小学生日记国庆节的一天(经典20篇)
一年一度的元宵节,街道上车水马龙,人们来来往往热闹极了。下面是小编整理的小学生日记国庆节的一天,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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7414作文
1000暑假小学生日记
全文共 858 字
+ 加入清单桂林是人们眼中的秀美之地,山清水秀,是不少人钟爱的地方,而我却独爱那漓江上的小镇——阳朔。
阳朔仿佛时光流转之地,走近她,便让人产生一种跨越千年的感觉,像回到了那遥远的年代。她很小,小得连出租车都未曾见到,只有那来来往往的电瓶车,载着游人缓缓驶向繁华的西街。
一下车,便看到一排排的商铺分散在道路两旁,叫卖声不绝于耳。脚下的青石板也被这夜色笼上了一层朦胧的雾气,如同那仙气一般。往前走去,才发现阳朔是一个欢腾的地方,不同于其他小镇那样幽静,取而代之的是热闹、奔放。两旁的酒吧林林总总,年轻的男孩女孩在门口招呼着游人进去,充满了生机与活力。
这与我见过的宁静小镇显得如此格格不入。也许这就是阳朔的不同之处吧,宁静的外表下笼罩的是一颗火热的内心。酒吧间错着许多卖各色艺术品的门面,有淡淡的檀木香味从店中飘出,让人有一种飘飘然的感觉。店主人热情地招揽客人,游客都可以在这条街上寻找到自己称心如意的东西。记得在一个小店里偶遇过一个外国女孩,当她看到一个包时,激动地说了一句“It‘smydream”,她说这是她的梦想。只是一个简单的小布包,却满足了一个人的梦想。
在西街,除了繁华的商业,另一道靓丽的风景线应该就数那来来往往的外国人了。一到傍晚,来到西街,就会看到不少外国人结伴游玩,一起逛逛铺子,聊聊天,累了就随便找家茶馆坐下,吃点小吃,喝上几口香醇的咖啡或是浓浓的绿茶,乏意顿时全无。在他们看来,阳朔就如同世外桃源,当他们辛勤工作了一段时间,身心俱疲,来到这里,就是他们尽情享受之时。卸去了一身厚厚的武装,回归最简单的自我,过最简单的生活,为下一轮奋斗养精蓄锐。
不知不觉已经逛了一圈.人也有些疲倦,找一家小餐馆,点上阳朔田螺和啤酒鱼,再配上冰镇饮料,那感觉只能用一个“爽”字来形容,酣畅淋漓,心情格外舒畅。
吃饱喝足后,走在回酒店的路上,隐约而来的歌声,街道上三三两两的人影,听着自己踏在青石板上的声音,那一瞬间,我仿佛看到了本真的自我,毫无修饰。
阳朔,古朴中带着一丝现代化的气息,却没有被金钱世俗所污染.而是拥有她最独特的风韵。
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篇1:小学生写国庆节日记
全文共 473 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,天空飘着一朵朵白云,爸爸带我去动物园玩。
我们先去金鱼馆,金鱼馆里有很多大大小小的金鱼,有黑的、红的、黄的,它们在水里自由自在地游来游去,使我看得眼花缭乱。令我难忘的是一种叫彩色水泡的小金鱼。小金鱼的嘴边有两个圆圆的水泡,眼睛小小的,尾巴大大的,可爱极了。
我们再去了马戏团看表演。马戏表演中有小狗熊在骑自行车,它的速度非常快,比大人们骑得还要好。除了动物表演,马戏团中有的人在跳芭蕾舞,有的人在玩球,还有的人在溜冰,他们表演实在太精彩了。
我在爸爸的带领下,去看了熊猫。在那里面有一只熊猫,叫成成。它的眼角藏着泪水,从它的表情看得出,它很孤单,很想念它的亲人。我多想把它送回它的亲人身边。
爸爸又带我看了天鹅,看着那些可爱的天鹅,我情不自禁地想起了骆宾王的一首诗:
咏鹅
鹅、鹅、鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
爸爸还带我看了老虎、骆驼、斑马、蛇……它们各有各的特色,非常好看,我还给每种动物都拍了照片,当作纪念。
动物园里真好玩啊!我玩得很开心。这次旅行,使我增长了知识,开阔了眼界。
时间不早了,我依依不舍地跟着爸爸踏上了回家的路。
篇2:2024年小学生日记100字:春天真美丽
全文共 311 字
+ 加入清单春天轻轻地,悄悄地,踏着欢快的脚步,翩翩起舞来到人间。她播下了春的种子,传播了春的信息,唤醒了冬眠的动物,踏破了河床的厚冰,融化了厚厚的积雪。她以大地为纸,轻风为笔,挥洒蓬勃的色彩。她把绿色送到原野:刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的,大地也铺上了一层绿地毯。这是多么新鲜,多么美丽的色彩。她弹着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地笑着向我们走来。你看,小草露出尖尖的绿芽,细长的柳枝在微风中翩翩起舞,浩白的季花,粉红的桃花,火红的茶花,娇艳的玉兰,绚丽多彩的杜鹃,争先恐后竞相开放。蝴蝶、蜜蜂做客忙,在花丛中上下飞舞。燕子也从南方飞回来了,叽叽喳喳唱着欢快的歌儿……
我爱春天的美丽,愿春天永远留在人间。
篇3:小学生国庆节假期日记
全文共 485 字
+ 加入清单10月1日是祖国母亲的72岁生日。今晚,我和妈妈去了一趟天井湖。
通往天井湖的街道上人山人海,我和妈妈好不容易才挤到了天井湖门口。门口的人实在是太多了,人们摩肩接踵,从远处看,前方是黑压压的一片。门口的大气球上写着几个大字“热烈祝贺祖国建国71周年!”灯上,电线杆上挂满了大小不一的灯笼,有的好像在说:“国庆节,真快乐!”有的好像在对人们欢笑。
进入门口,道路两旁卖玩具的摊子绵延不断,像长龙一样延伸到远方。因为当时是晚上,所以很多摊子卖闪光的玩具,这些玩具在晚上闪闪发亮,很吸引人们的眼球。游戏区更热闹,因为是国庆节,所以玩游戏的人也是相当多的,这些收费员一个个脸上都笑开了花。每个游戏场所面前都站了一大批人。
我们又走到一片临时搭起的大竹杆下面。上面挂着红伞,两旁挂着大灯笼和小灯笼,都是红彤彤的,很喜庆。
继续往前走,无意中抬头仰望,我不禁大吃一惊。无数个孔明灯在夜空中像鸟儿一样飞翔,有些飞得高的就像一个小红点,漂亮极了。孔明灯虽漂亮,但是它有一个缺点:孔明灯飞到一定程度就会落下来,落到水里、树上、马路上,给环境造成了污染。希望人们有选择地选择玩的方式。
国庆节真热闹!
篇4:初中学生日常日记600字
全文共 708 字
+ 加入清单三年的初中生活,说快不快,说慢不慢,欢笑和泪水,凝聚了初中生活的点点滴滴……
能给我留下最深刻印象的,还是那一位老师。
每个老师为自己学生想的比自己都多,他们默默的付出着,每天不辞辛劳的工作着,时而还要忍受学生对自己的偏见。可是,他们却从未说过一声,每天带着课本,精神饱满的走进教室,而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子?
“关键是我太恐怖了,没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉,我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过,当他狠心去打骂你的时候,你想过为什么吗?当你在背地骂他时,你想过他的感受吗?
“10年后学生知道我是为他们好,所以不计后果。现在我负责初三,所以宁可学生们骂死我,也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多,如果自己下功夫去背了,去学了,为什么还会有罚写呢?既然是自己的错,为什么还要对于老师如此的偏见?还在背后里骂于老师?当你发脾气时,你有没有为他想过?你曾考虑过他的想法吗?他还不是为了多送几个学生去高中吗?
改变一下你的想法吧,老师的苦口婆心,不是废话连篇,当老师说什么的时候,请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受,好吗?
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮出老师坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。是您教会了我如何学习,如何做人,如何……我不会将您忘记的,永远不会!
“抬头的一片天,是那曾经的一片天,曾经那个在满天星光下做梦的少年,曾经那个年少轻狂的我,在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯,照亮我的心房,让迷失的我找到来时的路;星星点灯,照亮我的前程,用一点光照亮我前行的路……”
篇5:国庆节小学日记
全文共 257 字
+ 加入清单国庆节我和很多好朋友去了无锡太湖和苏州玩。第一天是坐船去了桃花仙岛,在岛上我们抓到了一个大蚂蝗,看着好恐怖,最后我们用石子把它埋起来了。晚上我们住在一个很豪华的酒店,在湖边上,旁边有一个公园,我们在公园里看了电影《哈利波特》。第二天早上起来,我们吃完早饭,在公园里玩扭扭板,一共有九个小朋友都学会了扭扭板。晚上我们到了苏州,换了一个酒店,里面有游泳池,爸爸带我一起游泳,可惜我还没学会,只会潜水,爸爸教我用脚踩水和打水,还教我换气,抬起头吸气,在水里喷气,一会我就学会了。
玩了两天很开心,小朋友们还约好下次一起玩。
篇6:2024年小学生国庆节假期日记
全文共 400 字
+ 加入清单今天是国庆节,吃完早饭,爸爸开车带着我们一家人出去玩,因为今天放假。
我们先向柳州东部行驶。途中,我看见许多高楼大厦。我想拍几张照片,却发现没有带相机,只好向爸爸借手机。二年级作文:国庆日记二年级作文:国庆日记。我们到了柳州奇石馆,决定下车游玩。奇石馆非常宽阔,比一个足球场还大。到了售票处,票价贵得让我目瞪口呆——50元/人,我们只好放弃参观奇石馆。再次决定,去步步高超市购物。
开到了步步高广场附近,我们却找不到停车位。又想去南城百货,再一番商量,去鱼峰区大润发超市。到了大润发超市停车场,爸爸找了一个停车位把车停好后,我们就去大润发超市。这时,以已经接近下午了,我也饿了,我就吃了一根油条和一碗粥。我推着购物车和爸爸妈妈进了超市,我先挑了一些笔芯和两只荧光笔,爸爸妈妈再买了一些生活用品,我最后再买了一些食品和饮料,就去收银台付钱了。付钱后,爸爸就开车带我们回家。
今天我过得很开心,也过得很“囧”。
篇7:小学生日记的写作好方法
全文共 2535 字
+ 加入清单日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,小编收集了小学生日记的写作好方法,欢迎阅读。
小学生日记的形式,常用的有:
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库--想写就写
日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:
随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。
只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。
此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。
创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。
三、多种形式的批改评价
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
篇8:快乐的国庆节之旅小学日记
全文共 221 字
+ 加入清单今天是国庆节,是祖国妈妈的生日。一大早,我推开窗户,向着蓝天大声歌唱:红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代……
不久,北京天安门广场的阅兵仪式开始了,我看见英勇无敌的国旗护卫队在炎热的太阳下升旗。我看见三军女兵方队,里面有海军、空军,还有陆军。我喜欢海军,因为白色的军装最美丽。我还看见核导弹方队,非常壮观。它要用十六个轮子的卡车才可以拉动。
我想对祖国妈妈说:“祖国,我亲爱的祖国!您永远充满希望,您永远青春美丽!”
篇9:暑假小学生日记
全文共 413 字
+ 加入清单啊快乐的暑假终于到了,我的暑假生活可丰富啦!除了做作业、看电视,还会打羽毛球﹑画素描……而我最喜欢的活动就是去海滩上旅游了。
今天天气十分晴朗,我和爸爸妈妈一起去浙江朱家尖海滩游玩,我兴奋得一蹦三尺高。到了朱家尖海滩的入口,火辣辣的太阳晒在我们的身上,我连忙穿上泳装奔向我向往的天地——大海。
只见,海滩上游人如织﹑人山人海。远看,金色的沙滩如同一条金地毯。我躺在软绵绵的沙滩上好似躺在丝绸床单上,可舒服了!接下来,我要来堆沙城了。首先﹑我用手在清澈的海水里捞一点海水,然后倒进沙子用手搅拌就变成了沙泥。接着我用手按呀按,搓呀搓,不一会儿一座沙城就大功告成了!在阳光下,它一闪一闪的,格外亮丽。紧接着我冲向大海游了起来,此时此刻,我觉得自己就像一只活泼可爱的小鱼儿在大海里自由自在地嬉戏,我兴奋极了。不知什么时候,忽然觉得脚丫有点痒,低头一看,呀!原来是水草啊!玩了好几个小时,我们才依依不舍地离开。
暑假的朱家尖之旅让我终生难忘。
篇10:2024年寒假小学生日记
全文共 266 字
+ 加入清单今天天气晴朗,我们全家人一起到郊外的小溪旁,开始了有趣的野炊。
我们找了一块平整的地,找来石块,垒成一个“u”形的灶台。妈妈动作最快,已把柴火放在了炉灶中,把锅搁上,又点着了火。我把洗好的米倒进锅里,放好水,盖上锅盖。一阵风吹来,火旺了起来,红红的火舌欢快地舔着锅底。
这时爷爷和奶奶提着一篮蘑菇,高兴的向我们走来。奶奶拿出一条已收拾好的鲤鱼,在准备清蒸。
爸爸正在用心地铺一张大塑料布,开始做就餐的准备。一个多小时后,饭菜基本做好,我们各自围坐在一起,高兴地品尝着自己亲手做的饭菜。
看着碧绿的草地,姿态优美的柳树,我感觉到春天真的来了!
篇11:给妈妈过生日小学作文
全文共 221 字
+ 加入清单今天是妈妈的生日,妈妈34岁了,妈妈的好朋友,阿姨、叔叔还有我的好朋友王天宇,大家一起给妈妈祝贺生日,妈妈非常开心。我和好朋友王天宇一起给妈妈唱生日歌,唱完歌妈妈许了个愿望后吹灭眼前的蜡烛。真好奇妈妈许的是什么愿望呀,我好想知道,要是问妈妈那就不灵了,为了妈妈我还是不知道好一些。开开心心的陪妈妈吃了一顿大餐,妈妈非常开心,我们吃的好饱呀,肚皮都快撑破了,陪妈妈一起散步回家。
祝妈妈生日快乐,越来越年轻,越来越漂亮,健健永远爱妈妈,永远永远!
篇12:小学生国庆节假期日记
全文共 425 字
+ 加入清单国庆节真热闹,老爸昨天下午奇迹般的带我到秀水街玩了一圈,人可真多!
我们看见汽车从绿城那里一直停到新旅游码头,新旅游码头里还是挤满的,光收停车费都有十来万一天,好不容易才挤到码头上,我们先玩的是一个叫“淳安县纪念馆”的地方,一走进去,先是一个叫“资源馆”的地方。里面有很多有关淳安资源的资料,有关于鱼类的、有关于土特产的,等等。
走出这个地方,我们看到的是一个关于新安江移民的一个纪念馆,全部都是玻璃地板,下面会有一双双草鞋,就像一个个足迹,带你了解。里面有很多图片,资料,文档,还有探索水下古城帮助我们来了解新安江大移民这一段历史,告诉了很多我闻所未闻见所未见的知识!
走出这个馆,是一个“民俗馆”,讲的都是一些关于我们淳安从以前保留下来的一些民俗习惯,有过年杀猪,有一些仪器,还有等等民俗的东西,不过这些大多我在奶奶家都能看得到。
走出这个馆,就到了秀水街,哇塞,这里的人可真多呀,有外地来的游客,也有像我们这样本地的市民来参观,外地人看了也是赞不绝口!
篇13:小学生日记做家务
全文共 501 字
+ 加入清单去年暑假的一天,我在家里帮妈妈洗衣服。
那一天我回到家,妈妈正坐在沙发上轻轻地捶打着自己的背,在妈妈的旁边还有许多脏衣服。看见妈妈那劳累而且还没有一点精神的样子,我的心痛极了。于是我在想:“要不然我帮妈妈洗衣服吧?”说完,我就去了客厅拿起一个铁盆,然后又上洗手间接水,接完水后就把脏衣服放到了洗衣服的盆子里,把脏衣服放到水盆里又倒了点洗衣粉,然后我又去找了个小板凳坐在上面开始洗衣服。我搓了又搓,洗了一个多小时,可这些脏衣服还是有许多地方没有洗干净,于是我便想了一个办法,我把衣服一个又一个地展开,衣领、袖口就使劲搓,一会儿就快要洗完了,我把衣服洗干净以后又重新接了一盆水,再把衣服放在盆子里冲刷了几遍后还是不怎么干净,真是气死我了!我该怎么办呢?我的耐心快用完了。
这时,我亲爱的妈妈从客厅向我走来:“儿子,洗衣服要有耐心。”我听了妈妈的话,便比以前更有耐心了,我又把衣服连续冲刷了好几遍,才冲刷干净,把衣服洗好了以后,就把衣服晾在了晾台上。
心想:“洗衣服原来这么劳累呀!”原来每天妈妈都为我洗衣服,得有多累呀!我虽然累不过我的心里非常开心,因为我终于学会了帮妈妈洗衣服了,从此以后我会第天帮妈妈洗衣服。
篇14:小学生日记
全文共 273 字
+ 加入清单“啊”,我深深的吸了一口气,暗想,昨天不该熬夜熬得太晚,早自习刚眯一会就被老班发现了,唉出师不利呀。
我抬头望了望课程表,唉,今天下午午自习是数学耶,太棒啦!上次研究的:“盾牌装听睡法”终于派上用场了,我不禁期待起来。
午自习上课时,我望了望数老的那副“近视+花眼”心想:“你能抓住我”,
叫前方盟友后倚桌子当盾牌,和同桌(已被我传染成小睡魔)两个人相互依着,做交流的样子,开睡。
“好了,我们这节课就讲到这里,下课”,我被惊醒了,一看已经下课了,便到头有睡了起来。
嘻嘻……睡仙一睡觉,任课老师看不到,当然,前提是要有块好盾牌,和一个“臭味相投”的同桌啦
篇15:小学生日记300字
全文共 382 字
+ 加入清单我有个习惯,就是一个月洗一次书包。今天是星期六,又刚好一个月了,所以该洗书包了。
我拿来一个大盆,把书包放进盆里后,再往盆里加水,直到水把书包完全浸没为止。大约半个小时后,我想书包已经浸透了,就把盆里的水倒掉一半,然后加入洗衣粉。洗衣粉溶在水里后,我用手不断搅、搓,直到水里充满了泡泡。
大约十分钟后,我把书包从泡泡里捞出来,然后用刷子刷洗。我先刷外面,我发现书包的背面特别脏,那是因为上完体育课后,我满身大汗,回到教室就靠着书包的背面坐下长期形成的污迹。于是,我细心地刷洗这个地方。因为浸泡的时间够长,所以脏的地方很快就被洗干净了。
洗完书包外面,我又洗书包的里面。里面没有那么脏,洗起来容易多了。里里外外刷洗完后,我把肥皂水倒掉,换上清水冲洗。过了两次清水,泡泡不见了,大功告成了。
看着洗好后的书包,想到星期一可以背着干干净净地书包上学,心里特别舒服,疲劳也不见了。
篇16:小学生日记400字
全文共 363 字
+ 加入清单11月29日 星期三 晴
妈妈和我从学校回到家,妈妈到厨房阳台上数一数放在脸盆里的螃蟹。
“唉,不对呀!怎么少了两只呢?”妈妈说。
妈妈开始在厨房里东找找,西找找,什么也没发现。
我走出厨房,“哦,NO!我在电视机下面发现一只特别大的螃蟹。”我尖叫起来。
妈妈很快从厨房冲出来,满意地对我说:“你真是火眼金睛呀!”
我们又开始找第二只螃蟹。
妈妈静悄悄地找着。
我问:“为什么要静悄悄呢?”
妈妈说:“螃蟹的钳子一动就会发出声音,所以我们一听见声音就能把它找着了。”
我又问:“要是它们把我们的手或者脚给夹住了,怎么办呢?”
妈妈说:“那就会痛呗!”
所以我更加小心地找螃蟹,生怕被夹到。
妈妈听到烤箱后面有动静。她连忙搬开烤箱。
天哪,它真的烤厢后面。
妈妈把它抓了回来,像坏人逃走,警察又给抓了回来一样。
我觉得找螃蟹是一件很转动眼睛而且考验听力的活动!
篇17:买年货小学生日记
全文共 287 字
+ 加入清单在离春节还有三四天的时候,我、哥哥和阿姨早早的就起床了,我们连饭也没吃,就直接去了超市。为什么呢?因为我们就要去买年货了。
一进超市,我和哥哥就开心地蹦蹦跳跳,阿姨也开心的笑了。我们来到了“糖果区”,阿姨为我们挑选了各种各样的糖果:有软糖,有喜糖,还有金币巧克力糖……不仅颜色鲜艳,而且还都是我喜欢吃的。有一大堆呢!
回家的路上,阿姨看见了有一个人卖了大米糕,想买一袋,阿姨就拐弯买了一大袋,哎呀!今天真是大丰收呀!
回到家里,阿姨就把全部的糖混合到一起,再把它平均分成三份,姥爷、舅舅和妗妗一份,阿姨、哥哥和姨父一份,爸爸、妈妈、弟弟和我一份,我们开心极了!
今天买年货真开心呀!
篇18:快乐的星期天200字小学生日记
全文共 286 字
+ 加入清单叮铃铃,闹钟响了,我急忙穿上衣服。妈妈说:“不要慌张,今天还不是星期一呢!”我说:“不是慌张上学,我说的是慌张去广场玩。”妈妈说:“等一会儿,再去广场看别人跳舞。”妈妈整理完衣服,就带着我和姐姐一起去广场玩,可是妈妈却说逛完超市了再去广场玩。我心里想,妈妈真不公平,就想着买东西,都不顾我们俩个。到了超市里,我看见别人卖奶的地方的阿姨给了我一杯奶,她给 我说:“可以随便品尝”我就又拿了一杯牛奶,去给姐姐了一杯牛奶,我们俩一起喝奶,喝完奶了,我也走到卖菜的地方,我的妈妈买了白菜就去付钱。随后就去了广场玩了,我又玩双杠又玩单杠,玩 的可开心了,我想:今天真是个快乐的一天。
篇19:小学生四年级作文快乐的国庆节
全文共 648 字
+ 加入清单今天是国庆节,街道上张灯结彩,热闹非凡,人山人海。在国庆假期里,我去了广州“星期八小镇”玩,获益良多。
到了出发当天,我早早地来到了财政局门口,很多同学都已经在等候了。于是,我们上了车,就出发了。在车上,我们都很兴奋,唧唧喳喳地议论着“星期八小镇”是什么样子的。
经过大约一个小时的车程,终于到达了“星期八小镇”。我怀着好奇的心情下了车,跟着大人们一起向“星期八小镇”走去。
走到门口,我向里面望去,只见里面有很多可爱的图案,还有几辆车正在行驶呢。我们走了进去,一进门就看见有一间“中国银行”,是让小朋友取钱的。我取了50元,就和李婧君、易芷筠一起到别的地方玩了。
这里的“店铺”可多了,有“警察局”啦,有“一院”啦,有“消防局”啦,还有“蛋糕店”啦等等。首先,我们来到了“医院”学当医生。穿上医生的衣服,医生就给我们讲解怎样给病人治病,要注意些什么,生动而详细。
接下来,就要工作了。一个小朋友溺水了,我们抬着担架赶忙去救人。一看,啊?她呼吸不了!医生又教我们怎样做人工呼吸,我们按照医生教的方法麻利地把她平放在地上,给她按压心脏、人工呼吸。过了一会儿,她终于醒来了,大家都松了一口气,我心头的一块大石才落地。我们马上把她抬到担架上,将她送回医院进一步救治。
这时,一位摄影师向我们走来,他给我们每人照了相,留作纪念。
临走时,医生说有工资发哦,她给每人发了5元钱。我们都很高兴。
“星期八小镇”给我带来了许多快乐,通过这些实践活动,我学会了很多书本上没有的知识。我还想再来一次,再次体验一下工作的快乐和收获。
篇20:国庆节学生日记
全文共 372 字
+ 加入清单十月一日国庆节,是祖国母亲的生日,是个举国欢庆的日子,是个热闹非凡的日子,是个幸福喜庆的日子,是个美丽迷人的日子……
在这个美好的节日里,我去了临安的一个小村。那里到处都是郁郁苍苍的森林和山,我住在一所民宿里,这所民宿里它每个房间的名字也非常有趣,我记得最牢的一个名字是——少华他爸!这个名字让人感到很亲切,住店的客人给光临的客人一种好像回到了自己的家一样,宾至如归的感觉真好!
我们在民宿里安顿好以后,爸爸妈妈带我去爬山,虽然已经到了秋天,但是山上还是郁郁葱葱的。山上的树木浓荫密布,挤在一起,如果你从高空看的话,你会觉得树木像一群蚂蚁在搬家。走在山路上,一阵微风吹过,凉爽极了,漫步在山林中,我们觉得整个身心都放松了,真正享受到了假期的轻松和愉悦。太阳快落山了,我也该吃晚饭了。我们一步三回头,依依不舍地下山了。
这个国庆是我过得最快乐的节日了!