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写助人为乐的小练笔精彩20篇

导语:即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。下面是小编为大家整理的,英语范文。希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注相关栏目!

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致资助人的一封信

全文共 1325 字

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橄榄枝助学行动的校友们:

你们好!我是高二(_)班的___,这是我第一次向你们写,感到非常高兴与激动。

我出生于一个贫困的家庭,爷爷奶奶都是地地道道的农民,我的爸爸是普通的工人,而我的妈妈在生下我之后就离开了了我们。对于我的出生我无法选择,正如史铁生说"一个人可以选择自己的死,但却无法选择自己的出生",所以对于我的出生,我从来没抱怨过,因为我知道抱怨是最无用的挣扎。我知道只有通过奋斗才能改变生活,过去和现在并不能代表未来。金斯利说,人生包含两部分:一是过去,是一场梦;二是未来,是一个希望。因此我决定要用最大努力做好自己,而我的家人常常对我说,只要你好好学习,再苦再累我们也愿意。

然而在20__年4月,爸爸下岗了。爸爸的下岗,对于原本就贫困的家庭来说更加困难,而我在学校寄宿,对我的学费和生活费来说是雪上加霜。在那段时间里,我告诉自己要做个坚强的人,不要让家人操心。因为对我来说,上学的机会是父亲用血汗钱换来的,但又因为家里经济情况而忧虑。那时候我的脑子里想的是如何省钱和赚钱,因此我把学习给落下了,考试也考得不好,慢慢地我变得颓废和自卑。

就在我近乎绝望而准备放弃时,一个消息让我重新看到了希望。班主任突然宣布贫困生可以申请橄榄枝助学金,我忐忑地写了申请书,最后通过了。当我把助学金的事告诉父亲时,他脸上露出微笑,我很少看见的微笑,而且笑的是那么开心。父亲语重心长地说:"学校发助学金是为了减轻我们的经济负担,孩子,你要把钱用到正事上。"

在那时无人能理解我的开心,我的眼泪禁不住流下,我知道那是开心的泪水。有了橄榄枝助学金的援助,我又可以安心上学了,父亲也可以轻松一点了。

学校和校友对我的帮助,不仅仅是物质上的帮助,也是精神上的鼓励和心灵的慰藉,让我感受到温暖,让我安心学习,享受这来之不易的学习机会,挑战生活、挑战自己,使我感受到生活的温暖,减轻了我家的经济负担,让我有更多的时间投入到学习中去,我感激学校和校友共同完善的助学政策。学校和校友的助学政策为黑暗中的我点亮明灯,让我拥有了无比珍贵的光明,从而可以达到成功的彼岸。

感谢学校和校友为我提供了一个自主学习,独立思考的平台。学校和校友在我最困难的时候帮助了我,让我有勇气和未来走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更炫的明天

校友的关怀就像给了我生存的阳光,如果没有这缕阳光,我这个来自乡下的孩子说不定早已因家境贫苦而枯萎了。虽然我无法选择出生,但我能选择改变自己的命运,相信知识可以改变命运,在学习上我品行端正,遵纪守法、无违法违纪行为,我的成绩并不是非常好,但我相信,没有最好,只有更好,也深知勤能补拙,一分耕耘有会有一分收获。

滴水之恩当涌泉相报,学会自立自强,诚信感恩,不辜负你们的希望,我将以最饱满的精神来迎接挑战,脊战高考,争取以优异的成绩毕业。

一枚贝壳要用一生的时间,才能将无数的沙粒转化成粒,并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽,如果把资助看作是一次又一次阳光照射的温暖,那么正是这温暖成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

校友们的援助是一抹温暖的阳光,射进我的心房,是那么的温暖亲切,我将会携一缕温暖的阳光,系一丝感恩的绸带,整理行装,踏上实现未来梦想的道路。

此致

敬礼!

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篇1:帮助别人,快乐自己的作文_描写助人900字

全文共 775 字

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帮助别人,快乐自己。”我一边念着这句富有哲理的话,一边上了公交车。

一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。

紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!

就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”

“可是,你还这么小,让你站着不合适……”

“没事的!”

“不行,这可不行!”

女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“

“哦……那……那好吧!”

只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……

过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的是人们拥挤不堪的场面。

……

过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。

在黑乎乎的人群里面,有一张熟悉的面孔——那个让座的小女孩的脸。天哪!她还在车上,他不是说自己就要下车了吗?怎么……怎么还在车上?难道……难道说……她骗了那位老人?她宁愿自己被挤在人群里面,也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊?

我的心颤动了!一个八九岁的小女孩,用了一个善意的谎言,让给了老人一个座位,自己却站在了一边,还不让老人知道!这是多么高尚的心灵,多么崇高的品质啊!而我呢?在老人无助的时候为什么不去帮助他?在老人差点摔倒的时候,没有想到要给他让座?难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗?

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篇2:助人为乐的“小天使”作文350字

全文共 334 字

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她是一个助人为乐的天使,大家公认的好班长。她整天飞来飞去,帮助了许许多多的人。

有一次,有同学生病了,她积极号召我们几个好朋友,带上扫帚,一起去帮忙扫公区,替生病的同学值日。本来我们不大乐意,但看见她忙碌的背影、快乐的神情,我们都被感染了,也忙活起来。扫地时一位老师经过这里,掉了一份报告,她一看见立刻跑过去,捡起来,急匆匆地跑过去,直到追进了办公室,把报告还给了老师。老师表扬了她,她不好意思扭头就跑了。

老师也经常找她帮忙,每次她都非常积极。有时帮老师登分,有时帮组长收发作业。有时候,她看见组长要收的作业太多,她就会主动帮忙。她的动作干净利落,不到一分钟,乱七八糟的作业本就叠得整整齐齐了。可以说,班长办事,大家放心。

她就是叶嘉怡,一个内心洁净无瑕,助人为乐的天使!

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篇3:助人为乐的作文

全文共 209 字

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一个阳光明媚的早上,小丁丁去上学到了下午该放学了,于就是,小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上,因为,小丁丁语文考了100分,他很开心。然而他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以,她只好把课本顶在头上跑,小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问:‘’请问你需要雨伞吗?”小女孩说需要。

小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

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篇4:助人为乐小学生作文

全文共 370 字

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一日放学的时候,天空中突然下起了倾盆大雨。不一会儿,路面上就出现了一个个小水坑。小明走在回家的路上,他一边撑着伞一边计算数学题。一不留神,小明一脚踩进了一个很大很大的水坑,结果仰天一跤,摔得他半天爬不起来,伞也飞了出去。正在这时,两名少先队员看到了狼狈的小明,连忙跑了过去,帮小明拎起书包,其中一位大哥哥竟然把他背了起来。

‘看到小明异常痛苦的样子,两位少先队员赶紧将小明背到了学校的卫生室。大哥哥把小明放到卫生室的沙发上,气喘吁吁地对卫生老师说:“老师,这个小朋友摔了一跤,他的脚好象有点扭伤了,请您帮他治疗一下吧!”老师听后,赶忙帮小明做了一些简单的治疗。治疗结束后,老师对小明和二位少先队员说:“放心吧,没有问题了。”二位少先队员听了老师的话,这才放下心来。临别时,小明对二位少先队员说:“大哥哥、大姐姐,谢谢你们帮助了我,你们真好!”

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篇5:乐于助人的同学

全文共 505 字

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我的好朋友——小灵是一个乐于帮助别人的人。

她经常披着头发,有一双水汪汪的大眼睛,一张瓜子般的脸和一张像樱桃似的嘴巴。

记得有一次,我和小灵在路上走着走着,突然看见前面有一位老奶奶,她手里拿着一大袋的东西,不知里面装的是什么,这么沉。这位老奶奶已经有八十多岁了,家里只有她一个人能干活,她的儿子从小得了神经病,什么也不会做。这时我和小灵急忙追老奶奶,边追边喊奶奶等等我们,当我们跑到奶奶的面前时,才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小灵连气都没喘过来,便脸上带着笑容对老奶奶说:“奶奶我来帮您拿回家吧?”奶奶笑着说:“不用了,自己来就行了,这米又不重。”小灵又说:“您都这把年纪了,让我来帮您拿就行了,您看您的腰都弯了,您要是再拎重东西的话您的腰就会更弯的。”奶奶笑了,顺手把这袋米递给了小灵,当小灵拎这袋米的时候,我小心翼翼地观察小灵的手,不久我发现小灵的手在发抖,我快速地走到小灵身傍,和小灵一起抬了起来。把米抬到了奶奶家,奶奶连声说:“谢谢你们孩子,谢谢你们。”小灵高兴地说:“以后有什么重东西你不要拿了,您来找我,我来帮您》”奶奶点了点头。我和小灵就离开了。

小灵,你真是我的榜样啊,我一定响你学习的。

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篇6:一个助人为乐的人小学作文

全文共 483 字

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我的家乡有一个助人为乐的人,虽然我不知道他的名字叫什么,但他会牢牢记在我们心中。

我家附近住着一个孤寡老人,她每天脸上似乎都没有一丝笑容,所以我们周围的小朋友见到她都会有点害怕。一直到有一天,有一个老爷爷经常在我家附近来往。我心想,他不会是小偷吧,我绝不能让他偷到东西。于是,我就悄悄地跟了上去。没想到,他去了老奶奶家。那里没人敢去呀!我很害怕,就在外面等他出来。当他出来时,身上并没有什么东西,我很想查个清楚,就像侦探小说中的那样。但是我没有勇气。忽然,我一下子变得大胆起来,好像有人在鼓励我似的,就走进去问:“老奶奶,刚刚您有看见一个老爷爷进来过吗?”“有啊!”她的声音是那样的慈祥,使我更有自信心了。我又问:“您为什么笑呢?”老奶奶微笑着对我说:“因为那个人和我聊天,给我讲笑话,我很高兴,这还是第一个跟我说话的人呢!”原来是这样啊!是我错怪他了。老奶奶她并不是可怕的人,她是因为孤独,谁没有笑容呢。回到家我把这件事告诉了妈妈,妈妈告诉我,其实那个老爷爷经常来陪姥姥讲讲话,聊聊天,是一个很好的人呢!

这就是我家乡的一个助人为乐的人,他帮助别人的精神值得我们学习。

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篇7:助人为乐作文

全文共 284 字

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放学了,天公不作美,乌云密布,电闪雷鸣。不一会儿,下起了倾盆大雨!

乌龟和小白兔都准备回家,乌龟看见小白兔抱着头在赶回家,就嘀咕着:“小白兔一直这样跑下去的话,会变成落汤鸡的!还会感冒呢!我要送她回家!”于是,乌龟赶上小白兔说:“小白兔,我送你回家吧。你看这天是风雨交加的呢!”他一边说着,一边把乌龟壳拿下来并从地上拣一根木棍,插在乌龟壳上当作伞给小白兔。小白兔却为难地说:“那你怎么办?”乌龟乐呵呵地说:“你难道忘了?我是不怕水的!”

最后,乌龟送小白兔回家了。小白兔感激地说:“谢谢你,乌龟哥哥,我以后会向你学习助人为乐的好习惯的!”乌龟高兴地向小白兔告了别,回家了!

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篇8:致资助人的一封信

全文共 551 字

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尊敬的余老板:

您好!我们是___中学的学生。

首先,感谢您给予我们的帮助。我们致以最诚挚的问候和谢意!您捐赠的文具盒、笔、笔记本等学习用品使我们的经济压力得到了一定程度的缓解。您帮助了我们这些家境贫寒的孩子们,把曙光和希望带到了我们身旁,让我们可以完成学业,用知识来改变未来的人生道路。您的爱心让我们感受到社会的温暖,让我们渴望学习的心倍受感动,如同化雨春风、久旱甘霖。在这里,感谢您对我们贫困山区学生的关怀和关爱。

滴水之恩当涌泉相报。此时此刻,我们唯一能说的是感谢。面对着您的帮助,我们唯有铭记父母师长的嘱托,抛弃后顾之忧,刻苦学习,努力拼搏,勤俭节约珍惜您的资助,不辜负您的期望。我们会树立远大的理想,明确学习目标,以自的态度,执着的信念,刻苦学习,以德博学,完成学业,把自己磨练成品学兼优的合格有用人才,为将来更好的回报祖国,回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我们勇气和自信的见证。我们会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。

我们时刻怀着一颗感恩的心,十分感谢您对我们的资助,我们一定以自己的实际行动去证明。我们很期待这一切的到来,我们要回报社会。唯有努力学习才是真理。最后,让我们所有受资助同学再次说声谢谢!感谢您对我们这些贫困孩子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿:好人一生平安!

此致

敬礼!

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篇9:助人为乐的熊猫伯伯

全文共 419 字

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熊猫伯伯有两对明亮的大眼,身穿黑白相间的衣服,熊猫伯伯自己也搞不清楚,他自己本来很少看电视的,可是自己的眼睛怎么会有又大又圆的黑眼圈呢?有一天,他的朋友棕熊先生约他到家里去吃饭,于是,熊猫伯伯就出发了。

走了一会儿,前面有一只小鸟飞来了,正巧一只松鼠想跳到对面去,小松鼠纵身起跳,一不小心,撞到了小鸟,他俩都摔到了地上,幸好熊猫伯伯看见了,他急忙跑过来,看了看他俩的伤势,说:“小鸟的翅膀被撞得骨折了,小松鼠下地稳,所以没有受伤。”熊猫伯伯连忙找来了冰和木棒、绳子,熊猫伯伯先用冰敷在小鸟骨折的地方,然后,把木棒围在冰块旁边。

最后,把绳子绑起来就大功告成了。小鸟醒了,看见了熊猫伯伯,问:“是你救了我吗?”熊猫伯伯点了点头,小鸟又说:“那我怎么报答你呢?”熊猫伯伯说:“我不需要什么报答。”说完就走了。熊猫伯伯来到了棕熊先生家,在他们吃得正欢的时候,小鸟打来电话,说:“熊猫伯伯,今天晚上来我家做客吧!”熊猫伯伯听了,脸上露出了开心的笑容。

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篇10:小学三年级作文助人为乐

全文共 294 字

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今天,我做了一件有意义的事。

下午,我写完午后作业,见还没有上课,就想到操场上活动活动。在去的路上,看见一位小姑娘摔倒了,我急忙跑过去,把她扶起来,刚要走的时候,看见她的下巴底下流血了,我也差一点摔倒,{紧张的}。于是我问:“你是几班的?”小姑娘用手捂着下巴,眼里噙着泪水说:“我是一年级一班的。”一一班离着很近,我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血,然后把她送到了教室。一班的老师见了赶紧走过来问:“怎么回事?”我把事情的经过详细的讲给老师。老师高兴的说:“真不愧是少先队。”这时,我脸红了,心里比吃蜜还甜。

回到班我向同学们说了这件事,好朋友丁楚挑起说:“佳珉,你真棒!”

助人为乐,使我快乐!

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篇11:乐于助人作文600字

全文共 742 字

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帮助别人可以使被帮助的人感到温暖,别人高兴了,我们自己也会感到快乐,这样慢慢地整个世界也会变得温暖,有许多人做了好事不留名,而是默默地离开,是多么高尚的品质,现在我们把目光转向森林,来看看它们是怎么做的。

从前,有一个森林,里面住着一只小猴,有一天,小猴在河边的大树上看书,突然听到叽叽喳喳的叫声,它回头一看,原来是一只小鸟,不小心从巢里面掉了下来,受伤了,小猴投头一看身旁的大树,发上面有一个鸟巢,巢里还有几只小鸟不停的叫着,仿佛在呼喊妈妈来救妹妹,小猴连忙从树上跳下,捧起小鸟,用树叶小心翼翼地帮他包扎了伤口,一手抱着小鸟。一手爬树,轻轻地把它放回巢里,其他的小鸟见了自己的姐妹被救了回来,纷纷叽叽喳喳地向小猴道谢,。心里可开心了。并问它叫什么名字,小猴笑了笑。摇了摇头,离开了。

小猴来到了河的另一头,听见有人喊救命,仔细一看,原来一只小松鼠掉进了河里了,只见小松鼠不停地挣扎着,小松鼠使出吃奶地劲摇摆着尾巴,扑通扑通地拍着水面,这样可急坏了小猴。它不会游泳怎么救人啊。小猴惊慌失措,心想要冷静、冷静……对了打“110”于是。小猴边打电话。边想办法救人。小猴急中生智,终于想到了一个办法,小猴连忙拿来树枝,想把小松鼠拉上来,可树枝太短,小松鼠抓不到,眼看小松鼠快被淹死了,小猴它拿来了一条滕蔓把树枝扎起来,接成一个长长的树枝。让小松鼠抓住树枝保持着头露水面。一琏让小松鼠不要慌张。不一会。警察来了。把小松鼠救了上来,小松鼠十分感谢,要不是他想办法。为他夺得了宝贵的时间。它就等不到警察叔叔的到来。而小猴则觉得是自己应该做的……

就这样小猴默默地帮助着别人,渐渐的。小猴的名声越来越大。得到他帮助的人也越来越多。全森林的动物们都拿他做了榜样。它为整个森林树了新风。让整个森林充满了爱……

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篇12:助人为乐的

全文共 376 字

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今天,妈妈叫我下楼买一些东西,我就带着妈妈给的钱,高高兴兴的下楼准备到商店去买东西。

我走在半路上,看见一位老爷爷。突然一位年轻人骑着车冲过来,老爷爷腿脚不灵便,没来得及躲,被碰倒了。年轻人不但没下车道歉,还很没礼貌地说:“年纪大了,就该在家里好好待着,别没事出来挡年轻人的道路。”说完就头也不回的骑车跑掉了。我看到了,连忙去把老爷爷扶起来,问老爷爷有没有受伤,老爷爷说:“谢谢你啊,小朋友,我没有大碍,你真是个好孩子!”

经过这件事,我想建议国家设立一个助人节,在助人节里,我们可以帮老人过马路,到敬老院去孝敬孤寡老人,帮助失学儿童 …… 我们可以做好多好多助人为乐的事情。让雷锋的精神灌输到每个人的思想意识中,让雷锋精神一代一代传承下去。如果我们每个人每天都做一件好事,那会有多少好事啊!有多少人会得到帮助啊!我们的社会也会变成一个充满爱意的和谐社会!

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篇13:乐于助人的我作文400字

全文共 386 字

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我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。头发呢?头发是微长的。我会做可以让同学笑起来的任何表情和动作。可我知道大家喜欢我,不只是我的外表可爱,更是因为我乐于助人

在上二年级的时候,我正在和我的同班同学玩时,我的另一个同学吕泰然,急急忙忙地跑了过来说:“你……你的朋友刘天蓝摔跤了!”“她在哪儿?”我非常着急地说。“在一年级那边的一楼阅读吧那里。”话音刚落,我立马用最快的速度飞奔过去。

“没事儿吧?呀!流血了,去医务室吧。”我一边说,一边慢慢地把她扶了过去。“真糟糕,门关着。怎么金医生老是在关键的时候掉链子啊!那你先去教室休息吧。慢点,别再摔跤了。”我一边小心翼翼地扶着她,一边轻轻地说着。

过了一会儿,我又带刘天蓝去了医务室。金医生果然在医务室了。她消完毒,“叮铃铃”,上课铃就响了。我们又回到了教室。

这天,我虽然没有怎么玩儿,但帮助了我最好的朋友,我依旧是非常快乐的。

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篇14:乐于助人的同桌作文300字

全文共 293 字

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我有一个乐于助人同桌,她叫王怡然,她有一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛衬托出了她的俏皮可爱,拥有着高挑身材的她还是个大学霸呢!

为什么说她是个乐于助人的同桌呢?是因为只要一有同学有不会的题目,她就会主动为那位同学解题,瞧,她又在为同学们解题了。我有一次问她:“你为什么要浪费自己的大好学习时光去为别的同学讲题呢?”她听后笑呵呵的说:“我为别的同学讲题是为了我们全班人都学习和共同进步,你说,如果只有我一个人学习好,那能给全班带来多少好处?对吧,而且给同学讲题,我自己不是也可以学到知识吗?”听了她的话,我的心里对她很敬佩。

对呀,赠人玫瑰,手有余香,我今后也要向她学习。(指导老师:李纪伟)

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篇15:有关助人为乐的命题

全文共 610 字

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曾经帮助过我的你,脑海中似乎记不大清楚了。但每一次看到你,都会想起你帮助过我的事,你不但是我的好闺蜜,也是我助人为乐的好同学。

记得那次,是我去参加航模训练,大概两个月左右,早上和放学后都要训练,空余时间少了好多,而我是班长要管理班级纪律,还是语文课代表要收作业,当时我真的束手无策,不知道该怎么办,有时都想退出航模,但我真的很喜欢航模,舍不得退出。就在这时,“班咪,让我来帮你吧!”一个熟悉的身影走过来,轻轻的说,“我会帮你收作业和管纪律的,可以吗?”我猛地转头一看,原来是我的好闺蜜——小宝(施文雪),我激动地对她说:“好啊!但是小宝你可以吗?”“没事的,平时看你那么累,都坚持下来了,我肯定行的!”她微笑着对我说;当时听完了这句话,好像一股暖流流进了我的心,我控制不住自己,流了泪,我觉得一个好朋友这样对你,是真的把你当朋友,当好闺蜜,在我训练的这两个月里,我偶尔会看一下小宝的情况,没想到小宝太出乎我意料了,她之前从来都没做过这么多的麻烦事,可在这么短的时间里,她竟然适应了,还坚持了下来,让我非常感动,这让我想到了我们刚学好的课文《白杨》,小宝就像这白杨一样,不管在怎样的环境中,她都能很快的适应并茁壮成长,那么坚强,不软弱,也不动摇。

小宝,我在此要非常感谢你,因为有你,我的生活变得更加多姿多彩,也因为有你,我在学校里变得更加轻松,还是因为有你,让我知道了助人为乐是有多么快乐,“小宝,你永远都是我的好闺蜜!”

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篇16:一个乐于助人的人优秀作文_公德作文500字

全文共 486 字

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她有一头乌黑的长发,看起来总是神采熠熠精神抖擞。她是个十足的“乐天派”女孩。哦忘了告诉你她是我的好朋友—张慧敏。

张慧敏品学兼优,是老师的得力助手,成绩也一直名列前茅,但是她从不骄傲,经常受到老师的表扬,因此年年的奖状。 记得那天,天公不作美,下起了倾盆大雨,地上到处都是水汪汪的,特别是回家的那条小路都是水。小路是我们的必经之路,该怎么办呢?这时候有一个人,大步跨过来,结果摔了个四脚朝天。后面的人吸取教训,提着裤子走过去,结果呢?鞋全部都湿了。正在大家焦急万分的时候,传来了一个声音:“先别过去,我来给你们搭桥。”只见张慧敏穿着一件白衬衫,一条鲜艳的红领巾显得特别耀眼。说完,便到不远的地方去搬砖头。她憋红了脸,紧紧地抱住砖头,根本不顾她那件白衬衫。砖头终于搬来了,她把砖头一块一块地摆到水坑里,砖头不够用,她马上又跑去搬。砖头又搬来了,她踩着原来摆好的砖头,又接着摆。不一会儿,一座“砖桥”就搭好了。而她的白衬衫却成了“牺牲品”到处都脏兮兮的。大家一见桥搭好了,便一拥而上,过桥回教室去了。张慧敏站在他们后面,等大家都过去了,自己才过去。

这就是品学兼优且热心肠张慧敏。

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篇17:妈妈我爱你练笔作文

全文共 402 字

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人们常说,父母的爱是人世间最伟大的爱,依我看,这句话一点也没错。

还记得那是我上二年级的时候,我在妈妈办公室写作业,感觉头昏昏沉沉的,妈妈一摸我的额头,啊。真烫!妈妈赶紧把我带回家,回到了家,我立刻躺在床上,迷迷糊糊地睡着了。在睡梦中,我隐约听到大人们焦急的谈论声,还感觉到妈妈在给我量体温。

第二天一早,我一醒来,发现床头放着毛巾、脸盆,看到这,我心中涌起了一股暖流。想:妈妈昨晚一定没休息好。接下来的几天里,妈妈一直很关心我的健康,给我喂药,喂水。

虽然这件事已经过去很久了,但妈妈照顾我的场面仍然历历在目,我时常对自己说:“你改怎样回报父母呢?”,其实,我们可以从身边的点滴小事做起,比如在他们劳累时给他们搓搓背,端杯水;在他们过生日的时候说一声“生日快乐”……这些都可以回报父母对我们的爱。

同学们,让我们行动起来,回报爸爸妈妈对我们的付出吧!

老师评语:

上述语言生动,感人,衔接自然。

[妈妈我爱你练笔作文

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篇18:乐于助人作文600字

全文共 500 字

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前几天,我、表姐和奶奶一齐去坐公共汽车,一开始坐的是88路,之后又坐上612。

可是,在那上头有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车…

那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“多谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊…一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去多谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在之后的路上,我一向在想那位阿姨。

在生活中,我也帮忙过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务…

帮忙好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮忙别人,欢乐自我。的确,在我帮忙了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人

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篇19:乐于助人的我

全文共 388 字

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我叫苏路一,中等身材,长着一双瞳瞳有神的眼睛,乌黑的头发,耳朵大大的,我性格开朗,特别爱笑。我是一个乐于助人的人。

一个星期五下午,姐姐来接我回家,我和姐姐坐上了去我们村的公交车,正好还有两个座位,我们坐下。到了半路,车门一打开,有一位老奶奶上来了,他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车,车上已经坐满了人,没有一个空位儿了,我连忙站起来,走过去,对老奶奶说:“你坐我位上吧!”说着,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶说:“谢谢你。”我说:“不用谢,尊老爱幼这是我应该做的。”老奶奶说:“真是个好孩子。”周围的人也传来一片赞扬声,都在夸我。“多懂事啊!”“一个多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住,那时我觉得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很温暖。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事!

我就是这样一个乐于助人的学生,你愿意和我交朋友吗?

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篇20:助人为乐的谚语精选

全文共 1961 字

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引导语:助人为乐一直都是一个非常重要的品德,亦是一个非常高尚的品质,那么接下来是小编为你带来收集整理的助人为乐的谚语,欢迎阅读!

1、若无任何慈善之心,你将拥有最严重的“心脏病”。

2、花要叶扶,人要人帮。

3、为人民服务。

4、赠人玫瑰,手有余香。

5、帮助别人的人,能得到别人的帮助。

6、病人之病,忧人之忧。

7、荷花虽好,也要绿叶扶持。

8、柴多力量高,人多力量大。

9、你就会发现别人会回报你的善意,你的快乐也会在别人身上体现出来。

10、辅车相依,唇亡齿寒。

11、为朋友两肋插刀。

12、我们靠所得来谋生,但靠给予来创造生活。

13、帮人帮到底,送佛送到西。

14、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。

15、助人为快乐之本。

16、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

17、该出手时就出手。

18、为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。

19、弯下身子帮助他人站起来,这是对心灵很好的锻炼。

20、千里送鹅毛,物轻礼重。

21、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

22、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

23、与人为善,乐于助人乃举手之劳,无需付出任何代价;

24、举手之劳,何足挂齿。

25、最好的满足就是给别人以满足。

26、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

27、每有患急,先人后己。

28、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

29、真正的快乐来自于帮助别人

30、好事须相让,恶事莫相推。

31、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

32、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

33、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

34、我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

35、金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。

36、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

37、我帮别人的人,能得别人的帮助。

38、只有付出你才能拥有更多。

39、我越多地帮助他人成功,我就越成功。

40、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

41、君子贵人贱己,先人而后己。

42、当你学会了,尝试去教人;当你获得了,尝试去给予。

43、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

44、除了“爱”以外,世界上最美丽的动词是“帮助”。

45、如果你对人友善,处处为别人着想,并总是显得很开心,

46、施比受更有福。

47、助人为乐是一种美德。

48、帮人帮到底,送人送到家。

49、路见不平,拔刀相助。

50、风大就凉,人多就强。

51、助人是人格升华的标志。

附加阅读:助人为乐作文

如果要问我什么最让我快乐,那我肯定毫不犹豫地回答你说:“助人使我快乐!”

当我每每看到书中那些助人为乐的故事,每每想起我身边的好人王焕文爷爷,而每每听见老师那富有磁性的声音:“做人要助人为乐,千万不能小家子气……”我的心里就漾起一圈圈涟漪,脑海中就浮现出那一幕:

一个晴朗的上午,英语早读课上,同学们都聚精会神地读着书。突然,牛新军洪亮的嗓音打破了教室的寂静:“啊!完了!今天要默写!”他一边懊恼地用书本砸着自己的头,嘴里还不停地念叨着:“书到用时方恨少,只能临时抱佛脚,赶快背还来得及。”可是距离默写只剩10分钟了。时间一分一秒过地过去……10分钟过了,默写如期而至,亦带给牛新军的却是无穷的黑暗与绝望。“U7A短语,No.1……”老师已经开始报了,但牛新军还是一个字都没动。我见他翻动了半天还没翻出啥名堂,原来他竟然没有带默写本!看见他这幅焦急模样,又想起了老师说过的“助人为乐”,一便从书包里摸出一本新本子,毫不犹豫地借给他了,甚至没向他索还。

牛新军用感激的眼神看着我,我顿时觉得自己由“庶民”成为了“贵族”,自豪感油然而生!默写继续进行中,“安然无恙”的牛新军准备动笔了,可手悬在半空中,牛新军脸上的笑容顿时僵住了,真是祸不单行,笔呢?居然没带笔!牛新军低下头又是一阵咬牙切齿,最终化为一声叹息,他无奈地垂下手,继续翻找起来。一会儿站起来抬头张望,一会儿弯下腰寻找,发出的噪音,恨不得要把教室的屋顶给掀了!原本安静的课堂也被他这一系列的举动打扰了,而同学们纷纷抬起头来望着牛新军,我看不下去了,忍不住在心里大喊:“喂,你是专门来学校当乞丐、小丑的吗?你身上的艺术细胞也忒发达了吧!”老师也终于看不下去了,可还是一脸平静:“有谁有第二只自动铅笔?”听了这话,而一贯保持助人为乐风格的我立马翻动铅笔袋,找出一支已经“冷落”很久的铅笔,并动作利索地上了一枝铅芯,递了给他,然后他惊讶地张大了嘴,眼睛都亮了起来,双手合十,不停的感谢我。我整个人都飘飘然了,内心也是一阵激动。默写完了,二十个短语,牛新军仅默出了三个,然后又得重默了。唉!在这里要提醒大家:养成好的习惯是良好学习的开始,千万不能学牛新军哦!

就这样,一场磨人的默写终于结束了,而我也理所当然的戴上了牛新军授予我的“助人为乐奖章”,亦体会到了助人的乐趣。

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