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神奇的蛋壳作文(推荐20篇)

面包树本来是指一种木本粮食植物,也可供观赏。果实风味类似面包,因此而得名。可是在小作者的眼里,面包树可真的就是有面包的树。今天小编就来分享作文:神奇的面包树,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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一件神奇的乐器

全文共 510 字

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任俊昊

传说有一件神奇的宝贝,它虽然是一件乐器,但是它有无穷的神力。

相传只要到了一天,天地之间会出现一座通往天神的桥,每到那时会从桥的上空会有一个神笛落下,只有有缘人才能遇到。一天我正慢悠悠地走在回家的路上,突然,“啪”的一声,我的面前出现了一个像笛子一样的东西。我跑去捡起了它,突然我感到一股力量,我的手不由自主地动起来,我的嘴也不听使唤了,我不停的吹啊吹,我原本不会吹,可现在我吹得婉转动听,不费吹灰之力就可以让听众如痴如醉。

在笛子上有一条张牙舞爪的大金龙,在金龙的眼睛上有一个黑色的按钮,我按下它,吹出的声音变成了清脆的声音,万物忽然醒了过来,动物叫着、树木花草摇晃着、风儿呼呼地吹着?而且音调和笛子的声音相合,听起来美极了!

在飞龙的另一侧,又有一条飞龙,在这条飞龙的眼睛上也有一个按钮。按下它我惊呆了,因为天上的神兵从云中飞下来,围成一个大圈,最后从天边飞来一只凤凰停在圆圈中。

在两条飞龙的头之间,有一个火球,我按下它,居然可以让邪恶的人的心灵发生变化,让他们变成一个有爱心,能为祖国做贡献的人。

“任俊昊,快起床了,上学要迟到啦!”哎,原来这是一场梦呀!我在想要是有这种神奇的笛子该多好呀!这样世界上就没有坏人啦。

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篇1:神奇的魔术作文400字

全文共 459 字

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快往讲台上看——

曾老师正拿着一张白纸在那儿上甩甩、下甩甩、左甩甩、右甩甩,还“吹胡子瞪眼”的,你可千万别以为是出什么事了,这是老师在给我们表演魔术呢。看她这样子,一定是想学魔术师的风采呢,但她这样胡乱地疯甩明显就是在“作秀”嘛。不知道的还以为老师是被学生气得“不知所措”了呢。

老师啊,您老人家还是别甩了,赶紧变您的魔术吧,我这里等得花儿都快谢了!您一直这样甩,该不会是变不出来东西了吧?您看看您,平时还教育我们“机会是留给有准备的人的”,您这次准备的怎样啊?可别扫了我们这群“猴儿”的兴啊。

一顿狂甩之后,纸并没有什么变化,正当我快没了耐心时,老师把白纸折了起来……这应该就是“见证奇迹的时刻”了,我目不转睛地盯着那双手,难道老师要在纸上画什么画?还是她真能把纸变成什么东西?但是纸又能变成什么呢?正当我胡思乱想之际,忽然发现老师手里展开的不再是刚才的白纸,而是一张百元大钞。我惊讶地盯着这百元大钞,揉一揉眼,再仔细看,没错,就是百元大钞啊!

哇塞,这个魔术可真厉害,竟能把白纸变成钱,如果我能学会这个魔术,那我以后就……

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篇2:神奇的伞作文600字

全文共 609 字

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在人生的公交车上,别期待着下一站的颜色,也许你该多看看沿途的风景,因为你是时候同它们告别了……

小时候,放学时,总会下起倾盆大雨,我总不用像其他同学们抱怨着淋雨,我几乎不会淋到雨,因为每次都会有一把可爱的伞绽放在我的头顶,那是外公的伞,我不知道他为什么要买一把这么可爱的伞,也许是他喜欢吧!

这是一把神奇的伞,每当下雨时,它总会把我的小身体遮得严严实实的,可是外公的大半个身子却全湿透了,是不是小伞喜欢我,不想让我淋湿呀!

许多年过去了,我也长大了,外公不再在下雨天带上那把神奇的雨伞了,那雨天的身影也消失了……

那天,外婆让我去接一下忘带伞的外公,我带着外公的那把“神奇”的伞就出门了。我看着外公在雨中焦急地等待着,就像我小时候一样,我连忙跑过去,像以前的外公一样,那一瞬,我感觉自己好像长大了,而外公却老了,他的头上的皱纹都数不清了,斑斑点点的脸上显出岁月的痕迹与沧桑……我再次撑开那把小伞,却发现它其实一点也不“神奇”,小伞倾向外公了,雨水淋着我的身体,暖流却进了我的心。

外公说:“这真是一把神奇的小伞!”我们都笑了,眼睛里却都含着晶莹的泪……

我告别了那把“神奇”的小伞,以前那是外公的,现在,它是我的了。因为我懂了,也明白了,少时许多不懂的事……是爱的魔力吧!

外公,你的小伞,我会替你收好,就让我陪着你撑开那把“神奇”的小伞吧!

也许,我早已告别了那把小伞,那个童年,那段岁月,那一瞬,我长大了,却早已忘不掉小伞的温存!

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篇3:神奇的飞毯作文600字

全文共 569 字

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瞧!这是一块神奇的飞毯!每个季节,它都会有规律的变换颜色,还有许多奇异的功能呢!不信,我就带你看看吧!

春天,它会变成绿中带红,红中带白的颜色。铺在地面上,感觉就像一块美丽的“草坪”;而“小花”则给“草坪”增添了几分神秘的色彩。连树枝上叽叽喳喳的小鸟都被它迷住了。

夏天,它又变成了水蓝色。热得“哇哇”直叫的知了看见了,马上停止了叫声。仔细地欣赏着飞毯,仿佛觉得这块飞毯就像“空调”一般,给炎热的夏季带来了阵阵凉爽。

秋天,它就变成了金黄色,铺在地上,更是给原来的“金地毯”锦上添花,连小猴子也来凑热闹,好像在说:“哇!两层的地毯,真舒服,大家快来坐坐吧!

冬天,飞毯成了火红色,飞到天空中,让住在树洞中的小松鼠暖和起来。小松鼠睡得更香了,做着一个个的美梦,不肯醒来。

除了这些“绝招”,它还有更奇特的功能。假如你想去游乐园,只要坐上飞毯,说声:“你能带‘我’去游乐园逛逛吗?”

神奇的飞毯会立刻带你起飞,在你还没回过神来时,它已经到了游乐园;如果你饿了,不用着急,只需把飞毯一卷,再摊平,就会出现一大堆水果、零食供你慢慢享用,让你沉浸在“吃货”天堂;这飞毯还能“变魔术”,当你睡不着时,只要把它拿出来,轻轻和它说上几句贴心话,飞毯马上让你进入甜甜的梦乡……

亲,这就是我设计的“神奇飞毯”,它能带给你意想不到的收获,如果你觉得满意的话,就给我点赞吧!

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篇4:神奇的胖大海作文400字

全文共 434 字

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今天的作文课上,老师让我们认识了一个新伙伴,它有一个奇怪的名字——胖大海

我仔细观察胖大海,发现它是椭圆形的,中间胖胖的,两头尖尖的,有点像个纺锤。外皮是棕褐色的,皱皱巴巴,仿佛穿上了一层凹凸不平的盔甲。胖大海拿在我手里,才我一个手指头那么大,怎么给它取这么个奇怪的名字呢?

我向老师提出了疑问,老师说:“你把胖大海泡到开水里,就会明白了。”

我把胖大海放进了装有开水的透明杯子中。一开始,它一直在冒泡,我不知道它是在吹泡泡,还是因为烫在求救呢?

时间慢慢过去了,胖大海的两边长出了两朵黄色的小花,清澈干净的水也渐渐变黄了。胖大海就像粉刷匠的颜料,把透明的水渐渐染黄了。接着,胖大海又长出了小手和小脚,在杯子里快活地游泳呢!看着它现在那胖乎乎的样子,我终于明白它为什么会叫“胖大海”了!

老师让大家尝尝胖大海的味道。啊,好苦!老师告诉我们:胖大海是一种中药,能滋润喉咙,清热润肺,润肠通便。如果下次喉咙不舒服,我可以泡泡胖大海喝了。

不起眼的胖大海却有这么大的作用,真是神奇啊!

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篇5:最新神奇的大自然的优秀

全文共 1144 字

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小时候的我,好奇心比较重,什么事都要探个究竟,特别是对未知的大自然,经历了一次果蔬采摘会以后,我对大自然的好奇心与日俱增。但长大后学业的繁重却让我一刻也走不开。 When I was a kid, I was curious, and I had to explore everything, especially for the unknown nature.The curiosity of nature is increasing day by day.But the heavy studies when I grew up made me unable to go for a moment.

偶然的一次机会,我来到了外婆乡下的家。大大的房子后面有好几亩田地,种着各种蔬菜,小麦以及花。那个时候正是秋季,小麦长得茂盛,在屋子里远远望去,一片片层次不同的小麦映衬着蓝天衬托着山,简直美如画!

好奇心强大的我,根本压抑不住,心想:要不要放松下自己,扩展下视野呢?我犹豫不决,知道这一去就要几个小时,有可能耽误了回去学习的时间,我用渴望的眼神望着窗外的风景,不知什么时候,外婆来到了我身旁,她好像看懂了我的顾虑,笑着说:“想看就去看看吧!”我说:“可我还有学习呢!”她走近了点,用温柔的眼神看着我说:“好不容易来一次,不玩个痛快?”我迟疑了一会说:“好吧,那天今天,我就不控制自己了,就当是奖励自己吧!”好像又回到了小时候,内心纯真,可爱。

我冲下楼梯,扑向大自然。

奔跑着,两手张开,抚摸着麦子,放眼望去,左边一片金黄,右边一片金黄,虽然只有微弱的阳光,依然不失独特的魅力,麦子触碰手心发出“嗦嗦”的摩擦声,这就是大自然的声音。我停下了脚步,看到几颗健壮的麦子,低着头,垂下了好多金丝,夹在金丝里的,则是粒粒小麦了。虽然只是一根根小小的麦子,大自然却把它做的如此精致。真令人难以想象。

呀!下面有蚂蚁!一群蚂蚁,在土地上行走着,有些蚂蚁还顶着一些小小的东西。我小心翼翼地走着,生怕踩到任何一只,我跟着它们,走着,走着,穿过麦田,来到了小花小草的“聚集地。”

真像一个百货商店,应有尽有。

这儿有梨花、郁金香、菜花等等,还有一些不知名的花。慢慢地走,隐隐约约地闻到花香。大多数还是郁金香,粉色的居多。两三片叶子,直直的粗壮的根茎,再上面就是花了。我很仔细地数了下,每朵花大约都是六七片花瓣,美丽优雅……

农村的慢生活让我意犹未尽。金黄的麦田,粉红的郁金香,鬼斧神工的大自然,让我印象深刻。徜徉在大自然的怀抱里,作为奖励自己的一份礼物,也是一种独特的鼓励。

比起城市的热闹,我更喜欢乡村的宁静。除了自由自在的生活,还有鸟与花草陪伴,真是一件幸福的事!

已经下午了,时间的匆匆流逝让我回过省来,我该回家了……

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篇6:神奇的黑板作文800字

全文共 880 字

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早上,一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间,我迷迷糊糊走进卫生间,刚推开门的一瞬间,镜子里闪出一道金灿灿的光芒,刺得我本能地闭上了眼睛。

再次睁开眼的时候,我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年!我的周围已经发生了翻天覆地的变化:街上行走的到处是机器人,而人们身穿恒温服,脚踩可飞行的鞋子,出门乘坐海陆空智能汽车……

我像往日一样来到学校,发现这里已经不是我记忆中的样子了:操场是天然的草坪,周围的林荫小道可以乘凉;教室是多功能的,学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明,开心地坐在自己的位置上。

一抬头,我看见讲台上的黑板竟然有四米宽,而且是半透明的,好像是一个巨大的银幕。上课了,同学们都坐到了自己的位置,桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了,只拿了一个小小的U盘,插进了电脑里,黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中,手中拿着一支小小的录音笔,可以随时进行语音识别:每当讲述到重点内容的时候,按一下语音输入键,讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上,字号很大,而且不会消失,给近视的同学提供了便利;而且再按一下换行键,这些文字就会排列得整整齐齐;更让人耳目一新的是,黑板会自动联网,出现一些卡通图片,在适当的位置进行插图解析,文字配合着图案,形象又生动,简直再完美不过了!

我的心情十分愉悦,可是时间过得很快,下课了,老师跟同学们道了声“再见”,就离开了教室,但是黑板上的字就像被施了定身术,这可怎么办?就在这个时候,班长过来了,拿起老师刚才的那支语音输入录音笔,放到嘴边,用标准的普通话说道:“黑板同学,请‘收藏’板书后‘退下’!”话音刚落,黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储,等到期末复习的时候,可以根据我们的需求再次重现,加深知识巩固。“唉,你还真别说,这黑板真不错!”我面带笑容地向同桌赞美道。

“恬恬,怎么还没洗好?”妈妈的大吼声传来,我猛地被惊了一下,回过神来的时候,发现自己竟然还在卫生间里,我的乖乖,我刚才难道是在“白日做梦”!真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊!

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篇7:半个蛋壳

全文共 327 字

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庄皓翔

一天早上,一缕温暖的阳光把三个小家伙从睡梦中叫醒。它们走着走着发现了半个蛋壳,然后小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子把他搬到草地上,用它和木板做了一个跷跷板。小蚂蚁和小虫子兴高采烈地玩儿了起来,小蝴蝶欢快地在空中为他们加油助威。

过了一会儿,小虫子和小蚂蚁也想在天上飞。于是,它们就用蛋壳做了一个热气球,它们和小蝴蝶一起飞上了天。

到了下午,天空中突然飘来了一片乌云,豆大的雨点儿迅速砸落下来,瞬间下起了瓢泼大雨。于是,它们支起了蛋壳,把蛋壳当雨伞躲了进去,在下面避雨。

雨停了,天也渐渐的黑了下来,三个小伙伴从蛋壳中走出来,看着天空中弯弯的月亮。玩耍了一天的三个小家伙都感到了浓浓的困意。于是,它们用蛋壳做了一个摇床,然后大家躺在床上,盖上树叶,美美的进入了梦乡。

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篇8:神奇的猪笼草作文350字

全文共 363 字

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植物界里有许多奇特的植物,今天就让我来给你们讲讲神奇猪笼草吧!

猪笼草十分奇特,因为它的食物居然是虫子!真神奇呀!让我们一起来看看它是怎样捕食的吧:它有一个圆滚滚的小蜜囊,它的工作就是吸引昆虫过来。有些昆虫比较聪明,会站在小蜜囊的边上。这时,猪笼草的小盖子就会一下子把小昆虫推进蜜囊,还会分泌一些消化液,等小昆虫只剩下躯壳时,小盖子会再次打开。怎么样?是不是很神奇呢?

猪笼草的样子也很奇特,它有宽而扁的叶子,叶子绿绿的。而让我最好奇的是,它为什么要吃小虫子呢?

原来啊,猪笼草需要小虫子体内的氨基酸,氨基酸对于每一个生物来说都很重要,而猪笼草自己却不能制造氨基酸,只能靠吃掉小虫子才能维持生命。这样一来,我觉得这都是大自然的规律,谁也破坏不了。只能默默的遵守这个规律。

我发现猪笼草的秘密后,决定好好学习,揭开更多人类未解的秘密。

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篇9:有趣的蛋壳

全文共 313 字

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早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现一个蛋壳躺在绿油油的草地上晒太阳。他们用蛋壳做了一个跷跷板。小虫子用力往下顶,蚂蚁不服气,一蹦一跳,用力往下降。蝴蝶帮他们加油,喊着:“加油!加油!”

过了一会儿,他们用蛋壳做了一个热气球,飞上天空,小虫子看着天空说:“哇!好美的世界啊!”小蚂蚁说:“啊!我有恐高症!”小蝴蝶说:“我从没有飞过这么高呢!”

到了下午,突然下起了大雨,他们钻进了鸡蛋壳。蚂蚁说:“只有我有手,我来帮大家撑着吧。”小虫子说:“幸好找到了这个鸡蛋壳!”蝴蝶说:“对呀,不然我们就被淋湿了!”

天黑了,月亮姐姐出来了,星星妹妹一闪一闪地眨眼睛。他们把鸡蛋壳当做睡床,找了一片大树叶当作被子,然后闭上眼睛,进入了甜美的梦乡。

庄欣卉

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篇10:神奇的探险之旅作文

全文共 644 字

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早上我正在温暖的被窝里酣睡,突然,只听“叮铃铃”的一声,我被闹钟声给吵醒了。睁开双眼一看,我躺在一片草丛中。四周树木林立,水声潺潺。

发生了什么事?我在哪里?我站起身打量四周。这是一片空地,我身后是一片树林,前面高山巍峨,一道瀑布倾泻而下。我站在瀑布的下面往上看,简直就是一道银色的水幕。瀑布周围有许多形状奇异的石头、花、草,还有各种各样的果树。远处瀑布旁边一群猴子在嬉闹。等等,这个瀑布为什么如此熟悉?多么像花果山水帘洞啊!难道我是穿越了吗?我冲过瀑布,里面果然有一个洞。洞里有一幅对联“花果山福地,水帘洞洞天”,果然我来到了花果山!

这时一群猴子冲过来把我摁到地上。他们把我绑起来带到一个大厅。大厅正中央有一个宝座,宝座上坐着一个身穿铠甲,头顶金冠的猴子。这一定是大名鼎鼎的美猴王齐天大圣孙悟空了!正在我出神的时候,只听孙悟空大喊一声:“哪里来的妖怪敢闯我花果山水帘洞?”我连忙解释:“大圣,我是来自未来的人类。我也不知道自己怎么来到了这里,可能是因为我太崇拜您了吧!”听到我的话美猴王笑了。原来大名鼎鼎的孙悟空也喜欢听别人奉承啊!

接下来的日子,齐天大圣带着我驾筋斗云游遍花果山,吃遍奇珍异果。他还教了我很多的法术。比如72变,长生不老等等。我一会儿变成树,一会儿变成鸟,真是玩儿的不亦乐乎。

正当我玩得高兴的时候,突然天空阴了下来,一道闪电划过,“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟悉的卧室里。我也不知道我是做梦呢,还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀!

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篇11:“神奇”的药片作文350字

全文共 379 字

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这两天我的喉咙有点儿不舒服,好像要感冒的样子。一大早,妈妈拿出一颗浅紫色的药片,摊在掌心,说:“看,这里有颗神奇的药片,吃了可以预防感冒。你要试试吗?”平时我是最不喜欢吃药的,可听妈妈这么一说,我倒很想看看这小小的药片到底神奇在哪里。

妈妈倒来一杯温水,把手里的药片轻轻地放了进去。刹那间,杯子里一下子冒出来无数个小气泡,不停地发出“咕嘟、咕嘟”的声音,就好像水烧开的样子。杯子里的水也不知怎么的,倏地一下从透明的变成了浅紫色,把我都看呆了。渐渐地,药片消失了,融进了水里。

我端起杯子,先喝了一小口,感觉就像草莓味儿的汽水,特别好喝,于是一口气就把它喝的个底朝天。边喝心里边想:如果所有的药片都是这个味道,该有多好,孩子们也不会那么怕吃药了。

对了,我差点忘了告诉大家它的名字了,这就是神奇的“维C泡腾片”,你们也想试试吗?当然,大家身体健康不用吃药才是最好的。

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篇12:二年级作文看图写话半个蛋壳

全文共 392 字

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一天早上小蚂蚁、毛毛虫、蝴蝶一起去草地上玩,突然发现了半个白白硬硬的鸡蛋壳,蝴蝶说,我们拿一根木棍来做跷跷板吧,他们找来一根木棍架在鸡蛋壳上,当跷跷板开心的玩起来,毛毛虫把小蚂蚁翘得老高,蝴蝶在一旁欢天喜地的拍着翅膀。

过了一会儿,他们玩累了,毛毛虫开心的对小蚂蚁和蝴蝶说,我们可以拿一个塑料袋,绑在鸡蛋壳上,做一个热气球,他们一起动手做了一个好看的热气球,小蚂蚁和毛毛虫坐进热气球里,飞上天空,蝴蝶在一旁开心的翩翩起舞。

到了下午,天上乌云密布,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来当小房子吧,他们一起把鸡蛋壳翻了过来,把它当做房子躲了进去,他们一点雨都没淋到。

天黑了,星星困的一直在眨眼睛,月亮伯伯笑眯眯的挂在黑乎乎的天空上,他们又把鸡蛋壳翻了过来,在后面按了一个把手,做成一个摇篮,一阵阵轻轻的微风吹过,把一片树叶吹到了他们的身上,他们静静的睡着了,每个人都做了一个甜甜的梦。

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篇13:神奇的课程表作文700字

全文共 681 字

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一个夜深人静的晚上,闪闪的星星眨巴着大眼睛,树丛里隐隐传来一阵阵歌声,那是什么奇怪的声音?

一个小学四年级的“粗心鬼”在和朋友们打斗时,把藏在口袋里的课程表搞没了,课表摇摇晃晃地飘到了树丛里,“嗒!”一阵白雾过后,各个科目整齐地排成一排,音乐站在石头上唱歌,比拼的时刻到了,获胜者将得到奖励!”

语文,慢慢地走上“讲台”,理了理衣领,对大家一弯腰说:“吾第一天唱歌,请大家多多指教!”“哎!还称大王!”有不少观看者抱怨道。语文笑了笑,”唱“起来:”观潮,钱塘江大潮,自古…………“大伙儿一个劲朝语文又是点头,又是摇头。

数学骄傲地走上台,踏着脚:”写数对的方法:先列后行,啦啦啦!“观众们听着两眼放光,异口同声地说:”哇!太棒啦!“”哼!我必定第一名!“数学心中得意洋洋!

英语是隔壁害羞的孩子,观众们都知道她是胆小鬼,都用不屑的眼神盯着她,可不知。她哪来的勇气,放声歌唱:”ABCDEFGHIJKLMN…………音乐目瞪口呆地盯着英语,霎时,回不了神,过了一会儿,底下传来雷鸣般的响声,英语鞠了个躬,迈着步子走向座位…………

过了半天,所有选手都比赛完了,音乐眼里闪着泪花:“英语,第一名,请问英语,你哪来的勇气?还唱这么动听的歌?”

英语微微一笑,说:“是美术,她在我鼓不起勇气时,总是安慰我,帮助我,我上台时,看见她充满希望的眼神,我鼓起了勇气。这首歌,我天天起床,睡觉都要暗暗练习,有时,一练就是一整天。”

顿时,观众们连连称赞,音乐拿着奖杯,走到英语旁,有哦把美术叫上来。她举着奖杯把它放在了英语和美术的手上,说道:“这是你们荣誉的象征!“语文数学等其他选手都脸红了!

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篇14:神奇的眼睛作文700字

全文共 721 字

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王老师的眼睛会发光哦,犹如夜空里的星星那样明亮,闪闪发光,美丽动人。她的眼睛似乎会“说话”,随时随刻会变化,这是一双独特的眼睛,神奇的眼睛。

就说那天上课时,老师走了过来,非常大气。我们都目瞪口呆,心想:哇好美啊,微风轻轻拂过,老师的辫子随风舞起,楚楚动人,就像蝴蝶在花朵上翩翩起舞。王老师二话不说,就给我们提出了一个奇怪的问题,顿时教室里鸦雀无声,没有一个人举手,我心想:难道每个人都不知道吗?教室里安静得出奇。这时,我仔细思考了一番,觉得自己会,可是又犹豫不决,如果我说错了怎么办呢?肯定会被老师批评,又会被同学嘲笑,还是算了不要举手吧。这时,王老师似乎看出了我的心思,眼睛看着我,脸上挂着甜甜的微笑,那眼神好像在对我说:“不要害怕,也许你是对的,要相信自己,不要看别人的眼光,快举手吧,相信你自己的直觉,王老师也相信你能行的。”突然感觉有股神奇的力量注入我内心,让我顿时有了信心,勇敢地举手,王老师高兴的请我起来回答。这时大家的目光都集中在我的身上,在老师的鼓励下,我说对了,我高兴得一蹦三尺高。这时老师有用欣慰的目光看着我,似乎在说:“很棒,继续努力哦。”

还有一次,老师正在讲课,讲着讲着,目光突然变了,变得那么严肃,我心里很疑惑。原来有两个调皮的同学在津津有味的窃窃私语,这情景被王老师看见了,老师亮起了眼睛,皱起了眉头,用眼睛来提醒他们不要说话了。那两个同学不但没发觉,反而说的更加起劲。老师忍不住,停止了上课,用眼睛瞪着他们,好像在说:“你们在干嘛呢,怎么不专心听课呢?如果上课不认真,课后再努力也没用!”那两个同学看到老师的严厉目光,愧疚得低下头了。

这就是我们班有时温柔,有时严肃的王老师,用她的眼睛来说话,拥有一双神奇的眼睛。

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篇15:神奇的两分钟作文1000字

全文共 1096 字

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“同学们好!”说着,老师面带笑容走了出来,老师又说:“同学们,你们知道今天我们要干什么吗?”有的同学说玩游戏,有的同学说做实验,还有的同学说吃东西。老师摇摇头说:“都不对,今天呢,我们要探究一下两分钟有多长。”

这时,老师让我们将稿纸反过来,拿出笔。我很疑惑,心想:老师这是要干什么呀?让我们画画还是写字?我的心砰砰直跳,充满紧张。

老师又说:“同学们接下来我们得默首古诗,第一首是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。“我心想:这么简单的古诗,我一定要拿第一名,我得加快笔头,快速写完。我的笔头一定是班上最快的,老师布置的这个任务真的是小菜一碟,不费吹灰之力就能完成的。

正当我奋笔疾书的时候,其他的同学泰然自若。有的托着脑袋,头歪着写;有的胸有成竹,充满自信的写着。他们都很自信,觉得时间很充裕。这时,老师又说:“第二首诗《登鹳雀楼》。”本来泰然自若的同学们非常紧张,充满了惶恐,一瞬间,同学们都开始奋笔疾书地写。“时间到!”老师看了看表说。

“呀,太短了。”

“老师是不是就给我们一分钟时间呀!”

“快死了!”

“我都没写完,老师就喊停了。”

各种声音充斥着教室,同学们觉得时间过得太快了。老师笑了笑说:“请同学们发表一下刚才的心理活动。”我先举起了手,说:“我一开始也很紧张,老师让我默诗,我奋笔疾书,虽然字是写下来了,但书写眉飞色舞,比我的预期快了十几秒。”另一位男同学举手:“我第一首都没写完,更别说第二首了。”有一位女同学站起来说:“本来我认为时间非常的慢,一开始,我有充足的把握能写下两首,没想到时间那么快。”老师补充了一句:“所以,时间有的时候是快的。但我还有一个实险,就是金鸡独立两分钟。”同学们都胸有成竹,我也非常得意,因为运动是我的强项,老师让坐在桌子外侧的同学排成一列纵队,让在里头的的同学站在椅子中间,老师比了一个数:“三、二、一!”计时,开始!同学个个如同大鹏展翅般地站在地面上,有的摇摇摆摆,不时地失去平衡;有的手举不起来,腿也抽筋了,非常难受;还有的被别人逗笑了,前仰后翻的。我的腿已经抽筋了,特别痛。

“两分钟怎么还没到呀!”

“我已经举不起来了!”

“好疼呀!老师你故意加时间的吧!”

“什么时候好!”

“停!”同学们如同无力的皮球坐在椅子上,大口喘气。老师问:“同学们,你又发现了什么?”

“我感觉整个人如同没有了知觉一般,特别难受。感觉动不了。”我的同桌钱磊又说道:“我站的时候一摇一摆,平衡力都难掌握。”“所以,时间也是慢的。”

时间,如同爱因斯坦的相对论。只要是你做有趣的事情,即使再长时间,也觉得只过了一会儿。无论金鸡独立,无论是在写古诗,无论是在打篮球,无论是在读书,时间永远不会多。

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篇16:好神奇的洞作文600字

全文共 709 字

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今天早晨,我们全家早早地起来,准备去“中国四大名洞之一”——玉华洞。

经过两个小时的漫长车程,我们终于到了远近闻名的玉华洞。下车时,我抬头一看,眼前的山并不高大,没有与众不同之处。

爸爸买了票,我们刚走到洞口,迎面吹来一股冷风,我不禁打了一个寒战,用双手把自己抱紧。这也许是仙人用凉风欢迎我们的到来。

入洞后,映入眼帘的是许多奇形怪状的石头。它们被五颜六色的灯光映衬得扑朔迷离。爸爸告诉我,这里的石头叫钟乳石。不远处,导游们一边拿着手电筒照射钟乳石,一边为游客们讲解每块石头美妙的传说。炫彩多姿的钟乳石吸引着我们前行的脚步。我全神贯注地倾听导游的讲解,仔细端详着每一块石头。

“你瞧,那个钟乳石,多像一个穿着西装的绅士与一位穿着黑纱裙、手捧红玫瑰的小姐姐在夕阳下朝夕相处。”陶醉在凄美的爱情故事中,我不禁眼眶湿润。

“瞧,那是一把神笔!”

“这还有一头大象在喝水。长长的鼻子伸到水里去,多么形象呀!”此外,还有“童子拜观音”、“金刚腿”、“动物园”、“水上公园”……种种神奇,样样酷毙,大自然真是奇妙啊!

不容情感缓冲,导游不停地调转光束,一幅幅,一帧帧炫妙的画面,让我的眼晴应接不暇。

我们走着走着,渐闻水声潺潺,不一会儿,一个不大不小的洞内出现了一面小湖,水光潋滟,美丽极了!突然,山洞内响出了一阵洪亮的雷鸣声,吓得我魂飞魄散,一下子钻进妈妈的怀里,弄得妈妈哭笑不得。爸爸走过来,对我说:“孩子,别害怕,这是用电脑合成的音效,不是真的……”我这才慢慢地缓过神来,继续沿着石阶往上爬。

不知不觉,我们已经到了玉华洞的出口,此时,虽然已经精疲力尽,但是玉华洞的钟乳奇景依然浮现在我的眼前,久久不能忘怀。

啊!玉华洞——漂亮的洞!神奇的洞!

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篇17:最新神奇的探险之旅满分

全文共 408 字

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大家好,我是一名爱探险的宇航员。今天我又要驾驶着我的飞船去太空探险了,真是又兴奋又紧张。

我乘着宇宙飞船来到了第三次元空间。就在准备降落时,一个黑洞不知从哪里冒出来,在我的飞船奋力躲避时,不幸被陨石击中,我晕倒了。在我醒来时,我发现身边围满了一群只有拇指大小的小人。他们有的好奇地打量着我,有的研究着我的飞船。一个小人对我说:“你的飞船真大,接我们用用呗。”我当然不愿意。他们就很生气。

我无意中看见了比人类科技还先进的东西——可以把石头,纸,铁,水化作燃料的机器。可以把它装到的我飞船上,我想把它偷回去,研究研究。没想到被小人们发现了,我们展开了激烈的战斗。我拿着我口袋里的枪朝他们射击,可小人们眼疾手快得躲过了攻击。我最后还是被小人们绑住了。幸好我的宇宙飞船可以自动驾驶,它自动发射了两颗炮弹,我乘机跳上飞船逃走了。

通过这次探险我明白了,我要努力学习,长大以后,自己研究可以把废物化作燃料的先进科技,而不是偷别人的。

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篇18:神奇的橡皮泥作文600字

全文共 643 字

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几天前,老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛,我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来,有的都蹦到桌子上,还有的说:“这下好了,我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午,老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥,用手撕开,掐出一小部分揉过来揉过去,橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球,我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来,哦,我明白了,他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的色子,我也想做一个。于是,我拿出一点白色泥,把它揉成一个近似正方体的形状,再用黑色橡皮泥粘到上面,一个色子就完成了。我抬头观察其他同学,有的在炫耀自己做的东西,有的在玩自己的橡皮泥做的小球,还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉,捏啊捏,做了几个小球,用棕色橡皮泥做了一个枝叶,把小球站到枝叶上,一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的“大作”时,老师说把自己的作品摆到桌子上,互相欣赏。我站起来,打量四周,教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟,活灵活现的老鼠,惟妙惟肖的蜜蜂,小巧玲珑的花朵,让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意,我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了,我非常开心,希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下,橡皮泥其实是一种很神奇的东西,在以前,人们的指纹很难被保存,很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥,我们就可以清晰地看到我们的指纹,显现在橡皮泥上,是不是很神奇呀?

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篇19:神奇的蛋壳

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李书欣

一个风和日丽的早上,蚂蚁、小毛虫和蝴蝶三位好朋友结伴去玩。它们走在路上捡到半个蛋壳,它们便伤脑筋地想:“蛋壳可以做成什么呢?”“就把它当作大石头玩跷跷板呀!”小蚂蚁提议,它们一致认同。于是它们就开始忙活,找来竹竿和绳子做成了跷跷板,小毛虫和蚂蚁决定比一比看谁翘得高,由小蝴蝶来当裁判。两个小伙伴谁也不让谁,玩得筋疲力尽。

过了一会儿,它们躺在碧绿的草坪上,望着瓦蓝瓦蓝的天空,突发奇想想去天空看看,于是,它们就把蛋壳做成了热气球,飞向湛蓝湛蓝的天空。

到了下午,天空乌云密布,下起了倾盆大雨,它们快速用蛋壳来遮风挡雨。

天黑了,小昆虫们都睡觉了,它们睡在蛋壳里,采了一片叶子盖在身上,美好的一天就这样过去了。

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篇20:神奇的笔

全文共 364 字

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作者:肖钧华

Bill拥有一支羽毛笔。

它的笔身上有很多漂亮的羽毛,笔帽上有一个七彩颜色的皇冠,只要你抽出其中的一根,对羽毛说出自己的愿望,羽毛就会帮你实现。

有一次,Bill做数学试卷,结果做到最后一题卡壳了,这可把Bill给急坏了,绞尽脑汁、苦思良策也没有想出解题的答案,Bil心想:“有什么好方法可以解答出这道题呢?”

忽然,Bill想到他手中的羽毛笔可以帮他实现愿望,于是赶紧抽出一根羽毛,对羽毛说:“请告诉我最后一题的解题思路,好吗?”听到Bill的指令,羽毛笔在白纸上流畅地写出了解题的步骤,Bill一看顿时豁然开朗,棘手问题,迎刃而解。

羽毛笔还可以根据不同需求而变换笔的种类。当你需要画画时,它会变成彩笔;当你需要写字时,它会变成钢笔;要过春节了,羽毛笔就会变成一支毛笔,写下喜庆的春联。

羽毛笔真神奇呀!你也想拥有一支吗?

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