关于文具作文作文（汇编20篇）

哎，现在的铅笔真不环保！全都是用大树做的。而且一摔笔芯就断了。如果现在的铅笔持久耐用一点就好了。

嘿嘿，这点小事可难不倒我，因为我有一支功能齐全的自动铅笔！

它的功能可棒呢！有一个自动识别功能，只要用手按一下笔后面的按钮，它就会自动伸出笔头。

哎呀！字写错了，今天又没带橡皮，这可怎么办呀？不用着急，这支别致的自动笔会帮你解决问题，自动铅笔会自动伸出橡皮。

这么多问题都解决了，可是，在回家的路上忽然下起了倾盆大雨。嘿嘿，只要有了这支笔，就没问题了。只要按一下笔头旁边的按钮，就会伸出一把质地细腻的雨伞。

如今时代科技正在迅猛发展，我相信，在不久的将来，这种文具就能够出现在我们眼前。

在小沈的家里，“住”着这么一群小精灵。它们就是我们常用的文具：铅笔、橡皮、尺子、钢笔和文具盒。

小沈很爱学习，一有空就要拿起笔来练字。这可难为了文具们，于是，它们就像文具盒诉苦。铅笔和钢笔抱怨说：“小沈可真是的，一天到晚都不让我们休息，累死了。”

尺子说：“你们看看我的伤，这可都是画线的时候刺的。”

文具盒说：“我和橡皮也很苦啊！要不，咱们趁着现在小沈不在家，逃出去吧！”“好！”文具们一起说到。

于是，文具盒拉着文具们，逃到了马路上。刚一落地，就看见了一个扫垃圾的老爷爷，老爷爷把它们认成了垃圾，就把它们扔进垃圾箱里去了。“哎呀！怎么这么黑呀！”尺子大叫。

“我们现在在垃圾桶里，别担心，从那个小门出去就行了。”文具盒说。

“一二三推！”小门被推开了，文具们又重见了光明。

“唉！真是出师不利呀！”“是啊！”在文具们一声声的抱怨中，太阳已经落山了。

在这剩下的一周里，文具们遇到了许多不好的事：被当成球玩，在机动车道上走，被人们踩了一脚又一脚……总之，这些事情把他们折磨的狼狈不堪。它们最终还是放弃了旅行，回到了小沈的家里。过上了安宁的生活。

这个小故事告诉我们不仅爱护文具，还要爱护生命，爱护一切！正如冰心先生所说的“有了爱就有了一切。”

一天夜里，小主人的一批文具们正在开“表彰”大会。

首先发言的是温柔的圆规姐姐，她说：“这主人太不称职了，我在文具厂出来的时候怀着很大的希望，觉得我一定能碰到一个特别好的主人，可是令我没想到的是我的主人竟然是这样的。虽然我在这个里面遇到了尺子爷爷，铅笔弟弟和哥哥，量角器哥哥和三角板妈妈，还有橡皮擦宠物狗，与钢笔大叔。但是我还是不开心。有一天，我本来在文具盒里面玩，这时小主人打开了文具盒的拉链，我突然觉得很开心，以为我马上就能得到小主人的宠爱。可是谁知道呢？我本来怀着美好的心情，却被小主人给破坏掉了。小主人把我拿了起来，刚放在课桌上，上课铃就响了。上课不一会儿，就听到小主人的老师说：“今天我们要学习怎样使用圆规，请各位同学拿起自己的圆规。”我的小主人便把我拿起来了，按照老师的指导和要求对我进行了详细的了解，也用我按照老师提出的要求，在练习本上画了好多个不同半经的圆。这一节课，他都对我很好。可是当快要下课时，他把我拿在手里晃来晃去地玩着，还时不时的在桌面上敲打着，摇的我头都发晕了。而我为了小主人能够好好学习，没有埋怨，只好忍着。”不等圆规姐姐说完，宠物狗橡皮擦气急声高地说：“我啊，真是倒霉，小主人用完我，就随手把我放到桌角边，结果同桌的将桌子一摇，我就从悬崖边掉了下去，疼死我了。更令人可气的是其他同学还在我身上踩过，你看，现在还有印子呢！”尺子爷爷打断它的话：”你那算什么，我比你还惨，主人将我用完了，就把我使劲地磨来磨去，想让我变得尖一些，下课了，主人还和同学们用尺子打架，尺子落地就算输，结果我们个个都鼻青脸肿，主人输了还拿我发泄，我都快疼死了！”

铅笔弟弟说：“我的芯天天被主人折断，字又冒好好写几个，浪费了我的本能，还害得我变得越来越矮。而且主人还当我较矮时就把我丢弃一边，再也不理我了。”“怕什么呢？主人现在不用我们了，我们再也不会受苦了。”铅笔哥哥插嘴说。“但小主人也太不珍惜资源了啊！你莫想你现在还这么长，等着吧，我的今天就是你的明天哦。”铅笔弟弟像受了委屈似的回顶了哥哥一句。见铅笔兄弟不快，钢笔叔叔强作笑脸地诉说“你们谁也没有我惨，我被小主人抽掉血液，然后，在口里咬来咬去，我的心腹天天被主人折来折去，害得我越来越枯萎。而且主人还把我的头经常在桌面上撞，我会死得好惨的哦。”“怕什么，主人现在这样不珍惜我们，我们大家好好想想主意，先不帮他，给他在学习上吃点苦头，得点失败的教训，一直到他认识到了自己的错误并且改正错误，我们再给他出力帮他，这样的话，我们也再不会受苦了。”铅笔哥哥倡仪说。

钢笔叔叔、圆规姐姐、铅笔弟弟、宠物狗橡皮擦都举手赞成，异口同声地说：“好的，从明天开始，主人爱护我们，我们就努力为他服务，如果主人不爱惜我们，那我们就该为难为难他了。”第二天，文具们开始有意地为小主人添乱了。小主人在画圆圈的时候圆规姐姐就左右摆动，画的圆总是不圆；当小主人用橡皮擦擦的时候，橡皮擦就跳起小狗舞来，……。老师觉得小主人作业不认真，就严励地批评了小主人。小主人心想：我今天算认真的啦，为什么总弄不好呢？是不是我平时对学习用品太不爱惜了？让它们受了委屈变了形了，所以我用起来，就不那么得心应手啊！当小主人意识到了自己的错误时，不觉自言自语叹道：“哎，我知道自己的错处了，今后我一定要对它们好一点。从今往后，我们都得到了小主人的倍加珍爱，我们也尽心尽意地帮小主人服务。眼见小主人的学习成绩一天天上升，我们从心眼里也感到很幸福和快乐。其实，自然界里每一个东西都是通灵性的，你对他好，他自然也会对你好。否则的话，他肯定也不会对你好哦。

夜里，静悄悄的。可教室里一点也不安静，粉笔头蹦蹦跳跳，黑板在墙上大声唱歌，桌子和椅子手拉手跳舞……

在教室里，文具们开展了一个派对，有的唱歌、有的跳舞、还有的吃东西……热闹极了，虽然人们睡了，但他们还是不停的搞着派对，粉笔头们悠闲地吃着东西，桌子手拉手欢快地跳着舞，它们的姿势多美哇！黑板不停地唱着自己以前学会的歌，粉笔头壮着胆子到黑板面前说：“你唱的歌可真好听”！“那当然”，“我喜欢听周杰伦的那几首”，“没问题”，黑板唱了歌以后，大家都竖起了大拇指，黑板嘿嘿一笑……

粉笔头说：“就让我们在这优美的歌声中结束这场派对吧。

一天晚上，人们已经进入了梦乡，可小主人的书房里却乱哄哄的。

铅笔站在书桌上大声的吆喝着：“我最厉害了，我是人类最早发明的文具。没有我，小主人就没法写字。”接着，橡皮傲慢的说：“没有我的帮助，你什么也干不成。你写错字时，就没办法修改，所以我最有用了。”这时，圆珠笔连忙反驳道：“我可以随便调整笔的颜色，而且我都比你们高科技”。尺子也直了直身体，不紧不慢的说：“我的用处最多了，画线段，练习册上几乎每页都要用到我，所以你们都比不上我。”

由于它们太吵了，把修正带爷爷吵醒了。“怎么回事，这么吵?”铅笔说：“我们在争谁的本领大。”修正带爷爷听了语重心长的说：“谁最厉害并不重要，只有我们团结起来，才能发挥各个的特长，帮助人们做更多的事情。”

铅笔、橡皮、圆珠笔和尺子脸红了，它们向修正带爷爷道歉：“今天我们一定团结起来，齐心合力为人类做贡献。”“好，真是好孩子们。让我们一起努力吧。”修正带爷爷赞许的点着头。

1、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)

【谜底】书包

2、硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。(猜用品)

【谜底】钢笔

3、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)

【谜底】粉笔

4、身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。(猜文具)

【谜底】铅笔

5、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。(打一文具)

【谜底】铅笔

6、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。(打一文具)

【谜底】橡皮

7、新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。(猜文具)

【谜底】毛笔

8、一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。(猜文具)

【谜底】墨

我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……

有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。

第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。

通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

你听，是否有吵闹声？你肯定猜不到，是我的文具朋友们又在发牢骚了！

“哎呀，太挤了，太挤了。我们这么多的兄弟姐妹待在一个又小又窄的笔袋里，简直太挤了！”“都别发牢骚了，改天给你们买一个大‘房子’行吧。”我说。“不行！”文具们异口同声地说：“我们要去旅行，外面的世界才叫大呢！”“你们……哎，不跟你们计较了。”我无奈地说。

又是一天，平平淡淡，可我背上书包后，竟忘了拉上拉链。结果可想而知，铅笔袋掉了，而我全然不知。还在熟睡的文具都被摔了个四脚朝天。尺子爸爸连忙把笔袋的拉链打开，跑了出去，其它的文具也都陆续走了出来，“这是哪儿？”橡皮弟弟伸伸懒腰说。眼前的情景让他们睡意全无：他们周围爬了许多蚂蚁！铅笔妹妹尖叫起来。蚂蚁步步紧逼，眼看就要跑上来了。修正带哥哥大喊：“大家快跑！”跑了不知多长时间，大家回头一看都长出了一口气：“终于甩掉了那些可怕的蚂蚁！”“那咱们现在怎么办？”圆珠笔妈妈说。做事一向果断的尺子爸爸说：“正好，咱们可以旅行啦！”“太好了！”大伙儿欢呼起来，就这样，一行“人”开始了他们的旅程。

他们决定先去看星星，大家躺在用石头铺成的床上，正准备欣赏星星，天空中突然电闪雷鸣，豆大的雨点打在它们身上。一道闪电亮的刺眼，照亮了整个夜空。尺子爸爸急忙带领大家去躲避这猛烈的风雨。它们藏在了山洞里，山洞里又湿又冷，还时不时有几声毛骨悚然的声音传来。铅笔妹妹吓得浑身发抖，橡皮弟弟冷的打喷嚏。圆珠笔妈妈看到这一幕，不禁潸然泪下。尺子爸爸说：“大家不要害怕，这只是一点儿小小的挫折，不管有多大的困难，也不能浇灭我们旅行的热情！”可是，外面天气恶劣，山洞里潮湿寒冷，文具家族该何去何从？

第二天一早，大家发现外面的雨停了，而且天空中还出现了一道漂亮的七彩虹！文具家族好像过了一关似的，欣慰的笑了。“看，我说的没错吧！坚持就是胜利！”可铅笔妹妹却不开心起来，尺子爸爸说：“还愣什么？还不快去欣赏这怡人的风景？”铅笔妹妹说：“说真的，你们不想主人吗？不想那个温馨的家吗？”“好像是吧。”尺子爸爸说。话音刚落，橡皮弟弟哭了起来：“我要回家！”大家都沉默了。“走，现在就走！”尺子爸爸说着，跳上树叶，其它文具也都跳了上来，顺着河流，它们到了主人家里。这时，主人正焦急地寻找他们呢。主人看到他们，惊讶地说：“你们，你们怎么在这儿？”文具家族发出了感慨：原来，还是家最温暖！

从前，文具世界有一所文具学校，校园里有一个班级，叫五（1）班。班里有10名同学和一名老师，橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺，还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习，可是他们做事很磨蹭。

文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速，可同学们总是嘴上说一套，行动时做的另一套。一天，五（1）班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始，对方就发动闪电式的快攻，使五（1）班的队员跟不上脚步，真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”，他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛，对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级，结果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。

赛后，文具盒老师说：“现在知道磨蹭的坏处了吧！”

我心爱的文具是一个小刨笔刀，是两年前爸爸给我买的。每当看到她时，我脑海里就浮现出一年级时刚学会写字的样子。

从外表来看，她是一只粉红色的塑料小猪，两只小眼睛弯得像月牙，大大的白鼻子，两只小耳朵，还有四个小小的脚。每当我看着她时，她也会微笑着看着我。

可是，刨刀在哪里呢？原来在鼻子里。用手把鼻子往左上角推，会有一个小洞，把铅笔插入小洞旋转，再把铅笔拿出来一看，秃铅笔一下就变成了尖铅笔了。她后身可打开，那是专门用来清理铅笔屑的。她看着我从一年级的淘气包变成了三年级的好孩子。

小猪刨笔刀现在有些“老”了，可是，我还是很喜欢她。

小明要升一年级了，爸爸妈妈给小明买好了铅笔、橡皮和尺子，然后把它们装在一个笔盒里。可是没过几天，一件奇妙的事发生了。

有一天，小明放学回家，放下书包和同学出去玩了。桌子上的笔盒里有个声音传出来。

“笔盒，你天天把我们关在这里，你不知道我们的感受吗？”文具们异口同声地说。

“我知道你们的感受，太闷了是不是？可是为了你们的安全，我不能把你们放出去啊！”笔盒遗憾地说。

“那你让我们偷偷出去透透气？”一支铅笔笑着说。

“不行！”笔盒一口回绝了。

话音刚落，橡皮用自己圆圆的大脑袋使劲地撞，尺子用它的大长腿使劲地踢，笔盒哀哀直叫：“别打了！别打了！我让你们出去，但你们受伤了，后果自负哦！”铅笔细声细气地说：“好了！别那么啰嗦了！”

笔盒无奈地打开嘴巴，铅笔迫不及待地跳了下来，一不小心掉在桌子底下，断掉了。橡皮滚到了床底下。尺子比较好，一头栽进了书包里。

小明回来了，看到笔盒是开的，文具不知道在哪儿了，跑去找妈妈。妈妈说：“铅笔断了就再买一支吧！橡皮和尺子不知道飞哪儿去了，也就再买一个吧！”文具们听了她们的话，心里后悔不已。

新的文具和笔盒友好相处，笔盒里从此再也没有吵架声，只有欢笑声了！它们团结友爱，一起帮助小主人学习。

在我的文具大家族里，有各种各样的“保管员”。

他们和睦相处，有时会凑在一起说悄悄话；有时会谈天说地，再配上一杯热乎乎的茶；还有的静静在工作岗位上，等待主人的命令。

他们不仅和谐团结，而且在工作的配合上十分默契。当我准备写字时，绿色圆珠笔不慌不乱的走出来，让我轻松自如的使用。当我写作文时，红色圆珠笔敏捷地跳在我手上。哎呀，一边不小心写错字了，橡皮弟弟调皮的说：“终于到我了！”

他们虽然默契，但也逃不了一点小争执哦！

那天，我在画图的时候，找不到铅笔了。蓝色圆珠笔跳了出来：“主人，我来啦！”“不行不行，主人要用我才对。”红色圆珠笔不知从什么时候出来的。“我的颜色是蓝色，就像联合国国旗一样！”“我的颜色是红色，好多赛车都这个颜色酷极了！”“主人会用我的”“会用我的”……“好了孩子们，我知道你们的是好样的，但无论什么时候，你们要记住：我们是个团结的大家族，不能伤了和气，好吗？”书签爷爷语重心长的对他们说。“对不起！”“抱歉！”

看了我和谐的大家族，我欣慰的笑了。

是在收拾房间时，在凌乱的纸张和扬起的灰尘中，我打开了那个铁盒，不由得一震。

铁盒是爬了锈的，里面是我上小学一二年级时买的文具。我拿起那个火柴盒大小的透明塑料盒，它已经不能算是透明了，透过它看到的东西浑浊起来。里面是整整齐齐的七块橡皮，圆柱形的，小巧玲珑且颜色多样，是当时很高级、很流行的“彩虹色”──理直气壮的红、理直气壮的橙、理直气壮的黄到理直气壮的紫。这样的颜色，是不用在前面加上修饰语的。整套崭新，没有任何使用的痕迹，只有时间动过它们──那时，对于喜爱的东西，都是十分怜惜，舍不得使用的。

但现在，我对这样一盒橡皮已丝毫不感兴趣，看着完整的它们，心里的喜爱，被时间剥啄得只剩下了惋惜和后悔。喜爱的东西太好太好，好到我觉得无论用什么方式来对待都会觉得后悔和心疼。现在，作为一个文具控，每当遇到让我念念不忘、爱不释手的文具，都不忍错过。买，自然买，当沉浸在拥有的喜悦中时，又不忍进一步去使用它，想让它永远保持完美而不被自己糟蹋。我不知道，在这样的不忍中，时间在一点点带走它的容颜，我更是在一点点失去它，回过头来，留下来的亦只有满满的惋惜和后悔。

也许，生命亦是如此。

一天晚上，我已经睡觉了，但我的文具盒里展开了一场热火朝天的“战争”。

铅笔先撞上了其它文具，大声地说：“我是你们中最厉害的，小主人每一次画图都要用我，哪里写错了，轻轻一擦就没了。”橡皮不服，也撞了上去，它气汹汹地说：“你写错时是谁擦的？如果没我你早就不知写错了多少字。”铅笔想了一下，还真如橡皮所说，所以它也沉默不语了。这时，钢笔也过来了，用自己的笔盖顶了一下橡皮，又用自己的脚踢了一下铅笔，昂首挺胸地说：“铅笔，我也可以写字。橡皮，你擦不了我写的字，所以说，我才是最强的。”

修正贴也滚了过来，碰了碰钢笔，骄傲地说：“谁说你是最强的，我能盖住你的字，不信就试试！”钢笔刚在纸上写了几个字，修正贴就把字全盖住了，钢笔看得睁大了眼睛。其它文具也过来争抢“最强文具”这个称号了。文具盒实在看不下去了，抖了抖身子，说：“其实你们都缺一不可，都有各自的用途，所以别争‘最强文具’这个称号了吧！”其它文具听了这番话后，这场文具的战争，也拉下了帷幕。

从此这些文具互相帮助，再也没有文具要抢“最强文具”这个称号了。

有一天，文具盒里可热闹了，我一看，原来是文具盒里的文具发生了争吵。

橡皮对铅笔训斥道：“喂，铅笔，你看你那么瘦还占那么大的位置，把我都挤到一边去了。”铅笔和蔼地对橡皮说：“橡皮小兄弟，不是我想占这么长地方，而是我的身体就这么长。”橡皮哼了一声，说：“反正我的地方都已经被你给占了，你快给我让开！”说着，他就把铅笔踢到一边去。一旁的小尺、钢笔和修正带实在看不惯橡皮的那种做法，他们都为铅笔抱不平，气愤地说：“橡皮，你太不讲理了，你为什么欺负瘦小的铅笔呢，你可比她壮实啊！”修正带对铅笔说：“铅笔，你不要怕，我们会永远支持和帮助你的。”铅笔摸了把眼泪说：“朋友们，谢谢你们！”

我看见了这一幕对橡皮说：“橡皮，如果你想要得到别人的宽容和理解，你就得宽容和理解别人，不能蛮横欺负别人。”橡皮听了我这一说，脸有点红了，说：“沁沁，我的小主人，是我错了，不应该欺负瘦小的铅笔，请让她原谅我吧！”

文具盒里的伙伴们原谅了橡皮的错误，文具盒又恢复了平静。

在一个宁静的夜，小主人早就躺在床上睡着了，这时，一阵吵闹声打破了这个宁静的夜晚，这就是铅笔、转笔刀。

铅笔双手叉腰，一副很雄伟的样子，它高声说到：“哼！我是最有用，小主人不能没有我，所以我要当文具王！”铅笔又笑了笑：“而你们两个，橡皮、转笔刀就当我的仆人吧。”这时候橡皮和转笔刀异口同声的说到：“想都别想。”

橡皮又反驳到：“你有什么用？还是我最有用，小主人用你写错字的时候，还不是我帮你擦掉的，所以我当文具王，你们两个还是乖乖做我的仆人吧！”

铅笔和转笔刀又异口同声地喊到：“休想！我们也要当文具王！”转笔刀又站了出来，说：“别吵了，安静。”转笔刀清了清嗓子说到：“你们都别争了文具王就由我来当吧！”铅笔说：“为什么你当文具王啊？”橡皮接着说到，转笔刀笑了笑说：“为什么？因为如果不是我帮铅笔削铅笔头，铅笔能写出字来吗？铅笔如果没有我就写不出字来，铅笔写不出字，还用得着橡皮你来帮小主人来擦错字吗？”铅笔和橡皮顿时哑口无言，无话可说。

铅笔说：“哼！我不管，我就是要当文具王。”橡皮说：“我也要当文具王，我也要当！”于是，铅笔用那尖尖的笔头朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快从地上爬起来，转笔刀也扑了过去，三人扭打在了一起。

最后被吵醒的小主人和解了此事。

你们应该有自己喜爱的文具吧？我也不例外，我喜爱的文具分别有：钢笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜，我的书包里传出一阵阵的争吵声。起先，我听着很烦，但是，越听越有趣，就躺在床上听它们在吵什么。

铅笔哥哥说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人就写不了字。”橡皮妹妹说：“我的功劳最大。小主人可以用你来写字，但是写错了，可以用我美丽的身体来擦掉。”尺子弟弟说：“我的功劳大，做试卷的时候，小主人可以用我来画角、画直线、画三角形……厉害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地说：“嘿，我的功劳最大，你们一个个还不是被我包住了？小主人如果没有我，只能把你们随处一扔。”就这样，为了争谁的功劳大，它们一直在吵。

这时，我听得不耐烦了，就走过去。它们看到我来了，异口同声地问：“小主人，你来说说我们谁的功劳最大。”我温和地对它们说：“你们的功劳都不小，各有各的用处。”它们听了我说的话，都不好意思地低下了头。

我的文具们可爱吧！如果想有这样可爱的文具，那就必须爱护它们，不要伤害它们！

在小丽家里有一个文具盒，里面有许多文具，铅笔、橡皮擦还有三角尺，它们总是吵吵闹闹，一点也不团结。

晚上，文具们又争吵起来，铅笔站起来神气十足地说：“小主人今天考了100分都是我的功劳……”

橡皮擦一听就忍不住了，气急败坏地大喊起来：“你写错了字，不是我帮你擦掉，小主人能得100分么！”

三角尺脸涨得通红，不服气地说：“要不是我把线画得直直的，小主人能得100分么！”他们都气得面红耳赤，吵得不可开交。

铅笔带着轻蔑的神气又发话了，说：“喂！文具盒，你说我们谁的功劳最大？”

一直沉默地的文具盒终于发话了：“你们都有自己的优点和缺点，只有大家和睦相处，互相帮助，才能更好地帮助小主人。”铅笔、橡皮擦、三角尺都脸红了，不好意思地低下了头。

从此以后，文具们再也不吵架了，在大家的齐心协力下，小主人的成绩越来越好了。

在家人的眼中，我是听话的孩子；在老师的眼中，我是上进的学生；在同学的眼中，我是一个小书迷，我究竟是一个什么样的人呢？大家一起来看看“文具眼中”的我吧！

尺子说：“我的小主人真坏，上课无聊的时候，就把我摔在地上，但这样还并不满足，她甚至还要把我掰成两半，可是小主人还是无法消气，居然把两半再掰断，弄得我四分五裂，唉！我怎么会有这样的小主人！”

橡皮擦说：“我的小主人对我也很不好，没事用笔在我身上乱画，还用小刀在我身上乱割，弄得我这里青一块，那里紫一块，没有一处好的地方，我都不是一块完整的橡皮擦了！”

本子说：“我原是一本很漂亮的本子，可是小主人一点儿也不爱惜我，总是丢三落四。记得有好几次还把我遗忘在家里。不过这样也不错，我就可以没事做做美梦，如果小主人想起我，就会打电话给她的爸爸，这样更好，因为我就可以享受高级待遇——兜风了。”

呵呵，听完这些文具的介绍，你们喜欢我这个“充满活力”的女孩吗？其实要是自己能改掉文具眼中的这些“坏”毛病，应该还是蛮可爱的，对吧？

这次期中考试，我得了三门总分状元。所以妈准备奖励我一个奖品。

放学回到家，妈妈笑着对我说：＂梦梦，你想要什么奖品啊？＂我听了，马上回答道：＂我想要一个文具袋。＂＂好，正好明天是星期六，我带你去文具店。＂妈妈二话没说就答应了。

第二天，妈妈骑着电动车带我来到了文具店。文具店里的文具袋可真多呀！有：小火车造型的、手提包造型的，多功能的等。＂这么多文具袋，我该选哪个呢？＂我自言自语道。正在我准备选手提包造型的文具袋时，一束耀眼的光照在了我的眼睛上，我向着那束光走去。走近一看，原来是一款在太阳光下会发光的樱花流沙文具袋。我把它拿在手上，发现正面有两层逢在一起，两层中间有一条缝隙，缝隙中间有许多小亮片，把文具袋摇一摇，亮片就会动。正面的第一层是樱花和樱花瓣，看着这些花，我仿佛来到了阳光明媚的春天。妈妈看我这么喜欢它，便给我买了下来。

我喜欢这个文具袋，因为它包含着妈妈对我的鼓励和希望。

这是一支笔，一支我离不开的笔，一支极不平常的笔，一支神奇无比的笔。

在同学们的桌面上，摆着一支又一支先进的、时尚的、花花绿绿的笔。而我的笔，却是一支破破烂烂的老爷笔。虽然，现在我已经不再使用它了，但是打开我的文具袋，还能看见它的身影。它藏在一个最隐蔽，最不起眼的口袋里。老爷笔的笔尖没了，笔头上有一道道岁月留下的痕迹，笔身被透明胶一层又一层、严严实实地包了起来。可是，透过透明胶，还可以隐隐约约看到笔身上有三四条长长的裂痕，笔身的其他地方也有被刀划过的印记。

从笔尖到笔尾，你找不到任何一处完整的地方，这是为什么呢?因为它被全班最重的人踩过，被全班最强壮的人折过，被全班力气最大的人扔过，被全班最“暴力”的人用小刀划过……可这支笔从没向困难屈服。踩坏了，修好再写;折断了，贴好再写。这只笔受过的磨难实在是太多了，但在我使用的两年半里，它从未真正坏过一次，并且成为了“考前免检文具”。

终于有一天，老爷笔爆发了，它的小宇宙爆发了!在两年半的时间里，我用这支笔创造了多个满分;用它解答了无数道难题;用它获得了多次全对。当别人在忙着换笔时，它仍然书写流畅;当别人书写流畅时，我已经全部写好了。我用它一次又一次地书写了辉煌，我坚信，考试时用它可以拿高分。

可是，不幸的事还是发生了。上次，我的同学李某见我把老爷笔拿出来写字，对我说：“这么‘贵重’的古董你怎么能带到学校里来啊?哪个朝代的?”说着，一把抢过去，笔在争夺中“啪”地落到地上，我可怜的老爷笔就这样又坏了。虽然经过抢救，它已无生命危险，可是它已经老了，没有了年轻时的神勇，辉煌只属于过去。

我小心翼翼地把它放进我的笔袋里，我会记住它——生命力极其顽强的老爷笔。