作文我的一片天空(精选19篇)

题记：在蝶的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂的眼里，蝶只不过是游戏花间的浪子。

走过宁静的乡村，穿越繁华的都市，一颗心终于平静下来，它幻化作一只五彩鸟，飞呀飞，当它飞过那片历史的天空时，我想到了很多很多……

霸王的英灵化作鬼雄，美丽的虞姬凝成矛前的一片殷红。可怜西楚霸王一世英明化作流水随乌江滚滚东逝，只留下那小人刘邦站在金殿之上高歌“大风起兮云飞扬”。

就在人们唾骂刘邦的时候你是否想过：如果没有刘邦，哪来张骞出使西域开辟丝绸之路，如果没有刘邦，哪来卫青、霍云病手持长枪战边疆……也许，在开创伟业方面，刘邦比项羽更合适。

再说一代女皇武则天，在众人心目中，她是一个不折不扣的暴君，在她的残酷统治下，有多少人成了冤死鬼！然而在某些方面，她也立下不少功劳：任用贤才狄仁杰，成为一代清官，她立殿试制度使一些出身卑微的人才有机会报效祖国……在她的统治下，河清海晏，人民安居，史称“贞观遗风”。由此看来，武则天的功大于过。

一代明君康熙，在人们眼中是个圣人，斗鳌拜，平三藩，哪一笔不是史册中耀眼的星？然而，打着“满汉一家”旗号的他却把忠于他的汉臣发配到沈阳——满人的故乡，这和监视他们有什么不同呢？

人都有两面，不论是明君还是百姓都会有自己的优缺点，用不同的眼光看人就会有不同的答案，正如蝶认为蜂是笨蛋，蜂觉得蝶是浪子一样。所以当我们做出评价的时候，我们应跳出爱憎，用全面均衡的眼光看问题，只有这样才能做到真正的公正。

当思想飞进历史的天空，我想到了很多……

欣闻国大城市广场开业很久，每次路过我都被它的弯曲的大屏幕所吸引，人们亲切的喊它“天空之城”，今天我终于去体验了一把。一走进商场，第一眼看到是一棵红色的大苗直往上长，好像要长到天上，怎么望都望不到头。咦，这是啥地方？突然看到一束最亮的光引导着我走去，我往上一抬头，看到了无数颗“流星”扑面而来。不管了，先进去再说吧！我看了看指示牌，哦，原来这就是吃饭、购物和娱乐的地方！我走进观光电梯，随手按了个楼层，电梯飞快地升上去，而我却慢慢地欣赏着“流星”将要坠到地面的景象。呀！电梯到5楼了，可没时间欣赏了，于是我走了出去，围绕着电梯的周边是一家家的餐饮店，还有部分的服饰店，店门口随意分布了不少休息的座椅，连厕所旁都有沙发，整洁、安逸！

没走几步就看到了一座连通的桥，我慢慢地走上去，原来下面是透明的，仿佛马上我就要掉下去。我扶着把手小心翼翼地走过天桥，只见离桥的不远处那棵红苗挺立，周边散布着各式休息的座椅，墙上还挂着不少的画。人们或随意欣赏着画，或小声的交谈，周边分布着各式特色的小店，有朱炳仁铜雕展示，有现场刺绣的服饰店，还有油画体验店，浓浓的艺术气息扑面而来。

原来“天空之城”是这么一个与众不同的商场啊！结合了商场、吃饭、娱乐、艺术欣赏为一体，透着浓浓的时代感，我可真喜欢！小伙伴们，约吗。

仰望天空，你能望到什么？天空的语言犹如人生的遭遇，缺起伏，变幻莫州用低语述说希望，用缠绵诠释幸福。其实天空是最能反应人的心的镜子。

仰望天空，让蓝天布满白云充斥双目，愿生命中拥有更多灿烂阳光，愿更多的欢笑牵绕你的身边，愿你把生命中的每个春天，洒下更多梦的种子。仰望天空，群花开遍满心田。

仰望天空，朝霞始于天空尽头，晚霞终于天空的尽头，人生亦是如此，生始亡终，但愿你珍惜每一分每一秒，用心创造属于你的快乐，或许你带不走财富，至少你能带走快乐，仰望天空，幸福的科研真露。

仰望天空，或乌云密布，人生怎会一帆风顺，总有艰辛，总有挫折总有风雨点你的前途。如果你抬头看见乌云满天，请相信，因为经历扒开乌云，就是最美的阳光。仰望天空，风雨之后彩虹才美丽。

仰望天空，可能星点走，总有夜晚，总有黑暗，总有恐惧，总有泪水。呢点点星辰会为你照亮行路，照亮心田路，照亮人生路，使你不再畏惧，不再流泪，不再孤单，仰望天空，星光甚微却永恒生辉。

仰望天空，有阳光明媚，有繁星点点，有乌云密布，有彩霞满天，人生如梦，有酸甜苦辣。什么样的天气什么样的心，正如那句话所说“心晴的时候雨也晴，心雨的时候晴也雨。”当我们仰望天空，不论天气好坏，用积极的心态面对，那么当你仰望天空，你就可以露出最绚烂笑容。

昨夜的雪又下了一整夜，雪花白得透明，一点一点的飞落在世界的角落，有一点的纷乱，将远处的景物描绘的朦朦胧胧，最初的世界或许也就是这样了吧，像是婴幼儿的内心，一片雪白，还没有经过岁月的洗礼。

窗花紧贴在边缘，温度并不算是太冷，阳光隔着玻璃透射进来，泛着橘黄色的光。我已经很久没有打过雪仗了，并不是很怀念。我想要顺着风的方向，找到那个繁华落尽的世界，就像是现在一样，远处的风呼啸而来，席卷着我最后的安宁。车鸣声开始作响，本来平整的雪面开始被压上一层一层的印记，人们开始活动，夜里的安宁已然不在。

我并不懂什么是安宁而又快乐的生活，只是很向往。血管一点一点的搏动，血液在我的体内无限循环，转了一圈又一圈。路面被清扫了出来，两侧的积雪变得污浊不堪，混着树叶以及污水，看起来很脏，其实的确也很脏。我很喜欢走在雪面上，听那种“嘎吱，嘎吱”的声响。雪花盘旋在空中，一点一点的没了力气，缓缓下坠，落在地面上随后消失。这几天听说，葬了许多的人。远处的唢呐声，悠扬的传来，带着悲凉，好像还有一些浅浅的呜咽声。

我放弃了儿时所有的梦想，直到现在，我都没有重新确立，变得有些恍惚了。自远方来的游子，带着满身的疲惫，流落他乡的感觉，应该是很疲惫的。我依旧没有学到太多的东西，天空变得湛蓝，没有白云，干枯的枝桠上，错落的站着几个鸟，我并不是一个相信命运的人，所有的相遇，都像是一种注定，或许没有注定这一说，但是我还是想相信。我做事很不干脆，就像是现在一样，虽然旁边的那个很烦人，但我还是下不了决心打还是不打他，这样的自己令我很烦恼。不知道何时学会的事情，我可以一直独自一人，风席卷了雪花，它开始纷纷扬扬的往下落，直到融化。

从秋天起我便开始期盼着冬天，我是一个固执的人，有时会感觉自己不可理喻，但那终究是我，我可以厌恶自己吗。

我想要直视前方，那一片辽阔无垠的天地，我想要没有负担的，轻松地活一辈子，不过那好像不太可能，婴幼儿的内心，纯洁无瑕，是透明的，我苦苦的追寻了好久，却依旧没有找到那一片属于我的天空。乌云覆盖了一大片的天空，街上的行人匆匆忙忙，都有自己的事情，他们毫不留恋的走过，他们在追寻着什么。

我最初的天空，在哪儿？

梦想之于人，犹翅膀之于写，梦想是隐形的翅膀。我们都有一双隐形的翅膀，它给我们希望；我们都有一双隐形的翅膀，它带我们飞向远方。隐形的翅膀，它给我们力量，给我们支持，给我们飞向那片梦想的天空。

——题记

是什么，让越王勾践在春秋时期成为一方霸主？

是什么，让一代领袖毛泽东在动荡不安的年代成立新中国？

是什么，让李云刚成为继宋祖英之后第二个登上悉尼歌剧的舞台，震撼全场？

哲人对着蓝天微笑：“是信念”。

学生捧着书本思考：“是坚持”。

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦”。

梦想是平凡蜕变成伟大的金钥匙。因为有了梦想，我们的人生才变得更加精彩，因为有了梦想，毛毛虫才可以破茧成蝶，因为有了梦想，世界才变得更美妙。梦想是人类的精神支柱，没有它，就只是一架空壳；梦想是熊熊烈火的引星，没有它，就只是一把冰冷的木头；梦想是滔滔大江的河床；没有它，就只是一片泛滥的波浪。梦想是用未泯的童心和永存的快乐构成的世界——五彩纷呈；梦想是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；梦想是用永恒的执著和顽强的韧劲筑成的一道铜墙铁壁——固若金汤；梦想是……

每个人都有一个梦想，它藏在我们的心底，用最纯净的来自心的水浇灌，逐渐成长，由最初的一粒种子破土而出长成一棵参天大树。

我们为了梦想而努力，我们为梦想而拼搏，我们为了梦想而奋斗！成功或许会迟到，心永远不会缺席。

我们都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞向梦想的天空。

生活中有许多点点滴滴的事，它们虽小，却给予我无穷的启示。

一天下午，放学铃声响了。大家冲出教室，有的跟校车，有的背着书包冲向操场。我刚从教室里出来，一个灰衣男生快速地从我身边跑过，险些撞到了我。他一个转身躲闪，刚好与一位刚从转角处走出来的红衣男生撞了个满怀，双双摔倒。红衣男生手上的作业本通通撒落在一处有积水的地面上。作业本湿透了，字迹模糊不清。灰衣男生立刻从书包里拿出纸巾，刚要把撒落在地面上的作业本擦拭时，红衣男生将作业本一把抢了回去，大声喊道：“神经病啊？！作业本都湿了，明天怎么交上去啊？怎么办呀？谁的责任？”灰衣男生一脸的歉意向红衣男生赔不是：“是……我……我的责任，对……不起，对不起！我帮你擦一擦。”本以为态度友好一点，就会解决此事。谁知红衣男生不领情，劈头盖脸地责骂起灰衣男生：“你以为道个歉就行了吗？”还一巴掌“啪”的一声朝对方脸上扇了过去。灰衣男生愣了一下，他捂着被打红的脸瞪眼怒视，态度来了个180度大转变，拳头不自主地攥紧：“怎么，你想打架？”红衣男生鼻孔朝上高傲地仰着头，一脸藐视地看着灰衣男生。灰衣男生挽起衣袖，脱下书包，拳头“呼呼”两下挥了过去。红衣男生被对方挥了个趔趄，向后连退几步，鼻下隐隐见血。红衣男生摸摸鼻子，见到血，浑身颤抖地将灰衣男生扑倒在地上，两人抱在一起厮打起来。你一拳我一拳。我刚想要上前劝阻，一位老师刚巧经过，现场制止了他们的扭打，并把他们带离了现场。瞧那俩人狼狈的模样：灰头土脸，衣服皱巴巴，扣子也开了几个。我缓步离开，心中不禁感叹：他俩要是各自谦让一步，就不至于如此难看。

谦让一步，海阔天空。其实，只要双方各退一步，相互理解，就可以避免发生这样的事情。但若各不相让，甚至大打出手，只会令事情更加恶化，对双方都没有好处。生活中，大家只有互相理解，将心比心，世界才会更加和谐友爱。

每个人都有属于自己的天空。

在茫茫林海中行进，我拼命地用手机记录着这些家乡难以见到的绿色，不经意间，发现自己站在了一片光明之中，一抬头，才发现自己站在了林中难得的没有被繁茂的树枝遮住的地方。

周遭树木的枝叶延伸着，交错着，携着几种不同样式的树叶，为这一小片天空精心裁剪了一小片心形的蕾丝花边。在没有被树木遮住的地方，天仿佛变得极高，极远，仿佛站在摩天大楼上也难以触及。漂泊的白云为这片蓝色的天空印上了自然的白色花纹。许是树木的绿太过浓了些，有些发黑，倒显得这一小片天空格外的蓝，云也纯净得像是被洗过一样。整片天空就如同一个不谙世事的小姑娘的笑脸，纯净得不染一丝尘埃。

我突然想到以前看过的一个童话故事：一家人养了两条狗，一条威武雄壮，毛色靓丽，讨人喜爱，另一条则是他的保姆狗。但后者远不如前者。于是，保姆狗认为是另一条狗抢走了主人对它的喜爱，就借另一条狗对他的依赖，百般设计，最终反而偷鸡不成蚀把米，搭上了自己的性命。故事最后说的那句话，我记忆犹新：每个人都有属于自己的美丽的天空，为什么一定要去争夺别人的那片天空呢？

想想自己的经历，我突然有些感慨：周遭的人，每个人也都有自己的一片天空吧。哪怕两个人里的再近，也不可能共同拥有一片天空。也许，自己的天空正被乌云遮蔽着；也许，自己的天空不小心被树枝所遮挡；也许，别人投下的阴影挡住了你的天空，使你身处黑暗，但，请不要放弃，不要害怕，也不用去嫉妒。总有一天，乌云会散开，你会离开树荫，你会变强，脱离别人的阴影，到那时，你会发现，原来，属于自己的那片天空一直都在，被遮蔽的，只是自己的视线。

每个人都有属于自己的美丽的天空，为什么一定要去争夺别人的那片天空呢？

[属于自己的天空作文3篇

天空是淡淡的灰蓝色，宁静而潮湿，似一潭凝滞的湖水。一如一张慈祥而温和的笑容，亘古不变。而一条生命突然的消失，让人毫无防备，措手不及。那段阴霾的日子连同那片阴霾的天空，刻骨铭心。黑蓝的天幕，细雨飘飞，千般思绪，无人可诉，问天，天不语。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，闭上眼，却满是混乱的光斑交错闪现，像打翻一地的颜料，不知如何收起。于是，我选择忘记，尽管自欺欺人。那片天存在着，生活便要继续。一切终抵不过时间。

细细收集起曾经的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。让飘渺的天空定格成你的笑容，温暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色泼墨般晕染开来，浸透了那张蓝色宣纸。

仰望苍穹，百感交集……

一株无人知道的小草，却也能在满目疮痍中盛开着一株盎然绿意。

——题记

我是一名普通的学生。

没有耀眼夺目的成绩为我添彩，也没有猎豹般迅捷的速度将我修饰。我并不自卑，而毫无害怕之意。因为在我的世界里，有一片湛蓝澄澈的天空。

这是朗读的故乡！

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”一首毛主席的《沁园春·雪》将还处在孩提时代的我被唐国强深沉浑厚的朗读吸引的痴痴而无法自拔。这是多么富有磁性的声音啊！天真的我许下一个愿望，自己也要朗读的那样好听。

就这样，一颗种子播撒在我稚嫩的心田。不久后，妈妈惊奇的发现，那个终日不见踪影的顽童，竟也能安静的待在房间里，手捧一册《诗经》煞有介事的朗读着。即使当时书中的字对我来说就像是“天书奇谈”，我也不发脾气，耐心的翻开砖头似的字典或是跑去问大人。回忆起当初的行止，那时耗费了多少我与朋友们“喷口水”的时间，却还是“兢兢业业”，毫无一丝“悔改”之心。

乘着白驹走到现在，我的朗读水平也日益精进。在亲戚同学的眼里，我的声音是那么的温润婉转，朗读时就像山间流下的一汩汩清泉。他们纷纷夸我天赋高，但只有我知道这所谓“天赋”到底是用多少汗水换来的。每一次的朗读比赛，在他人摇手推辞的同时，我却是踊跃参与。虽从未拔得头筹，却也从中在不断的磨练技艺。为了这么一个不考试的爱好，我却为它呕心沥血，似乎很傻。但我却笃信着，努力终究会有回报，锲而不舍的为其打拼。因为我知道，阳光总在风雨后。蝶是虫儿破茧后的成果，或许有一天，我也能完成人生的蜕变，变成一个像唐国强那样的人！

朗读，是我的另一片天空。我将与之不弃，走完人生路。——后记

导读：十五岁的我们，风华正茂、青春飞扬；十五岁的我们，精力充沛、斗志昂扬；十五岁的我们，热爱生活、乐于挑战；十五岁的天空，是梦幻的色彩。下面小编为大家带来十五岁的天空作文范文，希望能帮助到大家。

十五岁的天空（一）

生活竟过的如此之快，眼童年已过，青春剩半。人生辛酸，失败之痛，困难之难，幸福之美。这仅在我们十五年的历程中体会到人生辛酸。在成长的过程中，我体会了各种各样的辛酸。离别辛酸，让人伤感。失败的辛酸，让人心痛。正是因为这。我每长一年，压力就增大一倍，快乐就减少一此，经历的事也越来越多，承担责任也越来越重。不知责任意味着什么，好像听老师说，责任意味着长大。难道经历的辛酸越多就越能标志着长大了吗？那么，让暴风雨来得更猛烈吧！一切困难让我独自承担,为人生磨练自己的意志吧!

失败之痛。十五年，会有种种困难需要我们克服，种种失败等我们迎接，失败会给心中增添一道道伤痕，然而伤痕背后就是胜利的舞台。初三后，一次次失败，一次次心痛，老师总以为我心中有压力，自暴自弃了。但我相信自已，相信失败过后是彩虹，相信生活没有迈不出的坎儿，相信自已一定会成功。就算无数次失败，我也相信，始至不渝的相信，永远不抛弃，不放弃。十五岁困难激励着我，让我不断向上攀登，走向成熟。

幸福之美。十五年中体会最美好的东西是什么？体会到的是爱，体会到过人世间的大爱，体会到过身边至真至纯的小爱。大爱无边，当汶川地震时，全国人民为之沸腾，伸出一个个爱心之手，拉住一个个亲爱的同胞。小爱无私，当自已生病时，妈妈亲切的关怀，爸爸无言的爱，让我的心灵得到震憾。十五岁的我心中有了人世间最美好的东西——爱，又一步走向了长大。

时光飞逝，生活的磨练和人生的困难与辛酸，让我学会了责任，学会了坚强，学会了爱。我现在终于可以站在世界之巅，向大地宣布：“我长大了！”

十五岁的天空（二）

走出教室，接触到外面冷冷的空气不由的抬起头来仰望天空。但这时格外晴朗明媚的天空中怎么会有少许令人扫兴的乌云呢？

这时后面的同学拍了我一下，轻轻问道：“下午的考试准备的怎么样了？”听到这样的话语我不由得打了一寒颤。是啊，进入十五岁后考试忽然多了起来，我小小的天空中也多了许多令人有压力的乌云，压抑极了。

但乌云过后，偶尔也会有一些短暂的大晴天令我们感到愉悦。

在一个极其普通的下午，我们班在操场上打球赛，大家都在欢呼雀跃着，大声的为自己班的队员加油。我们聚精会神的观察着场上的一举一动，只要自己办队员进了一个球我们就会很兴奋的和别的小女生一样的跳起来。就是这样的快乐。这时我的天空中出现了少有短暂的晴朗。

好景不长，很快这仅有的晴朗就被那无情繁重的功课，试卷给剥夺的无影无踪。我的天空又充满了讨厌的乌云。感到十五岁的天空真的不精彩没活力，中心只有升学这个字眼。

但在一个偶然的场景却让我改变了。那是一个放学的晚上，我在路上遇到两个同级的同学在一起快乐的谈论着今天在学校的见闻，笑得那样灿烂，即使偶尔在脸上掠过一丝灰色，但也马上被抹去。由于离得比较远我听不清他们说的什么，但我知道他们十五岁的天空一定是很干净晴朗的。

从此以后，我逐渐释怀了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的乌云。而是去努力的拼搏，就像在球场上一样。以自己的努力驱走天空中的黑暗。让我十五岁的天空绽放无尽的光彩。

又一次仰头望向无垠的天空，深冬的风将地上的几片枯叶卷到天空中遮住了我的部分视线。并且此时的天空仍不晴朗，但我却能透过着层层的乌云看到那即将到来美丽。

十五岁的天空最富色彩。

每个人都拥有自已的天空。或许有人会问：天空是指什么呢？这，我也说不清楚。

我，有属于我自己的一片天空。我的天空是多彩的，上面什么都有。我喜爱我的天空，无论在什么时候，它都是我最真实的写照。

我的天空，有百分之六十都是烈红色的。在我12岁时，怀着满腔热血立下了我终生的目标，那就是要学会一个小语种，到哪个国家去传授中国的文化，音乐也好，文字也行。当然，这个目标可以更精确一些，准确来说，我想要去的国家是泰国，那个神秘的国度无时不刻地吸引着我。我向往那里，想要在那里扎根，并在那里传授中国的文化，让更多的泰国人了解我们中国，并让我们中国人更多地了解那神秘的文化。这个目标绝不是空想，而是要用我的能力逐步逐步地接近目标，直至到达那里，到那时，我便可以满足了。

我的天空，有百之二十是纯白的。总的来说，我生性还算柔的。我不会做什么事都风风火火、轰轰烈烈，好像要地球人都知道一样。我喜欢一个人安静地拿着一本文学著作，躺在床上细细品味，了解作者的内心世界并回味自己所走过的短暂而平凡的路，这是一个在假日放松的极好办法。

我的天空，有百分之十是黑色的。如此阴暗又极具个性的颜色让我有许多不好的想法，从小就破碎的家庭使我很容易失去信心，不敢面对他人，觉得他们好像总在嘲笑我，因此我很自卑，有点不敢正视这个问题。

我的天空，有百分之五是绿色，因为我是一个很环保、节约的人；有百分之五是棕色，因为棕色的土地上孕育着无限希望。在希望的土地上，我将不断飞跃，完成一个又一个的目标。

我的这片天空，是多彩的，因为我拥有了太多太多，而这一切都是父母给我的，如果没有父母对我无微不至的关怀，我可能现在都还茫然着，不知该做些什么。感谢父母给予了我那么多，我这片天空都是由你们支撑着的，我将好好努力，报答你们。

在今后的日子里，我希望天空中黑色的部分消失，更多的是烈红，因为激情会促使我去完成一个又一个的人生目标与理想，直到人生的最高点。

伴随着花气袭人，花香缕缕，我来到了属于自己的另一片天空——同时也是一个全新的开始——学前教育专业。

中招考试刚过不久，我就知道自己考得不太理想，上不了心仪已久的高中。其实刚考完试的时候，还抱有一丝残存的希望。而当成绩单一下来，就很快变成了遥不可及的奢望。而对于那些聊胜于无的普高，又不太想去委屈自己。那个时候，对于冰冷如铁的现实，我感到了深深的无能为力。也曾经想过复读，也曾想过勉为其难地做高价生，但是都被朋友的一句话说得“醍醐灌顶”。“咱俩上幼师吧，将来一样可以专升本的。”我当时虽然有点儿迷惘，但想了想就上了幼师，来到了这里。

这所师范学院是一个名副其实的百年名校。在此之前，我对于幼师还一无所知，等到了这里才发现：这儿和我想的大相径庭。刚开始我都适应不了这的环境。刚建好的学校看上去有点儿荒凉，再带上离家比较远，于是就有过好几次退学的想法。冷静下来的我勇敢地对自己说：“自己选的路，自己就算趴着跪着也要走完。”就这样，我选择了这里，这也算是选择了我的另一片天空吧。

随着时间的推移，慢慢的我熟悉了学校的环境，同时也学会了坚强。在来到师范学院学习的这段日子里，我在潜移默化中学会了很多东西。它使我变化，使我成长。

在我的另一片天空中，充满了寝室的欢笑，朋友的关心，就在那同起同坐比赛第一个被淘汰的那天晚上，我们所有参加比赛的同学心情都不好。因为不是我们起不来，而是动作不够规范。但是这些不好的情绪很快就过去了，也慢慢淡忘了。可是就在那天晚上，班主任发了一句话“都别难过了，过去了，以后还会有比赛”。又过了不久，班主任发来了一个红包，沉寂了许久的同学们一下子蜂拥而出。班主任有些自嘲地说：“刚刚我说话没有一个人理我，一发红包谁比谁抢得快？”然后都是手气最佳继续发，发红包，聊聊天，一会儿宿舍的气氛就热闹起来。群里也发得嗨了，我的另一片天空就这样增添了宿舍的欢笑。

从那之后，有一次我也忘了我为什么哭得很伤心，不是只言片语能哄得好的。然后我朋友听见了，连忙问我怎么了？当时因为心里很难受，哪有时间去搭理她？她毫不在意，耐心地哄我，给我擦眼泪哄我，过了一会儿，我终于平复了心情破涕为笑。她接着又给我收拾了床铺，酣然入睡。在那一刻，我的另一片天空中就多了一份朋友的关心。

我的另一片天空繁星璀璨。以后的日子里，我会把这些开心的，快乐的事情慢慢地讲给你听。

坚毅挺拔的杨柳哥哥像在和风姑娘跳着交谊舞，向前走，是一个篮球场，眺望去，我和几个好朋友正都对着一个方向，拍手喝彩，开心地笑着。顺着我们的视线望去——你瞧！一个三步上篮，球进啦！原来，这是个假日的午后，我正和我的朋友们打篮球呢！

看得正不亦乐乎，“砰！”一声，我的眼前一黑。再睁开眼睛时，咦？怎么会在班级里？“你可终于醒啦！做什么白日梦呢！起来交作业啦！”刚睁开眼睛，就看到好姐妹小羽掐着腰站在我面前，原来刚才只是梦啊！

放学的路上，我一直不在状态，若有所思的想着怎么和妈妈说清楚自己的意愿。

“妈妈，今天他们叫我周六下午出去打球。”午饭时，我小心翼翼地向妈妈提出请求。

在我的童年里，爱交朋友的我总会收到很多人的邀请。去玩啊、去参加生日聚会之类的，中规中矩的我总会先问过妈妈，只要妈妈不同意，即使再想去，我也会“忍痛割爱”，向他们说“不”。一次，两次，五次，十次……随着年龄的增长，我拒绝朋友的次数多了起来。渐渐地，大家问我能不能玩时都会带上一句“你家长肯定又不让你出来吧！”

一直都是大家开心果的我却从不能和大家度过一个愉快的周末，我除了是伤心、难过，更多的是无奈。

还有气愤。

凭什么？别的同学无论成绩好坏，出去玩家长从不限制他们的自由。而我呢？考得好一次，却还要战战兢兢的和妈妈提出我的小愿望——一个欢乐的假日。可这个愿望却总是落空。

“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。”我望着课文出神，鲁迅先生和他的朋友向往外面新奇的天地，不甘被院墙所束缚。我不也是吗？我憧憬着和大家一起打篮球，一起开聚会，一起骑单车，一起打闹、有说有笑。可我却无能为力。

或许是看出了我的心情和我的状态，妈妈和我心平气和地聊了一次。妈妈可谓说是这个世界上最了解我的人，也知道我是一个玩起来就收不住心的孩子。她给我讲了几个故事，都是关于年少轻狂、不谙世事的孩子为了来到不被束缚、充满自由的院墙外，得到的惩罚。

我若有所思。也许，今天的你可以把精力放在娱乐上，明天的你可以把精力放在其他上，后天的你也许又想出了什么稀奇古怪的东西。久而久之，只剩下了留得住的人，和被风带走的心。

或许当你终于闯到了院墙外，你是否会想起院墙内的美好记忆。院墙外的不尽人意，能否让时光倒退，再回到那个充满欢声笑语，没有迎合势力的院墙内呢？或许你现在总妄想冲出院墙内的按部就班，院墙外，有你永远得不来温暖。

我摸着心爱的篮球，默默收了起来；摊开课本，低头读了起来。咦，一道阳光照在了课本上，原来是院墙外射进来的光彩。

十三岁的我，已经走出童年的幼稚；十三岁的季节，是一个多梦的季节；我十三岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初一学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十三岁的生活。

十三岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十三岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

我在上小学的时候，大家认为我没有什么优点，因为我在学习这方面不好，字也有时写的草。有些人甚至把我说成猪！我的心胸开阔，不想起来反抗，但那是自己不太会表达自己，一直很安静。老师们也十分气愤，几乎天天找我聊天。可是我呢？没有太多去改正，因为自己实在是不聪明，学习尽力了，可是就是学不好，每当别人家人问起我的成绩时，我总是一言不发，默默地走掉。我不喜欢这样，直到自己终于把画练好时才找到自我，我开始努力冲向自己梦想去到达顶峰。

我在学校中有时很安静不喜欢说话，但一当朋友面时变得很活泼，很热情，我知道自己为什么这样的，因为她们欣赏我，觉得我可靠。我非常开心！

在星期六时，我一个人在家里，走进房间，开着小台灯，放下快乐与苦恼，静静拿出笔和纸，在桌子上画起画来。我在画画中找到了一种从未有的快乐与喜悦，画成后就一定会十分欣喜，欢呼雀跃。只是胜利的呼喊，渴望自己能够得到别人的赞叹。我画的是卡通画，卡通画很好看，很传神。我自鸣得意的是自己画完画后，被人点头认可，说“好，真不错！”那时，才是作为画家与画画者的光芒，从中我得到了快乐与幸福。

我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去静心，去认真地完成我的每一幅画，我可以从中画出心里的气愤，怨恨，我可以得到解脱。我在画完一幅画时，总会有一些人向我索要，但我不会给她们，因为我是经过很长时间才画好的，这凝聚了我的心血和想象啊。

有一次，我画完了一幅画后，我的同学急忙跑过来要向我索要画，我摇摇头叹惜地说“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就给我吧。”她苦苦喊道还拉着我的胳膊左右摇，我无奈，只好忍痛给了她，但我很快乐，如果我的画能让别人开心与佩服，我就会引以为骄傲，我会很自信，很快乐地去画好每一幅画，就算我帮别人，别人拿着说是自己画的我也不会介意，因为我练了，我也画了，不管怎么样我都值了。

天下人的爱好有的可能一样，但她们的意义不同，代表的价值也不同。我会努力学习美术，我爱画画，因为是它在黑暗中带给我了快乐。

十六岁的我，是一个正处在花季的少年，以前的幼稚，天真……，即将成为过去，成为历史。

十六岁是一个多彩的年龄，它寄托着我们的希望，父母的期盼……在这关键时期，有的或许将来会有一个成功的事业，或一份不错的职业。而我，在这一时期也是有许多烦恼的。

每当我想起自己的将来，总会有一连串的想象。或许我将成为一名医生，因为我的理想就是成为一名医生。医生能给人治病，帮一些被病痛折磨得无可奈何的人从病魔的手中解救出来，让他们能够重新振作，同时获得别人的关心与爱护。还能帮一些贫穷的人解决困难，让他们没有钱也能看病，也能做一个健康快乐的人。

或许我是一个空想主义者，觉得世上的每一个事物都是那么美好。没有人与人之间的隔阂，每个人都是那么安守本份，不会因为一点小小的误会而斤斤计较。人与自然的一些事物也会变得更加和谐。与动物，我们更好地和它们相处，不会再破坏它们的家园，不会让它们因失去亲人而得不到关爱。而是植树造林为它们提供更好的生活环境。因为我们已成为朋友。从此也不会再有你争我夺，尔虞我诈，而是共同营造一个和谐美好的家园。

也许我将成为一个无忧无虑、快快乐乐的人，有许多好朋友，有许多美好的事物都发生在我的身边，让我快活是神仙。或许我将成为……

这就是我，一个女孩在十六岁的天空下的一些遐想。十六岁是如此多姿多彩。每个人将会在这一时期为了梦想而打下基础，努力奋斗。

初叩"书香"的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，呤宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起?quot;两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"；最难忘的一句话，就是妈妈在讲人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说："人鱼公主一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。"

进入"书香"的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，"花谢花飞花满天，红销香断有谁怜"；我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻；我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗？我常想，那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着："轻轻地，我走了，正如我轻轻地来"……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的"梦中小屋"……

厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。

[充盈着书香的天空400字作文

“哎呦，你们家这棵树呀，怎么长到我们这边来了，丑死了！”自打搬进这栋房子后，邻居家就天天和我们作对。这不，今天，只因咱们家的无花果树长了一点过去，邻居家的老奶奶就开始抱怨了。

这棵无花果树可是咱们家的宝贝。第一年时，后花园里十几棵果树，几乎都毫无生气，唯有它，似雨后春笋般蹭蹭蹭地往上蹿，现在正是结果的好时节，全家都对它寄予了“厚望”。

无花果树果然不负众望，一个个果子似一个个胖娃娃，晶莹剔透，香飘四野。唯一美中不足的，便是将脑袋探出了金属栏杆，来到了邻居家的地盘。

“这树，真是将我们整个花园都毁了！”无花果树一天天长大，邻居老奶奶的脸色也越来越阴沉，每次路过这树，就用拐杖在树下的土地上使劲砸两下，似乎将对树的怨气发泄到了这土地上。

很快，无花果结出了一树的果子，爷爷挑了十五个硕大的装在一起，递给我，语无惊人，“走，拿去给邻居老奶奶家。”“什么？”我不敢相信，“他们态度如此恶劣，为什么要送？”爷爷摇了摇头，“你以后会明白的。”

就这样，我敲开了邻居家的门，一脸怨气地递过了无花果。来开门的正是李奶奶，她看着无花果，愣住了，一张凶巴巴的脸上第一次露出了异样的表情，她有些不自然地接过无花果。我一溜烟跑了，可李奶奶还站在门口，一脸震惊。良久，她才颤抖着手，迟缓地走进了家门，脚步第一次没那么娇健了。

此后，两家的“敌对”态度一下消失了，邻居家不再咄咄逼人，有一次，竟然还送来了饺子！

望着桌上热气腾腾的饺子，我突然明白了——退一步，即是海阔天空，真诚待人，真心待人，多好！

最近一个人经常在傍晚下了班之后，漫步在操场。一边感受着拂面的凉风，一边不时地抬头仰望。仰望着那一方净净的天空，仰望着穹庐里那一朵朵轻飘飘的云，仰望着那飘着长尾巴的风筝，仰望着那按时划过云层的客机，仰望着落落欲坠的夕阳，仰望着如熊熊烈火燃烧西天的晚霞……心中忽然有了写的冲动。

静静地坐在看台的长凳上，我写下了前面那些话，竟然不知道该如何立意了，我想写的很多，可是却不知从哪里写起。望着彩霞慢慢褪去，我还是没有确定我的主题。天空依旧清净，夏风依旧清凉，我的心也平静的没有一丝波澜。球场的呐喊声，说笑声与我无关，都随着清风吹过耳朵消失无踪。思绪在挣扎着，截然不同的立意在脑海里你争我抢，仿佛谁赢了，我就要把它写出来。

清风依旧，晚霞也只剩下西北天空那一抹暗红，风吹来了凉爽也送走了又一个毫无收获的一天。我依然静静地坐在这里，我不知道自己在等待什么，是西天红霞的褪去，是黑夜的降临，还是明月的升起？又或是风乍起，吹散一操场的人，亦或是急促的雨滴打在脸上，打在手机屏幕上？我说不清楚，我只知道此时此刻我的心很宁静很舒服。这样也许就够了。这也许就是林清玄所谓的“清欢”吧。

说了这么多与主题几乎没有关系的话，我也该尝试着把脑海中的字句投射到手机中了。之于仰望，我想说的应该是一种感觉，一种意境。无论你是匆匆走在回家的路上，还是惬意地坐在山巅欣赏着美丽的夕阳，还是漫无目的地游荡在一个有许许多多的人却丝毫不会干涉你内心的地方；当你抬头仰望天空，你会发现你疲惫的心安静了，舒坦了，惬意了。无论你这一天过的怎么样，是忙碌的，是辛苦的；又或是难过的，是郁闷的，是无趣的……天空早已给你的心灵撒下了宁静的种子，当你抬头时它就开始发芽，生叶，开花。没有人仰望着如此宁静的天空，还会有一点一丝的脾气，还会记得白天里的无关紧要的事情和无关紧要的人。此时此刻，在心中，只有宁静和清净的欢喜，再也没有其他。

天空的云淡了，惬意的清风让它们出于内心顺从地环绕在了天的周围，然后依依不舍地散去。西边天际，还有一丝丝落日的余晖，在那余晖洒向的地方，有一个人脸上挂着浅浅的微笑静静地坐在看台最高一层的长凳上手指轻快地在手机屏幕上飞舞。而在他的身旁不远处，操场上悠闲的人们也在享受着晚风，散着步。

[关于仰望天空的500字作文

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。