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黄山的景物作文(推荐20篇)

如今,36年过去了。黄山已成为拥有世界自然遗产、世界文化遗产和世界地质公园三顶桂冠于一身的名山,成为世界各地游客竞相前往的旅游胜地。合福高铁的开通,给黄山的交通带来了极大的便利,实现了邓"将来到黄山要能开快车"的夙愿。"飞雪千年茂不衰,下面是小编为大家带来的登黄山观后感,希望你们喜欢。

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黄山奇石作文500字

全文共 516 字

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导游刚说要去黄山,我立刻想到了黄山怪石。

来到了黄山,果觉名不虚传。那里有千奇百怪的石头。

你看,那一条鳌鱼,张开大口,睁大眼睛,正凶狠地盯着前面的两个小螺蛳。两个小螺蛳拼命地跑,有一个好像连壳都快要掉出来了。陈老师说这块石头叫做“鳌鱼吃螺蛳”时,我们听成“鳌鱼吃螺丝”,大家都说它要吃螺丝干嘛?螺丝是铁的,他咬得动吗?后来听清楚了,大伙都乐了。仔细一看,倒还真的很像。

另一处还有一条鳌鱼,不过这一条背着金龟。鳌鱼背金龟干嘛?金龟,大概是金子做的,难道是贪财?陈老师说:“因为它想让自己很高尚,所以就把金龟背在背上。”我们听了都笑了起来。

我们还看到了著名的飞来石。“飞来石为什么叫做飞来石?它是怎么飞的?从哪里飞来的?”我们好奇地问个不停。陈老师说,传说八仙中的铁拐李为了帮助一位善良的石匠建桥,用扇子把山上的石头扇到江边,最后扇来一块大石时,石匠说石头够了,铁拐李就把这块巨石放在风景秀丽的黄山上,就是这块“飞来石”。

我们还发现了一块大石像一个竖起的大拇指,老师说这叫点赞石。嘿,还挺潮流的一个名字。我心里想:这块石头一定是在为黄山秀丽多姿的景色点赞,为那些勇于攀登黄山的人点赞。

看了黄山怪石,我不禁感叹:大自然真是一个伟大的雕刻师。

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篇1:关于黄山的游记作文800字

全文共 879 字

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一个双休日的早上,爸爸问我今天想去哪里玩,我一时半会儿想不出来。爸爸提议说:“要不我们去爬黄山吧!”于是我拍双手赞成了。

我们来到黄山的脚下,爸爸一声令下:“探险小分队,出发!”爸爸是正队长,我是副队长,妈妈和奶奶就只能当队员了。

在爬山的途中,我们看到了两棵已经一百多岁的银杏树。枝繁叶茂,又高又大,耸立在半山腰。观赏完了百年银杏树。我们继续往上爬,看到了三条叉路口,我们顺着中间那条道向前走,但是越往高处路就变得越来越陡。爸爸说:“这条路太危险,我们还是绕着东面的山腰走一圈。看能不能找到上山的捷径”。

于是“探险小分队”开始绕着山腰走了一圈,终于在东北面一条叉路口遇到两位老爷爷和老奶奶,爸爸问了老爷爷和老奶奶后,得知刚刚他们经过的路是可以通到山顶的。“探险小分队”终于找到方向了!我们重新出发,沿着盘旋在半山腰的小路好不容易到达了山顶。

到达山顶,首先看到是一个人工砌的大水池,水池边已经有几个先我们上来的人,坐在上面休息了。水池很高,爸爸探头一看,惊奇叫了声。我赶紧问:“里面有什么?”爸爸笑了笑,并没有回答我。这让我更加好奇了,我很想知道水池里面到底能有些什么“宝藏”。于是我央求爸爸把我举过头顶好让我向里看,当我看到水池里面时,并没看到特别新奇的东西,只看到了水池四周有许多形态各异的小石头,浅浅的一些水,还有一些不知名的小草从石缝中探出脑袋来,仿佛向我这个新来的访客问好。我从爸爸的头顶下来,站在最高处向下看,发现房子变了,变得像一个一个小盒子;马路变了,变得像一条一条灰色的小绸带;行驶在马路上的汽车变了,变得像一只只小甲虫在灰色的绸带上穿行;田野里劳作的人们变很更小了,像一只只小蚂蚁。真是好玩极了。

我们在山上待了一会儿,欣赏了周围美丽的风景,我们这支“探险小分队”便在副队长“我”的带领下开始下山了。原以为下山会很容易,实际下山的路并不好走,一路上时刻要注意脚下,一不留神就要摔跤的,爸爸在后面紧紧抓住我的手,就这样小心翼翼地来到了山脚。古人说的“上山容易下山难”真是一点没错啊。

回家的途中我回想着刚才爬山的经过,觉得爬山真是一件很有意思的事!

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篇2:2024游黄山的游记作文怎么写

全文共 681 字

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暑假的一天,我怀着无比激动的心情,怀着激动的性感和妈妈一起来到了被人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。

黄山位于安徽省南部,面积约1200平方公里,有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后,对黄山推崇备至,说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来,其它的山不用再看。而游罢黄山,连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常,它兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云,以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世,被誉为“天下第一奇山”。

黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米,那耸立天外的峰顶,云雾缭绕,神秘莫测,使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石,似乎正在下坠,令人心惊胆颤。

黄山的景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙女弹琴”吧,那美丽的仙女弹着琴,悠扬的琴声在山间久久回荡,好像在让人们评赞她的琴声。瞧,那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗,抬头望着月亮,好像是要到月亮上去看看吧,这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多,像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等,千姿百态,惟妙惟肖。

玉屏楼的附近,有几棵古老的松树,其中一棵叫迎客松,好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松,它好像在说:“祝您好走,欢迎下次再来!”

黄山归来已经很多天了,但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画,仍时刻浮现在我的脑海,我想告诉大家:黄山值得一游,如果你不去,将是你终身的遗憾。

这次黄山游记让我受益匪浅。我爱黄山,爱他的奇松、爱他的怪石、爱他的云海、爱他的温泉,更爱他那美丽迷人的风景。

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篇3:黄山游记作文500字

全文共 544 字

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“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,暑假,我们一家和朋友们一起自驾去黄山。

我们先坐大巴,后坐索道上山。听导游说,黄山的面积有 1200 平方公里!一年 365 天,只有 30 天阳光明媚的好天气,其他的时间都是在下雨。

我们首先去了西海大峡谷,那个地方非常陡峭。那里最恐怖的是抖音桥。抖音桥是一座石头砌成的桥,围栏只到小腿那么高,下面就是悬崖了,要是掉下去可不得了。我看见有人还吓出了一身冷汗。不过,从抖音桥走过去,那里的风景很美。

第二天凌晨四点左右,我们就爬到狮子峰去看日出。那一天因为天气不给力,等了半个多小时,还是没有看见太阳。我们只能垂头丧气地回酒店了。

我们回到了酒店,吃了早饭,就去光明顶。我们爬呀爬呀,过了好长时间,才爬到云端。那时候我们离光明顶很近。过了一会儿,我们终于到了光明顶。这个光明顶就是一栋房子,上面有一个圆形的球。我听导游说,这个光明顶是一座气象站,黄山这里的天气预报都是由这座气象站发出去的。我们在光明顶那里吃了一些东西,就继续往前走,准备去看迎客松。

走了差不多一个小时,我们就见到迎客松了。迎客松的顶上,一些叶子看起来像灰太狼头顶的鞋子。右下角又再分出来一个灰太狼的鞋子。我第一眼看上去就觉得很好笑。

美好的时光总是过得飞快,在返程的路上,我还在想着黄山的风景。

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篇4:春天的景物作文200字

全文共 220 字

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春天一到,我就想起《咏柳》中的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗是唐代诗人贺知章写的。春天是多么光彩夺目,万紫千红,百花盛开,尤其是那婀娜多姿的柳树。

有一次,贺知章在公园里散步,远远就看见一些正在开放的小花,花瓣在摇摇摆摆,好像在和我们打招呼一样,小草也随着微风向我们点头,就像在向我们问好,尤其是那柳树,像是在翩翩起舞,被二月的“剪刀”把那嫩叶裁剪得细长。

我喜欢春天的柳树。

(指导老师:李肖肖)

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篇5:介绍家乡景物作文

全文共 646 字

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新郑的郑丰园,以其美丽的自然风光、脍炙人口的郑丰诗和浪漫感人的爱情故事,成为新郑人平日游览的美丽去处。它有南、北、西三个入口,方便游客自由进出。

从南门进入,首先映入你眼帘的是——莲花鹤方壶,一个竖立在中央的中国古代青铜器的放大展览。壶顶上有一只展翅飞翔的鹤,两侧还有老虎、梅花鹿等多种动物。节日期间,这里会形成美丽的喷泉。

然后我们走下景区的石梯。哇!好美!汩汩的水流沿着石梯中间缓缓流淌。石梯两旁有郁郁葱葱的小树林。鸟儿在树枝上笑啊笑。人们真的是在画报世界里旅行!沿着蜿蜒的小路走大约200米,然后你就会到达通向双峪河中心的石桥。当你踏上蜿蜒的石桥时,你可以来到河中央的亭子。这里经常有很多人。他们有的在下棋,有的在乘凉,有的在说笑。历史名人花园景区其实就是双月河岸边的护栏。护栏是用石头雕刻的,上面写满了郑、汉两国古代的历史名人和他们的传说。长长的护栏像两条手臂,拥抱着双月河,给游客一种安全感。

从石桥往回走,继续往北走,不到50米,有一架直升机,很多游客在这里拍照。往前走,就是一座拱桥。它离拱桥不到100米,坐落在连接郑声花园和操场的错落石桥上。桥两边的河流里都是荷花和绿色的荷叶。夏天,它令人耳目一新,吸引了许多荷花爱好者前来参观。

过了桥,就是孩子玩耍的世界。各种游乐设施经常让孩子忘记回家。尤其是春节期间,这是新郑最热闹的地方。穿过操场,往西走,上台阶,上桥,沿着桥往北走,到正丰园北门。

这就是我家乡美丽的郑丰源。听了我的介绍,你就不能等着参观吗?加油,我和我的同学们热烈欢迎你们!

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篇6:游黄山湖公园

全文共 385 字

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今天,我们局小四年级全体同学一起去江阴市的黄山公园游玩。

黄山湖公园的风景十分美丽:青的草、绿的芽、各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢而来,形成了烂漫无比的春天。听说这儿的沙滩最有趣。我们就顺着有宽有窄,优雅自然的小道走啊走,来到了那金色而又宽阔的沙滩上。

大家脱下鞋子,光着小脚踩在沙滩上,仿佛在太空漫步,奇妙无比。在阳光的照耀下,我们趴在热乎乎的沙滩上正在享受一种真正的日光浴呢。我们想用手在河道旁挖出一条很深很深的水道出来,可挖了半天连一滴水也没有,怎么办呢?

正在我们一筹莫展的时候,我突然想到了一个好办法:我从沙滩上捡来一个空瓶子,首先把瓶口朝下扣在瓶的最底部并让王欣怡踩上几脚,然后把瓶子拿出来再继续挖几下,多了一会儿就挖出了一条水道出来,我们兴奋得连忙把脚伸进去,顿时感觉冰凉冰凉的,沁人心脾,舒服极了,这可是我们的劳动成果呀!……

美丽的黄山湖公园真令我流连忘返啊!

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篇7:描写冬天景物的优美段落

全文共 1169 字

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一、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

二、细碎的月光洒在铺满落叶的草地上,脑海里浮现的都是童年的回忆,落叶片片,泥土与枝叶的气味游走在空气中,给予我故乡的熟悉感。

三、东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

四、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

五、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。

六、冬天的时候我常捧一把阳光然后松开指缝看阳光像金子一样洒落在地上我没有金子只有阳光我有金子一样的阳光更有阳光一样的金子宝贝我的金子…

七、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

八、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。

九、冬日的阳光洒在身上,温暖、舒服,没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我,温暖充满我的全身。

十、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

十一、有人赞美春天。说他万物苏醒,生机盎然,有人赞美夏天,因为它有火一样的情感;有人赞美秋天,是看到他的硕果累累。然而,我赞美冬天,冬天虽然显得萧杀,但它孕育着新的生机,是是坚韧不拔的。

十二、冬的代表-雪,簌簌落落扑向人间。落在了树上,挺立的光秃秃的树枝更加帅气;落在了田里,将小麦种子捂得严严实实,使它们来年更加丰硕;落在了山野间,是山谷中,山峰上披了一层厚毯子,使山看起来更加巍峨。冬,雪的世界。

十三、风已比前尖削;太阳时常蒙着雾一般的头网。淡淡地发着光,灰色的云的流动显得呆滞而沉重。寒冷包满在大气中。野外的草木恐怖的颤抖着,无力拖曳它们翅膀似的,时时抖下萎黄的残缺的叶儿,一天比一天裸露了。远处的山仿佛火灾后的残迹,这里焦了头,那里烂了额。一切都变了色,换上了憔悴而悲哀的容貌。

十四、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

十五、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。

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篇8:写一处景物作文指导课教案

全文共 4564 字

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一、教学目标 :

1、写一处景,注意抓住景物静态和动态的特点,题目自拟。

2、做到有中心、有条理,语句通顺连贯。

二、教学重、难点:

注意抓住景物静态和动态的特点。

三、教具准备:

电视机、录像机、投影仪、投影片

四、教学程序

(一)作前准备:

1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。

2、填好观察记录卡。

(二)作中指导

1、启发谈话,激发兴趣

早就听说我们联合镇的飞达制衣有限公司环境优雅,布局合理,是个美好的去处。上个星期,老师和同学们一起去游览了这处富有现代化气息的乡镇企业,实现了我们梦寐以求的愿望。老师注意到同学们在看的时候特别兴奋,一边看,一边说,一边认真的记录。今天,我们就来写一篇作文。把这优美的景色,优雅的环境介绍给在座的各位老师,大家说好不好?

那么,这次作文的要求是什么呢?一齐读。(老师挂出小黑板)

注意抓住景物静态和动态的特点,自己确定题目,写一篇作文。

做到有中心、有条理、语句通顺连贯。

2、情境再现,明确中心

现在,老师再次让你们欣赏这一处美景,看完了录像,请你告诉老师:你最大的感受是什么?

(老师站在左边放录像),边看边指点。

同学们看,这就是公司优美的厂区,你们再看,车间里一派繁忙的景象。

大家仔细瞧,产品陈列室里是多么的豪华、气派啊!

师问:谁来说说?有没有不同的感受?谁还有补充?

我们在作文中就要表达出这种真情实感,这样,这篇作文就有中心了。(师在有中心下画点)

3、选材

下面请同学们拿出⑴号表格,教师拉出投影片,观察记录,请你读一读你观察记录的内容,其他同学边听边思考:他的选材是否符合这次作文的要求?

师问:谁来发表你的看法?

还有哪位同学记录的内容跟他人不一样?

谁来说说自己的意见?

听了他们的发言,你认为你的观察记录还有哪些地方要修改、补充的?请赶快修改、补充一下。

看来,同学们观察得很仔细,记录得也很认真。

4、习作指导:

师问:同学们,我们已经知道描述一处景物,必须按一定的顺序,写这样的景物你准备如何安排?(地点转化)你是按游览的顺序来安排,老师很赞同,这样就显得很有条理。

师问:有没有不同的想法?我们写的时候,是不是都要按这样的顺序呢?比如说:产品陈列室是不是一定要放在最后呢?

对,像这样也就是做到了有条理。

小结过渡:不过,无论按怎样的顺序都要注意各段这间的衔接。

那么,如何具体地写出景物静态和动态的特点呢?请同学们拿出填完成的那一张表格,也就是⑵号表格。(老师拉出投影片)

谁来说说《鸟的天堂》这一课。还有谁来补充?(你课文学得不错)下面哪位同学来说说《草原》这一课?

刚才几位同学课前作业 完成的很好,如果你有填错的,请赶快改过来。

小结:同学们,通过刚才的讨论,我们就可以知道,按照一定的顺序写出看到的、听到的、联想到的景物的静态(形状、大小、颜色、数量等)和动态(声音、活动变化等),就能把景物静态、动态的特点写具体,这样就做到了内容具体。

板书:看、听、想、静态:形状、大小、颜色、数量等

动态:声音、活动变化等

师指内容具体说:当然了,写的时候不必面面俱到,只要能突出一两个重点地方就够了。

5、编列提纲

下面请同学们拿出⑶号纸,根据观察记录和我们刚才讨论的内容列出提纲。(教师拉出投影片)

师提示:根据你准备写的内容确定一个合适的题目板书:题目

材料安排做到有详有略,哪些段落要进行景物静态、动态描写,在提纲中做上记号。

谁来把提纲读给大定听听,指读,大家听一听,他的提纲编的怎样?

同座互评提纲,在提纲评估表中进行第一次互评分,提出修改意见。

各位根据修改意见修改提纲。

再次互评提纲。

刚才在巡视的过程中,我发现××确定的题目、中心与众不同,材料安排也很有新意,值得大家借鉴,请你读给大家听听。

好,老师想问你:详写的部分你打算如何安排?

我们编写提纲时也要力求像他这样把详写部分编具体,请大家快速修改自己的提纲。

师述:同学们编出内容不同的提纲,就能写出内容各异、富有个性的作文来,接下来请同学们根据提纲中的详写部分练说一个片段。

刚才老师在巡视过程中发现多数同学都在说厂区和车间这两部分,只有少部分同学在说产品陈列室,确实这部分比较难说,这少部分同学很了不起,刚才老师听到你说的就是产品陈列室,说得不错,就请你来说说。我们听一听,他说的好不好,有没有把景物静态的特点说出来?注意了,你首先要交待你的立足点,也就是观察点。

还有谁来说说你是怎么想的?你能不能帮他把豪华、高雅、气派这一点说具体些?你刚才说的时候,没有把自己的感受说出来,能不能把自己的感受加进去说一说?

就这样的内容,有没有不同的说法?指说。

小结:同样的内容有不同的说法,顺序安排上可以不同,看到的、听到的、想到的也有所不同。

6、下面请同学们依据你编的提纲动手写作文,写的时候注意语句通顺连贯,标点正确,不写错别字,书写认真。好,这样这次作文目标就出来了,拉出投影片,请同学们看看,最后三条是我们作文的常规目标。拿出草稿本,开始动笔完成这篇作文。

板书:

题目

按顺序 静态:形状、大小、颜色、数量等

内容具体

看、听、想 动态:声音、活动变化等

(三)作中评改

1、导入 新课:前一节课,老师指导同学们写了一篇作文,介绍了飞达制衣有限公司的优美景色,这一节课我们来上一堂作文评改课,请同学们拿出作文目标,回忆一下,作文前老师提出了哪些要求?

生答:⑴注意抓住景物的静态和动态的特点,自定题目,写一篇作文。

⑵做到有中心、有条理,语句通顺连贯。

⑶执照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体。

课前,老师认真地阅读了同学们的初稿,我发现一部分同学写得很好,达到了这次作文的目标。(板示)他们将获得这次作文的耕耘奖。但也有一部分同学在写飞达制衣有限公司这一处景物时,没有能够具体地写出景物静态和动态的特点,在有中心、有条理等方面也存在一些问题。别灰心,只要你们上好这节评改课,认真修改,你们的作文也一定能获得耕耘奖。

2、按作文目标评改

我们先来看看有中心这一条,还记得作文指导课上老师要求同学们怎样做到有中心的吗?

生答:在描述景物的同时,融入自己的感情,或字里行间写出自己的感情。

请拿出课前老师发给你们的郭亮的作文,快速默读,用~~~划写他独特感受或表达他感情的句子,想一想他这一条有没有做到?

(生划,请一生说,师划)

这样写我们一读就知道了他写这篇作文的目标了。

请同学们快速默读自己的作文,进行自评,如果你也做到了这一点,就在相应的等第栏里打√。

2、请同学们再快速地默读郭亮的作文,用划出文中表示观察点的词,想一想他是怎样来写的?

生答:站在厂门口→来到厂房二楼车间→产品陈列室,按照游览的顺序来写的。

这样写就很有条理。

我们再一齐来欣赏郭亮作文中写厂区动静结合的片段,轻声读思考:

他是怎样把厂区动态和静态的美写具体的?

生答:⑴按照一定的顺序,先写厂房再写喷水管,然后再写草坪、棕榈树。⑵展开了丰富的联想和想象,运用了比喻和拟人等方法,抓住景物的形状、大小颜色、活动、变化等来写具体的。

小结:老师也觉得他在写厂区静态和动态的美时做到了有条理、内容具体这两条(指板书),符合作文目标,不仅按一定的顺序写出了看到的、听到的和感觉到的,还展开了丰富的联想和想象,把厂区静态和动态的特点写得具体生动。

现在我们来看一个写得不怎么好的片段。

轻声读一读,思考:这个片段的毛病在什么地方?

生答:虽然按一定的顺序写了,但没有把车间忙碌的景象写具体。

该如何修改呢?为了帮助同学们把这个片段改好,请同学们再来看看车间忙碌的景象。(放录像)

根据刚才同学们看到的车间忙碌的画面,结合这位同学的片段互相讨论如何修改。

⑴同桌之间互说,请一生说。

生说:从整体到部分,点面结合。

这样改就把车间忙碌的景象说具体了。有没有其他的修改意见?

如果把忙而不乱、井然有序这个方面放到后面去说,这段话又该如何修改?

生说:可以先点后面,加入自己独特的感受:管理有序、秩序井然、为乡镇企业具有如此规模,先进的技术、一流的管理感到自豪。

说得真好啊!

请同学们读一读自己的作文,根据有条理、内容具体这两条进行自评,做到的不要谦虚,请划√,未做到的也请诚实地划×。对作文目标中剩下的几项也完成自评。

综合评价

下面请同学们按照作文目标,对自己的作文进行综合评价,先说说你有哪些优点,哪些不足?

谁先来说一说?(请两生说说)

3、修改、自改

请同学们根据自己作文中存在的问题,按照作文目标的顺序,运用我们以前学过的增、删、调、换、订的修改方法(出示),逐条修改自己的作文。

互评、互改

同桌交流进行互评,对照作文目标给你的同桌一个实事求是的评价。根据作文中存在的问题帮他修改。

总结全课:

通过这节课作文评改课,同学们的作文跟原来相比一定有了很大进步,俄文质量得到提高的不仅可以得到耕耘奖,教师还将授予你百花奖。互评之后仍需要修改的同学将继续修改,已经定稿的同学就请拿出作文本誊写。

(四)作后评讲

1、概述此次习作情况。

⑴表扬优生,鼓励进步生。

⑵肯定成绩,指出问题。

2、佳作赏析

⑴出示佳作,各自默读。想一想:你觉得习作好在哪里?给你什么启发?

⑵集体交流、评析。

3、组织修改习作。

⑴自改。

⑵同桌互阅。

五、教后反思

训练学生的作文源于实际生活。实际生活是训练作文的源泉,要使学生循序渐进地提高作文水平,必须学会学生观察生活中许许多多实实在在的具体事物。前些天,我们便组织学生去飞达浏览,在游览的过程中并适当加以指导,孩子们用眼看、耳听、手摸、脚踩、鼻嗅等多种感官来感知身边的景物,他们像画家一样,把自己的耳闻目睹记在了观察记录表上,为完成好这一次习作积累了真实可信的素材。

创设写作情境,激发写作兴趣。

1、渲染气氛,激发兴趣。上课开始,我力求用声情并茂的启发谈话,积极为学生创设一种习作氛围,随即又问他们愿不愿写一篇作文,把飞达介绍给在座的听课老师,这样便引起学生的兴趣,激发其情趣,调动了学生的写作热情。

2、录像引诱,再现情境。为了帮学生再次回顾这一处优美的景色,我充分发挥录像的再现的功能为学生提供直观的感性因素,从而牵动学生的情思,诱发其写作情趣。

吸取课文养料,真正做到读写结合。小学语文课文思想内容丰富,语言文字生动,写作方法恰到佳境,在这一节作文指导课中,我充分运用《鸟的天堂》、《草原》这两篇文质兼美的范文,注重阅读与写作的有机结合,依据单元的习作训练重点通过重温课文写作方法,继而训练学生的口头表达及书面表达能力,虽然要训练的东西很多很多,但这一节课我只想让学生真正懂得如何具体地写出景物静态、动态的特点,我们认为这样才能真正使学生学有所得,一课一得。当然,在教学过程 中也就不免顾此失彼了,比如说板书,我未曾在此大做文章,我想只要它能为教学服务就行了。

拓宽思路,活跃思维。目前,像我这样的作文指导课大多应属于作文训练课。为了避免写出来的文章千篇一律,我在指导学生选材、安排顺序等方面力求拓宽学生的思路,发挥他们的思维能动性,进一步引导他们在同中求异。这样既照顾了中下等学生,又对优等生提出比较高的要求,我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

坚持以学生为主体,正确发挥教师的主导作用。这节课我注重培养学生听、说、读、写的能力,在教学中有意识地引导学生评他人的选材,评他人的提纲,评他人说的一个片段,充分调动全体学生的主观能力性,创造机会,尽可能的让每一位学生参与,以求培养多方面的能力。

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篇9:介绍家乡景物作文

全文共 537 字

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我的家乡在巩义,我最喜欢家乡的宋陵公园了,那里风景迷人,是旅游、休闲、探寻名胜古迹的好去处。下面我给大家介绍一下吧!

宋陵公园位于市区人民路,原来是北宋皇帝的陵园,现在被开发成一座公园,成了我们休闲健身的好地方。

春天,微风吹拂着刚从土里钻出来的小草,柳丝好像用碧玉装扮的一样,花儿争相开放,有红的、黄的、粉的,美丽极了,小燕子从南方飞回来了,把家安在了古楼的亭台上,大家在草地放风筝,有蝴蝶、蜻蜓,各式各样,好像在天空比美。

夏天,树木茂盛,微风吹来,小草、柳树随风飘动。清早,人们早早来到公园锻炼身体,有的咿咿呀呀经营活动嗓子,有的神情专注打太极拳,有的三五成群地跳舞。太阳落山了,公园里乘凉的人逐渐多了起来。小朋友在草地上追逐打闹、翻跟头,玩得非常开心。远处传来阵阵舞曲,人们的心情舒畅了,忘记了酷暑,忘记了高温。

秋天,树叶有的变黄了,有的变红了,秋风吹拂在脸上,有一丝凉凉的感觉。深秋的夜晚,公园早早恢复了寂静,只有古楼上的铃铛发出叮叮的声响,好像古人正在说着什么,为公园增添了神秘色彩。

冬天阳光下,公园里有好多晒暖的老人和孩子。他们有的坐在石登上,有的站在石像旁边,小孩在石像上爬来爬去,和古羊、古马一起游戏。

这就是宋陵公园,各个季节有着各个季节的快乐,欢迎大家来游玩!

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篇10:黄山游作文900字

全文共 867 字

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又是一个晴朗的周末,如水洗过的蓝天上漂浮着朵朵洁白的云彩。阳光好像比往常明媚了很多,当然了,我的心情也如这明媚的阳光般,甚至比这还要灿烂呢,因为此刻,我们一家人都已经坐上了去往黄山的火车上。

我们在十时左右到达黄山脚下,“哇,黄山好高呀!”我抬头一看,一座高耸入云的大山横亘在我的面前。不由想起“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,也许杜甫写这首诗时还没看过黄山吧,要不他应该会把这句词用在黄山上的。

“丫头,爬山了!”爸爸的一声呼唤将我从沉思中唤醒。我接下来便开始爬。开始还挺轻松,我还有空欣赏下沿途的美景。不过越往上越难走,双腿渐渐像灌了铅一般,抬都抬不起来。我拿出了妈妈提前准备的爬山杖,确实省力不少。这时,我抬头看看爸爸妈妈,他们满脸通红,头发一绺绺的粘在前额,正在大口大口地喘着粗气。我正准备嘲笑他们呢,这时看到了后面跟上来很多挑着重担往上爬的人,他们的脸晒得黝黑,后背已经湿透了,仿佛能拧出水来。我心想:他们真辛苦啊!我空手爬已经很累了,但他们更苦、更累。想到这里,我便不好意思喊累了。一鼓作气,我们在下午三时终于到达黄山第二高峰——高达一千八百六十米的光明顶。

不过这一切的辛苦都没有白费,就在日出喷薄而出的那一刻。那天早上,我四点左右就被一阵兴奋的喊叫声吵醒。匆匆爬起,向着最佳观测点跑去。太阳还没有升起,我观察到了左边的云海,云海美丽极了!。如果在地上的话像是一层铺在地上的海绵,一定非常舒服。正想着,妈妈突然大叫一声:“看,太阳升起来了。”我没有多虑,而是直接朝东方望去。“哇,好美啊!”我不禁大喊起来。只见天边出现了一条金色的线,而红日正从金线上冉冉升起,这样的一幅画面是多么美丽壮观啊!。等呀,等呀,终于太阳在五点半左右发出了今天的第一缕耀眼的光芒,这意味着新的一天到来了!

当然了,在黄山我不仅观赏到美丽的日出,还走了特别陡峭的百步云梯。当然,还看到了黄山的著名标志物:迎客松和送客松,他们仿佛人一样张开手臂去迎接客人和送客人,展示着黄山的热情!

我爱这美丽的黄山,我爱祖国的锦绣山河,希望有一天我的足迹能踏在更多的名山大川上。

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篇11:早晨景物的优美段落

全文共 1794 字

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晨雾

清晨,我打开大门,一种清新、湿润的东西迎面扑来,令人神清气爽,哦,原来是雾。

环顾四周,到处是浩瀚无垠的雾海。它像一块巨大的银纱,披在山川、河流、树木、房屋身上,给人一种神奇的朦胧色彩。太阳也迷迷蒙蒙的,好像被一团紫色的浓雾包围着,此情此景,不由得让人想起“日照香炉生紫烟”的诗句来。

在茫茫的浓雾中,汽车都鸣笛、亮灯,缓慢地行驶着。自行车的铃声不时地传到人们耳边。那些穿着各种颜色衣服的阿姨们,骑着自行车,在雾中小心翼翼地行驶,一晃就不见了,简直就像仙女下凡一般;而那些骑着自行车、摩托车的叔叔们,则像《西游记》中的孙悟空腾云驾雾一般。

多么奇怪的雾啊!我想伸手去摸它,可它却调皮地飞了、飞了,飞到我的脸上,沾到我的头发上,飘到我的衣服上,浸入我的心里……

如果大自然是诗画的源泉,那么晨雾就是大自然的一首诗、一幅画。

海边的早晨

城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的,而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。

海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰,爽极了!

海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.

海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.

海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.

最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣,还有她的刺激!

描写初冬的早晨

虽是初冬,却未能考证秋天走的痕迹,我看早晨的田野,收割还在继续之中,一些稻穗优美地横放,这容易让人引起生活的联想,吃饭吃得很饱,打着嗝就想睡觉,横卧在稻草上,仰望着天空是那么富有浪漫情调。而另一些稻穗依然植在田上,田垄把它们隔开就成为一块块非常厚重的黄金般的饰品,的确令人振奋,冒泡了一串关于财富的欲念。这很不错的早晨,一些小鸟在未割与已割的稻田里窜来窜去,像是它们的节日到了,或者有一些喜事将接踵而来,它们一忽儿追逐,一忽儿群飞群落,有一些小鸟变着声在叫,有的则故意拉长了颤声,尽情地把农村歌颂,这个已经完全民歌化的早晨让我倾倒,让我发现国内本土硕果仅存的一些民歌格调尚未能证实目前的早晨境况的美好程度,距离甚远,因此听起来就有些作秀的味道。

接着在这个早晨沉醉吧,河边的风并不像小说里写的初冬那么寒冷,风仰仗着新鲜的空气显得蛮有气势,冲进了我的鼻孔,接着就进入我身体的内部机构。这样的风吹在脸上就有尊贵的享受,就像被人伺候着洗脸与涂抹护脂的膏霜,生活原来如此具有美感,人就浸在这样的空气里饕食着心想的一切。我突然发现一只狗撒开它四条柔姿的腿在晨跑,奔走于畦垄之上,村庄便有一些人陆续散走出来。现在看来,这个初冬的早晨就像一辆名贵的汽车,开始着启动,马达声不那么剌耳,完全符合人性化设计,这令我对新的一天遐思无限。

早晨的景色

早晨六点多钟,我起床了。我跟姥爷去打豆浆,我们一走出屋门口,就欣赏起早晨的美好景色来。天空还灰蒙蒙的,只看到南边的天空中挂着一只像小船似的月亮,黄黄的颜色,损去了光辉。东方也发亮了。半边天是紫红色的,我想这是太阳快露出头了吧,我穿着过冬的衣服,早晨的天气没有一点儿风,可还是有点凉意。我在路上看着远远近近的一幢幢楼房,只有很少人家才从窗户里透出灯亮,多数人家可能仍在梦里。整个大街上静静的,连一只小麻雀的叫声都没有,只听远处传来叫卖声,虽是卖棕子,但与这宁静的清晨很不协调,刺耳得很。到了卖油条的小摊跟前,围拢着很多买油条打豆浆的人,我想他们可能都是给学生准备早餐的吧,我联想到姥姥每天为了准备早饭,都起得那么早,那么辛苦,我如果不好好学习,就太对不起姥姥了。我们打上豆浆,走在回家的路上,天渐渐变亮,路上的行人也越来越多,东方也越来越红,月亮看不见了,街上的人们多了起来,骑自行车上班的人一个接一个,忙忙碌碌的开始了一天的生活。看早上景色多美呀!我已经被这早晨的景色深深吸引住了,以后我还要和家长一起去离家更远的地方去观察早上美景。这不仅能锻炼身体还能锻炼我的意力。早晨的景色真是太美了,我喜爱早晨的美景!

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篇12:家乡景物

全文共 375 字

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我的家乡是小有名气的濮阳。说到景物,那就要提到绿色庄园了。

绿色庄园全名叫濮阳市中原绿色庄园,是一处集生态保护、科技示范、观光旅游、度假诸功能于一体的大型自然生态公园,规划面积72、46公顷。中原绿色庄园主题风格上采用以绿为主,师法自然,追求天趣的造园手法、致力于营造自然、清新、质朴、野趣的田园风光,使自然景色与人文景观有机融合,草地、湖泊、瀑布、小溪与建筑园林小品相映成趣,形成了松风听涛、竹溪观鱼、霜林赏秋、森林休闲、森林游乐、万梅闹春、百果园、百花园等功能景区。设有动物园,垂钓园,骑士乐园,儿童乐园,杂技表演,水上游乐等观赏娱乐项目。使自然景观与人工景点巧妙融合,充分体现了人与自然与谐共处与中原文化底蕴丰厚的主题风格。

我们濮阳景物不只有绿色庄园,还有濮上园、戚城公园等。更有美味的特产小吃。在这里我不能一一介绍了,只有你来濮阳才能大饱眼福!

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篇13:春天的景物

全文共 345 字

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有人喜欢活力四射的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢生机勃勃的春天

春天是一个生机勃勃的季节,花草树木都从冬眠中醒来。

这不,小燕子成群结队的从南方飞来了,队形十分整齐,似乎像一队严格守纪的士兵。而蜜蜂呢?它已经在花丛中辛劳的采蜜呢,一想到那甜甜的蜜,我就垂涎三尺。这种场面可少不了蝴蝶,你瞧,那一只只蝴蝶穿着五颜六色的衣服正翩翩起舞呢,好像在开舞蹈比赛呢!

春天里的果园就更美了。你看!那淡粉色的杏花开放了,有的花瓣已经全开了,发出了淡淡的香气;有的花瓣才开了一半,好像仙女们在里面睡觉;有的含苞欲放,宛如一个个小婴儿睡在妈妈的怀抱里,特别可爱。

看着这美丽的景色,我不禁编起了一首诗:春天好,春天好,风景旧曾谙,绿柳鲜花色彩艳,春来江水绿如蓝……啊!春天真美啊!

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篇14:黄山游记作文600字

全文共 598 字

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徐霞客曾说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”为此,在假期的时候,我也去目睹了黄山的独特风姿。

被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,黄山奇松便是“四绝”之首。

黄山奇松姿态万千。站在黄山最妙的观松处——玉屏楼向远处眺望,迎客、陪客、送客三大名松尽现眼底。迎客松乃是黄山奇松的代表,也是黄山的象征。它姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却依然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来;陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光;送客松姿态独特,枝干盘曲,它向山下伸出长长的手臂,好像在跟游客依依不舍的告别。

在山上漫步,你还会看到其余的名松以及黄山怪石。

黄山的怪石形态各异。有“猴子望月”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”等。还有些叫不出名字的正等着你去给它们起名字呢。

黄山不仅怪石奇特,云海更是独特。

黄山的云海千姿百态。东一堆西一堆的,高高低低,层层叠叠;有时明明暗暗,错错落落,像是被人使了魔法咒语一般,它们有的笼罩在山头,像是给山戴上了一顶白色的绒帽;有的缠绕在半山腰,像是给山系上了一条条玉带;它们弥漫山谷,遮挡山峰,又像是巨大的帷幕……

黄山的美不但在于有山,还在于有泉,黄山的醉温泉闻名天下,不是因为温泉水会醉人,而是人会沉醉于温泉……

景色如此秀丽的黄山,真是令人流连忘返啊!

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篇15:游记黄山作文

全文共 429 字

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俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我和妈妈来到了向往已久的黄山,饱览迷人的风光。

来到黄山脚下,向上仰望,一棵棵参天的松树犹如一个个守卫黄山的军士,傲然挺立。再向上攀登,我惊讶地发现,松树的树冠好像一把把撑开的大伞,为黄山遮风挡雨。松树叶青翠欲滴,这里的美景让我们心旷神怡。

接下来向南行走,我们见到了黄山四绝之一的怪石。听导游说,这里的怪石都是天然形成的,十分罕见。这些石头形态各异,有“金鸡叫天都”、“猴子捞月”、“仙桃石”、“仙人指路”……其中让我印象深刻的就是“金鸡叫天都”了。在那金灿灿的阳光下,一只身披金色羽毛的大公鸡对着碧蓝的天空“喔喔”直叫,真是惟妙惟肖。

接下来向东走,我们观赏了美丽的云海。一朵云从天空中飘来,我仿佛变成了孙悟空,一个跟头翻到了软绵绵的云朵上。

最后,我们享受了舒服的温泉浴,静静地躺在潺潺的泉水中,不时有几条小鱼从身边游过,好不惬意。

风景独特的黄山,吸引了成千上万的游客,如此独特的景观,全都归功于大自然的鬼斧神工啊!

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篇16:登黄山观后感

全文共 639 字

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一代伟人,登上一座名山;一部电影,再现一段历史。邓身着白衬衫、脚穿黑布鞋、拄着拐杖健步登山的形象让人印象深刻,观众几次因为山路艰险而为他捏着一把汗,特别是看到邓在登山时差点滑倒,我忍不住惊呼,不由得对邓不畏艰难、勇于攀登的崇高精神心生敬佩。邓在慈光阁告诉陪同人员不能因为他在而封山,让游客正常游黄山;在人

字瀑传授长征经验让大家把裤脚卷过膝盖,说这样轻松些。在玉屏楼叫夫人和女儿洗脚水别浪费了接着继续泡脚,并让家人和陪同人员把吃的`住的让给游客??这一点一滴都体现了邓艰苦朴素、平易近人的优良品质。邓在鳌鱼峰与卖茶叶蛋的阿婆亲切交谈、在百步云梯为游黄山的复旦大学学生签名、在始信峰与香港的摄制组亲切合影??这一切一切体现了邓关心百姓疾苦,体察民意,倾听民声,一切为了人民群众的崇高风范。重温历史让我们深刻感受到改革开放给黄山带来的巨大变化。

邓在黄山时,问黄山的建设、问黄山的发展、问黄山的生态、问黄山的物产,殷殷叮嘱"要有点雄心壮志,把黄山的牌子打出去","成为全国最富的地方",句句话语都饱含了他对山区人民致富的殷切期望,处处体现了邓解放思想、实事求是,勇于冲破观念束缚,敢闯敢试,坚持走改革开放之路的勇气和决心。此次黄山"破冰之旅",邓就开发黄山旅游资源、发展黄山旅游业等问题作了重要指示,发表了被后人称之为"开启了中国现代旅游业发展之路的著名的‘黄山讲话’".邓用坚实的脚步、用有力的双手为黄山的未来写下了气壮云天的诗篇,黄山以旅游经济为主导产业的发展之路从此开始了新纪元。

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篇17:冬天的景物

全文共 275 字

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冬天来临了,原本碧绿的变黄了,原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此,但冬天的景色也有他美的一面。

清晨,树上、菜地上都会有一层白色的东西,那是什么啊?是雪吗?不是,那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外,早上还可以看见雾,雾时而像仙女飘动着白色的丝带,时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着,漂浮不定,就像一个淘气的娃娃一样,使人琢磨不透。

有句诗写得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在冬天里,还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花梅花。梅花以冰肌玉骨,凌寒留香的特点,高洁、坚强、谦虚的性格,使人们立志奋发图强,学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。

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篇18:青屏广场——一处景物作文300字

全文共 237 字

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今天是星期六,妈妈带着我和弟弟去了青屏广场

我走进青屏广场北门,走到中间看见许多人们在溜冰和在玩游戏。还看见了两个大柱子和一个大电视……

我观赏完了又走进了青屏广场的鱼池边。我看见了许多小朋友们在喂鱼,妈妈就给我买了一大杯我和弟弟我们两人一起喂。喂的时候我看见小鱼像箭似的游过来吹着泡泡、吃着鱼食。一会儿我看得入迷了,妈妈叫我好几声我才听见妈妈叫我回家呢。

我恋恋不舍的跟小鱼说了声再见就慢吞吞的回家了。

就看了这么一小点儿鱼池和鱼的景物我就知道了甚么东西只要认真看就越看越想看。

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篇19:校园景物作文400字

全文共 393 字

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走进校园,向右看,那是一片充满了回忆的花坛,带给了我们许多快乐。

春天,小草刚刚露出嫩芽,迎春花开放了,到处飘散着芳香。下课后,我和朋友们一起在这里嬉戏玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,欢乐的`笑声在我耳边回荡。

夏天,大叔和小草已经长得郁郁葱葱,丁香花也开了,蝴蝶姑娘们在花间玩耍,飞舞,美丽极了!我和同学们一起靠在树下,呼吸着新鲜空气,欣赏着,一阵风吹过,凉爽极了!

秋天,枫叶纷纷地飘落下来,落到我们的头上,衣服上。我们还经常寻找奇形怪状的枫叶,互相比美呢!大地都成了金红色,脚踩在落叶上,发出”嘎嘎“的声音,就像一场秋天的音乐会。

冬天来临,白花花的雪落在树枝上,校园里银装素裹,花坛也变成了白色,我们带着手套,在树枝间捧一把雪,互相扔去,欢笑,这是我们最开心的时候。

我在这个学校生活了四年,每一个春夏秋冬,它都带给了我无限的欢乐,留下了欢乐的回忆,谢谢你,我最爱的那美丽的花坛。

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篇20:有关景物的初中优秀

全文共 541 字

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在北半球生活着的人们,冬天会是十分寒冷的;但我们生活在一个充满爱的世界中,冬天从此不再寒冷……

这次元旦放假回家,这么冷的天不知哪儿来的蚊子在我手上叮了好几个包。我给妈妈一看,才知道原来那是冻疮,妈妈便提醒我要保护好手,戴手套。回校前的晚上,爸爸问妈妈为什么不为我买“绿药膏”。当时已是晚上8点多,但妈妈却坚持要去附近药房买,我拗不过她。看着买回来的绿药膏,我的心中已贮满了感动。

在小区里,我总会看见那些猫狗身上穿了衣服,养过狗的我可以理解主人的心情,即使皮毛可以防寒,即使穿衣服也不会使自己的宠物感到更多温暖,但仍然希望自己能在这严冬中多体贴一点这些可爱并给自己带来欢笑的小生命。我也相信这些通人性的小家伙可以感受到主人对它们无限的爱。

上周末两个朋友吵着要去买围巾,两人左挑右选,花了许多时间才各买了一条围巾,其他人都埋怨她们买围巾费了那么长时间,两个人便歉意满满。周一到校,竟发现两人买的围巾“戴反了”。我非常诧异,一问才知,是两人互相把自己精挑细选的围巾送给了对方。我心中颇有感触,原来友谊能融化冬天的雪。冬天,总会让人联想到冰雪冷雨寒风……但又不禁让人想到在冬天燃起的一把“火”:亲情爱心友谊……这些火势总是不断地蔓延,燃烧着世界各个角落,燃烧在每个人心中,冬天从此不再寒冷!

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