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关于文具作文作文推荐20篇

文具盒身负重任,工作认真,是一位称职的“好管家”。那么想要了解小学生们是怎么写我的文具作文的吗?下面是小编为大家带来的有关关于文具作文作文,希望大家喜欢。

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课本和文具的故事作文600字

全文共 574 字

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一天,一些文具课本们趁小主人出去上体育课的时候,悄悄的走出来,开了一个小会。

铅笔说:“我最有用了,每一次小主人用完我,都会把我放在文具盒里。”

橡皮弟弟急着说:“我也有用,没有我,小主人画错了的地方就擦不掉。所以,我可帮小主人擦干净。”

水彩笔姐姐说:“一些没用的东西!要是少了我,小主人在美术课上就不能涂颜色了,所以我最有用。”

钢笔哥哥说:“你们真是的,都不如我有用。小主人已经读三年级了,不再用你们这些东西,小主人只用我钢笔啊。”

“我们也有用!小主人没有我们,就不能写字了。”放在桌子上的课本说。

紧接着,剪刀生气地说:“你们真的是太过分了!小主人没了我,在手工课上,小主人只能用手撕,多不整齐啊。”

“文具们,你们怎么不想想我呀?”文具盒说。“每天小主人都会把你们放到我身体里来,晚上在我身体里睡觉,你们应该感谢我才对呀。”

作文本说:“看你们的记性,把我都忘了。没有我,小主人就不能写作文了。”

画画本说:“你们看看我多漂亮,都是小主人的手好,把我里面得那么漂亮。”

还在文具盒里的文具和桌子上睡大觉的课本都起来说:“我有用!”“我有用!”“我有用!”

大家吵着吵着,让直尺爷爷来说最有用的是谁。

直尺爷爷说:“谁都有用,不能只知道自己的长处,去笑话别人的短处。你们明白了吗?”

文具们和课本们都知道了自己的错,从此以后就和睦相处,再也没有发生过这种事情了。

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篇1:第一次买文具二年级作文

全文共 303 字

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星期六的中午,我检查完我的作业,开始检查我的书包,发现我的擦头不见了!我不慌不忙的拿起我的零花钱,走向楼下的大超市。

来到了超市里,我看见了五彩缤纷的超市,我恨不得全都买下来。

一位阿姨向我走来,微笑的说:“小朋友你要买什么呢?我们这里什么都有。”

我说:“我要一块粉色的橡皮擦。”

阿姨迅速的把橡皮擦拿给我,并对我说:“小朋友,是这个吗?”

我高兴地点点头说:“谢谢阿姨。”

我问阿姨:“阿姨,一共多少钱啊?”

阿姨回答:“一共三元。”

我给了阿姨5元,就急急忙忙的向家跑去,没跑几步,阿姨就冲出来对我大喊:“小朋友,我还没有找你钱呢?”

我掉头跑回来接过钱说:“谢谢阿姨。”

说完我就高兴的回家了,因为这是我第一次文具

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篇2:文具童话

全文共 374 字

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一天,小红放在桌上的文具突然张口说话了!

卷笔刀先生最先说:“我们的小主人好不讲卫生呀!你们看,我的肚子都快涨破了。我身体里的刀也不锋利了!”

“你这伤还算轻,最可怜的要数我了!”坐在一旁的铅笔哥哥发话了,“你们知道我身上的小洞是怎么回事吗?这全都是小主人用嘴巴咬的。”

“你们看看我吧!我身上的小黑洞全是小主人用铅笔哥哥在我身上画的,又痛又痒,难受极了!小主人还经常在作业本上画画,老师说开始写字时,小主人又急急忙忙地用我反画给擦掉。更可恶的是小主人还经常把我身上的肉挑走。所以现在我才又瘦又小。”橡皮弟弟说。

“以后我们不能再为小主人做事了,我们要给小主人一点苦头吃吃!”所有文具异口同声地说。

这时,小红从门里进来,文具们马上停止了说话。但小红却歉意地说:“你们刚才的话我全听见了,以后我不会这样了,我会好好对待你们的。对不起!”说完后,文具们都笑了。

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篇3:文具们的争吵作文600字

全文共 594 字

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一天傍晚,文具们的小主人睡觉啦,文具们便叽叽喳喳地争吵起来。

第一个发言的是铅笔,他说:“看看你们,一天天的一点啥都不干,就把活压在我身上。”

橡皮马上反驳说:“说话要对得起良心,你写错的字,要不是我帮你擦掉,你能写好吗?”

卷笔刀说:“还有我,要不是我把你削的很尖,你能写好看吗?骄傲啥呀!”

铅笔反驳道:“就你们干的那点儿活,那来的发言权啊!”

橡皮一赌气,就对卷笔刀说:“既然铅笔这么瞧不起我们,干脆咱们藏起来得了,让铅笔知道看看没有我们行不行。”

卷笔刀说:“我也是这么想的,对这种狂妄自大的人就该整治整治他。”

于是,卷笔刀和橡皮一起藏到了书包的最底下。

第二天早上,小主人去上学了,他在写字时,出现了错误,刚想拿橡皮,发现橡皮不见了,他只好继续写。铅笔不尖了,他想拿卷笔刀,发现卷笔刀也不见了,他只好粗着笔尖继续写。他今天的字写的一点儿也不好看,还脏兮兮的,而且错误百出,受到了老师的批评。

放学了,小主人生气地回到家,就把书包摔在床上,藏在底下的橡皮和卷笔刀被摔了出来。小主人看见了,急忙用削笔刀削尖了铅笔,用橡皮修改了写错的字,本面上重新恢复了干净和整洁。

到了晚上,等小主人睡觉了,铅笔不好意思地说话了:“卷笔刀、橡皮,对不起。我不应该说你们的。”橡皮和卷笔刀说:“你已经知道错了,我们就原谅你啦。”

从那以后,铅笔改了骄傲的坏毛病。铅笔、橡皮和卷笔刀从此和睦相处,互相帮助,生活得更融洽了。

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篇4:未来的智能文具作文300字

全文共 320 字

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20年后,我成了一位名扬中外的科学家。我发明过许多东西,但让我引以为傲的就是智能文具

首先是文具盒,里面装有微型电脑,不仅能通话,还能辅助学习。比如你遇到哪个字不会写,只要轻轻点一下,那台微型电脑就告诉你那个字怎么写,是不是很方便呢?

至于智能铅笔,大家在用铅笔的时候,是不是觉得刨笔很麻烦?如果你用了智能铅笔,就再也不用刨笔了。因为这支笔会自制笔芯,是不是很神奇呢?

然后给大家介绍尺子吧。这把尺子你别看它只有5厘米,但只是被折了起来而已,如果你完全展开,有5米那么长呢!这样就再也不怕画不了那些超长的线了。

最后给大家介绍橡皮擦。这块橡皮擦不仅能擦铅笔字,任何一种墨迹都可以擦掉。它身上还散发出各种水果香味,而且永远都用不完,是不是很省钱呢?

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篇5:种文具小学作文500字

全文共 630 字

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童年,是一片没有萎草、污秽的净土,是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。我童年的一段我的往事,就时常萦绕在脑海里。

有句谚语说“种瓜得瓜,种豆得豆”,在我小的时候,就已经能背得滚瓜烂熟。它的意思是:把种子种在泥土里,在秋天,就会有收获。顿时,我的脑海里产生了一个“好主意”。如果,把文具种土里,到秋天,就会收获许许多多的新文具,那时,就不用买新文具了。

说干就干,我连忙抱起我的“心肝宝贝”来到一块空地上,用铲子挖起坑来。我带尽九牛一虎之力才挖好了坑。我轻手轻脚地把“心肝宝贝”放进土里,然后,我用泥土把它们埋了起来。我生怕“心肝宝贝”口渴,就给他们浇水,又担心它们饿着,又给它们施肥。忙了大半天,终于大功告成了。我满头大汗,上气不接下气,但一想到这里。心里美滋滋,心想:到了秋天,就会有许许多多的新文具,到时候就不用买文具了。

秋天到了,到处瓜果飘香,稻谷成了金色的海洋。农民伯伯在这金色的海洋里兴致勃勃地收着稻谷。我兴高采烈地跑过去种文具的地方,可是发现土地上没有果实。我以为文具像花生一样在土里结果。我奋力地挖开泥土,最终,还是一无所获,我心想:为什么只有农作物才结果,文具却不结果?我跑去问妈妈,妈妈听了哈哈大笑,妈妈告诉我:“只有农作物种在土里才结果,别的东西种在土里是不结果的。”我听了才恍然大悟。

回忆总是美好的。虽然属于我的童年已经离我远去,但儿时那段快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。

[种文具小学作文500字

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篇6:文具的叹息

全文共 435 字

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晚上,我听见文具在说悄悄话,于是我就听了起来。先是书包叹起气来,铅笔盒问它:“你为什么叹气啊?”书包不高兴地回答道:“我的小主人昨天把我弄脏了,还用小刀划破了我的脸,一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。接着,铅笔盒也说了起来:“我昨天从高高的桌子上摔了下来,摔下来也已不止一次了,有多少伤都说不清了,可小主人还把笔芯中的油给挤了出来,弄得我混身青一块紫一块的,都是油迹,也不知道我的下一步会是怎样。”

这时,橡皮也抱怨起来了,他说:“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花,真是难看死了,还在我的头上用红色彩笔涂了一块,又把我切成了一小块一小块的,使我不能工作。”后来,书本忍不住了:“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写,总是乱涂乱画,写错了就划掉,弄不好就撕掉,使我的样子很狼狈,日子没过多久,我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角,像从垃圾堆里捡来的一样。”我听了它们的话红起了脸,是呀,我真是应该好好地保护它们,是它们给了我知识呀。

[三年级关于文具的作文400字

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篇7:文具的争吵

全文共 548 字

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夜晚,深蓝色的天空星光灿烂。星星也好像有灵性似的,有的在天真活泼地眨着眼睛,有的表现出一种诗意的朦胧。

屋里,文具们像一个个活泼可爱的孩子,从主人的书包里跳了出来。咦?它们是要做什么呢?铅笔的话暴露了它们此行的目的。“嗨!小伙伴们。今晚我们可必须要选出一个对主人最有用的人!”橡皮戏答,“呵,这还用说吗?当然是我对主人最有用啊。”削笔刀听橡皮这么一说可不服气了。“你凭什么这么说!你只是一个小小的橡皮擦,经常被人忽视。你瞧瞧我,身体好似一个庞然大物。我才是对主人最有用的。”橡皮听橡皮到这么侮辱它,那白白净净的方块脸都被气得又红又紫了,“你……你怎么能……怎么能这么说话呢?”削笔刀见橡皮气成这样,心里别提有多高兴了!铅笔见两人燃起了熊熊战火,立刻息事宁人地开口了:“好了好了,你俩别吵了,大家都是兄弟嘛!”橡皮和削笔刀渐渐平复下来,“我知道谁知道谁才是对主人最有用的了!”“谁?”橡皮和削笔刀异口同声地说。铅笔告诉它俩:“字典爷爷。”橡皮和削笔刀恍然大悟,随即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爷爷。

“字典爷爷,您知道我们谁才是对主人最有用的吗?”

字典爷爷见它们这么问,便知道发生了什么,它语重心长地回答,“其实你们都很棒,在我看来,你们合力才是对主人最有用的。”

它们听了字典爷爷的话,会心一笑……

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篇8:文具的争吵

全文共 323 字

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文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。

橡皮说:“我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!”

“我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!”尺子挤上来抢着说。

“你们不算啥!”笔芯和笔杆挺着腰神气的说,“我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画……!”

“让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。

文具盒老爷爷走过来亲切地说:“孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大!”

他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。

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篇9:我喜爱的文具作文500字

全文共 436 字

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大家好,我是款式新颖,美观又实用的文具盒。我的小主人可喜欢我啦!

你打开我的”大肚子“就可以观看到我肚子里的”风光“。在我的第一层,有几支铅笔和一支钢笔,在写作业的时它们可以帮助小主人写作业,画画,完成老师布置的各门功课。在第二层呢,工工整整的摆放着橡皮小弟和直尺哥哥,每当铅笔写错字时,橡皮小弟就会主动过来帮忙,把写错的字擦的干干净净,一点痕迹都没有。数学课上,直尺哥哥会帮主人画出一条条笔直的线,使图形更加漂亮。接下来就是第三层,自动铅弟弟和铅芯盒叔叔住在里面。自动铅弟弟写字挥洒自如,让小主人得了好几个大大的”优“,而笔芯盒叔叔会把自动铅弟弟的肚子装的满满的。哦!你看,这旁边还有一个精致又小巧的小型卷笔刀呢,而且它还有漂亮的蓝色图案哦!又圆又鼓的身体,好像每天都吃的很饱的样子呢!

我觉得我的小主人就好像一位威武的大将军一样,每天指挥着我们文具家族帮助我做这做那。然而,我们都会尽职尽责的完成各项任务。

听了这些之后,你们是不是更喜欢我这个价廉物美,物超所值的文具盒呢?

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篇10:文具的故事童话作文

全文共 485 字

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文具故事很久很久以前,在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。

有一天,卷笔刀对铅笔和橡皮说:“咱们中谁的本领最高,谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来,说:“这还用说,是我本领大!”卷笔刀却说:“不一定,咱们明天再考试卷上比高低!”第二天,铅笔没有向主人喊累,橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误,卷笔刀还不知疲倦,帮主人削尖铅笔,小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来,小主人是100分。

铅笔骄傲地扬起头,傲慢地说:“要是没有我,主人一个字也写不出,怎么考100分?所以,我是大王!”

橡皮对铅笔看都不看一眼,骄傲地说:“要不是在紧急关头,我帮主人纠正错误,有你(铅笔)也白搭。”

卷笔刀生气地跺着桌子喊道:“如果没有我把铅笔变细,你们都派不上用途。”

它们都认为自己是大王,在一起不停地争吵,一气之下,它们都不去“上班”了!

早上,小主人来到学校,发现自己的文具都不见了。因为没有文具,所以没写成作业,小主人被老师批评了。小主人回到家,心里难过极了。

这下,铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了,它们各有各的本领,失去它们中的哪一个都不行。从此,它们又过上了和平的日子。

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篇11:文具的争吵作文800字

全文共 755 字

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我们身边离不开一个东西,如果没有它,我们的学习成绩就会下降。就像河里离不开小鱼,小溪离不开石子。它就是——文具

文具是个大家族,里面有各种各样的文具,比如铅笔、橡皮、尺子、水笔、彩铅、卷笔刀、圆规、荧光笔……当然还少不了文具盒。大家非常友好。不知怎么的,在月明人静的一天夜里,文具们在主人睡觉的时候,开启了关于谁的功劳大的一个辩论会。

喂!大伙们!我可是主人的得力助手。如果没有我,主人怎么完成语文作业?主人的语文作业怎么才会写的工工整整?我厉害吧!水笔很神气的说。

铅笔听了,很不服气:水笔,你的话我可就不同意了!如果没有我,数学她怎么可以考到90分以上?卷面分就不可能满分!我才是最厉害的!铅笔反驳到。

“铅笔,如果没有我的话,你写的字就会很模糊,当然也就会被老师痛骂一顿啦!"卷笔刀理直气壮的说。

“卷笔刀。”尺子面无表情的说:尺子,铅笔!虽然我们以前是最好的朋友,但是这一次我不得不反对你们了!一次数学考试,需要用到我,用细的笔画图形,会看不清。主人幸好没有带你,要不然,就会从前五名掉落到倒数第五名!

我的功劳才是最大的!没有我,主人美术也不会那么好!主人的画五颜六色,色彩是多么的缤纷!这还不都是我的功劳!彩铅不服气的说到。

我的功劳比你们大得多!没有我的话,主人画圆圈也不会那么好!毕竟,我亲爱的主人随时都能用到我,我也会陪伴着主人一生!圆规大声说道,好想要让全世界都听见。

你们的功劳都不大,关键是要靠本小姐。要不是我,语文老师上课划的词语怎能看得清楚?你们都是黑的,划起来看不清。可我一上场,就清清楚楚!看我,多厉害!荧光笔捏着嗓子大叫起来。

文具盒听了这番争吵后,说:文具们!我们各有自己的长处,也各有自己的短处。咱们要团结起来,一起帮主人提高成绩!

文具们恍然大悟,它们又重新团结起来,一起帮主人提高成绩。

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篇12:文具的对话作文500字

全文共 519 字

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晚上我做好作业,把书包整理好了,就睡觉了,书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说:“铅笔,你也太没用了吧!你这么会写错字,都亏了我,帮了你这么大的忙,要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说:“橡皮,你别这么骄傲自大,别以为你非常完美无缺。橡皮,你有时候也太笨了,你也不想想,如果我不写错,世人要创造你干嘛?”

黑笔对圆珠笔说:“圆珠笔,你过来看看我的新发型,多么乌黑,多么漂亮,多么闪亮,多么酷!你看看你的头发,这么蓝,现在人们喜欢的头发是黑头发,如果别人看见你的头发,都不敢碰你。你的头发这么难看,我看见你,都不想跟你碰在一起。我想,主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着,只微微地笑了一下。

量角器对尺子说:“尺子,你看我这半圆画的多规范,再涂上颜色,五彩缤纷,就像一道彩虹,你再看看你自己,就像一条长长的尾巴,给主人看,真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

后来,文具盒听得不耐烦,说:“你们都是文具,各有各的本领,不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误,又成了好朋友。尺子说:“以后我们就一起帮助主人完成学业,让主人考的更好。我们一定要记住,我们是学习六大宝,一定要团结友爱,互相帮助,把这种精神传递下去。

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篇13:文具们的谈话作文400字

全文共 471 字

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晚上,校工回家了,教室里,文具们在谈话

一支粉笔先起了头:“那些淘气的孩子,他们把我的兄弟扔到了地上,我的兄弟被摔成了两半,呜呜呜。”说着就大哭起来了。

讲台上的一块橡皮,它一边安慰粉笔,一边向别的文具诉苦:“自从我到了主人的身边,他就往我身上乱涂乱画,还用小刀在我身上刻字,而且用水笔在身上中间钻了一个大洞,把我弄得痛不欲生、生不如死,你们看,我身上的字迹,一道道伤痕和这个大洞,就是他留下的。”

一本书说:“我的主人也在我身上用小刀乱刺,刺出了一堆的小洞洞,而且书里的好几页和封面也被他扯掉了,他们人类都说‘书籍是人类进步的阶梯’,那他们怎么能这样破坏我们的书呢?我对此表示不解和抗议。”

黑板也开始发表讲话了:“说说心里话,我倒觉得那些同学也不是很坏,只是他们比较淘气罢了。”

“如果他们还这样呢?”有文具问。“唉!”黑板叹了一口气,文具们也跟着他唉声叹气。

黑板很快调整好了自己的状态,继续说:“我希望这些同学能爱护我们文具,不再破坏书籍了,我们把目光放长远一点,也许他们以后能改正过来,大家要对同学们有信心,谈话到此结束。”教室又恢复了宁静。

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篇14:学习文具的趣事想象作文

全文共 642 字

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有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”

铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”

铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”

橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”

转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。

这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。

钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

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篇15:文具的故事作文500字

全文共 528 字

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众所周知,铅笔、橡皮、卷笔刀是经典的文具组合,她们三个少了谁都无法工作。原本,他们配合的很不错,可是有时候,他们却也会闹矛盾呢!

一天,铅笔望望四周,最先得意洋洋地说:“我有着美丽的花纹,尖尖的笔头,苗条的身材,简直无可挑剔,再加上小主人对我的宠爱,呵呵,我是最完美的。”“也不见得吧,你那尖尖的笔头还不是我卷出来的,再说我身上有艳丽的蟠龙花纹,哪里比你差了?”卷笔刀开始反唇相讥。“你们都错了,都错了。”橡皮也忍不住了,说道:“你们都不是最有用的,小主人写错的字,还不是要靠我帮忙,我才是最有用的!”三个好朋友互相瞪着眼,谁也不服谁。最后,铅笔气呼呼的说:“我宣布,从今天开始,我们的组合解散!”说完,便气势汹汹地离开了。

晚上,小主人开始写作业了。她错了一个字,刚要擦,却发现橡皮不见了。她很无奈,只能划掉重写。过了一会儿,她觉得笔尖粗了,正要用卷笔刀去卷,却发现卷笔刀也不见了。小主人又生气又委屈,最后只能潦草地写完了作业,还伤心的哭了。铅笔、橡皮、卷笔刀见了,也后悔了起来。

第二天,他们互相找到对方,铅笔不好意思地说:“是我先骄傲自满的,我错了。其实,每个人都有自己的长处,对不起啊!”他们互相看了看对方,会心的笑了。从那以后,他们又成了永远的好朋友。

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篇16:文具的战争作文450字

全文共 448 字

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一天晚上,我已经睡觉了,但我的文具盒里展开了一场热火朝天的“战争”。

铅笔先撞上了其它文具,大声地说:“我是你们中最厉害的,小主人每一次画图都要用我,哪里写错了,轻轻一擦就没了。”橡皮不服,也撞了上去,它气汹汹地说:“你写错时是谁擦的?如果没我你早就不知写错了多少字。”铅笔想了一下,还真如橡皮所说,所以它也沉默不语了。这时,钢笔也过来了,用自己的笔盖顶了一下橡皮,又用自己的脚踢了一下铅笔,昂首挺胸地说:“铅笔,我也可以写字。橡皮,你擦不了我写的字,所以说,我才是最强的。”

修正贴也滚了过来,碰了碰钢笔,骄傲地说:“谁说你是最强的,我能盖住你的字,不信就试试!”钢笔刚在纸上写了几个字,修正贴就把字全盖住了,钢笔看得睁大了眼睛。其它文具也过来争抢“最强文具”这个称号了。文具盒实在看不下去了,抖了抖身子,说:“其实你们都缺一不可,都有各自的用途,所以别争‘最强文具’这个称号了吧!”其它文具听了这番话后,这场文具的战争,也拉下了帷幕。

从此这些文具互相帮助,再也没有文具要抢“最强文具”这个称号了。

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篇17:我的文具袋作文600字

全文共 693 字

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我有一个非常漂亮的文具袋,是小舅妈送我的礼物,陪伴了我四年多的时间,我很喜欢它。

这个文具袋是长方形的,长21厘米,宽8厘米。文具袋表面的左边是白色HelloKitty的头像,它直径约6厘米大,胖乎乎的Kitty头上顶着一个红色的蝴蝶结,黄黄的鼻子黑黑的眼睛,还有一双小前腿搭在栏杆上,可神气了。在这个头像的右边约4厘米处有一个带着花和蝴蝶结的小提篮,小提篮里面有只黄鹂鸟,身子小巧,尖尖的小嘴,圆圆的脑袋上一双水汪汪的眼睛,非常可爱。在小提篮的右下方约2厘米处有一朵白云,上面写着“HelloKitty”这个单词。白云的上边有一个大黄梨,梨中间有一条毛毛虫探出一个小小的脑袋,仿佛在说“这梨真好吃!”梨的左上方和右下方各有一朵漂亮的小红花,美丽极了。

这个文具袋共分三层。第一层是由松紧袋缝合成的三个小笔套,可以把我喜欢的钢笔插进去,非常紧,怎么动都不会掉下了。第二层空间很大,橡皮、尺子等都能全部被它“吞”进去。第三层比较特殊,它是一个独立的小包,大约6厘米长的网布做成的小包,用铁珠链栓在第二层的后面,我是用来装小卡片之类的学习用品。

这个文具袋不光漂亮可爱,它还给我带来了许多乐趣。每当我考试考好了,心情不错的时候,文具袋上的Kitty似乎和我一样开心快乐,那可爱的神情也似乎在夸我考得好。但有时候我考试考砸了,伤心时,我看到它那张可爱的小脸蛋仿佛在跟我说“别伤心了,小宝贝,你是最棒的,只要认真细心点,下次一定能考好”。看着Kitty的小脸蛋,我感觉又增添了学习的动力和信心,心情也变得开心起来。

现在这个文具袋已经成为我的好伙伴了,我很喜欢它。如果它哪一天“下岗”了,我还真舍不得!

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篇18:文具袋的自述作文300字

全文共 497 字

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大家好,我是一个文具袋。我是小主人过生日时,妈妈送给她的礼物。

我的身上有一只皮卡丘,全身几乎都是黄色的,趴在那儿整日睡不醒的样子。我的外形是长方形的盒子,有好多层,第一层空间比较大,可以放铅笔,水笔,记号笔和橡皮;第二层空间小一点,可以放钢笔;第三层空间最小,可以放一把尺子。它们全是我的好伙伴,我与他们相处得十分友好。

小主人得到我的时候开心极了,对妈妈说了一堆感激的话。对我也是轻拿轻放,爱护有加。我感动极了,下定决心一定要陪伴、帮助小主人,让她成绩优秀!

渐渐地,小主人长大了,眼光变高了,而我因为尽心尽力,已失去了先前的光泽,有两处还不小心被钢笔水弄脏了。小主人开始嫌弃我,甚至讨厌我,有的时候还把我扔来扔去。终于有一天,她把我扔在角落,再也不理我了。我真是伤心极了,小主人你这是怎么了?难道你不喜欢我了?我们可是相伴了两年呀!我独自在黑暗中伤心地哭泣,眼前总不时浮现出小主人得到我时开心的笑容。我真是怀念那时候的她。

今天又是小主人的生日,不知发生了什么,她把我洗得干干净净的,还亲切地抚摸着我说:“你是妈妈送给我的生日礼物,是我的好伙伴,我要把你永远珍藏!”听了小主人的话,我又高兴极了!

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篇19:文具的争吵作文250字

全文共 263 字

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宁静的夜晚,铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们在比谁最有用。

铅笔先发话:“我最有用,要不是我,小主人用什么写出漂亮的字!”说完,它骄傲地抬起头。

橡皮生气地说:“我才最有用,要不是我,小主人写错字了,该怎么办?”说完,它瞄了铅笔一眼。

尺子尖叫道:“我才是最有用的!要不是我,小主人怎么可能连出美丽的线段!”大家你一言我一语互不相让。

这个时候,一直待在笔盒里的红笔走了出来,说:“大家先冷静一下。大家都有用,谁都离不开谁,只有我们齐心协力,就一定可以给小主人帮大忙。”

铅笔、橡皮、尺子,都不好意思地低下了头。夜,终于宁静了下来。

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篇20:文具大家庭作文500字

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文具家庭里有文具盒奶奶,钢笔大姐,铅笔小弟,大姐千米,橡皮宝宝,尺子小姐,还有我最喜欢的修正贴先生。

这是一个特殊的大家庭,它与我们的生活和学习息息相关,它们的作用可大了。文具盒奶奶会保护好大家,钢笔大姐可以写钢笔字,铅笔小弟能够写铅笔字,橡皮宝宝可以帮助铅笔小弟改正它写错的铅笔字。直尺小姐可以帮助钢笔大姐和铅笔小弟划线,而我最喜欢的修正贴先生专门用来改正钢笔大姐姐错的钢笔字,它们是不是很厉害呢!

下面我隆重介绍一下它们的“长相”吧。钢笔大姐穿着一件金黄色的上衣和粉红色的裤子,还扎着一条马尾辫呢,那是用来别在你衣服口袋上的,使用起来很方便。铅笔小弟全身穿着土黄色的外衣和黑色的鞋子,它是一位正宗的黄皮肤中国人。而像皮宝宝就可爱多了,它穿着一条粉红色的小裙子。尺子小姐穿着一身花衣服,上面画着一只可爱的小猫,它看起来十分高贵,谁也不敢跟她说话。修正带先生长得很普通,穿着一身白衣服。你可能想问我为什么最喜欢它,因为每次钢笔大姐写错字时,它就会挺身而出,撕下自己的一片小衣服来修补钢笔大姐犯的错误。

最后闪亮登场的是铅笔盒奶奶,它是椭圆形的,还是藏青色的,上面有一株小花,旁边写着一些我不认识的单词。铅笔盒奶奶分成两层,下面一层是铅笔小弟和橡皮宝宝的起居室,上面是钢笔大姐,尺子小姐和修正贴先生的卧室。它们住久了,现在铅笔盒奶奶已经变得脏兮兮的。

在生活中,我一定要爱惜它们,保护好它们。

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