体育队里的友谊(优秀20篇)

友谊就像花一样，当你看它不是那么鲜艳，那是你给它的滋养不够，多去关心你身边的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些时候，朋友相处的伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助! Friendship is like a flower. When you see it is not so bright, that is the nourishment you give it enough, care about your friends aroundThen you know regret.Sometimes, the harm of friends getting along is often unintentional, but help is sincere. Forget those unintentional injuries, remember those help you sincerely!

有人说过：“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的，但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友，就应该彼此之间坦诚相对待，珍惜那份理解的友谊。愿所有的幸福都伴随着所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人，月圆是画，月缺是诗……

为生命留下一点空白，让友谊能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕是一点点!

当雨季来临时，许多友谊的记忆被雨淋湿成褪色的风景，所有不经意的回眸，都被绚丽成最浪漫的构思。给友谊涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才能更有滋有味地生活!

友谊就像一朵枝头初绽的花，芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草，比如软翠;一条春潮涌动的河流，烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空，一碧如流。

拾起笔，窗外的霞光正红颜，轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地，我i被友谊精细地雕刻，内心变得不再那么单纯，那么稚嫩。

扣上笔帽，目光投降窗外，夜幕早已降临，也许说明光的流逝吧，希望却如流星般一阵阵闪过黑夜，力量充盈心中!

美，必须是外表吗？我可不是外貌协会的，在我这，美是从内心散发出来的，这才是真正的美。

有一次，我穿了一双十分难穿的鞋子，脚被磨出了一个大水泡，走路都是相当困难的。晚上下了自习课要回家，那段回家之路很短，但还是引得我一阵叹息。虽然路途不遥远，可脚受伤的我却举步艰难。唉，等走到家里时，估计脚也废了。正当我艰难地走到教室门口时，一只小手拍着我的肩膀上。我回头一望，是我的好朋友，只见她红红的小嘴一抿，说：“我扶你吧！”说完，她便搀扶着我一步一步慢慢走下楼梯去。

尽管有好朋友搀扶着，但水泡在关节处，一动就痛得不得了，真想跟她诉诉苦。我望着她，她的表情十分不安，走路也十分小心，生怕我摔倒。她如此待我，我又怎么好意思开口，把我的悲伤徒增给她呢！于是，我咬咬牙沉默了。过了一会儿，我朋友也察觉到我的不对劲，对我说：“不如休息一下吧！”她刚说完，我就瘫坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望着我越来越大的泡，若有所思。过了一会儿，我被她拉了起来，正想走，突然脚一空，地呢？她竟然把我背了起来，要知道，她才比我大几个月啊！

她背着我继续走下楼梯，我沉重的身子压弯了她的腰，汗水大滴大滴挂在她的额头上。此时的她，就如同一个慈祥的母亲，一步一步都小心翼翼。被她背着，我十分舒服，可又十分不安，忍不住问她：“我压在你背上，你不累吗？”她笑了笑说：“累又如何，如果我不累点，那你不是很痛吗！”顿时，我热泪盈眶。

她只是一个平凡的女孩，可她的心是那么的美，她就是我见过的人中最美的，感谢上天赐予我这段美好的友谊。

星期二的早晨，我早早地来到学校，看到徐瑶在教室门口，心情很不好的样子，于是我走过去问徐瑶：“你怎么了？”她回答说：“秦佳馨把我的钢笔摔了，所以我和她绝交了。”这时秦佳馨出来了，她对我说：“你以后要跟谁玩呢？”在她们两个争吵的时候我进入了教室，把书包放好后，她们两人也进教室了。

最后放学的时候，黄老师叫中午念到名字的同学留下来，因为中午没有念到她们两个的名字，所以徐瑶和秦佳馨都下楼了，我也随着去了操场。然后秦佳馨叫徐瑶过来，对徐瑶说：“对不起，是我不小心把你钢笔摔了的。”徐瑶笑着说：“没关系，大家都是好朋友。”

就这样徐瑶和秦佳馨就和好了，两人又开心地玩了起来，所以说：朋友之间常会发生一些小的争执，但是我们永远都是好朋友。

通过这件事情我知道了，同学、朋友之间常有一些吵吵闹闹，家里有时也会是这样，我们不必斤斤计较，因为我们永远都是家人、朋友。

有人说：友谊，是清晨的阳光拂面，照亮了我的心田；友谊，是困难时坚定有力的眼神，传递鼓励的温暖。

但在我心中，友谊，是一把尺子，而且是一把断尺。

它十分普通，上面的数字因为岁月的长久已看不真切，但在我心中却视若珍宝。

“明天就要数学考试了，大家注意一下，画图题一定用尺子画啊，不用尺画全部扣分。”数学老师考前一天还不忘提醒我们。

第二天，我信心满满地把准备好的文具盒拿出来。尺子呢？我突然发现尺子没了踪影，翻遍书包，竟连尺子的影子也没找到，唉！只能碰碰运气，去问别人有没有多余的了。

“小雪，你有多余的尺子吗？”“没！”“你呢”“没有”顿时我如热锅上的蚂蚁——团团转。我看了一眼同桌，刚想跟她借，可欲言又止，昨天我俩才闹过矛盾啊！现在向她借的话，也太抹不开面子了；可是不借，没尺子画不成图，不光要扣分，肯定还要被老师作为反面典型大肆批评一顿啊！这可怎么办才好啊！借，不借，我心里的两个“小人”激烈地战斗着。

正当我急的焦头烂额时，只听身旁传来一声清脆的“咔嚓声”。“送给你，瞧你急得！”我转头一看，竟是同桌把自己那崭新的直尺弄断了，微笑地递给我。我惊讶地看着她，不知道说什么好。“昨天的事………”“嗨，我早就不放心上啦！

突然，我感觉有什么东西从眼眶溢出，热热的，刹那间，我仿佛体会到了友谊的温度。

顺利地完成考试之后，与她，和好如初。

阳光透过窗棂照进教室中，也照亮了我们的心，友谊的小火苗正熊熊燃烧。

友谊是什么？是你遇到困境时帮助你的那双手。岁月无声，也许很多人事会变迁，但我坚信真正的友谊会伴我们一生。

那把断尺，是我们友谊的见证，如今已成了我的心爱之物，因为它让我懂得了：纯真美好的友谊一直在我身边。

“珍惜友谊”是一句动人的话，看那肥歌星Maria起劲地唱：“纵使不能会面，始终也是朋友……”;还有根拒苏格兰民歌改编的《友谊万岁》，谁不会轻轻哼几句?但是，当“友谊”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

“友谊”的含义是接受对方。什么叫“接受对方”呢?首先，你得接受这个人的性格和气质，既接受他的优点，也接受他的缺点;接受他忽然的暴躁。这里说的“接受”，不是解释作“学习”，他的缺点你怎么能学习呢?也不解释作“容忍”，因为容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超过了界限，友谊亦即解体。

当然，友谊也容许你去改变对方，影响对方，让他转为适合你，但这种以自己为中心的友谊是不会长久的。

从来不能单方面的强调“珍惜友谊”。你不能接受的人，也不用强求他为朋友。但一个如果很容易接受别人的性格，他一定会赢得很多友谊。一个善于交友的人，他会从朋友中分享到快乐，从朋友中锻炼和提高助人与谦和的精神，从朋友中得到助力，也为朋友分担忧愁。

人的性格气质有种.种差别，有的人叫娇嗔、傲气、泼辣;有的人热情、开朗、活泼、外露;有的人深沉、内向、多虑;有的人大胆、自信;有的人怯懦、自卑;有人粗犷，有人温文;有人积极、进取;有人消极、寡欢;有人风风光光;有人慢条斯理……这千差万别的秉性，都在你的朋友中，你选择了他做朋友，就意味着你接受并尊重他性格上正负两个方面。而对方也同样接受你的，这是对等的.。

还有一种友谊，在接受与不接受之间，这是古人说的“君子之交淡如水”。

“叮零零——”上课了。哇！是体育课呀！大家在下面叽叽咕咕地谈笑风生着……

“不许说话，赶紧排队－—”这足足3万分贝的吼声，为什么不去当河东狮吼的掌门人呀！我们的耳膜都快震破了，即使是后排的同学也被这吼声震飞十万八千里了，终于领教到体育老师的狮吼功了，我们赶紧排好队，以防老师又出什么绝招……

“啊—啊——”哎，我真同情那些调皮的同学！“淘气生活，后有棍棒……”说的就是这回事了。只要你一淘气，就会出现了上文的喊叫声……

我们小心翼翼地排着队来到操场上。

“老师会不会又出新招式呀？”我心里想着。

“同学们，我们先跑两圈热热身！”果然被我猜中了，体育老师开始出招了，没事，我们班可是出了名的淘气班，见招拆招是我们的强项。

“老师来一个，来一个，比比谁更快……”我们班的淘气鬼们又开始起哄了！

“老师你一定跑不过我们班最快的同学，才不敢接受我们的挑战。”见老师不为所动，淘气鬼们开始了激将法。

万般无奈之下，老师只好接招了。我们派出班级的“飞毛腿”——李润凯和体育老师一决高下。

“咻——”等我们回过神来，老师如箭出弦般射了出去，可谓是“疾如风，迅如雷”，李润凯更是被吓得跑也跑不动了，下巴都快掉到了地上，没想到，看似笨重的老师居然还是一个“飞毛腿”呢！

短短40分钟，我们领教到了老师的奇功异能，你们想不想要这样一个拥有“狮吼功＋飞毛腿”的体育老师呢？下回邀你来体验一下。

从古至今，多少文人志士用自己的巨笔来描述友谊，从古至今，多少人书写着友谊，友谊是我一生的财富，我的世界里，不可缺少的友谊。

以友谊为伴，我不曾感到孤单，以友谊为伴，我不曾感到伤心，以友谊为伴，我充满了希望，以友谊为伴，我不可缺少的你们。

总记得，当我伤心哭时，有人来哄我，总记得，当我难过时，有人抱着我，总记得，当我生气时，有人对我说“把事情看淡些，没什么大不了的”总记得，当我发脾气耍性子时，有人对我说“别这样了”，总记得当我做错事时谁骂我，总记得当我不学习时谁管我，总记得当我迷茫时谁劝我。

一切的一切，来源与友谊，来源于心，不知道我有多渴望友谊，小打小闹却又不离不弃的感情。

有时真的很害怕，害怕这份友谊会消失，会被时间冲淡，但我不管做什么，都有人支持我，帮助我。

当我对着明星的照片傻笑时，总会把他置之不理，他会吃醋，会生气，会吓我说把照片撕掉，我知道，他不会的，不会让我失望，不会让我难过，更不会让我沮丧。

当某人不会做题而被点名去爬黑板时，对着我送来了无奈的表情，我送去的却是嘲笑，但笑完后，总会担心他做对了没有，是否会被批评，知道他平安无事的回到座位上。

当一个人在寒假里扭伤了腿，开学第一个星期就没来上课，我心中不知有多担心，每次看见他，总会不由自主的伸出一只手来帮他。

友谊是一缕阳光，温暖了我的心灵，友谊是一股清泉，灌溉了我的心田，友谊，我生命中不可缺少的，你们，是我生命中，最珍惜的。

我的体育特长是转呼啦圈，在班上可是第一，不，在全校是第一。

我的呼啦圈本领是没人能比的，把班上会转呼啦圈但转的不咋地的人去掉，我，汤俊和王敏轩，虽说技术稍微好一点，但还都是我的手下败将，就算跟我比一个三天三夜，第一个输的肯定是汤俊，接下来是王敏轩，她们俩都输了就不要比了，因为我已经赢了。

这么说你们可能不相信，就拿发生真实的一件事来跟你们说吧。

一天打课间，跑步完了，我和班上几个带了呼啦圈的女同学比赛，旁边站满了人看我们比赛，我转呀转，都转了一百多个了，心想，这次我赢定了，不禁笑了起来，谁知那些调皮的男生来捣鬼，第一次我大叫让他们别害我，第二次我没能拦住，让他们把我的呼啦圈碰掉地上去了，要不然冠军非我莫属，结果让王敏轩给抢去了，我又是嫉妒又是恨，可这次我已经输了，只有下次再比了，我虽然被碰掉下来了，但实力最强的总是我，这是不可能改变的。

我们班有一位体育达人，她就是——许文希。

她跑步可厉害啦！当我跑完比一圈的时候，她便已经快要跑完第二圈了。她跑的比我们班上有些男生都快。体育老师十分喜欢她，虽然她上体育课时会有些调皮，不过，谁让她体育是最棒的。

她也在我校的举办的运动会上屡次拿奖。

运动会开始了。广播里想起了裁判员的声音：“请参加女子赛跑100米的同学来操场就位。”刚说完，她便跑了过去。

“嘟！”一声哨声，她便飞快地跑了出去。

突然有一位同学超过了她，我们拉拉队看见了，便更加买力的喊起了加油。她听了，也更加买力的跑了起来，终于，她超过了那位同学，获得了第一名。“耶！”看到许文希赢了，我们欢呼起来了！

另外，许文希还获了：女子短跑50米第一名，跳高第二名，400米第一名。

当时，拿到奖状时，老师还表扬她获得了这么多奖状，而且名次还那么棒。她是我们班获得奖状最多，名次最棒的。她自己听了也很高兴，老师还给她和她的奖状拍了照片。

当然，我们班还不止她一个人，但是，因为她是最棒的！

一、学生分析

六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标

树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。

1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。

2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。

3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。

三、教材分析

1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。

2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。

3、使学生更好的掌握一些韵律体操的.属于和技术动作。

4、初步掌握体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健知识。

6、对学生的心理进行教育。

(一)田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。

(二)攀爬平衡。

(三)体育与健康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体变化。

5、建立良好的学习心态。

(四)球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、体育测试内容

身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

小学体育老师个人工作计划4

新年的鞭炮声送走了20_的严冬，迎来了20_ 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划。

一、教育教学：

作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平。

二、学生管理：

新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

三、班级管理：

本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助。并严格要求自己，以身作则。

四、个人要求：

本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

20_让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。

友情是生活中的一盏明灯，它是人精神生活中最日常，最自然，最纯朴，也是最需要的；而它却和艺术的理想，诗的感情一样，最受着时代精神的影响。黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程；寒风中的一簇篝火会给冰冷的双手带来温暖；一场细雨会给干渴的禾苗送去生机……

真诚的友谊它是的雨露，清甜、爽心，滋润着彼此的心田；它是和煦的春风，温馨、醉人，吹拂着彼此的梦幻；它是欢乐的歌声，美妙、动听，驱散了彼此的悲伤。

真诚的友谊没有地位，年龄的界限。不会因为你的富有而加深；也不会因为你的贫困而褪色；相反，越是贫困中越能体会出友谊的温情。

益者三友就是友直、友谅、友多闻，也就是第一这个朋友为人要正直，要坦荡要刚正不阿，一个人不能有谄媚之色，要有一种朗朗人格，在这个世界上顶天立地，这是一种好朋友。因为他的人格可以映校你的人格，他可以在你怯懦的时候给你勇气；他可以在你犹豫不前的时候给你一种果断，这是一种好朋友；第二种是友谅，也就是宽容的朋友。其实宽容有的时候是一种美德，他是这个世界上最深沉的美德之一，我们会发现，当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责还有一种批评，都不如宽容的力量来得恒久。其实有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容，所以有一个好朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量；宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以有一个宽容的好朋友，他是一种做人的情怀，他是一种悲悯，他是在这个世界上对于一花一叶、一草一木关怀中所折射出来的光芒，这是第二种好朋友；第三种叫做友多闻，在先秦那个时代，不像我们有电脑，友这么发达的资讯，有铺天盖地的媒体，那个时候人要想广视听怎么办呢，最简单的一个办法，交个好朋友，让你朋友所读的书，那些间接经验转化成你自己的直接经验系统。当你在这个社会上感到犹豫彷徨有所踌躇的时候，到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考，来帮助自己做出选择。所以结交一个多闻的朋友就像翻开一本辞典一样，我们总能从他人的经验里面得到自己的一个借鉴系统，这就是孔夫子所说的三种好朋友，叫友直、友谅、友多闻。

友谊让校园的天空更蓝，让校园的阳光更灿烂，也让我们的心更加温暖。你看，阳光下、风雨中、教室里……他与他，他与她，她与她都在演唱着一段段友谊的歌曲。

伞下友谊深

一个夏天的早上，天气晴朗，万里无云，可是放学时，老天爷爷说翻脸就翻脸，下起大雨来。我站在楼梯口，眉头紧锁，心想：这怎么办呀!我又没带伞。算了，就这样跑出去吧，反正又不远。于是我一咬牙，冲进了大雨中，突然，我身后传来一阵喊声。“徐怡炜，徐怡炜，等等我!我带伞了，我们一起回家吧!”我一扭过头，看见了一个熟悉的身影——陈丁幔。她快速的跑着，雨水溅落他一腿，可她却毫不在乎，她气喘吁吁跑来说：“……走吧”一路上，我感动的不知该说些什么，只能一句接一句的说：“谢谢你。”友谊就像一把伞，撑开了真美……

患难见真情

有一次，我路过同桌的桌旁时，她的一支钢笔掉了下来，笔尖都摔弯了。我明明没有碰到，可她却一口咬定是我碰掉的，而这件事的经过只有郑蕊看见了。我心中想:完了，我前几天刚和郑蕊吵过架，她会帮我吗?正在我懊恼时，郑蕊走了过来，如实的说出了事情的经过。我听了，惭愧的低下了头。之后，我找到了郑蕊，对她说：“真对不起，之前是我太小肚鸡肠了。”郑蕊大方的说：“没事，过去的就让它过去吧!我们现在还是好朋友了。”俗话说：“不打不相识”。真正的友谊是从了解彼此的那刻开始的。

每一段友谊都来之不易，我们应该倍加珍惜。以后的生活中，我要继续发现友谊，珍惜友谊，与同学们将友谊进行到底。

友情如酒，浓烈甘甜;友情如花，清新淡雅;友情如歌，悠扬弥久。我们的友情如酒，浓烈甘甜。记得你是我刚上初中的时候认识的第一个朋友，很多年过去了，我依旧清楚记得我们见面时你的模样。你飘逸的长发和灿烂的笑容给人一种似曾相识的感觉，咧嘴微笑时还会露出两颗可爱的小虎牙，你那微笑像极了冬日里的暖阳，可以融化冰雪可以带来温热。

你轻柔的一声“嗨”顿时就打破了四周的寂静，我们就这样认识了，有你陪伴我不再对这陌生的环境感到恐惧，我们拉着手漫步在新学校的林荫小道，好奇的探索着周围的一切。感谢有你的陪伴，我的内心少了些孤独，倒多了一些甘甜，有朋友在身边真好，即使我们许久不见但是有时候我们还是会彼此传递一些明信片，满满的祝福和鼓励的话语甜透了心灵。我们的友情就像酒一样，经历岁月的侵蚀但依旧浓烈甘甜。

我们的友情如花，清新淡雅。自从我们上了高中以后就开始各自忙于学习，为梦想战斗着。一天我们在路上不期而遇，你依旧露出当年灿烂的微笑，小虎牙依旧那么可爱，你淡淡的一句：“你还好吗?”我竟然会不知所措，顿时开始语无伦次起来：“我，我，我还可以吧，你呢?”“我也还不错，就是学习累了点。

”听你说到你的烦恼时，我竟然不知道怎么安慰你，倒是你总是一个劲叮嘱我要注意休息，要劳逸结合，身体才是革命的本钱我以为你上了高中有了新的朋友就已经忘记了我，没想到你还是像以前一样关心我，虽然平时只是淡淡的寒暄几句，但是也足以使我平淡的高中生活多了些快乐，虽然就像百合花一样淡雅，但是几句淡淡的话语就能够温暖我，真正的友情就是花朵清新淡雅的味道。

在我心中，我们的友情就像一首歌，只是这首歌我一直藏在自己的心中不敢对你哼唱，我怕我们原本平淡而真实的友情变得矫揉造作起来。但是我会把这首歌放在心底的最深处，珍藏我们的每一次相遇和每一次问候，让这首“友情之歌”在心底奏出它最独特的韵律。

感谢有你，我的朋友，让我们都珍惜这份如酒、如花、如歌的友情，我们要永远哼唱着我们自己的友情之歌!

我家和李小芳家本来是同院，却由于一些鸡毛蒜皮的小事，大人们不和好，我们小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不觉多了一堵墙。这堵墙，隔绝了我们两家人的交往。

一个春天，我在墙角下种了一拉豆，说来也凑巧，李小芳也在墙角下种了丝瓜。一天天过去了，我家的豆角芡子和李小芳家的丝瓜芡在墙上互相交错着，缠绕着，像久别的朋友重逢，相互拥抱着，诉说着别离的思念。

秋天来了，豆角蔓上长出了又多又饱满的豆角。李小芳家的丝瓜更上也结出了一个个丝瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角种在墙角下，害得自己少得了一半，把累累果实送给了‘仇家’。”我正想着，忽然听见有人敲门。我不耐烦地打开门一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的脸一翻，说变就变，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充满敌意地问：“你来干什么？”她并没有生气，只是心平气和地把满满一篮子豆角递给我，带着歉意说：“这是你的劳动果实，应该给你。”我当然原意拿回豆角，但不愿欠她的人情，便把她的丝瓜摘下来，递给她。小芳却推了推我的手说：“晦！这没什么！一点小意思，就当‘和好礼’，送给你吧！”我紧握着小芳的手，激动得一句话也说不上来，好一会儿才镇静下来，说：“愿意交个朋友吗？”“当然愿意！”李小芳不假思索地说。她那红扑扑的脸蛋像绽开的月季花儿。从这以后，我俩成了形影不离的好朋友。

第二年春天，我和李小芳又在墙角下种了豆角和丝瓜。不过，这一次，我俩把豆角、丝瓜种在了一起，菱儿又爬满了那堵墙。

艾儿越长越长，我们的心也紧紧地贴在了一起……

我们学校的体育老师姓曹，身高一米八，短短的头发下架着一副黑框眼镜，下巴上有零零落落的胡须，给人一种貌似威严的印象。但是，熟悉他的人都知道，那不是真的。有个词叫做“表里不一”，说的就是他了！

他爱装酷。上课时，他努力让自己变严肃，下课后，他秒变我们口中的“沙雕网友”。要么讲段子给学生或老师听，要么就去操场打篮球，在同学们面前投三分球装酷，却时常装酷不成反出糗。只见他单手运球冲向三分线，然后一个180°旋转，跳起，将球单手投出，“咚！”球弹了回来，哈，这下子尴尬了。

他有那无限大的童心。在我们小学阶段最后的六一儿童节那天，学校举办了一场活动，身为场地负责人的他，居然与我们一起玩撞飞机的游戏。只见他将玩具飞机正摆在地上，眯着一只眼睛，然后“哗”一下将飞机滑了出去，把对方的小飞机撞飞了。他开心地说：“诶嘿，我又胜了！”笑得简直像个二百斤的胖子。就连玩的人最少的翻花绳，“曹少女”都兴致勃勃，和女同学玩得不亦乐乎。我们看动画片，他也一起看，看得比我们还有味道。

在我们心中，曹老师是个“沙雕男”、“孩子王”、“伪少女”、“装酷王”……真是所谓的“技多不压身”啊！

你说，这样的体育老师，谁不喜欢呢？

我从小就爱跑步，这种念想是源于对运动的热爱，对生命的珍惜，对快乐的`崇拜。

跑步前的准备是紧张的，在每一次迈开步子的时候，将全身的疲惫都抛在一边;跑步的过程是快乐的，这是跑步最吸引人的特质;跑步的结束是充盈的，享受每一滴汗水从额头到脸颊，这种感觉是惬意的，阳光的......

有一次，我去参加跑步比赛，可在400米得预赛中，我两腿像灌了铅一样艰难的移到起跑线上。一声响我们都像离弦的箭一样冲了出去，在我耳旁的风呼呼地吹着，果然不出我所料，还没跑完200米，我就精疲力竭了。直喘着气，肚子也开始疼了，身后的同学也一个连一个超过了我，我心想：不行，当最后一名多丢人啊!我就像热锅上的蚂蚁一般，可是身子就是不听使唤，反而越跑越慢了。

终于，就剩下最后100米了，我心里默默地喊着：我要坚持!我要坚持!我闭着眼睛奋力冲刺，超过了几个人，到了终点，和蔼可亲的老师走过来对我说：“好样的!”

我微微的笑了，我从来没有这么如释重负，也没有这么快乐过，虽然没有得到名次，但我也很自豪，因为我学会了坚持，懂得了超越自我，我现在才觉得，跑步也是这么的快乐。

友谊与关爱，快乐和奋斗，斗志和毅力，一切都在跑步的过程中表现着.延续着.传承着。

我爱跑步，我要一直爱下去!

人生下来是一个人，孤零零的一个人。人老去以后仍然是一个人，不带走任何东西，所以人为什么要来这世间走一遭?

一次考试成绩发下来，全班沉默，不时听见呜咽咽的抽泣声。我则不然，因为只有我考好了。我打算趾高气昂地走一回。于是我拿起了试卷找到了我的好朋友们。可是我又不敢将我的试卷拿出来炫耀，我怕她们伤心。我就这样定格在她们后面，视线扫过他们一个二个无精打采的背影，然后视线模糊了。还没等我做出反应，我看见她们抹了下眼泪，然后起身笑着向我走来。

面对这突如其来的她们，我将头避开，晶莹的泪光呼之欲出。她们过来了，一步一步，我模糊的视线隐约看到外面阴沉沉的乌云正在被一只无形的手一点点拨开，眼眸里也一点一点明亮起来，有一束阳光就这样直直照着我，红花，绿叶戛然静止，整个世界除了我的内心和迎面走来的人都静止了。她们走到我面前，这时阳光洒在我们身上，仿佛我们是舞台的中心。继而，我们相视一笑，相顾无言。

或许友谊就是一起哭一起笑吧。

光阳如棱，一棱才去，一棱又来。刚经历了期考的我们都长呼一口气。可偏偏不应景。天空阴沉沉的，没有想像中精致的蓝天，取而代之的是深邃的灰度的阴天。果然，一滴两滴，倾盆大雨。我们都没有带伞!我们几个，一路狂奔，逃上了低矮的青石台阶。多美的一副画，没有华丽的背影，出名的人儿，可那是最纯情的人儿和最干净的青石台阶。这幅画里没有焦急的表情，而是互相取笑被淋湿的样子。

雨淅淅沥沥，由大变小，无论大小，在雨天才是最美的友谊，是一辈子的事。

森林之王老虎生孩子了，动物们全都来庆祝。老虎宣布：“我给儿子取名叫‘森林野兽’。”

森林野兽长大以后，遇见了一只小鸟。因为我们的森林野兽还没有见过鸟，他就问：“你叫什么名字？”

小鸟说：“我是鸟，一种会飞的动物。你是小狮子还是小老虎呀？”

“我是小老虎呀。”森林野兽回答说。

“你们那里有很多好吃的吗？”

“有啊有啊，好多呢。有南瓜西瓜，也有鱼有肉，还有虾，简直是宝地呀。”

“那你每天中午给我带点食物好不好啊？”

“我现在就带有两条鱼。”森林野兽说完就把鱼递给小鸟。

小鸟摇摇头说：“你们有没有虫子吃啊？我喜欢吃虫子。”

森林野兽说：“哦，不知道哦，我去问老爸。”说完就跑了。

过了一会儿，森林野兽又跑回来了，说：“没有没有。不过我抓到了几只瓢虫。”

小鸟摇摇头说：“不，我要吃的是树干里的毛毛虫。”

森林野兽说：“好吧，那我再帮你去找找。”后来森林野兽给小鸟抓了几只毛毛虫，就回去了。

有一天，森林野兽生病了，可是虎爸爸并没有药给他吃。这时，小鸟飞来了，嘴里叼着一颗药丸。虎爸爸看见小鸟在找森林野兽，连忙招了招手。

小鸟看见了，飞了下来。

虎爸爸接住小鸟扔下来的药丸，给森林野兽吃了下去。很快，森林野兽就好了。虎爸爸很高兴，就派了很多只会抓虫子的鸟，给小鸟抓了很多虫子。

人生离不开友谊，友谊伴我们成长。友谊是什么？友谊是一杯香浓的咖啡，给人以温暖，友谊还是一盆我们用心呵护的盆栽，给我们带来美好。有件事，使我真正明白了友谊是什么。

这天，阴雨绵绵，乌云密布，我和同桌小红走在去车站的路上。或许，是因为下雨心情不好的原因，走路时心不在焉，一个踉跄把自己摔倒在一个泥坑里。这时，只见小红一个箭步上来，把我扶起来，她那关切的目光使我感动。“你没事吧！没有伤到哪吧？”这句话像一股暖流涌上心头，顿时，我热泪盈眶，微微地摇了摇头说：“你不要那么激动嘛！只是脚扭了一下。”她辩解道：“我哪有激动呀！你走路怎么不看路呢？你是猪呀！”看着她脸上满满地写着的两个字“着急”，我明白了：当时，我摔倒的时候，她一着急连伞都扔了。现在她已是全身湿漉漉的，还说什么自己没激动。虽然，当时还骂我是猪，但我心里还是暖洋洋的。就是在此时，我真正感受到了友谊的真诚。

我被她扶着慢慢地走到了车站，不一会儿车就来了。可是车上的人十分多，小红搀扶着我上了车。在车上，她更是小心翼翼地扶着我，以免脚扭伤再被挤倒，她把我紧紧地搀着，仿佛害怕谁要抢走我似的。车行了几站路后，人渐渐少了，小红给我抢到了一个座位，面带笑容地对旁人说：“很抱歉，她脚扭伤了，站不稳。”此时，我清楚地看见，邻座阿姨那一脸嫌弃的表情，我低着头隐隐约约地看见自己都成大花猫脸了。小红站在我旁边，面对那阿姨的白眼……此时，我真正感受到了友谊的温暖。

友谊是什么？友谊是温暖的阳光，友谊是真诚的帮助，友谊是需要栽培和呵护的盆栽。

这几天，犀牛奔奔一副痛苦不堪的样子，总是用自己的尾巴烦躁地挥来挥去，或者就在粗糙的树干上磨来磨去，有时还干脆在河边往自己身上涂泥巴。

而这一切都被不远处的一只鸟看在了眼里，其实他已经注视奔奔好多天了，不远不近的绕在奔奔周围，想飞过去探个究竟，却又不敢。

这天，奔奔正在呲牙咧嘴地挥着尾巴，一只狮子慢慢地向他靠近。狮子用一双贼溜溜的眼睛一眨不眨地盯着奔奔，正等待合适的机会冲过来抓住奔奔。那只一直在奔奔周围盘旋的小鸟，一个俯冲飞到奔奔的背上，大喊：“奔奔快跑，狮子要来吃你了！”奔奔一听这话，撒腿就跑，把狮子远抛在了后边。这时，奔奔才停了下来，对那只小鸟说：“枝枝，谢谢你，你救了我，我不应该生你的气，咱们和好吧！”枝枝站在奔奔的背上，不好意思地说：“我也不应该生你的气，其实我们谁也离不开谁，离开你的这几天，看你这么难受，我十分着急，我也找不到吃的，快饿死了！”

原来，枝枝是一只犀牛鸟，是犀牛奔奔形影不离的好伙伴。而奔奔有坚厚的皮肤，但皮肤的褶皱之间非常薄嫩，常常被体外寄生虫和吸血昆虫刺蛰。而枝枝这样的犀牛鸟就是以这些虫子为生的。而且，像刚才狮子来袭击奔奔时，枝枝也能给视觉不灵的奔奔“拉响警报”。

前些天，奔奔跟枝枝吵架了，好几天谁也不理谁。可通过刚才那件事，这两个好朋友才知道他们谁也离不开谁，他们再也不吵架了。这珍贵的友谊可真是来之不易呀！

今天学校里举行了一次体育节的活动。我们全班同学听着音乐，陆陆续续的来到了操场。

一走到操场，就看见了一副热闹非凡的景象。同学们排着整整齐齐的队伍。评委老师站在最前排。还有许许多多的家长们围观在小卖部的门口。正准备为孩子们加油打气。

这时，我们每个人的心情既紧张又兴奋，期待着节目的开始。

经主持人介绍这次节目的内容主要分为四项。分别为跳长绳，短绳，接力赛，拔河。

首先，第一场节目开始的是长绳比赛，谢可馨，赖文博他们俩牵着长绳，同学们就站在中间跳，接二连三的步伐跟随着跳绳的节奏，一个个都表现的非常出色，红彤彤的脸上洋溢着神采飞扬的笑容。

第二场，是短绳比赛，同学们有的跳的很快，有的跳的很慢，还有的跳几下中途就断了，不过，他们都表现得非常认真。

接下来是接力赛与拔河，同学们各有千秋，都表现得非常精彩。

快乐的时光一下就过了，今天真是苦中之乐！