植树造林的作业精选20篇

月12日，大家知道这天是什么节日吗?对了，是我国的植树节。

老师说：“森林树木为我们的生活提供了许多用品。它们不但能提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。

期中考刚刚结束，我以为会有一个轻松的周末，为此，我把孩子周六下午的画画课也停了。虽然看起来多了一个下午的空闲时间，但孩子的作业却差点让我的“如意算盘”落了空。让我来盘点一下他这个周末的作业吧——

数学口卡、应卡和课时训练都是必须的，不到一小时就能完成，这项是必不可少的。

语文作业有预习新课，这是很好的习惯，二十分钟读熟课文加查资料，对孩子来说足够了。句式练习也是必须提高的，这一项对他来说有点难度，用了七十分钟。试卷改错加分析总结用了二十分钟，卷面分析写得很认真。古诗分享，儿子在他会背的和喜欢的诗词里挑，也不算浪费时间，就当温故而知新了。日记是每天应该写的。以上这些作业，需要将近三小时才能做完。

课外班的作业不用算，他是用早上的零星时间完成的，奥数和新概念的用时也可以忽略。最让人无奈，或者说不清道不明的是英语，抑或是美术作业？不管是什么作业，儿子都会用超级认真的精神来做，我估计了一下，如果他一个人做，没有两小时肯定搞不定，于是，我决定出手相助。构思、设计是儿子的，起了稿后，我用板刷帮他涂好了一张水粉。剩下的一张，人家也不让帮了，两人合作，同时开工，省出了一个多小时的时间。不过，这三原色的涂鸦怎么会是四年级的英语作业呢？这跟英语有什么关系呀？

管他的，收拾好东西，下楼，找小朋友，疯吧！孩子必须得有自由玩耍的时间才能认识世界，才能从广大的世界中找到灵感和素材。有了见闻，日记也就不再是问题了。孩子负担没那么重的时候，每个周日我们都会带他去种菜。生活的体验真是最好的素材，儿子写出了好多篇文章，有《狗儿汪汪》《我家的开心农场》《肚皮爬山记》……前面两篇还在《课堂内外·创新作文》（小学版）上发表了呢。他写得不但不勉强，反而兴高采烈，写到高潮处，还要给我们讲上一讲呢。

回忆起来，我自己的童年玩的时间占多数。可我的孩子呢？每个周末，甚至每天，孩子都被填得满满当当的。这种机械化的重复作业换来的只有孩子们没有激情的眼神、没有创造力的苍白。

所以我想，这样可做可不做的作业，我们帮帮又何妨？有时候，不是我们为孩子做得太多，而是太少！我想为孩子创造出更多的自由，我想让孩子的生活远离重复与机械，充满激情和创意。

一只小蚂蚁放学回家，她一脸的不高兴。妈妈问她：“怎么了？宝贝女儿，你哪儿不舒服吗？”小蚂蚁哭丧地告诉妈妈：“老师不喜欢我。”妈妈觉得有点奇怪，接着问它：“老师为什么不喜欢你呀？”小蚂蚁说：“我的老师看了我写的作业，批评了我，说我的字写得太小了。”妈妈说：“把你写的作业拿来给我看看。”小蚂蚁把自己的作业本递给妈妈，妈妈接过女儿的作业本，拿在手里左看右看，觉得女儿写的字不算太小。于是她对女儿说：“你的老师是谁？我去找他问一问。”小蚂蚁说：“我的老师是大象先生。”

第二天，妈妈跟小蚂蚁一同来到大象家，还没跨入大象的家门，就听见大象老师在大声地批评他的儿子：“你太浪费纸张了，一张这么大的纸还写不下一个字，而且把墨水喷射得到处都是，一点儿也不讲究整洁卫生。你看人家小蚂蚁的字写得多秀美，你要好好地向她学习学习。”

蚂蚁妈妈听了，一下子完全明白了，知道大象老师不是不喜欢自己的孩子，而是教育小蚂蚁克服小家子气的毛病。于是蚂蚁妈妈对小蚂蚁说：“你要听老师的话，注意把字写大一些，要不，别人看不清你写的是什么呀。”

……

[小蚂蚁的作业作文

“今天没作业！”班主任说完这句话后，便飘然而去。

在几秒钟的静默后，伴随着雷鸣般的掌声和吼叫，同学们欢呼着涌出教室门。

我呆呆地坐在位置上，有些茫然失措，没作业，那干什么呢？

要不和小光他们上网吧玩游戏，可长时间不练手生，输了太丢人；要不去操场上打羽毛球，可是望着空无一人的球场，怎么打呢？要不还是自己找点作业做吧，然而有些倦怠的大脑，指挥我垂下了拿出习题集的手。

想想都觉得没意思，只好一个人收拾好书包，默默走出教室！

放学后的校园静谧恬静，远没有白天的喧闹。高大的桂花树笔挺地站着，那沁人心脾的香味扑鼻而来，我深吸一口微风送来的清香，将平日学习的疲惫和劳累缓缓吐出。

以前每次放学后总想着快点回家赶作业，步履匆匆，心神不宁。从未这样静下心来，用心感受自己学习生活的地方。

月亮悄悄地爬上树梢，温柔的月色将整个校园笼罩。不远处的教学楼灯火通明。楼前的石凳上围坐着三三两两的同学，说着、笑着，和竹林的沙沙声和在一起，好似一首欢快的小夜曲。

以前总想着日子快点过去，好离开这个“炼狱”！做不完的作业，考不完的试卷。埋头太久了，久到让自己纠缠于太多无意义的“重复”之中，如今抬头看看，却感受到一股轻松和愉悦！

作业、试卷可以慢慢做，总会有完成的那一刻！学习生活慢慢梳理，总会有理顺的那一天！看看校园的美景，听听风的声音，欣赏同学的笑脸，在这样一个夜晚，平日里的失意、委屈在此时此刻都被这夜风吹散了。

感谢这個没有作业的晚上，让我抬起久久埋下的头，看到我的校园是如此的美好；感谢这个没有作业的晚上，让我感受生活的真实；感谢这个没有作业的晚上，让我自己与自己对话，给我勇气与方向！

埋头久了，总要抬头的！

[今天没作业作文分享

我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。 更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗? 有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。

早晨 , 给人们带来了希望和光明 , 我希望没有家庭作业, 没想到今天实现了 。

今天 , 我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业, 这时我一蹦三尺高 , 其他的同学用奇怪的眼神望着我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下来，心嘭嘭直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。

到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:今天没有家庭作业 。教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，吔的一声欢呼起来，同学们舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞台 , 我们尽情的欢呼 。 表达着自己兴奋与激动 。

回到家后 , 我放下书包准备拿作业本做家庭作业 , 打开本子才想起没有, 于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之后我开始预习明天的内容 。

弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。

吃完晚饭后 , 弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。 我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来 , 不知不觉天渐渐黑了 , 妈妈叫到:雨雨该睡觉了。我都没听见 , 我是那样地痴迷 。这时才发现，已经10点了 ，竟然看了三个多小时 。

我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。

作者：张涵琪

我在假期的时候，我在家里妈妈陪我一起写作业。

那天是一个阳光明媚的下午，亲爱的妈妈陪我写作业，我写着写着，突然妈妈说：“琪琪，你看25×3能等于100吗？”我回头看了一下，果真我把三看成了四，“怪不得你做题这么粗心呢！考试是不是就没读题！以后无论是什么考试都要先把题读几遍，你看就像这道题一样，因为一个算式扣了3分，多不值啊！”妈妈严厉地对我说，我挠挠了头。

数学已经做完，我想：英语真的是太简单了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！我写着写着，突然妈妈又说了：“你看这个三明治应该是sandwichi你怎么写把c写出e了呢！真的是太粗心了！”这时我想：妈妈怎么这么细心呢！我怎么就发现不出来呢！

语文是我最苦恼的一项作业了，虽然我的书写很好，但是妈妈说：“你的字真的是太小了，写这么小干嘛啊！”我如果不好好写字的话，妈妈就让我重新写，真的是太累了，我感到筋疲力尽了。妈妈还给我买了语文的试卷，让我在学校做，让我把语文的成绩提高上去。

虽然我感觉妈妈很严厉，但是我的作业完成了，字写的也好，我爱我的妈妈。今天妈妈陪我写作业，妈妈的教诲是我受益无穷。

一天，中午快要放学的时候，我们全班同学都拿出了抄中午作业的小本子，老师笑着跟我们说：“今天没有作业，让你们爽一下吧！”

听到这句话，我们全班都惊呆了，我们班鸦雀无声。沉默了几秒后，不知是谁一下子反应过来说：“老师万岁，老师万万岁，我们太爱你了，就像老鼠爱大米一样。”从那一刻起，我们的欢呼声响彻云霄，好像这个教室都没有了一样。我不敢信我的耳朵，但同学们的反应告诉我这是真的。同学们笑的笑，跳的跳，玩的玩，背书包的背书包，好像自己在过生日开派对一样。我们班有一个小胖子，他在那里哈哈大笑地说：“老师，你对我们太好了，让我们今天中午可以过神一般的日子啊，老师，世界上数你最好。”这时，我们都开心地笑了。终于有一个中午没有作业了，我们班的小王一下子冲过去，往工具室里拿出了一把凤尾扫把，站在老师的面前，把凤尾扫把当吉他用，还唱起了《倍儿爽》。

不一会儿，放学铃声变得更加清晰了。放学了，我出了大门，广播里有了我最喜欢的音乐，噪音没有了，白云也更白了，天空更蓝了。我飞快地跑了回家，打开电脑，玩起了我的王者荣耀，我高兴地开始了征途，我杀人不见血，三秒钟一个人就死了。玩了一会，我便悄悄地抱上我心爱的足球，往小区院子跑去啦。我那兴奋的脚步声吵到了隔壁张叔，他笑眯眯地说：“孩子，慢点，别把楼给踩塌了！”我笑了笑，一溜烟跑了。玩累了我便回家休息了几分钟才去学校。

啊！今天，是一个普通得不能再普通的日子了——10月10日，是那么爽，多希望天天都过这样的生活。

作业，在大家的眼中早已成为了家常便饭，而在老师的眼中，更是习以为常。可是，今天，一位特殊的老师给我布置了一项特殊的作业。

这位特殊的老师就是我的妈妈。

妈妈今天对我说：宝贝，今天是你爸爸的生日，这有五十元，你自个去给你爸爸买礼物，记住，不准乱用，如果礼物买的好的话，回头我再奖励你。对呀，今天是爸爸的生日，我怎么给忘了？还好妈妈提醒了我，

我来到商城，一边走一边瞧，这时，我看见一家店里面的男式衣服十分好看，要不就买这个吧，我心想。可是我转过头来又一想，每年都给爸爸买衣服，会不会太单调了？于是我又朝前方走去。

到了一家杂货店里，我走进去瞧了瞧，在柜台里发现了一包清肺茶，爸爸不是老爱抽烟吗？给他买一包，回去泡起来给他清清肺。于是我向收货阿姨付了钱之后就急忙跑回家。爸爸每天要五点下班，那样我在四点四十分泡起来爸爸就可以喝到茶啦。

时针一秒一分的从时钟上走过，快五点了，我急急忙忙的烧了壶开水，再将茶叶放下去，随后，按照使用方法来泡茶。

五点到，爸爸准时回到家，我将早已泡好的茶端到爸爸面前，对他说：爸爸，这么多年来，您辛苦了，这杯茶是清肺的，你将它喝下吧。爸爸听了我的话高兴的笑了起来，眼角还带着泪呢。

[一项特殊的作业500字作文

亲爱的作业：

你好。

鉴于期末考试就要到了，你也变得重起来。作业呀作业，真希望你能早点“退休”，好让我们这些听话的小学生们不再这么累。

每天，我背着你回到家，把你往书桌一放，长舒一口气，仿佛你重千斤。慢悠悠地，我从书包里将你取出，又慢悠悠地将你翻开，目光极不情愿地落在你的身上，无力地拿起笔，开始了与你的艰苦交流。

嘿，你可真调皮，第一个题就把我给打败了。我又拿起你的同伴——演算纸，认真地一遍遍地计算着，在完全有把握之后，才把答案写在了你的身上。

你呀你，每道题都在调皮地向我眨眼睛，充满了挑逗……无奈地看着你那可爱的样子，我只有妥协，只能乖乖地将你完成。然后，检查无误，再恭敬地将你放进书包里。(原创投稿 )

其实，我对你真是又爱又恨。爱的是，你在我考试之际，一直形影不离地陪伴我，帮我提高学习成绩，帮我给父母、老师一个完美的交代。恨的是，你的个子也太高了，你的体重也太大了，让我一点儿空闲的余地都没有，白天课上有你、课间有你，晚上回家还有你。

作业啊作业，你真的要减减肥了，你可以选择外出旅游、渡个长假。真不想因为你，我天天都过着“学习-吃饭-写作业-睡觉”这样机械无趣的生活。

今天给你写这封信，就是想给你说，你陪伴我五年多了，你也该休休息息、放松一下、减减肥了吧。

祝你早日减肥成功！

听话的一直陪伴你的朋友：xxx

20xx年5月29日

[寄给作业的一封信作文

有一个小女孩，十分害怕做作业。这不，星期五到了，她的烦恼又开始了。

“哎！”她重重地叹了一口气，自言自语道：“一到周未，数学、语文、英语每样都要写那么多家庭作业，就像乌龟背着重重的壳，让人透不过气。”她低着头，寻想到：

“要是没有课外作业那该多好！我可以看看书，画一会儿画，邀爸爸妈妈一起去郊游。要是来了灵感，还可以写些随笔日记什么的，投给优秀作文网，让大家一起来分享我的快乐周未，那多美！可是……”

“哎！”她想想又叹一口气，心烦意乱的，竟“咚！”一声，一不小心撞到教室的墙上。

“哦！我的头！”女孩捂着头叫道，对着柱子踹了几脚，嘀嘀咕咕道：“今天可真倒霉！”若不是天色已晚，她肯定还会加上几脚呢！

回到家，老规矩——先写作业后吃晚饭。她磨蹭了半天，才缓缓打开书包，取出作业本，继续那一道在学校没有解决的行程问题。经过一番“艰苦努力”，刚解完，妈妈通知吃晚饭了。

“好！来啦！”

吃饭细嚼慢咽是她多年养成的好“习惯”，为的是逃避一阵。等爸爸妈妈吃完饭下楼散步，她便狼吞虎咽起来。不过，她这样抓紧时间不是为了尽早写作业，而是为了今天新借到的《福尔摩斯探案集》……等爸妈从外面回来，她又“专心致志”起来。一晚就这样熬过去了。

星期六，爸妈还要去上班。她睡到早上八点，起床大喊一声：“自由万岁！”

……

转眼就到了星期天的晚上，可小女孩的作业却还有一大堆没有完成，她有些后悔了，马上动笔写起来，异常认真，整个房间静得出奇。十点钟，爸爸妈妈都已上床睡觉，明天还要早起上班呢，可她依旧在奋笔疾书。

“当，当，当……”钟敲了十一下，她总算写完所有的作业，早已昏昏欲睡的她，一倒头便睡着了。

星期一的早晨，人们迈着轻快的脚步，迎接一周的开始。小女孩走在上学的路上似乎有满腹的心事，正想着老师布置的作业是否有被遗漏的？“糟糕！还有一题忘了！”——“哪壶不开提哪壶”，她焦急起来。不过，这还不算最糟糕的，接下来，就更不幸了。

“咚！”

“哦！我的头！

从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的大部分时间，夺走了我的快乐，作文 如果今晚没作业。它就是——作业。

作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一个通往宇宙的梯子，高不可攀；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天……

放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！

如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的空气，让轻风吹动我每一根头发。

如果今天没有作业，回到家里，我会到电脑桌前安静的坐下，与同学聊上一会儿，那该有多么惬意呀！也许，在这一刻，我还能牛刀小试一下，写上一首诗，抒发心中的愉悦，小学四年级作文《作文 如果今晚没作业》。或是写下一篇日记，记录这一天的心情

如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》……痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来，大喊：“快写作业去！”

如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

如果今天没有作业……但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。

“嘿嘿，嘿嘿……”你瞧，自从星期四放晚学之后，我就变得乐呵呵的了，呵呵，想知道为什么吗？请继续望下看。 星期四的下午，没有一节语文课，所以，每次最后一节课下时，我最喜欢的语文老师曹老师都会从办公室走到教室里给我们布置语文家庭作业，可是今天我们左等右等，右等左等，就是没有看见老师的人影，最后，等到班主任张老师宣布放学排队时，我们全班同学才醒悟过来－－今天没有语文家庭作业，顿时全班发出了震耳欲聋的欢呼声。全班都沸腾了：有的同学把手摆成“V”字型在那大喊：“耶！耶！……”有的高兴得手舞足蹈；有的一只手拍桌子，另一只手拿个校牌挥舞着…… 天哪，我惊呆了，怎么可能没有语文家庭作业？我逢人就问：“有语文家庭作业吗？有语文家庭作业吗？”他们不是回答没有，就是摇头说不知道。我心想：“老师没有布置就应该没有吧！” 因为没有家庭作业，在回家得路上，心情格外轻松，我觉得天格外得蓝，草格外得绿，小鸟儿得叫声格外得清脆，周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了，恨不得早点儿回到家，去做我喜欢做的事。一回到家，我就专心致志做起了数学作业和英语作业，写完后才六点钟，我便津津有味地看起了课外书……今天我八点钟就睡觉了，真舒服，很长时间没有睡过这么舒服地觉了。

第二天一大早，我怀着忐忑不安地心情来到了学校：“是不是曹老师把作业发到老爸地手机上了，可他又没看到，哎，那可就惨了……哎！怎么办呢？到了学校，我才知道了其中地原委：昨天事曹老师地老公过生日，曹老师请假没来学校，所以她没有来布置作业。 哎！没有家庭作业真好！

今天是星期一，一切都像往常一样平静的过着。直到最后一节班会课，老师严肃地走上讲台，对大家说：“同学们，今天我要布置一项特殊的作业——给爸爸或妈妈洗脚”“给爸爸或妈妈洗脚？”同学们七嘴八舌地讨论着，有的同学则是一副胸有成竹的样子，好像在说：这次我一定会成功的。这时候，响起了放学的铃声。走在放学的路上，落叶纷纷扬扬的飘落下来，我心想：唉，回家可怎么说呢？怎么才能说服妈妈让我给她洗脚呢？想到这，我不禁叹了一口气。

回到家后，我吃过晚饭，写完作业后。看见爸爸正在洗碗，我便走过去，拽了拽他的衣角。爸爸转过头来，对我说：“什么事？”我吞吞吐吐地对爸爸说：“我们老师布置了今天要给你……”话没说完，我便离开了。终于，爸爸洗完碗了，就躺在沙发上玩起了手机。我再次鼓起勇气，径直走过来，对爸爸说：“爸爸，今天老师布置了要给爸爸或妈妈洗脚的作用”。爸爸说：“简单，给你妈洗就是了。”

于是，我便去找刚下班回家的妈妈。我对她说：“妈，您辛苦了，今天我来帮你洗脚吧。”妈妈说：“好，我孩子长大了，懂事了，懂得照顾妈妈了。”

于是，我便去拿洗脚盆。倒上适量热水，再倒一些凉水。再用手试试温度，嗯，正好。接着我把洗脚盆放到脚下，给她卷上裤腿，脱掉袜子。再把她的脚放进水里。看到妈妈满脚的青筋，我不由得心疼妈妈，妈妈工作这么多年，一年也就回家一两次，有时甚至过年都不回来。想着想着，我不禁热泪盈眶。我心想：长大以后，我一定要好好报答对我的养育之恩。

一次特殊的作业，对于有的人来说，只是一件小事，但对我来说，却让我体会了妈妈的辛苦。

星期六的下午，我完成了一项特殊的作业——用废纸做了一个“坦克”。

我准备了很多材料，有：胶水、双面胶、硬纸板、剪刀、刀片等。首先，我从一个装酒的纸箱上裁下一张浅棕色的硬纸板，把它卷成椭圆形。接着，把剩下的硬纸板卷成卷，把它放在椭圆形纸板的里面。可是，接下来，我不知道用什么来做“坦克”的履带？忽然，我看见了一张被撕破的硬纸板，心想：把这张纸全部撕破会怎么样呢？我刚刚想完，就用手把这张硬纸板全部都撕破了。然后，我一看，哇，这分明就是“坦克”的履带呀！我高兴地把它剪成两半，一半放在左边，一半放在右边。现在，我只差一个“炮头”就完工了。我在纸板上画出了一个炮头，然后用刀片把炮头给裁下来。最后，我把炮头放在坦克的下半身上。这样，一个小巧逼真的“坦克”就诞生了。

我想象着解放军叔叔开着坦克在战场上驰骋，一定特别威风。做完了“坦克”，我明白了：只要肯动脑筋想办法，没有什么事是做不成的。

爸爸以前是个语文老师。我在作业上有什么难题，都会问他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不会的题目拍照发给他。

爸爸会耐心地为我解答每道题目。可每讨论一个问题，他总是要举好几个例子。唉，这简直是要从太平洋说到北冰洋的节奏啊。

有一回，我拿着作业本向爸爸请教一道题目。本来两分钟就说明白的事儿，他足足讲了十分钟。

每当爸爸给我“疯狂”举例的时候，妈妈都会插上一句：“都几点钟了，赶紧让儿子睡觉！”遇到妈妈的催促，爸爸总是以“马上”回应。回应完，还要再举几个例子，才起身离开。当然，这种情况只发生在作业做得比较晚的时候。

爸爸的辅导，就像拆机器。他先把机器拆得七零八落，再将内部结构草图画下来，最后又把机器拼回去。在这个过程中，他会把原理和你说一遍。

虽然爸爸这样的辅导比较费时间，但是效果好。通过多次举例、一再强调，我更容易理解，印象也更深刻。

这样的一次次辅导，联结着我们父子的情感，更联结着我们家庭的和谐。

“砰”，我关上门回到家。想起还有那么多的作业，我头又疼了起来。没办法，小学生只能去做咯。

打开书包，拿出第一个作业《数学课课练》。这些复杂的算式是从哪儿来的呢？最讨厌的π也出现在最近圆柱体和圆锥体的体积和表面积里。真不知道这个无限循环的符号是从哪儿来的，真是增加我们现代小学生的负担啊。

摆脱了数学词题海的束缚，来到了英语的世界。第一题，哦，MyGod，是辨音题。对于我这个发音都不准，但都能拼对的人来说，辨音题就是一片苦海。我只好拿出了我的开挂神器———《中英文字典》。翻倒最后一页，26个音标，哈哈，天助我也，“唰唰唰”埋头苦写。

离开了英语的世界，看见语文这个“恶魔”正在向我扑来，我这个手无寸铁的小卒，只能用我的笔头去阻挡。第一项，抄词语简单，当然也要花心思，认认真真的写，否则有个叫妈妈的“怪物”会把不认真的抄词语都撕掉——重写。第二项作业，作文。这是我最最讨厌的了，每次到了关键时刻的时候，我总是忘记要写什么来着，写一篇能够入老师是法眼的作文，构思差不多就要十来分钟。没办法，兵来将挡。水来土淹。作文来笔头挡。作为我已经上了六年的经验告诉你，作文真是语文中最难的啦，究竟该写什么好呢。写今天上课。不行。不够新颖。写周末去哪儿玩儿啦，不行，太过于老气。写上周的事儿不行，过去太久了。

哎呀，真不知道写什么好，突然我头脑灵光一现，写下题目《写作业》，哈哈，就是本文了。

初春是植树的最好季节，每年的三月十二日是我国政府规定的植树节，那么，在植树节里，学校没有组织活动，作为学生的我们该做些什么呢那就是爱护树木。

爱树就是爱惜生命。要知道，世界上自从有了植物之后，才孕育了动物的生命，从古代的猿猴的诞生，到现在进化成人猿，在森林至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐长大的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!

下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着，突然，我的眼前闪现出三个大字——汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之势打开书，只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了，心中有几分不安：完了，作业这么差，一会肯定没好果子吃，回去肯定也少不了挨骂，还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。

上课铃一打，缪老师沉着脸看了我们一眼，我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然，缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸：这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着，一句“扣一的站起来，把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。

我收完奖励卡，又站回到座位上去。我低着头，生怕缪老师直视着我，泪水在眼眶里打转，听着缪老师对我们的教导，可我越听，越觉得无力，只得把双手撑在桌上，眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈，泪水已流至眼角，内心十分后悔：早知道会这样，为什么周末不认真一点完成作业呢？更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着，缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思，以“回家作业如何完成”为题，写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……

唉，真的是“早知现在，何必当初”哇！

经过了一个寒假，我们以新的面貌踏进了学校。“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。我们听老师讲解后，原来“分层作业”的意思是把作业分为A层，B层和C层，C层一般在周末会布置，相对的较为简单。A层为同学们必做的，另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做，为自选类作业。

“分层作业”这种作业方式既有好处，也有坏处。分层作业推出后，记得作业也随之详细。原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事，又潦草，又随便。

它让我们的作业清晰明了，一目了然，看起来又比较美观，整洁。分层作业的作业方式给予了我们选择的机会，给了我们权利。凡事有利也有弊，这种作业方式虽然给我们带来了详细，但十分麻烦，作业前都要写明白这是哪一层，怎样也要费一点的时间。利大于弊。我觉得分层作业是一个对我们有好处的作业方式，让我们养成了好习惯。

我希望以后的分层作业不再麻烦，简单一点，这是我的建议。总之，分层作业是一个很好的方式。

那是上学期寒假最后一天的晚上，我翻开了只写了几页的寒假作业，心中充满了恐惧。

“杲儿，把作业拿来，我检查一下！”妈妈用亲切的声音说，但在我耳朵里似乎成了“杲儿，准备好了，枪决马上就要开始了。”我颤巍巍地拿着三本加起来共120页的作业走出了我的卧室，那作业，我基本上没怎么写。呃……这个……作……业……我……还没没……没写……完……”我的身体抖地如六七级的地震。

“说什么呢支支唔唔地，还抖地那么厉害，是不是没怎么写了”妈妈用审问罪犯的口气说。嗯”这声音比蚊子声大不了多少。啊！我就要遭受有史以来最恐怖的打骂了。妈妈拿起作业，看了一会儿，说“质量挺好的，但速度太慢了。”

怎么这么平静，好诡异啊？哎呀，这分明是暴风雨前的风平浪静、火山喷发前的死寂，如此镇定，发起火来更凶。浪子回头金不换”还有时间，快补吧！这真是大大的出乎我的意料！不过，我可以感觉到她的声音有点颤。好”我抱起作业跑回了书桌旁，妈妈也跟了进来，拿起本书看了起来。

那天晚上很静，只有钟表的嘀哒声和笔尖磨动的嚓嚓声以及妈妈的翻书声。9点、10点、11点、12点、1点半，随着一声重重地合上本子的声音，我扔下笔，欢呼着，妈妈笑了，说“看吧，平时不努力，如今只能熬夜了，这已经算是罚你了，谅你以后也不敢了，希望你以此为戒，改变你懒惰的毛病。怎么样？手酸了吧，快去睡吧！”此时，我看到了妈妈那疲倦的眼神，心中涌现一丝愧疚。

现在，我内心深深地明白，妈妈在我没写完作业时并没有批评我，那是因为怕浪费我补写作业的时间啊！妈妈，放心吧，您以您那种特殊的方式教育着我，您对儿子的理解与爱，我懂，儿子一定加倍努力，不辜负您对我的爱。

[补写寒假作业的滋味小学作文