，然后胸一挺，左腿一翻，毽子就稳稳地落在她的腿上。同学们发出了一阵阵惊呼声和喝彩声，紧接着是一阵经久不息的掌声。当她踢到73个时，突然出了意外，毽子向左前方飞出去了。正当同学们深深地为她感到惋惜时，她的右脚向前一勾，毽子又被她救了回来。一阵惊呼过后，同学们继续饶有兴趣的为她数了起来，“74、75、76、77”……“176、177、178”……“197、 198、199、200！”毽子像一条彩龙似的环绕在她的四周，她左踢一下，右踢一下，仿佛正在跳着一段优美的舞蹈。  “叮铃铃-----”伴随着悦耳的下课铃，一场精彩的比赛结束了。同学们恋恋不舍地走回了教室。

[学校秋季运动会写事作文

11月12日，盼望已久的学校一年一度的趣味运动会开始了。

操场上沸腾起来，上午参加比赛的运动员各自奔赴了自己比赛场地。

我对拔河比赛特别有兴趣，于是，径直走到拔河比赛的场地。

还真巧，运动会的拔河比赛决赛将在四(1)班和四(2)班之间进行。这次龙虎相遇，肯定有好“戏”看了。

“拿绳!”裁判员老师一声令下，双方队员麻利地将那又粗又长的绳子抓起来。随着一声哨响，开始拔河了。四(1)班前排的张志杰同学奋力地把身体往后一仰，使劲往后拉。四(2)班的队员也不甘示弱，全力以赴地往后拉，绳子“蹬”的一下被拉得笔直。绳子中间的红绸子忽左忽右，来回移动。这条红绸子每动一下，同学们的心就跟着动一下……突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左边四(1)班前排的张志杰涨红着脸，瞪大着眼睛，身子几乎要贴到绳子上了，右边四(2)班的同学也把脸绷得紧紧的……这时，同学们都目不转睛地望着那静止不动的红绸子，现场的气氛一下子凝固了。

几秒钟过后，红绸带忽然缓缓地向左移动，四(2)班的小观众可急了，索性解下脖子上的红领巾，使劲地挥动着，叫喊声此起彼伏，震耳欲聋。再着那红绸子依然在往左移动，而且离胜负线更近了，右边的队员急得都快哭了，连汗珠子都顾不得擦了。

红绸子继续向左方移动，这下，右方队员乱了阵脚，“小观众”像发怒的雄狮一样，紧握着拳头，瞪直了眼睛……

“嘟——”一声哨响，比赛结束了。“我们赢了，我们赢了!”四(1)班的同学个个兴高采烈。相互拥抱，四(2)班的同学低着脑袋，懊悔不已。

啊，好一派热闹的景象，好一场激烈的比赛!

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我吟着小诗，兴高采烈地向白鹤公园走去。

来到白鹤公园，秋高气爽，桂花飘香，树木四季常青，这里不仅风景优美，旁边还有一群精神抖擞的老人在打太极拳呢！有的在跳广场舞，有的在打羽毛球，还有的三个一群，五个一伙在打扑克牌。一片生机，热闹极了，这真是一个娱乐健身的好地方，在这优美的环境中，学校一年一度的金秋运动会在这里拉开了帷幕。

同学们三三两两的到来了，看上去每个都非常兴奋和激动。比赛开始了，有精彩的拔河比赛、木板抬球、三人二足等。其中，我最喜欢的项目是——拔河比赛啦。我最庆幸的是我们六年级和四年级比，我心中的大石头终于放下了。四年级的“小不点儿们”哪是我们的对手，只听裁判一声哨响“开始”，我们每个都十分卖力地拉，却让我意想不到的是对方的家长们也来助阵了，眼见来帮忙的家长越来越多，我们傻眼了，只好硬着头皮和他们比，我们使出吃奶的力气奋不顾身地往后拽，脸振得通红，我的手紧紧的拉住，生怕一松手就被对方拉过去，突然，我们脚一滑，可还是没把绳子拔过来，手掌都磨破了，对方胜利了，我们只有孔夫子搬家——净是书（输）吧。

紧接着是“三人二足”和“平板抬球”，由于这两项比赛同学们都没经验，没配合好，最终还是输了。我们努力了，虽然输了，但我们无怨无悔。

秋天是一个收获的季节，在这个丰富多彩的季节里，通过这次比赛，使我明白了一个道理；友谊第一，比赛第二，团结就是力量，只要团结一致，就会战胜困难。

再有几天我就要参加趣味运动会了。我不禁回想起上届趣味运动会来……

这天，我早早到达学校。天气特别热，太阳放肆地烤着我的脸。当主席台宣布比赛开始时，我们爆发了雷鸣般的掌声。远观赛场，有的选手做两人三足跑时摔倒了;有的选手在太阳残酷的暴晒和体力不支的双重考验下汗流浃背;但也有的选手很轻松地完成了比赛。而台下的同学也竭尽全力地大喊，为自己的班级加油助威。

两人三足跑中，同学们个个精神抖擞，非常努力。

指压板跑步是最难的一项了。我也报名参加了，轮到我时，我双眉一皱，飞快跑向指压板，取得第三名的好成绩。

整场比赛最精彩的项目是“车轮滚滚”。游戏规则是六个人推着一个履带前进，第一个到达终点者胜。只听一声哨声，比赛开始了。我们班第一组很稳，第一个到达交接点。第二组是临时组建的，训练不够，而且我打头阵，所以很紧张。一开始还不错，只有一个班紧跟着我们。

突然一位同学没扶好，扑向前一个同学，我们像多米诺骨牌一样，一个接一个倒下。履带险些失控。我立刻整理队形，重新前进。最终取得了第二名的佳绩。此时，天仿佛不那么热了，一股甘甜流入我的体内。

现在，马上迎来的趣味运动会，还是那场比赛，我还报了这个项目。大家一定要团结协助，众志成城，向第一名迈进。

暑期刚过，新到的学校就来了一次“体育性质的突击检查”——秋季运动会。

我们全班同学都是“文官”，没有几个“四肢发达”的人物。主动报项目的人寥寥无几。体育委员为此奔波个不停，喊破了嗓子，然而收获甚微。几天下来，运动员花名册上还是干干净净的。到最后，老师都是带着哭腔对我们说：“看看你们，都一个个是豆腐。瞧瞧我们原来的班级，各有所长，再看看你们……你们就报一个项目吧!”

出于为班级做贡献的`原则，又出于急于表现的心里，我犹犹豫豫地走到体委面前，犹犹豫豫地张开嘴，犹犹豫豫地说出了这个艰难的决定——跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不烂之舌再加上胡编乱造说服了，硬摁上了一个1500米。我给其美名曰“非正式军队”。

运动会，在我们的疯狂招募运动员之后，在同学的叫苦声中，开始了。简短的开幕式，漫长的入场式，一个漫长的入座等待后，运动会，正式开始。

“非正式军队”就是“非正式”，第一天早上的比赛只能用“惨不忍睹”这四个字来形容。整个一个早晨，全班的气氛就像是在开一个凄惨的葬礼。光天化日，朗朗乾坤，班里竟然一分未得。每当一个运动员吐着舌头或低着头回来的时候，每个人都会对其安慰曰：“哥们节哀。”

我的三千米比赛如期而至。刚开始，我和另一个同学去检录的时候，检录员说：“比赛好似已经开始了!”我的心一颤，向起点狂奔而去。

还好，还没开始，但运动员已经站在了起跑线上。站好，准备，发令枪响，奔出起跑线……我连贯地完成了一系列的动作。起跑倒数第一，这令我大跌眼镜。但我还是奋力地向前追。压道，冲刺，反超，我超过了一个，又超过了一个。但是，还有近2000米的路要跑，咳，慢慢熬吧。最后，我得到了第七名。差一名就得到了分数。“这实力，这该死的实力，为什么不更强一点点呢，只要一点点就行啊!”我埋怨自己。但这又有什么用呢?

但接下来，我发现我还是男生中的强者。整整一天，全班男生只有干对着第一的运动员吹胡子瞪眼，暗暗为后面的运动员加油，但最后，还是令我们大失所望。而女生，虽说成绩也不理想，但也少不了“巾帼英雄”，为班级征得那寥寥无几的分数。

望着那渐渐远去的运动场，我真想对它说一声：“你一定要等着等着，我明年会再回来，奔跑在这片洒满阳光的场地上!”

通过认真学习等有关教师职业道德要求的条文及规定我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”

三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国 教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。正如明确指出一样:“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”! clearly pointed out: "Teachers, as engineers of human souls, must not only teach books, but also have good people, and they must be a teacher in all aspects."!

弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时期教育工作的首要任务，也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。教育与师德是相辅相成的，只有高尚的师德才能打造优质的教育;师德与师风是紧密相连的，只有高尚的师德才能形成良好的师风。我们要正确认识教师所肩负的教书育人重要责任，把师德师风建设提高到重要位置，强化师德师风教育，加强师德师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。

教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校，教师是学生的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师，德高为范。”师德是教师最重要的素质，教师只有具备了高尚的师德，才能为人师表，才能更好地教育和影响学生。

每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

桃李满天下，薪尽火相传，对于教师，这才是人生最大的。

森林里一年一度的运动会又要开始了!动物们都兴高采烈地去参加了运动会，“嘟嘟嘟——”哨子一响，一年一度的运动会就正式开始了。

森林里的运动会今年的主持人是猴子，它一声令下，运动会就开始了。首先要比赛的项目是：赛跑。

赛跑的裁判是长颈鹿，由长颈鹿说规则：表现最奇葩的人得奖。他们必须用最奇葩的方法跑完，参加的有：猴子、兔子。赛跑开始了，猴子则用身子来比赛，它跑得非常快，还在空中做着让人看了会觉得很搞笑、奇葩的动物，而兔子也不例外，它则跳得非常高，也在空中做着很奇葩的动作，只是没有猴子的动作搞笑。

最后当然是猴赢得了比赛的奖了，猴子得的奖是搞笑奇葩奖，所有的猴、还有所有动物为它高呼。

下一个比赛是创意赛，材料是苹果。裁判是大象，规则是：去大树上摘苹果，用苹果做出不同形状的东西，最有创意的就会获得创意奖。比赛的选手有：兔子、老鼠、猴子。

比赛正式开始了，兔子捡树下的苹果做，它用自己的牙当工具，在苹果上啃，过了一会儿，就成了一朵漂亮的花朵。

猴子就上树摘苹果，然后用小刀把苹果刻成叶子。

而老鼠呢，则捡树下的苹果，用牙啃出了一个爱心，一棵树，啃出了一座房子……

最后，创意比赛结束了，赢的动物是老鼠，所有的老鼠都很开心。

第三个项目是要团队合作的，参赛的有：大象、老鼠、猫、老虎、豹子、猴子。裁判是：兔子。

比赛开始了，大象、老虎、豹子分成了第一组，老鼠、猫、猴子分成了第二组。

因为第一组比第二组跑得快，所以第一组就赢得了团队合作奖。

最后，大家都高高兴兴的回到了自己的家里，由于因为大家表现得非常好，主持人猴子就给动物们发了进步奖。运动会在动物们的笑声中完满结束了。

10月30日下午，全区“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育大会在区会议中心二楼召开。市委主题教育第九指导组组长程敏出席，区委书记熊运浪出席会议并讲话。区四套班子领导，区法检两长;保留正、副县级领导;区委各部门、区直各单位党政主要负责同志及分管纪检工作的同志;各镇、街、园区副科级以上领导干部;各村社党组织书记，共计480余人参加。会议由区委常委、区纪委书记，区监委主任喻慧平主持。

会议首先观看了警示教育片《叩问初心使命》。

熊运浪在讲话中指出，召开“不忘初心、牢记使命”主题教育警示大会，目的是以违纪违法案件为反面教材，教育引导广大党员干部进一步筑牢信仰之基、绷紧纪律之弦、落实担当之责，守住廉洁自律底线，筑牢拒腐防变红线，推动全面从严治党向纵深发展，为我们青山湖区高质量跨越式发展提供坚强的纪律保障。

熊运浪强调，大家要摒弃“看客心理”“看戏心态”，结合这次主题教育，切实把自己摆进去、把思想摆进去，从这些案例中吸取教训、深刻反思，倍加珍惜政治生命和自由人生，倍加珍惜工作岗位和幸福家庭，干干净净做事、清清白白做人。要以案示警，不断锤炼过硬的政治能力。以案为鉴，强化严以用权的政治自觉。以案促改，营造风清气正的政治生态。大家要认真领会、深刻把握，不断增强清心自守、拒腐防变的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

喻慧平在主持会议时强调，与会同志要以案为鉴，吸取教训，进一步强化纪律规矩意识，自觉抵御诱惑、守住底线、保持定力，筑牢拒腐防变思想防线。全区各级党组织要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，层层开展警示教育活动，让每一名党员干部都接受一次触及灵魂、感动内心的教育。各级党组织书记要切实履行管党治党第一责任人职责，既管好自己、严格律己，又抓好班子、带好队伍，为我们青山湖区高质量跨越式发展提供坚强的纪律保障。

《作文:趣味运动会》今天下午，天气特别凉，可我们却特别兴奋，因为学校举办“趣味运动会”特别有意思。有的同学参加“趣味保龄球”比赛；有的同学参加“袋鼠摘果子”比赛；还有的同学参加“神投手”比赛。我参加的是“袋鼠摘果子”比赛。家长把用绳子穿好的纸篓套在腰上，我们把沙包往纸篓里扔，看谁扔的多。开始我掌握不好方向，一会儿扔到地上，一会儿扔到旁边，后来，裁判老师教给了我技巧，我就扔的又快又准了，最后我得了第一名，我特别高兴。《趣味运动会》这篇优秀的“二年级作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

时间过得非常快，一转眼就到了我们学校第四十四届运动会了。在运动会到来之前，我们班正在选拔运动员，老师有点为难地在二十几号人里面挑选出了十二名运动员，而我们的班长则是运动员们的王牌。老师为了让运动员们保持体力，特意让我带了些巧克力和牛奶。只可惜我不是运动员，但是我可以和其他同学们一起当啦啦队。听着就觉得很有趣。

很快就到了运动会开始的时候，我们都兴奋不已。首先，我们先走了方正队，我们为了得到好成绩都非常卖力。接着，方正队走完之后我们举行了升旗仪式。最后，校长宣布运动会正式开始。刹那间，校园里充满了欢声笑语。我们举行了许多项目：有六十米短跑，一百米短跑，四百米长跑，一分钟跳短绳……

我最喜欢看的就是四百米跑了，我的好朋友刘媛媛就是四百米跑的运动员。在四百米跑的时候，我们啦啦队专门把操场围起来，为同伴呐喊加油。在我们的支持下，同伴们都以优异的成绩赢得比赛，获得了三年级团体第三名的成绩。当然，这里面也少不了我们啦啦队的功劳。

就这样，第四十四届运动会圆满结束，这是多么美好的快乐时光啊！

今天阳光明媚，我们怀着激动的心情，在学校宽阔的操场上举行了第一次趣味运动会。运动场上人山人海但井井有序，运动员们个个精神抖擞，跃跃欲试，在同学们的呐喊声中，运动会开始了。

第一项是：两人三足。这是一项需要团队精神的比赛，我和我的最佳搭挡郝桐雨一组，我们俩互相搂着肩膀，一边喊着：“一二、一二”一边大步向前跑，经过我们的步调一致和团结一心，在同学们的呐喊声中，我们名列前茅。

第二项是：25米托球跑。这是一项需要平衡力的比赛，李若晗可能是太紧张了，所以总是掉球。我的心都提到了嗓子眼儿，替她着急，但她并没有放弃，脸上露出一种不服输的劲头，捡起球来继续跑。刘老师和同学们都在一直为她加油鼓劲。再看旁边的同学，你瞧！他们一个好像在托着“炸弹”，一个好像在托着“鸡蛋”，生怕这个“炸弹”和“鸡蛋”掉下来，看着他们紧张的表情，真是滑稽又可笑。

第三项是：五十米障碍跑。我是最后一个，别小看最后一个，我可是决定胜负的关键哟。在孙天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十个跳绳，越过垫子把呼拉圈往身上一套，赶紧过去拍球，拍完球我用最快的速度飞奔了回来。刘老师拿着小话筒，领着同学们为我喊“加油”，同学们有的弯着腰，有的攥着拳，还有的一边蹦着一边跳着喊“加油……”，在我跃过终点线的那一刻，同学们欢呼了起来。

我们在同学们的欢呼声中胜利了！这就是我们快乐又开心的趣味运动会！

七月二十一日，趣味运动会如期举行。每个人都取得了不错的成绩，可令我十分不解的是：为什么大家都做不到，“友谊第一，比赛第二”呢？

早上，空气清新，夹杂着草与叶与土的香味。一阵阵的雾环绕着一座座山，那扑朔迷离的意境着实让人陶醉。站在篮球场上，却无心欣赏那迷人的风景，因为趣味运动会中“队列”与“广播体操”的比赛就要开始了。

先是由我们甲班开始。随着老师的的口号声，我们完成了这两项比赛。隐约间，我听到了乙班的同学在小声地议论着：“队列，我们赢定了，你看那几位，那么烂，连方向都搞反了，哈哈，白痴一个。”我听了，万分的气愤！心想：哇噻，怎么可以这样，幸灾乐祸，还骂人呢。

轮到乙班了，乙班的同学广播体操做的不是很好，我就听见我们甲班同学窃窃私语：“广播体操我们赢定了，就他们那样还敢跟我们比。”

比赛项目一场一场地结束了。我们甲班得了两个第一，而乙班却得了四个第一。我清楚地听见我们班的同学轻蔑地说：“有什么了不起，乙班的人是四肢发达，头脑简单。哼！”为什么大家要这样讥讽他们，人家有实力，为什么不真心祝贺别人，反而为自己的输找借口、找理由呢？

每次比赛，都讲究“比赛第二，友谊第一”，而这次趣味运动会却成了“比赛第一，友谊第二”了。

甲乙两班是存在着竞争，但友谊会使大家变得不那么自私的。让我们永远地记住：“友谊第一，比赛第二”！

[学校的趣味运动会作文

今天，学校开了一场冬季趣味运动会，热闹极了。

首先，每个班先走队形。看！同学们个个精神饱满，嘴里喊着响亮的口号。每个班，每个队都排得、走得整整齐齐。

第一个比赛的项目是单人跳绳。听！“加油！加油！”这准是同学们在为自己班比赛的选手加油。

接着，该比赛单人踢毽子了。一个个毽子在同学们的脚上一上一下，仿佛一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。

下午，我和王瑞云参加的是双人跳绳比赛，心情非常紧张。比赛不一会，我小声对王瑞云说：“我的胳膊好酸呀！”

她也小声对我说：“我的脚也好累呀！”但是，我们还是坚持

跳了下去。后来比赛完了，我们心情也平静了。我心想：可能是平时缺乏锻炼才会这样，以后可要多进行体育锻炼。

后来，我又去比赛推铁环了。当老师吹完口哨，我们就开始推了。一开始我没推好，和我比赛的另一位同学已经跑远了。这时，我有点心急，赶紧就推，可能是太心急了，又推倒了。我只好再拿起来，准备好了再推。这次，我推的又快又好。但是，等我到终点时，另一个同学已经到了。就因为几秒钟的时间，我输了。我非常后悔自己心急了，也许不心急，我可能会得第一呢！后来，还有一、二年级拔河、中高年级双人踢毽子等……

我发现，在每个同学比赛中，同学们都满头大汗，一颗颗大大的汗珠从脸颊上流了下来，但是同学们只管比赛，不管累。因为都想让自己班得第一。

这次冬季趣味运动会可真热闹呀！

这次“严明政治纪律、严守政治规矩”的学习很有必要，让我再一次在“纪律和规矩”方面系统的接受了教育，受益匪浅。

严明政治纪律，从严要求，帮助学生自我完善。牢固树立学生“三自教育”理念。深刻领会学生“三自教育”的内涵和要求，教育学生“自尊、自强、自立”，通过学生的自我管理、自我教育和自主成才来张扬个性，充分调动学生的主观能动性，最大限度的激发学习潜能，全面提高学生的综合素质。

严守政治规矩，当好学生人生导向的引路人。作为科院学生工作的负责人，肩负着学生教育和管理的重任，这就要求我在自身讲规矩的同时，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。实施开展大学生思想政治教育引领工程、精品校园文化创建工程和资助育人工程。持续开展社会主义核心价值体系教育活动;以“科海扬帆”文化节为龙头，打造精品校园文化活动;把资助工作与感恩教育紧密结合，把有限的资助名额用到最需要帮助的同学身上。

守纪律、讲规矩，争做优秀共产党员。纪律和规矩是落实好各项工作任务的保障，在今后的工作中，我将主要做好以下几个方面。要加强学习，学习法律法规、先进工作理念等;要认真贯彻落实学校党委和行政部署、学院党政联席会决议，把上级的声音传达到每一位学生工作者和学生;要以“高校教师红七条”为要求，遵守规章制度;要建立“守纪律、讲规矩”的长效机制。

2015年是学校转型发展、增强办学实力、加强内涵建设的关键年，也是科技学院把握新机遇、迎接新挑战的一年。当此之时，全体党员唯有以守纪律、讲规矩的行动砥砺自身，以“求是创新”的精神乘势而上，以敢担当、肯实干的作风同心合力，方能激发正能量，为学校的发展做出更大的贡献。

校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。

无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”

红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信：“服务着是美丽的”。

比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。因为他们明白：“工作着也是美丽的”。

运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的

激情燃烧的时刻

在“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。在这里，你可以触摸到跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到四射的光芒。

《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”运动会前期，我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里写到：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力，醉心于集体的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各种准备工作……上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。

信念的坚定，可以使死亡转化为复活，使瞬间转化为永恒。为了心中的信念、自我的实现与塑造，看，当朝阳的光芒带来了新的生机，我们的运动员就早早地起来锻炼了。

在沉寂和悄然中，他们已经为我们栽种了火种，相信在今年的运动会上，我们与时俱进，开拓创新，在运动精神的鼓舞下，一定会赛出好成绩的!

今天天空晴朗阳光明媚我们的心情就像天气一样好甭提有多高兴了因为我们盼望已久的学校趣味运动会终于开始了。

我们三(一)班参加的比赛项目中最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了他两手紧紧握住球上的两只角身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响他就像兔子一样敏捷地跳了起来飞快地向前冲去接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了看着她第一个起跳很快就遥遥领先把其他对手都远远地抛在身后我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上手里高高地举着奖状……正在这时付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来心想：如果我们班输了我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡我想：关键就看你的了千万要挺住啊。白江怡果然不负众望第一个到达了比赛终点。我们赢了!大家心里的喜悦简直描绘不出来连班主任江老师都兴奋得跳了起来。

最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的：九个板凳排成一圈每班一次派两个人共十个人去抢没有抢到的人就会被淘汰每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上就划拳决定胜负负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了哨声一响所有参赛者都围着板凳小跑突然哨声再次响起詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将顺利地连过四关到第五关却遇到了麻烦因为她与另一位同学坐在了一起只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布!詹晓寒赢了!到最后一关时只剩下三位参赛者了其中只有一人会被淘汰另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了心都提到了嗓子眼上目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。

最令人伤心的就数拔河比赛了。我们班的队员进场后我看见别人班上的运动员一个个身强体壮不禁吓了一大跳心想：完了这次可输定了。运动员们左边十个右边十个排成一条长龙等待比赛开始。随着裁判一声令下队员们两手一前一后死死地握紧绳子脚下恨不得深深地钉进地里眼睛瞪得滚圆脸儿憋得通红使劲地往后拉。一会对方队员被拉过来一会我们班的队员又被拖过去像拉锯似的。我们拼命呐喊助威：加油!加油!尽管我们的嗓子快喊哑了我们班身单力薄的队员使出吃奶的劲顽强拼搏最后还是力不从心败下阵来。队员们垂头丧气十分难受旁观的许多同学也难过地哭了。

这是一场多么令人难忘的运动会呀!不仅我们班夺得了全年级亚军而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。

在这个金风送爽的秋天，我们迎来了一年一度的运动会。

早上，我蹦蹦跳跳地进了学校门口，我一进入班级，就看见我们的运动员在讲台上领号码，你看钱磊，眉飞色舞，双眼盯着操场;唐诗琪跟猴似的，连一分钟都安静不下来，一只手指着自己的号码，一只手指着他面前的同学;杨文卓脸上洋溢着喜悦与欢快。班级里每个同学都笑得合不拢嘴。

突然，运动员杨思晨跟一名没参加运动会的同学吵了起来，杨思晨晃着小手指对他说：“你是什么人啊?我可是跑步运动员，你能跑得过我吗?”没想到那人接受了她了的挑战，一场精彩的班级双人跑步战开始了：只见那人两眼紧盯前方，脚下如踩了风火轮似的，以离弦之箭冲了出去，最终那人还是获胜了，这下，轮到那个人嘲笑她了：“你不是要跟我比赛吗?”

正式的运动比赛开始了。首先是接力比赛，你看体育委员周洋华扯着粗嗓子喊：“运动员加油”唐诗琪面如红枣，一只手捂着胸口，一只手拿着拉力棒，脚底生风地朝钱磊冲了过去，可笑的是钱磊拿到接力棒之后，没能拿稳，双手摆弄着接力棒，突然接力棒掉了下去。

许多女生都失望地闭上了眼睛，可神奇的一幕出现了，他的脚踢到了接力棒，棒子飞到了他前面，只见钱磊跳了起来，双手一伸，棒子就回到了他手里。大家被他的举动吓呆了，叶雨晗十分惊讶，嘴巴都合不拢;吴佳峰惊讶地自言自语道：“这这怎么可能。

”胡俊双手停在半空中，眼睛瞪得大大的，好像要蹦出来似的。钱磊的脸已经涨成猪红色了，就在那千钧一发的时候，棒子最终传给了下一个运动员。这一场获胜。

拔河比赛开始了，我们的运动健儿都使劲地往回拔，其中杜胜利把绳子绕在身子上，使劲地往后跑，我们终于胜利了。

运动会也在我们的欢笑声中结束了。