0体育队里的友谊【精选20篇】
友谊，一个敏感的字眼，听起来总暖暖的。友谊的价值，是永远无法用金钱来衡量的，所以说，友谊是珍贵的。当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。下面是小编为大家带来的初中作文友谊，希望你喜欢。
浏览
5315作文
1000破碎友谊作文
全文共 462 字
+ 加入清单莎莎考取了建学以来最高纪录，校长提她为大队长，她认识了闺蜜单青青。也是大队长，也爱好小提琴和钢琴，与其说莎莉，是她的双胞胎妹妹，还不如说单青青是她的妹妹，两个人形影不离，一起主持，比姐妹还亲，莎莉就生气了，想呀，凭啥，那是我姐姐。于是就想方设法的破坏她和单青青的感情。有一次，单青青和莎莎还有莎莉一起去北京考级，半路上为了撩拨两闺蜜的关系，可谓绞尽脑汁，忽然脑袋里冒出了一个邪恶的想法。果不其然，两闺蜜恶狠狠地撕破了脸，恩断义绝了。莎莉此时正在为当初的计划偷着乐呢！觉得自己太高明了！
原来呀，莎莉把莎莎的钢琴练习本弄坏了，本来要是普通的也就算了。可那本却大有来头，那本练习本是当年莎莎5岁时一个好朋友送的，已经绝版了，更遗憾的事，那个最好的朋友也在四个月前因白血病去世了。在葬礼上，莎莎先是潸然落泪，继而号啕大哭，可见那个本子的重要。然后莎莉用单青青的笔迹写：‘’早就看不管你了，哼！‘’
此时的单青青，正在小树林里哭泣，莎莎也捏着单青青的风筝喃喃自语，他们还能重归于好吗？
更多相似作文
篇1：友谊作文600字
全文共 740 字
+ 加入清单课间，数学课代表王小丽抱着一撂作业兴冲冲地走进教室，一边分发作业，一边说：“老师讲了：错题必须都改正过来；谁改不完，放学后留校继续改。”
作业本发下来后，我翻开一看，顿时傻眼了：该死，我又错了三道题！看来得赶紧改，否则又得留校了。大概是上课时没有认真听讲的缘故吧，我一连算了好几遍，总也算不出个眉目来。我的思路一时“堵塞”，脑子里乱成了一团麻，怎么也理不出个头绪来。我下意识地环顾了一下教室，忽然发现前排小丽的那张100分的作业，不觉眼前一亮：何必费这劲儿呢，把她的作业拿来一抄不就万事大吉了吗？我心里一阵暗喜，趁无人注意，便顺手牵羊，将小丽的满分作业拿了过来，刷刷刷地抄了起来。一道题还没抄完，就被眼尖的小丽发觉了。我不好意思地冲她笑笑，样子不免有些尴尬。小丽似乎看透了我的心思，拉下脸，对我一本正经地说：“小月，抄别人的.作业可不是你的性格。”说完，收起作业就转身走了。我心里很不舒服，对着她的背影嘀咕道：小丽呀小丽，你可真不够朋友！
放学后，改完作业的同学大都陆续回了家，教室里已经没有几个人了。我抬腕看了看手表，十几分钟过去了，我还有一道难题怎么也算不对，急得我像热锅上的蚂蚁。可是越急，越是算不出来，眉头都皱成了疙瘩，但仍然一无所获。就在我一筹莫展的时候，小丽笑吟吟地出现在我的面前。我有点疑惑地看了她一眼，随口问道：“怎么，你没走？”“我已经观察你好一会儿了。看来，你是真的是束手无策。来，我帮你分析一下吧。”说着，小丽便把解题的思路连讲了两遍。经她这么一点拨，我茅塞顿开，没费吹灰之力就把那道“拦路虎”“搞定”了。
回家的路上，我与小丽手拉着手、肩并着肩地走着。这时，我忽然想起一本书上的一句话：真正的友谊，是建立在坚持原则的基础上的……想到这儿，我把小丽的手握得更紧了。
篇2：共享友谊作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单什么才叫友谊？老人说，是帮你弥补缺失生命的亲人。妈妈说，是与你最亲近的人。我说，友谊就是你和我。我们在一起，胜于天。
犹记得，烈日炎炎，很是宁静。窗外的蝉今日竟也消停了不少，一副宁静祥和的气氛。教室里的我大煞风景，慌乱地寻找着数学课本。嘴里也不消停：“该死的的课本平时这么碍眼，现在却不知道死哪去了。谁不知道六二的数学老师威风凛凛啊，要是让她知道了只那眼神就够我死几回的了……"也许是我的声音太大了吧，引得下课玩耍的同学纷纷驻足观看。有幸灾乐祸者，吐着长舌头叽叽喳喳地说着，相比之下，那些摇头耸肩的同学显得太可亲——即使是装的。我懊恼地坐在座位上，等着“悦耳”的铃声响起。“喂！”你冲我吼一声，二话不说的将你的课本向我扔来。我有些怔，看着数学课本在空中划为一道美丽的弧线。“你用吧！”你十分潇洒的说。我竟无言以对，张了张嘴，却不知道说什么。只是机械的吐出两个字：“谢谢。”
铃声并不等人，老师迈着轻快的步子走进教室。我心里一愣，心想：她就一本，我还是还给她吧。于是对准远在天边的桌子上，砸了过去，书乖乖的落到了她的书桌上。她呆呆的看着课本，我心满意足的与同位和看一本书。不一会，课本又从天而降。我又无语，只好盯着课桌上稳稳躺着的课本默默感动。正在板书课本题的老师突然停下，像想到什么一样，扫视全班一周，幽幽地说：“没课本的站起来。”我正要站，去发现你已经站起来，淡淡地说道：“我。”我盯着你的侧颜，心里一阵感动。你被罚站了一节课，却加深了我们之间的信任。从此，我总能想起这件事，想起那个夏天，阳光下你的侧颜……
什么才叫友谊？友谊虽难能可贵，但总需要人们去寻找，去发现。擦亮眼睛吧！去寻找你的那位独一无二的知己。
篇3：描写友谊伴我同行的满分
全文共 813 字
+ 加入清单一次无意之中，从相册中看到了毕业照，这又让我想起了你。 I saw a graduation photo from the album, which reminds me of you.
你的笑容很灿烂，是我最不能遗忘的。毕业照也成为你给我留下的美好的记忆。
记得你非常喜欢《同桌的你》，你总是爱在课堂上扯着嗓子唱这首歌，每次听到你唱，总觉得你不怀好意，就会装作呕吐的样子让你泄气，但你却像打了鸡血似的更加兴奋，让我瞬间崩溃。
你最讨厌的科目就是英语，但你“不甘落后”，总是在英语考试时拿我的试卷抄，有一次你把名字也抄上了，害得我被老师训了一顿，亏你不是忘恩负义的人，在我回到教室时给我一盒口香糖安慰我。
毕业典礼那天，我们坐在一起说了很多，直到黄昏后才打算离开，你说：“我们一起转身好不好?谁也不要回头，不然就舍不得了”。转身之后，你数了“一二三”，我们一起离开，走了几步，我回头了，发现你还在原点看着我，泪水模糊了我的双眼。我对你说：“今天以后我们就分开了，有了新的朋友，别忘了老朋友!”你哭了，哭的那样毫无顾忌，第一次看到坚强的你流下眼泪。你最后一次对我唱起了《同桌的你》，而这一次我发自内心的不舍与感动，和你一起唱完了这首歌。
那一次我们对着天空说：“以后一定要保持联系，要永远记住彼此。一晃三年过去了，你已带走我和你的一切，而我仍然会站在原点，我相信我们的友谊之花会开的更加灿烂。
祝你永远幸福快乐，老朋友要开心哦!
珍惜友情，你会得到的更多，把握一切会让我们懂得珍惜!
对于未来，有无限憧憬，对于过去更是有无限留恋，但曾经的岁月已被定格，触动它，我没有勇气。许多感慨，许多无奈，但时间逝去，人生仍然会在生命的轨道上运转!
懵懂的我们，不懂得珍惜友情，而今的生活却需要友情的滋润，无畏曾经，现在珍惜所拥有的一切，还不算晚，今后的我们会更加刻骨铭心，因为我们曾经珍惜过友谊，因为我们曾经让生命之花开得更加艳丽，让友谊之叶伸展的更加茂盛。
篇4：友谊与诚实作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单我们的生活中每天都会发生很多事情，可有一件三年级发生的事情我至今难忘。
上午倒数第二节课下课时，我和我的好朋友——蒲屿善一起走出教室。教室外的走廊上，我们班的“调皮头”周睿泽正把他的大长腿伸到过道上，望着天花板发呆。蒲屿善跑的太快，没有看到走廊上的腿，一下被周睿泽的腿绊了一下，狠狠的摔了一跤。她裤子上的小珍珠把她的膝盖弄的青一块紫一块。蒲屿善“哇”的一声哭了出来，马上进教室对班主任何老师说：“周睿泽看着我过去，故意伸腿来绊倒我，把我膝盖摔成这样了，成悠然也看见了。”我一听傻了眼，我知道周睿泽不是故意的，但她是我好朋友我不能拆穿她呀。因为快要上课了，老师听后批评了周睿泽几句。我以为这事就这样完了。
下午午休完，老师让我去办公室，我怀着忐忑的心情走到办公室，果然上午的事还没完，蒲屿善和周睿泽都站在老师面前。老师看到我马上就问：“是蒲屿善没看到，还是周睿泽故意绊倒她的？”我顿时慌了神，要怎么回答？说实话对我好朋友不利，她肯定会怪我的；说假话周睿泽又会被冤枉。我被憋的说不出一句话了，眼泪都差点流出来。老师又对我说：“老师相信你是说实话的好孩子。”我咬咬牙决定实话实说，告诉老师是我的好朋友跑太快没看到才被绊倒的。说完老师就让我离开了。离开办公室我就哭了起来，我的好朋友肯定不会再理我了，因为我没有帮她，但是如果我帮她，我就冤枉了其他同学，我也会怪我自己。整个下午我都很郁闷，蒲屿善也没有和我多说话。
放学回家，我把这件难过的事告诉了妈妈，妈妈对我说：“你没有做错，友谊重要诚实也很重要，如果她真是你的好朋友肯定会理解你的”。我终于不再那么难过了。第二天我进到教室，蒲屿善就热情的和我打起招呼来，看来她已经完全理解了我。
这件事我学会了在我们面临进退两难的选择时，要坚持去做正确的事。
篇5：珍惜友谊高二优秀
全文共 598 字
+ 加入清单《绿野仙踪》是我最喜欢的一本书，不仅因为其中曲折有趣的情节，更因为书中洋溢着浓浓的对人间真情的向往和热爱，饱含着对人间真、善、美的赞扬。
这本书的主要人物有：多萝西、稻草人、铁皮人、狮子、南方女巫、北方女巫、西方女巫、东方女巫……其中，南方女巫和北方女巫是善良的，西方女巫和东方女巫是邪恶的。
书里的多萝西善良美丽，却从小就是个孤儿，她和亨利叔叔、爱姆婶婶还有一只名叫托托的黑色小狗住在堪萨斯州的一个大草原上。有一次，她和托托玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢飞了起来，又慢慢地降了下来，压死了邪恶的东方女巫，多萝茜也来到了另一个国家。
多萝西很想回到自己的家乡——堪萨斯州的大草原，一路上遇到了没长脑子的稻草人、生了锈的铁皮人和胆小的狮子。他们历尽千辛万苦，见到了住在翡翠城的奥斯，奥斯答应他们的愿望，前提是杀死西方女巫，并拿她的扫把作为证明。聪明勇敢的多萝西完成了任务，各自都实现了愿望：稻草人有了聪明的脑子，胆小的狮子有了足够的胆量，铁皮人有了一颗善良的心，而多萝西则被南方女巫和北方女巫送回了堪萨斯州的大草原，回到了她思念已久的家乡。
读了《绿野仙踪》之后，我一下子明白了朋友有多么珍贵，友谊有多么重要。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从互不相识到朋友，然后一同渡过难关，同甘共苦，互相帮助，最终实现了他们的心愿。友谊的力量是无限的。
篇6：友谊在我身边作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单在我伤心时，友谊会给我开心；在我寂寞时，友谊会给我快乐；在我受伤时，友谊会给我安慰。
太阳高挂在天空，有些许白云，多么美好的一天啊！我们在学校读书，心情是那么的爽快，忽然第四节课时天空中乌云密布，老天爷变脸，转眼间下起了小雨，下学后雨更大了，雨水打在地上啪啪作响，我马上向家冲刺，冲到半路上时我已经淋成了“落汤鸡”，这时一个跟我同路的同学走过来了，他把伞遮到我头顶，我不那么凉了，于是我放慢脚步和他一起在伞下走。一阵风吹来我冷的直哆嗦，他见了马上把衣服脱下来给我穿上。友谊，让我的心不再寒冷。
到家了我把衣服还给他，风又吹过来我冷的再次发抖。到家后我就发烧了，妈妈像热锅上的蚂蚁——急的团团转，于是只好带我去医院。医生说我着凉了，需要休息，妈妈给老师请了假，下午我就没有去上学，生病的日子，感觉真是度日如年啊！
终于熬到了晚上，吃饭时，我那两个“把兄弟”来了，他们带来了水果给我补身体，我给妈妈说；“这是耿英超，那是李仕祺。他们是我生死的把兄弟。”一句话把妈妈逗乐了。耿英超来到我屋子里给我补课，耐心的讲解。李仕祺在身边问我的病情。我说：“没事，第二天就好了。”他们还给我讲笑话让我高兴起来，那一刻，病魔仿佛已经不在。友谊，让我留下了感动的泪水。
友谊它时时刻刻在我的身边，给我快乐、给我温暖、给我安慰，友谊让我的童年变得更加多姿多彩，让我的生活更加有意义。
篇7：我们的友谊作文
全文共 888 字
+ 加入清单已经7年了，你，我，她，已经有了7年的友谊，却不知道再过多久才可以一结束这份友谊，恐怕，永远不会了吧。
千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。
我们一起在路边的地摊上为了一双降价的漂亮手链争的你死我活。
我们在犯错后在爸妈询问时总是把错推在对方身上，爸妈说我们大难临头各自飞，没良心。
我们去世纪广场转悠，总是处心积虑想把另两个拉到那个并不深的水池里，回家时三个人浑身湿透，打着喷嚏，互相埋怨着一步步往家的方向走去。
我们没有像那些朋友的温馨，可我们走过了7年，打闹了7年，还要一直走下去，不知道还有多久的走下去。
沐很执着，这个执着，绝对是贬义的！自从5岁时的沐听了一句仗义每屠狗辈，负心多是读书人，就一直把这句话引以为金科玉律，不止如此，只要每次考试在前300名的，全被沐划入负心人的范围，无一幸免。很不幸的，我和夏在得知她这一情况时已经没有机会纠正她过激的思想了，于是每次考试总是很不错的我and夏，只能长久的成为了负心人中的一个，而每次考试总是很烂的沐，却一直是趾高气扬的，让我们俩郁闷了好久！
所以他们说我们很铁时，沐总是淡淡的补上一句，这一秒还是，下一秒就难保了。现在我和夏听到这话时，已经不会再像以前那样把她狂扁一顿，只是狠狠的瞪她一眼，好像我们也开始认同沐的说法，有一点心虚似的。
夏很安静，总是能盯着天空看上好久好久，脸上，是一种不可侵犯的庄严，搞的每一次我和沐想捉弄她时，总不太好意思下手，只能静静的陪她一起看着蓝天，幻想着关于樱空释的世界！！
我们都很喜欢小四的文章，恰巧我买了好多小四的书，所以这两个坏丫头总是不怀好意的到我家猫一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，这时，我的书架上就会赫然少了两本小四的书，搞的我总要发狂一阵！
我们一起在晚上10点钟左右，打着哈欠偷偷跑到公园里等流星雨，一直到快12点还没等到，冷得受不了的我们有灰溜溜的跑回了家，不了却被半夜起床喝水的爸妈逮个正着，罚我们一星期不许出门，一星期过后，我们又听说10点钟有流星雨，经历了一场激烈的思想斗争后，重蹈覆辙！！
我们伤着对方，爱着对方；我们捉弄着对方，保护着对方；我们的友谊我们自己清楚；我们要一直走下去。
你，我，她。
篇8：友谊作文600字
全文共 709 字
+ 加入清单今天好烦，和双分开已经两天了，拖着沉重的步子来到教室。假装不经意的撇一下那个位子---她没来。只是我的位子上静静的躺着那只再熟悉不过的“米菲情侣笔”。
为什么，为什么要还给我？只觉得心麻麻的，双，不会原谅我的吧？我把头深深买进臂弯。哼，原谅你？你做的那么过分。
我知道，是我做的太绝了。或许我就像双说的那样“喜新厌旧”吧。那一幕又在我眼前浮现。
那天下午，双去买东西，让我等她一下。又要等，烦死了，不等了。于是就想也没想的大步阔开的和雨走了。走到半路，双追了上来，手里拿着两根棒棒糖，大概跑的缘故吧，满脸涨红，喘着粗气“为什么不等我？”随后又打量了我和雨：手挽着手一人带着一只耳麦，笑面如花。“呵，呵呵，原来啊，打扰你们了。”双苦笑着，手里的另一只原本给我的棒棒糖随之掉落。
“拜拜。”双转身离去，背影那么峻然，又是那么凄凉无助。我感到一阵愧疚，但好面子的我还是对她的背影咕噜着“什么人啊，只能和你玩啊，无聊。”我一直不肯道歉，我愚蠢的认为过几天就没事了友谊，也就那么回事嘛。
可是我错了，友谊不是儿戏，双，不会再原谅我了，心好痛。抬起头，仔细端详这支笔，视线模糊了：以前我们是那么要好，我们假扮老公老婆，我们买情侣笔，买情侣手链项链，还被同学笑称“同性恋第一对”----这些美好的回忆只能成为过去了吧。
我知道是我错了，友谊是需要维护的，我后悔了，为什么，为什么当初不等双，为什么当初不道歉，我恨自己，我失去了那么好的朋友，窗外起风了，吹进我的心里，好凉好凉。我从文具袋里拿出蓝色的笔和这支粉色的笔慢慢靠在一起，重合一个完整的心形，好美。可我们的友谊还能回来吗？
窗外蓝天白云已不属于我这么自私无情的人，属于我的只剩乌云了吧---
篇9：小学体育教师工作计划
全文共 1993 字
+ 加入清单一、学生知识现状分析
小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
二、教学目标及重难点：
1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。
4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
教学重点：
1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。
教学难点:
1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
三、基本任务与教材分析：
(一)教材基本主要任务和要求
在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：
1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。
2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。
3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。
4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
(二)教材分析
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。
第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。
四、课时安排：
每课3课时，共48课时
五、教学措施及注意的问题：
(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
(2)认真备课，精心写好教案。
(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。
篇10：关于友谊的作文记叙文700字
全文共 721 字
+ 加入清单没上初中时，就早在朋友口中久仰他的大名，小学课堂上和我们班（初中十一班）“大聪明”比傻，那他肯定甘拜下风，对吧！“大聪明”多聪明啊！咋听都像个不服管的学生，第一次期中成绩却使我惊讶，便与他交往了。
我们有着志同道合的爱好，很全面，不仅在手机游戏上，还有学习中。每天上学他都骑个自行车，看起来和别的学生没什么不同，但当他一下车，身子开始摇晃起来，和脚步配合着，好像摇的很有规律，一只手自然下垂拎个小包，另一只手端在胸前，这只手好像放不下去了，不管是在正式场合演讲，还是和同学们说话时，这只手总在胸前上下摆动着，和遥晃的身子配合到了一起。
他性格大大咧咧，又比较柔弱，经常遭到班级“野猫”的攻击，被欺负了，可能一笑而过，也可能大哭一场。每当他心情不好时，总像头驴似的将头扭到一边，我和“大聪明”去安慰他，他也一句话不说，但不过一节课的功夫又变开朗了，这可能是遗传和他同姓的那位猴子祖先的多变性格吧！
说到为什么总让人欺负，又与他那双手有关。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太无聊了，想找点乐子，没事就动别人一下子，神不知鬼不觉的就把同学的班徽拿走了，一看天生就是个当扒手的料，可惜竟走上了学习这条路。
他对学习的认真度是无人能及的，拿着数学练习册，眼睛一眨也不眨的皱紧眉头盯着题，那专注的眼球，好像已经不是椭圆形的了，像一面凹透镜折射反光，那发出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此时有多么要紧的事要与他说，全都会忘得一干二净，不知不觉的融入到这气氛当中。就连“优秀”的炳熹同学也可能忍不住问上一问：“你做什么题呢？”
他并不聪明，但能达成现在的成绩全靠自己的好学，他可能是我认识的所有同龄人当中，为数不多可以充当我老师的人了吧！
愿友谊长存，孙兴博。
篇11：远方的友谊作文600字
全文共 451 字
+ 加入清单友谊，是一种看不见，摸不着的东西，他是两个好朋友之间的友爱、关心、互相帮助。前几天，我收获了一份友谊，这份友谊让我感到无比温暖。
前几天正是雨季，每天都下雨，造成了行人的不便。而我刚好上完“小秀才”学校的课，需要自己打着伞步行回家。我出了教室，挤出人满为患的人群，独自走在回家的路上。我在路口等绿灯通行，顿时天上下起了淅淅沥沥的小雨，突然一辆车疾驰而过，溅了我一身的脏水，而我却不知怎么踩进了水坑中，滑了一跤。浑身湿透了的我成了落汤鸡，我刚想埋怨，一只温暖的手伸到我面前，将我扶了起来。通过与这位女生的交流，我了解到我与她一样大，她也在“小秀才”上课，她叫杨雅淇。并且她家离我家很近，我和她决定结伴同行。这时，在我们前面有位老奶奶艰难地行走在十分滑的路面上。只见杨雅淇快步走过去，扶老奶奶过马路。我十分惭愧，羞得无地自容，真想找个地缝钻进去。到她家了，她与我道了声“再见”，便走了。我真想追上她，对她说：“我不如你！”
从此以后，我与杨雅淇成了好朋友，我们整日形影不离，不仅收获了友谊，还懂得了做人的道理。
篇12：什么是友谊九年级优秀
全文共 642 字
+ 加入清单生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”，是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。
但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。
但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……
也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。
但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它!友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的，大声再说一遍，生活需要爱!
篇13：收获了友谊九年级作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单友谊如一盏灯，在黑夜中照亮我的心灵;友谊如一位指路人，在迷茫处指引我的心灵;友谊如一束花，在浮躁时芳香我的心灵。匆匆青春路，还好有你——我的朋友。是你给予我鼓励，是你一路相伴，与我同行。
我正在家中看电视，忽然听见一阵掌声，于是，我的思绪便飘飞到了并不遥远的过去。那掌声，响亮如雷霆。
平和的夏日里，“荷风送香气，竹露滴清响”，柔和的音乐飞扬在音乐教室中，阳光从窗户的缝隙中钻进来，铺满了洋溢笑脸的教室。我跟着搭档羞怯地站上舞台，心中充满着紧张与不安。如果我唱错了，同学们会嘲笑我吗?他们会经常取笑我唱歌不好听吗?一连串疑问在我脑中冒出。快轮到我唱，我心中不停地重复着歌词，拿着话筒的手直冒冷汗，腿也跟着不停发抖，我甚至不敢直视台下同学。
就在我即将开始演唱时，一个铿锵有力的声音从台下传来：“兄弟，加油，我永远支持你!”随即一阵掌声如星星之火般在教室中蔓延开来，气势磅礴，铺天盖地，响彻云霄。刹那间，我的目光扫过他，他正向我微笑，脸上的笑容照耀着我冰冷的心，很暖，很暖。那一刻，一股神秘的力量贯穿全身，我不再感到紧张，而是感到无比快乐。我为克服自己的恐惧而欣慰，更为有这样的朋友而骄傲。
下课后，我立刻冲过去，和他紧紧拥抱在一起。他只微微一笑说：“没什么，我下次一定还会为你鼓掌!”“我也会的!”我们俩沐浴着阳光，会心地笑了，那一刻，很暖，很暖……
他温暖的掌声会永远留存在我的记忆里，就像一颗流星，划过我人生的天空，短暂，所以珍贵;独特，所以永恒。
一路走来，多少匆匆过客，几许悲欢离合，我真庆幸，有他陪伴。蓦然回首，那感恩的花早已萌发在紧紧相拥时，绽放在我们友谊的道路上，永不凋零。
篇14：友谊作文开头
全文共 638 字
+ 加入清单人生离不开友谊，友谊伴我们成长。友谊是什么？友谊是一杯香浓的咖啡，给人以温暖，友谊还是一盆我们用心呵护的盆栽，给我们带来美好。有件事，使我真正明白了友谊是什么。
这天，阴雨绵绵，乌云密布，我和同桌小红走在去车站的路上。或许，是因为下雨心情不好的原因，走路时心不在焉，一个踉跄把自己摔倒在一个泥坑里。这时，只见小红一个箭步上来，把我扶起来，她那关切的目光使我感动。“你没事吧！没有伤到哪吧？”这句话像一股暖流涌上心头，顿时，我热泪盈眶，微微地摇了摇头说：“你不要那么激动嘛！只是脚扭了一下。”她辩解道：“我哪有激动呀！你走路怎么不看路呢？你是猪呀！”看着她脸上满满地写着的两个字“着急”，我明白了：当时，我摔倒的时候，她一着急连伞都扔了。现在她已是全身湿漉漉的，还说什么自己没激动。虽然，当时还骂我是猪，但我心里还是暖洋洋的。就是在此时，我真正感受到了友谊的真诚。
我被她扶着慢慢地走到了车站，不一会儿车就来了。可是车上的人十分多，小红搀扶着我上了车。在车上，她更是小心翼翼地扶着我，以免脚扭伤再被挤倒，她把我紧紧地搀着，仿佛害怕谁要抢走我似的。车行了几站路后，人渐渐少了，小红给我抢到了一个座位，面带笑容地对旁人说：“很抱歉，她脚扭伤了，站不稳。”此时，我清楚地看见，邻座阿姨那一脸嫌弃的表情，我低着头隐隐约约地看见自己都成大花猫脸了。小红站在我旁边，面对那阿姨的白眼……此时，我真正感受到了友谊的温暖。
友谊是什么？友谊是温暖的阳光，友谊是真诚的帮助，友谊是需要栽培和呵护的盆栽。
篇15：我们之间的友谊
全文共 775 字
+ 加入清单从前的我总苦恼于找不到朋友，但后来，我终于获得了友谊时，我才发现，这不是一般的友情，而是别样的友情。
相 识
那天我去初中七年级报到，他在我前面，穿一身白衣蓝裤，面容光洁，看起来很机灵。报到本用不了多少时间，但因为学校没准备好，结果等待的人排起了长龙。于是，在漫长的等待中，我们开始闲聊。我发现他很好相处，最后在报到前，我们互相了解了姓名，他名字很好记，叫白乙丙。
入学考试时，我又发现他和我在同一个考场。他在考场上大现窘迫，抓耳挠腮，大汗淋漓，趴在那算题，又扶眼镜又擦汗挠头，忙得不亦乐乎。后来，我又发现他和我分在同一个班。到了宿舍，我们又是上下铺。世间能有缘如此者几何？
相 交
平时，同学们一起吃饭时，总有人吃得慢，我们也都不得不去等。而我和白乙丙在一起时，却不用这样，谁先吃完了，若有事就可以先走，回班或购物，听任自便。更可贵者，我们之间都能互相理解，那天，我作为组长在家长会上奉命为家长解惑，因为白乙丙这次没考好，所以他爸怀疑他不好好上课。我向他爸解释了白乙丙没考好的原因，打消了他爸的疑惑。又一次，我没考好，他同样向不了解情况的我爸解释原因。
我们之间兴趣虽然不相同，但这更使我们开心，因为我们能学到更多的东西。
离 别
转眼间，初中两年结束，我要去新学校了，我有些不舍得离开白乙丙。我们之间的长久关系维持了两年，这是很少见的。曾经多少关系很铁的朋友关系破裂，比如白X和席X因一句话而老死不相往来，周X因自己的怪异而一直没能融入班级，赵X也因他的性格偏激多疑，而让众人远离。而我和白乙丙之间，甚至连互相猜忌都没有。就算对方有了新朋友而暂时受冷落，也不会有怨气，而是平静地等待他慢慢处理这些事。
现在我们要离别了，但我们没有过分伤心，而是像君子一样互赠自己最拿手的东西。他送我一首长诗，我也回赠他一副长画。
这就是我们之间的友情，别样的，令人羡慕的自由的友情。
篇16：我最喜欢的体育运动跑步作文
全文共 436 字
+ 加入清单不知大家知不知道，我有一个非常突出的特点：那就是爱好运动，我最喜欢的项目就是跑步。
我还记得一年级运动会选跑步运动员的时候，那时我信心十足地来到操场，发现我要和三个班上跑步很快的人比。成绩出来了，我得了第二名。可是公布参选名单时，我却楞住了，因为名单中并没有我。我的心里不仅装着疑惑，还装着失望、伤心和愤怒。于是我下定决心，下一次运动会我一定要入选。
从那以后，我只要一写完作业，就会到院子里一圈一圈地跑步。有一次，天气很热，太阳火辣辣地烤着地面，我满身大汗，头发都被太阳烤得热热的。我想放弃明天再跑，可是我又突然想起他们三个被选上时的那种高兴的表情，心想：“不，我不能放弃，我一定要超过他们。”于是我又继续跑了起来。
三年级选跑步选手的日子总算来了。我胸有成竹地来到操场上，这次还是那三个人和我比。哨声一响，我们像箭一样地冲了出去。这次我把蔡文涛甩在了后面，虽然我这次没能超过赵梓锐，但终究还是入选了。
这时我想起了一句古话：“一分耕耘，一分收获"。我的这次成绩是用汗水换来的。
篇17：关于友谊的优秀
全文共 806 字
+ 加入清单记得一年级开学的时候，妈妈送我到学校校车站。我迫不及待地跳上了校车，找了个空位坐下，对着窗外的妈妈挥手再见。
车上已经坐了很多小朋友，他们热情地和我打招呼，我介绍了自己，便和学长哥哥们开心地聊起了天。
这时，车子突然停下了。有个胖嘟嘟的小男孩在妈妈的劝说下，哭哭啼啼地上了车。他哭呀哭，哭呀哭，一路哭个不停。司机伯伯和大家一直劝他，可他就是不吭声，继续哭。
车子终于到了校门口，我们排队下车。老师们已经等在校门口，迎接我们的到来。啊！他原来是我的同班同学。我既兴奋又好奇，明天我一定要坐在他旁边问问他为什么哭个不停。
第二天校车到站，胖嘟嘟的小陆同学又哭哭啼啼地上了车，他坐在我的后面。我转过头去不停地劝他：“不要哭了，不要哭了……你认识我吗？我是你的同班同学呀！CanIhelpyou？”小陆同学没吭声，还在哭。我轻柔对他说：“不要害怕，我们会保护你的。”这是，小陆同学的哭声变小了，变轻了，可是他还是一声不吭。校车又到了校门口，我们陆续下了车，手牵手进了教室。
新的一天又到来了，校车到了停靠站，小陆同学上了车，今天他居然没哭。他朝我走来，轻轻地坐在我身边。我太兴奋了，忍不住问道：“你前两天为什么哭呀？”他低声地在我耳边说：“我的爷爷奶奶对我说，不要坐陌生人的车，那个司机长得凶巴巴的，我好害怕他把我带到一个不认识的地方，我就见不到妈妈了。”哦，原来如此！我看着他，坚定地说：“你不要害怕，司机伯伯不是坏人，我们全车的人都会保护你，我们全班同学也都会保护你！你不用担心，不要害怕！我们做好朋友吧，我来保护你！”小陆同学点点头，我想他应该不会担心了。在那一刹那，我觉得有一种特殊的快乐洋溢在心里。
从那以后，校车上再也看不到一个爱哭的小陆同学，多了一个有说有笑的小陆同学。后来，时间久了，我和小陆同学成了形影不离的好朋友。我们一起上学，一起踢球，一起聊天……
同学之间，友谊最珍贵。它像寒冬里的一缕阳光，让人感到温暖如春。
篇18：有关友谊的作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单友谊像一把伞，为你撑开一片天地；友谊像交易中心，不断交易“商品”；友谊还像小天使，闪烁着光芒……
刚转来厦门，我就像白纸一样无依无靠，直到她的出现……在踏进电梯时，我隐约看到一个人到电梯来，我感到一阵光芒射过来。那个人似乎就是天使，多么善良的气息呀！我心想。那个“天使”主动向我挥了挥手，和我说了句话，我们就像两张素不相识的卡纸被命运紧紧连在一起。“你好，我们交个朋友吧！”“天使”羞涩地握了我的手，“天使”和我的友谊小船便顺利起航。
我们之间不知名也不知姓，但依然亲密无比。到班级才知道原来我们同班。在班级里，我一个劲儿地寻找那位“天使”。终于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中还是很好找，我不禁这样想。后来我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎还是想叫她“天使”。
记得有一次，我的脚崴了，上室外课不方便，我没告诉西盈我受伤了。可她还是跑了过来，用那温暖有力的手撑起我的身体。那一刻，我看到了她，她是一个美丽的天使，头戴光环，身穿白衣，手握法杖……我深情地望着她，她一脸呆滞地看着我：“怎么了，这是？”她拍拍我的脑袋。和天使真的好像啊！我不禁赞叹道。上课铃响了，我着急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，迟到了也没关系。”西盈坚决反对，“一路陪你走到底！”我被她深深地打动了，感到心头一震，如同滔滔江水般无法停息……我们的友情如同被“502”粘住的卡纸，无法分离；我们的友情如同天空，宽阔无比；我们的友情还如同天使，神圣无比。
“一路陪你走到底！”每当我被这句话惊醒总是感觉自己幸福无比……
篇19：体育测试400米百字
全文共 609 字
+ 加入清单老师说期末考试要考四百米。四百米？那可是绕操场一整圈啊！如果是短跑，我倒还行，可是长跑，我就不行了。
以前在小学跑八百米，我竟然跑了十几分钟！是一组内十个同学里的第九名，第十名还是我们班里跑的最慢的同学……跑完后，别的同学都说腰疼、腿疼、肚子疼，可我偏偏是嗓子疼。后来才知道，用嘴呼吸或跑跑停停会导致呼吸不顺畅。
今天四百米，应该会轻松些吧？但愿如此。四百米前，我们先练习了见线折返跑，据同学说，我是八个人中的第三名，女生中的第一。我就说短跑还不错吧。
接下来就是四百米了。我紧张的站在起跑线上，双手紧握，调整好呼吸，只等老师一声哨响。“呜……”口哨吹响了，我大步向前冲，可是看到前面的两位同学，我便想，我能超过她们吗？我无法仰住迫切的心情，跑得更快了。可是到了拐弯处，我便慢了下来。我直线冲刺还好，可是一到拐弯处，我就开始掉链子。这不，又从第三名落到第四名了。开始跑的挺快的，也没觉得累，可是跑了半圈后，我觉得浑身都没力气了，大口大口地喘着气，也减慢了速度，这一减速度不要紧，都成第七八名了。我只好调整好呼吸，向着点线奔去。快了，快了，七十米——五十米——十米……两米……最后一米。到了！当我的身体跨过终点的那一刻，我顿时感觉身体一点劲也没有了。如一头饿狼撕咬食物般贪婪的呼吸着空气。霎时间感觉空气是那么的清新，那么的美好。
今天我战胜了四百米，战胜了原来听到长跑就退缩的我。四百米，我战胜了你！
篇20：愿友谊地久天长作文800字
全文共 872 字
+ 加入清单今天是6月8号，思源学校将会迎来一批来自北京“大峪中学”的老师和同学。作为礼仪队一员，我将要去迎接他们。
叮……耶……下早读课了，我和本班的孙桂芸同学一起去找团队部找韩丹老师，礼仪队的同学都到位后，韩丹老师简单的给我们讲了基本礼仪，我们就到校门口等待客人的出现，站了好久，忽然远处传来一阵喇叭声，客人来了，韩丹老师和陈静老师组织我们站队，来的客人也很自觉的排好了队，引领的同学们带他们到各自班级，这些“客人”，她们长得都很好看，大长腿，大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴。用来形容“天人”的词，在她们身上都能用到。
一路人马接着一路人马，我们是倒数第三个走的，可他们走的时间不是我们事先说好的，一开始我们乱了手脚，还好很快走到教室了。同学们都很热情，用最热烈的掌声和最真诚的笑脸欢迎了他们。
他们这次来“思源”，首先要给我们上一堂课。同学们坐好后，“大峪中学”的同学们也坐好了，讲台上的那位小老师他叫塔依尔，他来自新疆维吾尔族，他的课题是《植物》，让我们受益匪浅，他讲课，有那么一点严肃却又有那么一点小激动。接下来小老师周满盈上台，听他的名字你肯定以为是个女生……但可能让你失望了，他是一位“肉肉男”，人高马大，足足比我班最高的男生还高一个头！他是满族的男生，他给我们讲如何插秧，“插秧”在我们海南乡村同学眼里可能都不陌生，但同学们都愿意听他讲课，因为他很有趣！
他给我们看了一段小视频：一位农民伯伯和“大峪中学”的一位同学在插秧，可是那位同学插秧连接三次都没有成功。然后小老师跟我们说：“后来那位同学吃饭，特别干净一粒米都不剩……”同学们听了哈哈大笑，他讲课幽默又搞笑。
时间在不知不觉流逝，下课铃响了，塔依尔小老师就为我们献上一段新疆舞，舞蹈特别精彩！我们同学也为新来的朋友唱了一首歌。时间过得很快，他们就要走了但他们很热情的给我们同学留了QQ号……
下课后引导员把他们引到“读书亭”参观“兴趣小组”……
虽然和他们相处了时间不长，但一个上午，让我们彼此了解了不少，虽然很舍不得他们走，但短暂的离别是为了将来美好的相遇而建造的，希望我们的友谊可以长存在彼此的心里。