学校趣味运动会心得体会（合集20篇）

八月，一缕缕金色的阳光洒在了双十中学的跑道上，我们有幸成为了这座校园的新主人，与此同时，我们还要经受一次严峻的考验——军训。 In August, a ray of golden sunlight sprinkled on the runway of Shuangxia Middle School. We were fortunate to be the new owner of this campus.To withstand a severe test -military training.

在小学学习期间，我有过两次前往军营接受军训的经历，军训的滋味对我而言早已不再陌生和畏惧。甚至，我仍然向往着能从这次的军训中收获与以往不一样的感受，以此好好提醒自己收拾心情迎接紧张又精彩的中学生活。

“立正!稍息!后面的男同学，速度慢了，大家重新再来…… ……”只见两位身着白色海军服，表情严肃、不厌其烦、掷地有声地向我们发出一道又一道的指令

，只要大家动作不规范，他们就会一而再，再而三地示范给我们看。一个动作，一声口号，不停的重复又重复，一天下来是一身的疲惫，可我们依然坚持去做好每一个动作，忍着酷暑顶着烈日继续每一天的训练。

倾刻间，感到脸上，颈上，背上有无数汗滴在涌动，我们却不能用手去擦掉，依旧纹丝不动、昂首挺胸。要是对自己哪些动作做得不够满意的，我都会利用晚上时间在家里继续练习，精益求精，不敢懈怠。军训的课堂是严肃的，但这种严肃并非板直着脸，而是一种自信满满的威武的姿态;军训的课堂需要坚韧，这种坚韧并非对的摧残，而是一种精神意志的自我磨砺。

经过两个月的暑期温室休养，军训如同袭来的强风暴雨，让小部分同学一时招架不住也是在所难免的。这时，老师、教官也都能体贴地让体力不支的同学坐到树荫下避避暑、轻松一下身体，大家随时都可以再次入队接受训练。但军训毕竟是短暂的，学习的路却是长的，面对即将挑起的初中繁重的学习担子时，如果我们没有足够强健的身体作后盾，如果我们没有足够坚定的求学意愿，我们又能如何赢得这场严峻的人生挑战?

“初一时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害!”，今天，这是初一八班的口号，明天、今后三年，这将是初一八班展现出来的真实面貌。

4月30日下午，新华小学——我们学校展开了一场让人难忘的趣味运动会。

蓝天白云下的新华小学，是一座童话中的城堡。我走在上学的路上。一路上，太阳公公向我问好，花草树木向我点头鞠躬。

天空中的白云姑娘是位多才多艺的魔术师。她一会儿变成小鸟；一会儿变成奔驰的骏马；一会儿变成拄着拐杖的老爷爷，从天空中慢慢消失……

随着响亮而又激烈的加油声，我来到了比赛现场。

在杨老师的激昂的口号下，运动会拉开了帷幕。

第一个项目是跳大绳。只见六年级的哥哥姐姐们整齐有序地站在长绳的旁边，把距离迅速拉开。他们跳的步伐一致，速度不快也不慢。

随着时间的流逝。轮到我们班了。比赛的同学站在绳子的旁边，等待比赛的开始。我在心里默默地念着：“希望我们班可以拿第一。”

时间一分一秒的在同学们脚下跳过。这项比赛结束了。

第二项比赛是袋鼠跳。

比赛开始啦！参赛的同学们都做好夺冠的准备，当听到哨声后，迅速把腿放进麻袋里，日、然后提起袋子往前跳。他们下身套着各种各样的麻袋，两手提着袋子，如同一个个顽皮的小袋鼠。

有的同学跳着跳着不小心摔到了，但他毫不气馁，而是坚强地站起来。旁边的同学见了，就加大声音为他呐喊助威！

比赛结束了。果然，功夫不负有心人，我们班获得了第一名。

虽然趣味运动会已经结束很长时间了，但那天却让我无法忘怀，它将永远留在我的心里，变为一颗璀璨而又光洁的珍珠！

今年春季，我们全校同学举行了一次别开生面的趣味运动会。在举行前，运动员们都做了充分的准备。

首先开始的是两人三足行比赛，运动员们把两个人的腿绑在了一起，然后裁判的哨子一吹响，，我们的比赛便拉开了帷幕。“加油!加油!加油!……”其他人为自己的队友加油助威。

接下来是投掷垒球比赛。同学们有的投准了2个，有的投准了3个，还有的投准了4个，每投准一个，我们就像装了弹簧的玩具娃娃，一蹦三尺高，还不住地为运动员们欢呼。然后，是保龄球比赛。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我看到有些同学都能打倒两个瓶子。轮到我了，我紧张的心里像有一只小兔子一样砰砰直跳，可是我一个瓶子也没打倒，我的心里沮丧极了。

最后，是奥运火炬传递，运动员们像脱缰的野马，大步跑起来。

这次运动会使我得到了锻炼，我一定要多运动。

炎炎夏日下，操场大门上贴着几个大字：秋季运动会领操台四周插满了小彩旗。而操场中央则坐着一行行早到的同学们。

上午大约九点时，主持人宣布：“运动会正式开始。”同学们一听开始了，他们便有的高声欢呼，有的鼓掌，还有的认为鼓掌还不够，边一边鼓掌一边跺脚呐喊。

比赛开始了，真个赛场沸腾起来，加油声和助威声此起彼伏。右边赛场上调高的同学跃跃欲试，他们一个接着一个的跳。左边赛场上投铅球的同学揎拳撸袖。而比赛场前面的同学则在试绳。

只见跑道旁围了一层又一层的同学们，我们班的短跑健将，此时正在起点摩拳擦掌等待老师的号令。

“预备，跑！”老师吹响了口哨，董欣烨一个箭步冲了出去，其他选手也毫不示弱，他们不分上下，看不出谁更快一些，作为观众的我们可就急了。有许多同学喊的起劲一边跳一边喊加油，这一跳后面同学就看不到赛况了，这一着急，便把自己用来坐的小板凳拿来当梯子用，站上去又开始津津有味的观看比赛了。比赛马上就要结束了，可是董欣烨和三班的选手不相上下，这下可把我们急坏了。有些同学喊着口号，挥着小红旗，也有的同学一着急在赛道旁跟着一起跑。董欣烨她咬着牙，绷着脸，脚步越来越快。她一点一点超过三班选手，一步一步接近终点。啦啦队静下来，不过很快她们就欢呼雀跃的跑去拥抱我们班的女英雄，她气喘吁吁的重复着：“赢了！我们赢了！”同学们你一言我一语簇拥着“胜利者”坐回观会区。

“台上一分钟，台下十年功。”运动也是一样，别看与动员在跑道上只有短短几十秒，却体现了他在平时生活中坚持不懈的运动结果。

在凉爽的秋风中，我们学校一年一度的秋季趣味运动会拉开了序幕。

在我们班王老师的安排下，由我带领方队，我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会，我决定好好珍惜，一定要把方队带好。

随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走去。我昂着头，挺着胸，阳光又自信的带领着我们班，走向主

席台。我们喊着口号，手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。

当大会宣布运动会比赛开始时，整个操场热闹非凡，对拔河比赛我内心充满了希望和期盼，我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了，我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛

因为我的失误，没接着棒，也没有得到好得名次，同学们有些责怪我，我自己也很难过。因为我的失误，我们班落后了。老师没有批评我，我更加自责。回到班上我伤心地哭了，心里感谢老

师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛，我们班得了第二名。

通过这次秋季趣味运动会。我们班虽然没有取得好名次，但是它使我明白，大家要有团结精神。这才是运动会的真正意义。

今天我们四年级终于开了一次运动会。

第一项接力赛是我的优点，赵老师给我们参加接力赛得人发了一根接力棒老师把哨一吹，我们像飞奔的小马儿，奔驰了起来，李佳骑跑到了任智铎的旁边，李佳骑没有给任智铎接力棒，任智铎一下子抓着接力棒跑了起来到了最后才拿到了一个到了一个倒数第一，我回到自己的位置上对里李佳骑说"要不是你多跑几步我们就会得第一名"。李佳骑说"明明是任智铎没拿到接力棒好不好，我看见明明是李佳骑没有给到接力棒，不过我也看见任智铎没有拿到接力棒。

第二个项目是障碍赛，我一年级到三年级从来没有输过障碍赛，所以我把障碍赛报上了。

第一个打头的人是我，我看到了一个铁圈和三个障碍物。我一到三年级从来都没有遇到过这样的障碍物。我对我后面的人说：“谁和我换一下位置。我没见过这样的障碍物，”说着我和盛尚誉换了一下位置，然后我看见三班的人演示了一下，我们又换了回来……这次我们吸取前面的教训拿了个第三名，虽然是第三名，但这是通过我们集体的努力得来的，我很开心。夹球跳这个项目我为班级拿了第一名，真是功夫不负有心人啊。

这次的运动会我们从集体中获取快乐，我知道了只有团结，劲往一处使，就会获得成功，乐得其所!

6月8日下午，我们迎来一年一度的趣味运动会，让我们在趣味中锻炼，比如说移动投篮、集体跳绳和30米接力障碍赛。这都让我们激动，让我们热血沸腾！

在6月4号，我们接到通知，在6月8号要举行运动会时，我们万分惊喜，当老师让我们报名时，我们踊跃报名，争先恐后，谁也不让谁，最终，我报了移动投篮的抓篮手和集体跳绳。在辛苦的训练中，在集体跳绳一开始才38个的情况下，我们细心练习，艰苦练习，终于跳了135个，而且就在一天时间。而移动投篮，一开始他们老是没有对准，而是对准我和何林，因此误伤我们，但是现在不会误伤了。

当我们坐到自己的座位上时，我非常紧张，我怕因为我一个人而丢尽了全班的脸，只想着不要分心，要专心。而且不能东张西望。到了集体跳绳这个项目了，大家都万分紧张，怕因为被绳子绕着而浪费时间，因此，在赛前我们预先练了一下，跳了126个，大家都觉得不错了，就非常高兴。终于开始了，只听一声哨响，我们便快速进入绳中：1、2、3、4……，每跳过一个人，大家都在数数，渐渐地，大家越来越兴奋：95、96、97、98、99、100！当大家数到“100”时，在给我们加油的人都在助威，而李老师在这时小声地说：“在这时千万不要死，也不要停一停，141、142、143、144……哨子又响了，大家齐声欢呼，144个，又破了班级记录，这算是超水平发挥了！

接着，到了移动投篮，我也有参加，而且是抓篮手，一开始练习时，他们都非常认真地练，但是接球的人只有一个，所以刚开始时，体育老师才说捡球的人无数，李老师二话不说就叫离我们近的同学来捡球，经过一番努力，我们终于又光荣地得了个第二名。

在这次运动会上，我充分知道了“团结就是力量。”这句话，如果不团结，跳绳和投篮就不会得一个好名次，所以这次运动会收获非常大！

早晨，我兴高采烈地来到了校园，只见宽阔的操场上彩旗飘扬，热闹非凡;同学们个个喜笑颜开，议论纷纷，似乎已经在猜想比赛的结果。

上午8：20，校长隆重宣布运动会正式开始。接力赛队员们个个精神抖擞地上了阵，随着裁判员的一声枪响，三年级的比赛开始了。双方你追我赶，挑起一场龙争虎头的比赛，可下面的啦啦队同学有的却走神了，他们没有为队员呐喊助威，却在下面玩起了自己的游戏。看，光我们班就已经够乱的了：杨鸿志那边正在进行一场惊险的“陀螺大战”：“炽焰神鸟”、“风哮烈豹”、“暴击猛虎”、“极光战甲”等一大群陀螺在“战斗盘”里激烈地旋转着，而陀螺陆续飞出战斗盘，不知谁会成为最后的赢者?同学们关心陀螺比赛的结局似乎超过真正赛场上的运动员的比赛。再看那边“神奇宝贝卡片大战”更是激烈，“皮卡丘”、“小拳石”、“大力甲虫”、“喷火龙”厮杀在一起，真是不分胜负。

终于，轮到我们的运动员上场了，大伙把东西一收，冲到最前方为我们班的运动员加油，只见我方队员如一枝利箭般冲射出，我们使劲儿地给他们加油，一个同学在那儿狂喊：“加鱼油、加羊油、加猪油、加牛油、加汽油、加石油……只要加上这些油。我们四班必胜。”若得我们哄堂大笑，笑得喘不过气来……最后一棒了，我方队员把对方选手远远地甩在了后面，他们赢得了四年级接力赛第一名。我们响彻云霄的欢呼声在校园的上空久久回荡——

激烈的比赛场面，有我们欢乐的笑声，也有一些不雅的行为举止，愿同学们继续发扬好的优良传统，即使我们没有上场直接参与竞争，但作为啦啦队员，我们也要鼓足士气为场上的运动员们呐喊、助威，让他们以饱满的精神参与比赛，从而取得更好的成绩。

“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。通过前段时间的学习，作为一名党员教师，我决定从以下几点做起：

一是严谨治学，提高教学与科研水平。在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。

二是加强师德建设，提升自身素质。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。

三是淡泊名利，乐于奉献。树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。

四是关爱学生，依法执教。在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。作为党员教师，应在关爱学生、无私奉献的过程中体现崇高师德。所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。

星期一的下午，我们开了一场小小的趣味运动会。

第一个项目是年级广播操比赛。我坐在座位上远远望去，随着优美的音乐响起，同学们排着整整齐齐的队伍，精神抖擞地走向操场中央。挺胸、踢腿、弯腰、伸臂，动作整齐得就象一个人做出来的一样。

第二个项目是年级跑操比赛。“一二三四，一二三——四”，同学们穿着五彩斑斓的衣服，喊着整齐、嘹亮的口号，绕着操场，一个紧接着一个，努力地向前冲，就像正在旋转着的彩虹一样美丽。

最后一个项目是精彩的跳短绳比赛。每班选出十男十女代表班级参加比赛。我被选上了，真是太兴奋了!我一定要为班级争光添彩!只听“预备——开始”的一声令下，我飞快地跳起来，手臂拼命地甩动绳子，双脚象奔驰着的小马一样不停地跳跃。啊哈，一分钟我跳了188个，我真高兴呀!

一场小小的运动会，体现了我们的努力与坚持，体现了我们为班级争光的集体荣誉感。

时间飞逝，不知不觉孩子四年级学习即将结束。4月23日，学校又进行每学期一次的家长会。

作为一名家长，每次参加学校召开的家长会，家长会上(3)班的老师很实在的，没有什么华丽的词藻，也没有夸夸其谈，有的只是真心交流。感受很多，通过家长会，对教师的工作有了进一步的了解，对孩子的各方面和班级情况也熟悉。每次我深感到家庭教育对孩子的重要性和必要性。靠老师单方面是不行的，要学生和家长们的努力与配合，只有家长和老师共同努力，才能提高孩子的成绩和素质、品德。

第一，要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯能让孩子在未来的学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。

第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励?还是给他们泄气?每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒!

暑假前，我们学校举行了一场有趣的运动会。

运动会之前，老师告诉我们要举行运动会，我们高兴的几乎要蹦到太空上！运动会的项目有很多，有接力赛、海底传月、跳绳、足球……我选择了“海底传月”。

到了比赛前一天晚上，同学们兴奋的都失眠了，我也不例外。即担心又兴奋，不知道能不能拿第一。比赛当天，天气不是很晴朗，天空阴沉沉的，即使这样，也挡不住同学们的热情，操场上热闹极了。

不一会儿，比赛开始了。第一个环节是接力赛，我们班的三个同学站在了跑道分界线上，每个人都做好了接棒准备，脸上也是一副凝重的表情。“开始！”只听见一声哨响划过天空，同学们都大步流星的跑起来。徐浩泽最快，他箭一般的速度冲向周一般，我们都在为他加油，第二个同学拿到接力棒就开始奔跑，闪电般的跑到赵思哲面前，迫不及待地赵思哲接到之后立刻冲向终点，“加油，加油……”伴随着同学们的呼喊声，我们班一举拿下第一名。(原创作文 )

终于到了“海底传月”，参加比赛的一共十个人，我站在最后一个。游戏规则是：第一个人双手举球，依次传给下一个队员，最先传完的队就是胜利队。开始了，我眼巴巴的看着球一次次传递成功，心想：到我这可千万别掉。我再看看其他队的成员，一不小心掉到了地上，观看的同学们也是呼声一片：快捡起来，快传，快传呀……

我的心更是砰砰砰的跳个不停，快到我了，终于到我了，我稳稳地拿着球，以最快的速度把球举过头顶。“哦，赢了，我们胜利了”，我们队获得了第一名。同学们的欢呼声响彻天际，我心里也乐开了花。

在同学们的呼喊中，在一次次的失败和胜利宣判中，这次有趣的运动会结束了。这次我收获满满，也是我有史以来最高兴的一次运动会，终身难忘。

[趣味运动会小学作文700字

“砰”的一声，一年一度的运动会又开始了!今年的我，还是班里的铅球运动员，因为前两天右手受伤，所以，我心里有些忐忑不安。

在我前面的几位同学都推得很远，我的压力感就更大了。深深吸了一口气，我安慰自己：童驿荀，不要紧的，我们论何成功?论何荣誉?只要自己努力就行!静思完毕，我便拿起铅球，咬紧牙关忍着掌心的疼痛奋力向前推去，在我的眼里，那个铅球就像一只银白色的小鸟在天空中自由飞翔。终于，那只“小鸟”落了下来。四米三五!获得了第三名。尽管没得第一，但是我还是很开心，因为，我超越了心中的自己!

在第二天的比赛里，最激动人心的当然是四乘一百米接力赛了，看，我们班的女选手进场了!第一棒是廖芯，她可是我们班的种子选手，只听一声令下，她像离弦的箭一般向前飞奔过去，顺利把棒子交给了沈夕桐，沈夕桐也毫不示弱，飞一般奔向王思瑾，接着，王思瑾又把接力棒安全交给了第四棒邵思宁，最后，邵思宁率先冲过了终点，赢得了胜利。我们班的男生也是丝毫没有给对手面子，稳稳地得了第一名。

这次运动会在我们的欢声笑语中结束了。有过紧张，有过激动，但是更多的，是我们的团结和欢乐。我想，我们的人生道路就像是运动场，只有拼搏和勇气，才能带着我们通过胜利的终点!

星期四，在学校的操场上召开了我校第二届秋季趣味运动会。

在运动会召开的前一周，老师让几名同学帮助老师选出我们班参赛的选手。每次下课的时候，这几名同学都会组织其他同学下楼到外面练习。几位同学都能尽职尽责地把每一位同学安排好，让参赛的同学都能多练习一下自己比赛的项目。

趣味运动会开始了，操场上立刻沸腾起来。每个参赛的运动员都像热锅上的蚂蚁，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试 。

运动会的第一个比赛项目是5000米接力跑。随着一声枪响，参赛的运动员们犹如一只只离弦的箭，飞也似地冲了出去。他们你追我赶，互不相让，人人奋勇争先。没有上场的同学则不停地为自己班的同学加油助威。最后，经过运动员们的努力，我们班在这个比赛项目上获得了第二名。

在这次运动会上，最令我难忘的是螃蟹接力跑，因为我也参加了。我们班8名选手分成4组，每组2个人。我们两个人的胳膊挽着胳膊、背靠着背，两背之间还夹着一个球，然后像螃蟹那样横着向前跑。在预赛里我们以小组第二名的成绩进入了决赛，在决赛里，我们班参赛运动员表现出色，获得了第一名。全班同学立刻欢呼了起来。这个 游戏 不仅锻炼了我们的身体，还增加了同学之间团结、协作的能力。

我们班在这次运动会上，大获全胜。获得了一个奖杯和三个奖状。在成绩面前，我们不会骄傲，以后我们还会做得更好。

伴着十月的秋风，嘉滨小学举行了运动会。这天早上，阳光明媚，微风轻拂着人们的脸颊，十分凉爽。操场上彩旗飘扬，许多老师和同学还在布置会场。大红的充气拱门也立了起来，显得不同寻常。

我跟着队伍来到操场，在指定位子坐下。第一个项目是50米跑，选手们听到发铃声，就如离弦得箭一样飞射出去，一转眼就到达了终点，比赛结束了。200米跑的同学上场了，他们靠那惊人的耐力，硬是咬着牙坚持到最后。跳短绳的选手们则个个身轻如燕，五颜六色的绳子在空中画着圆，脚尖轻轻一踮，便跳过一下。“一百七十……一百八十……一百八十五!”一个选手兴奋地跳起来，因为他是第一名。跳远的选手有高有低，没有中等个子。助跳、起跳，他们的身子轻轻一跃，划出一道美丽的弧线，一下就落在地上，那动作优美极了。“加油!哇，过了!”阵阵欢呼传来，原来在跳远。运动员们集中注意力，跑向杆子，双脚一跨，便完美地成功了。

下午是有趣的团体项目，有接力、长绳和拔河。接力先开始了，每班30个选手分男女站在跑道两边。一声令下，三个打头战的选手不相上下，不几秒就传给下一个同学了。轮到我了，此时大脑一片空白，接到那红白相间的棒时，才知道我要做的是冲刺，才好为下个同学减轻负担。交接完，我就下场看了。一个同学左脚前右脚后，身子向前倾，右手半开，在等接棒，左手在腰旁，握着拳头，接上了，就飞射出去了。这结束，那又开始了。长绳还顺利，二等奖，拔河就只有倒一了。看来拔河选手发挥不太好啊。

运动会，是给我们锻炼的好机会，我们一定要好好珍惜，多多参与。

要开趣味运动会

“你参加什么项目呀？”“哦，是小鸡吃米。”呀，你们在聊什么，这么热闹，还不背书包？我来跟你说吧！

原来要开趣味运动会呀！彩旗队和红旗队在操场上齐步走着，彩旗在空中飘扬，美丽极了。

运动会开幕了，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，有的为他人加油，还有的人为自己加油呢！

我参大显身手

当同学去比赛时，我们便为他们加油，他们也带着胜利的笑容回来，马上我也要参加手脚并用了，旁边的朋友在为我加油，我也在准备呢，我的心好像揣了三只小兔子，咚咚咚的跳个不停，又要捡沙包，实在是紧张极了。

开始比赛了，我先把两脚放在地板上，按照手脚左右图向前爬。Yes！我走时，把沙包放进校服里。一步一步向前爬，有好几次都差点踩错呢。好，五个人，全走完，看一班，还没有走完呢！哈！

坚持就是胜利

开始大项目，我们是四人一组的。三、二、一！开始！规则是：龙舟不能着地，如果着地，加时5秒呢。我们齐心协力，同学们喊：二班必胜，加油！同学们激动极了。最后，我们胜利了。

下午，我们跑上赛道，是先从拱门里钻过去，然后跳过障碍，钻过小洞，然后过到起跑点，与下一个人击掌，大家笑得前仰后合，有时严肃至极。

这次运动会，我们都流下了许多汗水，但也让我得到了更多快乐！

“加油!”“快跑!”“追上他!”操场上人山人海，热闹非凡，就像是煮沸腾了的水。这是怎么回事呢?喔!原来是我校正在举行一场激动人心的4x200米接力赛呢!

接力赛马上就要开始了，我们班的运动员个个跃跃欲试，信心十足。同学们有的在做准备活动，避免受伤;有的正在聚精会神地听老师传授交棒的秘诀;还有的正在闭目养神，保存体力。真是神态各异啊!不一会儿，就轮到我们五年级比赛了。我们班跑第一棒的是我，我双手我双握成拳头，眼睛直直的盯着跑道，耳朵全神贯注的听着枪声。随着“砰”的一声发令枪打响，我犹如一支离弦的箭一样，耳朵边风呼呼的刮着，我的手紧紧地握着接力棒，双脚快速的蹬着，眉毛被拉成了一条黑绳，牙齿咬的紧紧的，闭紧双眼向前冲着，突然，二班的选手从我身边呼啸而过，我仿佛是一只被激怒了的豹子，加大马力，直奔前方。10米，9米，8米，7米，马上就要交棒了，我伸出手，他接住了棒。

第二棒是我们班的“飞毛腿”，他也努力拼搏着，试图超过那个二班的运动员，他长啸一声“啊——”向前奔去，在一阵阵加油声中，比赛已经进入了尾声，最后一棒是我们班的“超音速”，他的脚上像抹了油一样，根本看不见脚是怎样落地的，他对二班的运动员紧追不舍，冲向胜利的终点，获得了本次比赛的亚军。

我们班的这次比赛虽然只取得了第二名，但也并不是毫无收获，因为我们明白了一个道理：做任何事永不放弃，团结一心，才能取得成功!

今天，是一年一度的校园秋季运动会，天气晴朗，阳光明媚。我心里十分高兴，早早地来到了校园。

运动会开幕式上，我们班的方队喊着“团结拼搏，勇于开拓，同心协力，超越自我”的响亮口号，整齐地通过主席台。方队过后，刘校长发表了热情洋溢的讲话，举行了庄严的升国旗仪式，运动会正式开始。

比赛开始了。上午，进行的是预赛。沙坑那边，举行跳高跳远比赛。操场那边举行铅球垒球比赛。塑胶跑道举行长短跑比赛。操场上，运动员个个生龙活虎，努力拼搏，都想创造新纪录，为自己的班级争得荣誉。班级同学们的呐喊声，助威声，欢笑声，在操场上空回荡。我们班旗开得胜，女子1500米和男子800米预赛，双双夺得第一，令人鼓舞。

下午，决赛开始了。这是最紧张、最激动人心的时刻。我们班在男子4X200米接力赛中，由肖汶左、杨靖凯、周文轩和池金泽四位班级同学参加比赛。第一棒，池金泽跑得很快，起跑不久，就把他们甩下很远，这给第二棒赢得了时间。第二棒，肖汶左接棒很顺利，仍然保持领先地位。可是，第三棒却出了问题。不知什么原因，周文轩怎么也跑不快，结果被别人超过了。我们心里都很着急，手里捏着一把汗，拼命地喊：“加油!周文轩加油!”第四棒，杨靖凯鼓足了劲，像离弦的箭一样飞了出去，终于夺得了第一名。

在女子4X200米接力赛中，我们班的秦凯遥、张倩、潘钰和吴佳怡四名班级同学团结拼搏、同心协力，以较大的优势夺得了冠军。

运动会结束了。闭幕式上，我们班在四级部获得了第一名，受到了表扬。班级同学们笑啊，跳啊，激动万分。老师鼓励我们：“要不骄不躁，继续努力，在明年春季运动会上，再创佳绩!”

下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作能力，展现了选手的激-情与付出。最后的拔河比赛使运动会达到了高-潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。

此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。

[趣味运动会新闻稿作文

经专家推荐，最近用心读了《第56号教室的奇迹》一书。正如《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉说的一样：“读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。”

雷夫老师不是超人，不是资深的教育家，更不是成天坐在主席台上大讲教育改革、大讲国民教育的专家。这一点他在书中写到：“我痛苦地认识到自己不是超人。数以万计的老师都在努力另辟蹊径，我亦如此。像所有‘直正的’老师一样，我经常失败。我睡眠不足。我在凌晨时分躺在床上睡不着，为一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。当一个老师，真的会很痛苦的。”

雷夫老师的学生为何成功，我认为首先考虑的一个词就是“爱心”，其次是“信任”。第56号教室之所以特别，不是因为它用有了什么，反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。雷夫老师用信任取代恐惧，做孩子可以信赖的依靠，讲示纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的：“孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”

《第56号教室的奇迹》不是什么系统的教育理论，更不是教育改革指导纲要，而是雷夫老师从教25年来用爱心、信心教育每一个孩子的做法，是教学当中的反思积累。但字里行间包含了雷夫的教育思想、教育方法和有效行动。雷夫倡导“没有害怕的教育”和彼此信任，他反复强调知识本身就是最好的奖品，他运用了“道德发展六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我取悦某人——我要遵守准则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。这第六阶段的道德要求与儒家思想所倡导的“慎独”不谋而合。他在教学中，培养孩子终身阅读的习惯，注重写作的培养，并在游戏中学习数学，他让学生热爱地理和历史，和学生做实验，培养学生音乐和美术的修养，热爱运动，学会管理自己的财务。所有这些，看似和普通老师没什么两样，但在每项教育活动中，都充满了雷夫的智慧和激情，学生和他在一起快乐无忧，每项学习学生都投入极大的热情，尤其是演莎士比亚的戏剧和旅行两项活动，更让学生全情的投入和无限的热爱。

雷夫也是在标准化测试的大环境中从事教育教学工作的，但他做到了“另辟蹊径”，即实现了“终身性”教育，也没有影响应试的效果。引起我心灵微震还有雷夫的自省和不断思考的态度。曾经他自认为自己的科学课上的很完美，并让他的继女来欣赏。女儿一句“将来没有一个学生会成为科学家或从事研究工作”，使雷夫陷入了思考。他没有固步自封，而是沉下心来寻找问题，最终找到原因，改变了方法，后来的学生不断的有科学家或医生等科研工作者出现。

因为对工作的爱与专注，才会出现“头发着火了”也不自知;因为对孩子的爱，才会不自觉得要对孩子进行终身有益的教育。“我会公平地对待每一个班级里的学生!”这句话相信所有教师在接手一个新班时都说过，但能坚持到最后的有几个?

在本书中，我看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法，也看到了在他的眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益?从本质上来看，这是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上。雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可找。爱是教育的根本。

应从“教书”转为“育人”。只有这样，才能像雷夫老师一样，培养出更多的人材，而不至于学生学不会一点书本知识而发火，生气。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”毕竟，我们培养和造就的多数是“数以亿计的高素质劳动者”中的一部份，而不是“一大批”拔尖人才。如果老师要在小学阶段就培拔尖人才，那么，要中学、大学干嘛?

当其他同龄的孩子还在看学校派发的基础读本，老师还在拼命地、反复地讲解公式、考试方法的时候，第56号教室的孩子们已经开始品味经典名著了;他们通过旅游来学习历史，通过亲自的动手实践去接触自然科学，通过体育运动了解团队合作的价值。而我们的老师呢，将学生课桌拼在一起，让学生头对头，扭头看黑板，以为这样就能培养学生的合作意识，这可能吗?

即使我们无法做到雷夫老师这样优秀，但我们应该知道，教育蕴含着无限的可能。今天，你根本无法预知你将会为明天的学生造成什么样的影响。作为老师，不应该只局限于三尺讲台，只局限于课本，只局限于学生的考试分数，教育要面向世界、面向未来、面向现代化。

我在2015年6月21日至2015年6月25日参加了在石家庄市职业技术学院三支队伍的培训。通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实，在教育教学理论上都有很大提高。尤其参加本次培训的都是来自全市中等职业学校的来自教学第一线优秀教师，具有丰富的教学经验通过和他们的交流自己受益非浅。

在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识，拓宽了自已的知识面，对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。在这次的培训中举单位不仅进行了理论学习，还特别注重拓展能力的培养，通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。我感到收获巨大。主要总结以下几点。

石家庄市职业技术学院的领导高度重视本次培训工作，对培训总体安排提出了明确要求，对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了课程表。为了高效率、高质量地做好本次培训工作，他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求，安排最强的师资力量进行授课，课程的内容有：职业学校面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容，受到了学员的好评。学员们一致反映良好，为自己今后的教学奠定了坚实的基矗通过学习我们提高了应用现代教育技术能力，教学水平有了长足的进步和提高。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位专业课教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在专

业课的探究过程中，教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，教师的这种角色的特征是：(1)学生在自主观察、实训或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。(2)给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。(3)注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。(4)教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通教师，有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训，真是内容丰富，效果明显。这次学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在今后的工作中，我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为职业教育事业做出新的贡献。

【2015学校三支队伍学习心得体会二】

教师是立教之本、兴教之基、强教之源，发展教育必须优先发展教师。

在新疆，教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。多年来，自治区党委始终高度重视教师队伍建设，出台了一系列重大举措铸师德，强师能，努力打造一支党和人民满意的教师队伍。

将加强教师队伍建设提升到战略高度

教育是今天，更是明天。实现新疆社会稳定和长治久安，归根到底要靠人才、靠教育。当前，我区教育系统师生员工总数占全疆总人口的四分之一，教育稳，则基础稳;教育兴，则全疆兴。

2010年中央新疆工作座谈会以来，自治区坚持“以现代文化为引领、以科技教育为支撑”的战略选择，始终把教育放在优先发展的战略地位，将加强教师队伍建设提升到战略高度进行部署。特别是第二次中央新疆工作座谈会对教育工作作出新的部署，自治区举全疆之力推进教育发展，先后召开50多次会议研究教育工作，进一步加强教师队伍建设。

书记、校长是教师队伍的领头雁，其办学理念直接影响着教师队伍建设的水平，对此，自治区专门出台了《自治区中小学书记、校长工作年度考核方案及指标体系》。先后提出了27条违反政治纪律教职工具体处理措施、20条高校构建抵御渗透长效机制硬招实招。

近年来，针对幼儿园教师、小学教师、中学教师、中等职业学校教师等专业标准以及教师教育课程标准、幼儿园教职工配备标准等陆续出台，标志着我区构建教师队伍建设标准体系初步建立，一系列行之有效的政策出台显示了教师管理制度的锐意创新。

今年6月3日，自治区党委教育教师工作会议召开，这次会议以视频的方式开到县一级，规格高、范围广、意义大，在新疆教育发展史上具有里程碑意义。此次会议再一次强调了加强教师队伍建设的重要性和紧迫性。