关于文具作文作文【精彩20篇】

夜幕降临，学校里静悄悄的，连一个人都没有。教室里十分热闹。

书本兴奋地说：“同志们，外面的世界肯定很美，外面的世界有树，有花有草，还有可口美味的食物。”铅笔听完也点头应和：“对呀，对呀，外面的世界可好玩呢！”尺子一听，一脸的向往，迫不及待地想去外面。突然，一块橡皮提议：“我们逃走吧！”文具们纷纷同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起头说：“我可以掩护你们。”“不行不行。”小文具们担心椅子会被发现。但椅子坚持要去，门阿姨看了看四周，发现没人便打开了，椅子小心地跳下了楼，椅子跳来跳去，快到门口的时候，一下子就被保安发现了，保安把它搬进了教室。

这该怎么办呢？大家又在一起想办法。桌子突然灵光一闪，说：“我们可以把每一个桌子椅子的四个角绑上海绵。”“这可真是个好办法。”铅笔说。大家就开始行动起来了，大家找到了绳子和海绵，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具们跳进了书包里。

过了一会儿，书包们跳进了抽屉里，桌子们和椅子们走在楼上，一下子他们就走到了楼梯口，他们小心翼翼地下楼，一下子到了门口，因为天黑保安没有发现，文具大逃亡成功。

到了早晨，教室里的文具全不见了。

星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我正蹦蹦跳跳地走向学校，忽然听到了很多声音在吵架。我便停下来，可那声音也停了下来。

可是我总是疑神疑鬼的，所以我一步三回头地向前走去。

正当我放下心来一蹦一跳走向前去的时候，那个声音又响了。

这次我听清了，是我包里的文具盒在争吵呢！

我觉得好玩就一边走一边听。只见钢笔小姐自豪的说：“我可以帮小主人写字，所以我的功劳最大，你们谁也比不上我。”紧接着练习本叔叔气冲冲地说：“我的功劳最大，如果没有我，你那漂亮的字往哪里写呢？”语文书爷爷不慌不忙地说：“我才是功劳最大的，如果不是我，谁教小主人写字呢？”直尺哥哥又说：“不对不对，我的功劳最大了，如果不是我，小主人那直直的线怎么画呢？”铅笔姐姐又生气又自豪地说：“如果不是我，你那直线怎么画的出来呢？”这时图画本阿姨有点生气了就说：“我的功劳最大，如果不是我小主人怎么画出那么漂亮的画呢？”彩色铅笔妹妹对图画本阿姨说：“如果不是我，你怎么让小主人画出那么好看的画呢？

书包里吵的不可开锅。

这时我停了下来，打开书包，他们见有一道亮光，赶紧停了下来。我不急不慢地说：“在学习上你们当中的哪一个文具，我都不能少。”从这以后，他们再也没有吵过架。

文具大家庭里有文具盒奶奶，钢笔大姐，铅笔小弟，大姐千米，橡皮宝宝，尺子小姐，还有我最喜欢的修正贴先生。

这是一个特殊的大家庭，它与我们的生活和学习息息相关，它们的作用可大了。文具盒奶奶会保护好大家，钢笔大姐可以写钢笔字，铅笔小弟能够写铅笔字，橡皮宝宝可以帮助铅笔小弟改正它写错的铅笔字。直尺小姐可以帮助钢笔大姐和铅笔小弟划线，而我最喜欢的修正贴先生专门用来改正钢笔大姐姐错的钢笔字，它们是不是很厉害呢！

下面我隆重介绍一下它们的“长相”吧。钢笔大姐穿着一件金黄色的上衣和粉红色的裤子，还扎着一条马尾辫呢，那是用来别在你衣服口袋上的，使用起来很方便。铅笔小弟全身穿着土黄色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黄皮肤中国人。而像皮宝宝就可爱多了，它穿着一条粉红色的小裙子。尺子小姐穿着一身花衣服，上面画着一只可爱的小猫，它看起来十分高贵，谁也不敢跟她说话。修正带先生长得很普通，穿着一身白衣服。你可能想问我为什么最喜欢它，因为每次钢笔大姐写错字时，它就会挺身而出，撕下自己的一片小衣服来修补钢笔大姐犯的错误。

最后闪亮登场的是铅笔盒奶奶，它是椭圆形的，还是藏青色的，上面有一株小花，旁边写着一些我不认识的单词。铅笔盒奶奶分成两层，下面一层是铅笔小弟和橡皮宝宝的起居室，上面是钢笔大姐，尺子小姐和修正贴先生的卧室。它们住久了，现在铅笔盒奶奶已经变得脏兮兮的。

在生活中，我一定要爱惜它们，保护好它们。

文具，那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔，永不离身。它们各有所长，也各具短处。

水笔在文具中占有重要地位，可以说是笔不离身。它长得细细长长，笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时，它在；写作业时，它在；考试时，它也在。它是四科中的语文，高高在上，不可变动。生活中处处都有它，处处都需要它。没了它，世界就乱了。

钢笔则是数学科目，我有些喜欢也有些讨厌：四年级时数学简单，期末考试我得了99分的好成绩，但六年级知识多了，我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样，有时候很好用，但有时候也令人厌倦、烦闷。

尺子是把双刃剑，波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此，只有学会适合切换，才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语：“可爱的，李欣悦！”张老师叫道。“啊，可爱的！”我回答。“不是，用英文说‘可爱的’！”“哦，cute！”我那次很尴尬，差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。

铅笔是轻松的科学，用它能画出优美的素描，是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅，啊，原来肉眼看到的白色屏幕，竟是由红、黄、蓝三色组成的！科学，乐趣与知识同在。

四种文具像四类科目，团结在一起才能各施所长、关闭短处。

小明最近不知怎么了，老是乱扔文具。

一天，文具们召开了“防止危险”的会议。铅笔弟弟说：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”钢笔妹妹说：“是啊，是啊。小主人不时把我拆开来玩。”机智的小刀弟弟说：“不行，我们要是走了，还会有别的文具受苦的。”于是，他们想出了一个好办法。

第二天上美术课，小明要用小刀，可是他的小刀不见了，他在地下找呀找，突然感觉脚下很疼，不看不知道，一看吓一跳。原来，小刀扎在他脚上了，血染红了皮鞋，小明被送进了医院，包扎好伤口后，小明的妈妈对小明说：“你要是不乱扔文具，至于这样吗？”

小明羞愧地低下了头，从此他再也不乱扔文具了。

在一个宁静的夜，小主人早就躺在床上睡着了，这时，一阵吵闹声打破了这个宁静的夜晚，这就是铅笔、转笔刀。

铅笔双手叉腰，一副很雄伟的样子，它高声说到：“哼！我是最有用，小主人不能没有我，所以我要当文具王！”铅笔又笑了笑：“而你们两个，橡皮、转笔刀就当我的仆人吧。”这时候橡皮和转笔刀异口同声的说到：“想都别想。”

橡皮又反驳到：“你有什么用？还是我最有用，小主人用你写错字的时候，还不是我帮你擦掉的，所以我当文具王，你们两个还是乖乖做我的仆人吧！”

铅笔和转笔刀又异口同声地喊到：“休想！我们也要当文具王！”转笔刀又站了出来，说：“别吵了，安静。”转笔刀清了清嗓子说到：“你们都别争了文具王就由我来当吧！”铅笔说：“为什么你当文具王啊？”橡皮接着说到，转笔刀笑了笑说：“为什么？因为如果不是我帮铅笔削铅笔头，铅笔能写出字来吗？铅笔如果没有我就写不出字来，铅笔写不出字，还用得着橡皮你来帮小主人来擦错字吗？”铅笔和橡皮顿时哑口无言，无话可说。

铅笔说：“哼！我不管，我就是要当文具王。”橡皮说：“我也要当文具王，我也要当！”于是，铅笔用那尖尖的笔头朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快从地上爬起来，转笔刀也扑了过去，三人扭打在了一起。

最后被吵醒的小主人和解了此事。

我的书包里有许多文具，哎呀！你们听，他们又吵起来了，这次他们又在吵什么呢？哦！原来是他们要参加选美比赛。

比赛的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公说：现在，第一个出场的选手水笔，看她跳着优雅的舞姿，他的身体大约15厘米，穿着红色的衣服，头上还带着一只小蛋糕。

橡皮公公说：现在为第一次选手亮分嗖！嗖！嗖！台下的观众都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。

第二名选手到场！话音未落，比和姐姐就出现了，全身粉嘟嘟的，上面有许多黄色的小花，显得可有气势和精神了，他带来的是魔术表演，只见他的嘴巴一张一合，变出了许多水比宝宝，最后他们一起唱了一首歌，那嗓音是多么的动听。

观众亮分！11分、10分、9分。

下一个观众出场，是大家最喜欢的橡皮泥弟弟，他带来的是变形表演，只见黑的一团软肉，一会儿变个样、一会儿变个样，发出喷出声声赞叹声，好神奇呀！

观众亮分，10、11、13。

全部选手表演完毕，现在激动人心的一刻到了，宣布冠军，橡皮泥小弟95分！亚军笔盒姐姐85分！季军水笔70分！现在给选手颁奖，每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。

友谊第一，比赛第二，虽然水笔没有取得好成绩，但他只要付出了就不怕失败。

当然，她回家一定会加倍变得更好，期待下一次比赛，相信他一定能拥有好成绩！

比赛就是这样，比出自己的不足，补充自己的不足，让自己变得更好，同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。

HELLO！我是你们的文具朋友——钢笔。我们文具家族中，有活泼开朗的铅笔、沉默寡言的直尺、散发着香气的橡皮和锋利的小刀，我们相处得非常融洽。

哈哈！现在隆重登场的就是性格豪爽的帅哥我了！你看，我穿着一件蓝色的衬衫，身上有一只小精灵正挥舞着魔棒，仿佛在施展着神奇的魔法，记录着人们的喜怒哀乐和一篇篇优秀的篇章。

我不会饿，只要喝点墨水就OK了。尖尖的小嘴经常“流口水”，写起字来很流利，在主人的指导下，我一会儿在本子上漫步，一会儿在本子上跳舞，主人用得得心应手。今年9月，小主人就是用我来写钢笔字才拿回了一等奖。我很欣慰，因为我帮主人出了很大的力。只要看到主人的笑容，我无怨无悔。

呀！主人回来，我又得工作了，不跟你说了，GOODBYE！

咚咚咚……，门外传来了敲门声，我奇怪的想：现在地球上只剩下我一个人了怎么还会出现敲门声呢！我从门缝里一看，妈呀！我的文具都活了，有橡皮、格尺、铅笔、勾线笔，甚至连我的卷袋也活了。

突然，我听到客厅一阵喧闹声，我往那里一看，OH，MYGOD！我的玩具也都活了。我再向自己卧室看去，我的表也活了，难道我家有外星来客，所有的东西都活了。我再跑到窗前一看，我连一个飞碟的影子都没有看到，我战战兢兢的打开了门。它们又变回了原样，一动也不动了。我很惊讶刚才它们还有腿有脚、有头有脸，现在恢复了原样。我奇怪的想：难道是我出现了幻觉。突然听到了说话声，我回头一看，文具又都活了。我揉了揉眼睛，发现我并没有看错，那些文具确确实实活了。

然后，文具们说：“小主人，您有什么吩咐？”我说：“我还不知道你们怎么用？”铅笔说：“我是铅笔，您吩咐我写什么，我就会自己写什么，不用您动手”。橡皮说：“我是橡皮方又大，您让我擦什么，我就擦什么，根本不用您动手”。格尺说：“我是格尺细又长，可以帮您画直线”。三角板说：“我是三角板，可以帮您画平角、钝角、锐角和直角”。我说：“铅笔、三角板你们配合把平角、直角、锐角各画一个”。铅笔和三角板说：“好的，主人”。铅笔找来了一张白纸，铅笔和三角板相互配合，很快画好了。我说：“橡皮，你去把画好的角擦掉”。橡皮说：“好的，主人”，橡皮快速地把画好的角擦得干干净净。

突然我被叫醒了，原来只是做的一个梦。

在我们的身边有一个大家庭，它们为我的生活和学习立下了汗马功劳，学习时，它们和我们形影不离，如果没有它们，我们的生活也会不堪设想。

我多么想进入这个文具大家庭呀！想着想着，我嘴里嘀咕起来“叽叽喳，叽叽喳，变小吧，变小吧。”说着，我竟然变成了一个三厘米的小人。我正站在一个塑料做的小房子门口，它的大门是用粉红色的布做的，门上画了一个粉红色的眼镜和两撇八字胡。呀！这不是我的“超级铅笔盒”吗？呵呵，其实也不算“超级”，闲话少说，我们快去认识一下这个家里的成员吧。

“叮叮，”我按响了拉链这个小门铃，好热闹呀！一进门就看见铅笔正穿着雪白的舞蹈裙，黑色的足尖鞋，在大舞台上踮起脚尖旋转、跳跃，每当它走过一个地方，就会留下一串串黑色的脚印，我又向前走了走，看见彩笔正在那开画展，一幅幅美丽的作品出现在我的眼前，这里一副美丽天空，一幅彩蝶飞舞，那里一幅安静校园……不愧是我的彩笔呀。突然我看见了一个小小的粉色身影，原来是清洁工橡皮，它正清理着铅笔留下的垃圾呢！

这时大家终于看见我，铅笔对我说：“小主人，你真用功，虽然我变短了，可也学到了不少知识。”橡皮凑过来对我说：“我本来白白的，现在都变成粉色了。你可要好好给我洗个澡啊！”尺子也走了过来，说：“我还记得你上次差点就把我弄断了，下手轻一点好吗？”听了大家的话，我羞愧地低下了头。

时间也不早了，我和大家告了别，刚走出文具盒，我就恢复了原样，我想我一定要保护好文具们呀。

在我的书包里有一个漂亮的文具袋，它是妈妈公司在“六一”前夕送给我的儿童节礼物。

文具袋外层为深蓝色，正面印着一个机器猫，它有一双椭圆形的眼睛，圆圆的红鼻子挂在眼睛下方。它伸长了舌头，好像发现了什么好吃的，再看看它高举的右手，似乎时时刻刻准备去拿。

我的文具袋不但美观，而且很实用。别看我的文具袋小，里面能装的东西可不少，它可是笔、直尺、橡皮檫的家呢！它每天和我一起上学，上课的时候它就乖乖地坐在桌子的左上角与我一起听课，每当我写字的时候，就可以快速地从它的肚子里拿出钢笔，不用时也可以把钢笔放回去，它时时刻刻，毫无怨言地帮我照看其他文具。让我心中充满了感激。

当我回家写作业的时候，它也会在我的身边，它已经成了我形影不离的好朋友。

在以后的日子里，我一定会好好地照顾我的这个好朋友，我们一起度过快乐的学习时光！

橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友，他们每天都在一起，日子过得开开心心。

可是，不知怎么回事，有一天他们争吵了起来，每个人都说自己最有用，铅笔说：“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时，三年级的小学生们还用我画素描画呢！”“谁说的，”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办？不还得让我来帮你擦掉错字吗！”钢笔也吵起来：“三、四、五甚至更高的年级还得靠我！”水笔不耐烦的说：“谁说高年级就偏用你啊，三年级的中段学生用我也不少呢！”就这样，他们越吵，火气就越大……

“好了，别吵了行吗？我都快被你们吵死了！”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处，每个人有长有短，如果你们在吵下去的话，那还有人要你们呢？”这一说，大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵，差点就就把我们之间的友谊给打碎了！”橡皮说，这时，铅笔也发话了：“我也是，我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。

文具盒想：“经过这次的教训，他们肯定不会再吵架了。”

这个故事告诉我们，每个人都是有用的人，不要因为自己某方面比别人做得好，就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。

“我的本领最厉害”，“我是世界上最厉害的文具！”从一间教室里传来一阵阵呼喊声。原来是铅笔和卷笔刀在争吵，看看是谁的本领最高超。

铅笔高傲自大地说：“你看，你看，学校里的学生们都用我，画画的时候用我，写字的时候也是照样用我。”

卷笔刀也不甘示弱地说：“你还让我看看，你自己也不瞧瞧。他们铅笔粗了的时候用我，彩笔粗了的时候还是用我”。

铅笔摇了摇它的手，不以为然地说：“你还说，要不是我和我的铁哥们帮助你，肯定早就没人用你啦。再说了，在小朋友刨的时候，我都会听到小朋友生气地说一句口头语‘这卷笔刀怎么这么难用，用刨一支铅笔的时间写字，能写好几个字了呢’。”

卷笔刀一听到这句话，它就来气，“铅笔呀，铅笔，你的笔芯那么脏，又那么黑，我本来那么白白的肚子，被你弄的真是无法形容的黑呀，你还说我不方便，那我还说你黑乎乎的笔芯污染了我那句白白胖胖的肚子呢？”

铅笔火冒三丈地说：“你还说我脏，我最后跟你说一遍，要不是我和彩笔兄弟来帮你，你现在早废了没有人用了！”

这时，橡皮爷爷走了过来，他和颜悦色地对它们说：“孩子们，你们各有各的长处，也各有各的短处，你们是把自己的优点去跟别人的缺点比，这样很不公平的，也不值得你们去这样做，你们应该取长补短”。

铅笔和卷笔刀听完了橡皮爷爷的话后，都惭愧地低下了头，并都暗暗发誓，之后好好发挥自己的长处，尽可能地帮助同学们好好学习，天天向上！

“叮铃铃”，考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧，这张试卷是数学试卷，有一题：“请你画出一组平行线”，这可难不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它们自动对好了位置，就等着画喽！

哈哈，看这儿，有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了：放在试卷上，它慢慢挪动着，试卷上便出现了一道印子，变成了一条线。再看它，它又画出了另一条线，一个角就画好了。

还有尺子，需要量什么东西时，也是往上一放，尺子就会伸出一把更细的尺子，朝前摸索着，直到放到要量的东西的最前端，后面则往后拉，直到放在了放到要量的东西的最后端。然后，尺子上会显示出来，是几厘米，或是几米。

橡皮也很灵活，把要擦的地方告诉它，它就会自己擦除。不过，有时候你说的地方它找不到，或者没“听”清，它就会停在原地不动。这种现象比较多，所以它还将接受进一步改进。

最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能，还有量角器画角、量角的功能，里面藏着一副三角尺，按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮，随时能擦。更奇特的是，它像橡皮一样，可以用语音控制，而且不会出任何问题。所以，你只要拥有这样一支“百变功能”笔，其他的都可以不用带了。

“叮铃铃”，响起的不是上课铃，而是下课铃。对于这次考试，我已经做好了充足的准备，就等着出成绩喽！

大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜欢的文具。

我听说我们橡皮是被一位叫普里斯特的英国人发明出来的，我还听说在发明出我们之前，人们是用面包屑来擦铅笔的。是不是很好笑呀？

我的长相很讨小主人喜爱。我穿着一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶莹剔透的，看起来就像一块水果糖，仔细一闻，还有一股清新的苹果香。小主人经常会把我拿到鼻前闻一闻，嗅一嗅。

我还是小主人的好帮手。有一次，小主人在画画时，因为之前想画一个小人，后来又改变主意，要画一个小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我变成了一个“非洲人”了，小主人拼命的拿水帮我搓呀，洗呀，终于，我又变得又干净，又整洁了。这使得我看出了小主人对我的好，也使小主人看出了我对她的重要，从此，我成了小主人最疼爱的文具。（这段孩子自己写出来的，感觉有待提高）

小主人有点粗心，有一次，她把我丢在教室的课桌下，我被小朋友们踩来踩去，踢来踢去，身上一块青，一块紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么时候来救我呀？你没有我怎么写字，画画呀，不会真去拿面包来擦铅笔字吧，还是用你的口水去顶替我呢？后来，有位好心的小朋友把可怜的我从地上拾了起来，并送到老师的讲台上。小主人放学打扫讲台时，终于发现了我，小主人看到我的样子，眼泪啪嗒，啪嗒的往下掉。从那以后，小主人更加的关心我，照顾我，再也没让我受过伤害。

我离不开我的小主人，小主人也离不开我，我要陪伴着小主人一天天的长大！

如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。

这个文具盒，是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧!一只大脑袋的玩皮猴，它穿着T血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅中蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的!”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤!”

文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。

今天我正在睡觉。做了一个梦，穿越了时空，看见未来的文具。，

文具有很多，有钢笔、尺子、橡皮、铅笔……但是未来世界的文具与现代的不一样，就和我一起去看看吧！

钢笔在未来世界是这样的，他的外形是和铅笔差不多，但是可以随着心情变换颜色，如果你很生气，就会变成红色，如果你很高兴就会变成彩色的，这样变来变去是不是很有趣呢！它是由铁做出的笔杆，笔头是钢材做的，上面有一个小型手机。还有一个遥控器，可以控制小型手机，如果遇到不会写的字，在上面一搜，就可以知道词语或汉字了。而且，如果你正在写作业，写不出来是因为你把字写错了，如果字写正确了，那时才可以正常出水。它可以随身携带，不想手机必须拿着查阅。但是它有个小小的缺点，不能像手机一样打电话或者玩游戏。

中性笔在未来的世界是这样的，它是彩虹色的，不光是彩虹色的，还可以把笔打开，换成别的颜色，像换什么颜色都是可以的，他的外形和现在的没有什么太大的差距，笔的尾巴上有一个小闹钟，他是可以帮助你们提醒写作业，还可以帮助看时间，在闹钟和笔尾只见有一个长绳子，绳子的尾端有一把小池子，可以不用拿尺子就可以画出直线，而且要是你写到很晚还没有完成作业，他就打出亮光，不伤害你的眼睛，这样就可以保护视力，不用戴眼镜了。笔是由一个闹钟，一个尺子和一个笔杆所构筑起来的。他有一个缺点就是闹钟必须是手动的，你看多麻烦，要是可以变成自动声控那应该是超级轻松啊！

突然，闹钟叮叮当当地响起来，我的梦就这样被打破了，但是心里想了想，要是这个梦可以实现那该多好呀！

小明从不把文具用品当回事儿，用完就随手一扔。铅笔被摔成了两段，尺子被磨成了花脸，橡皮被切成了碎块，连笔袋也遭了殃，被小明用水笔划得乱七八糟……

一天晚上，文具盒里传来了轻微的抽泣声。原来，文具们在相互哭诉。尺子哭着说：“小明真是个坏孩子，我刚来两天就把我的脸磨破了。”橡皮抱着自己分成了好几块的身体说：“唉，别提了，你们看我，都被他大卸八块了。”铅笔一瘸一拐地走过来哭道：“呜呜，我前天被他摔掉了头顶的帽子，今天又被他摔断了腿，这样下去如何是好？大家一起想想办法吧！”

钢笔想了想，提议道：“要不我们一起藏起来，让小明没有文具用。”“不行，不行。”铅笔反对道，“他可以问别人借文具用，那岂不是害了其他文具。”尺说：“我有个办法，这样……”大家一听纷纷赞同，开始行动。

不一会儿，文具盒里的哭声响成一片，小明被吵醒。他寻着哭声来到书包旁，打开一看，见文具们都在哭，就奇怪地问：“你们哭什么？”橡皮委屈地说：“我们整天被你弄得浑身是伤，疼得不行，能不哭吗！”小明辩解道：“我不是要伤你们，而是给你们瘦身、美容呀！”铅笔说：“那好，我们也给你美容美容。”说时迟那时快，铅笔飞起来就在小明的胳膊上连戳带划，疼得小明哇哇叫。尺子、钢笔尖一起上阵，对着小明一顿痛打，在他脸上划了无数道道。“哎呀哎呀！对不起，对不起！我错了！我错了！以后再也不伤害你们了，饶了我吧！”小明连连讨饶。这时，橡皮说道：“知错能改还是好孩子。如果再犯定不轻饶！”

从那以后，小明改掉了损害文具的坏习惯。

大家知道我最心爱的文具是什么吗？当然是可乐老师送给我的那支动物铅笔了，我好开心呀。

我的铅笔是一朵小花的形状，它有一张快乐的笑脸、一双黑溜溜的小眼睛和一对红色的小酒窝，身体两边还有绿色的花瓣。它穿着黄色的衣服，身体上面有很多小白点，像是下大雪一样；下面是一条一条的横线，像斑马线，真好看。

如果小铅笔变粗了，我就用削笔刀慢慢的把它削细，细细的铅笔露出头来，像尖尖的螺丝钉。铅笔的用处有很多，它可以帮我写出汉字、作文、数学单词等等。

这就是我心爱的铅笔，铅笔的作用可真大，我要好好学习，天天向上。

夜晚，深蓝色的天空星光灿烂。星星也好像有灵性似的，有的在天真活泼地眨着眼睛，有的表现出一种诗意的朦胧。

屋里，文具们像一个个活泼可爱的孩子，从主人的书包里跳了出来。咦？它们是要做什么呢？铅笔的话暴露了它们此行的目的。“嗨！小伙伴们。今晚我们可必须要选出一个对主人最有用的人！”橡皮戏答，“呵，这还用说吗？当然是我对主人最有用啊。”削笔刀听橡皮这么一说可不服气了。“你凭什么这么说！你只是一个小小的橡皮擦，经常被人忽视。你瞧瞧我，身体好似一个庞然大物。我才是对主人最有用的。”橡皮听橡皮到这么侮辱它，那白白净净的方块脸都被气得又红又紫了，“你……你怎么能……怎么能这么说话呢？”削笔刀见橡皮气成这样，心里别提有多高兴了！铅笔见两人燃起了熊熊战火，立刻息事宁人地开口了：“好了好了，你俩别吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削笔刀渐渐平复下来，“我知道谁知道谁才是对主人最有用的了！”“谁？”橡皮和削笔刀异口同声地说。铅笔告诉它俩：“字典爷爷。”橡皮和削笔刀恍然大悟，随即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爷爷。

“字典爷爷，您知道我们谁才是对主人最有用的吗？”

字典爷爷见它们这么问，便知道发生了什么，它语重心长地回答，“其实你们都很棒，在我看来，你们合力才是对主人最有用的。”

它们听了字典爷爷的话，会心一笑……

开学的时候，妈妈送给我很多文具盒。有湛蓝的公交车文具盒，有可爱的海绵宝宝文具盒……但我最喜欢的还是那个不起眼的“小人物”——小汽车文具盒。

“小汽车”的外表很漂亮。“车子”的上面有两只大白兔，最上面的一只顶着小蓝帽，唱着歌儿，别提有多高兴。下面的一只戴着耳机，还听着歌，应该是听到了什么好听的歌儿，嘴巴都乐成“o”形了。“车子”的中间有很多小动物：有胖胖的小熊、可爱的小猫和顶着荷叶的小青蛙等。底下就什么都没有，只是一片红色。

打开“车盖”，只见有两层：上面有钢笔哥哥和铅笔弟弟，它们独占上层，正在开心地笑呢！下面有尺子叔叔、橡皮阿姨、红笔妈妈和记号笔爸爸，它们相亲相爱。

我的文具盒的本领可大啦！每当上数学课的时候，文具盒国王就派出铅笔大臣帮我写下一个个数字。每当上语文课的时候，文具盒国王就派出钢笔勇士帮我写下一个个汉字。每当上美术课的时候，文具盒国王就派出尺子王后帮我打出一道道直线。每当铅笔大臣写错了字，文具盒国王就派出橡皮卫兵帮我擦去一个个写错的字；每当钢笔勇士写错了字，文具盒国王就派出透明胶战士帮我粘下一个个错字……渐渐地，放学了。文具盒国王就下令臣民回家休息，准备第二天再为小主人服务。

小汽车文具盒陪伴了我很长时间，为我的学习提供了很大帮助，给我的生活带来了很多方便与快乐。我爱我的文具盒！