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神奇的蛋壳作文汇总20篇

面包树本来是指一种木本粮食植物,也可供观赏。果实风味类似面包,因此而得名。可是在小作者的眼里,面包树可真的就是有面包的树。今天小编就来分享作文:神奇的面包树,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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半个蛋壳

全文共 411 字

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黄诗怡

今天早上,小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁在绿色的草地上找来了半个蛋壳做跷跷板。

小毛虫和小蚂蚁各坐在跷跷板的一边,一会儿小毛虫跷得高,一会儿小蚂蚁跷得高。小蝴蝶在旁边拍拍翅膀说:“你们都跷得比我高了!”

过了一会儿,小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶又用蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和小毛虫坐在热气球里,小蝴蝶跟在热气球后面飞着,小毛虫大声说:“雪白的云朵咧开了嘴,大片的蓝天张开了怀抱,火红的太阳流着汗,正在吃冰棍呢!”

下午,天上下起了倾盆大雨!小蚂蚁、小蝴蝶和小毛虫都被淋湿了,小蝴蝶的翅膀也飞不起来。小毛虫灵机一动,想出了一个好办法。它把蛋壳翻了个面,他们躲到蛋壳里面,听着那雨滴奏出的歌曲“哆西咪拉发唆来”让它们安静下来。

晚上,小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶最后用蛋壳做了一张软绵绵的床。它们躺在上面,望着那弯弯的月亮,讨论着月亮上美丽的嫦娥和可爱的小白兔。微风吹过,抚摸着它们的额头说:“睡吧,睡吧,让风声进入你的梦乡。”这梦准是又香又甜。

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篇1:神奇的手印画作文500字

全文共 535 字

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我们的小手可灵活了,它可以帮助我们写字、吃饭、做手工……还可以印出各种各样美丽的手印画。今天,我在纸上印出了惟妙惟肖的手印画,非常神奇

首先,我先把左手五指分开,朝右方向按在纸上,右手拿画笔画出了一个小手印。然后,右手往左方向按在纸上,左手拿笔,描出右手的轮廓,又画出了一个小手印。最后,我右手拿笔,左手扶着白纸,在两只手印中间画出两道横线,一个小哑铃就诞生了,真是有趣极了。

通过想象,我画出了一个美丽的皇冠。先把食指放在白纸上,画出五个角的手指轮廓,在上面各涂了五个实心圆,在手印的下面画出了一个像蘑菇一样形状的小帽子。然后又画了一位美丽的公主,她头戴一顶光彩夺目的皇冠,气质高雅,和蔼可亲。现在的公主戴着这皇冠又如天使一般美丽、可爱。最后,我在皇冠的旁边画了一只小手印蝴蝶,她们正在花园里愉快地玩耍呢。一位风度翩翩的王子,他带着公主来到自己的宫殿,那里有许多小手印画出的花花草草,小草是那么碧绿,花儿开得争奇斗艳。宫殿远处有一片湛蓝的大海,一望无际。宫殿里都是用金子和钻石做成的,非常华丽富贵。从此,王子和公主在这里过上了幸福美满的生活。

用自己的小手居然可以印出这么多千奇百怪的手印画。有可爱的小白兔,美丽的孔雀,快乐的鱼儿,无拘无束的螃蟹……手印画真的是太神奇了!

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篇2:神奇的画笔作文450字

全文共 448 字

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我是一支神奇画笔,我是从2100年穿越到2017年的,在2017年大家就会和我见面了。

说我神奇,你们可能不信,因为我的样子跟普通毛笔几乎一样。虽然我也有粗粗的笔杆和长长的儿狼毫,但是我和它们的结构可不一样。

我有一根神奇的杆子,里面有一个小型的“调色盘”,它能把摄像头拍到的照片转化为颜料;笔头的中间有一块小小的玻璃片,里面藏着一个微型摄像头,只要按一下笔杆上的按扭,它就能拍摄照片,再传给“调色盘”,再把这种颜色调出来,运送到笔头上。这么一连串的事,只需要3-4秒就完成了。

如果遇到会动的东西,别以为摄像头拍不了,我的摄像头可不是“吃素”的,我会把摄像机调成“录相型”模式,再调颜色,这样画出的画就变得栩栩如生、活灵活现了。

比如画蜗牛,我到皮包上“看”一下,皮包的颜色就会被我“吸收”了,然后我就可以用皮包的颜色画蜗牛的壳。再看一下各种水果,就可以画出蜗牛的身体和头了。

最后就是画眼睛了,这可难不倒我。我看下小朋友的眼睛,然后画到蜗牛的头上,一幅画就完成了。

怎么样,喜欢我吗?那就和我交朋友吧!

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篇3:神奇的树洞作文1000字

全文共 1018 字

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“什么,你的语文成绩才八十四分!连你们班中等生都不如,还当什么学神?把卷子抄一遍,做一遍。还有,你昨天的口算是边看电视边做的吗?怎么错了那么多题,还不快把错了的口算每题订正三十遍。今天如果订不完,你晚上就不用睡觉了。”妈妈气急败坏地说。

我绝望的想:“今天的口算要订正这么多遍,还要把卷子抄一遍,再做一遍,这要到什么时候才能写完哪?”我不想抄写试卷,也不想被妈妈打成肉饼,便蹑手蹑脚地走到我家的大门前,偷偷地溜了出去。

不知不觉我来到了公园里,看到一棵与众不同的大,这棵树高大而又粗壮,要十个小朋友手牵手才能围起来。一阵风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,有的在跳舞,有的在唱歌,多可爱的绿色小精灵啊!我往树上看,枝繁叶茂的,连太阳都被遮住了,我仿佛在一片绿色的海洋里观赏美丽的风景呢。

我围着大树转了半圈,发现它背后有一个巨大无比的树洞,我觉得这个大树洞正是一个能倾述烦恼的好地方。于是,我就走到树洞前,对它说:“树爷爷,树爷爷,我妈妈最近为了能让我当上全年级成绩第一名,为了我长大能当上博士后,为了我期末考试能考三百分,对我的要求特别严格。”

“哦!那是怎样严格呢?”大树竟然开口说话了我吓了一跳,往后退了几步,“不要怕,小朋友,我是一棵仙树,能够帮助你解决任何烦恼。”仙树爷爷和蔼地对我说。听了仙树爷爷的这番话,我又大胆的说起来:“我不仅要完成学校老师布置的作业,还有完成妈妈布置的家庭作业,家庭作业如果有错题,就要订几十遍,订不完还不让我睡觉。”

“其实你妈妈也都是为了你好,为了让你学到更多的知识,将来做一个对社会,对国家有用的人,所以她现在严格要求你,你一定要体谅她的良苦用心,不要责怪她。”

仙树爷爷跟我说出妈妈的想法,我又苦恼地说:“妈妈的用意我是知道了,但我回家怎么跟妈妈解释出去干了什么的呢?我又怎么向妈妈承认错误呢?”

仙树不假思索地说:“你可以对妈妈说,刚刚出去好好反思了一下自己的错误,我能体谅您对我望子成龙的想法,我一定刻苦学习,不辜负您对我的期望。然后再说出你反思后的想法不就行了吗?”

我听了仙树爷爷的话,豁然开朗,高兴地对仙树爷爷说:“非常感谢您,仙树爷爷!我想我已经明白了一些道理,知道怎么和妈妈说了。”说完,我就告别了仙树爷爷。

想到仙树爷爷的话,再看看左边绿莹莹的草地,右边五彩缤纷的花朵,还有旁边清澈得像一面镜子的小溪,我的心情好像拨开云雾见太阳似的畅快无比。

我迈着轻盈的脚步,吹着响亮的口哨,高高兴兴地回家了。

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篇4:神奇的汉字作文400字

全文共 428 字

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通过了第五单元的学习,我发现汉字有一个个的神奇之处,就比如,汉字可以编成谜语,有文字谜,有画谜,还有动作谜。还可以写书法,作文……

经过学习后,我爱上了猜字谜,于是一下课我就和同学们聚在一起猜字谜。这时,我心里想到老师说的话:“猜字谜有这三种方法,分别是组合法,象形法以及如意会发。”不过一会儿,游戏便开始了。我先说到:“二十四小时。”这时唐旺说:“谜底是旧吗?”我惊讶的说:“是的!”这时的气氛已经沸腾起来了。你说一个,我说一个,都很有趣。如:“多出一半(岁)”“三面有墙一面空,一个小孩坐当中(匹)”“一大字,两张口,下面还有一只狗(哭)”这次的猜字谜让我懂得了许许多多的知识!

每一个汉字都有属于它们自己的历史,当你看见“日”你就能感觉到光。看到“暗”又使人一片漆黑,看到“凶”的时候又令人害怕,看到“乐”就知道那种种喜悦的气氛。汉字是由点、横、竖、撇、捺构成的奇妙组合,让人觉得既神奇又有趣。

汉字王国这么神奇,学到这里,我忍不住要说:“汉字,我爱你!”

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篇5:描写神奇的火烧云

全文共 427 字

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美丽的乡村有许多漂亮的景色其中最漂亮的是——火烧云。清晨,太阳刚刚出来的时候或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩都是红色的。像火烧一样,它还有另外一个名字叫做早霞和晚霞。

傍晚太阳落下了山坡,火烧云出现了,红红的好像是起了火,火烧云照在水面上,水就由蓝到红了,像是被染过一样。火烧云的光照在大地上,大地变成金的了。小树变成红的了,小花猫变成金的了。喂鸡的人刚想说:“你们也变了……一个乘凉的人对他说:”您必要长生不老,您有金母鸡啦。“

火烧云的变化极多,一会儿像一头凶猛的狮子、一会儿又像温顺的绵羊……

过了一会儿,天空出现了一只小老鼠,像一只美食老鼠,它非常柔和,是一只鼎鼎有名的大厨师。它手里拿了一个勺子像是在做饭,等待人们品尝,可是一转眼就不见了。

接着,又来了一只兔子在田野间奔跑,活泼开朗,就像一个小姑娘。再跑来跑去,后面似乎还跟着许多小兔,小兔跑着跑着一会就不见了,兔子也不知道哪去了!

一会功夫,火烧云下去了,大地又恢复了原来的样子,一切颜色都恢复了。

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篇6:神奇的风作文300字

全文共 336 字

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千变万化的大自然就像是一名魔法师,变出了千奇百怪的

春天来了,春风会像一个看不到的闹钟,叫醒在地下沉睡的小草,让它们探出头来。春还像一双温暖的手,把一条条冰冷的小溪解冻,让鱼儿在清澈见底的水中欢快地嬉戏。

夏天来了,风开始换了一个新模样。天空之中散发着的热气让他愤愤不平,心烦气乱。不过,他却带走人们的烦躁,让大家的心慢慢地变平静。

秋天来了,风又变成了一个独一无二的大画家。他把一棵棵粗壮的大树变成了一个个穿着黄衣服戴着黄帽子的姑娘。来到果园,秋风把苹果染成红笑脸,把雪梨变成了黄澄澄。

冬天来了,风像是着凉了一样,把一条条清澈的小溪变成了冰块,让人们一起在厚实的冰上跳舞。有时冬风也会像一根看不见摸不着的针,冷不防扎进人们的肌肤里。

看不见、又摸不着的风,我爱你的千变万化。

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篇7:神奇的魔术

全文共 394 字

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王雪倩

魔术,是用来娱乐大家的表演。

我看了一个魔术,一个人拿着棍子,他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上,留下一个瓶盖。

那人问观众们:“右边的碗里有几个盖子?”观众们一脸兴奋:“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗,碗里有一个盖子。这还不是关键时刻,关键时刻是那人把那只碗再次盖上,问观众们:“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说:“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗,碗里居然有两个瓶盖。

那又拿三块冰块,用两个碗盖上两块冰块,留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家:“碗里有几块冰块?”观众们说:“应该是一块。”

那人掀开碗,里面有两块冰块,大家这才发现在外面的冰块不见了。

之后他又一次盖上碗,用棍从左边的碗指到右边的碗,口中说着:“去。”

最后他把碗掀开,只见右边的碗里有三块冰块,左边碗里居然空荡荡的。

这不可能?一定有什么秘密,我一点都不相信。

虽然魔术是假的,但是魔术能给人带来快乐。

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篇8:一个神奇的梦作文600字

全文共 599 字

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昨晚上我做了一个神奇,梦见自己变成了一个小小山精,个子矮矮的,头戴花朵帽,身穿树叶衣,光着脚丫子,成天喜欢在蘑菇丛中窜来窜去。

突然有一天,我在蘑菇丛中和伙伴们正快活地玩着,无意间听见,在人类世界里,有一种叫“鞋子”的神奇宝贝,如果穿上它,脚就不会受伤了。“有那么好的东西啊!“我也好想拥有这样一双神奇的“鞋子”。

于是,趁着黑夜,我偷偷潜入村子,找到了一家院子,悄悄地藏在屋子的阴影处。在灯光下,我看见一位慈祥的老奶奶捏着一只胖乎乎的脚丫子,正在给它套上一个红色的东西。咦!难道这就是大家所说的“鞋子”吗?长长的、弯弯的,好可爱的样子。我激动极了,一不小心碰到了身边的扫把。惊动了屋里的老奶奶,她听见响声,立马打开门,闻声赶来,这时我才没跑几步,就被老奶奶给逮住了。她把我抓进屋子,严肃地审问我说:“小家伙,你来这里干什么的啊?”我十分害怕,委屈地哭了起来,说:“我听说你们人类有一种神奇的宝贝,要是脚上穿上它,脚就不会被弄伤了,我想着也来找一双穿穿。”说完,老奶奶从头到脚打量了我一番,发现我长着一双又黑又脏、满是伤疤的小脚丫,不免心疼得就把我搂在怀里。然后,她熟练地用手指比划了一下我的小脚丫,打开针线盒,忙活了起来。不一会儿,老奶奶便做出了一双漂亮的鞋子,套在了我的小脚丫上。

穿上好看的鞋子,我高兴地蹦得老高,哇呀,好痛哦!疼痛感把我惊醒了,掀开被子,看看我的脚Y子,哦,原来我是在做梦啊!

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篇9:神奇的纸巾作文400字

全文共 385 字

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今天,王老师不上作文课却上了一节魔术课,我左想想右想想真是不知道王老师的葫芦里卖着什么药。

上课了,同学们纷纷地跑进教室。王老师笑眯眯的走进教室,一脸邪恶地说:“我们变个魔术吧!”“哈哈……哈哈……”我们全班大笑起来。“你们不信?”王老师说。

开始变魔术了,只见王老师给每人发了一张纸巾,王老师先用大拇指和食指紧紧地拿着纸巾的一角,好像在拿小白鼠的尾巴。然后用手摸着下面漏出来的纸巾像在摸着小猫。接着便用尽九牛二虎之力将小老鼠的尾巴揉成一团,好像跟这个纸巾有仇一样。

接着,王老师连上面的小角也不放过,用尽吃奶的力气将纸塞了进去,我仿佛听见了小纸巾的哭声,不禁心想:王老师也太过分了吧,连一个小小的角也不放过。“见证奇迹的时候到了……”同学们睁大眼睛看着,王老师的手慢慢打开了,咦!同学们大声叫起来,老师的纸团比我们的小很多。

原来一张普普通通的纸巾也能变魔术真是太不可思议了。

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篇10:神奇医药之旅作文400字

全文共 385 字

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我们首先来到了人体解剖馆,那里面有人体的血管,一条红一条蓝相互缠绕在一起,有人类的骨骼,蝴蝶壮的是髋骨,像玉米粒的是指骨,还有凹凸不平的,圆的长的等,人类一共有两百零六块骨头。

接下来我们去了细菌实验室,我们通过显微镜看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动,死的细菌像一颗颗米粒一样纹丝不动,让我们明白了细菌很可怕,所以我清洗手消灭细菌。

第三站我们来到草药馆,我拿起称称了一些草药的重量。

最后我们到了教师,在这里举行了急救知识的宣讲和抢答,我们学到了火宅如何逃生,触底该怎么办,溺水了怎么办,开始知识抢答了,我每次都把手举得高高的,回答问题踊跃,得到很多奖品,有六个徽章,一块橡皮,4本练习簿,知识竞赛完了,哥哥姐姐抬上来一个假人,这是要教我们心肺复苏,先是他们演示,然后我们纷纷上台做练习。

不知不觉到了中午我们走出教室拍了一张集体照,然后嘟嘟假日小队的神奇医药之旅圆满结束了!

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篇11:神奇的大自然作文700字

全文共 736 字

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俗话说“读万卷书,不如行万里路。”妈妈为了让我更亲密的接触大自然,决定带我去资中县的圣灵山大溶洞去游玩。

为了更好的了解溶洞,我特意上网查了一些相关资料,知道圣灵山大溶洞位于资中县金李镇圣灵山半山腰中,是亚洲最长的溶洞,周围的环境非常优美,它是以岩溶景观和自然生态为主体,由许多小溶洞组成的大溶洞。洞内四季恒温冬暖夏凉,而且还有治病的一些功能……这些奇特的现象让我的心迫不及待的飞到了圣灵山。

第二天早上,我和爸爸妈妈很早就起床了,吃完饭我们就乘车出发去圣灵了。我们经过一个多小时的颠簸终于来到圣灵山脚下,只看见一个用许多石头砌成的大门上面写着“九望情郎”几个大字,非常有特色。我们沿着青石板铺成的阶梯向上走去,来到一个大大的广场,广场上矗立着一蹲庄严肃穆的观音像,左边就是著名的大溶洞了。只见一个大大的石洞用许多石柱支撑着,洞口用厚重的门帘遮掩着,让人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去买票,拿着门票我便飞快的冲进洞里。哇!里面真大真美啊!洞里五光十色的,各种各样的石笋石柱让人惊叹不已,它们奇形怪状的,有大有小,有的像笋子遍布地上,有的像宝剑悬挂洞顶。我们沿着弯弯曲曲的小道向洞内走去,一路上有非常多的景点,让我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八弯”;有神秘的“巨人脚印”;有可爱的“十二生肖”;还有美丽的“莫愁女”……后来我们来到“一线峡”,这里非常狭窄,只能容得下一个人通过,我开玩笑的对爸爸说“幸好你还不是很胖,要再胖一点就只好被卡在这了。”爸爸和妈妈听了都哈哈大笑。后来我们不知走了多久都还没到尽头,可我已经很疲惫了,爸爸就只好决定打道回府了。

通过这次旅行,我见识到了大自然这位神奇的艺术师给我们创造的奇迹。我以后要多去旅行,通过旅行增长见识,了解更多的社会知识!

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篇12:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 457 字

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“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上,跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷,一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针地图,打火机水和食物,背包等,开启了旅程。

贝爷,折纸演出那个高度超百米的参天大树,只有那棵树走去,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷,贝爷看了看我脚底又踩了一下,立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下5÷2扁带,我爬上了大树,又带我踩上树枝,跳到另一棵大树上,再回头一看,原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看,原来是一大群毒蛇在里面,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到大树底下时,我们接着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上树顶,一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹,我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了,我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得闭上眼睛,可仔细一想,刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼,已经到了自家床上了,原来是一场梦,真惊险啊!

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篇13:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 482 字

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在去年暑假中的一天,我和妹妹闲来无事,很无聊,我对妹妹说:我好想去冒险啊!我认识一位经验丰富的探险家,让他带我们去冒险吧。妹妹说。我二话不说就答应了,于是我们去问妈妈,妈妈也答应了。并说:你们可以去热带雨林玩。我们都答应了。

我和妹妹找到了那位探险家王叔叔,我们带上指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品,万事俱备后,开始了热带雨林探险之旅。

刚进入热带雨林展现在我们眼前的是枝繁叶茂的大树,脚下是各种奇花异草,我们的眼睛都看花了。

这时妹妹看到一棵树,觉得很漂亮,因为她的好奇心很强,又看到了树上的红果子,就像摘下来看。当妹妹准备伸手去摘时,王叔叔拦住了他说:不要碰,这果子有毒!妹妹听后,不禁吓了一跳,她再也不敢随便碰身边的东西了。

刚脱离这个危险,下一个又来了。在草丛里,爬来了一条蛇,这条蛇的嘴里不断翻动着,还有一条像火焰一样的舌头,在我们下的面如土色时,探险家王叔叔小声对我们说:这时候没有读,我们不要动。我们也很听话,一动不动,几分钟后,它就爬走了。真是好险啊!

虽然这次探险很惊险,但最后我们也是开开心心的回家了!这让我也懂得了,遇到困难要沉着、冷静,临危不惧!

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篇14:神奇的蛋壳

全文共 589 字

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周津竹

早上,太阳升上来了,把草地照得格外碧绿。小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶被照醒了,他们一天的活动就开始啦!

他们在草丛中找到半个鸡蛋壳,小青虫说:“我们来玩跷跷板吧!”小蝴蝶惊奇地问:“鸡蛋壳怎么玩游戏呢?”小青虫搬来了一块木板,把鸡蛋壳倒扣在地上,就成了一架跷跷板。一会小青虫和小蚂蚁坐跷跷板,小蝴蝶当裁判,一会小蚂蚁和小蝴蝶坐跷跷板……

过了一会儿,大家玩跷跷板玩腻了,小青虫和小蚂蚁说:“蝴蝶姐姐,我们也想在天空中飞行,看看不同的风景。”蝴蝶说:“我有个办法,你们做一个热气球,用蛋壳做底部。”

热气球做好了,小青虫和小蚂蚁跳进“热气球”里,开始乘着“热气球”飞上天空。他们在空中感慨道:“我真羡慕蝴蝶姐姐能每天在空中飞行啊!”

到了下午,天空中飘来了几朵乌云,把太阳公公藏起来了。“不好!”蝴蝶叫道:“赶快回到地面上吧!要下雨了!”她对小青虫和小蚂蚁说。

几人赶紧回到地面上,忽然下起了倾盆大雨,豆大的雨滴落了下来,他们躲到蛋壳下,一点也没淋到雨,真庆幸呀!过了一会儿,大雨渐渐停了,大家从蛋壳里爬出来,呼吸着下雨过后的清新空气。

忽然,他们听见自己的肚子在“咕咕”的叫,知道自己饿了,他们看见不远处有一棵小蘑菇,就爬上蘑菇,大口大口地吃起来。饱餐一顿后,夜幕渐渐降临,他们把蛋壳翻过来,变成了摇篮,细心的小蝴蝶采了一片树叶当被子,三人说了一声:“晚安。”就进入了梦乡。

真是有趣的一天!

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篇15:神奇的魔方世界作文450字

全文共 480 字

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今天是端午节,妈妈说:“今天我们去看一个神奇的粽子。”我想:妈妈是不是要带我去吃一种从来没吃过的粽子来过节呢?我带着疑惑和妈妈出发了。

我跟着妈妈走了很久,突然,妈妈说:“到了。”我看到大门上“魔方”两字,奇怪地说:“妈妈,你走错路了。你不是带我来吃粽子的吗?”妈妈说:“没错,就是这里。”

妈妈领着我走到一个展台前,指着一个粽子型的魔方对我说:“瞧,这个就是神奇的‘粽子’。”我这才恍然大悟,原来妈妈是带我来看魔方展览的。

我被展台里各种各样的魔方吸引住了,没想到魔方的形状除了常见的立方体以外,还有其他很多形状呢!展台里的魔方有球形、蘑菇形的,还有多面体魔方……其中粽子魔方像一个小金字塔,跟粽子真有几分像。

魔方不仅形状各异,大小也不同。展厅里放着世界上最大的魔方,边长约200厘米,重2吨,真让人叹为观止。最小的魔方边长却只有8毫米,重1克左右,只有在放大镜下才看得清楚。

最吸引眼球的是机器人复原魔方,它先把六个面扫描一遍,然后算出步骤最少的方法,迅速地复原好。机器人还把魔方高高举起,向观众炫耀一番,真是太厉害了!

魔方世界真神奇啊!我过了一个不一样的端午节。

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篇16:神奇的笔记本作文800字

全文共 883 字

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今天妈妈回家的时候带回了一本又大又厚的笔记本,本子上还挂着一根奇怪的笔。妈妈一脸神秘地告诉我说,这是她们科学研究室的最新发明,笔记本写上了什么内容情节,都可以进入到情节中去体验一次,这样可以帮助写作爱好者提高写作水平和写作兴趣。

这也太神了,我忙央求妈妈让我尝试。我拿起笔记本配置的笔,找来我之前改写过的一篇《草船借箭》的作文,把这篇文章誊抄上去。妈妈告诉我,按过笔上的“开始”按钮,就会身临其境到文章内容中去,等到文章结束,体验者自然就会从虚拟世界里回来了,笔可以成为自己想要的道具,帮助自己体验故事。

我已经迫不及待了,马上拿起笔,到底用什么道具呢?我想了想情节,就是箭吧,这可是我故事情节中最重要的道具了。马上按下“开始”按钮。我眼前的一切顿时模糊起来,脑子也有昏昏沉沉的感觉……

不知过了多久,我醒了过来,发现自己在江边。旁边是一个个身披铠甲的士兵,我身上也穿着铠甲,是一名小兵。大旗上写着“吴”字。天啊,太真实了,这就是我文章中“草船借箭”的现场啊。我往江边一看,诸葛亮正在率领十几只船返航,船上放了扎满箭的稻草人。岸边的周瑜脸色像块调色板,此刻嘴里在念叨着:“保佑这次的箭不足十万支!”

回到岸边的诸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下来,众人开始数箭,“一、二、三……九万九千九百九十八、九万九千九百九十九!”“军师,一共拿来九万九千九百九十九支箭!”数箭的士兵大声汇报道。刚刚还得意洋洋的诸葛亮大惊失色:“不会的,不会的,怎么会差一支呢……”他的脸色由红润转为铁青,又变成苍白。周瑜在一旁大笑不止,忍不住开口道:“军师,你可是夸下海口有十万支箭,这回,该如何处置!”看着诸葛亮着急的样子,我也有些着急。这时,我眼睛撇见手中的那支箭,顿时心安,大喊了一声:“军师,我这儿还有一支箭呢”诸葛亮听了惊喜万分,颤抖着双手接过我手里的箭扔进箭堆里,感激地说:“小兄弟,谢谢你这支宝贵的箭!”

说完,他握了握我的手。他握得紧了点,我还没来得及喊“哎哟喂”就被吸出了笔记本。

太棒了,这样的笔记本简直是写作爱好者的福音,下一篇要写什么我已经想好了,我觉得我离我的作家梦不再遥远啦。

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篇17:神奇的浮力作文600字

全文共 623 字

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每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶,我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“:那么大的船可以浮在水面上,而小小的铁矿却不行,这是为什么呢?我决定做一个实验。

首先,我查阅资料,准备物品。接着我拿出一个大鱼缸,将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来,实验正式开始。

我称出两块同样重的粘土,拿出其中一块儿,将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿,将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船,也将它放在水中,可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿?”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说:“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来,捏了一艘大船,我又将大船放在了水里。“哇,大船浮起来了,成功了!”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈,笑脸简直比阳光还灿烂。

这时我突然想起旁边沉底的球,如果在它里面包上一块大大的泡沫儿,会怎样呢?我给它包上了一块泡沫,它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢?我很想知道。

我又想,如果我给小船加上回形针。它会沉吗?于是我又开始实验。随着回形针数量的增多,小船开始往下沉,最后小船“咕咚”一声沉了下去。

因为好奇心的驱使,我查阅了资料。原来,浸没在水中的物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时,就会上浮,船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了,所以船能浮在水面。

这次小实验直观、生动、有趣,既让我明白了一个原理,又让我从中感受到了成功的快乐。

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篇18:神奇的自然作文400字

全文共 398 字

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我们的生活中,有许许多多神奇的事情,大自然也是十分神奇的。

大自然中,一粒小小的种子可以开出美丽的花多,一棵小小的树苗可以长成参天大树,我们的大自然竟然这么神奇,可以有成千上万的事情等待我们去探索,大自然它有着令我们大吃一惊的事情,一只丑陋的毛毛虫竟然可以变成一只美丽的蝴蝶,在天空中翩翩起舞。一只小蝌蚪,可以变成一只绿色的小青蛙,这就是大自然的神奇,大自然有着动物,植物,有着许多植物或动物我们人类可能还没有发现,或者是已经灭绝了。可是因为有一些人的破坏,树木被锋利的斧头,锯子砍断了,动物们死在猎人冰冷的枪口下,大自然这些神奇的事物遭到了破坏,可能慢慢地就消失了,所以我们一定要保护大自然,珍惜大自然的所有生物。大自然中最神奇的应该是生物链,就比如说狼吃了鹿,既能使森林中鹿的数量在一定的限制度,狼拉出来的粪便又可以滋养森林,所以大自然的一切都是神奇。

啊!神奇的自然,你是多么神秘,多么的神奇。

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篇19:神奇的衣服作文600字

全文共 678 字

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今天,我正穿着一件羽绒服在黑龙江的亚布力雪场滑雪,就在我滑得尽兴的时候。突然,前方出现了一条白色隧道。我心头一震,马上将滑雪板转了过来,努力刹车,终于在隧道前不到10米的地方停住了。就在我刚喘了口气,准备滑走时,隧道中巨大的引力将滑雪板变成了一地的碎片,我也没能逃掉,被它吸了进去。

当我醒来以后,发现这里竟是100年后的大东北。而我,则发明了一款适合任何天气的轻便羽绒服,解决了黑龙江地区冬季严寒的气候问题。这件羽绒服也给全世界人们带来了便利。

接下来,就跟着我去实验室看看吧。实验室中的这件衣服就是我们的最新产品,它耗费了大量的物力和人力。光是材料,就达50多种,比如说铜丝、蚕丝、高科技芯片等。这款羽绒服的样式从出产开始就只有蓝、红这两种颜色。如果想要改变其颜色,也不是没有办法,可以将专门的羽绒服染料,调好色彩后放入羽绒服衣角的色盘区,按下旁边的染色按钮。过十分钟,一件靓丽的羽绒服便呈现在你眼前。

我们再看羽绒服的加热功能,它可以将温度升高到200摄氏度,也可以将温度调至零下20摄氏度。而人体的体温通过隐藏在暗处的微型电脑进行测算,并根据羽绒服外部的传感器传来的衣外温度给使用者衡定温度。

要是你的衣服脏了,洗起来麻烦又会损伤面料。而这件衣服却可以满足你不洗的需求。你只要拉上所有拉链,站在浴霸下,打开水源,水便会从衣服上流过,把脏东西都带走,从而达到清洗的目的。神奇的材料不会让水浸透衣服。

这件衣服还有很多功能,正当我在滔滔不绝地介绍时,妈妈的声音传到了我耳边:“乐乐,快起床,马上就要7点了。”我一听,马上坐了起来,捏捏自己的脸,原来这全是一场梦。

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篇20:神奇的摩擦力作文600字

全文共 655 字

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“叮叮叮”,上课了。今天,张老师遇到了一个麻烦,她的两本书粘在一起了。她喊着:“谁能帮我打开,我就拜他为师!”我暗想着:不就是两本书粘在一起了吗,我一下就能拉开了。

首先,张老师请了一个“大力士”他信心满满地走向前去,撸起袖子,蹲好马步。他先看了看然后准备一页一页地翻开。张老师看不下去了就说:“像你这样翻下去,得到什么时候翻完啊?你直接拉吧!”结果他使出了九牛二虎之力,脸都涨红了,都没有拉开。看得出来他使出了力气的,可是那本书有那么难打开吗?我在心里默默地想。

一个人来不开我们就来两个人拉,张老师请出“疯狂男神组合”。我们先做好准备,我撸起袖子,而对手做出了“大力士”的动作向我挑衅。我们左边站一个,右边站一个,一同使出了吃奶的劲,我先把他给拉了过来,这他不服气了,又把我拉了过去。只听“咔擦”一声,书的封面“牺牲”了,可是书还是没有被拉开。

张老师又请出全班同学,我们一个抱着一个,一起喊:“一二三!”每个人都使出了全身力气,我们把对方给拉了回来,他们又把我们拉了回去。结果,我们成功地把书拉破了,但两本书依然纹丝不动。

最后,张老师说:“你们信不信,我能轻而易举地把书拉开?”说完只见张老师双手合十,自言自语地说:“天灵灵地灵灵,一定要把书分开。”说着她在空气里面抓了点什么,然后吹了一口仙气,抖了一下,然后一拉,书就打开了。我们都惊呆了,张老师说:“书叠在一起交叉会产生巨大的摩擦力,书就不容易分开,而我拿着一抖,纸与之之间的空隙就变大了,空间越大,摩擦力就越小,书就自然打开了。”

没想到摩擦力这么神奇啊!

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