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珍惜友谊高二优秀 - 开学吧

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体育队里的友谊汇总20篇

友谊,一个敏感的字眼,听起来总暖暖的。友谊的价值,是永远无法用金钱来衡量的,所以说,友谊是珍贵的。当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。下面是小编为大家带来的初中作文友谊,希望你喜欢。

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珍惜友谊高二优秀

全文共 658 字

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一提到友谊,你第一会想起谁?那个你第一反应想起的人,定是你映象最为深刻的人,想起不同关系的人,也可以看出你的性格。友谊对我们来说,就像是人生道路上的指明灯,一谈起友谊,我们都会开始议论起谁,想想我们这些年,到底是谁陪我们走过来的,你可有好好珍惜过这样一份珍贵无价的珍宝?

我们每个人都有过几段不好的经历,同时,上帝也很公平,在给我们这些不好的经历时,上帝总会心善,给我们创造了一些好朋友,自此,在这样艰难的历程中,我们逐渐学会了友谊。也就是这样,让我们懂得珍惜一些难得而宝贵的东西,那就是友谊。

虽然友谊如此美妙,但在我们收获到这样珍贵的友谊时,你有没有珍惜过,一个你措手不及,无意间丢掉的宝贝,可能会在你遗失的地方擦肩而过,永远都失去了,亦或者,在你遗失的地方,你发现它落在了哪里,最后重返回去,将它拾起来。友谊也是非常容易破碎的,我们要好好珍惜。

有些人,得到了那样东西就不会懂得珍惜,等失去了就后悔莫及,这样的事,我们一知道,难免觉得很可笑,可是反思回来,我们自己是不是也有一些没有把握住的友谊,或者自己亲手毁掉的友谊呢?人们说,破镜不能重圆。镜子一旦碎了,再重新粘起来,也会有裂痕,哪怕没有裂痕了,也不是以前的镜子了。

所以,这让我们知道,友谊是一样很宝贵的珍品,他说是无价之宝,在很多时候,也许是生活中、学习中、工作上,我们总会遇上一份友谊,这会是我们在那个历程中收获最宝贵的一样东西。你要相信上帝是公平的,他总会怜悯你,不会看着你孤独,总会有那么一个人出现在你的世界里,给予你一份温暖。那便是得来的友谊,请珍惜!

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篇1:话说期中体育考试作文600字

全文共 652 字

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哈哈哈!

仰天大笑出门去。

话说,自从体育老师宣布要体育期中考试开始,班上便一片哀嚎,可不知为何,我却格外高兴。太自负?水平太高?胜券在握?好像都不是,又似乎都有点儿。

已经不知听多少人吐槽过体育期中考试了,甚至原定考试的那天下午,一下子冒出许多“巫师”,纷纷双手合十,嘴里念念叨叨,还挺虔诚的。what?难不成是求雨?令人惊讶的是,过了几分钟,忽然天空如变脸般的,”啪啪啪”哭了,豆大的雨点一下子密集地蹦出来了,争先恐后地,风也来助阵,呼啦呼啦地咆哮着,真是实力诠释了“东边日出西边雨”和“翻脸比翻书还快”呀!班上一阵欢呼雀跃。唉,我心悲凉啊!

话说期中体育考试中,最令大家头疼的莫过于长跑了。既要耐力,又要爆发力,既考验身体素质,又考验心理。oh,mygod!对付长跑,每人自有方法,我也不例外。

说起我的跑法,连我自己都觉得不太正经,可却每每奏效,总能拿个前几的名次。总体来说,差不多可以叫“欲扬先抑”。凡是第一圈,别人都迈开双腿疯了似的,争先恐后地,如踩了风火轮一般冲了出去。偏偏有一个人,正慢悠悠,不急不忙,一步三晃地散步。没错,就是我。等到了第二圈的时候,我才间歇性地冲一下。到了后半圈,我便开始上演“绝对反击”,一口气过了十几个人,在离终点几米远处,却又蹦跳着过去。别人跑完步总是气喘吁吁,偏偏我还总是谈笑风生,满面春风。哎,没办法,我就是这么古灵惊怪。

话说期中考试,几家欢乐几家愁呢?

偏偏有一个女孩与众不同,或许是因为她那乐观的性格和不正经的跑法吧!是不是有点像“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝!”

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篇2:童年,不懂友谊

全文共 423 字

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作者: 张涵琪

童年有大大小小的事情,我们都不懂什么,童年,我不懂友谊

我不懂得友谊,我有一个特别好朋友叫孙迎欣,我们有过好多次绝交和和好!有一次我们两个因为一件事情就闹了小别扭!有一次上特色班回来桌子撒上都摆着英语听写本,我看了看我的,可是我很好奇欣儿对了多少个,我就拿起了她的英语听写本看了起来,可是就在这时候欣儿来了,一把夺过我手中的英语听写本,生气地说道:“你看什么啊!”而我就不做声地坐在自己的座位上,心想:不就是看了你几眼英语听写本吗?就这样大喊起来!可是我发现是我的错,于是我就拿起本就费尽心思地给她写了道歉信!希望她可以原谅我,继续当我的好朋友,我把信放在了她的牙杯里,这时我费劲脑筋想到的。当我回到宿舍时,欣儿就一把把我给抱住了!我心里很激动,也很自责!小时候真是不懂得友谊是多么重要啊!当然这只是童年,我以后一定会珍惜和她在一起的时光。

小时候我不懂得友谊,以后我会交更多的朋友的!珍惜和她们在一起的时光!我也会越来越重视友谊的!

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篇3:友谊的锁作文400字

全文共 458 字

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友谊中不搭理或许是身不由已。

——题记

锁,可以锁上任何东西,但钥匙,可以打开锁,友谊的锁,很好锁上,但不好解开。

我最好的朋友是娄佳怡子,我们班的班花,可能因为长得好看,脾气也好,所以人缘也好。

我和她关系十分好,我不喜欢叫她佳怡,我喜欢叫她小怡子,她就叫我小桌子,我们俩在一起玩,一起笑,直到……

前几个月,佳怡经常和妍言在一起聊天,有时候,我和佳怡在聊开,妍言叫了佳怡一句,她们俩就聊上了,我只能转过身来,干自己的事,妍言在班里,可谓“太子”,她的姑姑是“皇帝”,要是得罪了“太子”,“十万天兵”加上“太子”一起来攻你,后果,可想而知。从这一刻起,我和佳怡的友谊就被锁上了,我被关在了黑漆漆的抽屉中。

秋游马上到了,大家都在找同伴一起,一次,我听到妍言对佳怡说:“佳怡,秋游我们一组吧。”

“不行,妍言,上次二月初一我都和你们去了,要是这次再去,雅琪会伤心的。”佳怡一口拒绝。“你来吧,我帮你解释。”“不了,我去找雅琪了,妍言,再见。”

从这一刻起,友谊的锁被打开了,原本暗沉沉的天空变得瓦蓝了。

有时候,被锁住的友谊也会打开。

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篇4:友谊作文初一600字左右

全文共 1016 字

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五彩缤纷的校园生活中,充满朝气。我和我的这些同学们在流金般的岁月里,一起学习,一起聊天,一起游戏,一起幻想未来,彼此都建立了真挚的友谊。 The colorful campus life is full of vitality.These classmates and I have studied together, chatting together, playing together, playing together, and fantasizing the future together. I have established a sincere friendship with each other.

在班上我和钟晓瑜就是一对形影不离的好朋友。在学习上,我们互相讨论着学习上的问题,考试成绩上我们总是你追我赶,生怕成绩给对方追上,学习中我们是一对互不相让的对手,也因为这样我们的成绩在班上名列前茅。

课间,我们总是一起做游戏参加课外活动,我们俩一起打羽毛球,是一对体育健将姐妹花,只要我们到场总是所向披靡。老师也特别以班上有我们这对姐妹花为荣呢!因为有我们这对姐妹花带动了班上良好的学习气氛。

可是,我们虽然那么好,也一样会有小矛盾的。有一天的英语课上,晓瑜为了让他们苹果队获胜,就在比赛时告状冤枉我们队的陈思苑没做完英语的《每日一抄》的作业,弄得陈思苑都哭了。因为这件事,当时我很激动,就和晓瑜吵了起来。我觉得真挚的友谊不应该是这样的,不能因为个人利益而不择手段,而是互相尊重,坦诚相对,有困难就一起解决,有矛盾就一起化解,这样才像一对真正的朋友,友谊之花也才会越开越盛,越开越美。

但是我也有错,不应该那么当大家的面批评她。最后我主动向她道歉:“晓瑜,对不起哦,我那天太激动了,因为这样而弄的你很不开心。你想想,我们全班同学都应该是朋友,我们不能为了利益而损害我们的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿伤害你,希望你也明白思苑的感受啊。”

晓瑜也不好意思的对我说:“杨薇,对不起,那天我也错了,我太好胜所以没有顾及大家的感受,现在你能陪我去给思苑道歉吗?

“当然可以了。我当时那样处理问题也不好,走,我陪你向她道歉去。”我高兴地答应着拉起晓瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原谅了她,也和我们成为了好朋友。

经过了这件事,同学之间贵在相知相惜,相处时也要学会沟通交流,只有这样我们的友谊之花才会越开越灿烂。愿天下的朋友们友谊长存!

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篇5:有关友谊的作文600字

全文共 645 字

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友谊像一把伞,为你撑开一片天地;友谊像交易中心,不断交易“商品”;友谊还像小天使,闪烁着光芒……

刚转来厦门,我就像白纸一样无依无靠,直到她的出现……在踏进电梯时,我隐约看到一个人到电梯来,我感到一阵光芒射过来。那个人似乎就是天使,多么善良的气息呀!我心想。那个“天使”主动向我挥了挥手,和我说了句话,我们就像两张素不相识的卡纸被命运紧紧连在一起。“你好,我们交个朋友吧!”“天使”羞涩地握了我的手,“天使”和我的友谊小船便顺利起航。

我们之间不知名也不知姓,但依然亲密无比。到班级才知道原来我们同班。在班级里,我一个劲儿地寻找那位“天使”。终于看到她了,那迷人的光芒在人山人海中还是很好找,我不禁这样想。后来我才知道那位“天使”叫西盈,但我似乎还是想叫她“天使”。

记得有一次,我的脚崴了,上室外课不方便,我没告诉西盈我受伤了。可她还是跑了过来,用那温暖有力的手撑起我的身体。那一刻,我看到了她,她是一个美丽的天使,头戴光环,身穿白衣,手握法杖……我深情地望着她,她一脸呆滞地看着我:“怎么了,这是?”她拍拍我的脑袋。和天使真的好像啊!我不禁赞叹道。上课铃响了,我着急了:“你先下去吧!我自己可以的!”“不行,迟到了也没关系。”西盈坚决反对,“一路陪你走到底!”我被她深深地打动了,感到心头一震,如同滔滔江水般无法停息……我们的友情如同被“502”粘住的卡纸,无法分离;我们的友情如同天空,宽阔无比;我们的友情还如同天使,神圣无比。

“一路陪你走到底!”每当我被这句话惊醒总是感觉自己幸福无比……

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篇6:破碎的友谊作文300字

全文共 386 字

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我仍然记得我一年级的时候,她和我、叶莉已经成为一个好朋友。她......他有大大小小的眼睛,但他是如此神圣。弯弯的眉毛,像一个小月牙,塌塌的鼻子使她嗅觉很弱。最近,不知怎么的,竟然扎了一个马尾辫,让她变得更加漂亮可爱。

时光飞逝。转眼间,我们开始进入五年级。虽然上学的时间没有变,但我昨天在电视上说了精彩的内容,谈论了女孩们的新事物,甚至分享了她们的秘密......那时,我们是如此亲密。当准备迎接新的一年时,一切都发生了巨大的变化。

那天,我一到学校,就看见了她。她的眼睛瞥了我一眼,看到我对她微笑。她试图装出一副冷漠的表情,在追上她后离开了教室。从那天起,他开始对我说恶毒的话(在pp空之间留言),并在课间休息时不理我......

我以为这只是一场冷战,但有一天,他突然对我说,“我们分手吧!”那时我知道我们已经不可能了......

从那时起,我不再和他有任何关系......

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篇7:友谊日记600字

全文共 774 字

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友谊是一弯温暖的海港,友谊是一曲甜蜜的旋律,友谊是一抹独特的色彩,友谊,更是一股神奇的力量。

记得校园里那些棵熟悉的桂花香和那充满回忆的木圈座椅。无论春夏秋冬,只要一有空,我们几个就会不约而同地想去那座椅上坐坐聊聊,不论心情好或是不好,只要来到了这个老地方坐上一会儿,我们的话匣子就被打开了,心情也随之越来越好,我相信,那些桂花树和木圈座椅,都是我们友谊的见证者。捧着杯热开水,坐在微微泛凉的木圈座椅上,无言的力量融着真诚的温暖在心中飘漾开,时而脸上挂着微笑,时而又互相鼓励着,仿佛再大的困难都可以克服。

生活中,小到一道题,一个单词又或是一个读音,就可以莫名其妙地坚持着各自的意见而辩论一番,小小的辩论会竟也成为了生活中的小情趣;我出长联,你接下联,你说上句,我连下句,没想到一串串的打油诗就这样在无意间出炉了,清新幽默的内容不正来源于校园里的生活吗?言语这种东西吧,真是门神奇的艺术;炫目的冰场,穿着彩色的冰鞋,相互牵着一圈一圈地滑,友谊带来的力量使我们感觉不到寒冷与劳累,不在意一起摔了多少次,望着冰鞋划过的路线,线条流畅的延伸,留下的是痕迹,划过的是我们真挚的友谊!生病了,我无精打采地趴在桌上,有人轻声询问病情,有人递过一杯热水,在炽热的友情面前,生病感冒算什么,友谊所给予的力量就足以对付。

有这样一个经典的故事:茫茫沙漠中,两只蚂蚁相遇,只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意识到,在如此广大的时空中,体型如此微小的同类不期而遇,可是竟没有彼此拥抱一下。

或许,生命就是如此,有一些人与我们擦肩而过,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却又不懂得珍惜。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的朋友好点,因为下辈子不一定再能相见,友谊这种东西,大概只有真真切切地对待它,才能感受到它赋予的神奇力量。

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篇8:友谊其实很简单的中学生

全文共 831 字

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我和小刚同桌已经一年多了,我俩之间战争不断。就拿一件不愉快的事说起吧…… I have been at the table at the table for more than a year, and the war between us has continued.Just talk about something unpleasant ...

那天下午,第一节下课,我正想去教室外活动活动,可同学们都用奇怪的目光看着我。我纳闷了起来﹕今天这是怎么了?一个同学指着我的后背,笑了起来,念着:“超级大笨蛋!”我又气又急,跑到卫生间一看:后背上贴着一张纸条,上面有着歪歪扭扭的字迹——超级大笨蛋!洁白的衣衫上留下了一道道污迹。可恶!又是小刚!我气得咬牙切齿,终于想出了一个报复他的好办法。

下课铃声又响了,小刚出去打篮球了,把一件外套落在了抽屉里。我趁机在上面画了个大猪头。哈!大功告成!小刚回来了。他看见那个大大的猪头,满腔怒火,吼道:“是不是你干的!”我装作若无其事的样子,问:“谁干的?”他作势向我扑来,一场战争又爆发了……

从此以后,我们的争吵就更激烈了。一天,我意外地从同学口中得知,他明天就要转学了。放学后,同学们都争着在小刚的同学录上签名。我故意提高嗓门:“他走了,我就不用费口舌和他吵架了。”其实,我的心里很不是滋味,不知是什么缘故。

晚上,我躺在床上辗转反侧,脑海中浮现出小刚的音容笑貌,想起了往日他曾经帮助过我的情景,心里酸溜溜的。唉,要是我没有和他闹翻了,那该多好啊!现在该怎么办呢?难道要让纯洁的同桌之情留下一道伤疤吗?

小刚走了,我右边的座位空荡荡的。终于,在友谊的驱使下,我彻底认输了。我跑出教室,小刚站在校门口。我一把拉住他的手,说:“对不起,从前的事我也有不对,请你原谅。”我又悄悄地凑近他的耳旁,小声说:“千万别忘了我这个好朋友!”小刚也很激动,他诚恳地说:“其实我早就想求得你的谅解,只是不好意思说出口罢了。”说完,小刚紧紧握住我的手。

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篇9:小学体育教师工作计划

全文共 1627 字

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一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,

发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法,

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

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篇10:我的体育老师作文600字

全文共 659 字

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进入初中,遇见最不近人情老师──柳昭洋。

柳昭洋是我们班的体育老师,也是我认为最变态的老师。有时候自己真的不知道,遇上柳昭洋当我的体育老师是上辈子积了德,还是倒了八辈子大霉。说“上辈子积了德”是因为跟着他练体育,3年后的中考完全不用担心,但是我认为遇上他还要倒霉占80%。

四圈操场,是柳昭洋的课必不可少的一部分,不论你是发烧还是感冒,除非你脚骨折,否则这四圈操场是怎么也逃不掉的。烈日暴晒时,他总是自己站在树荫下戴上墨镜,带着一丝丝笑地说:“没事,我看你们跑,反正我有树荫。”柳昭洋对跑步的要求不是一般的苛刻──不许跑快,不许插队,不许讲话,不许掉队,不许鞋带散。一旦你戳中其中一条全班光荣重跑。

现在中考体育改革的50分中有10分由体育老师说了算,所以昭洋老师把这10分分成了5份,初一到初三的5次期末考,考满一次得2分。

为了初一期末跳绳全班能上160个,柳老师便开启了残酷的“连坐”模式。每节体育课甩着手戴着他那副没有阳光也“坚持”戴着的墨镜,抽10个学号,抽中的“幸运儿”便要给全班煲“鸡汤”。这10个被抽中的同学每个人跳一分钟,然后把没有到160的个数加起来,得出的便是全班做立卧撑、俯卧撑、鸭子步和螃蟹步的个数。而且做的节奏还要按他说的做,否则一律重来。

一天放学,我独自乘公交车回家,由于时间太晚,遇上了几个初三姐姐,他们其中一个说“一天跑10圈好累啊!”只听旁边一个姐姐说:“我们不错了,我姐上一届初三是柳昭洋的体育,每天15圈呢!”听到这儿,我整个人都不好了!这样下去初三要断腿的节奏呀!

这就是我的体育老师。

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篇11:以友谊为话题的作文800字

全文共 779 字

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时间行如流水般的流过,想到自己已经进入初中生活两个月了。进入初中后,我新结交了许多好朋友。但是以前的友谊我无法忘记。

其实,今天是我小学好朋友任菲桐的生日。她邀请我与她一起过生日。在渺渺中我只记得她的生日在11月。但是分隔已久,渐渐地淡忘了。今天她告诉我后,我才想了起来。

到席的人并不多。除了她和自己的父母外,只有我和她另一个朋友。点完菜后,餐桌上很安静,没有一个人说话,这使气氛变得很尴尬。而就在这时,任菲桐开口说:“怎么这么安静啊,活跃一下气氛呗。”听了她的话后我便开口说:“我们一起聊一聊,小学时候的那些是事”

起初,我们聊到小学时候经历的快乐;挨吵的批评;共同分享成果的喜悦;以及与朋友吵架时的痛苦。聊着聊着我们就聊到了小学同学的身上。我想到了我的小学好朋友赵一典。

我想到,下课后总是与赵一典勾肩搭背的聊天。与她小打小闹。那时是多么快乐啊!可是现在呢?我们见了面连个微笑都不给,连声招呼都不打。为什么会这样啊?

就在这时,我想起了昨天学校开的女孩儿身心成长课。老师有提到,随着年龄的增长,我们的身心和看待问题的方式都有所改变。那么,我认为女孩儿对待友谊的看法也有了巨大的变化。这时,受到友谊伤害的我,不禁感到心痛。为什么才两个月?为什么要把关系搞得这么僵?

既然已经成了这个关系。我们又不能改变这个现实,我们就只能做到政治书上那样的。我们要学会接受一段友谊的淡出,重新开始新的友谊。虽然在现在我有许多已经背弃我的朋友,但是仍有一些人默默的守候在我的身边。

我非常感谢这些好朋友还能记得我,还能喜欢我,还能主动和我聊天。我相信这样的友谊才能天长地久。我们不仅聊了这些,还聊了很多。

我们讲了许多掏心掏肺的话,夜已深,生日宴就到此结束了。

今天晚上通过这次任菲桐的生日夜,我深刻感受到了。不在你身旁陪伴的人不一定要珍惜,而在你身旁陪伴的人你一定要珍惜。

谢谢你们的陪伴。

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篇12:美好的友谊中学生主题

全文共 632 字

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“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”珍惜友情就是互相配合,彼此珍惜珍贵的友情。世界上的每一个朋友之间,都有一份可贵的友情,彼此珍惜友情,就会在成功之路上少一份阻碍,多一份成功。有了友情,就有了一双同行的脚步。

寒冬腊月,友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖着你我的心田。

秋风瑟瑟,友情就如随风而落的佳叶,构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

如果说友情是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友情是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

友情便似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙。

友情就如随风而落的佳叶,构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖着你我的心田。

友情如焰火、友情如烛台,是黑暗中那一点的余温。

友情如阳光、友情如泉水,是那荡漾的光天衣无缝的配合。

友情如一座桥我们彼此之间的桥梁,有了这座桥梁我们更加友好。

友情是心中深深的眷恋,友情是跟友人相连的一根心弦,缠绵不断,渊源流长,谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌。

友情要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

友情之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

友情是人生最保贵的财富,无论你走到哪,身处何方,都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。

让我们珍惜友情吧!友情是可贵的!

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篇13:采撷友谊记叙文满分命题

全文共 613 字

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鹰渴望搏击长空,鱼渴望遨游海洋,蒲公英渴望翱翔蓝天……

——题记

我和她曾携手走过十五个年头,花开花落,我和她从未间断过对彼此的祝愿;花开花落,我和她从未动过一次怒;满以为我们可以一同牵手走过最后的一年,可惜天不遂人愿,我和她决裂了。初三了,我懂,学业的沉重与繁忙让彼此喘过气,难免会心情不好,可是自从我们吵完架后,她再也没有理过我,形同陌路。正因为都初三了,所以我渴望与她和好,渴望向她说声“对不起”,渴望彼此紧紧相拥,真心祝福,渴望友谊重筑。

渴望年少

重回幼时是我最大的心愿,去寻找昔日的欢声笑语,去寻找昔日的童稚天真,去寻找昔日的顽皮任性……然而一切都已不可能成真。十五岁,一个花一般的季节,可是我却不属于这个季节,我的季节是灰色的,因为缺少了染色剂——友谊。我的季节好单调,好想回到从前和她一起牵手游戏,一起分享喜悦,一起挥洒泪水……过眼云烟,一切都已成为定局,因而更加深了心中对重回年少的那种渴望。

渴望纯真

年少的我们真的好天真,即使吵架了,也会很快就和好的,不像现在一副副僵局——你不理我,我不理你,形同陌路。纯真的时代,纯真的你我,在蓝天下分享呼吸,大声宣誓,默默祝福……然而我们已经长大了,肩头多了一分责任,少了一分幼稚,多了一分成熟,少了一分冲动……渴望回到那个纯真的年代,做回纯真的我们。

我渴望友谊就象鹰渴望搏击长空,鱼渴望遨游海洋,蒲公英渴望翱翔蓝天那样。它们在坚持自己的信念,那么我也决不放弃对重筑友谊的渴望。

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篇14:关于友谊小学生

全文共 484 字

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看到题目,大家应该都不陌生,每一个人都有朋友,当然也有友谊。不过我不能保证每一份友谊都是纯洁的,但是我就有一份友谊是纯洁的!

有一次,我发烧了,连续打了三天的吊瓶,我那时候心里想:我三天没有去上学,作业一定很多,而且我没去听课,会不会跟不上。我打吊瓶的第二天下午,她来给我补习功课,她整整给我补习了两小时,才依依不舍的离开了我家,但是她说她明天也会来给我补习功课!

不巧,今天下了大雨,我以为她不会来给我补习功课了,没想到,她淋着雨来给我补习功课,她来到我家时,全身已经湿嗒嗒了!

到明天我去上学时,快上课了,我一转头发现那个没有人坐的椅子,我一看原来是她,我那时候心里想:昨天她到我家时,衣服都湿了,在给我补习功课时,她隔几分钟就咳嗽一次,一定是发烧了!我发烧时,她来给我补习功课,现在她发烧了,我理所当然要去给她补习功课,毕竟她是因为我才发烧的!

刚好今天是星期六,我可以去她家给她补习功课,时间过得很快,两个小时马上就过去了……

星期一,我发现她来上学了,因为她的病已经完全好了!

从此以后,我和她每天都在一起玩,我们成了形影不离的好朋友!

文中的她就是我的好朋友——某某某!

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篇15:远方的友谊作文600字

全文共 598 字

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没有刘备,张飞就是个卖肉的,关羽是个编筐的,所以要感恩朋友。

——题记

初春,天气刚有一丝暖意,小溪边的柳就迫不及待地抽出新芽,为刚刚苏醒的大地增添了一抹靓丽的色彩。我随手折下一条新绿,编成了一圈花环。看着手中的花环,我的思绪回到了过往……

曾几何时,我们两个的友谊是坚韧不可摧的。和其他好朋友一样,我们偶尔也会吵架,偶尔也会做恶作剧,这并不影响我们之间的友谊。

几年前,你去了远方。

临走那天,我到岸边为你送行。我来到岸边,四处寻找你的身影。“找谁呢,我在这呢!”回过头,看见你脸上挂着天使一般,甜美的,灿烂的笑容,我忍着泪,笑了。我们手拉手,默默无语地漫步海边,看浪花拍打;坐在沙滩上,抬起头,见云卷云舒——看友谊独舞。

岸边,你的妈妈在呼唤你:“小悠,我们要上船了,快来吧!”。

你拉着我,轻轻站起来,从包中掏出一个精致的柳条编的花环,“你不是经常说我是诗人吗,我们今天就做一个回文人墨客——折柳送别!”说完,你把花环放在我手上,绽出了微笑。看着手中的纪念,我不禁热泪盈眶。你拥抱了我一下,走远了……

大雁惊风,海浪呼啸。

我久久站在岸边,望着你消失的方向,听海风“簌簌”。闭上眼睛,聆听这漫长的岁月。我听到,在世界某个宁静的角落,时间滴答着温暖。我提笔写下,这段远方的友谊。

梭罗说:“友情的语言,不是文字,而是意义。”没错,有时候,友谊带给我们的欢喜,并不是真正欢喜,而是熟悉,因为那种熟悉带给我们安全感。

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篇16:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 298 字

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今天跑步,感到格外的轻松。觉得自己仿佛领悟到了跑步其实并非一件难事!

其实跑步时,只要保持速度,保持在自己呼吸最正常,不会喘不过气,自认为跑得较为轻松的速度。不要时常飞快地跑或停下来走,因为这样会比一直跑更累。

不要一边跑步一边说话,这样,会使自己更难受。

最重要的是坚持,想着自己既然已经迈入了跑道的起点,就要坚持跑到终点!就像面临敌人一样,要勇敢地向前冲,而不是临时打退堂鼓和半途而废。因为被世人纪念的永远是向前冲的人而不是打退堂鼓和半途而废的人。

不要想着还没跑的路程,而应着眼于眼前的一小步,跑了这一步,再跑下一步,直到完成了自己的任务。这时,我便可以惊奇地回头看看,自己所跑过的路程是多么漫长。

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篇17:最新友谊在我心中的优秀

全文共 835 字

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“我们一起好好学习,等初中上完,我们在扬中见面!说好的啊,拉勾上吊,一百年不许变。” "Lets study together, wait for junior high school, we will meet in the middle of it!

她是我在小学时最好的朋友,我们一起相伴六年,转眼就要分别了。她硬拉着我要我和她拉勾呢!你一定很好奇我怎么回答的吧!

“嗯,拉勾上吊,一百年不许变。到时候谁没考上,谁就是猪!”我笑着和她拉了勾。

“肯定你是猪啦!不管怎样,一起加油!”

如今,我带着这份约定踏入了梅中的大门。这里同学们活泼聪明,老师们讲课风趣生动,切中重点。在这里,我学到了好多好多东西,交了一群好朋友,可我没忘记你,没忘记我们的约定。

当我仰望天空时,你是否也在和我一起观赏同一片天空?当我在奋进努力时,你是否也在为了我们的约定而奋斗?当我在这儿说到你时,你是否也谈到我……

不同的地方,同一条心。

现在,我坐在梅岭中学的课堂里,从一名小学生变成中学生,学习的任务也重了,压力也大了,我学习上也有一些困难了。在我的学习态度方面,我们的约定给了我很大的力量呢!当我在学习时,我们的约定会激励我更加努力;当我在开小差时,一想起我们的约定,我就仿佛听见你对我轻轻说:“不要开小差呀!认真学习才能达成我们的约定!”;当然玩耍时,我又仿佛听见你在低语:“不要玩太长时间哦!放松后也要适当学习!”在我们约定的鞭策下,我忍不住多学一点,再多学一点。就这样,我进步了很多呢!

夜深了,我坐在窗前,仰望着星空,数着那一颗颗闪烁的星星。我看到有一颗星正向我眨着眼睛,我知道那就是你,好朋友你想对我说什么?你没有忘记我们的约定吧?你正在远方望着我,督促我,提醒我不要偷懒,我会的,你放心,我不会忘记我们的约定的。

为了我们的约定,我们一定要努力,再努力!

带着约定出发,我祝福你;带着约定出发,我想念你;带着约定出发,我鞭策我自己;带着约定出发,为了美好的明天。加足油,充满信心,挑战自己!

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篇18:友谊作文600字

全文共 760 字

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一直以来都不理解他,他整天乐呵呵的,似乎无牵无挂,作业做不做无所谓,分数再低也不皱眉头。上课睡觉,下课疯跑。他最擅长的就是在课堂上搞怪,引得全场哄堂大笑。

我并不喜欢他,也算不上讨厌。只是很奇怪他的无所事事,因此有意的回避着他。然而,一次考试,当我的钢笔没墨时,我一筹莫展时,他转过身,将一支笔塞入我的手中,从此我们算是朋友了。

他喜欢与他人打打闹闹,也爱耍酷,总是甩甩他短短的头发,然后大喝一声:“本大爷来也!”便冲向对方。可他身材矮小,打不过时便大喝一句:“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我便生气!”可往往无济于事,依旧被打得落花流水,满教室乱蹿。

对于他的胡闹,我也只是一笑而过,自然把他认同为坏孩子,至于所谓的朋友,我也没放在心上。

那是一节自习课,教室乱成一团,几个班中的调皮鬼又拿我开起了玩笑,拿走了我的橡皮。其实我倒不是特别在意。算是用一块橡皮买了清净吧,我自得其乐。但没想到他的英雄气概一下子就泛滥了,大吼一声:“敢在我眼皮底下欺负人,你们好大的胆子呀!”说罢,便“啊!”的一声冲了过去……

事后,我只得帮他送往医务室。当他鼻孔塞着棉花,把橡皮送到我手里,冲我嘿嘿傻笑时,我的眼中竟闪过一丝晶莹。一见我哭,他慌了:“喂喂,朋友嘛,有事帮忙是应该的,这算什么?”

朋友?他可一直把我当做朋友啊。这时才发现,曾经有多少次,我考试失败,竞选落榜,与同学闹别扭时,其实他一直劝着我,用搞笑的方式安慰我,陪我共度难关。我才明白,“万恶”的他其实也是个心地善良的人,真算得上体贴入微的“哥们”。

尽管他依旧对我狰狞地大笑,还说一些讽刺我的话。但这些已不重要,重要的是我已经感受到了一种独特的友情。

我们将沿着各自的路前行,看着不同的风景,但同样感受着真、善、美。我相信,某年某月某日某时,也许我们还会相遇。因为,我们拥有不变的友谊

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篇19:关于友谊的作文450字

全文共 581 字

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你玩过“泡泡糖”这个游戏吗?现在就玩这个游戏。

游戏规则:首先要选好参赛人数,人数要为奇数。游戏开始后,主持人喊:“泡泡糖。”大家要回应:“粘什么?”主持人随机说出身体的某个部位,台上的人要就要迅速的变成两人一组,互相触碰主持人说的那一个部位。如果哪一个人没有完成任务,那他就被淘汰。最后留下来的一组获胜。

游戏开始了!我们一个个都紧张地颤抖起来,头上冒出一颗颗豆大的汗珠。主持人说:“泡泡糖!”我们异口同声地问:“粘什么?”好多人都已经做好了准备,生怕“大意失荆州”。“粘肚皮!”主持人大声地说。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮,“咚”的一声,我俩的小脑袋瓜就如同敲锣打鼓那样撞到了一起。又看了看其他人,一个个都有了同伴,并且都做到了主持人要求的动作,而只有贾文超孤零零地站那儿,他心不甘、情不愿地走到了观众席。

……

最后一轮了,我一定要胜利。主持人冲我们笑了笑,说:“泡泡糖!”“粘什么?”我们好像都做好了准备。像几位精神抖擞的士兵。“粘脑袋!”其他人都目瞪口呆,我与周紫萱相视而笑,我想以最快的速度与她碰脑袋。可是我怎么也碰不到,只好伸长我的脖子去碰,就像一只拼命想吃高高树枝上叶子的小长颈鹿,却总是够不到。伸脖子够不到就只能踮起脚尖儿与她碰头,成功了!我与周紫萱手舞足蹈起来。

游戏结束了,这个简单的泡泡糖游戏,不仅给我们带来了快乐,还让我们的友谊变得更加深厚。

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篇20:友谊作文500字

全文共 518 字

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我们一块骑车上学、放学回家。小学是在欢乐中度过的。到了六年级,我们更加形影不离了。我们在一起钓鱼、洗澡、偷西瓜……真让人怀念啊!上初中以后我们不能经常见面,所以更加不会放过星期天、假期来团聚。因为不经常见面,所以友谊更加醇厚。

有一次,我们去太平的新农村去玩,那是哪里还没有住人,一栋栋楼房都盖好了,而且没有锁门没装修,于是,我们便进去玩了。

我们把自行车与球放在了隐蔽的地方(我们俩都爱玩篮球),向四下瞅了瞅:没人!走!我真佩服我俩的身手(我俩酷爱跑酷,经常练,却只练了个小小的小皮毛)我们越过了一片土堆,来到楼窗前,我说,有人。她说,快跳。便纵身一跃,跳了进去。好事前的小插曲——-三个小孩来了,瞅了一眼说,是大孩。我听出了羡慕。得亏他们没跟大人说啊!

我们先了解了一下房子的构造,便向顶楼冲去了,因为我们都喜欢那种话居高临下的感觉。靠!八层楼,我们爬到顶楼时,有些吃不消了。

在顶楼,有一个半层的楼,很黑、很刺激、很好玩,在离开时,我走在前面,那贯穿顶楼的半间楼门很矮,我在临走时准备吓吓他,当他低着头跨进时,我向他抛去说,快跑!他着实吓住了,扭过头便跑,我乐坏了,他见我这样也笑了起来,说我想起了今早看的僵尸……路上,小草向我们微笑……

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