作文我的一片天空（汇编20篇）

我对儿时的记忆不是那样深刻，但总会有一些事情影影绰绰的出现在回忆中。而这些事情经常在，心情最糟糕或最好的时候浮现在眼前。

那时大概是4.5岁的光景，一个80年代的农村。一个晴朗的夏日中午，伴着几声嘟嘟的车鸣，我和妈下了从长春到家的客车。然后乖乖的跟着妈妈寻找前来接站的父亲。而前方一个黝黑消瘦的身影徐徐走来，他就是我爸，一个80年代普通的劳苦大众，一个身穿军绿色外套，一件浅红色洗得发白的背心，和一条记不清什么颜色的裤子（大概是军绿色），脚下踏着军绿色胶鞋。黑黑的眉毛，瘦得稍微凹陷的眼睛，颧骨凸出消瘦的脸庞，和一个妈妈经常叫的鹰勾鼻子，1米70多的个头儿。

忘记了当初的见面的对白，只记得我跟着爸爸妈妈爬上了赶来接站的牛车或者应该是马车。

因为从镇上到家里还有10几里的土路要走，而那时我还小，牛车也许是专门为我准备的。

做在颠簸的牛车上，听着吱吱或当当作响的车木板声，望着刚刚出穗的玉米和身边偶尔飞过的蝴蝶，蜻蜓，清朗的午日一种不知名的温暖感，安全感，涌上心头。也许这就是我们所说的幸福吧！

儿时总感觉这条路是那么长，长到不知道什么时候才是尽头。再不停反复追问道“爸，啥时候到家呀？”又隔了一阵扭过头问“妈，快到家了吧？”而得到的回答都是“快到了!快到了!”我甚至不知道，快到了，这三个字到底是多久，是什么概念。

望着路边青葱杂乱的青草和野蒿，看着路上的白杨与青柳一点点略过，心里才会感受到离家越来越近，甚至迫不及待的小兴奋。

爸爸性格内敛，妈妈性格开朗，而在两极之间似乎总有越不过去的鸿沟。

他坐在牛车左前方驾车，偶尔回头看看不停叫嚷，或偶尔一语不发的我，然后抿抿嘴，嘴角向右上一抿，露出他特有的笑，含蓄的腼腆。我印象中，应该是一个牛车，一头我印象中的大黄牛，不!又可能是马车一匹棕黑相间的大黑马？

那时的夏天很热，就连遮阳的伞也是很少见。灼热的阳光晒的皮肤生疼，只有路过白杨的青荫才会感觉凉爽舒适。

渐渐的车进了屯子，慢慢的车来到了土房门前。我跳下车挪开树棍钉的栅栏门，兴匆匆的跑进屋子，从这屋到那屋，从菜园到大道，从庭院到屋后树林，似乎想要让所有的动物，植物都知道，我回来的喜悦。又似乎思念这片田园而兴奋的无措，甚至不知道该怎样才好。

一会爬上比我高上些许的土炕，一会又爬下四处蹦跳。宣誓着我的归来。一切，一切，是那么新鲜，一切一切是那么幸福。

还记得，一次出门回来的时候，我和爸爸牵着头大黄牛，他一把把我抱起来，放到牛背上。那是我第一次骑牛。那时候不知道什么是害怕，更也许是因为有他在。

每每想起这两件事情，都会不知不觉中嘴角微扬。

而那时候天空总是那么清朗，蜻蜓，蝴蝶，绿树，青草，和满目的庄稼地。一个黝黑，消瘦的青年走来！可惜我已看不清他曾经的容颜！一个清俊男人走来，可惜拉长他身影的是岁月光阴，迟迟未归。

瘦弱，但在我眼中总是一个无穷力士。清贫，但那是依想心中欢乐。

记得一个仲夏，一个天空，念得一份心境。

[一个明朗的天空的作文

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

每个人都具有两面性，而我的另一面又是什么呢？我有特长吗？没有，除了死读书，读死书，我还会什么？画画吗？把狗画得像猪？唱歌吗？比菜市场的鸭子都唱得难听？难道我是废材吗？不，我不服输！我一直都在想这个问题，吃饭，睡觉，甚至上课，连老师叫我都听不见，糟了，连学业也要荒废了吗？我想破了脑袋，也想不出个所以然来，最后，也是无疾而终。终于，我找到了答案。那是在一次二五游艺课堂上，由于我从未展示过，组长就把展示任务交给了我，我再三推辞，可组长像古代封建社会的君主集权皇帝一样，给了我一个凉凉的眼神，那眼神分明是在告诉我“你要是敢违抗，拉出去，斩！”我不免心生惧意。哎呀，不管了，反正伸头缩头都是死，当英雄死去比当狗熊似的壮烈些吧？

于是我牙一咬，脚一跺，死就死吧，拼了！当我站在讲台上的那一刻，就感到这是一种责任，心里浓浓的紧张化解开了，我进入一种庄严的时刻。想到组长对我的期望，想到组员对我的期待，鬼使神差的，我开口了，把题目解说了一遍。下台时都不敢看老师，怕老师对我的希望落空，对我的表演失望。当我回到座位时，点评员开口了：“这位同学虽然是第一次上台，可讲解得口齿清晰，条理清楚，对第一次上台的同学来说，化解紧张已是不易的了，可她表演出色，是大家没想到的。”说完，台下响起了热烈的掌声，把我从点评员的赞美中叫醒过来。我脸红的跟猴屁股似的，深深地埋进书里。通过这件事，我找回了自信，不像从前那样默默无闻，想出来什么灵丹妙药似的“腰不疼了，腿不酸了，一口气能上五楼了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可无自信，一定不能成功！在所有时候我们要坚信一点“天生我材必有用！”初二:罗雅文

[我的天空高中的作文

月光如水，散落于寂静的大地，墨蓝的天空中点缀着几颗闪着微光的星星。故乡的老屋沉默在夜的黑暗中，只偶尔任由几缕星光透过木窗，照得屋内也明亮起来。而那属于我的世界，还在那阴暗角落中无言。

故乡的老屋已有很长的历史了，爷爷也说不清这是何时被建造起的。只是那屋子的白墙上已爬满了碧绿的青苔，青黛色的瓦片已沾染着岁月的痕迹。这幅景象，由我儿时居住于此时便已如此。

老屋的大院中有一口水井，吊着绳子的木桶总是孤零零的躺在井口。还记得那是我年纪尚小，对万物都有无尽的好奇，而那口老井对我也有着一种说不出的吸引力。我总是拉着爷爷，让他拉着我的手一点点把那清凉的井水打上来。将桶投入井中，装进水后再拉着绳子将桶拉起，不过是这样几个简单的动作，我竟总能乐此不疲的玩上一个下午，提起一桶桶的清凉井水，直至爷爷看着我手心因拉扯绳子变得通红而不允许我继续，这样一个游戏才算停止。

每每入夜，故乡的天空就变得深邃，像是一汪无底的潭水。星星和月亮总是争相发着金光，月光透过树林落在地上，常让人想起“水中藻荇交横”的情景。我总在夜里无眠，辗转反侧无法入睡，便搬把小板凳坐在老屋前，仰头望月。月光照在身上，我却不觉得清冷，倒是隐约有些温暖。飞虫在深夜已忘记了鸣叫，只静静地飞舞着，就像在为那星月狂欢，而老屋则一言不发，只是闭眼体会月的抚摸，苔痕的生长，岁月的侵蚀。故乡的老屋前，我不知几夜未眠，只是想想有天边的星宿，地上的老屋彻夜陪伴着我，也便不再孤寂。

世界很大，大得我们花尽一生时间也无法将万事历遍；世界很小，小到只有那老屋，那口井，那片星空。已不知何时，故乡老屋已成了只属于我的世界，那里深埋着我童年的回忆，隐藏着我在常人看来略显无聊的童趣，以及我在星月下的闲适悠闲。在这片属于我的世界中，我感受着快乐，体会着忧愁，我享受着旁人无法体会的愉悦满足。

夜已深，今夜星光依旧灿烂，老屋仍然沉默着，但那属于我的世界已不再有阴影遮盖，它正诉说着我的情感！

故乡的陈旧老屋，这里有属于我的世界。

透过蓝色的玻璃，我惊讶于如此湛蓝的天空。此刻，沉郁的心情也近乎释然。

暴烈的阳光炙烤着万物，路旁的树也在尘埃中残喘，往昔的蚕虫也在惊恐之余不见了踪迹……就在这个夏天，这个本应拥有和煦阳光、暖暖清风的初夏，迎来了我人生的第一个转折点！

随着老师的节拍，我想：是淡然地走过初三？还是用“忙碌”来填充我多余的思考？一开始，“高中”就如一颗星辰远远地挂在天际，而现在，临近毕业时，我发现我依然站在相同的地方遥望它，但时间已从我指缝间无情地流逝。我这才恍然大悟“学习如逆水行舟，不进则退”。

初三的日子里，考试已是家常便饭，各科成绩正如一道色、香、味俱全的佳肴。懂得品尝的人，总是看到自己的进步。然而悲伤的是，我却是一个极度不懂得品尝的人。我看到的是自己的成绩与他人成绩的巨大落差。因此，我那次次失利的英语，成为了禁锢我自信力的枷锁，甚至连仅有的一点挑战困难的勇气也被湮没了。

这时候的我选择了逃避，我曾想过尝试放纵的滋味。在本应固守书本之时，我却固执地认为没什么大不了，躺在床上，即使辗转反侧也不愿爬起来挑灯夜战。当成绩下滑时，我依然麻痹自己，要“坦然面对”。而我一直所奉行的“慎独”思想也在我的闪念见土崩瓦解。我以为自我放弃已无药可救时，可班主任的目光又将我拉回现实，她说：“环境是要靠个人努力，才能改变的！”此时的我才蓦然寻回我要使舵的方向，慢慢地回到现实的状态中。记得，化学老师说，要我掌握好学习的方法，那么，成功就近在咫尺。我被老师的关怀感动了。其实，这段时间，我一直清醒着，不放弃最初的梦想，执地扇着一双易受伤的翅膀寻找希望的曙！

未来——它使我的那些钢铁般外衣一下子被毁灭。我无法从容不迫，因为我真实的感到了那无遮无拦、无依无靠的恐惧，但我会勇敢地去正视。正如那看似阴霾的天空，在某个角落也隐藏着湛蓝。

我懂，只要目光透过蓝色玻璃，那么天空的湛蓝就会永驻！

我是一只猪。

这时你脑子里肯定会出现一幅图画：臭气熏天的猪圈里，一群肮脏的猪正在抢食吃。

错!这只是一般猪的形象，我承认，我们大多数猪兄猪弟的形象不太好，但也有个别例外，那个例外就是我，一只会思考的猪，一只智商很高的猪。所以下次在骂别人猪脑子的时候，请先注意一下，因为猪中也有聪明的，比如说我。

最近我对人的生活产生了兴趣，于是就拼命地想尽一切办法去老王(看守我们的)那儿看电视。本来老王很不情愿，说你一只猪懂什么;但后来见我看得兴致勃勃，终于也不再干涉了。

最近一次看到了农民工的生活，我的乖!脏、乱、臭，简直不是人住的，让我去我都不住。再看看那些有钱人家的房子，我的妈!那也不是人住的，那是神仙住的，金碧辉煌，应有尽有。这不是一个天上，一个地下，而是一个天上，一个地狱。真的，骗你我不是猪。想到这几天我们吃的饭，有酒店的，有民工的。酒店的饭，让我想到了“猪生得意须尽欢”;而民工们剩余的饭菜，则是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”!因为，民工们饭里有小石子，硌碎了我两颗猪牙，让我痛惜不已。

仰望天空，我的心飞了起来，不禁触动了心中那个天大的、原始的问题：人之间的差距，咋就这么大呢?有的人因为家太小、没有地方睡而烦恼，有的人则是家太大、不知睡哪个房间而发愁;有的人因为收入太少、要花钱的地方太多而发愁，有的人则是余钱太多、不知放哪儿安全而烦恼;有人吃腻了大鱼大肉、尝遍了山珍海味、想来点绿色食品，有人则是一天到晚绿色食品、想来点“红色”食品(肉);有人开烦了私家车、想骑一下自行车体验体验生活，有人骑够了自行车、想买辆私家车享受享受生活但苦于囊中羞涩……想到这些，我的猪脑子开始乱了，我不禁仰天长嚎：苍天啊，你能告诉我为什么吗?天上马上打了一个响雷，我吓得立马闭上了猪嘴。看来，老天爷也正在为这个烦恼。

想想我们猪，有饭同吃，有屋同睡，无处不均匀，无猪不饱暖，所有的猪都一样。不过，大家都一样太单调了，还是人好，不公平才有竞争，有竞争才会有乐趣。嗯，下辈子还是投胎做人好!

多少天来积累的问题解决了，顿感轻松不少。我一路高歌走到猪圈，就此躺下，睡了。

[畅想不一样的天空作文

院墙外的世界，总是那么广阔，那么美丽又添加有几丝奇妙。人们过着悠闲的生活。

春天来临，清风带着细雨又卷着泥土的清香在上空盘旋。

邻家的孩子带着天真淘气之气，拿着各式各样的风筝冲出院墙，他们三两合作，兴奋的奔驰在那院墙外的空地上，清风来了，伸出了他援助的手，让那些孩子不用劳累。

清风用他那万能的手托起了孩子们的风筝，且引来了各路的小鸟。这从各路而来的小游客对那一个个拉着线的“大怪物”既好奇又心生害怕，它们成群结队，慢慢的盘旋着，围绕着这些风筝，它们还仔细的打量着这个新物种。它们慢慢的，一点又一点的接近，一圈一圈的飞着，盘旋着。

突然，一位天真烂漫的孩子似乎害怕风筝被鸟儿们带走，慢慢的拉了一下风筝，它突然抖动，鸟儿们以为这个“怪物”发了脾气，便刹那间乱作一团。自顾自的飞向天际，消失在视线里。那高高挂起的太阳也很好奇这些新物种，于是发出了很多的光亮。这一点光使得天空大亮，也使那风筝的颜色更加纯净，更加鲜艳了。

这变的更加鲜艳的风筝，使那孩子们高兴极了，且加快了脚下的步伐，风筝似乎也在变换着队伍，方阵，空中的那花花绿绿，为宝石般蓝的天空增加了几处点缀，看起来更加富有生机。

他们的这次风筝比赛，引来了一批又一批自由的使者——小鸟，在这些使者一次次打量，一次次靠近后，都被那风筝的一震给吓跑了，没了踪影。

临近黄昏，“使者们”一次次少了，孩子们也渐渐累了，那驻守了一天的太阳见证了孩子们一次次的欢笑，看到了孩子们一次次乐开了花的表情，但现在，他得到另一个地方去，为他们带去光明与自由去，他得离开了。但那风筝依然在空中飘扬，翻飞，为那渐渐暗去的天空增添了几分活力。太阳照着那些风筝，回忆着这一天欢乐自由的事，渐渐地落了下去。突然，他送给了这片天一份礼物——晚霞。晚霞映满了天空，瞎逛照耀着那些风筝。不知不觉中，霞光染满了整个天空，似乎整个世界都变得金灿灿的了。

天暗了下去，慢慢的黑了。风筝落了下来，孩子们回了家，回到了院墙内。整个城市被黑暗笼罩了。

渐渐的，天空沉睡在了一片黑暗之中……

父爱是一米灿烂的阳光，驱散了我的阴霾；父爱是一缕和煦的春风，抚慰了我的忧伤；父爱是一股清澈的细流，滋润了我的心田。行走在父爱的天空里，我渐渐长成一个大写的人。

在我的记忆中，你从来不会发脾气。每次犯错，都是妈妈批评鞭策我。你只在旁边沉默不语，你说你要静等花开。行走在你用宽容编织的爱的天空里，我快乐地成长着。但那一次，你却没有放过我，狠狠地打了我一巴掌。

那是两年前的一个冬天，太阳也懒洋洋的，刺骨的寒风刮在脸上，如刀刻般的痛。早晨我到了学校，开始早读，发现我的语文书没带。这么冷的天，我怎么好意思让家长送书给我呢？但没有书上课，会被老师惩罚的。左思右想，我还是硬着头皮借老师的手机打给爸爸让他把书送来，我相信爸爸是不会批评我的。不出我所料，爸爸在电话里答应一会儿送给我。我的心轻松了许多。

下课了，一群人围着班上的“富豪”小周，我很好奇，钻到人群中，发现他正在分费列罗巧克力。哇，那可是我最喜欢的巧克力！我两眼放光，直咽口水，冲过去一脸真诚，眼巴巴地看着他，双手去接巧克力。他看着我，嘿嘿一笑，说：“可惜，只有一个了，怎么办呢？还有一个人也要吃呢！”

我扭头一看，嘿，是班上人高马大的小冬，看到他，我矮了半截，吞了吞口水，不敢去争了，无奈退下。小冬微笑着接过巧克力，胜利似地举着，不怀好意地看着我，“哎呀，谁口水直流，眼巴巴地望呢？”他说道，周围的同学开始窃笑，我有些失落。

“不过，我们来玩个游戏，我将巧克力抛起，你来接，接到了给你，接不到不给你，知道吗？”他说。我一听，心中又升起了一丝希望。只见他朝高处一扔，我连忙跳起，可被他一撞，跌了下来。他又抛起，我不甘心地再接，可又被他一撞，反复多次，我都没有成功，同学们哄堂大笑。我终于明白他是在耍我，脸“腾”得红了。

只见他阴阳怪气地说：“小馋猫！没成功，怎么办呢？你喊我老大，以后什么事都听我的，这巧克力就归你！”我想了想，就痛痛快快地大喊道：“老大，我以后什么事都听你的！”“哈哈？”全班同学又一次地哄笑起来。

我吃着“来自不易”的巧克力，心里甜丝丝的。这时，我看到一个熟悉的身影，是你！我兴匆匆地飞奔出教室，“谢谢爸爸”，我高兴地从你手中抢过语文书。“啪”你重重地打了我一记耳光，火辣辣地疼。我猝不及防，脸上的笑容一瞬间凝固，我傻傻地看着你，不知道自己为什么突然挨了你一记冰冷的巴掌。你可从来没有打过我，这是我第一次挨你打。你盯着我嚷道：“刚才的猴戏我都看到了，有趣吗？”你眼里冒火，拳头紧握，青筋毕露。我吓得大哭起来，一向温柔的爸爸怎么变得如此可怕！慢慢地，你恢复了往日的温和模样，把我揽进你的怀里，抚摸着我的头说：“你靠出卖自己的尊严换取一块巧克力，是何等可耻，懂吗？”我聆听着你的心跳，明白了尊严被践踏的酸楚，嘴里甜甜的巧克力味也开始变得苦涩。

爸爸，我爱你！您的血液在我的血管里澎湃，您的一记耳光让我铭记：“人要有原则，任何时候都不可以出卖自己的尊严。”行走在父爱的天空里，我用自尊的尺码丈量着人生！行走在父爱的天空里，我渐渐明白是非、善恶、荣辱、苦乐。爱在左，严在右，行走在父爱的天空里，一路花开！

多少次抬头仰望天空，天空有时快乐、有时难过、有时迷人……可是我现在发现天空是自由的。

自由的天空是鸟的天堂。它可以飞到任何地方，没有人能限制它。我喜欢在地上仰望鸟儿。有时候鸟儿会轻轻的拍打翅膀，随着风一会上升一会下降，像风筝一样在天空盘旋；有时候鸟儿看见了食物就会像箭一样的俯冲下去，飞快的叼起食物、吞下；有时候鸟儿停在枝头欢快的歌唱，歌声一会高一会低，高的时候像号角，低的时候像风铃。

自由的天空是月亮的世界。月亮有时候出现在早晨，给路人问好；有时出现在晚上，给路人照明。月亮，有时黄黄的大大的圆圆的，像白玉盘一样悬挂在高高的夜空，那是一个完美无缺的月亮——八月十五的月亮！有时会弯弯的，像镰刀；有时变成红红的，像太阳；有时还会害羞地躲在云朵里……

我喜欢自由的天空！

作者：刘叶

“加油！加油……”同学们在操场上面为自己班级里面的选手加油。

下午是我们几个年级的风筝比赛，同学们可以把自己的喜欢的风筝，放上天空。把自己期待已久的风筝放飞。

其中我看到了一个与众不同，吸引人眼球的风筝，那就是小猪佩琪的风筝。现在网上小猪佩琪已经火了，小猪佩琪已经成为网络上面的红人，成为了许多人都老大。

他们那一场的比赛，有着许多花样的风筝。蝴蝶终于舍得扇动自己的翅膀，望天空上面飞翔。只听哨声一响，所有的风筝都努力向天空中飞去，拼命的当那个最高的那个。他们的实力似乎不相上下。当小猪佩奇这个风筝刚刚放起来的时候，我还没有观察到，只是听到了别人说：“那个是小猪佩琪。”哇！网红都已经来到我们学校，来看我们的比赛了。我心里面一直为小猪佩奇加油。最后它的风筝真的是挺高。小猪佩琪的实力真高！

这次的风筝比赛我看到了许多的风筝！

扫清了院墙内的风尘，去俯瞰天空，那月明星稀的苍穹，正映着你的脸庞。此时，我逃脱了现实的桎梏，与院墙外天空上的你，数百年前的你，进行着交流……

你多愁善感，苍老的脸庞上蕴蓄着一丝天真；你才华横溢，随口而出的诗词流传了千年；你的大半生荒废于贬谪，却是如此的乐观向上。你只是拂了赤壁的几抹尘，却写下了千古风韵！你能否意料到，无心钟意，却成痴狂！你是否会感叹，塞翁失马，焉知非福？

多年后史书页，还把那天撰写，写尽了凄，写尽了悲……一朵绪烨的花，随风飘落在那正牵挂着你的人的琴旁……

那几个月，空气中夹杂着令人有些毛骨悚然的风，变法之战，成者王，败者寇，你可认命？小至绿豆芝麻官，大到后世科学家，竟纷纷将矛头指向于你！那时的你，意气风发，风流倜傥，英俊潇洒，让人迷，惹人怜。山重水复，自有命数，梦境飞掠，分崩离析……你莞尔一笑，含尽了苦涩……

一路押送，时过境迁。太湖的水面风平浪静，你的心海却是狂澜；灼灼新桃，老百姓却不识旧人。眼前的这条黄沙路，为何通不往家乡？凌风呼啸，似是在无情的冷笑；雨慢慢流淌，滑过脸庞，成了泪滴。世态，炎凉……

狱中四月，度日如年。你，一个不灭的传说，终于回望了山河，恍如隔世。你叹了口气，只身前往了那个正凋敝的小村……

托你的福，今日黄州，远胜往昔！

客喜而笑，洗盏更酌。这点挫折，奈你如何？一叶舴舟，缓缓地荡着涟纹，里面竟会充满了欢声笑语！清宵尚温，写意此事，笔迟句顿，怯梦为真……一生同泯，又怎能不畅谈一番？放下一切，吊唁曾经的岁月，重新做一个自己！不知不觉，东方既白，烈火灼伤了天涯……

在那里，一代文豪住小庙，梦觉尚心寒，而你的反动派，已成一抔黄土，他们怎能追上你那永生的脚步？再逢佳日，你几壶土酒惟对流云；编纂诗文，你翰墨俱成却因只字而地老天荒……

无论月色几度谢，桃花年年开；无论青山化作墨迹，江流舞作丝衣，你的大气、厚重；你的宽容、坦然；你的潇洒、才华，已深深烙印在我的脑海！多想去一次赤壁，亲眼看见你一举手，一投足间，写下那千古风韵，奈何美景仍在，良辰已失……

不知不觉，琼月早已翩跹，云彩正逸曳。你的脸庞，在阳光的照耀下格外闪亮。在院墙外的天空，与伟人相遇，受益良多，难以忘怀！

瓦蓝瓦蓝的天空中，飘浮着一朵朵白云，它们在天空中嬉戏、追逐、打闹，有时浓，有时淡，还不时地变化形状，像一位位诡异的魔术师。

当太阳徐徐从东方升起的时候，魔术师就开始了它的精彩表演，它首先变出了两只洁白的海鸥在空中自由自在地飞舞着，来了个360度大转弯，然后慢慢地投向他们母亲的怀抱―更大的一片云中，消失得无影无踪，如天狗食日般耐人寻味。

这时，魔术师给我们带来了一个热舞，它请来一个非常厉害的嘉宾―风，一开始微风吹拂着，最左面的云慢慢地飘动着，与对面的云来了个热情相拥，一起跳起一支欢快的舞蹈（可不是扭秧歌哦）。风越吹越大，本来是一团密云，结果硬是给吹散了，中间形成了一个大洞。这时几朵淘气捣蛋的小云集体向上涌，来了个盛大的舞蹈派对。慢慢地，风劲吹起来，原来温文尔雅的云这时却翻滚起来。在云与云之间的激烈撞击中，我好像看到是一场开碰碰车的大会。

别以为高潮结束了，精彩的还在后头！云渐渐集中起来，有蓝天的地方变得越来越渺小。接着，云不约而同地组成了许多形状，一开始，是一幅气势磅礴的八骏图：八匹俊俏的白马向前飞奔，可能是白马们知道了西天取经的白龙马“退休”了的消息，赶着去当唐僧的坐骑呢！不一会儿，云凑成了一团棉花糖（恩，好想吃哦），旁边正好有一条流口水的狗狗，奋不顾身地咬下棉花糖，冲到了蓝天的边际外（可能是怕棉花糖的主人发现,嘻嘻，这狗还挺聪明的）。慢慢地，一只白蝴蝶翩翩飞舞过来，突然，一只白猫扑了过来，淘气地追起了蝴蝶，蝴蝶好像有了警惕感，越飞越高，小猫够也够不着，只好失望地回去了。

云的表演给我带来了许多快乐和笑声。

四月将末，在斜风细雨的巢湖岸边有一行青春洋溢的队伍，他们的眼睛望着天空，他们的眼睛比天空更蓝。

踏着泥泞的路旁小道，穿越墙垣老旧的街道，我们走在远足的路上，一路欢声笑语。及至过了湖天胜境牌坊，巢湖的风姿逐渐清楚，远望见我们一行的终点，那就是龟山。不似出征仪式上的和风细雨，此间却大雨瓢泼，瞬间填满地面上所有的水洼。但我们充盈一腔热血，打着雨伞从容进军。前后的同学有的激情饱满地放歌，有的玩着猜丁壳的游戏，童年欢快的气氛在伞骨间游走。一时大部队响起了口号声，班长于是带我们喊起激昂的口号，和后面的班级对歌般比起嗓门来。

去向龟山的路，道阻且长，雨也愈下愈大，在风助之下淋湿我们全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水洼里舀水的分。曲折的湖滨大道蜿蜒如蛇，每走过一个转角都希望看到彼岸，却大多只等来另一段更长的道路。同学们的意志在雨中消磨，腿脚在酸痛，但一致的毫不抱怨，只说笑着走着，向着天空和远方。这好像是给我们的一场特别的考验，我们通过了考卷的测试，这一刻，则是对我们青春魄力的考验。

不记得终于到达龟山那一刻是怎么样的喜悦了，只是看见每个人脸上都露出欣喜。刹那间，好像风也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之间飞翔。自由活动的时候，雨水给我们不小的困扰，不敢坐，不敢跑，一度就撑着伞站在雨中，相互闲聊海阔天空。忽想起一路上班长唱他那老掉牙的歌曲，我们打趣叫他闭上“金口”，他说得很动人：“我唱歌我快乐，快乐是最重要的事，我把快乐带给你们。”我想，此刻雨中独聊的快乐，也是这么纯粹，发自内心，或许这就是青春的纯粹美好，青春的独特快乐吧。

少时，雨停了，天色渐而明朗。那些青春的面庞在龟山长长湖岸上嘻戏笑闹，在滩石上跳跃，唱《巢湖好》，或是对着陷巢州的神话看得入神。我独自走到湖边那块题着“潋滟”的巨石旁，望着湖面。天尽头湖天一色，空中一只白鹭从容飞过，我的心忽而平静而明朗。抬头望空，积云向西方飘移，天的背景变得明亮，阳光好像要冲破云层，我们洋溢的青春也是。

归时，天光大亮，我们青春的考验圆满通过。拖着异常酸痛的腿脚走起来，已经略有些摇摇晃晃。后边的同学相互搭扶着走着，两个精力旺盛的男生上前竖起班旗，倔强地燃烧青春火焰。远足一日虽短，青春精神留存长。或许龟山不会记住我们，但我们蓬勃的青春会记得此日的风雨，并愈加繁盛。

港中渔船上的风轮悠悠转着，班长唱起他朴实的歌，我们的眼睛望着天空，我们的眼睛比天空更蓝。

11月12日，彭老师带着我们去百安居楼下，我突然被路边的一棵大树下的一片树叶吸引住了，我仔细的看着它，呀！这片树叶真美啊！

这片树叶是椭圆形的，它的边向里窝，好像一条小船，它的大小跟我的手长一样大，它是由叶柄、叶根、叶茎、叶脉、叶尖和叶边齿组成的。我发现这片叶子的叶茎和叶脉都是深绿色的，其他的地方是浅绿色的，他的叶茎好像树叶的运水高速公路，叶脉可以把叶茎里的水分传到各个地方，我摸了摸这片叶子，感觉非常光滑。我闻了一下这片叶子，一股清香味钻入了我的鼻子里，这时我想起自己在陶然亭公园捡树叶的情景。我们拿起这几片树叶往天上扔，像天女散花，我们还拿树叶粘树叶画。

我非常喜欢这片树叶，我感觉树叶的叶脉和鱼骨非常像，我认为鱼就是树叶变成的，他给我带来了无限的快乐，今天的作文课，真有趣啊~！

在世人看来，天空是蓝色的，或者在雾霾的影响下变成了灰色。可在我看来，天空是五彩的。

五年级时，我生了一场大病，有半个月都没去学校，一直呆在医院的病床上。那段时间，我虽然身体不舒服，但是心情却很好。因为每天都有同学发来短信或打电话关心我。后来，我回到了学校，在班级里，我感受到了家一般的温暖。下课总有同学围在我身边嘘寒问暖，有老师为我补课，有同桌帮我打饭，还有同学帮我拎书包……

每当这时，我抬头望向天空，觉得天空是五彩的。

还记得四年级的一天早上，同学们正在早读。突然，我的胃里翻江倒海，头也晕沉沉的的。“哇”地一声，我将早晨吃的早饭吐了大半。虽然那时我已经跑到了垃圾桶前，但还有一些吐到了地上。见状，老师和同学们立刻停止了早读。钟成去沙坑挖了些沙来清理垃圾；王午舟递来了餐巾纸……老师让班长带领同学们继续早读，自己则亲自带我去了洗手间洗脸。路上，我又吐了，吐到了楼梯上，还沾到了老师的身上。可老师一点也不在意，只关切地问我有没有好一点。突然间，有一股暖流从我心底升腾起来，这股暖流融进了我的血液里，与血液一起流遍了我的全身。我感觉，头晕胃疼的症状在一点一点地缓解，还有了几分暖意。

老师和同学给了我温暖。虽然身在校园，但是比在家里还要温馨快乐。

每当我抬头望着蓝天，想起老师和同学时，天空都会变成五彩的。我喜欢这五彩的天空！

每个人都有自己的优点与缺点，就如同山上的石头棱角分明，而河里的石头却圆润光滑。我们不是爱因斯坦，我们也不是基兰德塞，但这并不影响我们走向成功。条条大路通罗马，让我们掘出自己的长处，创造属于自己的一片天空。

发现自己的长处，展示自己的长处，创造属于自己的一片天空。不要像梅花鹿一样自卑于自己的细腿，而忘了那对美丽傲然的角。发展自己的长处，就是向成功迈出第一步。发展自己的长处，就是向完美人生致敬欢呼；发展自己的长处，也说是向自己的目标宣战，成就不悔的青春。

发展自己的长处，就是迈向成功，就是创造属于自己的一片天空。

艰苦奋斗三十多年，但想到得到的却是镜花水月，大卫奥格威迷茫了。他努力奋斗梦想是想获得爵位，但非常明显，他失败了。他清楚地认识到自己的优势并不在政治上，而在创造上。于是他毅然回头，建立了第一家广告公司，最后成为“现代广告教皇”。是的，他成功了，他发展了自己的优势，最终创造了属于自己的天空。至今他仍在告诫着人胶：朋友，别徒劳，认准自己的优势，奋斗吧。成功就在你身边！

发展自己的优势，就是让人生完美充实，就是创造属于自己的一片天空。

也许谁也想不到，一位智障男孩可以闻名世界。但是你做到了克劳德艾金斯，你藐视人们对你的嘲笑与戏弄，你向人生展示了你独特的搞笑天份。你把握自己的优势，而最终成就了闻名世界的憨豆先生。我们为你骄傲！你也常说：不是人人都是天才，但天才却善于发现上帝给他的礼物。所以把握自己的优势去成就完美人生。

发展自己的优势，就是向目标宣战，就是创造属于自己的一片天空。

在白人眼中，也许他并没有什么优势，黑皮肤，中产家庭，既玩显赫的身份，也无财富。但是她用自己对政治的敏感与对时局的把握，成为了美国第一位女国务卿。她就是赖斯，这个黑皮肤的女人也说：把握自己的优势，那就是你你一生为之奋斗的方向。

我们每个人都有自己的特长，发展自己的特长，成就自己的人生。创造属于自己的一片天空，就像珍哈露的浅银色头发，就像克拉克盖博粗犷的性格，而不是眉毛胡子一把抓，到最后一事无成。

把握自己的优势，创造属于自己的天空，相信那里有最柔与的风，来抚慰奋斗过程的疲惫，来庆祝成功之衙的喜悦。

在13岁的这片天空，我尽情翱翔着。哪怕羽翼折断了，也会带着伤痛向前进．只因为心中那一个坚定不移的信念——翱翔！

——题记

小时侯，我连在梦中都渴望自己能够拥有一对可以让自己翱翔在天空的翅膀，能够迎着星光，随着流星徐徐地飞向那富有梦幻色彩，神奇力量的天穹，追寻属于自己的星梦。

原因很简单：我热爱天空，想自由自在地翱翔在这属于自己的天空，无忧无虑的玩耍。

可是，渐渐地，长大了，懂事了，也就知道这是一个不可能实现的梦：不可能拥有像天使一样美丽的翅膀，不可能翱翔在天空．只因为这一切不是我能掌握的，它不在我的能力范围内，甚至超越了很多。但，尽管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念头，减除不了一丝我对翱翔的欲念．哪怕这只是一个遥不可及的梦。

但我也清楚的知道：世界上有两种翱翔的方式，一种是向地面——它代表着堕落，这种飞并不需要付出努力，只需放弃梦想，丢掉欲念，就可以在瞬间跌落，可是，这种方式我不希罕．于是，我选择了另一种翱翔的方式，这一种，则是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，选择这种翱翔方式的人，需要有足够的信心和勇气，需要用力地挥舞着翅膀，要用力地咬紧牙关，拼命地飞，才能到达天空，寻找到属于自己的星梦。

所以每当我遇到风雨险阻的时侯，我都会告诉自己：“加油吧，你会成功的，你也必须得成功，因为你爱它，你希望在那找到属于自己的天空和梦想，所以你得加油，好好干吧！”于是，在为自己加油打气后，我又会重新来过，直至成功。

13岁的天空，我翱翔着，哪怕羽翼折断了，也会带着伤痛向前进，只因为心中那坚定不移的信念——翱翔！

用力飞，勇敢追，要飞出一片新天地，要追找到属于自己的天空，星梦．哪怕一生只有一回，也不悔！

朋友，加油，用力飞吧，让自己翱翔在梦想的天空．哪怕一生只一回，也无悔！

天空是一位慈祥的母亲！她非常宠爱、娇惯自己的孩子。任由这群孩子们在自己的怀里嬉戏。 瞧！那位红彤彤的太阳哥，穿着火红的衬衫不停奔跑，直跑得脸儿红通通，大地暖洋洋，人们都戴上了遮阳帽。 云妹妹更顽皮，她悄悄地挡住太阳哥的眼睛，火热的太阳将她烘烤，不一会儿就坚持不住了，只好闪到一旁。太阳哥趁势赶紧溜走了，那飞快的跑速带 来一阵风。 风儿鬼点子特别多，他轻轻地吹着云妹妹，可一翻脸，猛吹几口，直把云妹妹吹得连翻十几个跟头，这才罢休。 云妹妹的眼泪像断了线的珠子，噼哩叭啦地落到地上。眼泪成了雨，开心地跳起舞。它们忽左忽右，忽上忽下，旋转着落在田里，小苗儿眼看雨滴即将 滚落喉咙，可又突然落进弟兄们的嘴巴里，真恨不得吵上一架。雨呢，更开心了！ 在家里放烟花的闪电弟耐不住性子，他跑出来，欢呼着。雷哥哥也过来凑热闹。他俩各自演示着自已的拿手好戏。只见一道耀眼的金光闪过，接着，是 一声惊天辟地的炸响。“啊！孩子们，闹吧，尽情地玩耍吧！” 最小的雪花娃不高兴了，她也要参与这场游戏，当哥哥的总得让着。于是，小雪花娃在空中自由自在地跳着天鹅舞，随着她那优美的舞姿，空中飘下洁 白的雪花。不一会儿，人间已是白茫茫一片。这时，天真的孩子想跟她交朋友，便用温暖的小手来牵她，可她顽皮地变成了水滴儿溜走了。雪，却依 然在下。 幸好太阳哥即时赶到，才避免一场灾难。可制止了妹妹的行动，他自己又不老实了。于是又编出一篇篇精彩的故事……

[天空的孩子最顽皮作文

从我记事开始，我看到的天空有时是灰的，有时是黑的……远远望去，看到的都是模糊的影像。但是今年暑假爸爸带我去厦门，我看到了蓝色的天空，雪白的云朵，远远望去世界是那么的清晰，心情有说不出的愉悦。

我问爸爸这是怎么回事，爸爸对我说：“孩子，现在污染太严重了，导致空气质量不好，所以你看到的天空是灰色的。”我听了心里难过极了，我想如果我能发明一种风扇能过滤污染物质，那样空气不就好了，未来的世界马路边都装上这种风扇，有不好的空气它都给过滤了，那样人们都能天天看到蓝天白云了，身体也都变好了。

未来的天空，天天都是蓝天，这是我的梦想，小伙伴们，你们说我能成功吗？

我就是我，一个独一无二的自我。即使在孤独的沙漠里，头顶依旧有属于自己的一片天空。

——题记

我喜欢抬头仰望天。天是高远梦，天空是梦想的翅膀。即使是月下黄昏疏影横斜，即使是寂寞角落顾影自怜，即使是旅途漫漫筋疲力尽，一抬头，一仰望，天空还是那片天空，广袤澄明，从未离去——属于我自己的，天空。

在属于自己的天空里，我曾经迷茫过。那是一个迷烟古城的黄昏，颇有长烟落日孤城闭的沧凉之感。而我就困在异地陌生的风景胜地里，因久久寻不到出路与家人汇合而焦躁不安。来时的天空还是湛蓝晴朗的，如今已日月更替，夜幕渐渐深沉，我在迷途中越走越远，偏僻的古城，稀少的人烟都让我心慌意乱。这时，眼前出现了一户人家，我眼睛一亮，希望就在不远处。然而怯懦的本性让我在门前踌躇，迟迟不敢敲门试问野人家。我仰头，看向天，半明半暗的天空，绚丽的彩霞眷恋不返，仿佛在召示着我鼓起勇气。我笑了，坚定地叩响了们，坦然面对着开门人打量的目光，歉然道：“对不起，打扰一下……”事情出乎意料的顺利，好心的村民一路将我送出了古城。仰望天，在属于自己的一片天空里，曾有陌生人给予我的勇气，让我不再迷茫。

在属于自己的天空里，我曾悲伤过。考试失利的那个傍晚，我丢下同伴独自一人踏上归家的路。在行驶的公交车上，望着窗外流动的灰暗城景，陌生可憎的人群，我不争气地流下了悔恨的泪水。为什么付出没有结果，汗水换来泪水，满纸豪言壮语变成一场笑话？泪水延脸庞肆意蔓延，我神思恍惚地下了车，一步一步走得磕磕绊绊。终于，我身心俱疲地回到了家。妈妈见我一脸沮丧，连忙关切地问我发生了什么事。在得知是因为考试失利后，妈妈轻吁了一口气，和颜悦色而又语重心长地说：“自古战场没有常胜的将军。一次考试失利，并不是什么坏事。如果你能从这次失利中得到一些经验教训，这反倒是一件值得高兴的好事啊。”妈妈的安慰和鼓励，就像茫茫黑夜里的指路明灯，使我沉重的心一下子变得轻快了。仰望天，在属于自己的一片天空里，曾有父母给予我的力量和信心，让我不再流泪。

我们在青春里无怨无悔地付出，如痴如醉地成长，享受生命的每一秒。

在属于自己的天空里，我们有梦想，比翼同行。

“仰望天空，脚踏实地”，这个道理我们应该深刻的去理解、去领悟、去奋斗，就是几个字却说出了我们人生的真谛。仰望天空，你就能志存高远，脚踏实地，你就能实现梦想。

天空是无边无际的，就像我们的目标。一个目标的实现，不仅代表着这个目标的结束，同样代表着下个目标的开始。路是崎岖的，它需要我们一步步的去踩踏，把路变平坦，通往成功!

或许我们认为每个人都能做到“仰望天空，脚踏实地”，但说得容易做的难，每个人都有自己的目标。我们定的每个目标都值得我们去奋斗。

如果说走路要“脚踏实地”那每个人走路时都是这样的。但是做人也要“脚踏实地”，而那就并不容易了。要学会“脚踏实地”这其实和我们小时候必须学会走路是一样的，小时候我们每个人刚学走路时都是东倒西歪的，没几步就摔倒了，但我们没有放弃而是努力爬起来继续学习。做事也是如此，不要因遇到挫折就放弃，要通过不断的努力来达到自己的目标，有这种理念的人是可敬的。

就像我小学时的一个朋友：她有着肥硕的身躯，跑起步来脸上的肉和肚子上的“层层山峦”，如波浪一般上下翻滚着。每次跑步，她都是最后一个跑完的。但她从来都没放弃过。因为她知道，跑步是对她的考验，所以她勇敢地面对着。

其实说了这么多，就是要我们为自己的目标学会奋斗。奋斗虽很艰难，但成功的岸上，有许多我们渴望的喜悦和掌声……

仰望天空，你就能志存高远;脚踏实地，你就能实现梦想!