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植树造林的作业(经典20篇)

烦!烦!烦!上学时,一天到晚都是作业,放假以为可以放松一下自己,可还是离不开作业。下面是小编为你带来的植树造林的作业,欢迎阅读。

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奇葩作业作文800字

全文共 892 字

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“什么,做这种奇葩作业?不,我不想做!”原本期盼已久的暑假就被这一个奇葩实践作业给破坏了。因为顾老师发来的作业是“当一整天的狗并让人骑在身上,挂着‘我是猪’的牌子绕南通一周”。

一回到家里,我就为这当狗的事情发愁。从来只有别人为我服务,可这次倒好,我变成了别人的“仆人”了。还有,狗的衣服好找,可怎样把狗当好,以及跟狗友好相处却成了我最大的难题?

回到家,我迅速让妈妈网购好狗的衣服。然后,我便开始了练习当狗的“学习”任务。我学着狗的样子,四肢趴在地上,慢悠悠地向前进。可我刚像狗狗一样,将鼻子凑到地上嗅一嗅时,没想到妈妈在拿胡椒粉瓶子时,不小心,竟把大多胡椒粉都撒在了地上。完了!“阿嚏,阿嚏……”没想到这小小的胡椒粉威力竟然这么大,害得我不停地打喷嚏。等好不容易不打喷嚏了,肚子却被“打”饿了,我刚想跑到餐桌前拿肉时,一双无情的大手挡住了我的去路,我抬头一看是妈妈!妈妈端来一小口饭放在我面前说:“吃吧,这就是狗狗的生活!”天哪,我怎么会这么惨,竟遇上了一个这样的奇葩顾老师!

从那时起,我真正开始了狗狗生涯。不知过了多长时间,挨过多少次饿,我终于学会了当一条勉强合格的狗了。可和狗狗友好相处,我却使终没敢去尝试。扭头一看日历,发现不知不觉已经7月30日了。

于是,我开始努力尝试以狗的样子出门,可我始终迈不出这一步,还只是在家中徘徊着。妈妈知道后,从狗贩那里买了几条狗给带了回来。本期待妈妈会带来刚出生的小奶狗,可一看却傻了眼:带回来的狗狗个个虎视眈眈地望着我。有两条狗眼里像盛着怒火似的,似乎随时都准备把火放出来。

看到这场面后,我不禁倒吸一口冷气,心想:这几只狗可招惹不起啊!

几天中,我每天都努力和这几只狗友好相处。可每当我走到它们面前时,它们总会朝我“汪汪”吼两声,吓得我赶紧回屋里。不知过了多少日子,受了不少大大小小的伤,我终于和狗友好相处了。

待到8月17日那天,真是热闹极了。本以为只有我一个是这样,可没想到,所有人都趴在地上,胸前还挂着一个牌子“我是猪”,马路两旁看热闹的人个个捧腹大笑,嘴里还说着,这些小朋友在玩什么游戏呀,太搞笑了!

顾老师,你为什么要布置这样的奇葩作业啊!

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篇1:作业中的苦与乐为题的400字作文

全文共 441 字

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静寂的夏夜中,星星眨巴着眼睛,附近的楼房都传来了电视的声音。我默默地完成着作业,忽然觉得自己很可怜。

我不断地做着每天老师布置的作业。忽然,一道数学题把我拦住了,滴嗒、滴嗒时间在不知不觉中流逝了。我灵机一动,不如向同学请教吧。然而这种念头很快就被打消了。

我对自己说,我一定要靠自己的实力把这问题解决!我开始把题目反复看了十几遍,功夫不负有心人,终于被我看出了一些门路。我又在草稿上计算,可算出来是7。3人。世界上哪有0。3个人啊?我抬头一望,已经是9:30了。我将题目反复推敲,却没有别的方法,怎么办呢?我闭上眼睛,深深地吸了一口气,又在题目的海洋中不断来回。经过不断的努力,我终于算出了整数,经过验算终于对了。

太好了,我终于算对了!在床上被我惊醒的爸爸大声说了一声:吵什么吵啊!我又抱起小猫跳了起来,小猫很害怕地向我伸出了锋利的爪子,向我的手指划去。我连忙放开小猫,从兴奋中清醒过来。

作业每一天都会出现在我面前,我一定会把难题解决,一步步在考验中获得最后的成功,照亮往后漫长的人生。

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篇2:作业没写完的检讨书500字

全文共 942 字

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尊敬的老师:

由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没按时交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。

由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。

如果我今天按时交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不按时交作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

老师,我向您保证,我以后再不会不按时交作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长,但却没有以身作则,这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误,而且因为这次的错误而失去尊严,使那些厚颜无耻之徒得以笑柄,从而扰乱了课堂纪律,也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯,使我的罪恶更加严重。

虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

所以我应该再次向您道歉:老师 我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。

检讨人

检讨时间

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篇3:认真做作业的同学

全文共 569 字

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小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天

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篇4:作业不认真的后果作文500字

全文共 566 字

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下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着,突然,我的眼前闪现出三个大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之势打开书,只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有几分不安:完了,作业这么差,一会肯定没好果子吃,回去肯定也少不了挨骂,还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。

上课铃一打,缪老师沉着脸看了我们一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下,汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸:这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着,一句“扣一的站起来,把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。

我收完奖励卡,又站回到座位上去。我低着头,生怕缪老师直视着我,泪水在眼眶里打转,听着缪老师对我们的教导,可我越听,越觉得无力,只得把双手撑在桌上,眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈,泪水已流至眼角,内心十分后悔:早知道会这样,为什么周末不认真一点完成作业呢?更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着,缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思,以“回家作业如何完成”为题,写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……

唉,真的是“早知现在,何必当初”哇!

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篇5:二年级作文之写作业

全文共 330 字

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今天早晨,我写作业的时候,寒假作业我只写了四张,妈妈知道了,严肃的说:“再写两张,妈妈又说,看姐姐每天写六张。”我说:“好吧。”心想:“妈妈为什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。写完,我练字,练完字,我并没有读书,而是一边坐在地上,一边玩弄我的玩具枪,妈妈看见了,生气的说:“你怎么不读书呢?你看你姐姐每天都读书。”妈妈又说:“你姐姐在认真的 写作业,而你在干什么!”我有气无力,力不从心的说:“好吧,我知错了。”妈妈这一弄,让我更嫉妒姐姐了,写作业时,看起来是写作业,但心里想着玩具枪,作业写的一塌糊涂,妈妈看我的作业 后,严厉的批评了我,并教育我做事要认真。

我从这件事上,知道了无论做什么事,都要全神贯注,把自己所有的精神投入到那件事上,不要三心二意。

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篇6:写作业作文

全文共 559 字

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“哎呦!”我一边叫着一边跨进了家门槛,我用力把书包一甩到沙发上,整个人都不舒服了,我摇摇晃晃地扶着沙发躺了下来。啊!释放了!我双手撑开,在空中划过一条优美的弧线后又沉重的摔到了两侧,还有家作没做呢!

我懒洋洋地从沙发上爬了下来,伸了个懒腰,就拿起书包不紧不慢的走向房间。我把书包先放在了椅子上,又从书包里抽出了几本书,就准备“开工”啦!

前一段时间我还在认认真真的写着,到后来就有些浮躁了,干脆跪在茶几前大口大口的吃起了零食,吃完了以后,我才慢悠悠地走向桌前,继续完成剩下的“工业”。

“喜羊羊,美羊羊,懒羊羊,沸羊羊,慢羊羊,软绵绵,红太狼,灰太狼……”我哼着儿时的歌曲一边干劲十足的写着,不一会儿,我就把写完了的作业递给了奶奶。”嗯——?“刚才还满面春风的奶奶变得严肃起来,说:“你看看这道题还有其他简便方法吗?”说完,她把书扔给了我,我打开一看“十六加十一分之八的和除以四……还可以做成分配律!十六除以四加十一分之八除以四……”奶奶走过来指着另外几道题,意味深长的说:“你看看,你看看,这些题目都有两种简便方法,你为什么不去想,不去写呢?你不是不会做而是懒!多写几个字大不了什么,多做一道题,多想一种计算方法,就会对你有很大的帮助!”我写上计算方法,盖上书,心想:我一定要努力学习,多动手,多动脑,做一名优秀的好学生!

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篇7:作业的烦恼

全文共 533 字

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这几天,要期中考试了,各科老师布置的作业非常多。前天,语文老师发了两套卷子,每套三张,加起来是六张卷子,而且全是两面的,正在我抱怨作业怎么那么多时。数学老师又来了,她发了一套卷子,还布置了复习以前所有的卷子。这时,科学老师又来了,他又布置了一篇观后感,最少八百字。

放学了,正当我们一个个背着重如泰山的书包准备回家时,语文老师又气喘嘘嘘地跑过来说:“还有,今天回去把所有的考试卷子看一遍。”

天啦!这就是今天的作业吗?我差一点瘫倒在地。

我走在回家的路上,脚像灌满了铅一样沉重,我一边走,一边想:“今天的作业太多了!老师啊老师,你不想让我活啊!”

回到家,我鞋子一脱,书包一扔,把所有的作业拿出来,就赶紧开始做。这时,我妈妈回来了,站在门口叫我开门,我没好气地说:“自己开!我来不及了。”妈妈只好自己开门了。

过了一会儿,该吃饭了,我狼吞虎咽的几下把饭吃完了,然后又去接着做作业,一直做到十二点才做完,那时,我已经筋疲力尽了,我把书包刚收拾好,正准备睡觉时,妈妈突然说:“回来,还没写毛笔字。”我哀求地说:“妈!饶了我吧,我实在不行了!”妈妈严肃地说:“不行,必须写!”

没办法,我只好硬着头皮去写,这时,我的眼皮只打架,呵欠连天,写到很晚才睡。

那天晚上,我觉得当学生真辛苦啊!

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篇8:2024关于植树造林的倡议书

全文共 1359 字

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各位市民:

植树造林,绿化家园,功在当代,利在千秋。参加义务植树是每个公民的义务,更是每位公民光荣而神圣的职责。一个城市的生态环境与城市的经济社会发展密不可分,更与每位公民的生活福祉息息相关。

为进一步改善和恢复元谋脆弱生态,建设绿色家园,贯彻落实县委十三次党代会提出的“组织实施好元谋生态规划,大力开展全民义务植树活动,努力实现天蓝、水清、山绿、城美,探索实践绿色崛起之路、生态发展之路”精神,特向全县各机关、企事业单位干部职工和广大人民群众、学生、企业家及所有热爱、关心、支持元谋国土绿化的社会各界人士,发出倡议:

一、积极响应号召,争做绿色家园的“传播者”。植树造林是造福千秋万代的大事。要自觉树立植树造林、关爱自然、善待环境、节约资源的发展理念,大力宣传植树造林和城镇美化绿化的重大意义,宣传全民义务植树的公益性、义务性和法定性,宣传植绿护绿、爱护环境、善待自然、节约资源的生活方式,增强全民植绿、护绿、爱绿、兴绿的生态文明意识,在全社会形成人人参与植绿护绿、共建共享绿色美丽元谋的良好氛围。

二、积极主动参与,争做绿色家园的“践行者”。 投身新一轮绿化元谋大行动,加快推进生态文明建设,实现山水田园融合、生态宜居元谋的美好蓝图,需要社会各界的共同参与。各级各单位和广大公民要从我做起,掀起全民义务植树造林行动新高潮,为“创建绿色家乡,共建美丽元谋”出一份力、建一份功。迅速行动,通过捐赠苗木、义务植树、认建认养、树木保护、植绿宣传等方式,积极参加各种形式的义务植树和造林绿化活动,亲手栽下一棵树,亲手植下一片绿,自觉履行植树造林法定义务,迅速掀起植树造林高潮。

三、积极开展活动,争做绿色家园的“实施者”。各级各部门要发动和组织本单位干部职工,在积极捐资做好全县义务植树的同时,结合本部门、单位工作职能职责,分步逐年实施管辖范围和单位办公场所绿化、美化。各乡镇要统筹规划好本乡镇辖区内国土绿化,认真做好政府所在地近山面山植树造林;鼓励引导群众开展乡村绿化、庭院绿化和道路绿化。您可通过认捐、认种等方式参与“回赠母校一棵树”、“回报家乡一片林”、“家家多种几棵树”和“绿色乡村”、“绿色乡镇”创建活动;也可参加单位、团体、民间组织开展的各类义务植树活动,栽植“希望树”、“幸运树”、“理想树”、“友谊树”,建设“青年林”、“巾帼林”、“纪念林”、“家庭林”、“公仆林”,以树寄情、以树铭志、奉献绿色,为家乡添绿,为元谋增彩。

四、积极呵护绿色,争做绿色家园的“保护者”。植绿护绿是建设生态文明的具体实践。我们都要“像爱护眼睛一样爱护森林,像保护生命一样保护生态”,关爱绿色生命,呵护树木花草,保护绿化成果;多种一棵树,多植一片草,不侵占绿地林地,不将火种带入林区,不盗砍滥伐林木,做一名爱绿护绿的保护者。

植下一棵树苗,播种一片绿色;栽下一棵小树,种下一份希望。让我们迅速行动起来,积极投身到全县义务植树活动中,争做绿色文明使者,争当环境保护志愿者,为建设天更蓝、水更清、山更绿、人与自然和谐相处的绿色元谋贡献一份力量。我们坚信,在全社会的共同努力下,一定能把广袤群山变为绿水青山、促进群众致富的金山银山,变为推动元谋跨越发展的绿色财富。

让我们携起手来,创建绿色家乡,共建美丽元谋!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

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篇9:妈妈陪我写作业

全文共 403 字

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作者:孙迎欣

今天是回家以后的第一天,我准备写作业。我听见妈妈要陪这我写。我特别开心。这样不会的题就可以为妈妈了。可是我又想到,如果我不想写了,想看会儿看是,岂不是没戏。

我开始写作业了。我第一个想要完成的是手抄报。可我只喜欢画画,并不喜欢写字。妈妈看出来了,但她仍然问了一句:“怎么不写了?”我回答:“不想写了。”妈妈跟我说:“我知道你并不喜欢写字,可所有的作业都是要写到字的。你如果不完成作业,那么不仅老师不会看好你。还回来在同学们的后面。等你写完这项作业以后,妈妈带你出去玩,放松放松,好吗?”妈妈总是那么温柔。听了妈妈的话,我就乖乖的写作业。妈妈在我旁边帮助我。

但你们可不要轻易相信哦!慈善的妈妈也有生气的一面。我开始写数学作业了,简简单单的一道计算题28÷0。5。本来是一道除法。可我却看成了乘法。妈妈生气地说:“怎么这么马虎呀,一个除法都能看成乘法。”

就这样我跟着心晴会随时变化的妈妈顺利做完作业。

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篇10:记一次没交作业作文600字

全文共 655 字

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我在班级里,一直以一个好学生的名称,出现在老师们的目光里,可是这一次,我竟然违背了老师的意愿,在老师们心中的地位,逐渐下降了。

那一次晚上下雪以后,我回到家,一直在看电视,因为当时,电视里演了一个我特别喜欢的动画片,一看电视就忘记了时间,就忘记了写作业,当动画片看完的时候,已经是晚上10:00多了,什么时候一头倒在床上就睡着了,睡着以前,心里还想着第二天早晨一定要早起写作业,可是当早晨醒来的时候,已经是7:00了,只能吃完早饭就跑去学校了。

一来到学校,课代表开始收齐作业,我坐在自己的座位上,心里忐忑不安,因为自己的书包里没有作业,当课代表走到我面前的时候,对我说“你的作业呢?”我一时间吓得背后发凉,头冒冷汗,弱弱的说了一句“我……我。我没写”,这句话说出来以后,心里更加害怕了,害怕课代表会跟老师说,老师会惩罚我,或者是老师心里会觉得我从此以后不再是一个好孩子了。

过去以后,老师并没有找我,而是在课堂上委婉的说了这件事情,老师说“我知道同学们很辛苦,白天要上课,晚上有的同学还要回家做家务,可能老师的作业留的有点多了,有时候会占用了同学们的课下时间,老师一定会改正,给同学们留适当的作业。”老师说到这里,我心里默默的有些感动,我知道老师这是在为我辩解。

课下的时候,我一个人找到老师,向老师承认了错误,老师不仅没有批评我,还告诉我,以后如果有困难,一定要及时找老师反映,老师也一定可以体谅。

那一次没有交作业,真的觉得很愧对老师,愧对老师对我的信任,我以后一定要完成老师留的每项作业,做一个老师真正的好孩子。

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篇11:在晚饭前做作业

全文共 302 字

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作业晚饭后进行,对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉:在饱餐一顿后,人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来,吃到胃里的食物,需要消化,消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来,流向大脑里的血液也就减少了。这时,大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿,孩子的注意力也不集中,大脑效率也低。

因此,我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃,家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候,家长做饭。如果做作业的时候做饭,孩子听到嗅到妈妈在做饭,食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业,就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。

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篇12:作业布置与批改

全文共 502 字

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作业布置力求做到:

(1)作业内容符合课程标准和教学内容的要求,有日的性、针对性,注意理论联系实际,能启发学生思考。

(2)作业布茂量要适当,难易要适度,兼顾全体学生的水平,并力求按学生水平分类布置作业。

(3) 布置作业时对格式、书写、交作业时间等提出明确的要求,对作业中的难汽和疑点进行必要的引导,重启发过程,不直接将答案告诉学生。

(4)作业力戒机械、重复和过量,给学生留有更多的自由支配时间。根据不同学段学生的年龄特点和认知水平,变换课外作业的内容和形式,适当设计动手操作类和探索实践类作业,为学生创造个性发展的鉴间。

作业批改力求做到:

(1)批改作业认真细致,对作业中出现的错误或不足用一定的符号或文字明确标注,以引起学生注意。

(2) 对学生作业评分时,力求统一标准、客观公正和宽严适度。需要写评语的,写在适当位置上并指出缺点。

(3) 对作业中存在的问题及时讲评,充分发挥其反馈作用,不能漏批。

总之,教学的有效性要关注学生的发展。高效的教学就是学生获得充分发展。而教师的反思与评价也是必不可少的一个环节。“学而不思则罔”,落实常规的同时应该更多地思考。只有不断思考与探索,才能取得教育教学改革的不断进步。

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篇13:特殊的作业作文700字

全文共 691 字

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在生活中有很多很多特殊的事情,然后在上周五我接受到了一个特殊的作业——向着美食进发!

说到美食,我立刻就会想到举世闻名的“狮子桥美食街”。事不宜迟,现在就去“做作业”。

来到狮子桥,只见人山人海,人流如潮,我迎着人流挤进美食街,我向左一看,哇!是“coco”;再向右看,是“章鱼小丸子”,到处都是我爱吃的,不久我的笔记本就下来了好几页。

绕了好几圈,腿也酸了,口也渴了,我只好歪歪倒倒的走到了“coco”,一下子买了俩杯元气谷物牛奶,哇!真是美味!我顿时精神焕发,充满了活力。“太好喝啦!我要给它打上五颗心!”

吃饭时间到了,我向路人打听这里的哪家饭店最好吃,几乎所有都说是南京大排档,顶呱呱。

我听取了大家的建议,来到了南京大排档,不得了啊!从店门口排到了对面店里头还拐了个弯,用我们班吃货的话来说就是城墙拐弯还多三块砖,但越是这样越引起我的好奇,这家店的菜真的有那么好吃吗?我垂涎三尺,恨不得把前面排队的人看做空气,直接跑到店里吃霸王餐。

我想了想又摇摇头,这是不可能的,不会发生这种怪事,我眨了眨眼,什么!幻想成真了,大家都走了,原来是别人没耐心了,都走光了,我一遛烟跑进店里,点了一桌子的菜,什么糖藕,大肉包,蟹黄包,都点了一份。

我等了又等,终于能吃饭了,把一个藕往嘴里塞,太美妙了,那种甜美,好像让我进入梦境一般,美味极了。我像上了瘾一样,一碗又一碗的倒进嘴里,每一种都是一个全新的感觉,直到把肚子撑成了特大号西瓜才止住口。到了付账时,我傻了眼,200元呐,我所有的零花钱没了。

这次特殊的作业把我的钱全放进了肚子里,里面记着各种酸甜苦辣。

特殊的作业完成啦!希望以后经常布置这样的作业。

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篇14:一份特殊的作业作文700字

全文共 760 字

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我们都是六年级小学生,作业,对于像我这样的学生而言,一点都不陌生,有乏味的,有有趣的。大部分作业我都渐渐淡忘了,而这份特殊的作业却像大海中的珍珠一样仍在我记忆中闪闪发光。

那是一个阳光明媚的下午,舅妈带着小表妹来我家玩,我正开心地逗着我三岁的小表妹。舅妈突然下了一道命令样地对我说道:“洋洋,我和你妈妈要出去有点事,所以我跟你布置一份特殊的作业,”我听了,疑惑不解的问舅妈:“什么特殊的作业?”舅妈笑着说:“嗯,这是一份光荣而艰巨的作业,你一个人在家照顾你的小表妹,程程”哦,我恍然大悟。心想:这算什么,对我来说,就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!

等舅妈走后,小表妹就在客厅和阳台上来回“穿梭”,玩着玩着就钻我房间去了。我刚想阻止她,因为我房间还放着我刚写完的作业呢。没想到,短短几秒,她竟用我的水彩笔在我英语书上创下完美的“画作”。我刚出去切个苹果,一进房门,我就被眼前的一幕惊呆了,我的笔从桌子上摔下来,变得“粉身碎骨”。床单上留下了表妹的一串黑脚印,我刚想说她,才发现它已经爬上窗台了,我大叫:“危险!”而妹妹却童真的问道:“洋姐姐,什么是危剪啊?”我还没来得及解释,她又跳回了我房间的地板上,吓了我一身冷汗。我心想:“舅妈让我带好表妹,我就得做好这项作业,陪她玩,让她开心。”于是,我端起刚切好的苹果,拿起一本故事书,对妹妹说:“程程,洋姐姐,给你讲故事好不好?”妹妹,听了立马来了精神,说:“好啊!我最喜欢听故事了。”于是,我绘声绘色的讲起乌鸦喝水的故事。妹妹一边津津有味的吃着苹果一边乐此不疲地听我讲故事……舅妈和妈妈回来了看到妹妹这么听话。夸奖我说:“你带人可真不赖,这次作业圆满完成。”我听了心里美滋滋的。

那份特殊的作业不仅让我体会到了姐妹一起玩耍的快乐,也让我感受到了妈妈带我的辛苦,这份作业我至今记忆犹新。

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篇15:作业展览观后感

全文共 805 字

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最近,学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课,班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。我们排着队,向乒乓球室“进军”。一进大门,迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。刚瞅见这六个大字,我就迫不及待地想往里面冲去,去看看全校各个班学生的优秀作业。一进乒乓球室,就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花,有的摆成一个扇形,各种形状,可谓是千姿百态啊!

我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀,每一个字,甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧,平时老师布置的作业,有时,我只是草草了事,把字写的潦潦草草,一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母,也对不起自己啊!再往前走,看到了一本本精美的,A4纸大小的本子。

走近一看,原来是六(5)班的同学制作的作文集啊。我出于好奇,随手拿了一本《六(5)班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好,她先简略地介绍了这篇文章的大概内容,然后联系自己的实际,边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法,把文章写得无比生动、形象、具体,让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊!

咦?在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报,让我最欣赏的有两张,一张是关于中秋节的,另一张是关于国庆节的。中秋节那一张,正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字,版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢,左边三分之二的地方写着“国庆节”三个金光闪闪的立体字,字上有一座天安门,红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽,象征着和平。在上面画着一个扇形的边框,上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分,画着形形色色的边框以及相关图片,看起来既隆重又美丽。前不久,六(5)班还获得了一个特色班——妙笔生花。真是名副其实啊,作文写得如此好,怎能没有特色班呢?

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篇16:做作业

全文共 648 字

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现在孩子做作业,有时很让人生气,每次做作业都是丢三落四的,有的甚至要提醒好几遍,还是做不好,有时,让他多做一点作业,他还在那里和你谈条件,有时真想动粗的揍他一顿才解气。

有时辅导作业,多是妈妈做的多,我在旁边听着妈妈一遍一遍的讲,孩子却在那里态度很不认真,玩别的东西,我就很不耐烦了。有时在想我们那个时候也没有让大人管过做作业,好多时候我们都是自己把作业做完,父母从来没有问过我们的学习,有时还要帮家里做些农活,    也许,这就是我们那代人的特色。

现在每家就一个孩子,全家对他们的期望值不断的增加,总想着自己的孩子不要比别人的孩子差,就迫使自己让他去学习这、学习那,有时做作业的标准也在用大人的标准要求,把每项作业都做到最好。

做作业学校老师要求也比较严格,每项作业家长都要签字,包括课堂练习、日有所诵、拓展阅读都要留下家长的大名,每到星期天,孩子的作业要利用整整一个下午的时间才能完成,有时还要搭上晚上的时间。

大人把做作业当成烦恼,孩子也是,有一次,孩子过生日时,我们让他许个愿,他说我要是没有作业多好呀!

看着孩子一天天的长大,我们没有第二个孩子作为试验品,所以就像中国的发展一样,摸着石头过河,有时让孩子做作业的同时,我们家长也在做着教育孩子的这个大作业,不知我们的作业做的怎么样?也只能留给时间去检验。

有人说:“孩子不要打、不要训,孩子是夸出来的”。道理是这样讲的,但一到做作业时,我的耐心就没有了,就这样在忐忑不安的心情下,孩子一天天慢慢的长大,对于我这样急性子的人,有时也怕“做作业了”。

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篇17:爸妈陪我写作业

全文共 461 字

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作者:张嘉一

今天,我们放假了,我一回家,妈妈就让我写作业,我不敢违抗妈妈的话,就答应了。

到了家里,我打开书包,拿出作业,打开铅笔盒,开始写作业了,而妈妈就坐在我的身边,盯着我写作业,我先写的是数学报纸,我写着写着,突然,发现一道题不会,我就想了一会儿,还是没有想出来,我就问妈妈;“这道题怎么写”,在我旁边工作的妈妈停下手中的活,看了看这道题,就对我说;“你再读几遍题,这里面有哪些有用的信息都圈起来,再把这些条件结合起来想一想,就是这道题的的答案。”我按妈妈说的去做,不一会儿我就知道这道题怎么做了。

啊!这张报纸终于写完了,妈妈对我笑了笑说;“写的真快啊,据续写吧。”我又拿起英语作业写,英语作业这么简单,肯定又能得到妈妈的表扬,我为了快一点写完,就把单词写的难看的不行,妈妈看了就看对我说:“把英语作业撕了重写。”我反问妈妈;“为什么。”“你看看你写的。”妈妈生气的说道,我看了一看“确实是呀。”。我撕了又重写了,这一遍比上一遍写的好多了。

英语作业终于写完了,妈妈对我说;“好了,今天就写到这里吧!”我高兴的跳了起来。

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篇18:植树造林

全文共 829 字

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植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失,而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能提供大量的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续发展。巨大的森林碳汇将为保护全球气候系统和生态环境发挥积极作用。

能源、矿产、水、土地等自然资源,是经济社会可持续发展的物质基础和保障。植树造林对建设可持续发展社会来说,更是重要。所以,植树造林也成为建设节约型社会的一个重要条件!

其实,对于植树造林的好处,大家一定有所了解:首先,植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面,搞建筑,开采煤炭,交通运输,制造车辆、船舶、尺机,修建桥梁、码头,造纸等都需要木材。比如,修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤,需要22立方米的坑木。在农业生产中,我们使用的大量农具也离不开木材。

上面所介绍的,只是树木的在生活方面为我们带来的帮助!其实,树木在保护环境等方面也有着巨大的贡献:先说说在防止水土流失这方面水木的贡献:我们都知道,土壤吸收了水之后会变得松软而肥沃,,越是这样,土壤遇到水之后,越能流失,若在土地上种上郁郁葱葱的树木,就可避免这种严重后果的发生!树木是我们的保护伞,它们可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。树木是氧气制造厂,一亩树林放出的氧气够65人呼吸.。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0.73吨氧气。 树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。

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篇19:特殊的作业作文500字

全文共 476 字

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这一天是三月八日,“妇女节”。老师给我们留了一项作业,让我们孝敬母亲,或者说出“妈妈我爱你”这几个字,并写下母亲的感受及想法。

对于女生来说,很容易;对于铁打的汉子来说无比艰难啊。平日铁打不动,流血不流泪的汉子一世英名毁在了一项作业上,多么羞耻啊!

晚上,几个同学在班级里的QQ群聊天,男同学无不诉苦。原来他们对母亲说“妈妈我爱你”的时候,都是漫不经心的状态。结果妈妈们对他们一阵训斥,叫他们去写作业,好像作业在母亲眼里很重要,是她们的儿子似的。

于是,我吸取前者教训,一天下来都没怎么惹妈妈生气,一天乖巧,这是我克制住自己的内心,忍了一天的成果啊!

我悄悄地,带着我那卷子回到家里,静悄悄地回到家里,写起了作业。

晚上,妈妈回来了,她带着一身疲倦放下了教案。我静静地躲进了衣柜里,清晰地听到了妈妈的抱怨:“这个晚自习太坑人了,我都快累死了。”我听到了越来越大的脚步声……

“吱啦”一声,衣柜被我打开了,我兴奋地叫道:“妇女节快乐!”妈妈愣了一会,居然流下了眼泪!

“我的儿子,长大了。”我抱住妈妈,转了个圈。

晚上,我在作业本上写道:“妈妈情绪:高兴。作业已完成。”

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篇20:植树造林绿化祖国作文

全文共 318 字

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以前,这里是一片茂密的森林,而现在,它却变成了一片贫瘠的沙漠;以前,这里是一个美丽的村庄,而现在,它却变成了一片已经荒芜的不毛之地……这些改变是谁造成的?

就是人类,就是有着贪婪欲望的人类使得茂密的森林变成了贫瘠的沙漠,就是人类把美丽的村庄变成了不毛之地……这些改变全都是人类一手制造的。如果再这样下去,只要再过几十年,地球上就会没有森林了,到那时,地球就会变成名副其实的“水球”啦!如果你不相信,那你就听听下面的这些资料吧:在恐龙时期,森林在地球的覆盖面积达百分之八十以上,而现在,全球的森林覆盖面积已经不到原来的三分之一了。

而且,森林正在以每年880万公顷的速度消失着,相当于两个巴黎的面积!这是不可避免的现实!

[植树造林绿化祖国作文

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