神奇的蛋壳作文热门20篇

天知道，我多么希望时间能在那一刻停止，让我多一会儿，就一会儿，再看看大自然给我的神奇礼物……

我曾经看到这样一句话，“城里是没有黄昏的，街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。”我很喜欢黄昏懒懒的感觉，所以，我常在秋天去乡下的奶奶家，以看望奶奶为由，去看看秋天的黄昏。秋天的田野是辽阔的，是博大的。如果这时恰好是黄昏，那景色真是美极了！远远地望去，黄昏像一位老妇人，她就在远处的河堤上静静的坐着。河堤上还有大片大片枯黄的草，它们在夕阳的映照下那么安详。还好，有“糖果”在河堤的枯草上撒欢儿，不然，我会恍惚地认为眼前的一切都是静止的。果然，秋天的黄昏最是醉人！

突然间，“糖果‘跑到我旁边坐下来，愣愣地看着天空。我好奇地顺着它的目光望去，只见：天空中细小的云整齐地排列着，像一列列鱼鳞一样。我知道这是地震云，以前，我也曾看过。但，眼前这满天的云朵是那么薄，那么透，那么清，就像是被微风吹皱的湖面。最美的不只是云，透过云层的天是那么蓝，那一层层“鱼鳞”的边缘被夕阳染成了橙红色，这让我想起了小时候在公园里看到的金黄色的大鲤鱼。这一刻，我被眼前的美景惊呆了，周围的一切似乎都静止了，我、糖果、甚至是风，我们都生怕打破这一刻的美好，只是愣愣地站着，静静地望着。我多希望，这美景能够永远地印在我的脑海……

我想，就是从收到大自然的这份礼物开始，我开始留心生活中的每一个美好，路边的小野花，落叶的叶脉，小到蒲公英的种子，大到清晨中那繁华的城市……不是有这么一句话吗？生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我有做过一个神奇的梦，我记得大概是这样的。

现在是公元2050年，我们玉峰实验学校可高科技了，而且更怪的是现在的楼房都不是规规矩矩的长方形，而是三角形、圆形……。一进学校，你可以走上通往自己班的电梯，到了班级。我发现现在的课桌都比2017年的课桌好几百倍。他里面和外表都是用塑料。课桌的样子有很多样式，你可以选择自己喜欢的卡通人物来当桌子的形状。而且一人一张桌子，左边安装了平板电脑，右边有链接在上面的笔筒和计算器。

以上是学习的，接下来讲讲娱乐的。这个学校的篮球场和游泳池都是飞起来的。同学们还可以带上每人一个的翅膀在空中玩耍。还有其他游戏，例如：探险侏罗纪和恐怖城……。

怎么样，你听了一定想来这里上学了吧！我劝你不要来，我看，就一天，这学校就有9000多人来报名。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了。我从床上爬起来，准备去上学。我要努力学习，争取为实验未来的科幻学校作出贡献。

今天，老师笑眯眯地对我们说：“我们来做一个神奇的实验吧？”大家高兴得跳了起来。

老师吃力地提来一桶水，拿出了一个杯子和几张纸。一切准备就绪后，老师微笑地说：“用什么办法能让纸堵住杯子里的水，不让它漏出来呢？谁上来试试？”我内心纠结地想：“去，还是不去呀？”这时，一个女孩子自告奋勇地上去了，她成功了。我也默默地举手了，想去尝试一下。老师叫了我去，但我还有点怕，所以慢慢地走上台。我轻轻地拿起杯子，装满水，小心翼翼地放在桌子上，然后慢慢地撕了比瓶口大一点的纸，接着把纸很小心地贴在瓶口，最后我缓慢地把瓶子倒立过来。这时，我的手发抖了，头冒汗了，生怕会失败。就在这时，奇迹发生了，水竟然没有漏，我的心情无比激动。老师也给我们示范了一遍，并告诉了我们原理：“因为把杯子里的水装满后，杯子里没有空气，杯子外的空气就像一只手托着杯子一样。把小纸片紧紧得贴在杯口上，不让水漏出来。”

这个实验真有趣呀！我收获了做实验要冷静，不能有一丝马虎。

南极，是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅，我在想：企鹅那么瘦，为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来，是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时，它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国，可能会被热死!

今天，我约了一个小伙伴，和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的，可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法：找来柴火，点燃我自己的外套，这样就可以取暖了!

我们还在柴火上烤了红薯，吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!

我们在冰面上滑冰，在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物，自然会在一起生活。随后，那群企鹅又跳入水中，不久后，它们又跳出水面，原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用，企鹅天生也会游泳。

通过这次探险，我探索到了南极的奥秘，知道了关于企鹅的知识，学会了在冰天雪地下生存的本领，更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险，我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!

有一天，我看见一只小麻雀受伤了，就把它带回家，把伤治好。小麻雀的伤愈合了，它转了几圈就飞走了。不一会儿，它又飞了回来，嘴里还衔着一颗金灿灿的种子。

我拿着这颗种子到花园去散步。我看到一只小猫，于是就和它玩了起来，完全把种子的事情给忘了。一不小心，这颗种子就掉进了又深又小的土沟里了。不管我用什么方法都掏不出来，最后我只好放弃了。

到了我生日那天，当我再来到花园时，惊奇的发现，那颗种子变成了一个大大的西瓜。我就请朋友们来家里做客。当我把西瓜切开的时候，发现里面有好多金种子。我就送给每个朋友一颗种子，还把剩余的种子给需要帮助的人。

这件事传到了一个很坏的地主的耳朵里，他赶来我家，非要让我给他一颗种子。在我愁眉苦脸的时候，那只小麻雀又飞回来了，嘴里叼了一颗不一样的种子，它在我身边飞来飞去，好像是让我把这颗种子给那个地主，于是我就照做了。

地主回到家后也像我一样，把种子种在地里，等到西瓜成熟，把它切开一看，发现里面没有金种子，反而出现了一个白胡子的老爷爷。老爷爷拿着拐杖敲了一下地主的头，之后就消失了。从此之后，地主就像变了一个人似的，开始到处行善。

这就是我的一颗神奇的种子。

偶然的一次机会，经验丰富的探险爱好者贝尔邀请我和心细而胆小的同学小刘一起乘飞机去印尼的一座火山岛探险。坐在飞机上，望着那一片片大海碧波以及贝尔要求我们准备的探险物资，我和小刘激动不已，振臂大呼，可贝尔依旧不动声色。

已经到了火山岛，贝尔带着我们进入了森林。林中泥潭密布，使我们寸步难行。随处可见的动物尸骨，证明了这地方真是恐怖如斯。我的热情就像岛上的生命那样消失地无影无踪了。听见贝尔表示可以扎吊床了了，我吊着的心才算沉下。

累极了的我们上吊床五分钟就睡着了。不到十分钟，小刘把我捅醒：“那是什么?”他瞳孔惊恐地变大。我也发觉大地在颤抖，远处的火山活跃起来，一阵阵岩浆从火山口流出，火山爆发了!我们吓得不知如何是好，连忙拉醒贝尔，他却还是胸有成竹：“给我砍刀!”随后接过砍刀，左砍右劈，硬是在树丛中砍出了一条路，然后拉住我们：“快跑!”

我们和贝尔一路狂奔，可岩浆犹如一条贪婪的红蛇，非要咬住我们不可。一棵大树被岩浆冲倒，只听“轰隆隆”一声，它朝我砸来!我吓得脸色苍白，嘴唇发紫，这回可是完蛋了!可却没有重物砸到身上的疼痛，却听见小刘的惨叫声，被砸到的是小刘!我如梦初醒，急忙和贝尔一起把他拉出来。我渐渐明白光靠贝尔是不够逃离岩浆的，便也拿一把砍刀，和贝尔一起充当开路者，心细的小刘则指挥我们清障。终于，我眼前浮现出一条湍急的河流，我眼睛一亮，不管三七二十一，跳了进去，接着就不省人事了。

不知过了多久，我醒了，意识到自己已被河水冲到了红树林岸。万幸的是贝尔和小刘都在我身边，而且岩浆危机已结束，可又一个危机出现了——我们断粮了!我们都呆站在原地，不知如何是好。小刘却发现了意外的惊喜：“那儿有一只海胆!”贝尔蹑手蹑脚地靠近它，猛然用树枝夹住它，并用石块蹭掉了它的刺，最后把它撕成三半：“吃吧!”海胆肉又苦又咸，并不好吃，可我却比吃了辣条还爽。小刘和贝尔都吃了海胆，也露出了灿烂的微笑!我们探险成功了!

这次活动，让我明白了探险的艰难，并且在贝尔的指导下，成为了一个真正的男子汉。我相信，这次经历对于我们每个人来说，都是意义非凡的。

今天，我和姐姐哥哥一起去探险。

我们到了热带雨林，这是树木茂密，空气潮湿。这里的树都非常的高大，还有各种各样的动物。

我们刚到，左看看右摸摸的特别高兴。我说生存的第一件事就是找水源，他们点头表示，过了一会儿我们没有发现水源，却发现了一种藤条植物，姐姐认出这种植物叫出水藤，里面储存了许多的水分。说着姐姐一刀下去，清泉似的水箭喷涌出来，我们赶快用瓶子接住，我忍不住尝了一口，很是甘甜!

我们走着走着发现都快天黑了，我说我们去造房子吧!哥哥先找一棵倾斜的树，又在旁边搭上木头，接着披了很多茅草，最后盖上清凉的芭蕉叶。哥哥解释说热带雨林经常都要下雨所以要披点芭蕉叶，我们累坏了，在简易房子里睡得很香。

第二天一早，我们感到非常的饥饿，想去找些食物。没过一会我们发现了一只非常大的蜘蛛，姐姐说这种蜘蛛叫狼蛛，是有剧毒的一种蜘蛛。小心点，我们迅速的跑走了，没过多久我们发现了一条蟒蛇大概有三百斤，哥哥一点都不怕反而拿起根木棒，把它脑袋挑起了，突然哥哥叫我们拿刀!我们手忙脚乱的抽出一把刀给了他，就慌忙跑到了一边。

一会儿哥哥拖着死蛇回到营地，我们一起将那蛇分成几截，把它架在树枝上，点火开烤。闻着肉香，我口水直流三千尺，然后吃饱喝足睡觉。

第三天我们找到了一条大河，正准备取水做饭，发现不远处盘旋着一家架直升飞机，我们狂奔过去，大声的喊着“救命!”。直升机上面的人发现了我们，扔下云梯，让我们自己爬了上去，将我们送回了家。

普普通通的纸圈，在数学家莫比乌斯的手中竟产生了许多魔力。今天的作文课，钟老师给我们见识了一个纸圈的神奇。

一上课，钟老师先给我们裁出了一条条长纸条，在大家的面前将纸条的一头拧转180°，再将一头一尾用双面胶粘上，做成了一个怪模怪样的纸圈。

老师拿着一个纸圈，在纸圈肚子中剪开一小刀，再沿着纸圈的中间线往下剪。在最后一剪时，老师截然而止，问同学们：“剪断最后一剪，结果会怎样呢？”真是“一石激起千层浪”，老师这一问，马上让同学们浮想联翩，有的认为是两个分开的纸圈，有的认为是两个相交的纸圈……

钟老师把这神圣的一剪留给同学们。同学们跃跃欲试，一个个不由自主地站起身，高高地举起了手。老师出乎意料地让我来剪，我有点害怕出什么差错，担心剪出一个“四不像”，握着剪刀的手有点发抖，心跳急速加快。

终于，最后一剪随着一声“咔嚓——”，悬着的心也落了地。我一看剪下的宝贝，咦，怎么变成了一个大纸圈？

正当我们百思不得其解时，钟老师给我们娓娓道来：“这个圈是名扬天下的莫比乌斯圈！”我们听了老师的讲解，明白了惊险刺激的过山车为什么有惊无险。就连我们的校卡带，也沾上了神圈的名字，原来扭曲的样子也是莫比乌斯带呢。

莫比乌斯圈给人们的生活带来了乐趣，给工作带来了方便。这节课上的“魔圈”就像一把金钥匙，打开了我们追寻科学之门的一扇窗。

一天晚上，困极了的我眼睛轻轻一闭，就进入了梦乡……

我梦见自己来到一个没有规矩的世界，在这里鱼儿可以在马路上走，鸟儿在水里游，小草长在天上，马儿在水里奔跑，小狗能说话……我都吓坏了。

突然，旁边冒出来一个丫头，我问她：“你好，你知道这是哪吗？”她柔柔地说：“这里是国王的家，请跟我来吧！”

一进去，我才发现国王的城堡是用蛋糕做的，花瓶是用巧克力做的，地板是用冰棍做的，所以地板很凉，椅子是用蛋糕卷做的……

忽然，从里面传来了动听的音乐，我的后背居然奇迹般地长出了一双翅膀，随着音乐飞了起来，飞到了国王面前，国王看起来很慈祥亲切，头发是金黄色的，穿着大棉袄，背上披了一件皮草，嘴角微微上扬，然后对我说：“欢迎你，小公主。”“我是小公主？”我吃惊的问国王，“你就是小公主，因为你是第一个来的客人，你旁边的丫头叫粉嘟，以后她就是你的助理。”国王说完就让我跟着粉嘟去房间休息。

她带我来到一间布置的很漂亮的屋子，一看就是让公主住的，可一瞬间就什么也没有了，我感觉很闷，原来我闷在了被子里。这时，我才知道我刚才是在做梦呢！

我们眼中的纸巾只能擦擦手，擦擦嘴，而老师眼中的纸巾居然可以变魔术。

今天老师大摇大摆地走进教室，神神秘秘地说：“今天，我们来变一个魔术。”老师话音刚落，我就说道：“老师呀老师，天上飞的那只牛是被你给吹上去的。”李总同学恶搞说：“讨厌——”老师什么也没说，就进入了正题。

老师给我们发了一张薄薄的纸巾，便给我们做起了示范。她先用右手捏住纸巾的任意一个角落，再用大拇指和食指的中间夹住那个角落，上面却留着一个小角。我心里不禁想：“以前的魔术全不被我识破，就这次，也想难倒我，哼，说来想去，我还是弄不懂王葫芦里到底卖什么药啊。紧接着，老师像摸小狗一样温柔的摸着纸巾。难道摸一摸就会变出一条狗来，那打一打就会变出一头牛来。

我赶紧回过神来，没想到老师正在把小纸巾弄成球呢。此时，我仿佛听见了小纸巾在伤心的哭着，还说：“为什么主人要把我带到痛苦中去。“为了满足我脑袋中的问号，我也顾不了小纸巾的感受了。我有摸有样的学着老师，生怕看少了哪一步，让老师把纸团扔了。最后，老师抓了一把魔粉，手指不停地上下动着，手还在纸团上面绕着。“见证奇迹的时刻到了。”全班同学一起倒计时，我们和老师把手同时打开，问题又来了，为什么老师的是小的，我们的是大的呢？这个我还真没弄清楚。

这纸巾真神奇，不仅能擦擦手、擦擦嘴，它还能变魔术呢！

下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。

马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。

《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！

其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……

节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！

早上，一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间，我迷迷糊糊走进卫生间，刚推开门的一瞬间，镜子里闪出一道金灿灿的光芒，刺得我本能地闭上了眼睛。

再次睁开眼的时候，我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年！我的周围已经发生了翻天覆地的变化：街上行走的到处是机器人，而人们身穿恒温服，脚踩可飞行的鞋子，出门乘坐海陆空智能汽车……

我像往日一样来到学校，发现这里已经不是我记忆中的样子了：操场是天然的草坪，周围的林荫小道可以乘凉；教室是多功能的，学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明，开心地坐在自己的位置上。

一抬头，我看见讲台上的黑板竟然有四米宽，而且是半透明的，好像是一个巨大的银幕。上课了，同学们都坐到了自己的位置，桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了，只拿了一个小小的U盘，插进了电脑里，黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中，手中拿着一支小小的录音笔，可以随时进行语音识别：每当讲述到重点内容的时候，按一下语音输入键，讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上，字号很大，而且不会消失，给近视的同学提供了便利；而且再按一下换行键，这些文字就会排列得整整齐齐；更让人耳目一新的是，黑板会自动联网，出现一些卡通图片，在适当的位置进行插图解析，文字配合着图案，形象又生动，简直再完美不过了！

我的心情十分愉悦，可是时间过得很快，下课了，老师跟同学们道了声“再见”，就离开了教室，但是黑板上的字就像被施了定身术，这可怎么办？就在这个时候，班长过来了，拿起老师刚才的那支语音输入录音笔，放到嘴边，用标准的普通话说道：“黑板同学，请‘收藏’板书后‘退下’！”话音刚落，黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储，等到期末复习的时候，可以根据我们的需求再次重现，加深知识巩固。“唉，你还真别说，这黑板真不错！”我面带笑容地向同桌赞美道。

“恬恬，怎么还没洗好？”妈妈的大吼声传来，我猛地被惊了一下，回过神来的时候，发现自己竟然还在卫生间里，我的乖乖，我刚才难道是在“白日做梦”！真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊！

神奇的大自然在我心理一直都很神秘。古有鲁班观察了据齿草发明了锯子，莱特兄弟通过观察天上飞行的鸟类有了灵感发明了飞机，人们通过观察鱼儿在水里自由来去的本领，便模仿鱼类的形体造成了船……大自然给我们的启示无处不在。

神奇的大自然，总是让我充满了好奇，比如为什么古有谚语说“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”？为什么蜻蜓低飞预示着将要下雨？为什么溪水总向下流？……

记得有一次我走在回家的路上，突然我不小心踩到了几只蚂蚁，我低头一看，居然发现后面还有一大群蚂蚁，他们正向高处走，我边走边想不一会儿便到了家。带着一大堆的疑惑，我向妈妈求助：“妈妈，快告诉我为什么蚂蚁又要搬家？难道又要下雨？为什么蚂蚁一搬家九要下雨？”妈妈笑了笑说：“因为蚂蚁有预知天气的本领。在雨来临之前，所谓的“蚂蚁搬家”，其实那是蚂蚁在搬运土来堵自已的洞口，以免雨水把洞淹没了。所谓的“蛇过道”就是快要下雨的时候蛇要快速地折回洞穴，所以走的是捷径。而在平时蛇都是躲着人走的。现在快要下雨了想在雨前尽快躲避，已经来不及躲避人类了。大自然其实还有很多动物都会在天气变化时又不同的反应。每当雨快要来时，鱼儿也会游出水面来呼吸。”我又追问道：“这又是为什么呢，鱼不都是生活在水里的吗？不是不用氧气的吗？”“那是因为水里氧气不足。鱼是用腮呼吸的。鳃丝必须要保持湿润润，才可以获取氧气。鱼在水面上的时间不会很长，否则就会被闷死”。妈妈耐心的为我一一解答。

听了妈妈的话，我顿时瞪大了眼睛，我妈妈太厉害了，她居然懂这么多。大自然真是太神奇了！

真好，假期又到了，我期待已久的西双版纳探险之旅终于来了!为了这次探险我可是准备了三年之久。好了，废话不多说，带上生物学家刘老师、向导和同学一起乘坐直升机出发!

经过几个小时的路程，我们来到了西双版纳，天色也渐渐暗了下来，我们找了一片风水宝地搭起了帐篷。入夜，当我们睡得正香时，忽然传来“啊呜～啊呜～”之声“。大家不要慌，这应该是狼。”刘老师说。“真的没有事吗?”同学担心地问。可事实往往出乎意料，狼慢慢走来了。“快!点燃火把，发出较大的声响，狼最怕这些了。”刘老师说，然后，我们点上火把，用带来的铁质工具用力击打，果然，狼马上离开了!

夜晚在惊心动魄中过去了，向导带我们继续出发。我们到山上看到了瀑布，见识到了什么是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们还看到了猴子嬉戏打闹的样子。忽然，一只狼从我背后窜了出来，想必这是昨夜之狼，但是伙伴不在，突然它一口咬住了我……

“哎呦!”我大喊一声，从梦中惊醒。

王子莹

在实验室里控制“火山”爆发，是不是很神奇？

柠檬老师把高锰酸钾倒进一瓶液体里，只听“砰”的一声巨响，“火山”爆发了！瓶子上面冒出蘑菇状的大白烟，跟中了魔法似的。

干冰是冰块状的，还有一缕白烟在它周围。我们以为它会跟冰块一样化掉，于是使劲哈气，可它一点也没融化，仍冒着白烟，好神奇啊！

我们先把干冰放进一个像盛着水的瓶子里，然后用手盖住瓶口，只听水里发出咕噜咕噜的响声，水上面的白烟越冒越多，像仙境似的。接着我们把壶嘴对着燃烧的蜡烛，魔法出现了——蜡烛立马熄灭了。太神奇了！

老师告诉我们，干冰是二氧化碳的固态形状，它会升华成气态。因为它比空气重，所以会沉在瓶子里，能倒出来，且能灭火，灭火器里用的就是它。干冰的用处可多了，不仅可以灭火，还能用来人工降雨。

我们还用水、沐浴露、色素和干冰做了个“干冰牌”洗手液，香香的，好闻极了。

实验课结束了，我们意犹未尽，对手上的实验器材爱不释手，都不想不回家了。以后，我想当科学家，用神奇的实验探索这个神奇的世界。

为什么小猫会吃草？为什么牵牛花会变色？为什么小鸟站在电线上不会触电？生活中总有一大串“为什么”等待着我们去解开其中的奥秘，这几天，我也遇到了一个“为什么”。

那天，妈妈去洗衣服了，我一边看电视一边照顾弟弟。不一会儿，我就闻到了一股奇臭无比的味儿，让我有种想呕吐的感觉，不用说，他一定又把尿拉在地上了。我快速冲到卫生间，抡起拖把，放在水槽里，冲了下水。冲着冲着，一个小白点从拖把上滚了下来，我定睛一看，那竟然是一个蘑菇，拖把上竟长出蘑菇来了！好奇心油然而生，我大胆地猜想着：是不是无论把拖把放在哪儿，都会长出蘑菇呢？为了验证这个猜想，拖完尿，我马上把拖把扛到院子里，放在了阳光下。

过了好久，我来到院子里收回拖把，仔细观察。可令我失望的是，拖把上一颗蘑菇也没有，只有一些细碎的沙土和一些小虫子。一个大大的问号在我脑海中出现：为什么在卫生间里阴暗的角落拖把可以长出蘑菇，而在阳光照耀下却长不出蘑菇呢？带着这个疑问，我找到了爸爸，爸爸说：“寻找答案就要去书中，俗话说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’嘛！”

我又开始翻阅书籍，过了一个小时，我终于找到了答案。原来，蘑菇喜欢生长在阴凉潮湿的地方，而拖把经常潮湿，又长期放在卫生间的角落，木棍底部有些腐烂，满足了蘑菇的生长条件，所以拖把才会长蘑。哈！我顿时豁然开朗。

大自然就像一个神奇的魔法师，变出一大堆“为什么”等着我们去解开……

周二，周三，周五，我们班的女生一直在演绎着一种神奇的动作，这种动作的名字叫舞蹈。

我一直在想，为什么走路，体操，劳动……这些动作都不叫舞蹈，而这些动作和舞蹈又有什么区别呢？在新华字典中舞蹈是这样解释的：“按一定的节奏转动身体，表演各种姿势。”说心里话我没太理解，又查了查百度：“在原始时代舞蹈是文化的基本形态，是狩猎，战争，生殖，祭祀，祈祷等动作的表现延伸。哦！原来舞蹈是这么演变的，记得有一届春晚，有位叫杨丽萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

我们跳的舞蹈叫“欢快的跳吧”爸爸一听就问：“这是新疆舞吧？我又觉得神奇啦！你怎么知道这是一个新疆舞呢？爸爸说：“各个民族的生活习惯不一样，宗教信仰也不一样，舞蹈的节奏和演奏的乐器也不一样。我们听了听新疆舞的主要乐器是打击乐器和弹拔乐器，手鼓，长鼓和冬不拉等，节奏感强，动作轻快灵活，蒙古舞的特点就不一样了，乐器是大长号，马头琴，二胡等为主，因为是马背民族，舞蹈的动作多集中在上半身，抖肩，甩手，转腕等，还习惯于围着火堆转圈跳。还有印度肚皮舞，朝鲜长鼓舞……爸爸有时记不清就边查电脑边讲给我听。我的天呀！这是舞蹈，这是文化，这是一个绚丽多彩的宝库呀！

跳舞这么多年了，头一次体会了它的神奇；体会了它的文化；体会了它的博大精深，体会它的绚丽多彩。感谢邓老师每周给我们留的周记，让我们增加了很多知识，开阔了眼界。

有一只神奇的钢笔，它的功能比普通钢笔都要好得多。

这只钢笔有各种各样的颜色，只要按下钢笔左上面的红色按钮，说出自己需要的颜色，写出的颜色就会改变。

这只钢笔不仅颜色多，而且节约能源。

普通的钢笔都是要吸墨的，可这支钢笔不需要。之所以不需要，是因为它是太阳能的，只要有太阳就能不吸墨，也可以写出字，如果没有太阳，或是晚上，也不用担心用不了，之一奥光就行了。

这支钢笔还有保护眼睛的功能：只要眼睛靠太低，或是姿势不对，还是握笔太低，就会自动断墨，一直到改正为止。它的笔盖上有一个小屏幕，只要说出不会写的字，屏幕上就会出现这个字，并跑出一些组词，部首等相关资料。

这支钢笔是不是真的很神奇啊！

上课了，张老师走进了教室，她拿出一个红红的盒子，让我们猜盒子里面有什么？有的说是汽车，有的说是橡皮，有的说是杯子，还有的说是玩具……张老师终于把盒子打开了，哇！是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。硬币是圆的，1元是最大的，5角是老二，1角是最小的。1元和1角是银色的，5角是金色的。1元正面有一个大大的“1”字，“1”里面有很多花发，旁边也有一个“元”字，上面有6个字“中国人民银行”，反面有一朵菊花，可漂亮了，下面还绽放着两片叶子，侧面有“RMB”三个字母，张老师告诉我们它们代表“人民币”的意思。

然后，张老师让我们听硬币。我们闭上眼睛，张老师把硬币往上一扔，只听“砰”的一声，有的说是1角，有的说是5角，张老师公布答案啦，原来是1角，说1角的同学高兴极了！

最后，张老师让我们玩硬币，有的转硬币，有的立硬币……大家玩得可开心啦！

这真是一节有趣的硬币课啊！

一天，小老鼠放学回家，一张海报吹到了它的脸上，上面写着：有一位老爷爷有一顶神奇的帽子，于是，小老鼠把这件事告诉了老鼠妈妈和老鼠爸爸。

它们一家就在商量怎样把帽子拿到手，老爸爸担心地说：“我们人手不够啊！只见小老鼠眼球一转，就不见了。过了一会儿，小老鼠带来了几只小老鼠，一个是小老鼠的伯伯，一个是小老鼠的姐姐，还有一个是小老鼠的哥哥。

小老鼠一家在凌晨三点，来到了老爷爷家，小老鼠说：“我和哥哥去偷帽子，爸爸妈妈去引开老爷爷，其它的去门口看着。”突然，听见了一阵笑声，原来是老爷爷在看电视，小老鼠一家真是吓坏了呀！小老鼠左看看右看看，终于看到了那顶帽子，正在小老鼠准备去拿帽子时，老爷爷的一只大花猫跳了出来，吓的小老鼠一家直冒汗，生怕被猫吃了，小老鼠灵机一动，对着这顶帽子说：“帽子啊帽子，你快让这只大肥猫消失吧。”只听“嗖”的一声，大肥猫就消失在小老鼠的眼前，他们很轻松地就拿到了帽子，小老鼠一家开心地走了。

回到家，小老鼠许的愿望也成功了，小老鼠又把这顶帽子还给了老爷爷，因为老爷爷没有了帽子一定会很伤心的，没有过多久，小老鼠就回来了，回来时还唱着歌呢！

从此，小老鼠一家过上了幸福的好日子。

在一个马戏团里有一位老爷爷，他有一顶神奇的帽子。这个消息被老鼠家族知道了，它们想把这顶帽子偷回家。

这一天，老鼠一家正在计划怎样偷帽子。老鼠妈妈说：“我们可以请蜜蜂姐姐，蚊子哥哥，地鼠伯伯帮忙啊！”小老鼠兴奋地说：“我和蚊子哥哥去拿帽子，爸爸你去吸引老爷爷的注意力，地鼠伯伯你来挖一条地道，还有放哨，蜜蜂姐姐和妈妈你们做一顶假帽子，把假帽子放到原处。”大家异口同声地说：“好的。”

到了晚上，大家开始行动了。地鼠伯伯先挖了个大洞，大家一个个地进入了老爷爷的房间里，它们仔细一看，发现老爷爷带着帽子睡觉，为了拿到帽子，老鼠爸爸跑进了厨房，把所有的碗打碎了，这时老爷爷被惊醒了，他急忙穿上鞋子走向了厨房，他起来的时候帽子就掉到了桌子上，小老鼠和蚊子哥哥爬到了书柜上，把帽子扛着就跑，蜜蜂姐姐和老鼠妈妈把一顶和有魔法的帽子相似的帽子放在了书柜上就跑了。小老鼠一家和几只小动物成功的偷到了帽子。

它们来到了草地上，小老鼠说：“我要无数顶像你一样有魔法的帽子。”说完在它面前就出现了无数顶帽子，它把帽子分给了它的朋友们，把原来偷到的那顶帽子还给了那位老爷爷，小老鼠一家过上了幸福的生活。