关于文具作文作文(最新20篇)

我心爱的文具是一个小刨笔刀，是两年前爸爸给我买的。每当看到她时，我脑海里就浮现出一年级时刚学会写字的样子。

从外表来看，她是一只粉红色的塑料小猪，两只小眼睛弯得像月牙，大大的白鼻子，两只小耳朵，还有四个小小的脚。每当我看着她时，她也会微笑着看着我。

可是，刨刀在哪里呢？原来在鼻子里。用手把鼻子往左上角推，会有一个小洞，把铅笔插入小洞旋转，再把铅笔拿出来一看，秃铅笔一下就变成了尖铅笔了。她后身可打开，那是专门用来清理铅笔屑的。她看着我从一年级的淘气包变成了三年级的好孩子。

小猪刨笔刀现在有些“老”了，可是，我还是很喜欢她。

我心爱的文具是一个文具盒。它的正面是玫红色的，上面有几只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天蓝色的，上面有一只拿着花篮的KITTY猫。

把里面的文具拿出来，再把文具盒里的所有“机关”都拉出来，它就像一个小型的“工厂聚集地”，也像一艘豪华的“汽艇”。柔软的橡皮“躺”在“自动抽拉”的工厂里面，米菲兔活动铅笔、钢笔、可擦笔和几支水笔“横”在“升降工厂”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工厂”里；大胶带也“滚”进了反面的“圆圆工厂”；最后，课程表“钻”到了“透明工厂”。

每当晚上，白天忙完了大半天的“工厂聚集地”终于可以休息了。它要好好的睡上一觉，因为，明天还有更重要的任务在等着它呢！

数学课时，可擦笔、直尺、三角板“柔着打架的眼皮”从“工厂”里走出来。语文课时，铅笔、钢笔和大胶带，打着哈欠从正反两面“滚”出来，结果，钢笔滚到了地上，不小心摔断了笔芯。这不要紧，我连忙将它拾起来，放进新加入的“齿轮”工厂，也就是刨笔刀，我转了转铅笔，抽出来时，它又变得跟原来一样尖了。美术课时，活动铅、三角板让我画出了美丽的图形。突然，我画错了，这是橡皮挺身而出，帮我清除印迹。它还提示我：“主人，别把我强壮的身体变成面条呀！”

这个文具盒给了我无限的快乐，我爱我的文具盒！

夜晚，深蓝色的天空星光灿烂。星星也好像有灵性似的，有的在天真活泼地眨着眼睛，有的表现出一种诗意的朦胧。

屋里，文具们像一个个活泼可爱的孩子，从主人的书包里跳了出来。咦？它们是要做什么呢？铅笔的话暴露了它们此行的目的。“嗨！小伙伴们。今晚我们可必须要选出一个对主人最有用的人！”橡皮戏答，“呵，这还用说吗？当然是我对主人最有用啊。”削笔刀听橡皮这么一说可不服气了。“你凭什么这么说！你只是一个小小的橡皮擦，经常被人忽视。你瞧瞧我，身体好似一个庞然大物。我才是对主人最有用的。”橡皮听橡皮到这么侮辱它，那白白净净的方块脸都被气得又红又紫了，“你……你怎么能……怎么能这么说话呢？”削笔刀见橡皮气成这样，心里别提有多高兴了！铅笔见两人燃起了熊熊战火，立刻息事宁人地开口了：“好了好了，你俩别吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削笔刀渐渐平复下来，“我知道谁知道谁才是对主人最有用的了！”“谁？”橡皮和削笔刀异口同声地说。铅笔告诉它俩：“字典爷爷。”橡皮和削笔刀恍然大悟，随即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爷爷。

“字典爷爷，您知道我们谁才是对主人最有用的吗？”

字典爷爷见它们这么问，便知道发生了什么，它语重心长地回答，“其实你们都很棒，在我看来，你们合力才是对主人最有用的。”

它们听了字典爷爷的话，会心一笑……

我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们正手拉手地在寻找食物。

打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭：有文静的`课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺。它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要学习的功课，橡皮可以帮助我改正错题，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章、算数学题……

我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。

我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了!

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。

铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！

每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。‘

在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。

在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。

“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。

听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”

小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”

这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。

晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”

黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。

量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。

今天，文具的世界里发生了争吵，这是为什么呢？让我们来看一看吧！

啊！原来是铅笔和橡皮在比谁更有用处。铅笔傲慢地说：“主人没有我，就不能写出漂亮的字！”橡皮也不服气地说：“如果主人写错了字，没有我就去不掉！”铅笔和橡皮就这样你一句，我一句，争得面红耳赤，互不认输。从那以后，他们谁也不理谁。

有一天，小主人在写字时发现写错了一个字，连忙用橡皮来擦，可是橡皮为了证明自己的用处大，不管主人怎么使唤它，它都一动不动。主人见橡皮擦不了字，就随手把橡皮扔在了某个墙角。而铅笔见橡皮被主人抛弃，它在一旁幸灾乐祸，嘲笑橡皮是个无用的东西。可好景不长，主人没有了橡皮，觉得用铅笔写字没什么意义了，于是他改用钢笔写字，把铅笔丢在垃圾桶里。

一天，橡皮和铅笔在垃圾场相遇了，它们面对臭气熏天的自己，都后悔不已。橡皮说：“铅笔兄弟，我真不该那么骄傲地吹嘘自己，和你闹矛盾，不为主人工作，导致主人厌弃我。”铅笔羞愧地低下头说：“是啊，如果我们和睦相处，团结协作的话，就不会有今天的下场，我们和好吧。”

从此以后，橡皮和铅笔成了形影不离的好朋友，受到了新主人的重用。

有一天，彩笔姐姐干完了活，便躺在文具盒里睡觉了。

忽然，她被一阵喧闹的声音吵醒了，原来铅笔、橡皮、文具盒、转笔刀吵成一团，彩笔姐姐连忙劝说：“你们为什么吵架啊？”它们异口同声地回答：“我们在比谁的本领大，”橡皮不服气地说：“要不是我及时给你改错，你能写的那么好吗？我的本领大。”转笔刀说：“铅笔断尖了，要不是我给你削，你就写不了字了。”文具盒说：“要不是我，辛苦地让你们躺在我的身上，你们还能干活吗？”几个人你一言我一语地又吵了起来。

这时，彩笔姐姐说：“不如这样，我给你们想个法子以辨输赢吧！你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时10分钟，预备—开始！”彩笔姐姐一声令下，它们便开始写作文了。它们想：“对于我来说，简直是小菜一谍。过了一会儿，它们都出错了。铅笔第二个字就写错了；橡皮只能擦不能写；转笔刀只能用笔末撒字，不一会儿，就用完了；铅笔盒也不能写。

后来，彩笔姐姐说：“现在你们合作写一篇吧！“在大家的努力下，很快就完成了。

读了这一个小故事，使我懂得了：团结就是力量，只有团结才能把一个人不可能完成的事情完成。

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，它们在比谁是老大。

高大笔直的铅笔得意洋洋地说：“你们看我多帅气啊！主人没有我怎么能写得出一手好字呢？”削笔刀反驳道：“你没有我帮你把头削尖，怎么能写一手好字？”削笔刀哈哈大笑地说：“老大非我莫属。”干净而洁白的橡皮擦慢悠悠地走过来说：“削笔刀你削出来的笔屑多黑啊！我可以帮铅笔订正那些错字。”尺子也不甘示弱骄傲地说：“我长得多高多直啊，真是鹤立鸡群，橡皮你擦了错字，看看桌子上都是你身上掉下来的橡皮屑，多脏啊！看主人把我用得多好，线画得那么直，我才是实至名归的老大！”真是公说公有理，婆说婆有理。

正当大家争得面红耳赤不可开交的时候，在一旁默不作声的文具盒终于忍不住站出来说：“大家都别争吵了，我们都有各自的用途，只是分工不同而已，少了谁也不能让主人把作业完成好，只有大家齐心协力才能把自己的最大作用发挥出来。”大家听了文具盒的话都羞愧地低下了头。最后，大家纷纷表示以后再也不评谁是老大了。

铃铃铃，下课了，同学们争先恐后的跑出去玩。书包里吵吵闹闹的，不知道在干什么。原来是讨论主人对谁很好，文具们都争先恐后的说：“主人对我好，主人对我好。”

书包姐姐先说：“主人对我可好了，每个周末都给我洗的干干净净，没有一丁点脏东西。”

铅笔弟弟们说：“主人对我们才好呢！主人给我们买了铅笔壳呢！主人是为了我们好才买的。”

铅笔盒姐姐说：“主人对我更好呢！他把我这里整得干干净净的，没有乱过一次。”

橡皮哥哥说：“不对，不对，主人对我才好。每次他用完后都把我放到铅笔盒姐姐那里，不让我被人家损坏。让我不再受伤。”

尺子妹妹说：“主人对我更好呢！不像他同桌那样把我的同伴掰断。”

书包姐姐说：“别吵啦，竟然主人对大家都这么好，我们就给主人颁一个‘优秀主人奖’吧！”

大家都说：“嗯，这个主意不错，就给主人颁一个‘优秀主人奖’。”

在另一个书包又发生了什么事呢？我们去看看吧。正好跟刚才相反。这些学习用具都说他们的主人一点儿也不好他们要搬家。

叮铃铃，上课了。同学们纷纷的进到教室上课。

那天，我过生日时，妈妈送给了我一个漂亮的文具袋。

这个文具袋上有一个漂亮的大兔子，好像在当保安，帮我保护着我的小伙伴，它还请了一个得力助手——密码锁，真是生怕我的文具会不翼而飞。尽管如此，可它还是不放心，时刻瞪着大眼睛，认真观察着周围的一切。每次当我拿起它，它总是咧着大嘴冲我笑，好像得意的说：“主人，你的小伙伴一个都没有少呦。”

看，文具袋长20厘米，宽10厘米，大约能放18厘米的物品，非常实用。它的表面是光滑的，里面差不多和凉席一样，总是像冰一样凉。有时我把零钱放在这里，有时我把红花放在这里，有时我把重要的条子放在这里，还有时我把手表放在这里……有的人的文具袋只有一层或两层，而我的文具袋却有六层，而且什么都能装得下，就像是一个文具大胃王一样，什么都要吃进肚子里，有时我把东西放得少一些，它就显得瘪瘪的，好像在向我说：“我饿了，我饿了，快给我一些吃的吧！”文具袋的里面还带着一块软软的垫子，生怕我把它弄脏似的，令我每天都小心翼翼的呵护着它。

你们说，我的文具袋是不是既高级又可爱呢，你们喜欢吗？

世界上有许多美不胜收的地方，文具家族也想去看看，旅行成员有：铅笔、尺子、橡皮和钢笔，旅行地点是如诗如画的江南水乡。

它们一大早就出发了，坐着“和谐号”火车高高兴兴地踏上了旅途！

终于到江南水乡了！铅笔一行人顿时觉得很无语。为什么呢？因为以它们的身高跟人比，简直是大山跟蚂蚁比身高！来这都被挡住了。“啊！”旁边传来一声惨叫，原来是橡皮被人踩了一脚，身上还留着黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！

它们乘着一艘“小船”（因为太小所以加引号）继续往前走，“嘭”的一声，它们的“船”被一艘大船给撞了一下，“啊，不好！”尺子惊慌失措的说：“铅笔掉水里了！”“没事”，见多识广的钢笔答道：“铅笔是木头做的，会浮上来的！”一会儿，铅笔便狼狈的爬回了“船”。

下船后。“呀！”橡皮不禁感叹道：“水乡的人们都好勤劳呀，都到饭点了也没人回来。”它们一边聊天，一边慢悠悠的参观水乡，“人力气可真大呀，那么大的鱼都能轻松的提起来！”尺子说，只见另外三个“人”立刻给它鄙视，人的身材和我们能比吗？

水乡之行马上就结束了，钢笔说：“我由此学到了水乡的人都靠水生活，他们也十分勤劳，我们要向他们学习！今天的水乡之行结束喽！”“耶！”大家一起欢呼起来。

铅笔它们又坐着“和谐号”火车回到了家，它们都对今天的水乡行念念不忘，更期待下次的旅游！

在2014年的时候，我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。

这个文具袋长21厘米，宽8厘米，它穿着一件粉红色的上衣，图案是一只小猫，小猫的手里拿着一个冰糕，正在开心地笑着呢！

它的外表不仅漂亮，而且外表也是一种功能呢！文具袋的小猫其实是一幅拼图，你觉得学习累了的话，就可以玩一玩拼图，不仅可以放松心情，还可以开动大脑，寻找拼拼图的秘诀。

它的层次也十分的多。有两个大层，三个中层，四个小层。其中，有两个中层在大层里，三个小层在一个中层里，上面还有标签，可以方便找文具。比如：橡皮分一类，钢笔分一类，铅笔分一类，墨囊分一类……

它的作用也很大。一年级的时候，因为只装铅笔，所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候，老师才让使用钢笔，不让使用水笔。那个时候，两个大层是用上了：一个装铅笔，一个装钢笔。到了四年级，老师让用了水笔，而且用水笔的次数越来越多，文具盒不得不多准备笔芯，我的文具盒便装满了。那个时候，我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之，只要是文具，我的文具盒里都有。

这是我的文具袋，你的呢？

呦呵！瞧这文具家族来旅行了：铅笔小哥、修正带小妹、钢笔爷爷、尺子奶奶、练习本妈妈、文件袋爸爸……还领了一群小仔仔——橡皮屑们。他们不仅人数多，行李也多：文具盒和书包分别是他们的睡袋和帐篷；贴画就是他们的外衣。

这么多的人和行李，想必全世界的车都乘不下他们！但人家可是土豪，租多少车都木有问题！可是——他们偏偏就买了一辆公交车。哎！真摸不透他们的口味！

爸爸坐到驾驶位上，等待其它成员入座。“轰轰轰”文具家族你争我抢挤上了车。这声音如同山崩地裂，可吓死各位baby了！哇，挤满了！从车窗外向车内看，只瞧见无数文具贴着脑袋，已经没有立足之地了。

车开走了。

因为人太多了，因为每踩一下油门，车就会前仰后合，所以刚出发不久，文件袋爸爸的车差点撞到前面的车，义无反顾地打了一个急刹，车“唰”地飞了十万八千里！

Boom！车头一下子载进了糖果沼泽。“大家别害怕，我马上发动汽车……”文件袋爸爸挣扎着起身正要安抚大家，可是，那些乘客哪有什么惊慌，哪有什么惊措，他们呀，正吃得嗨着呢！铅笔小哥狼吞虎咽，一个接一个的糖果从沼泽里鱼贯而出，嘣到他嘴里，他的铅芯变得五彩缤纷，以后，他就可以让人们更方便地使用了；修正带小妹一看就是个黄花大闺女，吃个糖都超级可爱，但她速度并不慢，一口吞一个！突然，她那单调的白色外套，变成了五颜六色的小纱裙，清纯招人爱！这样，人们再也不用愁自己修正带不漂亮高端了；钢笔爷爷把他那又老又旧又难闻的墨水一口气吐出来，用杯子盛着美味的果泥，享受着，只听“咕嘟咕嘟”两声，就喝完了。喝完后感觉倍儿精神，倍儿爽！钢笔爷爷的墨水变成了彩色，这样人们会更喜欢用钢笔写字了，既工整美观，又香甜多彩。至于练习本妈妈和尺子奶奶，她们还在泥土中决斗呢！一个掉坑儿里了，一个使劲拿着头拱，望能把另一位拱出来！哈哈！

真是一次有惊无险的旅行记呀！真是一次无比快乐的旅行记呀！真是一次人员繁多的旅行记呀！真是超完美的旅行记呀！

小明从不把文具用品当回事儿，用完就随手一扔。铅笔被摔成了两段，尺子被磨成了花脸，橡皮被切成了碎块，连笔袋也遭了殃，被小明用水笔划得乱七八糟……

一天晚上，文具盒里传来了轻微的抽泣声。原来，文具们在相互哭诉。尺子哭着说：“小明真是个坏孩子，我刚来两天就把我的脸磨破了。”橡皮抱着自己分成了好几块的身体说：“唉，别提了，你们看我，都被他大卸八块了。”铅笔一瘸一拐地走过来哭道：“呜呜，我前天被他摔掉了头顶的帽子，今天又被他摔断了腿，这样下去如何是好？大家一起想想办法吧！”

钢笔想了想，提议道：“要不我们一起藏起来，让小明没有文具用。”“不行，不行。”铅笔反对道，“他可以问别人借文具用，那岂不是害了其他文具。”尺说：“我有个办法，这样……”大家一听纷纷赞同，开始行动。

不一会儿，文具盒里的哭声响成一片，小明被吵醒。他寻着哭声来到书包旁，打开一看，见文具们都在哭，就奇怪地问：“你们哭什么？”橡皮委屈地说：“我们整天被你弄得浑身是伤，疼得不行，能不哭吗！”小明辩解道：“我不是要伤你们，而是给你们瘦身、美容呀！”铅笔说：“那好，我们也给你美容美容。”说时迟那时快，铅笔飞起来就在小明的胳膊上连戳带划，疼得小明哇哇叫。尺子、钢笔尖一起上阵，对着小明一顿痛打，在他脸上划了无数道道。“哎呀哎呀！对不起，对不起！我错了！我错了！以后再也不伤害你们了，饶了我吧！”小明连连讨饶。这时，橡皮说道：“知错能改还是好孩子。如果再犯定不轻饶！”

从那以后，小明改掉了损害文具的坏习惯。

太阳和八大行星是一个大家庭，妈妈、爸爸和我更是一个大家庭，当然还有很多很多的大家庭，今天我就来给大家介绍一个“大家庭”，它就是文具大家庭。

文具盒的名字叫“冰雪奇缘”。为什么呢?因为它的图案就是冰雪奇缘的两位主人公艾莎和安娜，文具盒就像一个家，它是长方形的，还有一排整齐的“牙齿”，文具盒是用布做的，外表介绍完了，现在我就来给你们说说里面是什么样子的吧!

文具盒里面有三个房间，铅笔宝宝们住在网丝房间里，红笔妈妈、黑笔爸爸、钢笔哥哥和喜欢粉色，爱干净的钢笔姐姐，它们四个住在四人圆洞房里，尺子妹妹、橡皮弟弟和胶带姐姐住在柔软的房间。别看这是个快乐的大家庭，但是每天的矛盾可不少啊!比如宝宝在睡觉时，哥哥和姐姐就会打架，当它们打架时，我都会说：“别打架了，别打架了，能安静点吗?”但它们总是把我说的话当耳边风，真拿它们没办法呀!但不管它们再怎么打，都是快快乐乐的一家人。

今天阳光明媚，我来给文具晒晒太阳，橡皮像晒不黑一样，尺子倒很舒服，在床上睡觉。这时一阵烟冒出来，原来是红笔妈妈，她炒了青菜，看上去就很好看。“啊!谁呀?”是文具盒在叫，“热死我了，热死我了，我快晒糊了!”

文具，我很喜欢你，谢谢你，给了我很多帮助!我爱你们，是你们陪伴我考完了最后的考试!

我的文具可多了，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面，就由我来介绍给大家吧！

铅笔，想必每一个人都知道吧！铅笔是用来写字的，可以擦掉，但时间一长，字迹的颜色就会变得越来越淡。

橡皮，是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时，橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子，铅笔的错误字迹就被擦得一干二净，看不出明显的痕迹。

尺子的作用不大，但它也有一手绝活。遇到连线题时，它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友：量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢！

钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同，有时会吸上不一样的颜色，有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰，清楚，不容易被擦掉，但如果真写错了，怎么办？直接把那个字划掉不就行了吗！而且，钢笔刚刚写完的字千万不能碰，一碰就模糊了。

卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生，在医治“受伤”的铅笔。有一次，我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天，我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里，抓住把守用力地转。可转了半天，一点反应都没有，我很纳闷，妈妈说：“呀！卷笔刀不行了！”我问：“怎么不行了？”妈妈耐心地跟我说：“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔，今天打开一看，呀！受伤的“病员真不少！这时妈妈把卷笔刀买了回来，我高兴极了，连忙给这些“伤员”治疗。

文具不仅帮助了我们，也是我们的好朋友。所以，希望大家要爱惜文具，因为它是我们的得力助手！

在一个寂静的夜晚，小主人已经进入甜甜的梦乡，可他的文具们正在激烈地争吵着。

水笔哥哥跑了过来，大声说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，怎么能完成语文作业？你们对小主人来说简直就是废物……”

“切！”修正带姐姐涨红了脸，打断了水笔的话，“你骂谁呢？谁才是真正的废物？每次小主人写错了字，都是我给你擦屁股，我的功劳才是最大的！”

“去去去，哪儿凉快哪儿玩儿去！”自动铅弟弟走过来不屑地说，“小主人失去了我，英语和数学作业就只能用水笔写了，写完还要遭到老师的批评，因为老师不让用水笔写作业。所以我的功劳才是最大的！”

“喂喂喂，每次写作业还不是我帮你？不然你跟废铜烂铁有什么分别？况且为了让你帮小主人顺利完成作业，我们两百多个姐妹只剩下十几个了。呜呜呜……”说到这儿，平时默默无闻的自动铅芯妹妹放声大哭起来。

“我的功劳最大，你们谁也比不上我！”橡皮小弟弟摇着胖胖的身躯走了过来，“我说自动铅笔啊，每次你写错字还不是我帮你解决困难？你不感谢我也就罢了，还来跟我争功？像你这样忘恩负义的家伙，功劳永远在我之下！”

这些文具们七嘴八舌，你一句我一句地吵个不停。

这时，文具盒爷爷发话了：“你们每个人都有各自的功劳，但谁也不能单独包揽小主人的作业，你们以后要齐心协力、团结合作，才能成为小主人的好帮手！”文具们听了都惭愧地低下了头。

从此，他们齐心协力帮助小主人，再也没有发生争功的事。

那是在一次考试后，成绩出来了，我考得很好，当时爸爸在外面打工，听到这个消息，就说给我发一个奖，过了几天，爸爸给我发的奖回来了，原来是一只非常漂亮的书包，我可喜欢它了，因为它能给我带来很大的用处。

它身上穿着蓝衣服，上面有几行英文，中间还有一只米老鼠在玩耍呢！它一共有六层，第一层装着我的书本，第二层装考试卷，第三层和第四层装着我的本子，第五层装着我的文具盒，第六层也就是一个很小很小的内兜，那里装着我的“小星星”和“优”，这就是书包的用处。

用手摸一摸，软软的，瘪瘪的，每当我用文具盒时，它就变得鼓鼓的，像吃饱了似的，好像在说：“小主人，我愿为你效劳！”每当星期天，我都会把它整得整整齐齐，因为这样，找东西就好找了。

它陪伴了我将近一年的时间，直到现在我都很喜欢它。

晚上，校工回家了，教室里，文具们在谈话。

一支粉笔先起了头：“那些淘气的孩子，他们把我的兄弟扔到了地上，我的兄弟被摔成了两半，呜呜呜。”说着就大哭起来了。

讲台上的一块橡皮，它一边安慰粉笔，一边向别的文具诉苦：“自从我到了主人的身边，他就往我身上乱涂乱画，还用小刀在我身上刻字，而且用水笔在身上中间钻了一个大洞，把我弄得痛不欲生、生不如死，你们看，我身上的字迹，一道道伤痕和这个大洞，就是他留下的。”

一本书说：“我的主人也在我身上用小刀乱刺，刺出了一堆的小洞洞，而且书里的好几页和封面也被他扯掉了，他们人类都说‘书籍是人类进步的阶梯’，那他们怎么能这样破坏我们的书呢？我对此表示不解和抗议。”

黑板也开始发表讲话了：“说说心里话，我倒觉得那些同学也不是很坏，只是他们比较淘气罢了。”

“如果他们还这样呢？”有文具问。“唉！”黑板叹了一口气，文具们也跟着他唉声叹气。

黑板很快调整好了自己的状态，继续说：“我希望这些同学能爱护我们文具，不再破坏书籍了，我们把目光放长远一点，也许他们以后能改正过来，大家要对同学们有信心，谈话到此结束。”教室又恢复了宁静。

一天早上刚起床，文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说：“我们来比一下谁更有用！”橡皮说：“好！你写错了字，我可以擦，应该是我的功劳大。”

铅笔傲慢地说：“你擦了，我能写，我比你厉害！”橡皮争辩说：“我才比你们厉害呢！你写了我可以再擦！”在一旁看热闹的尺子也插嘴说：“我最厉害，你们没有我能画出直线吗？”橡皮说：“要不这样，我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说：“去就去，谁怕谁！”

到了铅笔盒爷爷那里，铅笔抢先开口说：“笔盒爷爷，您说说，是我厉害还是它厉害！”笔盒爷爷笑了笑，不紧不慢地说：“你们每个人都有优点，都对小主人有帮助，所以你们俩一样厉害。不过，你们也有自己的缺点呀！所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说：“哦，原来是这样，对不起，橡皮！”橡皮也难为情地说：“我……也不对，对不起！”只有尺子羞得没话说。

这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和短处，我们要发扬自己的长处，同时也要看到别人的长处，说不定别人的长处就是你的短处，所以，我们要学会取长补短。

20年后，我成了一位名扬中外的科学家。我发明过许多东西，但让我引以为傲的就是智能文具。

首先是文具盒，里面装有微型电脑，不仅能通话，还能辅助学习。比如你遇到哪个字不会写，只要轻轻点一下，那台微型电脑就告诉你那个字怎么写，是不是很方便呢？

至于智能铅笔，大家在用铅笔的时候，是不是觉得刨笔很麻烦？如果你用了智能铅笔，就再也不用刨笔了。因为这支笔会自制笔芯，是不是很神奇呢？

然后给大家介绍尺子吧。这把尺子你别看它只有5厘米，但只是被折了起来而已，如果你完全展开，有5米那么长呢！这样就再也不怕画不了那些超长的线了。

最后给大家介绍橡皮擦。这块橡皮擦不仅能擦铅笔字，任何一种墨迹都可以擦掉。它身上还散发出各种水果香味，而且永远都用不完，是不是很省钱呢？