体育队里的友谊(精彩20篇)

今天是体育节，我早早地起床了，可是没想到外面乌云密布，不一会儿竟然下起了雨来，我很担心，生怕体育节会被取消，在去鸟巢的车上雨还在哗哗地下着，我真希望这雨快点停下来。

真是天公作美，到了鸟巢雨果然停了，我开心地与同学们会合，进入了鸟巢，在鸟巢里我们坐在椅子上耐心地等待，终于等到了开幕式，芦校讲完话就开始了升旗仪式，仪式过后由一位老师宣布体育节正式开始！全场欢呼起来！

体育节一共十五个节目，第一个就是我们四年级的素质操，我们右手拿垫子，紧张地等待上场表演，到了场中央，我的心砰砰直跳，因为全场那么多双眼睛在注视着我们，并且我们班又是在最中间，我们可是全场的焦点，如果动作不到位，就会被看得一清二楚，可是我又一想：我们为体育节准备了这么久，今天我一定要把最好的一面展示出来。于是在音乐响起时，我的手力达指尖，每一个动作都做得很到位，当我们每做一个有难度的动作比如肩肘倒立、仰卧推起成桥、侧手翻和最后的叠罗汉，全场都会想起雷鸣般的掌声和欢呼声，我们终于顺利地表演完，我怀着高兴而自豪的心情回到了座位上。

下面我们又欣赏了许多表演，让我印象最深的是武术操和分校的红旗操，其中武术操让我特别喜欢，因为他们小小年纪能做出这种高难度的动作，真是不容易啊！

付出就会有收获，这次体育节圆满结束，也让我深深地明白了努力和坚持的意义，期待下次体育节，期待更多的精彩！

每个人都会有收获，有的人收获了成功，有的人收获了自信，有的人收获了快乐，还有的人收获了勇敢……在我的成长过程中，我也有收获，我收获了友谊。 Everyone will gain harvest, some people have harvested success, some people have harvested confidence, some people have gained happiness, and others have gained bravery ...… During my growth, I also gained it, and I gained friendship.

我是在作文课上认识她的，她的外号叫“大白兔”，因为她真的很喜欢大白兔奶糖，经常带大白兔奶糖来分我们吃，所以我们给她取了这个外号。她就是我的好朋友楠楠。

那天下午，在作文课上，老师让我们写《硬币》这篇作文。看到这个题目，我思考了一下就动笔写了。很快，我的作文写完交给老师了。我闲着没事做，便转过身看看我的后桌写得怎么样。结果，你猜怎么着?她只写了《硬币》这个题目，还没开始写正文。

我着急地问她：“你怎么还没写呢?是不是不会写呢?”她咬着笔，对我摇了摇头说：“我不知道怎么开头。”这时，我的心里冒出这样一个想法：教她!于是，我小声地给她指导起来：“你看这个题目……”在我的指导下，她的作文很快就写好了。

她检查了一遍，迅速地把作文交到老师手中。回到座位后，她笑嘻嘻地对我说：“谢谢你的指导，你真聪明!我们可以交个朋友吗?”“当然可以啦!”我愉快地说，“我也很想跟你交朋友。”我们之间的友谊就是从这时候开始的。

从那天起，我们经常一起写作业，她有不懂的问题，我就耐心地给她讲解，我有不懂的问题，她也会认真地帮我分析。我们还会一起玩游戏、做手工。总之，我们成了很好的朋友。

记得语文书上有一句话：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。而我想说：“播种真诚，收获友谊。”在这个收获的季节里，我收获了人生中最宝贵的东西——友谊。

友谊是一把锤头，把我心中堵起来的石头锤碎。友谊是一盏明灯，照亮我前行的路。友谊让生命之舟变得无比精彩的重要零件！大家好！我的名字叫朱阳光我是一个性格开朗的一个男孩子我的朋友也是一样。

我的一个朋友：许琳，她是一个性格开朗的女孩子。身体胖胖的，是我们学校足球队的一名队员，她长着胖胖的脸，一双水灵灵的眼睛，长长的头发，她也擅长跑步。另外她还擅长鼓励别人。举个事例吧：

现在，我们班不我们学校要举行一年一度的运动会。我跑步最差，但班主任邱老师认为我腿长所以就给我报了1000米的跑步，在体育课的时候我试着跑1000米，跑下来后气喘吁吁，汗流浃背，筋疲力尽，累的要“死”。我那时真的不行了，在我想放弃的那一刻，是许琳鼓励了我。她说道：“朱阳光，你个大长腿跑那么慢，还不快加油！”那时，我心想：就是你个大长腿跑那么慢，还不快快跑，我突然快跑起来。跑完后，我体会到了了友谊的力量！我很想感谢她，给了我这份力量！

我还有一位朋友要向你们介绍呢，他的名字叫陈宇越。他不高，黑黑的，体育很好成绩也很好。还有一双又大又黑的眼睛。在打篮球的时候，更酷。同样，在体育老师测1000米的情况下我跑了5分钟，我很沮丧，但是陈宇越却安慰我说：“朱阳光没关系下次努力，实在不行我们足球队不训练陪你跑！你一定能成功的，付出了就会有回报的，加油！”我感动的差点哭了。

友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，是你的生活丰富多彩。如果一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣！

友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友谊如人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮肤，他就是我的好朋友唐震，我和唐震认识已经有十年多了，他给我带来欢乐，带来了

唐震，他是我学习上的帮手。他待人友好，是学生们的榜样。因为他，我的数学从一般升到优秀，因为我们的目标相都都是夺取全年级数学第一。每次考试，要不是我第一，就是他第一。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习数学，我不得不也加把劲，努力学习。

有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我们比谁先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起来，我很感激.过了一会唐震赢了，唐震对我说：“没事，这一次输了，下次可以再赢回来。”我说：“没事。”

唐震，为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的帮手还是很要好的朋友，玩伴呢!有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，唐震他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想这些都是唐震给我带来的欢乐。

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

王昊哲

在我身边有许多能手，“小书法家”许舜柏、“小画家”任奕鸣、“小球星”刘梓烨……但令我最佩服的，还是我班的体育健将——刘彦行

这位体育健将可说是名副其实，在班上他跑步速度最快，在学校里也是名列前茅。他的腿虽不长，但爆发力和耐力却极强。

又是一节体育课，大家本都开开心心的走进体育馆，却因为体育刘老师的一句话变得愁眉苦脸。

“今天我们测50×8长跑。”刚听到50×8我们不少同学就已经吓得一屁股坐在了地上，就是因为测50×8，也不知有多少人跑吐过。这时，偏偏只有一个人在那儿欢呼雀跃，那便是我班体育健将刘彦行。

我们每个人都坐在地上，神情严肃，心里更是紧张。马上就要测试的刘彦行却并不着急。他一直在做热身训练，可见他的心理素质十分好。当我问过他才知道：他参加过许多的体育比赛，早已习惯了。

轮到刘彦行了，他左脚在前，右脚在后；右手弯曲向前，左手弯曲向后；身体压低向前，眼睛也向前望，右脚不停的点地。

“嘀！”体育老师吹响了开始的哨声，哨音刚落不足一秒，他已右脚用力把自己蹬了出去，就说反应能力已是远胜于其他几个跑步的同学。他的步伐虽不大，但那速度极快。当那几个高个子的跑到25米的位置时，他已块跑到50米的位置。就在转身继续往前冲时，由于塑胶地上水未干，他脚下一打滑一下滑倒在地，但他不顾腿上的那火辣辣的疼痛感，双手一撑，立起身子继续向前冲。他的双臂摆动的更快，双脚跺的更猛。跑到最后一个来回时，已也面色发白。还有最后25米了，我们大声的喊：“刘彦行，加油！”可能是因为这喊声给了他充足的力量，使他一口气完成50×8测试。成绩当然更是震撼，仅用了1分30秒，在年级也是排名第一了。

在我心中他是一个小能人，他跑得快、毅力也很强，也是我们应模仿的对象。

有人说，有朋友的人生，你永远不会感到寂寞，人的一生只要有一个真正的朋友，那么就应该觉得庆幸了。这话说得没错，在人生的七彩世界里，有一抹淡雅又怡人的纯白色友谊。

一次重要的考试，我没能如愿地得到满意的成绩，反而考的很差，怀着沮丧的心情回到家，一味的闷闷不乐，由于父母的失望及自己内心的压力，加之接踵而来的烦杂琐事。那段时间总是独自在一片压抑的生活里，畏惧面对这个残酷的世界。也不愿接受现实的考验。朋友们从自己平日那冷淡的表情和冷清的言语中，都感受到了我的忧郁。

在往后的日子里，常会接到朋友的电话，有时只是淡淡闲聊，对方似乎有无尽的话题，让我陷入那个惬意的谈话中。朋友在闲谈之时，也会有意无意地说几句关心的话语。其实，从朋友口中的侃侃而谈，我深深地感受到了一股安慰的气流，虽然朋友们在极力的掩饰自己，虽然她们只想如此默默地安抚我的心。

有时候，朋友们会到我家把整日窝在房间里那个颓废的我，拉到郊外散心，陪我说说话，或者，偶尔带我去打游戏，唱歌。我明白，她们这么做只是以此让我发泄心中的沉闷，她们希望我能开心点。在微笑中也许我会学着走出落寞的阴影，遗忘忧伤，怀抱更加憧憬的未来。

抽屉里还静静地摆着几封泛黄的信封，那是朋友的鼓励，朋友们的支持。在那么多伤心的日子里，朋友悄悄地把信放在枕边。“没有什么可以阻挡你微笑，它们也阻挡不了，微笑属于你自己。试着改变自己的心态，回到从前那个呵，呵，呵傻笑的你。一起期待，等待幸福来临的那一天，我永远在你身旁“看着信中的一字一句，感动的泪水涌上心头对自己说，我要继续傻下去，因为在这个世界至少还有一群朋友朋友在身后默默的支持我!

人的一生会有不一样的色彩，红，橙，蓝，绿，青紫有一种颜色，往往被人忽视，它是淡淡的白色诚如纯洁，真挚的友谊，给予人浓厚的情谊，也许在这缤纷色彩里头，唯有友谊是最真挚的!

纯白色的友谊，我的快乐，我的幸福，没有过多华丽的场景，没有太过浓厚的色彩我会珍藏这份深深的友谊，珍贵的回忆录里记载着它的足迹友谊，纯白色的`情节，淡淡的色调，我，流连忘返!

友情不是铁，天长日久，会生锈，最后变成一缕轻烟；友情是金子，时间越久越能闪烁光芒。

——题记

三年级时的那天中午，我来到学校，教室里早已到好几个同学。你站在我座位前，拿起我的文具袋，突然，你好像眼前一亮，抓着文具袋朝对面同学说：“接着！”然后，你的手往后一倒，文具袋在空中画出一道完美的狐线。我刚反应过来准备追，对面同学撒腿就跑，我快要拿到时，又被抛给了另一个人。一下没接住，掉地上了。

我看着新买的文具袋被人家这样玩弄，心里很不是滋味，但又无能为力，只能咬牙切齿地握紧拳头。教室里，我的文具袋仍然是别人的玩偶，还不时爆发出阵阵无聊的笑声。我实在忍不住，气愤愤地跑上去，喊道：“够了，你们玩完了没有，拿过来！”

霎时，你几秒钟前阳光灿烂的脸布满了委屈。

第二天上午，我正要找几个同学做游戏，但似乎都不太爱搭理我。走到操场上，我看见全班人都站在一起，男生们也一样，我成了那个多余的。突然，你走出包围圈，来到我面前，面无表情地说：“我们绝交吧，你不和我玩，以后也没人会和你玩。”

为这事，我伤心了好几天。这几天没人和我说话，我也沉默不语。

但小孩子说话就是没定数，不知怎的，后来，我们又像以前一样玩到一起了。

有体育课的那天，经常有同学带个块儿八毛的零食充富裕。体育课上，你总会去小卖部买一包卫龙或是面筋，然后，一大帮人就围着你转。当你打开让人垂涎欲滴的食品，我会问：“今天怎么玩啊？”你答：“你们从花坛跑过来，第一的奖一根面筋，第二奖半根，好，开始吧！”同学们连忙冲到起点，即使在日头暴晒的炎夏，大家也是兴致勃勃。“各就各位，预备，开跑。”随着裁判的一声令下，很快分出了一、二名，各次得到了“奖品”。

小学毕业了，我与你还保持着联系。期末考试后，我们一同老同学家玩，我们好久没有好好玩了，我们坐在地上搭以前玩的积木，我对你说：“帮我拿一下那个零件，我怎么够不到呢！”“好好好，给你。”你一边递给我，一边笑着叹了口气：“唉，手短的孩纸！”我们都笑了。

友谊在你感到委屈时，第一时间送出关怀;友谊在你失败时，第一时间让你鼓起勇气，继续前行;友谊在你取得成功时，第一时间提醒你不要骄傲……友谊就像太阳既照亮我们前方的路，也温暖我们的心。

记得那一次，我破天荒地把我的弱科——物理考进全班前列，正是因为你的帮助!

进入初二便新增了一门物理，不知是没有掌握方法还是心里想着物理难学。一个学期，物理成绩总是让我“望洋兴叹”。以至于每次上物理课我都能“怀疑几次人生”——我智商是不是就这水平啊?而当你听到我现状“悲惨”便二话不说帮助我。“首先从基础开始”，你像极了上课严肃的考试，让我不可反抗，“这些概念和公式你都理解了吗?”对啊，我一直都想“一步登天”，忘记其实基础才是最重要的。在此以后，你每天都督促我落实基础和解题方法，渐渐地，我不怕物理了，作业准确率也提高了。

直到我把第一名的试卷拿给你，你似乎比我还要兴奋，一脸骄傲地说：“怎么样，我教出来的徒弟厉害吧?”我依然沉浸在师父夸奖无法自拔时，你又严肃地说：“徒弟不可以骄傲啊!”

如今，我们已初三，我们共同促进，互相帮助的事依然历历在目，希望以后我们一起努力，共同考上理想高中。

人生路上有此诤友足矣。回首古今中外。有多少因朋友之间互助二成为一段佳话。龅牙叔始终相信管仲，并极力推举，才使得管仲助齐桓公成为霸主;马克思与恩格斯为人类伟大事业而相识相交，最终《共产党宣言》的发表，马克思主义的诞生，为人类事业做出伟大贡献，成为一段佳话。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”的确，灿烂的人生中诤友必不可少!

友谊是一杯浓浓的咖啡，在寒冷的皑皑白雪中递上温暖；友谊也是一杯凉爽的冰可乐，在盛夏的炙热送上清爽；友谊是清晨的第一缕阳光，透过眼睛照射心灵；友谊是十二月的梅，纯洁而铿锵。它更是我心灵的避风港，让我难过的心得到安慰。

怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长我的脑海中循环回荡着《友谊地久天长》这首歌，它带给我幸福快乐。她，一头乌黑油亮的黑发，黑亮的瞳仁总是那么清澈，一张嘴巴陶醉地唱着歌。她就是我的旧友+死党陈欣宇。我们情同手足，更是莫逆之交。但是，经过一次有惊无险的波折，我们的友谊之花险些凋零。那是一个风和日丽的下午，我中午受了我们班的调皮鬼的气，现在还没消。那时陈欣宇正穿着一件厚厚的新棉袄，她本来就很瘦，棉袄有些大，她穿起来显得格格不入。我有些嫌弃的看着她，火气蔓延到了身上，我指着她说：

这棉袄这么大你还穿，不嫌丑啊！？那你穿着就好看吗？！她微微怔了怔，大概没想到我会这样问，但她也不甘示弱。但你更难看！我的脸红到了脖子根。硬是说出了这几个字。

她似乎有些难过，眼泪一滴一滴的流了下来。我事后才开始惭愧。都怪我感性，不知道心平气和对待她。我想去向她道歉，可是话到嘴边又咽了回来，还是无法下口。终于，我鼓起勇气向她说出了那句话﹕对不起。她竟然一口答应了我的道歉，又像昔日那样爽朗的笑起来。我们沐浴在和煦阳光下，空中弥漫着快乐，友谊终于又获得了重生。

我非常后悔，后悔那几天没有好好珍惜这份真挚的友谊。尽管有时候她真的有什么做得不好的地方，我也要去包容她，宽容她的一切。祝友谊之花愈开愈绚烂，友谊天长地久！

今年，本想在夏季运动会上跑一个1500米试试，没想到竟然冒出一个体育文化节来，体育文化节。

这次也没有几个田径项目，大部分都是球类运动，真是的，连跑步都没有，我的腿会痒痒的。虽然这次有跳远，但是这次又没发挥好，实在是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。

不过还有一些能令我高兴起来的事情，比如“攀岩”。这攀岩可不是你想象中的那种在真山上爬的，只是在学校体育馆里那种袖珍的而已，不足为奇。这次我可真是过了把瘾了，虽说小时候也攀过那么几次，但是都没这次好玩儿，毕竟是同学们看着我攀的，要是攀好了，心里还不得美滋滋的。不是我吹牛，这次攀得还比较令我满意，用了28秒，年级第三，也为班级争了10分呢。

这次体育文化节最令我高兴的还是50米20人接力。开始比赛的时候我的心情可复杂了，因为听别人说我和附4跑得最快的女生比，唉，当时我压力可大了，中学生作文《体育文化节》。不过老师开枪之后我看见我们班的同志们都一直领先，当时的心情简直无法用语言形容。后来到了中间几棒的时候，我们班稍微慢了一点，我当时想自己是孙悟空多好呀，变出20个跑得快的人，那我们班就远远超过附4了。到了我跑时，我拿起棒就往前冲呀，脑子一片空白，不一会儿接力棒就到另一个人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是毕竟不是体育特长，就与附4的那人差了零点几秒，但我们班拿了个年级第二，他还是做出了很大贡献的。后来我才想起来，附4跑得最快的女生跑得有多快，不过那已经不重要了。

在文化节期间，我们班还开展了一项有趣的活动——跳山羊。

五一期间，我还打算学习网球，我终于明白体育文化节的意义了。

指导老师：罗豫

快乐森林是一个快乐又和平的森林，早晨时，小鸟在树上快乐的歌唱；下雨时，小老鼠偷偷躲在洞里吃着饼干，整个森林每天都好快乐！但是，快乐森林以前其实并不是这样的，所以让我们一起跳进时光机，回到过去吧！

以前的快乐森林并不快乐，因为……有一天，猎人来了，猎人用枪“碰！碰！”杀好多动物，整个森林都是血淋淋的一片，生存下来的动物并不多，一天下来，本来 到处都是动物的森林，现在只剩下小猫两三只了，生存下来的动物为了要活下来，只好让猎人予取予求，但是，也有些动物私底下很想反抗。

想反抗的动物有：小牛、小羊、小鸟三姐妹和兔子、狮子，以及有智慧的老山羊，他们讨论完后，决定在夜晚时展开行动。夜阑人静，他们做好准备后，狮子怒吼， 猎人马上被吵醒，他走出门外，只听到一声“啊~”原来踩到抹在地上的油而滑一跤，接着他又跌跌撞撞的撞上椰子树，还被椰子砸到，昏了过去。

过了一会儿，他醒了，但动物们围在他周围，所以他假装还在昏睡中，但右手紧握着枪，忽然，他睁开眼，不管三七二十一的将最后一颗子弹射出，子弹射向小羊， 小牛向前跳出去挡住小羊，自己却中弹了，而猎人也掉进山谷了，大家开心的欢呼，但，小羊笑不出来，只是眼睁睁盯着小牛的伤…

春天来了，小羊穿起新衣服，小牛的伤好了，他也想穿新衣服，小羊送她一件新衣，小牛开心的不得了，这0.5秒的友谊永远存在小牛和小洋的心中。

记的，刚刚到校时，看着陌生的环境，我茫然的看着蓝天。

我的眼睛寻找在我的名字，不知道会出现在那，我有会再那个班级，会和依稀在一个班吗?应该不会吧，毕竟有怎么多人。

“瞳瞳，快过来，”依稀转过头，对我大叫道。“你在2班哦~，可惜我在3班，不能陪你了，”

“嗯。”我有些失落的低下头，今天我和依稀到学校报名。“依稀，不管你在哪个班，我们都是朋友吧?”我有些不确定的问道，依稀，是我在小学最好的朋友，也是唯一的一个朋友。

“说什么呢!”依稀大声说道：“瞳瞳，我和你永远都是最好的朋友!我不会不要你的啦~!”

“嗯，我一定会要你的!依稀，走吧我们去班上报到吧?”有了依稀的话，我也安心下来，我不用担心我唯一的朋友会离开我了。

我和依稀牵着手，去找我们以后的班级了，我心里还是担心，分班后，我会失去这个唯一的朋友。

“瞳瞳，找到啦~你在2班，我在3班，还是很近的!以后我们还是可以像小时候那样的，一起上学，一起回家!”依稀开心的说道。

“嗯，依稀，到时候你还要等我哦~”我们相视一笑，去了各自的班级。

自从上了初中后，我们还是和以前一样，一起上学，一起放学回家，但是，总觉得你离我远了好多。不在像小学的时候，天天在我耳边说着你遇到的趣事，不在像那时，天天在我的身旁哭着，闹着的叫我陪你去哪去哪，你的朋友，不在只有我一个，你慢慢离我远去。

现在已经初二了，你不在是当初的小妹妹了，不在是那个只会跟在我身后，扎着羊角辫的小女孩了。

友谊，这个世间真情的代言词：比不了亲情的永恒;比不了爱情的浪漫，却是人间最淳朴而珍贵的情感。 Friendship, the endorsement of this world of true feelings: cannot be compared to the eternity of affection; it is not comparable to the romance of love, but it is the most simple and precious emotion in the world.

清朝的曹雪芹曾说过：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”时间一晃六年，昔日形影不离的好朋友即将天各一方，而朝朝暮暮的情景却深深地烙在了我们的心中。

还记得那节清晨的早读课吗?习惯了“偷袭”的英语老师突然下令默写，待我们把纸笔准备完毕，身后却传来好友小影的求助：“小思，借支笔用一下。”原来她的笔落在家中了，我刚打开笔袋，却怔住了：我只带了一支钢笔!我无奈地朝她摆摆手，小影并没有生气，只是朝我和善地笑笑，原来别人已经借给她了。可这时，我的心却不平衡了：我在班中一直号称是“笔多派”，小影不会认为我是小气鬼吧?

越想就越觉得自己应该找她解释一下，下课铃刚响，小影却被老师喊去改试卷了，直到放学也没看见她的人影。第二天一早，我已将此事忘得差不多了，语文老师却也学英语老师来“突击”：默写生词。同学们都手忙脚乱地找本子，我刚从容地打开笔袋，却发现钢笔昨天丢了，还没来得及买新的呢，此刻心急如焚的我，想向周围人借支钢笔，却只有身后的小影早早到校。

我猛然想起了昨天发生的一幕，终归没好意思去向她借钢笔。老师宣布默写了，我着急地眼泪都要掉下来了，却意外地发现身边悄悄地多了一支新钢笔和一张写着“友谊”纸条，打开一看，上面写着：丝瓜，别为昨天的事介意啦，我知道你有“难处”，这支钢笔是我正式馈赠于你的，请看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓，这不禁把我逗笑了，也让我和她之间的友谊无行之间更加深厚了。

爱默生说得好：“真金不怕火炼，患难考验友谊。”让我们以一颗真诚的心去对待朋友，收获一份真诚的友谊!

森林之王老虎生孩子了，动物们全都来庆祝。老虎宣布：“我给儿子取名叫‘森林野兽’。”

森林野兽长大以后，遇见了一只小鸟。因为我们的森林野兽还没有见过鸟，他就问：“你叫什么名字？”

小鸟说：“我是鸟，一种会飞的动物。你是小狮子还是小老虎呀？”

“我是小老虎呀。”森林野兽回答说。

“你们那里有很多好吃的吗？”

“有啊有啊，好多呢。有南瓜西瓜，也有鱼有肉，还有虾，简直是宝地呀。”

“那你每天中午给我带点食物好不好啊？”

“我现在就带有两条鱼。”森林野兽说完就把鱼递给小鸟。

小鸟摇摇头说：“你们有没有虫子吃啊？我喜欢吃虫子。”

森林野兽说：“哦，不知道哦，我去问老爸。”说完就跑了。

过了一会儿，森林野兽又跑回来了，说：“没有没有。不过我抓到了几只瓢虫。”

小鸟摇摇头说：“不，我要吃的是树干里的毛毛虫。”

森林野兽说：“好吧，那我再帮你去找找。”后来森林野兽给小鸟抓了几只毛毛虫，就回去了。

有一天，森林野兽生病了，可是虎爸爸并没有药给他吃。这时，小鸟飞来了，嘴里叼着一颗药丸。虎爸爸看见小鸟在找森林野兽，连忙招了招手。

小鸟看见了，飞了下来。

虎爸爸接住小鸟扔下来的药丸，给森林野兽吃了下去。很快，森林野兽就好了。虎爸爸很高兴，就派了很多只会抓虫子的鸟，给小鸟抓了很多虫子。

我们的薄老师是一个“体育达人”，因为他是我们班唯一一个男老师，同时还教我们体育课，所以我特别喜欢他。

薄老师个子不高，人也非常瘦，但却十分灵活。他带着一副眼镜，显得文质彬彬，完全跟“体育达人”挂不上钩。他眼睛虽然小，但观察力极强，如果我们上课做小动作，他都能很快发现。皮肤黑黑的，透露出健康的光彩。鼻子小巧挺拔，一张薄薄的嘴能说会道。总体来说薄老师就是一个帅气、干练的人。

薄老师温和时就像一只绵羊，他总是关爱那些身体虚弱的“小绵羊”；生气时又像一只大老虎，要抓那些调皮的“小绵羊”，所以我们对薄老师是又爱又怕。

我为什叫他“体育达人”？因为他会打篮球、踢足球、打乒乓球……还参加过各类体育项目比赛。记得一次打篮球时，薄老师教我们三步上篮的技巧，只见薄老师灵活地运球，在距离篮筐两米左右的地方，紧紧托住球，连续两步大跨越，然后起跳、投球，动作一气呵成，干脆利索，“哐”的一声，篮球完美入筐。那一刻，薄老师帅呆了！

这就是我们喜欢的“体育达人”——薄老师。

那一次秋游，我收获了友谊。

当老师宣布秋游这个消息时，全班都沸腾了起来，我们带着所需的食物和水，乘坐大巴车，一起来到了旅游目的地。

老天作美，天空刚才还是阴云密布，转眼间又变成了万里无云，小鸟在枝头上唱歌，我们早已没了考试时那股紧张劲，三五成群，欢乐地观赏着周围那美丽的景色，小草依依，绿树成荫，几座古典的小亭子掩映在茂密的树林间，旁边的太湖显得格外宁静，只是偶尔激起一串涟漪，此时，我脑中所有的形容词都卡了壳，只记得一个作文里出现频率的词——“啊!”

告别了三国城，我们来到了桔园，秋天，正值丰收的季节，一个个金黄的桔子压弯了枝头，不等老师说开始，同学们就已经迫不及待地下了车，奔向了桔园，采摘了一个个大大的桔子，我不甘落后，四处搜寻着桔子的身影，可万万没想到，这不争气的袋子竟然破了，袋子里的桔子纷纷滚落到了地上。我拿着个破破的袋子，问别人借袋子，可是别人都不借给我，“毕竟他们也要用袋子”我小声嘀咕到，眼看着离集合的时间越来越近，我心里不免有些干着急，也有些酸楚夹杂在里面，“董家宜，袋子破了?没关系，我借给你吧!”，一边的杨俊逸边说边递给我一个袋子，“谢谢，谢谢!”这可真是雪中送炭啊。我急忙拿着袋子四处采摘桔子。“咕!咕!咕!”集合的哨声响了起来，我克制住即将涌出的泪水，把刚才摘的一个青涩的桔子丢进了袋子里。

“董家宜，只摘了一个桔子?我送你一个吧!”。“可是你也没摘多少啊!”“没关系。”顾欣怡塞给我一个桔子。我望着她那真诚的眼神，不禁感动的流下了泪水，一时间，同学们纷纷向我伸出了援助之手，我的袋子又重新装满了桔子。

一路上，我的心里甜甜的，因为我不仅收获了甜甜的桔子，还收获了珍贵的友情。懂得了在别人需要帮助时，伸出援助之手的可贵。

马克思曾说：“友谊需要用忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话在他本人身上得到了充分的体现——

从1842年马克思与恩格斯第一次见面起，在此后的40年里，他们互相支持，患难与共，建立了真挚的友谊。马克思十分关心恩格斯。有一段时间里，恩格斯生病了，马克思时时在挂念他的病情，他在给恩格斯的信里说：“我关切你身体的健康，如同自己患了病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致志地进行理论的研究。他还违背自己的意愿，到父亲经营的公司里去从事那“鬼商业”工作。当《资本论》的第一卷付印时，马克思给恩格斯写信说：“我只有感谢你！没有你为我牺牲，我是绝不可能完成3卷书的工作的。我以满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管作出了巨大的牺牲，但他始终认为：能够和马克思并肩战斗40年，是他一生最大的幸福。

马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范，正如列宁所赞美的那样，它“超越了古人关于友谊的一切最动人的传说”。这种崇高的友谊是马克思和恩格斯从事革命事业十分重要的支柱力量。试问：他们之间崇高的友谊从何而来？很明显，相同的志向是友谊的基础，而相互之间的给予（如：马克思对恩格斯的关心；恩格斯为马克思而违背自己的意愿）则是成就友谊的必要条件。

日本社会关系学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人是否对他忠诚，假装生病住进医院。结果富翁说：“我看出，我的亲人是为了分我的遗产而来；经常与我往来的朋友，是为了例行应酬而来；几个与我平素不睦的人，是幸灾乐祸来看热闹的。”照他的说法，根本没有一个人与他有真正的友谊。谷子博士就告诉富翁：“为什么我们苦于测试别人，而从不检验自己呢？”

故事中的富翁正是由于自己没有付出，才会收获不到真正的友谊的。他如果进行换位思考，那么他无论站在哪种人的立场上，都会发现：“哦！原来，我要求的太多，而给予的太少了。”

俗语云：“赠人玫瑰，手有余香。”让我们从此开始，学会给予，成就友谊！

作者：张家轩

新学期，新气象，我们也都调了桌，有了新同桌。我们班的“体育健将”就是我的同桌呢。

我的同桌，他叫薛铭标。和我的特点恰恰相反，他的体力很好，学习却很差。

他平常爱好跑步、踢足球，这也是他体力好的原因，所以，他的身体特别健康。每隔一天，我们就会去操场上跑步，每天都会跑上两三圈，跑完以后，我都会累的气喘吁吁的，而他呢，去毫发无事。他跑得很快，跟他的体力息息相关。运动会上，总会看到他积极报名100米跑、400米跑的运动比赛。一次400来回跑中，他只用了1分50秒，速度惊人。他还爱好足球，报了足球的兴趣班，在足球班内，他认真学习，那一次，我和他还有几名同学还在体育老师手里拿下了一分呢。他喜欢足球，不仅是在学校里长练，听他说，他回家没事的时候也会去题一会儿足球，锻炼锻炼身体。

他还是一名爱劳动的少年。每一次，只要有搬书本、搬桌椅等活，他都会踊跃举手，就算是在宿舍要上水时，他也会主动请求我让他去上水。

我相信，他长大以后一定是一名运动员，为祖国夺冠！

不知何时，一阵“阅读风”袭击我们的班级，所有同学都沉浸在其中，而我俩更是深陷其中，不可自拔。那日，你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》，我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许，当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书，但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书，我们都会写一篇灵感，或长或短，语句不算优美，但句句都是真情实感。当年的小灵感，成就了后来我们作文上的“红双圈”。

自然的，我们也总会碰到大大小小的问题，我第一想法是去寻求老师的帮助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后，明媚的笑容爬满了脸庞。是你，让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得，那时候的阳光，总是很和煦、温暖，是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。

友谊如时间的长河，悄悄流过。

友谊如夜空的流星，悄悄划过。

友谊，把我们的心紧紧相连。

那天，是你的生日，我匆匆忙忙来到了商店，为你挑选生日礼物。我站在一个柜台前，望着橱柜里的一个精美的相册，我想起了与你拍的第一张照片。

照片中，你我笑得多么灿烂，夕阳照红了我们的脸庞，我们的手紧紧握在一起，赤脚站在柔软的沙滩上，调皮的细沙把我们的脚底挠的很痒，风承载着我们爽朗的笑声飘得很远。

我买下了这个相册，捧着这本虽然很轻的相册，但心里却觉得沉甸甸的。

我回到家，打开抽屉，小心翼翼地拿出那张照片。翻开相册，将照片夹在相册里，轻轻地合上。

我将相册抱在胸前，来到你家门口，按下门铃，你打开门，吃惊地望着我。我把胸前的相册递给你，你一时不知道怎么办，我只是小声地说了一句：“你的礼物，注意中间哦。”说完，便转身离开。

回家的路上，我明白了什么是友谊。

友谊就是一张照片，友谊就是一个礼物，友谊就是一份惊喜，友谊就是……