关于文具作文作文(优秀20篇)

一天，一个男小孩考了一百分，他的文具们就在文具盒里开了一个会议，讨论小男孩数学考了一百分谁的功劳最大。

晚上，文具们的会议开始了。铅笔率先说：“我的功劳最大，因为没有我，主人就考不了试了。”

铅笔刚说完，卷笔刀不服气地说：“如果没有我，你能写字吗？”

橡皮也生气地对铅笔说：“如果没有我，主人写错了字能改掉吗？”

尺子更没好气地对铅笔说：“如果没有我，主人能用你做连线题吗？”

它们就这样一直吵呀吵呀，最后把睡觉的文具盒吵醒了。

文具盒对它们说：“你们半夜不睡觉，干嘛大吵大闹的？”

它们把会议里说的话原原本本地告诉了文具盒，文具盒听了笑着对它们说：“其实你们的功劳都一样大，少了你们其中任何一人，主人都无法正常考试。”

它们听了文具盒的话，都害羞地低下了头，互相说：“对不起。”

一天傍晚，文具们的小主人睡觉啦，文具们便叽叽喳喳地争吵起来。

第一个发言的是铅笔，他说：“看看你们，一天天的一点啥都不干，就把活压在我身上。”

橡皮马上反驳说：“说话要对得起良心，你写错的字，要不是我帮你擦掉，你能写好吗？”

卷笔刀说：“还有我，要不是我把你削的很尖，你能写好看吗？骄傲啥呀！”

铅笔反驳道：“就你们干的那点儿活，那来的发言权啊！”

橡皮一赌气，就对卷笔刀说：“既然铅笔这么瞧不起我们，干脆咱们藏起来得了，让铅笔知道看看没有我们行不行。”

卷笔刀说：“我也是这么想的，对这种狂妄自大的人就该整治整治他。”

于是，卷笔刀和橡皮一起藏到了书包的最底下。

第二天早上，小主人去上学了，他在写字时，出现了错误，刚想拿橡皮，发现橡皮不见了，他只好继续写。铅笔不尖了，他想拿卷笔刀，发现卷笔刀也不见了，他只好粗着笔尖继续写。他今天的字写的一点儿也不好看，还脏兮兮的，而且错误百出，受到了老师的批评。

放学了，小主人生气地回到家，就把书包摔在床上，藏在底下的橡皮和卷笔刀被摔了出来。小主人看见了，急忙用削笔刀削尖了铅笔，用橡皮修改了写错的字，本面上重新恢复了干净和整洁。

到了晚上，等小主人睡觉了，铅笔不好意思地说话了：“卷笔刀、橡皮，对不起。我不应该说你们的。”橡皮和卷笔刀说：“你已经知道错了，我们就原谅你啦。”

从那以后，铅笔改了骄傲的坏毛病。铅笔、橡皮和卷笔刀从此和睦相处，互相帮助，生活得更融洽了。

我有一个文具袋，它对我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的话，那就继续看下去吧。

这是一个黑色的文具袋，至少可以放20多支笔。文具袋上写着“学海无涯”四个字，现在应该知道它对我有什么作用了吧？对了，提醒我学习要时刻努力。在它的拉链上挂着一条红色飘带，上面写着“乐在其中”。为什么要写一个“学海无涯”，又要写一个“乐在其中”呢？我想，应该是要告诉我既要学习努力又要快乐吧。

文具袋的外面是帆布做的，因为帆布耐用，而且特别好洗，当初就是因为它是帆布材质的，又好看，才买它的。文具袋里面的材质，是一种我不知道的材料做成的，像油纸一样滑滑的，却比油纸耐用。里外用黑色的线缝起来，可是这根线经常掉下去，想剪又剪不断，就只能放在那儿不管了。可是，非常容易把拉链卡住，这样拉链就动不了了。幸好姐姐帮我修好了，真是不幸中的万幸啊！

我觉得我的文具盒实在是太好了，它陪伴了我两个学期，充满了美美的回忆。

咚咚咚……，门外传来了敲门声，我奇怪的想：现在地球上只剩下我一个人了怎么还会出现敲门声呢！我从门缝里一看，妈呀！我的文具都活了，有橡皮、格尺、铅笔、勾线笔，甚至连我的卷袋也活了。

突然，我听到客厅一阵喧闹声，我往那里一看，OH，MYGOD！我的玩具也都活了。我再向自己卧室看去，我的表也活了，难道我家有外星来客，所有的东西都活了。我再跑到窗前一看，我连一个飞碟的影子都没有看到，我战战兢兢的打开了门。它们又变回了原样，一动也不动了。我很惊讶刚才它们还有腿有脚、有头有脸，现在恢复了原样。我奇怪的想：难道是我出现了幻觉。突然听到了说话声，我回头一看，文具又都活了。我揉了揉眼睛，发现我并没有看错，那些文具确确实实活了。

然后，文具们说：“小主人，您有什么吩咐？”我说：“我还不知道你们怎么用？”铅笔说：“我是铅笔，您吩咐我写什么，我就会自己写什么，不用您动手”。橡皮说：“我是橡皮方又大，您让我擦什么，我就擦什么，根本不用您动手”。格尺说：“我是格尺细又长，可以帮您画直线”。三角板说：“我是三角板，可以帮您画平角、钝角、锐角和直角”。我说：“铅笔、三角板你们配合把平角、直角、锐角各画一个”。铅笔和三角板说：“好的，主人”。铅笔找来了一张白纸，铅笔和三角板相互配合，很快画好了。我说：“橡皮，你去把画好的角擦掉”。橡皮说：“好的，主人”，橡皮快速地把画好的角擦得干干净净。

突然我被叫醒了，原来只是做的一个梦。

我有一个蓝色的文具盒，它是我的好朋友李绍晟珏送给我的礼物，我非常喜欢它。每天都给它擦擦脸，像爱护自己的眼睛一样爱护着它。

这个文具盒是软皮做的，它光滑透亮，像镶了水晶似的。它的正面有一个小口袋，口袋上还有两只米老鼠，一只小的一只大的。小的身穿白衣，大的身穿蓝衣，它们俩你望着我，我望着你，好像正在商量着去哪里玩儿呢！

拉开口袋的拉链，我会把笔芯，橡皮，固体胶等一些小型用具放在小口袋里。这样，我取用的时候就很方便。口袋的里面还有一个隐形口袋，你不仔细看是看不见的，所以我总是把零用钱悄悄地放在里面。

文具盒的上面有一个长长的拉链，里面装着剪刀和自动铅笔。在我需要它们时，只要轻轻一拉拉链，它们就会自动跳出来。不需要的时候，把它们放进去，再把拉链一关，它们想逃都逃不了。

这个文具盒真是一个好管家，自从有了它，我的文具就再也没丢过啦！

在我们眼中，文具都是没有生命的，其实啊，它们都是有生命的，但是它们在午夜才会出现，而那时，许多小朋友都已经上床睡觉了。

暑假的一天晚上，文具们都出现了，铅笔提议说：“我们一起冒险去吧！”大家不约而同的回答道：“好啊！”当晚，文具们都各自回家准备东西啦！

第二天清晨，文具们就偷偷地溜出了家门，穿过一条条无人的小巷，它们就到达了一片玉米地里。到玉米地后，文具们玩起了捉迷藏，在它们玩得正欢时，小小的橡皮迷路了，橡皮就大声的哭了起来，这时，一只麻雀飞过，就问小橡皮：“你为什哭呀？”小橡皮说：“我迷路了，找不到我的同伴了。”麻雀说：“我见到你的同伴了，我带你去吧！快！骑到我的背上。”小橡皮欢呼雀跃，赶快骑到麻雀背上，不愧是小鸟，不到一会功夫，就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮对麻雀感激万分，但是它不知道要怎样报答麻雀。

之后，文具们又去了好多地方，欣赏了无数美景。不知不觉中，假期要结束了，它们要回家了。

回到家里后，它们发现小主人养了一只麻雀在笼里。小橡皮仔细一看，原来是救自己的那只麻雀，小橡皮为了报恩，就悄悄把麻雀放走了。

第二天，是开学的日子，文具们又跟它们主人一起走进了新的校园生活！

我的书包里有许多文具，哎呀！你们听，他们又吵起来了，这次他们又在吵什么呢？哦！原来是他们要参加选美比赛。

比赛的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公说：现在，第一个出场的选手水笔，看她跳着优雅的舞姿，他的身体大约15厘米，穿着红色的衣服，头上还带着一只小蛋糕。

橡皮公公说：现在为第一次选手亮分嗖！嗖！嗖！台下的观众都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。

第二名选手到场！话音未落，比和姐姐就出现了，全身粉嘟嘟的，上面有许多黄色的小花，显得可有气势和精神了，他带来的是魔术表演，只见他的嘴巴一张一合，变出了许多水比宝宝，最后他们一起唱了一首歌，那嗓音是多么的动听。

观众亮分！11分、10分、9分。

下一个观众出场，是大家最喜欢的橡皮泥弟弟，他带来的是变形表演，只见黑的一团软肉，一会儿变个样、一会儿变个样，发出喷出声声赞叹声，好神奇呀！

观众亮分，10、11、13。

全部选手表演完毕，现在激动人心的一刻到了，宣布冠军，橡皮泥小弟95分！亚军笔盒姐姐85分！季军水笔70分！现在给选手颁奖，每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。

友谊第一，比赛第二，虽然水笔没有取得好成绩，但他只要付出了就不怕失败。

当然，她回家一定会加倍变得更好，期待下一次比赛，相信他一定能拥有好成绩！

比赛就是这样，比出自己的不足，补充自己的不足，让自己变得更好，同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。

有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”

铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”

铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”

橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”

转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。

这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。

钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

有一天，我突然来到了一座未来小镇，定睛一看，怎么都是高科技！车子都是节能环保、无人驾驶的；空中无人机做着运输的工作，飞来飞去，忙碌而有序。我真担心它们会来个交通事故。不过它们是用雷达感应的，非常灵敏，是不会相撞的。

最神奇的要数“文具小屋”了。它奇特的造型不就是一个巨大的铅笔盒吗？我不敢相信自己的眼睛，简直被它的外观迷住了。它所有窗户如同一个个大大小小的文具，有橡皮、铅笔、尺子……各种各样的文具造型，好像真的一样。这里的电梯也和现在不一样：电梯不会有任何事故，因为下面是实心的；能源可以是太阳能，也可以通过脚对地板的摩擦，进行摩擦发电。可是我还是不放心，心想：如果游客太少，又是阴雨天，怎么办？“那就可以启动应急电源，让供电机器人动作起来，会有摩擦发电、风力发电、人工发电三种选项，你只需点击风力发电，电就会传过来了！”解说员仿佛猜透了我的心思，不紧不慢地说道。

再来说说第二大特点---无人机购物：当你进入这个文具“百货城”时，你会有一个专属无人机，只要你想要什么，就可以按下黄色的按钮，无人机立刻就会把它带上。你如果购物完毕，就按一下红色按钮，输入您家的地址，无人机就会帮您把物品准确、快速地送回家。怎么样，有了这些无人机，是不是又方便又快捷？

噢，难怪刚才大街上飞行着这么多无人机！原来在这座未来小镇里购物，你再也不用担心大包小包拎不动了。这简直太捧了！

我坚信，只要我们大家一起好好学习、努力创新，一定能创造出比这间小屋更有创意的房子，也不断让高科技来创造我们更加美好的生活！

橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友，他们每天都在一起，日子过得开开心心。

可是，不知怎么回事，有一天他们争吵了起来，每个人都说自己最有用，铅笔说：“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时，三年级的小学生们还用我画素描画呢！”“谁说的，”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办？不还得让我来帮你擦掉错字吗！”钢笔也吵起来：“三、四、五甚至更高的年级还得靠我！”水笔不耐烦的说：“谁说高年级就偏用你啊，三年级的中段学生用我也不少呢！”就这样，他们越吵，火气就越大……

“好了，别吵了行吗？我都快被你们吵死了！”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处，每个人有长有短，如果你们在吵下去的话，那还有人要你们呢？”这一说，大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵，差点就就把我们之间的友谊给打碎了！”橡皮说，这时，铅笔也发话了：“我也是，我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。

文具盒想：“经过这次的教训，他们肯定不会再吵架了。”

这个故事告诉我们，每个人都是有用的人，不要因为自己某方面比别人做得好，就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。

一天晚上，我已经睡觉了，但我的文具盒里展开了一场热火朝天的“战争”。

铅笔先撞上了其它文具，大声地说：“我是你们中最厉害的，小主人每一次画图都要用我，哪里写错了，轻轻一擦就没了。”橡皮不服，也撞了上去，它气汹汹地说：“你写错时是谁擦的？如果没我你早就不知写错了多少字。”铅笔想了一下，还真如橡皮所说，所以它也沉默不语了。这时，钢笔也过来了，用自己的笔盖顶了一下橡皮，又用自己的脚踢了一下铅笔，昂首挺胸地说：“铅笔，我也可以写字。橡皮，你擦不了我写的字，所以说，我才是最强的。”

修正贴也滚了过来，碰了碰钢笔，骄傲地说：“谁说你是最强的，我能盖住你的字，不信就试试！”钢笔刚在纸上写了几个字，修正贴就把字全盖住了，钢笔看得睁大了眼睛。其它文具也过来争抢“最强文具”这个称号了。文具盒实在看不下去了，抖了抖身子，说：“其实你们都缺一不可，都有各自的用途，所以别争‘最强文具’这个称号了吧！”其它文具听了这番话后，这场文具的战争，也拉下了帷幕。

从此这些文具互相帮助，再也没有文具要抢“最强文具”这个称号了。

我有一个文具袋，里面有许多秘密。里面也有许多成员。比如：钢笔姐姐、尺子妹妹、铅笔弟弟……它们的样子也十分特别：铅笔弟弟头上戴了一个蓝色的鹿角王冠，直尺妹妹身上的花衣服印有小兔的图案。它们是我最好的朋友。

有一次，上数学课。“咦？这线怎么画不直呢？”这句话惊醒了正在文具袋里熟睡的尺子妹妹，她问到：“小主人，你怎么把我忘啦？有了我，就可以把线画直了呀！”对啊！我连忙把尺子妹妹拿出来，小心翼翼的画图，生怕弄疼了它。

还有一次，上语文课。我正在专心致志的做笔记，呀！写错字了。我用同桌的修正带涂掉。这时，自动铅笔弟弟走出来，说：“小主人，用我做笔记吧！有了我，就算写错了字，也可以拿橡皮擦掉呀！”于是，我拿起自动铅笔，“沙沙沙”开始做笔记。我边写，边说：“用上你，感觉笔记不那么乱了！真好用。”

这些文具都帮了我许多忙。写错字时，橡皮来找我；线画不直时，直尺来帮我……它们一直尽心尽力为我“工作”却不求任何回报……我们每个小朋友都应该珍惜自己的文具，不能乱丢乱甩。

星期六，文具家族去旅行，出发前它们可做足了准备工作：有吃的、玩的、喝的，还有照相机呢。它们出发了。

在途中，直尺说：“我渴了。”它让铅笔去拿一瓶可乐给它喝。由于路太陡，可乐里的气太胀，刚给直尺，可乐就爆瓶飞上天了，直尺被吓得不轻。书包说：“我饿了。”它从火炉里取了一小块木炭和一小块牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到铁架子上，然后把牛肉放了上去。

就在这时车子停了，直尺让书包过来帮忙，原来有一块石头把轮子卡住了，两个人费了好大劲，石头也弄不下来，车子依然纹丝不动。于是，喊来大家帮忙，文具家族的成员们齐心协力，终于把石头搬开了，车子继续前行。

书包回来看它的烤牛肉，它一看木炭灭了，再看牛肉，牛肉也烧焦了。于是书包重新烤。还分给了大家，大家都说书包烤的牛肉真好吃。其他文具们也纷纷拿出自己的好吃与大家分享。

就这样它们一路互相帮助，到达了目的地，并且玩的很开心，个个高兴的像个孩子。

大家都开始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！

8月13日，我和爸爸一起去买文具。我们走进文具店，发现里面的东西琳琅满目，有书包，有铅笔，有铅笔盒，有……各色鲜艳，有红的，有橘的，有黄的，有绿的，有青的，有蓝的，有紫的，有黑的，有白的，还有蔚蓝的……十分好看。

我们先到了二楼去买书包，哇！书包的样子各式各样，有迪斯尼的图案，有喜羊羊和灰太狼的，有奥特曼的，还有变形金刚的呢！……我选中了四个，其中有一个是米老鼠的，两个是喜羊羊的，剩下一个是灰太狼的。我想了很久，最后决定了灰太狼的那个书包。后来，我还买了削笔刀、彩色铅笔、水彩笔。

呀！我好幸福，因为我有一个好爸爸，会给我买各种东西，会照顾我……

上课了，这节课是语文课，我最喜欢语文课了，可老师一走进课堂就说：“今天我们来开一个讨论会。”

后来老师又问：“你们最怕语文课的什么？”大多数同学都说怕写作文他们说得一点都不假。

说着，老师从讲桌底下拿出了一个红盆，神秘地说：“你们猜这里面是什么？”老师一倒，哇塞！里面是一大堆崭新的文具，可老师却说：“这些文具，是我从地上、垃圾池里捡来的。”我们听了，都连连叹气，很可惜这么好的文具都被扔掉了。老师让我们谈谈看到这些文具的感受。我没有参与进去。

方圆说：“拥有这些文具的人太浪费了！如果将它们捐给山区的孩子，这多好呀！他们既高兴，我们又做了一件好是，心里肯定都很快乐！”方圆带头起到了作用，这引起了平时不怎么喜欢说话的洪月站了起来说：“如果文具是我们，主人把我们给扔了，我们该多伤心呀！”是啊，洪月说得有道理，我们都连连点头。左鹏程站起来又说：“我们爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱给我们买文具，我们不能浪费呀！”

杨老师最后说了一句：“浪费可耻，节约光荣，我们要爱惜文具。

一：相遇

我，静静地躺在文具店的柜台上，好奇而又兴奋地等待着我的从未谋面的主人的来临。我在心里默默地猜想：“她，”是男是女？是男是少？是温柔和气的还是凶巴巴的？……

未等我停止想象，那个“神秘人”终于揭开了神秘的面纱，露出了“庐山真面目”——呀，这是一个脸上挂着大大的笑脸的小姑娘！她伸出柔软的、白嫩的小手，小心翼翼地捧起我与我身边的伙伴，认真地对我们说：“从现在起，你们就是我的文具啦，你们可要忠心耿耿地为我效劳哦。”她轻抚着我们。

一个很可爱的小女孩嘛。对于她的好感油然而生，也在那一刻，我们结下了不解之缘。

二：奋斗

9月1日，小主人光荣地成为了一名小学生。自那天起，她便忙得团团转——每天起早贪黑地去学校上课，晚上总是毫无例外地从学校捎来一大堆作业本，为了做这堆积如山的功课，小主人总是要熬夜到很晚呢，双眼下总是挂着两个大大的黑眼圈。看到她这副模样，我可心疼得很呢，总想劝劝她：“别做啦，早点儿睡吧。”可她仍马不停蹄地写着，算着，总不肯停歇。她对我可是“青睐有加”，回回做功课都习惯性地提起我，让我在作业本上“滑翔”。日复一日，我的身体不断地变小变短，惹来了伙伴的笑话：“嘿，我说你呀，也不留点儿机会给我们，让我们也为小主人效力啊。嘻，你以往可是我们兄弟中最大最壮实的了，现在呀——你可弱不禁风喽！”我一向对它们的风凉话不理不睬，依然尽心尽力为小主人效劳。

时光飞逝，眨眼间，学期已到尽头了，学校就要期末考试了，这对学生们来说是头等大事。我也短得不及手指长了，考试前夕，我安稳地躺在文具盒里，迷迷糊糊正要滑进梦乡之时，依稀听见小主人与妈妈争论的声音：

“宝宝啊，你的铅笔太短了，不好用了，换一支吧。”

“不！妈妈，我一定要用它！就最后一次！相信我，我会用它得到好成绩的！”

小主人的话一直在我的心中荡漾，泪水蓦地蒙上了我的双眼。我在心里暗下决心：小主人如此信任我，我可不能辜负她的期望！明天，我一定要为她交上一份满意的答卷！

三：成功

“叮零零……”

考试开始了，小主人郑重地铺开答卷，小心地掏出了她的“得力大将”——我。我信心十足地钻入小主人的小手，灵活地在试卷上跳动。虽然我已短得比小拇指还矮一个头尖尖，不再同以往那般轻巧了，但是一想到小主人对我的期望，想到她对我的信任，想到她对妈妈的承诺，我仍坚持使劲全身力气奋战到底。20分钟，半小时，一小时……终于，小主人轻轻放下我，交上了一份满意的答卷。

几天后，小主人兴高采烈地告诉我——她各门功课都得了满分！我欣慰地闭上了双眼。骄傲地昂起脑袋——我，是一支战功赫赫的铅笔！但此时的我，已经细小得小主人都握不住了。小主人也意识到了这一点，但她没有残忍地将我丢弃，而是小心翼翼地把我装入了一只精美的小盒子，让我幸福安稳地度过我的“晚年”。

那只盒子，不仅保持了我的残体，更是完好地储存了一份回忆——满满的真情回忆。

沙沙沙，这是什么声音？原来是夜晚风吹树叶的声音呀，这时小明家非常安静，只听见文具们在争吵。

第一个发话的是文具盒，它的手放在裤袋里神气的说：“在这里我最大，小主人每次都把你们放到我的肚子里，所以我最重要。”钢笔接着说：“我最重要，因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说：“我年龄最小，可我的功能却不小，小主人做算术和画画都要用到我。”

这时一言不发的尺子终于说话了，尺子问：“橡皮，你有什么用？”谦虚的橡皮说：“其实我也没什么功能，只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说：“好了，我宣布橡皮最厉害。”

其他的文具一起说：“我们为什么要听你的？”

这时笔刨说：“明天我们看结果。”

第二天，小主人上课时打开文具盒发现里面空空的，他在书包里仔细找啊找，好不容易才找到钢笔，可刚写了几个字就出错了，他又找啊找，找到橡皮。

数学课上，小主人又要找铅笔，铅笔找到了，可是铅笔头却断了，他又到处找笔刨，急得他满头大汗。

晚上睡觉前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的说：“你们呀，一个都不能少！”

说到了文具，大家一定都十分熟悉。文具为我们的学习提供了很大的帮助，我们使用文具，把他们像玩具一样的玩弄。可是，我们有没有想过文具的感受?有人说：“文具有什么感受，它们只不过是一些学习用品罢了。”如果你这么想就错了，文具可是有生命的。

有一个女孩，她的名字叫莉莉，她按时睡觉，在一天晚上，一个印着一些小樱图案的格尺，从文具盒里跑了出来，她的名字叫格格。她左顾右盼，过了一会她对着书包说：“嘿!大家快出来吧!小主人还没有醒呢!”这是又有很多的文具跑了出来了。她们有三角板、圆规、量角器······这着她们大声的说:“咪!咪!咪!”只见一道强光,她们不见了。原来她们顺着时光通道一直走到文具国，她们来到一个小花园里，那里有蛋糕、果汁······，格格说：“欢迎大家到我家来做客!现在我们一起玩儿吧!”她们一起捉迷藏、猫捉老鼠······，她们突然停下来了，因为她们看到草丛中有什么东西在动，她们悄悄的走了过去，在那里她们看到了一朵她们从来没见过的花，她们根本不知道那是什么，因为在文具国里除了文具根本没有任何动物和植物，格格走出来友好的问：“你好!你叫什么名字?是什么文具?”那朵花说：“你好!我叫兰兰，我是一朵兰花不是文具。”格格接着问：“你从哪里来?怎来到我们文具国的?”兰兰说：“我从植物国来，我也不知道我是怎么到这里来的，我之记得我在家里睡觉，醒来发现自己已经在这里了!”说完兰兰就哭了起来，看着她伤心的样子，格格转过身对大家说：“我们一起送她回家吧!”大家都说：“好!”于是它们围成了一个大圈，把兰兰围在中间，它们齐声说到：“啦!啦!拉!”兰兰就不见了，这是突然有人说：“呀!时候不早了，小主人快要醒了!我们早点回去吧!”于是她们又围成了一个大圈说：“啦!啦!拉!”她们回到了书包里。

莉莉像每天一样背着书包去上学，她也许永远也不会知道每天晚上在她睡觉的时候都发生了什么事情!

我有一套文具，我可喜欢它们了，每天都把它们“背上战场”。

首先，我们先来介绍一下我的各位。铅笔和橡皮是俩顶好的搭档。它们俩联合起来，就是“刀枪不入”啊！它位还自编了一个口号“我们俩个是卫兵，每天探察敌情况。地上来了地上打，天上来了天上防。”尺子是文具中很厉害的大刀，他疯狂地在战场上杀敌，几乎没有失误的时候。他的口号是：“谁敢往前冲，先吃我一大刀。”钢笔是这些文具中最勇猛的了，它有刀有枪，十分厉害，但也因为这，它很骄傲，所以它的口号是：“我有刀有抢，我怕谁！”但可惜，它的天敌是橡皮。

它们经常会因为争高低而吵闹。它们时常来找我评理，让我来给它们当裁判。我说：“你们各有各的长处和缺点，不一定非要争个高低。还不如大家团结友爱，把自己的优点发挥出来呢！而且这样还可以让你们的优点更明显。”听了我的话，它们都脸红了。

我永远喜欢我的文具们！

在一家文具店的仓库里，堆着许许多多的货物，有签字笔、油性笔、尺子、橡皮擦……

铅笔，钢笔和毛笔在同一个箱子里。有一天，钢笔说：“我们在这个箱子待了这么久，也没有人吧我们买走，干脆我们离开这个又闷又臭的箱子吧！”铅笔和毛笔听了，铅笔就先抢着说：“我早就有这种想法，但是一直没有机会出去，现在好了，又有机会又有同伴，再不出去就没机会了。”毛笔这是候就开口了：“对，对！现在确实应该这样！”铅笔，钢笔和毛笔就在这时一起逃出了文具店。

它们跑道大马路上，这时一个小男孩走过，发现了脚下的铅笔，钢笔和毛笔，就把它们捡起来，带回家去，铅笔，钢笔和毛笔就想，哈哈，这回应该会有好日子过了！没想到，到了那个男孩的家里，一个不小心把铅笔推摔瘸了一条；又不小心把鼻子摔歪了；给钢笔一加墨水，弄得钢笔满身的墨水，还不洗给它干净；用毛笔写字，用力的去乱按，结果，差点弄得毛笔骨折了。因为这些使得铅笔，钢笔和毛笔打算安排秘密计划，让所有的文具到小男孩考试时偷偷溜走，让他没法大考卷，就抱着零鸡蛋回家。第二天早上，小男孩考试时一打开文具盒，咦？我的所有的文具呢？小男孩后悔了，早知道就好好对待我的那些文具，唉，事到如今有什么办法呢，又没有，早知今日，何必当初？

中午，小东在那里睡觉，突然，传来了声音，原来是文具盒里的文具在那里诉苦。

首先上场的是尺子爷爷，他扶腰，边咳边说：“小东这孩子呀，每天拿着我当玩具，当锯子来玩，课间的时候，他把我打来打去；上课，用腰来刮来刮去，弄得我的老腰酸死了。快不能用了啦！”

“对对，对，说得对。”钢笔姐姐委屈地说：“每次喝饱了水他都把我转来转去，我都把喝饱的水都吐出来，我本来喜欢他，现在这样，我就不喜欢他。”

脸上带着口罩的橡皮弟弟不甘落后，“每次上课，小东不好好学习，他拿小刀来在我脸上刮呀、划呀，把我英俊的脸变成了伤痕累累的小花猫，我都不能见人了，呜呜。”

钢笔小姐说：“我们去别人家去，这时，小东打开书包，说：“对不起，我不能这样，我再也不干这个，请你们不要走，我会保护你们的。”因此，你们变成了整整齐齐，最后，他们还是爱小东了。

他们最后原谅了小东，小东因此不再破坏文具，会永远爱护他们。