体育队里的友谊（合集20篇）

很小的时候，在幼儿园里，我就有一位好朋友―陈青果。虽然我们不同班级，但我们却经常聚在一起。上了小学，我幸运地和陈青果分到了同一个班级。陈青果学习很不错，还会画画、弹钢琴。我幸庆交到了这么一个优秀的朋友。两年多过去了，在这以前，我们还没有吵过架。但前几天，意想不到的事发生了，我们真的吵了，原因，也许是我嫉妒陈青果，也可能是她瞧不起我……

就在期中考试考完了的第一天，老师把三科的试卷都改完了，把卷子发给我们。下课时，我看了陈青果的三张卷子，看见她三科都是100分，实在是非常佩服。这时，另一个死党李小娟告诉我，她看见陈青果作弊。“怎么作弊的呢？”我问李小娟。李小娟说：“我看见班长有不会的，就传纸条给陈青果；而陈青果有不会的，也传张小纸条给班长。”“真的？”我半信半疑。“你看看她们，陈青果就坐在班长旁边，她们很有机会传纸条啊！”我脑子里突然跳出一个画面来，那是期中考试时的情景：陈青果心不在焉地东张西望，然后，她从课桌抽屉里抽出了一张小纸条，然后迅速一闪，纸条就不见了。大概是传给了班长。我把这件事告诉了郑欣。她也是我的死党。“你不是骗我的吧？陈青果会干这种事？”她也不太相信。“你回忆一下那天的情景好不好？”我说。“让我想想啊……呃，好像是有这么一回事。” “我们别和陈青果玩儿吧！”“嗯嗯嗯。”郑欣点头。过了一会儿，陈青果拿着跳绳来找我们玩儿。她看见我们很生气，便说：“嫉妒我是不是？”“谁嫉妒你了！我们从今以后不再是朋友！陈青果，我想不出你会干这种事！”郑欣很气愤。“我干了什么事？”陈青果笑嘻嘻的，好像瞧不起我们。“你为什么作弊？”郑欣又问。“谁作弊了？我可没有！你们诬蔑我！”“别以为考了三科一百分就很了不起！我看见了、李小娟看见了、郑欣也看见了！”我说。“你们嫉妒我是不是？哼，我才不稀罕和你们这种卑鄙小人做朋友呢！我的真正朋友是像班长那种类型，你们根本不配！”“骄傲、自满，好像古代那种骄傲的公主似的。你长得再漂亮、皮肤再白也没用！成绩好有什么的，友谊大于成绩！”“你胡说！”“你才胡说！”唾沫星子满天飞。最后，我们谁都不理谁。就这么憋着闷气到了放学排队。放学排队时，陈青果居然挺霸道，我站的位置在她的后面，她的书包胖得圆滚滚的，可以当皮球玩儿。再加上她后退了几步，我已经没什么位置站了。于是，我推了推她，可她居然又退了几步！“陈青果，你讲不讲道理？这里是我的位置！让一让行不？”我示意让她让开。“不让！”我火了，用力地推了她一下，把她推倒在地。“哇！痛……”虽然她那样叫，但她还是紧紧地趴在地下。“这是你逼我的！让开！如果你是男生，我才不会仅仅是把你推倒在地那么简单呢！”“起来就起来！”“挺有志气的嘛。”回家的一路上，我们都在一直吵，郑欣也在吵，她就排在我后边。队里的人知道底细以后，有的说陈青果错了；有的说我和郑欣无事生非，应该向陈青果道歉；还有的说真的看见了陈青果和班长的“罪行”……所有男生都在起哄，我只是跺了跺脚，咬了咬牙，没有去打他们。这时，雨又开始淅沥的下，我的心情像天气一般阴暗……

我到底是该向陈青果道歉，还是不该呢？我在路上思考着……

话说，两个女生即便是最最要好的朋友，吵一次架也会三天不说话。但记忆中的那件事，却改变了我的偏见。

那天，我还在羡慕男生吵完架三秒和好，我的好朋友就来找我问问题了。我看了一下题就说：“这道题我也做错了，我还打算去问老师呢！一会儿我们一起去吧！”谁知，她不但没有认同，反而还大声说：“你怎么可能不会？你这次考试分数这么高，这道题应该是对的。你不想给我讲就算了，干吗这样敷衍我啊！真是的！”说完就气呼呼地看向别处。我慢慢站起来，一脸不解：她怎么变成这样了？我平静地说：“我不会就是不会，没有必要骗你，你这么不信任我就不要来找我。”她听了睁大眼睛看着我，然后跑回了座位。

我当时也只是赌气，说完之后就后悔了。放学后，我慢吞吞地收拾书包，刚想去找她，她就来找我了。她站在我面前支支吾吾，半天也没说出一句完整的话。我也不知该说些什么。我们就那样站了很久，最后她实在忍不住了，就把心里的话一股脑全说了出来：“对不起啊！下午是因为妈妈让我把所有题都搞懂，我心里着急所以才那样说的。”听了之后，我嘴角上扬，缓缓开口：“我早就原谅你了。现在，我们一起回家吧！”说着，我伸出手，拉起了她的手。

我相信，看到这一幕的人也会和我有一样的看法——女生的友谊并没有那么脆弱！

友谊，像是一朵花，好好的培养，可以蓬勃怒放;可是一旦破坏了友谊，这朵心上盛开的花，就立刻枯萎凋谢。友谊，需要一个守护神去保护它，那样，它就能给生命提供力量和勇气。那么，友谊的守护神是谁呢?当然就是我啦!

小时侯，在妈妈的教导里，我知道了“友谊”这个词并且和许多小朋友建立了友谊。然而，在后来的一个冬天里，发生了一件事，让我失去了友谊……那是一个飘满雪花的日子，在这个白雪的世界里，男孩子们玩儿起了雪仗，女孩子们则堆起了雪人。我们中有个叫薇薇的女孩，她一个人堆了一个雪妈妈，我们在一旁堆雪娃娃。堆好后，叔叔阿姨们都夸她堆的好，我不服气，上前一步，把雪妈妈给推倒了。她伤心的大哭，边哭边叫：“我要雪妈妈……”从此，薇薇疏远了我，我的内心此时也充满了迷茫。友谊是两条暖流的汇合，而我和薇薇之间的冰河却无法汇集成暖流，我们之间的友谊消失了。

友谊是纽带，连接朋友间真挚的心;友谊是彩虹，折射我们童年熠熠的色彩;友谊是食粮，给我们提供生命的力量和勇气。而现在，友谊之花正慢慢地萎颓，我和朋友间的真诚情谊也正在消失……

不，为了友谊不离我远去，我要去保护它，做它的守护神。

在今后，与朋友在某种事情上发生分歧时，我们应该学会理解宽容;当朋友遇到困难时，我们应该伸出援助之手;在朋友丧失信心时，我们应该去鼓励支持他;当朋友做错了事情的时候，我们应该帮助他去改正……

只有用出自心田的清泉浇灌它，用心中升起的太阳照耀它，才能让友谊成为一棵常青树，才能让友谊成为一朵开不败的鲜花。

友谊，是一本书，给我们丰富的知识；友情，是一把钥匙，将我的心房打开；友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一把剑，将我心中的石块敲碎。茫茫人海中，找一个朋友，只能用一个字形容：“难”。找一个知心朋友“更难”，找一个可以聊得来的知心朋友是“难上加难”。

友谊就像四季一样伴随在我们身边，有时给我们春天的干燥，有时给我们夏天的热情，有时给我们秋季的凉爽，有时给我们冬天的寒冷。只有这样才能让我们真正的认识友谊，感悟友谊。

友谊的春天

春天天地之间万物复苏，植物也都长出萌芽，就像刚开始的友谊，难免会遇到一些较有的困难，使我们的生活枯燥无味。记得小学毕业以后，因为梦想的激励考上了市里上等的学校，因此也就意味着我将要在一个陌生的环境里生活，所以我的新交友经历就从这开始了。刚开始的时候，因为互相不了解，难免会吵架或闹一些小矛盾，也因为这些原因，让我的友谊面对着这个干燥的春天。就这样的经历我也遇到不少了，因为我从不敢放开自己，直到有一次，我才找到一把属于我的钥匙，就这样的打开了，找到了属于自己的一份友谊，这“可恶”的烦躁终于离我而去。春天即将过去了，夏季在前方等着我。

友谊的夏天

经过我的不懈努力之后，我终于找到了属于我的蜡烛，照亮了我交友的前进道路，让我获得了前所未有的友谊。还记得刚来到这个陌生环境的时候，我很孤独也很害怕，害怕自己的成绩因交友不顺利而直线下滑。但还是摆脱了一切，去寻找一份真正的友谊，终于功夫不负有心人，最终我还是成功了。因为我知道夏天来临了，我可以拥有夏天的热情，来拥抱我的友谊。这才让我真正的明白：一个人要想有一段真正的友谊，就必须付出一些努力，只有这样才能得到自己想要的友谊，也只有这样，一切不可能的事都可能发生。才会胜利！

友谊的秋天

但是，不是没端有一都是天长地久的，有时候也会迫不得已的分开，有可能在一些年后会再次相遇，也有可能会永远消失。这种状况我也见过很多，当然遇到过很多次，有的是因为转学再也没有过联系，有的是因为搬家或一些问题也让我们断绝了关系。就这样秋天的风把我们的友谊吹得无影无踪，而有些朋友在以后的日子里又有了联系，但也显得很陌生了，谈不上以前的友谊了。哎！

友谊的冬天

冬天是最寒冷的季节了，每到冬天我都会很害怕，害怕着寒冷而刺骨的风再一次将我的美好的友谊卷走。但是害怕是没有用的，它终究会夺走我的友谊，让我而伤痛。也越来越让我对冬天产生恐惧感，所以友谊是需要维护的，我们要用我们温暖的心去拥抱她，让她美丽永存！

无论是春夏秋冬，它们都让我读懂了友情，让我感悟友情，给了我力量，给了我鼓励，我相信，一个人只要用心去交朋友，一定会成功，但也要有一颗可以克服艰难的心，去面对一切的一切，包括友情的离别。包括一切的一切。

感谢你，友谊。是你让我敞开心房，是你让我收获了很多知识，让我读懂了友情，拥有了友情！

友谊中不搭理或许是身不由已。

——题记

锁，可以锁上任何东西，但钥匙，可以打开锁，友谊的锁，很好锁上，但不好解开。

我最好的朋友是娄佳怡子，我们班的班花，可能因为长得好看，脾气也好，所以人缘也好。

我和她关系十分好，我不喜欢叫她佳怡，我喜欢叫她小怡子，她就叫我小桌子，我们俩在一起玩，一起笑，直到……

前几个月，佳怡经常和妍言在一起聊天，有时候，我和佳怡在聊开，妍言叫了佳怡一句，她们俩就聊上了，我只能转过身来，干自己的事，妍言在班里，可谓“太子”，她的姑姑是“皇帝”，要是得罪了“太子”，“十万天兵”加上“太子”一起来攻你，后果，可想而知。从这一刻起，我和佳怡的友谊就被锁上了，我被关在了黑漆漆的抽屉中。

秋游马上到了，大家都在找同伴一起，一次，我听到妍言对佳怡说：“佳怡，秋游我们一组吧。”

“不行，妍言，上次二月初一我都和你们去了，要是这次再去，雅琪会伤心的。”佳怡一口拒绝。“你来吧，我帮你解释。”“不了，我去找雅琪了，妍言，再见。”

从这一刻起，友谊的锁被打开了，原本暗沉沉的天空变得瓦蓝了。

有时候，被锁住的友谊也会打开。

友谊或许就像一只小船，有时会因为一些互相的猜忌，有时会因为一些矛盾，从而船翻。

前段时间，钢铁侠和美国队长的主题电影同期上映。原本和睦的两大主角的粉丝都发生了口角，抢起了票房，大家都说钢铁侠和美国队长的友谊小船“翻了”。但，这终归是一种玩笑罢了，因为再怎么抢票房获利的都还是漫威。

在我眼中，如果朋友说出“友尽”“友谊的小船翻了”之类的话并不可怕，反而体现了你们的深厚友谊。因为这是一种开玩笑的态度，他料到你并不会生他的气，这语气中更多的是一种撒娇。“君子和而不同，小人同而不和”，这句话便可证实，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。

我和他一直以来就是一对损友。从小到大都在吵架，两天一小吵，三天一大吵，但却从来都没有翻过脸。

记得，我总爱说他不务正业，因为他天天都在朋友圈里发游戏解说。

都说，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人难以捉摸。而他又很神经大条，每次要我生他的气好几天，他才回过神来安慰我，逗得我哭笑不得。

但只有那次，我误解了他。那天下午，学校老师让我们自己学着包饺子，我和他一组。本来忘记带盘子的他已经被我数落得失去信心，再加上他笨手笨脚的打乱了我的计划，让气急败坏的我激了一句：“你不要给我添乱了，我很烦，你知道吗！”不知道这句话哪里刺激到了他的大脑神经，说：“是啊，我很烦，你厉害就自己包啊，拉上我干什么！”当时我也被气晕了，气鼓鼓地看着他离开了。

好几天过去了，他都不理我，每当我想道歉的时候，对上他冰冷的双眸又退缩了。我知道，这是我的错，他一直都在体谅我，我却一而再，再而三地拿语言刺激他。正当我胡思乱想，沉寂在深深的内疚中无法自拔的时候，一个熟悉的声音响起：“丫头，想好怎么道歉了没有？”那一刻，冰释前嫌……

我想矛盾、猜忌什么的，都无法掀翻友谊的小船。因为，只要你付出一份真诚和宽容，友谊的小船就永不翻！

森林王国要举行选美大赛，许多小动物都纷纷报名参加。啄木鸟也报了名。画眉鸟见啄木鸟报了名，就打击啄木鸟，说：“你看你长得没我漂亮，歌也没我唱的好听，还来报名参加比赛，要是观众见了你的长相，准会吓跑。”啄木鸟听了不好意思的走开了。

选美比赛开始了，画眉鸟以她美丽的羽毛夺得了冠军，成为了森林最美丽的动物。有一天，画眉鸟见到了啄木鸟，骄傲的说：“你看吧，我成为了森林最美丽的动物，而你什么也不是，一天到晚东飞飞，西飞飞，这棵树上停停，那棵树上停停，也不知道你一天到晚在干啥。见了我为什么不问好？我可是森林里最美丽的动物。”啄木鸟没有和她斤斤计较，只说了一句对不起。画眉鸟觉得啄木鸟不尊重自己，于是向啄木鸟挑战，想和她举行一次选美大赛，啄木鸟答应了。

她们先请来了评委——水牛。接着比赛开始了。首先出场的是画眉鸟。她用最美丽的形象吸引了许多观众。画眉鸟飞下舞台后，上来的是啄木鸟。啄木鸟一直为树木捉害虫，赢得了观众的心。这时评委说话了：“我宣布，这次比赛啄木鸟胜利了。”可是画眉鸟还不知道为什么这么喜欢自己的水牛不选自己而选啄木鸟。见画眉鸟这么想知道，水牛便告诉她：“因为你只为了自己，不关心他人。而啄木鸟却时时关心他人，为树捉虫。”

从此，画眉鸟做事都为他人着想，而且还和啄木鸟成了一对好朋友。

转瞬即逝的相逢与离别

——题记

树影斑驳，透过一丝微光，走在青石板路上，微风拂过，勾起我无限的想念。

一切安好。

景未迁，她回来了吗？

慵懒的下午，老猫趴在窗台，旧墙上的爬山虎愈加茂盛，我躺在院中的藤椅上，望着那院中的树，摇啊摇啊，在想一个人……

初识

小时候，我常独自在院中玩。那天，我看到一个背影，站在树旁，那是第一次见到玉，穿着蓬蓬裙，披肩发，我见她独自站在树旁，便拿着玩具跑来找她玩，她看了看我，甜甜地笑了，梨涡浅浅。渐渐地，我们成了好朋友。

冷战

那天，全班出去郊游，我们一个小组，拿着钱，说要去买饮料，问我喝什么，我在和一个同学聊得火热，没在意玉说了什么，玉也没

说话，自已不吭声就走了。不一会，玉抱着一堆饮料回来了，喊我帮她一下，我仍没有听见，

玉气了，把饮料扔了一地，当时的我不知道原因，也气了，于是，我们进行了一个星期的冷战

离别

“我要走了。”玉平静地说。对啊，她本不属于这里，这里，只是她外婆家，她要去父母那里。“去吧，我不会想你的。”我笑了笑，其实，我多想让她留下啊。她走了，站在树旁，留恋地望着我，我挥了挥手，再见。

突然，从梦中惊醒，又梦到她了。注意到一个身影，一袭长裙，一头长发，站在树旁，向我挥手，像我们初识

嗨，她回来了……

#40945远方的友谊作文600字6 #40945 Friendship composition in the distance 600 words 6

“一起长大，一起变老。”看到书上这句话，我想起了我和雷一鸣的誓言。我不经淡淡一笑，从幼儿园、小学一直到现在的初中我们从未分离过……

还记得那次，你和我之间的“战争”吗?

三年级的一个星期五，你到我家写作业。我的笔不小心超界一点点，你却大发雷霆。“你超界了。”你瞪着我说。“哦。”我心不在焉的对你说，却没有要改的意识。你不知道怎么了拿起我的书就摔，我也不甘示弱，拿起你的书一扔，说“你怎么了，没事发什么神经。”“我发神经?是你吧。”接着一场大规模战争爆发……

时间一天一天过去我们俩两个星期没有说话了。

那天，我们面对面擦肩而过，“请你原谅我，我们要做一辈子的好朋友!”我们俩竟然异口同声的说了出来……

转眼间，三年过去了。我和雷一鸣已经形影不离。一次，雷一鸣和我在她家弹琵琶。我们俩想偷懒，她家又没有大人，我们就偷偷看漫画。

哪料到雷一鸣的妈妈因为没拿文件回来了。我们虽然极力掩饰但还是被发现了。张佳妈妈阴着脸走了过来，问我们怎么回事，我在旁边吓的要命，而雷一鸣却说：“是我的主意，跟黄璀珺没有关系。她一开始还制止我，但我说服了她，她也是极不情愿的。”“你胆子还挺大，我今天不跟你计较这些，下次你如果再敢这样，可就没这么好了。”张佳妈妈对雷一鸣吼道。“你怎么这样说，你差点儿就完了。”张佳妈妈走后我感激的对雷一鸣说。“没事的，谁让咱俩是好姐妹的。”雷一鸣说。“那你也不能自己担责任啊。”我说。“哎呀，不都过去了吗?”

雷一鸣说，“快点弹琵琶吧。”

……

书上说：两个人是好朋友就要包容另一个人的一切。我想这应该就是友情了吧!

有一个能说说悄悄话;能一起痛哭，一起微笑;有困难时能替你挡“一剑”的朋友，也此生无悔了吧!

《友谊 天长地久》这篇文章说的就是这个道理吧! Friendship Time Everlasting" is said!

真诚的友谊，友谊更进一步;虚伪的友谊，一部推到千里远。 sincere friendship, friendship further; hypocritical friendship, one pushed to thousands of miles away.

生活中的某个细小微节，便可看出一个人是否值得信任，这是我经历后总结的。

那是在不久前的`事，当时我悠闲四逛偶然瞄见我的同学正在不远处走来，我一个大脚踏，飞驰过去，想与他说说话，不料我一个踉跄扑倒在地，他见我摔倒了，箭步如飞，向我奔来，一过来，就立马先扶起了我。

只见他不紧不慢地说：“你也不小心点，这要伤着了，可咋办那!”他像长辈似的对我说。

说完他把我扶到台阶，让我坐下歇会儿，然后他跑过去，把车子推了过来，打下撑子，左瞧瞧，右瞅瞅，终于发现了原因，是我的后齿轮少了一牙，没衔好，再经我这么一踩，链子断了，我一踏空，便摔了。

“你的链子断了，不过好修，我回家一趟拿工具，你在这等我。”我不好意思的说道：“麻烦你了!”其实心里彻底绝望了，我的腿伤了，车子又坏了，他是怕麻烦先溜了，我可怎么办呐!我的头向下一垂，珍珠大小的泪滚滚流下，心中想着：为什么在我最需要朋友的时候却一人没有，我的人缘竟这么差!我更加绝望了，坐在那儿不停抽搐着。“你怎么哭了?”我抬起那小花猫似的脸，向上一看，是他，他没有食言，他来了。

我重新振作起来，心中再一次燃起希望。

他仨按下两下就把车子修好了，我说道：“谢谢你!”，他立马回上一句，咱哥俩，分什么你我呀!别忘了，我们家祖辈都是修车一族的，我可不能丢手艺!

太阳下山了，街道上的人少了殷红的夕阳打在了我们身上，远远望去，两个相依的身影蹒跚走着。

“铃—”雨后的一个傍晚，电话响了起来。我接过电话：“喂，哪位？”“你猜猜看！”对方调皮地回答，这声音好熟，只是我一时想不出她是谁，于是支吾了半天，仍未能答出。对方似乎有些失望的样子：“我是璐璐，你不记得了吗？”竟是她，我惊喜得要跳起来“是不是时间长了你便忘了老朋友了！”她仍在电话那边不依不饶地追问。“怎么会？”我忙辩解道。

从上幼儿园起直到小学四年级，璐璐可以说是我儿时最好的玩伴。还记得我俩家门前的两株山杜鹃，总能引起我俩由衷的羡叹。因为它有青翠欲滴的椭圆的叶子，芬芳而美丽的粉红色的花朵。那时我们便拥有了同一个梦想：与朋友居住在开满杜鹃的青山之中。当然我们所向往的并不是那份占山为王的霸气或是桃花岛主的双逸，而是一份恬然与一份惬意。后来，璐璐要搬走了，搬到很远的地方。我记得当时自己伤心得要哭出来，她却很认真地对我说：“嘿，你永远是我的好朋友。”然后她竟真的一去而杳无音信。

而今她的声音就在耳畔，由不得我多想。“你，还好吗？”她关切地问。“嗯，”不知这小小的感叹词是否算作回答：“你呢，怎么样？”“还可以”，接着双方都是一阵沉默，我忽然觉得这声音虽熟悉，但似乎又陌生了许多，或许是几年都不来往的缘故吧。然而这沉默着实令人有些尴尬，于是我首先打破僵局：“说些什么呢？”然后又极不自然地笑了一下，“你说吧。”对方又将“发球权”交给了我。无奈，我只得拿一些再庸俗不过的客套话来搪塞，感觉上全不像朋友间的感情交流，倒像是很世故的人在逢场作戏。这样不到三分钟，我俩便挂了电话。

怎么会这样？放下电话，我问自己。我曾在心中不止一次地设计过自己与璐璐在街头偶遇然后欣喜若狂的情景，却不曾料到会有今天如此尴尬的一幕。曾记得有这样一句话：“缘，始于相遇；缘，继在相识；缘，定是相知。”那么为什么相识相知的朋友竟会无话可谈，甚至毫无共同语言？难道时间真的可以冲淡友谊吗？

望望窗外，空地上那两株雨后的杜鹃，叶子依旧青翠欲滴，花儿却早已谢了。

原来所谓注定的缘分，也需要用心灵去维系…

友谊，像桥梁那么顽固；像镜子那样容易破碎。而我，却经历了……

这天是星期五，王茜带来了她的哥哥，我开始并不明白这事情的来龙去脉。后来，白琳胆胆怯祛走在楼道。经一问，我才知道，是有人总是乱说：白琳要派人来打王茜。王茜知道了跑回家大哭。从而让王茜的家人来了学校。王茜哥哥走上来，他指着万红雨说，你是白琳吗？那样子凶到了极点，万红雨打了个寒噤，只说自己不是。白琳顺道“逃”进了厕所，可躲了一会，又理直气壮的走出来。说：“我没做过什么，用得着怕他？”说完，朝王茜走了过去。同伴们没办法，只好打电话给老师。

老师急急忙忙赶了过来，看见了白琳在哭。说：“你好！我是王茜的班主任。请问有什么事吗？”

“哦！我妹妹听说……”王茜的哥哥说明了来龙去脉。

老师连忙解释道：“不可能，白琳这孩子一向很乖。怎么可能？”之后老师解除了这场纷争。王茜和她哥哥高高兴兴的回了家，老师也走了。唯独白琳还在委屈的哭泣，我们都纷纷安慰。

白琳告诉我们，王茜是个大骗子！上回说是她的生日，我要参加。我特意买好了礼物，可那是王茜说不是她的生日。我很生气，但没有说出来，不想断送了这珍贵的友情！可后来，王茜又大番宣扬，说她过生日我没有送礼物。我真的忍不住了，我们分了。可她们仍造谣我……

这时朱静怡插上嘴：“是呀！平安夜那天，她自己说送我一个苹果，我没有强迫她。后来又不给了！说话不算数！”

听到这里，我…我很是难过，因为她总是一而再再而三的欺骗我。

以后我再也没理过她。然而这样的后果竟是那一次……

拥有友情，你会发现，令人窒息的初中生活也拥有别样的精彩。——题记

进入中学后，便发现很多东西发生了翻天覆地的变化，空气的密度仿佛一下子大了几十倍，让人呼吸困难，其中夹杂着的紧张，困惑都时刻压抑着我那紧绷的神经。但是，如果加上了友谊，那就大不相同了!

活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。

“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界如此之大，当我们感叹世界的同时却又在想为什么很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望入夜的星空，那么多的灿烂辉煌星星，要怎么找……

俗话说，“人生得一知己足矣”，“千金易得，朋友难求”。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……

人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”

朋友，让我们携手望着美丽的朝阳，共同向上吧!

友谊是灿烂开放的花朵，而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两首音曲。

请伸出你的友谊之手，让我们真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开吧。

运动场上，一个身材高挑的年轻男子拿着一把发令枪，准备扣动扳机，潇洒的动作丝毫不逊于电视上的明星，他就是我们的体育老师。

此人身高一米七五，严肃的神情掩盖不住他隐藏的童心，操场上那个与学生们玩得最快活的人，一准就是我们的老师。

我们的体育老师水平很高。其他的体育老师总是让我们在操场上跑几圈就完事，而他还会让我们做做操，活动活动筋骨。有一次我们班的男生提议比赛跑步，可老师觉得这样委屈了女生，就让我们练习交叉跑，准备分组比赛。结果好多男生跑着跑着就摔倒了，女生笑得在地上打滚，老师差点像木偶奇遇记里的那条蛇一样笑死，看来老师是专门整治男生呀。

体育老师的肌肉很发达，幽默指数也很高。体育课上，老师让所有人做十个俯卧撑，这对我们女生来说可真是要命呀，这还不算，老师还规定必须做标准，眼看着男生们一个个轻松做完了，这可怎么办？有的女生灵机一动，她们先趴在地上，两手一撑，一个俯卧撑就做完了。老师见了，并不骂她们，而是别有深意地说：“看来某些人变成素食动物了。”我们一个个丈二和尚——摸不着头脑，直到看见那几个女生，才知道老师是说她们趴在地上吃草呢。

体育老师对付班上的某些男生自有高招。我们在楼下站队，一个男生和别人窃窃私语，老师把他叫出来，让他做几个俯卧撑，他觉得这不是什么难事，马上站了出来，做起了俯卧撑，没想到老师竟然一屁股坐在了他的身上，他支撑不住，一下瘫在了地上。

我们的体育老师长得高，水平高，情商高，智商高，名字里还有个“高”字，真是个名副其实的五“高”老师呀！

期末考试之前，我们模拟考了一张期末试卷。不知道怎么的，我的心里像有块大石头压着，闷闷地，怎么也高兴不起来。虽然我不想这样，但我的成绩是无法改变的，因为他已经成为同学们眼中的“笑柄”。

成绩下来的那天，我哭了。因为这次考试的结果对于我们来说都是很重要的。虽然这只是一个模拟的考试，但同样跟期末考试一样重要!可是我却考砸了。在班里，许多人都向前迈进了一大步，而我却相反。

我常常问自己，为什么别人考的那么好，我却下降了?是我不努力吗?是我不够刻苦吗?还是因为我的基础差?……一个个问题从我脑海蹦出来，可我真的不知道为什么。

我不敢看老师，因为我怕老师批评我。我也不敢看同学，因为我怕他们那双好像讽刺的眼睛。我更不敢告诉父母，因我怕他们失落的眼神。

无助的我趴在桌子上，看见同学们都在分享着他们的成绩，他们个个欢声笑语，而我就像一个被遗忘在角落里的失败者!想到这里我的泪水便止不住的往下流。流到嘴角，它是苦涩的!这个时候我多希望能有一个人来安慰我，关心我!

“馥，你不要难过，一次没有考好没有关系的，下次努力就行了!”我被这说话声打断，朝那个方向一看，原来是平时交情并不深的盈。

终于有一个人跟我说话了，我把身上所有的怨气，怒气全撒在她身上。

“你不懂，我不是一次考差了，每次都是这个样子，我觉得我自己太没有用了，你说我该怎么办啊?”我眼里闪着泪光对她说到。“在看看你，97分啊，这是一个多么高的分数啊，可我只有远远的看着它，却不敢拥有它……”

“没事，以前我的成绩也是不理想，自己要有自信心才能考出好成绩。馥，还有一天就期末考试了，你不会的问题经管来问我，我会教你怎么做的!”

“恩!”我擦干眼泪，投入她的怀抱，对她说：“谢谢你，盈。我原本以为会是我的好朋友来安慰我，可你却来……说完，我的脸颊流出了两行热泪，流到嘴边，它却是甜蜜的……

有很多的东西，不是我们得不到，而是我们不接受，总是把自己伪装成一只刺猬，却不知带刺的外壳下，有一颗伤痕累累的心。

一直在人生路上踽踽独行，坚信着彼此都是彼此的过客而已。这样我走到十八岁的尽头，而上帝却在这时给我带来了她。

在雨中，我小心地撑着小花伞，她走在旁边告诉我我：“雨是大自然的精灵，我们不应该拒绝她。”看着她手中未撑开的伞，我说：“雨上帝的眼泪，泪中有哭会渲染我们快乐的心。”我一直撑着伞，而她的缕缕湿发滴着水，她重复道：“雨是苦的泪。”她笑着对我说：“星，我希望你快乐，高三不是我们人生路上的阴影，而是我们成就事业的机遇。”我愕然手中的伞无声倒地。让雨洗净我疲惫的心尘，让我有勇气面对高三。

我抡起手狠狠给了她一耳光：“你给我记住，我也不是什么省油的灯。”我大步流星从她身边走过。她捂着印着五指印的脸，泪光点点，本不相信友情的我却被友情所伤。这是天大的讽刺。她居然背叛我。还记得几分钟前，她与他在樱花林里寻找四叶草，不料被我偶遇，我苦笑着，我上前。一巴掌扇去友谊，一巴掌扇去我与他的爱情，宣布一段爱的决裂。

我有变为一个孤独者。绕了一圈又会到了起点。只是多了几许沧桑，我依旧是从前的我。

她在教室门口拦住我。递给我一片四叶草。我们希望你能快乐，你中是把你的愁锁在眉头，我们的青春不该这么过，我说过我会陪你走过高三。祝你生日快乐。心在那一刻释然，我抱着她，泪水打湿了她的肩头。

一句“对不起‘终未说出口，我总放不下我骄傲的自尊。她依然对我很好，仿佛一切都未发生过。

第一次月考成绩一登出，我捧着高三的第一次成绩流泪。又一次下滑。她站在我身旁，她夺过成绩单，把它撕得粉碎。“一次考试说明什么，你难道相信命?”她拉着我的手冲进教室，指着桌上的书对我说：“从这里重新开始。"我擦干泪，我不再像以往那么固执。我翻开让我欢喜让我忧的课本重新开始。

感谢上帝给我带来了她。她是一面三棱镜，我的白色光透过她看到了五彩的世界。也许六月我不会成功，但有她的相伴，我说我不孤单。高三的生活也多彩。我会努力。

培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”古往今来，无数的友谊多源于分享，分享如一轮太阳，驱散你心中的阴霾，分享如一座大桥，将心与心紧密地联结。去分享吧！分享自己的快乐与忧愁，将苦恼化为欢笑，将气愤化为理解。

记得那是一个寒冷的早晨，天阴沉沉的，叫人透不过气，北风呼呼的刮着。我来到了校园，却发现自己的排笛没有带，心中顿时慌乱不已，因为今天有音乐课。我昨天已因未带排笛遭到了批评，我今天却又忘了，不知老师会不会大发雷霆，这样想着，我的心越来越慌乱，脚步也越来越沉重。到了教室，看见同学们都拿着排笛，我更慌了，许多人都对我表示同情。这时，张传琦看见，跑来问怎

么回事。我定了定神，将我的担心分享给他，他拍拍我的肩，安慰我：“别担心了，哦，对了！要不我借你手机，你打电话给你妈，让她送来。”我听了连忙像小鸡啄米般点头，等妈妈答应了，我的心终于像吃了定心丸一般，平静了下来。我除了稳定了情绪之外，心中还充满了感激，对张传琦真诚地说：“谢谢你！”“这有什么，我们是同学啊！”他笑着对我说。我的心头一暖，体会到了那句真理：友谊源于分享。不知为什么，我的心里想起了那句歌词：“朋友一生一起走，那些日子不再有。

去分享吧，分享你的委屈和快乐，体会到友情，体会到温暖，更体会到友谊源于分享。

一个人走在乡间的小路上，看到自由飞翔的小鸟唱着欢快的歌，看到无忧无虑的小朋友迈着快乐的步伐；可我内心没有一点儿开心。

我喜欢一个人唱歌，可是今天没有一首歌适合我，只是因为我的心不在焉。任何歌曲都被我唱错。我一直在想90后的人难道都那么在乎钱吗？这是在我身边的一件事。

一个农村的小女孩，家里不是那么富裕，每天都很体谅父母，不舍得大手花钱。相反的同时农村的女孩，她们家过的还算不错，可是他却花钱如水。他的钱花的不是地方，花的不明不白。她是用钱买的友谊，一旦没了钱，他们对他态度则是380度大转弯。这个女孩的饭前也是有限度的，每当不够用，他就会去借。

那个没钱的女孩就惨了，每天听着别人的泠然冷语不说，还要看别人的脸色，日子难过的很，可她怕老师和父母担心，所以任何事都埋在心里，直到有一天他再也忍耐不住了放声哭了起来，没人会知道，这是他的秘密。以他的性格就算别人知道了，他也会说没什么的。

这个女孩才十六岁，这不是他该承受的，他要强，他渴望友谊，太内向的他不知道怎么办，所以他现在对金钱的印象不是太好，是金钱让他原本纯洁的友谊变味，他很有可能拿金钱报复那抢走她友谊的人。他立志让别人对他刮目想看。

朋友，你们认为金钱有这么重要吗、金钱和友谊。为什么他们选择金钱也不选择友谊。友谊可以让你拥有金钱，但是金钱不能让你拥有纯真的友谊。友谊比金钱更值钱，今天你失去了友谊，这一辈子你也不会得到金钱。因为你没有朋友。

什么叫痛？什么叫苦？我已麻木，没有任何知觉了……

天蒙蒙亮，雨淅淅沥沥地下着，我望着雨，思绪也逐渐低落，没带伞，难道要淋着雨上学？

三个人，一把伞，怎么办？你是选择她，还是选择我？一阵沉默后，似乎没有了空气，让人窒息！我咬紧了牙，匆匆跑过餐馆。

早餐过后，仍是淅沥的雨。我伸出手，雨水沾湿我的掌心，凉透了。我们三个人站在那里，无奈地等待……雨啊，何时该停呢？不，雨也许不会停了，它会越下越大，它怒吼着，咆哮着……

她说：“算了，我淋着回去吧！反正我淋湿了也不会感冒，你们俩撑一把伞吧！”我和你不停地劝说，她还是跑了出去，在雨中慢慢行走。我一时生气地说：“她怎么这么任性！”可你说：“那不是任性，那是…”你大概说不下去了吧。我想你大概想说：“那是宽容，忍让，舍弃！”我心里凉透了。我本想说，再等一会儿吧，会遇到熟人的，这样大家都不会淋湿了，可是，我好像没有说话的`权利。你匆忙叫上我一起去追她，走在雨中，雨水打在我脸上，不知哪是雨水哪是泪，流入口中总是苦涩的。

我们追上她，三个人一把伞，把她夹在中间，我和你在两边，衣服都湿了一半。雨渐渐小了，还有十多米到车站，我受不了了，毅然跑了出去，淋着雨跑在马路上，在转弯那一刹那，我回头望了望，你正安慰着她，帮她弄干淋湿的头发，似乎，似乎已经不知道我已经跑了出去……

中午，雨还未停。我们三人再次并列而走，我无言走在最左边，她在中间，而你在最右边。右边的风雨斜斜袭来。一路上，我们沉默无语------突然，她走到了你的右边，我还没反应过来。你不解地问：“怎么了啦？”她说：“免得你淋雨又感冒了，反正我淋湿了也不会感冒……”你笑了：“还是你最懂我！”你们俩相互对笑，看来我在一旁是多余的了，我恨不得马上消失……

泪，潸然而下……

啊！破碎的友谊……

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

不知不觉的，随着时间的推逝，我们已经认识一年半了，也许是上天注定的，改到结束我们友谊时侯了；也许是磨难——但是，这磨难未免太大了，我有些承受不起了。

擦肩而过时，彼此明明相识，，却装作不认识，甚至连看都不看对方一眼——真的好累啊！在课上，关于她的事，我不说话；关于我的事，她不掺和；若知道手里的东西是对方的，连看都不愿多看一眼。

在一次回家的路上，我们相遇了——他在马路这边，我在马路那边。我便绕道走，本以为绕开了她。可是——在回家的路口又遇见了他，天哪！！不知道这是冤家路窄，还是所谓的缘分！！我不知道是不知所措还是想要逃避，向后退了几步，在一旁静静的站着，看着它过去。此时，我的内心波澜起伏，，不知是为什麽！？

多少次我扪心自问；我对这段短暂的友谊到底在不在意？底怀不怀念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使当时十分相当以及特别的生气

可是我的大脑里时常浮现着我们共同拥有的回忆，我的心里还是放不下他，还是

都说友谊是无坚不摧的，我现在开始怀疑——到底是不是这样

想着想着，到家了。

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标

1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析

一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学内容

1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练。

5、教师处处以身作则，为人师表。