学校趣味运动会心得体会（汇总19篇）

11月6日，我们学校举行了第七届秋季运动会。

运动会开幕式上，一个个班，一队队人，有节奏地走着。我在队伍中昂着头，挺着胸，阳光而又自信地走向主席台。就在离主席台只有五、六十米时，我的耳边突然响起体育委员领的口令声，我跟着大家一起喊起了我们班的口号：“秋风吹，战鼓擂，六年二班怕过谁!”听着响亮的口号声和脚步声，看着整齐的方阵，我觉得现在我们班一定非常耀眼，我为自己在这个班级感到自豪。

声势浩大的开幕式过后，学生们在班主任的带领下来到自己班的观众席上就坐。不一会儿，比赛开始了。

到了200米比赛的时候，我们班的施邦羽和王锦程在裁判员一声令下冲出了起跑线，他俩好像脚下踩着风火轮一样地向前冲。在跑了五六十米后，施邦羽落到了最后。在看台上加油的我们疑惑起来：“邦羽这是怎么了?”“老师，快看，邦羽的脚好像瘸了，他受伤了。”……施邦羽把脚崴了，本来可以拿第一的施邦羽在跑道上一瘸一拐地跑跳着。可他并没有放弃，仍然小跑小跳地向终点冲去。当施邦羽从终点回到观众台时，他哭了，哭得很伤心，有同学过来问他怎么样，这使他哭得更伤心了。“施邦羽明天还有比赛。这可怎么是好呢?”不知哪位同学插了一句。羊老师劝他退赛，可是邦羽却说：“我走也要走到终点，只要走到就能为班级得那么一点点分，那也是好的。”施邦羽的这种坚持的表现，值得我们所有人学习。

很快一个上午就过去了，下午我要参加女子小六800米长跑的比赛。在赛前我紧张的心一直“怦怦”直跳，当听到“呯!”一声令下，我就像离弦之箭一般冲了出去。我一路遥遥领先，洪钐在我后面紧追不舍，我也集中注意力寸步不让。第二圈时，我和同班同学洪钐相持不下，谁也不想让谁。在一百米冲刺时我已筋疲力尽，可洪钐不知哪来的力量，趁此机会冲到我前面，我就只得了第二名。到终点之后，我腿脚发软，让我感动的是好多同学都来扶我，给我送水。

运动会很快就结束了，可是直到现在全班同学为施邦羽同学呐喊加油的声音一直回荡在我的耳边。

下午开会，高三百日冲刺动员大会。学校要求班主任和科任教师，高三全体学生都参加会议。

会场高挂横幅，“高考百日冲刺动员大会。”主席台上落座领导及教师代表和学生代表一人，共11人。各自对着桌子上的各自姓名牌坐下。主席台地位高于球场1.2米，台上的领导们给人们鹤立鸡群的很显眼的感觉。

台下是高三学生，和各班班主任。我认真看了一下，没有科任老师参加。

会议开始，主持人介绍台上就坐领导及老师。然后依次按流程完成台上该发言领导的阅读稿件程序。最后散会。我发现，到散会了，我都还没有感觉到百日冲刺的目标在哪里。学生也回去了，不知道他们除了知道开会坐主席台的威风之外，到底还知道些什么，或且通过死气沉沉的会议学到些什么。至于高考动员，效果如何，学生最有发言权，毕竟参加高考是他们的事。

校园，育人的圣地。老师，行为世范。学校的行为，深刻影响着学生的人生观。我想，校园的行政官气也只能带给学生的官腔横行。老师的腔调，换来的只是涣散的人心。科任老师的缺席，可见一斑，凝聚力的缺失，是不是也因为腔调的作怪呢?是的，我们是老师，老师是育人的典范。与为人处世相违背的腔调，只是说明肤浅，甚至无知。对育人对学生的成长是没有任何意义的。

教育学生，要成功的教育，那就不需要腔调，而是需要平等的交流，对学生善意的引导，高中学生是理解的。

就说百日冲刺，应该不是几个老师读读稿件就结束了事。百日冲刺，言下之意，要让学生们唤醒内在的信心，自信的，专心的迎接高考，就是要让学生们心中充满激情充满希望的充满信心的迎接高考。方法就是通过号召和互动的方式。然而，行政般的官场式的百日冲刺动员大会，到底效果如何，难说。

哎，高中校园里的腔调，到底会带来什么样的教育效果，我也不知道。反正我知道，友好平等的相处是凝聚力的基础。

“快!快!冲刺呀!冲刺!”今天是我们学校一年一度的趣味运动会!

操场上人山人海，人声鼎沸，好不热闹!这次趣味运动会不仅有体现团结协作的集体项目，还有展示个人才能的单个项目。有斗智斗勇的滚轮胎，有趣味横生的赶“小猪”，还有令人捧腹不止的抱球跑。

“加油!加油!”一阵热烈的呼喊声从操场南边传过来。原来，那里正在进行激烈地赶“小猪”比赛――就是用木棒打一个黑色的球，往返一次，先到终点为胜。我急急忙忙跑过去，是一班和我们班比赛。只见，杨佳怡弓着腰，右手紧握小木棒，脸涨的彤红。一声哨响，他急忙敲打“小猪”，小球像个不听话的小猪，一会向左，一会向右，杨佳怡不停地变换着手中木棒敲的打方向，拼命向前赶。终于赶到了终点，她长长地舒了口气，高兴得手舞足蹈。

“佳宇!比赛啦!”正当我看得入迷时，不知谁喊了我一声。我参加的滚轮胎比赛开始了。我慌里慌张地跑到比赛场地，忐忑不安地望了望对手，他们是八班的同学。只见他们一个个手足无措，神情紧张。我的心情一下子放松了许多，心想：对手这么紧张，我怕什么?说时迟那时快，轮胎冲我飞奔而来。我准确抓住轮胎两侧，撒开腿一个劲地往前冲。双手轮流打向轮胎的侧下方。轮胎加快了速度，像飞驰的火车冲向前方。我紧跟着轮胎，这时对手已被我远远地抛在后面。待我将轮胎交给下名选手，他还在那手忙脚乱呢!经过共同努力，我们得了第一。同学们欢欣雀跃，我高兴得笑了。

“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”我突然想起了《众人划桨开大船》这首歌。只要大家团结一致，就没有战胜不了的困难。

我们迎来了孩子们的新学期。带着激动和对未来的憧憬，我们和孩子们一起来到了许昌市实验小学，从此开始了一段新的历程，新的探险，人生的又一个转折点!新的环境，新的老师和同学，说真的，我们每一个做父母的，心里都是像有十五只水桶在打水--七上八下的!前车之鉴啊，在幼儿园的时候，新学期开学又哭又闹，不吃饭，不和小朋友在一起玩耍，不愿学习......正当我们为了这一切焦头烂额的时候，许昌实验小学的家长学校，就像三月里的一场春雨，及时的浇灭了我们刚刚升起的那一把为了孩子烧起的心火。是的，用及时雨来形容，那真是一点也不夸张啊!

我们大都是第一次当父母，在教育孩子方面，知识还只是刚入门。怎么做一个称职的好家长，如何教育好我们的孩子，我们完全不知道，迷茫，无助充斥着我们的心。在开学典礼上，学校邀请了有丰富经验的徐高厚教授给我们讲课，还有学校的各位校长，详细的介绍了学校的一切，让我们对于孩子选择这所学校更加有信心了!随后的时间，更是有经验丰富的张老师和宋老师给我们家长讲课，告诉我们在新学期的时候，怎么辅导孩子，怎么教育孩子，在生活中加深孩子对所学知识的认识,了解和运用。家长是孩子习惯的老师，家庭是孩子习惯的学校，对此，我深有体会。

我的孩子是男孩，男孩子天生就爱玩，爱动，基本上静不下来，平时没有好好的关注这方面的培养，现在上学以后，就表现在了不会听讲，上课爱做小动作，书包整理的一塌糊涂等等，对此我很焦虑，与老师和家长交流了很多经验，还是不管用!孙云晓老师说：父母要做孩子童年的捍卫者!可是现实中，我们做父母的却往往是哪个扼杀他们童年的刽子手，对此我很无奈，因为我不知道怎么平衡理论和实际，梦想总是遥不可及，未来在哪里?

孩子需要在体验中快乐成长，在体验中丰富感情，增长知识，以前我总是给孩子空洞的讲道理，可是他们的体验太少了，所以给他造成了爸爸妈妈很啰嗦的感觉，通过学习孙老师的讲座，我明白了有知识不一定有智慧，不要用讲述代替体验，要让孩子多体验，不要给孩子包办代办，尽量让孩子自己去体验!明白了这些之后，我在生活的细节中，潜移默化的去启发孩子，秋天问孩子，季节有什么变化?

你都发现哪些地方不一样了?冬天来了，问孩子有什么感觉?动物和植物区哪里了?我们怎么找不到它们了?春天，我们一起去寻找春天，学习24节气，惊蛰过后，冬眠的青蛙回来了，很多冬天消失了的动植物又回来了，孩子很开心!虽然我的孩子语言表达能力不是很强，对所学知识掌握的不是很牢固，但是我相信，只要坚持下去，孩子在体验中一点点积累的知识，会像蓄水的水库一样，厚积薄发，一飞冲天!

过能改，归于无!孩子是在犯错误中长大的，只要孩子能从中学到教训。我总是告诉我的孩子，你是我们的骄傲，你是好孩子，只要努力，你会做得更好!从小，我很注重对孩子的挫折教育，谁也不能保证人生一帆风顺，生活顺心如意，我们不能希望天下所有的人都像自己一样爱自己的孩子，适时地给他机会，让他体会到挫折,委屈,冤枉,批评,让他知道生活不是理想化，要勇于承担责任，面对错误不要找借口，要学会反思，寻找自己的错误，若他没有做好接受挫折的准备，那他永远不能长大!我们的爱永远都要藏起一半来!

朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。按时睡觉，早睡早起，这是我和孩子的约定，有时候是睡前讲故事，有时候是分享一天的趣事或见闻，有时候孩子给我讲几天老师教我们什么了，很有趣，同学说了做了什么搞笑的事情，或者爸爸妈妈今天有什么见闻......早晨起来，读书或运动，讲个笑话，说个脑筋急转弯，每天都是新的一天，昨天不会为我们停留，明天不是今天，今日事今日毕，不要拖延!

以上是我在教育孩子过程中的一点问题，经验和感慨，不足之处还有很多，有许多的问题还亟待解决，真希望以后这样和老师家长在一起学习交流的机会再多一些，这样我们就能取长补短，共同进步，开阔我们的视野，增加我们孩子成长成才的几率，少走弯路。

通过家长学校的学习，我知道了，原来做家长也要“上岗执照”，这个是非常重要的，因为我们的孩子只有一个，我们孩子的童年也只有一个，时间是不会重来的，错过了就是一生的遗憾!好父母成就孩子的一生，在此呼吁所有的父母们：教育我们的孩子，时间迫在眉睫，不要等失去了再追悔莫及，不要给自己和孩子留下无法挽回的遗憾!

今天我们崇实小学全体师生盼望已久的校运会即将开幕啦!

同学们怀着激动的心情排好队走向宽阔的操场。正当我们走向主席台时，同学们把头扭向主席台，大声喊道：“奥运精神，永驻我心;飞越梦想，超越自我;赛出风格，赛出水平;团结奋进，再创新高。”口号喊完后，我们跟着老师来到了操场的正中间。同学们站在操场上一动不动，个个精神十足，像一个个守卫着边疆的士兵。

我们静静地站地操场上，看着其他班级的同学们依次喊着铿锵有力的口号走过主席台，心里却是激情澎湃。等所有的班级绕场一周后，就开始升国旗了。只见旗手们托着鲜艳的五星红旗走同国旗台，我们双目注视着五星红旗在雄壮嘹亮的国歌声中冉冉升起。随后，我们全体少先队员为国旗敬了一个标准的队礼。

紧接着广播里传来了优美动听的校歌，我们也情不自禁地跟着唱了起来：“天门山下崇实学堂，莘莘学子求学忙。崇德辨惑，实至名归。淳淳校训铭心房……”

此时的我们心中激情澎湃，充满了幸福和快乐，我在心中默默地祝愿运动员一定要取得很好的成绩，祝愿校运会圆满成功!

[小学二年级学校运动会作文

各位同学，大家好，我来自长塘里小学五四班。

在10月29日和10月30日举行了一场冬季趣味运动会。

比赛项目有：跳长绳、跳短绳、拔河。救护伤员跑、滚铁环、踢毽子。

在10月29日举行了：跳长绳、跳短绳、拔河。

在10月30日举行了：救护伤员跑、滚铁环、踢毽子。

其中：跳长绳、滚铁环、踢毽子我们班取得了胜利。

在比赛跳长绳的前一个小时。李越感到头疼所以没参加比赛，老师让不熟练的李音来参加比赛，她在比赛中发挥的很，好并没有影响到我们的比赛。

运动会之前我们班的短绳跳的都很好，可是在比赛中居然有人跳106个~130。大家知道这个成绩后很不满意。于是勤练短绳，好在下次运动会取得好的成绩。

拔河我们班不占优势，因为胖子都不在我们班，和我们比的五二班胖子多所以我们班就输了，其实不怪我们班。

救护伤员跑是两个人抬一个人，第一组掉了两次后面两组都没掉。跑得太慢了，抬的人太重了所以才输的。

以上就是我所采访的内容。这真是一场冬季趣味运动会，又锻炼了身体。又增长了知识，还增同学们的友谊。

真的感谢书籍，感谢这个世界上有这样一个教室，可以让我们师者在前行的路上更加勇敢而充满智慧。

这是一个奇迹——一个来自美国教育的奇迹。音乐在静静地流淌，书页在一张张翻动，面前就是那位狂热的英雄教师和他的孩子们，仿佛我也置身于五十六号教室里了。

细细地品味，细细地体会，然后就是一次又一次地感动，一次又一次地惭愧。

艾斯奎斯给人的感受，首先不是教学的技巧，而是一种职业的激情，这也是新教育提倡的一种精神。艾斯奎斯无疑是个富有激情的老师，特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是艾斯奎斯教学热忱的体现。很早便成名的艾斯奎斯本来有很多机会离开教学一线，但他不愿离开学生。他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过艾斯奎斯的教育，在各个领域都取得了不凡的成就。在他看来尽管教书是件苦差事，但成果却是甜美的。

艾斯奎斯给全班学生定的座右铭是“好好表现，勤奋学习”，教室正面的墙上挂有“成功无捷径”标语。艾斯奎斯说，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。艾斯奎斯把自己的热情传染给了孩子们，可以说艾斯奎斯是上帝送给孩子们的礼物。

艾斯奎斯的教育生涯也并非一帆风顺。艾斯奎斯一直精心构想着如何做一个好老师，但“三剑客”还是伤害了他的感情。由此可见，任何时候，教育都是一项艰苦的工作。的确需要经历一段时间，才能开发出自己的智慧，成为一流的教师。一个好老师需要相当的聪明才智，还必须得扮演好社会工作者和心理学家的角色。一个对学生充满期待的老师，才能教育好一个班级。任何教学的决策都必须谨慎小心，务必以学生的最大利益为考虑。学会使用更优雅、更成熟、更能达成目的的方式去解决问题，以超然的角度和孩子站在同一阵线，用心体会他们的问题。

这点，促使我重新审视自己，剖析自我。仔细回想一下，真的是当局者迷，我一直认为自己是一个有责任心的好老师。但有很多次，教育方式有所偏颇，其实我应该再多点耐心。尤其是班级里家庭环境复杂的孩子，让人难以琢磨，行为散漫过于懒惰，出现了学习问题，并使我陷入了艰难的境遇。令人沮丧的失败也随之而来，这是一种可怕的经历。好心做了傻事，这的确令人很尴尬、很难过，有些甚至是刻骨铭心的痛苦。

成功是没有捷径的，必须要努力才行。虽然曾经有过成功、有过失误，但我依然热爱自己的职业。《第56号教室的奇迹》是我自我发现之旅的开始，从艾斯奎斯身上值得学习的地方还有很多很多。如何找到平衡真正以孩子的观点来看待问题，汲取教训学会跟孩子沟通，让自己成为一个既有智慧又很成功的教师。

新的学年又是一个新的开始，现在，我有了一个自我激励的口号：成功无捷径!

具体工作方法如下。

1、以信任取代恐惧。

艾伦的话：“我去年问一个老师问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了?你根本没在听!’可是我有听啊!就是听不懂嘛!雷夫老师会讲解500遍，一直到我听懂为止。”听了这段话，我有些惭愧。每个班都有后进生，我也曾经因为我反复讲解学生听不懂而大发雷霆。表面上看，好像是为学生着想，实际上却伤害了孩子的自尊心，让他们对我产生畏惧或者干脆破罐子破摔，那我们做的努力岂不是适得其反。我们为什么不能想雷夫老师那样，讲3遍不懂，可以讲5遍，5遍不懂，可以讲10遍，所以，“遇到学生不懂的时候，绝对不该感到沮丧。我们应该用积极的态度与耐心来面对问题，打造出立即、持久，而且凌驾于恐惧之上的信任。

2、做孩子们可靠的肩膀。

小时候我们都听过”狼来了“的故事，知道做人要诚实。可是，在现实生活中，我们不断对学生开着”空头支票“。这在一些公开课上最为常见，什么”课后讨论“”下课老师再和你交流“，这甚至一度被称为教学机智。可问题是我们真的实现我们是诺言了吗?也许，我们不会像雷夫老师那样疯狂，可至少我们必须对我们自己说过的话负责任，”身教重于言教“，让我们在自己的学生面前做一个言而有信的人吧。

3、 纪律必须合乎逻辑。

惩罚学生其实是一门很高深的学问，”老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起。“所以，惩罚学生最基本的原则就是公平。除了公平之外，我们也可以让惩罚变得有趣些、生动些、让学生易于接受些，真正起到教育的作用。

4、 你就是榜样。

”孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。“”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“要学生做到的事，自己首先要做到。我们希望学生勤奋、谦逊、有礼，首先我们自己要做到。这一点说起来容易，做起来却很难。因为我们的工作是日复一日、年复一年，要时时刻刻做学生的榜样，需要时时提高警惕，关键是打心眼里热爱这份工作、热爱学生，把教育当成事业来做，而不只是谋生的手段。

希望能有一天，我能成为创造奇迹的人，让我的教室也能产生奇迹!

这是一个初秋的早晨，阳光明媚，万里无云，校园里洋溢着暖洋洋的气氛，仿佛这根本不是寒冷的冬天。在同学们的欢声笑语中，我校第十二届运动会的开幕式开始了。环视着整个校园，发现校园变了很多：舞台铺着红色的地毯，舞台中间还有一个检阅台，那是用来检阅的，五彩缤纷的气球更是将舞台点缀成一朵五颜六色的花;体育室旁还立着块牌子，上面记着我校各个班级的得分情况，还时不时有几只鸟儿落在地上觅食

来到运动场，只见这里人山人海。同学们都穿着统一的校服，精神抖擞地站在指定的候场地点，仿佛就像一位位站岗的哨兵一样。开幕式终于开始了，彩旗队伍跑进了会场，挥舞着彩旗，表示检阅开始，首先接受检阅的是教师，老师们迈着整齐的脚步走进了会场

很快就到同学们接受检阅了，走过来的是二(2)班，他们迈着步伐，朝检阅台走去，当路过检阅台时，他们大声呼喊着本班的口号，并挥舞着鲜艳的彩旗;四(2)班也走过来了，他们最有特色，喊的口号和我们一样都是与众不同，都是用英文喊。

走的时候还挥舞鲜艳的气球和旗子，他们仿佛给整个会场注入了一道新的活力。该到我们班了，我们班顿时鸦雀无声，每位同学迈着矫健的步伐，不紧不慢地跟着五(1)班的后面走进了会场，有力的呼喊着我们班的英语口号，并挥舞手中的彩旗和气球

阅眨眼间就结束了，也就代表着开幕式结束了，接下来要进行的是既精彩又紧张的比赛了。

虽然开幕式结束了，但是在同学们眼里，仿佛是刚刚发生一样。是因为我们热爱运动!

一年一届的运动会又到来了。这是我进初中的第一次运动会，而且我荣幸地成为了运动员，这次一定要在运动会上大展风采。

四百米·成功

等了近约三个小时，我终于迎来了自己的第一项赛事——女子四百米!听到“砰”的一声枪响，我冲出了起点线。因为是在第一个位置，我和前面的人差距很远，但是我不怕。只要我能够四百米一直冲起来，第一准是我的!开始我速度很快，但是，慢慢地体力有些不支，我还是甩开胳膊，这样可以让自己的步子跨得大一些。正如我想的一样，她们也没有了后劲儿，这会儿正是我冲刺的好时机!四百米说长也不长，说短也不短，我一直摆着大步，在最后50米，我近乎脱虚，用眼睛的余光晃了晃后面，还好，她们是超不了我的，用力发挥吧。看着看着，离终点越来越近。当我一步跨过终点时，我高兴极了!我是第一哦!但是，等成绩贴出来的时候，我没有进决赛，好可惜。

八百米·失败

谁知道四百米一跑完就是八百米，这简直令我无法相信。经过四百米煎熬的我一点力气都没有了，怎么还能冲刺八百?我只能带着“倒数”的心理走向战场。

“砰”的号令再次响了起来，但我怎么也冲不起来了。只能慢吞吞地在后面跑着，像个蜗牛一样。就这样，一圈，两圈，三圈……在三圈的时候，听到三班的同学们都在喊：“张洋岚加油!”这让我信心大鼓，但是，由于体力不支，只冲刺了半圈，我再次沦落到了深谷。当我跨过终点时，我知道自己已是倒数。于是，低着头回到了班级中。

下午是接力，我要为我们班争光。我是第四棒，由于前三棒为我铺垫的很好，这次快到终点时，我们是第二名。可是在最后，一班的长得很高的同学凭着自己腿长的优势，提前一点点跑到了我的前面，我们班得到了第三名的成绩。之后还有一次接力，我们也跑得不好，是第四名。

运动会结束了。自己却没有为班级争了光，到了最后，自己只得到了一个铜牌。这次的运动会，我带着遗憾而归。我要加紧平时的锻炼，相信下次运动会，我会有好的成绩。

在这个美好的十月，我校举行了一年一度的运动会。在这次运动会，我觉得是最有意义的一次运动会了，因为，这是我在初中第一次的运动会。

我校一共有30个班级，所以，我们在哪里等的也是很无聊的。多了快1个小时以后，校长才说运动会正是开始。

我报名的项目是800米，可是要等到明天。

终于到了这一天，我忘不了的一天，10月18日。当广播员叫道7408的时候，我就兴奋起来。“预备，碰!”随着一声抢响，12名运动员立马就冲了出去。刚开始的时候，我落后到了低10名，可是，每当我想起来泳怡姐对我说德芙巧克力的时候，我就奋不顾身。跑着跑这，我的动作渐渐慢了起来，不过还好，我是第二名。

跑到第二圈的时候，我的胳膊甩不动了，可是，看着旁边的啦啦队替我加油打劲，我就会跑的很快很快。我边跑边回头，生怕别人抢走了我第二的位子。可是还好，第三名和我相差的距离实在是太大太大了。基本上差了半个跑道。我心里就放心了，

在最后一圈的时候，我的双脚开始不听话了，慢的和蜗牛一样，结果，在冲刺的时候，卢愿竟然超掉了我，结果，我是第三名。

在这次运动会中，我虽然得了第三名，可是，这是我在初中的第一个第三名，也是人生道路中的第一个第三名

“五一”节前夕，学校组织了一场别开生面的运动会。这次运动会不同于往常，没有太多的个人竞技项目，基本上都是集体项目，很有趣儿。

这次运动会进行的项目有“穿过小树林”、“跑跳绳”、“接力赛跑”、“跳长绳”、“垒铅球”。我们班参加了“跳长绳”和“接力赛跑”。

首先，我们四个班在呐喊声中开始了“跳长绳”的比赛。由黄老师和张斌甩长绳，虽然甩得非常快，但我们还是一个接一个地跳着进去，跑着出来。同学们还摆出各种奇特的姿势。有的张开双手，像雄鹰展翅般的腾空；有的像小猴一样灵巧地穿了过去；还有人像小兔一样轻松的跳过去，整个场面有趣极了。但遗憾的是最后我们班才获得了第二名。

接着在我们班参加的接力赛跑中，尽管我们只得了第四名，但同学们都非常的努力。

这体现集体力量的运动会真是一次愉快的运动会。

2015年4月3日，我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

首先是学前班的比赛，学前班的动动员们精神饱满，只听见一声“跑”，他们就飞快地跑起来，不一会儿就分出了胜负。

接下来是二、三年级的比赛，我参加的是跳绳和30米障碍跑，我跳绳时很轻松，跳1--100下时，我一口气就跳完了，接下来跳时，感到体力不支，就一边慢跳一边快跳，时间到时(1分钟)，我跳了134下，也算是超过了我的顶峰吧!

跳绳比赛后，是其他年级的比赛，他们个个精神抖擞，比赛也非常激烈。不一会儿，就到了三年级的30米障碍跑了。

我和其他参加障碍跑的同学站成一排(一个班的)，当我看到障碍物有跨过的垫子时，我的心里直发毛，害怕我跨不过去，渐渐地，该轮到我跑了，我提心吊胆地跑到了垫子前，一跨，好轻松啊!我飞快地把接力棒给了另一个同学，就在后面看比赛了，比赛结束时，因我队的王琴同学继续往前跑，被扣了一点分，所以我们很沮丧。

跑完后，我们就回教室吃饭了，吃完饭后，老师教我们跳长绳，跳了一会儿，就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时，一直在为我们的班主任老师加油，不一会儿，运动会在一个欢乐的操场上结束了

操场上一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我校正在进行的秋季趣味运动会的开幕式。

你瞧，那小巧玲珑的花毽，真像一群群小蝴蝶在金灿灿的阳光下飞舞着。跳花毽的同学们把姿态做得一点一滴，动作十分好看，这时操场上响起热烈的掌声。开幕式在热烈的掌声中结束了。

我参加的比赛项目是障碍接力和投活动篮。比赛前，我心里非常害怕紧张，生怕自己得不到第一名。第一次比赛的时候，我猛力的向前冲，像箭一样快。我一边跑一边嘴里不停的说：“为班级争光！为班级争光！”。最后我们班获得第一名呢！第二次比赛的时候，我先站稳了，再拿起脚下的毽子投，一开始很好，但是后来朱子青也拿起毽子投，凑巧我们俩都在同一时间投，这下给接毽子的陶睿增加难度了，看着陶睿手忙脚乱的样子，我们情不自禁地哈哈大笑起来。

比赛结束了，我们依依不舍地跟着老师回教室了，但是我们的心还停留在操场上，操场上空回荡着我们欢乐的笑声。

今天，阳光明媚，树儿抖动着双手，桂花散发着醉人的香味，风儿也吹着哨子赶来参加秋季运动会，运动场上的英姿作文600字。运动场上的气氛十分高昂，你看每一层楼的走道上的栏杆边都贴满了标语，有的写着“全力以赴，我们是最棒的！”有的写着是“某某班加油，勇夺第一”……它们无一不是为自己班上的同学助威、呐喊的。

我记得最清楚的一场比赛是迎面接力赛，参赛队员有男生也有女生。接力赛主要比的是：协作能力与团队精神。赛场上只见裁判红旗一摇，我们班上的女生，一个个精神抖擞，她们犹如出征的女战士，真是巾帼不让须眉。女战士以迅雷不及掩耳之势冲向对面。楼上的我们呐喊着，呐喊声如狮吼般地传递给赛场上的同学们，好像只有这样才能给队员们注入一股股强大而神秘的力量，使他们能够轻轻松松取得比赛的胜利。我看见男生队员手里紧握着接力棒，眼睛直盯着远方，像一匹野马飞奔在草原上。此时广播里响起：“迎面接力的同学们，你们就像雄鹰，在天空中翱翔，加油！加油！你们是最棒的！”紧张的氛围在高涨着，弥漫着，它像潮水般撞击着每个同学的心。最终，我们班上的同学经过锲而不舍的努力，取得了这一组比赛的第一名。此时，赛场上热闹极了，同学们都在议论着比赛成绩，你听，欢呼声在整个校园中传递着，连操场上的彩色气球都高兴得飞了起来，它们好像为这场运动会而欢舞着。

这就是学校举行的运动会，它是一场让人难忘的运动会，它里面好像蕴藏有一股神奇的力量，鼓励着我们，激励着我们。

开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。

通过在家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，现在我就谈谈自己听课的感受孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子一时不能适应，学习成绩不如从前，再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，孩子似乎与离我们的距离越来越远了，做父母的很不理解，有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象，也不愿意与家长交流沟通，“叛逆行为”越来越明显，作为孩子的父母，我们也觉得很迷茫。

通过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子;培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。

同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒!只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!家长课堂还教育我：为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心!要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!

教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步!

记一次有趣的运动会就在十二月九日的下午，我们小学隆重举行了第二届趣味运动会。这一届运动会，比上一届运动会有趣的多了！上一次只有我们一至五年级的学生参加，而这一次，连老师们也参加了属于他们自己的运动会了！这一次我们的项目有：跳绳、投准、抬花轿与袋鼠运瓜。比赛开始，首先进行的是一、二、三年级的跳绳比赛。我以为他们年龄比较小，所以跳不了很多。

但是，他们却毫不示弱，竭尽全力地跳，竟然有一名二年级的同学最终取得了全校前三的好成绩。真是不可小觑！紧接着，是他们的投准与袋鼠运瓜比赛。我看到一年级的同学投准时竟然全投中，真是不可思议！当然，我们班的班长张启泽同学也不负众望，取得了高年级第一。在袋鼠运瓜中同学们夹着球努力的蹦呀蹦，一只只“小袋鼠”你追我赶，互不相让，可爱极了！

各班的啦啦队也没闲着，一个个大声地喊着：“加油！加油！”。最吸引眼球的是四五年级的抬花轿比赛了。比赛规则是两人背靠背夹着海绵球往返一次，有四年级的五组同学与我们五年级进行比赛。在比赛中，我和王芮钰是第二组参加比赛的选手。

当第一组飞快的返回起点的时候，我们两个都感到很紧张，害怕比赛中失误影响比赛成绩和班级的荣誉。到我们了，不想那么多了，我们俩齐心协力、步调一致向前冲去，当冲过终点的时候终于松了一口气。我们顺利的完成了比赛。最后我们班获得了胜利，整个班的同学都欢呼起来，我更是是无比的兴奋与激动。最后的比赛是老师们的对决。

有投篮和跳绳两项比赛。当轮到我们老师时，全班的同学都跳起来加油、助威，一个个超高的嗓音，简直震耳欲聋。 时间过得真快，运动会就要结束了，这是我们在小学参加的最后一次趣味运动会了，虽然我们一个个都非常累，但是，我们都觉得，这是一次特别有趣的、令人难忘的运动会。

[趣味运动会小学四年级作文

今天下午，我们学院组织了一场趣味运动会。

这场运动会有好几个项目：保龄球篮球、三人四足，足球点球、障碍跑。我和我们班的两个女生报名参加了三人四足这个项目。在我们上场之前，我们先借了两根绳子，分别两两绑住我们的脚脖子，然后在中间那个女生的指挥下，我们开始协同奔跑。试了几次，感觉我们配合的还不错，没有说出现过绊倒的情况，而且我们的速度也很快。

到了我们上场的时候，我们发挥出了最好的水平，五十米的赛道，我们花了十秒钟左右就跑过去了，还取得了第三名的好成绩。

这次趣味运动会开办的真有意思。

去年七年级的时候，在快放暑假时，我参加了田径队，在老师确认暑假后隔一个星期就要举办全市运动会时，老师便要求我们暑假星期一到星期五都要到学校进行魔鬼训练。

这个暑假，我们过得非常痛苦，不过也非常开心。放假后，大家每天都留校努力的练习，希望比赛当天能有好的成绩。就在运动会当天，我们坐着老师的车，抱着兴奋的心情去运动场，一进到运动场，到处人山人海，都是来参加比赛的选手，几分钟后大会主持人便开始集合所有选手，集合时，我发现几乎所有人的个子都比我们高，块头都比我们大，不过我对自己仍然有信心。老师带参加个人项目的同学去集合，丢我们在操场上不知所措，幸好校长及时来带我们去休息区。

砰!枪声一响，每位选手都像看到红布的斗牛般狂奔出去，没想到个子娇小的我们竟然在一开始就遥遥了其他的选手，第二棒也是一样，不过就在第三棒时，我们队里的那位女选手竟然和敌队的人在聊天，甚至还忘了她自己正等着要接棒，所以再第二棒要把棒子交给她时，她因为没有准备好而差点和前一棒相撞。

而轮到我时，我全力以赴的冲刺!除了冲、还是冲阿!我追过了许多人，就在眼看着要跑赢第二名时，终点到了，所以我们就只有复赛第三名，无法进入决赛。因为决赛只取每组的前两名，所以我感到非常可惜，就只差一名，一名而已吔!真是恨不得比赛距离再长一点，就差那么一点，说不定就能进入决赛了呢!

就在所有的比赛项目结束后，我们拖着疲惫不堪的身躯回到家，在回家的路上，我不停的想着比赛的事情，若第三棒的选手能把心思专注的放在比赛上的话，说不定我们明天就可以再到运动场参加决赛。这次没得名没关系，失败为成功之母嘛!期待后天的两百公尺接力赛能有好的成绩吧!

孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

一是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。

二是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，小孩的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，小孩茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

三、重视意志品质的培养

许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，这是不太应该的，尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成绩还不全面。因为决定孩子发展的因素很多，除了学习，还有许多其他的因素，其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。如果没有考好，每次都会耐心地询问，搞清楚错在什么地方，这些地方是你不懂还是粗心?然后拿出试卷与她一起分析错误的原因，同时鼓励她要有自信，遇到挫折与失败，要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。

四、注重读书兴趣培养

俗话说“兴趣是最好的老师。”做任何事情，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女儿小时候很爱听故事，我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的知识，还能培养她的阅读兴趣，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思考，如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，让她养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。到读一年级学了拼音后，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了。

总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康快乐地成长。

一年一度的运动会开始了!运动员们个个精神抖擞，昂首挺胸走向运动场。

当广播报到跳远运动员准备检录时，我紧张得心都提到嗓子眼了!轮到我时，我更加紧张感觉有只兔子在我心里砰砰直跳。当老师的旗子“唰”地下来，我像离弦的箭一样飞奔过去。可是，快到踏板时，我慢下来，生怕踩到线。结果，没发挥好，跳的太近了!

当我垂头丧气地走回去时，突然有人对我说：“别灰心，还有两次机会，加油!你一定能行!”我听见了，在心里安慰自己：“没事，还有两次机会，我得努力!”我信心十足地走向起跑线，心里暗暗下定决心：“加油!你一定能行!”说完，我匀速跑了起来，到踏板时，我纵身一跃，跳进沙坑里。哇!这次比第一次远!我的自信心又重新飞了回来。我信心满满地走向起跑点。

第三轮开始了，我暗暗对自己说：“加油!还有最后一次了!争取第三次跳的更远!”哨声一响，我便像脱缰的野马冲向沙坑。“啪”的一声，我落地了，回头一看，还没第二次远!我的自信心又跟我说再见了!面无表情地回到座位。

不一会儿，广播响起了播报跳远名次的声音。当报到我是第二名时，我简直不敢相信自己的耳朵!我拧了一下手臂，啊!好痛!原来这是真的，我兴奋地跑向领奖名，站在第二名的位置上，当老师把银牌挂在我胸前时，我看着那块亮闪闪的银牌，心想：“这都是辛勤付出的收获啊!”我高兴得一蹦三尺高。

2020的运动会使我终身难忘!因为我获得了一块来之不易的银牌!