党支部综合考察意见（精品20篇）

2月23日，长阳交通运输局机关党支部与精准扶贫联系村合子坳村党支部联合开展了以“深刻领会各级会议精神，全面助力脱贫攻坚”为主题的2017年第二期支部主题党日活动。本次主题党日活动分为缴纳2月份党费、奏唱国歌、重温入党誓词、集体诵读《党章》、集中学习、交流讨论、民主评议七个环节，活动严肃认真，内容丰富。

一是加强学习。在活动中，全体党员集体唱国歌、重温入党誓词、集体诵读《党章》，并学习了《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》(2017年中央一号文件)，传达贯彻了全县农村工作暨脱贫攻坚工作会议精神，学习了中央、省、市、县纪委全会精神《巡查监督 执纪问责推动全面从严治党在基层扎根—范绪忠同志在中国共产党长阳土家族自治县第十四届纪律检查委员会第二次全体(扩大)会议上的工作报告》，给全体党员干部敲响了警钟，提醒大家时刻绷紧纪律这根弦。

二是开展民主评议。交运局机关党支部和合子坳村党支部成员对照党章党规、党员标准、职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题并展开了自评和互评。

会上，合子坳村党支部书记安排部署了该村2017年工作，交运局负责人到会指导并强调，一是要用战胜之心谋划好脱贫攻坚这场战役的项目，二是要用催坚之勇打赢脱贫攻坚这场战役。

6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，深入阐释了群众路线对于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义，为保持党同人民群众的血肉联系指明了实践路径，为实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦注入了强大动力。

群众路线，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来，在长期的革命实践中形成的。毛泽东同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线，从根本上阐明了群众路线的务实本质。群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

作为一名教师党员，当前学习群众路线，就是要结合本职工作，树立正确的教育观、事业观，尊重学生的主体地位，始终站在学生的立场，坚持不懈地做好教育教学工作。坚持群众路线在于人民群众(学生)是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为，人民群众是实践和认识的主体，是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量;人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者;所以，我们要把学生看作是我们的衣食父母。我们必须始终把学生摆在最重要的位置，以关爱之心来对待学生。坚持群众路线在于学生的利益就是我们的最高利益。百年大计，教育为本。这也是我国的基本国策之一。这几年，随着社会的飞速发展，民生状况大幅改善，但影响学生心理的社会不良因素也越来越多，教育工作的难度越来越大;而且随着高等教育升学率的提高，学生的基本素质也有所降低，这也是不争的事实。但我们绝不能因此而轻视自己作为教师在学生心目中的地位和作用。一定要始终站在以人为本的高度，始终站在学生的角度，重视他们的学习、心理和成长，做好教育教学工作，努力履行教书育人的崇高义务。坚持群众路线在于学生是一切工作的主体。人民群众是历史的创造者，是物质财富和精神财富的供给者，是一切工作的主体，这是我们党在多年的实践中总结的一条重要经验，也是群众工作路线的一条重要原则，我们必须始终坚持和发扬。毛泽东曾说过，日常工作应经坚持从群众来、到群众中去。教育教学工作也应该切实贯彻这一原则，切切实实为学生做实事、做好事。坚持群众路线，应牢固树立群众利益无小事的理念。群众利益无小事，是毛泽东同志1934年在江西瑞金提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来，时代在变，环境在变，任务在变，我们党“全心全意为人民服务”的宗旨没有变，“立党为公，执政为民”的方针没有变，密且联系群众的优良作风没有变。

作为一名物理系党支部书记，把解决教师急于解决的问题当成首要任务，用自己的实际行动为大家办实事，使党群干群关系进一步密切。开展群众路线教育实践活动，首先既是一种自我反省，又是一种自我改进，更是一种自我提升。敢于承认工作上的不足，勇于承担应当担负的责任，虚心接受群众的批评，听取他们的意见，改正不足，提升自我。其次是通过倾听群众意见，接受群众监督，解决群众困难。我们也把教研室内部不能解决的问题及时反映给院领导。

在新形势下学习党的群众路线，带着深厚感情做好教育教学工作，就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众，进一步密切党同人民群众的血肉联系，从群众中汲取智慧和力量，更好地把党的事业不断推向前进。

有一天，百兽之王老虎突发奇想，想让百兽给他挑挑毛病，提提意见，以便更好地树立亲兽形象，治理王国，统治百兽。他把这个意见跟狐狸等参谋助手说了，大伙一起高呼：“大王礼贤下士，广纳百言，王国江山永固，大王名垂千史！”

第二天，老虎就出发征求意见去了。走着走着，看到一只兔子在那儿吃草。它走上前去，摆好姿势，虎眼向上，虎须直立，大吼一声：“喂，小兔子，你看我工作上、生活上有什么毛病吗?”心里却说：“这家伙太渺小了，还没我的爪子大”。老虎等了好一会，也没见动静。低头一看，兔子早已没了踪影。

老虎又往前走。走着走着，看到一只梅花鹿在那儿玩耍。它走上前去，摆好姿势，虎眼向上，虎须直立，大吼一声：“喂，梅花鹿，你看我工作上、生活上有什么毛病吗?”心里暗说：“这家伙长犄角，长脖子，太难看了”。老虎等了好一会，也没见动静。低头一看，梅花鹿早已没了踪影。

老虎又往前走。走着走着，看到一只野猪在那儿休息。它走上前去，摆好姿势，虎眼向上，虎须直立，大吼一声：“喂，野猪，你看我工作上、生活上有什么毛病吗?”心里嘀咕：“这家伙黑不溜秋，猪嘴獠牙，难看死了”。老虎等了好一会，也没见动静。低头一看，野猪早已没了踪影。

老虎走了一天，累了够呛，没征求到一条意见，只好失落地回豪华办公室去了。它一直在想：“为什么没人愿意给我提意见呢？”

现行高中课文，是对学生进行听、说、读、写综合训练的极好材料，一篇课文下来，语音、词汇、语法、句型、口、笔头表达等全都有了，故在课文教学中，应注意从以下几个方面培养学生的能力，从而为写打下基础。

5.结合高三复习，强化书面表达能力的训练从教学实践中，我深深感到，尽管平时已注意对学生进行了一定的写作训练，但学生在做考书面表达题时却不一定能得到理想分数。因此，必须结合高三总复习，强化学生的书面表达能力的训练。

5.1 以简单句为线索，训练写作。这一次的复习句型，不仅仅像平时那样，看到一个动词，将它简单地 对号入座，用对句型即可，而必须具有更高层次的概括性和归纳性。以主+导+表句型为例，这一次复习必须进一步给学生归纳出所学过的能用于此种句型的导动词，如常用的导动词是be，它表示一种稳定的状态，get, become,furn,它们表示状态的变化，look tase,smell,sound,这类动词表示主语给人的感觉和印象，有一种被 动的含义，后边表语要用形容词，而不能用副词。如：The bread tasfes good，不能说The bread tastes we ll.feel表示句子主语作为感觉主体的感受。如：She feels happy,keep表示保持的状态。如keep quiet，让学生对所学知识有一个全面的了解，在使用时尽量不要用错。其余句型的归纳在此不一一详述。

5.2 限时模拟写作训练，加强考生临场应变能力。近年高考试题包容量大，知识复盖面广，这就要求学生在做题时必须注意速度和节奏，而高考书面表达从时间分配上看，最多也只能是10-15分钟左右的时 间，学生必须在这点时间内完成书面表达，并且意思连贯，无严重语法错误。为达到这一要求，每届学生从高三开始，便定期作限时短文训练。

5.3 明确内容，把握要点。高考书面表达有一个特点，即要求考生表达的内容，在题目中都已交待得很 清楚，我们必须要求学生在做题时明确这些内容，把握住全部要点，理清脉络，既不能无中生有，也不要漏掉要点。应要求学生在仔细考虑试题内容后，把汉语提示简化到口语化的程度。用英语将要点列出然后扩展成句 ，组织成文。

5.4 语言地道，表达恰当。书面表达不同于汉译英，它要求学生表达什么，学生就表达什么，较之汉译 英有较大的灵活性，学生在做题时一定不要拘泥于对原料进行硬译，可以灵活一点，可以拐弯抹角地表达出来，要学会变通处理，变难为易，一句话正说不行，反过来说，如果还不行，再换一种方式。如：他考试不及格 。如果你记不住fail in the exam，可以换成not pass the exam或nodo well in the exam，总之要选用自己 最熟悉的句式来表达，一定不要用没有见过的句型。要求用简单句写。

5.5 仔细检查，认真修改。在完成短文以后，要求学生认真检查，也可以同桌交换检查，再交上来，检 查时要注意以下几点：体裁，格式是否恰当，写信不能写成通知，说明文不能写成议论文，要点是否有遗漏，时态、语态、主谓是否一致，单复数变化是否有错，每个句成份是否完整，单词拼写是否有错，总的字数是否 合乎要求等等，这类检查，可以先给学生说清楚，在某一阶段师生共同注意哪一方面的问题，效果较好。通过这样的训练，有的学生在规定时间内写出的书面表达，错误不多，语句较通顺。

总之，希望中学英语教师务实求真地组织好英语写作训练，激励学生不断积累英语写作知识、提高英语写作的兴趣，促使学生不断努力地写出质量上乘的英语作文来，为其今后的英语写作和英语学习奠定深厚、扎实的基础。

1、中国有无数个节日，每个节日用好了都可以变成一个充满意义的“成人礼”。所谓成人，即做有责任的人，对自己负责的人才有可能对他人负责，连自己都不爱，岂能爱校爱国?

2、人都喜欢“追忆”，成长就是告别清涩和平庸，走向辉煌、被人接纳，每个人都需要读者，因而学生的“成长档案”要走出档案厨，走到离学生最近的地方，让每一个人去见证自己和同伴的成长，这是一件多么有意义的事。

3、教育就是在心灵上写诗，因此要多开设特殊的“课程”，写诗不是开诗歌课，而是开富有诗意的课，比如清风课、明月课、树叶课、小草课，有趣的人才能上出有趣的课，可惜今天无聊的教师总量不少，他们眼里没诗，只有死掉的知识。

4、教育最有价值的资源是学生。要相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。别怕学生“出问题”，不出问题要教师干吗?“问题学生”是学校的成名“资源”，想出名吗?请善待、研究、转化、激励每一个“问题学生”。

5、学生这个词不是“群体”，而是一个个鲜活的“名字”，不是由无数个个体组成的，而是一个群体里有无数个有个性的个体，千人一面的学校一定长于“杀人”，不可把“杀人”读成“规范”和“负责”。

6、课改的宗旨是为了实现三个解放：解放学生、教师、学校。为何一定要改，教学说到底是在“构建课堂生态”，原有生态太过于恶化，必须综合治理“生存环境”，课堂难道不是生命的栖息地?课改成在教师、败在校长。校长不干事、神仙也枉然。

7、高效课堂是知识的超市、生命的狂欢。你得理解超市、狂欢两个词的教育寄托和内涵。超市体现的是选择性，狂欢体现的是生命状态。一个人的生命是N个45分钟组成的，课堂其实就是一段生命和情感经历。

8、教育性首先是不反“人性”,起码守住这道“教育的底线”——不让孩子跳楼。专制使人成为非人，跳楼有时候是另一种不得不的反叛和逃逸。

9、有出息的学校必走的“三步曲”。从“学习自主”到“班级自主”然后到“校园自治”。

10、学校的任务主要是促进学生个人的自由发展，即身体和心灵的健全发展，或者说叫“心灵的进化”。而不是用书本知识去禁锢学生的发展，创造力是爹!

根据XXX镇第二次党代会党代表选举有关问题的文件精神，我村党总支于2011年2月19日召开党总支全体党员大会列6名党代表为初步候选人，进行无记名投票方式选举产生了5名出席XXX镇第二次党代会党代表，在此基础上将5名预备人选：杨继忠、陈绍文、段超发、罗芳和陈红生同志下各村党员群众中进行走访调查，征求党员及群众的意见。经考察，党员群众一致认为：杨继忠、陈绍文、段超发、罗芳和陈红生5名同志思想政治素质好，党性强，能为群众办好事实事、能为村上的公益事业出谋划策、能带领群众脱贫致富、能帮助困难群众;同时，上述5名同志严格遵守党的有关法律、法规，能带领群众在产业结构上创新，他们完全具备党代表的条件。

综观整个下半年，较有影响的几个学术、文学大奖，没有一个不是进行得磕磕绊绊，而评奖结果也均是颇多非议。先是“长江《读书》奖”就学术委员会召集人能否获奖在学术界引起了一场笔伐;接下来首届老舍文学奖也“惊爆出内幕”，得奖作品居然不在候选之列!战争逐渐升级，接下来的矛头就集中到了“茅盾文学奖”这样的国家级文学大奖：初评尚未启动，评委遭质疑，入围作品遭非议，直到最近好不容易评出了奖，还被冠上了“文学界的‘狗皮膏药’”如此不雅的称号，令人哭笑不得。但事情并没有因此完结，茅盾文学奖尘埃落定，对她的姐妹奖——另一国家重量级奖项——“鲁迅文学奖”的迟迟不露出水面，人们又开始了质疑：两年一评的鲁迅文学奖“难产”了?

“鲁迅文学奖”是为鼓励中国当代优秀短篇小说、中篇小说、报告文学、诗歌、散文杂文、文学理论评论、文学翻译等的创作和写作设立的，其中包括每两年评选一次全国优秀短篇小说奖、全国优秀中篇小说奖、全国报告文学奖、全国优秀诗歌奖、全国优秀散文杂文奖、全国优秀理论评论奖、全国优秀翻译彩虹奖等7个单项奖。每四年评选一次的鲁迅文学奖大奖，是中国作家协会主办的全国性重要奖项。”

第一次鲁迅文学奖评出的获奖作品包括：史铁生的《老屋小记》等6篇短篇小说，邓一光的《父亲是个兵》等10篇中篇小说，邢军纪的《锦州之恋》等15篇报告文学，李王英的《生命是一片叶子》等8种诗歌，何为的《何为散文选集》等15种散文杂文，樊骏的《认识老舍》5篇评论文学，杨德豫的《华兹华斯抒情诗选》等6部翻译作品和陈占元等25位翻译荣誉获奖者。按照评奖方案，鲁迅文学奖各单项奖每两年评选一次，首次评选完成于1997年，评选的是1995-1996年的作品。从1996年到现在已经四年过去了，按理，第二届获奖作品名单早该公布，四年一次的大奖也应见分晓。可评奖活动迟迟不见启动。

作为《中国作家》的资深编辑，第一届鲁迅文学奖的评委之一，杨志广向笔者道出了个中部分原委。第一次评奖带来的诸多后遗症使作协顾虑重重，不敢贸然开始第二次评奖。第一次评奖，获奖作品篇目过多，仅报告文学作品就达15个之多。如此多的作品，是否都代表了最高成就，值得商榷。二是此次评奖，单项奖是实行“包干制”，承包给各杂志社的。如报告文学一项的评定由《中国作家》杂志社承担，中篇和短篇小说分别由《小说选刊》和《人民文学》承担。参评作品虽然由各地作协推荐和评委推荐，但是在评选过程中受各主评杂志社影响较大，近亲色彩较浓。三是“地域色彩”浓厚，一方面是评委感情因素在起作用，另一方面也是出于文学观念上的差别，使得北京作家和军队作家的作品占了相对较大的比例。

有关人士对此提出了质疑。一位获奖者表示国家文学奖是严肃文学奖，如此断断续续，影响评奖的严肃性、权威性，对创作者的积极性是极大的损害。另外，新的评奖办法，单是从数量上考虑“也是有欠缺的”。他也对彻底解决评委的“近亲问题”表示了怀疑。由于评委都是由作协指定的，以文坛有影响的评论家居多;而中国文坛的现状是：文学评论家和作家关系密切，由于人情关系而有情感上的偏向很难避免。

鲁迅文学奖可谓是“启而未动”。文学界的评奖，尤其鲁迅文学奖可以借鉴电影的百花奖、金鸡奖，分开来评出专家奖和群众奖。既然评委强调通俗和高雅的界限，索性将两类分开。上届鲁迅文学奖还有一个毛病就是学院派的味道太浓，特别是小说奖获奖作品，很多群众都不知道。《小说月报》坚持每年都要评出“小说月报百花奖“，完全由读者投票。而上次鲁迅文学奖的奇怪现象是读者投票评出的小说月报获奖作品没有一篇入围鲁迅文学奖。

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有：

1.各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用;

2.各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练;

3.各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练;

4.各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。

上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。最终必须说明，不论如何，动手去写，不论文章的字数多少，多练才是提高作文水平的最好方法.

今天下午，我和我们班的赵老师、刘老师、赵爷爷以及另外的五名同学一起去花园村和一片麦地进行了实践考察。我我学到的东西说一天也说不完呢!下面我从头到脚来讲一遍这段旅程吧。

我们带着笔和纸，挤在车里，一路颠簸，终于来到了花园村。正式开始实践考察!

我们进了一个大棚，立马看到了一个看起来很高科技的东西，一位管理员阿姨告诉我们这台机器是采用了尖端的纳米技术，也是怀柔第一家使用的，好想具体是来做化肥的，管理员们形象的把它比喻成植物加油站，我仔细一想，还真是!

我们继续向大棚深处进发，看到了一株株新奇的植物。说是新奇，其实就是种植方法与容器采用了高科技技术，植物有一些都是我们认识的。首先我们看到了一些用于阳台园艺的植物，它们的容器十分厉害，百分百不会漏水，而且多的水还会被吸回去，真是既环保又整洁。

我们继续往大棚更深处进发。我看到了一种草，这种草栽在一个花盆里，而花盆底下还有一层土，这是怎么回事，怎么会有“盆中盆”?你猜怎么了?我走近一看，原来是一种巨大的萝卜，它足有西瓜那么大!接着我又看到了一种容器，就像一个小台灯。管理员阿姨告诉我这种容器会自动给植物提供光源和营养。路上我们看到了一种植物，管理员阿姨神秘地笑了笑，让我们用手摸一摸，我们用手一摸，满手都是香味。管理员阿姨说这里是芳香植物圃，植物特别香。

再往里走，我看到了一种架子似的容器，管理员阿姨说这是潮汐式灌溉方式，这可真先进啊!之后，我们看到了一排架子，架子的上两层种的是韭菜，而最后一层，我有点搞不懂。我和同学一致认为这是茴香。可赵老师让我们蹲下来看，呀!原来这些是胡萝卜。

我们来到最后一个小屋子里，这里陈列着各种小而精致的植物。有的像刺球、有的像爪子、有的像水滴、还有的像章鱼的触手。这些植物真是千姿百态啊!

接着我们坐车来到了一片麦地，到处都是小麦苗。赵老师和刘老师一个劲的提醒我们小心踩到这些脆弱的麦苗。而赵爷爷却神态自若的告诉我们，这些是冬小麦，不怕踩。这段时间，地上会出现一些裂纹，早晚也的用滚机滚一遍。这些冬小麦十分顽强，寒冷的季节播种之后，它们会在地里沉睡一段时间，等长出麦苗时，只要不把根拔掉，它们就能继续长出新叶来。我心里不禁赞叹：这些冬小麦真值得人敬佩啊!

回学校的路上，赵老师和刘老师与我们进行了沟通，说我们下次可以带一些工具来。下次我要带着问题出发，给自己一个个正确的答案。不过那要等到下星期三了，这真是一段既欢乐又劳累的旅程啊!真期待下一次的考察啊!

经过培养考察，党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续努力学习党的基础知识，努力提高政治素养，说明该同志已经具备党员条件，建议确定为发展对象。

经过培养考察，党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续深入学习《党章》，提高驾驭岗位工作的能力，说明该同志已经具备党员条件，建议确定为发展对象。

经过培养考察，党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续加强党的理论知识的学习，提高政治敏锐性和把握大局的能力，说明该同志已经具备党员条件，建议确定为发展对象。

经过培养考察，党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续加强党的理论知识的学习，用党员的标准严格要求自己，争取更大的进步，说明该同志已经具备党员条件，建议确定为发展对象。

今天是我们学校四年级的考察，而地方竟是老城隍庙!

令人兴奋的时刻终于到来了，我们一下车就迫不及待的冲向城隍庙，等老师说解散的时候我们更是像出笼的小鸟一样一拥儿散，不到五分钟，同学们一个个都不见了踪影，我们小队也以迅雷不及掩耳之势出发了!

一开始我们只是没有目标随意地逛逛，后来，我们的肚子开始“咕咕”地发出抗议，没办法，我们只好去找东西吃。一路上，我们光闻着味道就馋涎欲滴了，可每次我们又为吃什么而争论不休。我们看到一个摊子就开始讨论吃不吃，可每次都会因又让你不同意而被否定掉。

最后还是肯德基帮了我们的大忙。当我们路过“肯德基”的时候，不知道是谁提议：“不如我们去吃肯德基吧?”“好!”我们四个异口同声地说，决定之后，我们就向肯德基“进军”了。进了肯德基后，我们先找了个位子坐下来，又让两个同学去把东西买回来。拿来后我们便开始狼吞虎咽了，丝毫不注意自己的吃相，敞开了肚子吃。最后，我们四个一阵风卷云残后，桌上吃的都没了，我们一抹油油的嘴，摸了摸吃得撑了的肚子，然后心满意足地出去了。

走出大门，我们要向下一个目标前进——采购礼物。这又让我们犯愁了，我们走过了一个个小摊，虽物品令我们向往，可价格却让我们望而生畏。所以每一个小摊后面，会有四个渴慕的眼神。我们在一个摊点上停住了脚步，因为那琳琅满目的商品，和那令人愉悦的价格吸引着我们，于是我们开始七嘴八舌的讨论着。“我要买个小娃娃，你开那多可爱呀!”“不，我觉得还是买那个夜光的挂件好!

过了好一会儿，我们争累了，也就开始各自盘算着买什么。最后，我们每个人都带着自己的礼物心爱走了。

随后，老师又带我们去了在上海一座前所未有的“家文化”主题公园——上海红星美凯龙环球家具设计博览中心体验公元2050和2500年的家，和爱家森林公园，通过对未来、科技以及生态生活的诠释，给我们带来非同一般的家具感受，了解到许多我们不知道的知识。最后，我们满载而归：载着精美的礼物，载着满车的知识……

这一次，我们做了一次有意义的、有价值的考察!

7月21日上午，国土资源部党组书记、部长、国家土地总督察姜大明主持召开第26次部党组会议，学习讨论《中国共产党问责条例》(以下简称《条例》)。会议强调，深刻领会党中央意图，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实，把管党治党的责任担当起来。

会议指出，权力就是责任，责任就要担当。《条例》是继《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》之后，党中央全面从严治党的又一制度创新，是第一部规范党的问责工作的基础性法规，是全面从严治党重要的制度遵循，为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要保障。《条例》整合问责制度，健全问责机制，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，实现了问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制度化、程序化，明确了主体责任、监督责任和领导责任。

会议强调，学习贯彻《条例》，要密切联系实际，以身作则、以上率下，让失责必问、问责必严成为常态。要言出纪随，抓住典型问题，勇于铁面问责，唤醒责任意识，激发担当精神。要突出政治责任，推动管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬。

会上还学习了习近平总书记近期的重要批示和重要讲话精神。

部党组会后，姜大明主持召开第15次部长办公会，审议并原则通过了《关于规范开展补改结合落实耕地占补平衡的指导意见》，听取了2016年第7次探矿权采矿权会审、2016年第1期开发区用地会审情况的报告。

部党组成员汪民、张德霖、钟自然、严之尧、王广华、赵龙出席会议，副部长曹卫星、总工程师彭齐鸣及部有关司局和直属单位负责人列席会议。

今年以来,业务二处党支部认真落实全面从严治党各项要求,积极组织开展党员学习教育,继年初集中学习习近平总书记在中纪委全会上的讲话精神、毛泽东同志《党委会的工作方法》后,近日,支部组织学习了中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》及通知精神。

通过集中学习,支部全体党员认识到,中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。学习教育活动着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的五个问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

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按照中央要求,学习教育主要通过围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做贡献领导干部做表率等方式开展。业务二处在加强支部党建的工作中,认真落实支部书记“一岗双责”,根据专员办工作特点,创新党建工作方法,总结出了一套符合处室实际的工作机制,有力促进了支部政治学习和处内各项工作的开展。年初,经支部全体党员讨论研究,业务二处建立了处务会和支部会定期套开的制度,每月月末最后一周,择期召开处务会和支部会,总结前期工作,规划下期打算,同时开展业务和党建专题学习。今年以来,已经先后集中学习了习近平总书记在中央纪委六次全会上的讲话精神、关于新常态“三个特点、四个机遇”谈话精神,以及毛泽东同志《党委会的工作方法》等经典篇目,通过研读有关领导讲话和重要文件原文,支部讨论,深刻理解党中央全面从严治党的各项精神实质。每次学习结束后,大家集思广益,认真做好读书笔记和心得体会,及时编发学习简报,使得学习效果得到进一步巩固。通过学习思考,业务二处党员和普通干部都受到了深刻教育和精神洗礼,处内风清气正的氛围日渐浓厚,大家以崭新的精神面貌和饱满的工作热情,积极投入到新的一年财政预算监管各项工作中去,争取在专员办工作转型的关键时刻取得更大成绩。

暑假里闲赋在家懒散的不像样，就翻了翻以前的日记，大多都是以前当团支书的满腹牢骚，顿时感到脸红，细细数来貌似我在职时真没做出过什么成绩，就连最后的就职演讲都扯淡的不像样。不过日常生活里谁都需要个发泄的对象，而班级事务就好巧不巧的成了我的发泄对象。这学期学习上也是成绩平平，从始至终没进过二十名以前、出过三十名以后，像照片一样被裱到相框里，活络不成，翻身不便。其他方面更没突破。

暑假里和一大文豪闲扯起来，彼此交换了对高一的看法意见，其实就是各种吐槽报怨，不过高一这熊孩子活该被吐槽，因为他黑我们黑的不像样。在外高第一年似乎对多有人都格外艰难，而我这种在极功利与成绩于一身的外语本部直升上来的学渣而言，早已将自尊和优越感抛出九霄云外，以至于这一年最差最恶心的时候也没被pia到岸上再也变得不立体过。脸上原本是薄薄的脸皮，可惜后来磨了一层茧，不晓得算好事算坏事。高一上期中家长会，一分配来的孩子给她爸爸写信说：以前您班里的优等生，如今被人踩在脚下。真真是辛酸到家了。台下家长默默泪奔，唏嘘一片。

才高一呀，有时候竟觉得真累呀，会杞人忧天的想，万一把力气都用在高一上，后面我可怎么办。不如在暑假卯足了劲休息，开学才有力气往前冲。虽然我也知道这种想法更是不切实际得很。

暑假里经常闲着发呆，表面上一排安静祥和的景象，而内心却暗潮汹涌。 若切入我的脑剧场，会看见一个想要认真努力当学霸的小红人，和一个悠闲懒散吃喝玩的小蓝人互掐互骂，无疑，小蓝人取胜次数更多，倒霉了小红人，就算是在寥寥无几的取胜时，也早已耽误的多半的学习时间，于是又把后面的时间转到小蓝人旗下。然后，也倒霉了我。

很多时候发呆也会思考，为什么我会把学习当捷径，把高考当出路。当年我中招考试报志愿的时候看到“职业学校”那一栏，真心被震惊到，因为在我的意识里，考上学是天经地义的，从来没有职专这条路可走。我和朋友互相之间开玩笑说如果考不上外高就去新东方，可是却没想过，新东方也是别人的生活。

为何而学？为谁而学？

我的人生已经被钉到高考的砧板上，等待两年后被随意宰割，没有回头路可走。我无数次埋怨中国教育埋怨高考，才发现我不是没路可走，而是我的意识里，除了高考便别无选择 。我甚至不知道以前路过的路口在哪里，拐角的地方是否写有路牌告诉我哪个才是正确的方向。但是后来才察觉到，在我过路口的时候，高考已经是天经地义的了。因此，“为何而学为谁而学”这种问题便像秋天里落了一地的叶子，看着漂亮，却只供装饰，没有重量。

前几天在学校上自主招生培训课，适逢高三学长学姐返校填报志愿，看到一理科学霸看到贴在体育馆外面的墙壁上的浙大招生海报，对着物理和数学专业托着脸蛋犯花痴的萌态，我心里就默默举白旗：学霸之所以能收到我们的膜拜，很多是因为，他们选择了自己所热爱的东西，义无反顾的做到了最好。而我，理所应当被他们踩在脚下。

这样看起来，在学习上，没有动力真是个大问题。

理想？这个太空太大，何况我压根儿没那种决绝的勇气，一根筋撑到底。

男神？认学长当男神，他毕业了我还没出头；认学霸当男神，也只能被他看轻，而我低到尘埃里；认学霸学长当男神，那我是坐火箭也追不上了。

父母？生活不是肥皂剧，家人之间哪有那么多眼泪辛酸，何况我家亲情一向淡漠。

还是面子最实在。初三的时候为什么上心了，是因为初二最后的家长会，我坐在连廊里等我爹娘，结果被他们出来的时候的一脸黑，和我妈的红眼眶给吓到了，一路回家，默然无声。回家后不敢出屋门，直到口渴了才出去喝了一杯水。当时我爸还阴着脸坐在沙发上，那天对我说的唯一一句话，就是“你太让我们失望了”。那是我听过的他对我说的最重的一句话。

其实有时候觉得，初中虽然功利，但其实更加适合我吧，鞭策着我，让我遍体鳞伤血肉模糊， 但至少我还会慢慢的向前爬行。

懒惰着，浮躁着。

什么时候才能静下来呢？

根据市纪委、市委组织部余组发(20xx)4号文件要求和县委常委会议精神，为切实开好20xx年县委常委民主生活会，提高县委常委民主生活会质量。县纪委、县委组织部于20xx年8月15日组织召开了由部分县直单位和乡镇主要负责人，民主党派人士及退休老干部代表共13人参加的座谈会，广泛征求了意见。与会人员根据市纪委、市委组织部提出的民主生活会的主要内容及县委确定的常委民主生活会的主题，本着实事求是、认真负责的态度，就县委常委领导班子及个人在贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，坚持“一条主线、五篇文章”的发展思路，履行职责，实践全心全意为人民服务的宗旨，解决群众关心的热点、难点问题，贯彻执行民主集中制、廉洁自律等8个方面内容开展了座谈，对县委的工作和县委班子客观公正地进行了评价，肯定了成绩，同时也提出了问题和不足，并积极地提出了一些合理化建议。下面，将座谈会征求的意见整理汇报如下：

一、主要成效

在座谈中，大家一致认为，县委常委班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、敬业精神强，有战斗力的班子。从县十一次党代会以来，新一届县委常委一班人围绕“江西崛起、新余率先”的目标，按照“一条主线、五篇文章”的工作思路，带领全县广大干部群众、解放思想、与时俱进、实施了一系列乎合分宜县情的发展举措，有力地促进了全县经济发展和社会全面进步，各项工作都取得了较好成绩，具体表现在以下几个方面。

1、政治要求从严。县委常委“一班人”坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，学习和实践“三个代表”重要思想，在思想上、行动上始终与党中央、市市委保持高度一致、维护中央权威;坚持既分工负责，又团结协作，认真履行各自的职责，充分发挥了战斗堡垒作用。

2、工作扎实有效。今年以来，县委常委“一班人”始终坚持以经济建设为中心，牢牢把握执政兴国第一要务，以招商引资为总抓手，定期分析全县的经济发展形势，及时提出改进措施和对策，研究解决经济工作中存在的问题，使全县经济呈现持续、快速、健康发展的良好局面。今年1-6月份，全县国内生产总值64213万元，同比增长11.3;财政收入达7396万元，同比增长20.7，财政一般预算收入5590万元，同比增长22.9。具体表现在：一是招商引资有新进展，1-6月份，全县引进内资项目90个，实际进资3.5亿元，同比增长377;引进外资合同资金400万美元，同比增长300。二是工业园区建设有新突破，启动了两个工业园区建设，清宏工业园一期工程200亩场地已经平整，供水供电开通，道路正在规划当中。城西工业园，已完成了地形测绘、总体规划，“三通一平”全面拉开，引进3个项目进园。三是工业发展后劲增强，一批质量较高，对经济增长带动力较强的工业项目相继建设实施。分宜海螺75万吨熟料生产线已点火试产，2条100万吨粉磨生产线开始兴建;宁波华翔集团承债成功收购了县驱动桥厂;新余燕京啤酒公司已完成800万元投资改造。此外，全力支持驻县中央、市、市属企业改制，分宜电厂投资8亿元的20万千瓦机组建设项目已批准立项。四是农业产业化程度不断提高，大力发展了以苎麻、杨梅、香椿、苗木为主的特色农业，建设了一批优质农产品示范基地。龙头企业做大做强，新达夏布已被列入首批市级农业产业化重点龙头企业行列。五是县城面貌进一步改观，完善了县城“三位一体”改造，实现了亮化、绿化、净化、美化;县城临街店面统一安装了玻璃门;加强了城市管理，落实了“门前三包”责任制，整顿了交通秩序，规范了经营摊点。六是社会事业全面发展。实行严防严控，扎实做好了非典防治工作，全县未发生一例非典病例和疑似病例;稳步推进各项改革，启动了全县农村税费配套改革工作，撤并了行政村，调整了农村教学网点;安全生产加强了检查督促，未发生大的安全事故，开展创建平安县活动，全县治安稳定。七是党的基层组织建设有新亮点，开展了争创红旗活动，建立了党建季考制度。

3、作风勤政廉洁。县委常委“一班人”深入学习《“三个代表”重要思想学习纲要》和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，全面贯彻党的十六大和市十一届四次会议精神，加强自身建设。廉洁自律、率先垂范，坚持从自己做起，看好自家的门，管好身边的人。牢记两个务必，在全县带头兴廉洁之风，创业之风，朴实之风。座谈会上，大家一致认为，县委常委班子是一个作风民主、团结协作、求真务实、廉洁高效，能够领导建设小康分宜的坚强领导班子。

二、存在的主要问题

座谈会上，大家在肯定成绩的同时，本着客观公正和高度负责的态度指出了过去一年来存在的一些问题和不足，归结起来为以下几点：

1、工业园区建设进展比较缓慢，配套功能设施还不够完善。

2、城市建设功能不配套，没有专门的停车场、文化娱乐场所，城内交通秩序较为混乱。

3、交通、水利基础设施建设还较为落后，尤其分宜经洋江至宜春、经杨桥至万载、经松山至安福三处公路接口路段没有铺油路，影响全县经济发展和招商引资。

4、农民增收渠道不多，加之受非典影响，农民务工返乡人员多，收入增长缓慢。

5、县、乡财政收支存在较大压力，下岗待业人员较多，再就业困难，社会保障负担较重。

6、社会不稳定因素依然存在。

三、几点建议

座谈会上，大家也提出了一些建议，主要是：

1、进一步解放思想，增强干部驾驭市场经济的能力。我县与沿海发达地区相比，最大的差距还是干部的思想观念落后，干部驾驭市场经济的能力偏低，应把干部的思想再搅动起来，解放出来。建议县委分期分批组织部分干部到发达地区锻炼学习，吸收新鲜的经验，更快地较变干部观念。也通过在外地与企业业主广泛接触，在条件成熟的时候可以招商进县，搞活本地经济。

2、进一步优化投资环境，不断增强对外资的吸引力。一要加大对投资环境的宣传和整治力度，既要不断推介分宜，宣传分宜特色，更要对破坏投资环境的人和事进行坚决的查处，真正让分宜形成一个“人人都是投资环境”的氛围，营造安全文明的法治环境，称心舒心的人文环境和诚信的政策环境;二要加快工业园区的自身建设，尽快完成“三通一平”工作，为我县招商引资工作创造载体优势，筑巢引凤。三要重视进园项目的环保工作，在工业园区建设之初及以后发展中，要处理好加快发展与保护生态环境的关系，对影响人民群众身体健康的项目和破坏生态环境的项目，要坚决禁止进园，确保工业园区的健康发展。

3、进一步提高城市管理水平，努力优化人居环境。要继续完善尚未改造地段的亮化、绿化、净化工作，同时也要搞好已改造地段的“门前三包”工作，着力提高城市管理水平。要落实好“门前三包”责任制、片区监管责任制、新闻媒体监督制，做到各司其职，各负其责，杜绝“返赃”现象，从而创造分宜良好的人居环境。

4、采取切实可行的措施，努力增加农民收入。一是高度重视农产品流通工作，让农民生产的农副产品销得出，卖得好价钱。要大力组织实施“绿色通道”，大力发展那些内联农户、外联市场的生产销售网络化组织，保证农产品销售畅通;要努力加快农产品市场信息网络建设，为广大农民提供信息服务，帮助农民了解市场行情，掌握市场动态，最大限度地保护农民的利益。二是积极拓宽农民就业渠道，合理组织、引导农民有序返城务工。三是切实抓好减轻农民负担工作，要扎实推进和深化农村税费配套改革，落实好减轻农民负担的各项制度和措施，防止农民负担反弹。四是启用政策调控杠杆，大力扶持规模绿色产业，着力发展畜牧、水产、园艺苗木等劳动密集型产业和板栗、杨梅、丹桂等特色农产品，千方百计拓展农民就业新途径，增加农民收入。

5、千方百计筹集资金，加大公路、水利等基础设施投入。要加大出县公路改造力度和对困难乡(镇)、村帮扶力度;加快乡、村道路，农田水利等基础设施建设，增强经济发展后劲;改造农村中小学危房，确保乡村基层组织的正常运转及农村义务教育正常运转。

XX同志自被列为预备党员以来,无论在工作、学习和生活方面都能够严格要求自己，并积极参加党组织活动,认真学习各项政策,向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,很好地履行了一个党员的义务。

该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。

该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。

该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。具有勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。作出了很好的模范带头作用。

该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。

一年来，该同志思想表现如何，能积极学习理论，学习十七大精神，贯彻落实党的路线方针政策之类;能勤奋刻苦工作，做出了什么什么贡献之类;能严格自我要求，没有出现问题，群众比较满意/得到了领导同事的认可之类。

蓦然回首，我加入预算司党支部已近十年，人生最美好的青春年华奉献于此，而支部众多良师益友更是教会了我很多做人做事的道理，一时间心中翻腾起无限感慨，遂不揣冒昧，奋敲键盘，草就拙文，权且当作平时不善言辞的我，对将逝十年时光之追忆，并借此向引领陪伴我一路成长的党支部表达最真挚的感恩之情!

十年预算路，苍苍横翠微。自觉受益良多，其中最为铭心刻骨的，莫过于在潜移默化中已打上了预算人的烙印，浸染了预算人共有的工作作风、从业素养和人生情怀。

一、静水流深、默默奉献的工作作风。本硕我皆学企业会计，原已在发挥专业特长之单位较为适应。哪知时逢机构改革浪潮拍来，将我打入与企业会计似乎不甚相关的预算司。由于无财政学等宏观背景知识，加之自知愚人之资，遂不敢有半点他想，唯余惶恐。听闻要去时任预算司司长办公室接受面试，我内心忐忑，几欲崩溃。时至今天，面试场景历历在目，三位考官十分和蔼，时任司长谆谆教导及勉励：预算司这个集体最喜欢勤奋学习、工作踏实、默默奉献的同志。此后，我遂放下突突乱跳的心，慢慢融入预算司这个支部。在与司长们、处长们点滴相处中，发现确实所言非虚，普通平凡一直就是预算人日常工作的真实写照，不事雕琢，仿佛清水出芙蓉一般自然。无论身处何处室，亦无论职务虚实，始终如同静水流深，利万物而不争。事繁莫慌，默默努力干完;事闲莫荒，静静储备知识。

二、立足全局、锐意创新的从业素养。有关“立足全局”的古训今绎不绝于耳，科学发展观的根本方法亦为统筹兼顾，然办事考量真做到却殊为不易。预算人则不同，基本素质首先要学会谋全局而非一域。这种全局观来源于使命职责，预算司负责全国财政收支管平事务，其决策建议对宏观经济有重大影响，如山重责令人大气。这种全局观也来源于平时办事思考的长期修炼。部门和地方向中央财政申请开支需求，一般先通过部门司审核再转预算司审核上报，作为中央财政开支相对靠后的一支审核笔，预算人相对减轻直面部门和地方诉求压力，保持相对独立性，首先想到关于为政之要的圣言“不患寡而患不均”，干事思考只有自觉从大局出发，不能只顾一头、不顾其他，方能避免形成厚此薄彼、此起彼伏的利益跷跷板。这种全局观亦是预算人不断传承培养的结果。铁打的支部，流水的兵。十年间支部成长出多位司局长和部领导，他们在新的岗位上担负更重要职责，然而他们言传身教的全局观并未离开，已然凝结在预算人生命里，代代传承。

伴随“立足全局”传承永驻的还有预算人永不退缩的改革创新精神。部门预算改革、政府收支分类改革、成品油价税费改革、“三公经费”公开、部门预算公开……众多改革高潮迭起，波澜壮阔。十年间，在支部众多良师益友的指导下，我有幸参与多次重大改革，深刻感到因涉及利益调整，财政改革难度之大，但同时也见证了预算人夙兴夜寐、不畏困难、敢于创新、勇于担当的一面。正是有了这支坚强的队伍，在财政部党组正确领导下，各有关方面高度重视、密切配合，各项预算改革按计划扎实有序推进，成果渐显。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。预算人深知，深化预算改革的道路，绝非一帆风顺。预算人将永远秉承立足全局、锐意创新的业务素养，为党的事业和人民利益不断探索。

三、真诚关爱、温暖人心的人生情怀。孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻。”我十分庆幸，能顺从命运的指挥来到这样的支部。回望十年来路，当我还青春懵懂、仰望领导时，有师如春风化雨般点拨我：要多写，要多算，财政部机关中约15%的人真正从事写，大部分人从事算，写者因文成果显著，而算者能成精亦出成就。最好能写能算。十年间此话早已嵌入心灵深处，时警自己，而今我亦说于年轻者共勉。当我轮岗多处、新学业务时，尚在怀念旧处领导同事那句在别人需帮助时的口头禅“请让我来温暖你”，新处领导同事已乐呵呵地搬来档案，主动教我学、与我谈。不经意间发现，原来新处领导多年为人处事心得是“与人为善”，心中顿觉亲近。当我人至中年、养老抚幼时，乍闻母亲罹患重病，日夜难眠，刺心痛骨。正茫然不知所措，领导得知，慰勉有加，帮我助我，还要亲自赴医院探望。点点滴滴，温暖在怀，感动在心。如今母亲活动如常，时常念叨：“要不是有这样好的领导同事，我……”我听后，常喉头哽塞，泪语凝咽。是啊，此生何等幸运和幸福!回想当时匆忙间可能连声“谢”都未及说，事后却又不善表达，常常扪心自问，我又拿什么来感恩呢?

最近媒体正广泛宣传雷锋精神，我也重温了雷锋日记和故事。看到“我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉”、“对待同志要像春天般温暖”那些耳熟能详的句子，突然福至心灵，醍醐灌顶——原来，雷锋精神在我们这个支部大家庭一直无处不在，只不过是大家早已将奉献助人当成了习惯……

根据州纪委要求，为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育，分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。

第一，以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。

一是要认真履行“一岗双责”的规定，切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上年度的考核意见反馈，认真加以整改。

二是要学习借鉴其他单位的先进做法，制定年度廉政工作计划。

三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作，力求做精做细，抓出成效、抓出亮点，绝对不能拖廉政建设考核的后腿。

第二，以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。

一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能，分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标，切实做到具有指导性、针对性和可操作性。

二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏，关注易发生腐败行为的岗位，制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设，切实以制度管人、管事、管权。

三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来，中央打出一系列反腐“组合拳”，反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”，从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度，作为一名班子成员，负责公务接待的办公室主任，一定要以自己的实际行动，把好接待关口，不越雷池，不碰“红线”，在行动上切实作出表率。

四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中，要注意别人的一些善意提醒，并及时反省自己，加以改正。

五是要积极报告重大事项。今年6月份以来，州纪委出

台了德宏州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法，明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情，必须如实报告。

六是要加强廉政学习教育。常言道：要给别人一碗水，自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面，我们必须建立常态化的机制，切实抓起来。

第三，以更加宽阔的心胸对待工作。

大家在一起共事，就是一种缘分。作为一名班子成员，一定要有宽容之心，宽容对待工作，宽容对待同事。宽容是一种品性，也是一种能力。因此，要围绕总体工作的全面发展，带头营造工作中相互支持，互相理解、互相监督、互树形象、互相沟通的良好氛围。

1. 领导与各级员工缺乏实际的沟通。 企业领导应与各级员工建立和谐的交流和沟通机制， 上情下达、 下情上传。企业应鼓励员工敢说真话、敢说实话，鼓励员工敢表达自 己的不同见解。企业要营造一个和睦的上下级关系，企业的领导要让 每一位员工明白和了解当前工作的重点， 领导也要礼贤下士和体察民 情。若企业领导与各级员工想法一致，这样企业就有了坚实的基础， 企业才能做得更加强大。

2. 员工的价值体现与安全感不足。 对于新员工来讲尤为重要， 努力工作的同时也是在让自己学习和 发展，公司应该让员工有归属感和安全感。所谓归属感是员工想融入 公司，为公司努力;而安全感则是员工能感受到公司需要自己，自己 是有价值的。 使员工知道自己在公司的价值也是促进工作积极性的一 种有效的方式。

3. 应当标准化工作流程。 各个部门都要有标准的工作流程，各个岗位职责落实到人，合 理且固定，这样才能有效的提高工作效率，做到各方面有专职人员负 责，各部门之间也要密切配合，不在部门之间产生脱节现象。

4. 培养研发人员的创新精神。 研发人员要学会用崭新的思想看待事物，才会有新颖的创意，营 造氛围，鼓励善于思考、大胆想象，激活创新意识。学习是创新的源 泉，激励员工不断学习，更新知识储备，只有不断学习才能在实际工 作中不断产生新思路、新方法。其实学习方法很多，可向书本学习， 向网络学习，向上司和同事学习，只要肯学就可以随时随地学习到新 知识和解决问题的新方法。要想永远立于不败之地，就应不断更新自 己，不断创新，在学习中提高，在提高中学习。同时也要结合市场调 研，明确定位产品的发展方向。合理化加强制度。建议在高质高效完 成工作的前提下，合理的让员工分配私人时间，这样能提升员工的生 活品质，也可以减少员工的抵触情绪，增加工作的积极性。加班与调 休能够平衡化，或者给予一定的鼓励，也能提高加班的积极性和高效 性。

5. 完善办公设备的不足。 电脑不足，目前大多数人都在用自己的电脑，而且大部分电脑都 老旧不堪，严重的影响工作效率，建议都给配备电脑，以便查阅文献 及其他办公之用。

6. 建议建立无记名意见建议箱。 公司应当认真的对待每一个员工提出的建议， 组织相关人员对建 议的合理性进行评议。这样可以得到一些员工的真实想法，有利于公 司的管理和发展。

7. 员工要养成节约的好习惯。 无论是办公耗材还是水电的使用都要养成节约的习惯， 包括食堂 吃饭也应养成不浪费食物的好习惯。

8. 安全生产时刻要放在首位。 安全问题始终是一个重大的问题， 是在生产和实验过程中首要考 虑的问题，所以公司和员工都应当特别重视，公司应当加强管理，员 工应当自觉遵守，互相配合。

9. 一些制度尤其是福利制度不够完善。 完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将 关怀落到实处。减少人员的流失，增强员工工作的积极性。

10. 多开展一些有意义的工会活动。 为活跃和丰富员工的精神生活，定期举办联欢会、运动会、表彰 会、优秀员工旅游等活动。使大家干得起劲、玩得开心，觉得自己与 公司已密不可分，人企合一，共同成长，把公司当成自己的家。更重 要的是， 各部门内部应不定期举行活动， 如聚餐、 外出郊游、 爬山等， 可增近同事之间的感情，这样能更好的协调工作，有利于工作顺利的 进行。

1．I want to know __

A. whom is she looking after B. whom she is looking C．whom is she looking D．whom she is looking after

2．I dont know _________ the day after tomorrow．

A．when does he come B．how will he come C．if he comes D．whether hell come

3．Could you tell me _________ the nearest hospital is？A．what B．how C．whether D．where

4．Could you tell me _________ the radio without any help？

A．how did he mend B．what did he mend C．how he mended D．what he mended

5．I dont know if he____ tomorrow. If he _____，Ill tell you．

A．comes, comes B．will come, will come C. will come, comes D. comes, will come

6．Do you know where _________ now？A．he lives B．does he live C．he lived D．did he live

7．Do you know what time ___？A．the train leave B．does the train leave C．will the train leave Dthe train leaves

8．I dont know _________ ．Can you tell me，please？ A．how the two players are old

B．how old are the two players C．the two players are how old D．how old the two players are

9．The small children dont know _________ ． A．what is their stockings in

B．what is in their stockings C．where is their stockings in D．what in their stockings

10．I cant understand _________ ． A．what does Christmas mean B．what Christmas does mean

C．what mean Christmas does D．what Christmas means

11 . When the job______, let me know. A .do B .done C .is done D .finished

12 .She asked me if I knew__ .A .whose pen is it B .whose pen it was C whose pen it is D .whose pen was it 13 .Miss Li wants to know _____________next week . A .when my uncle leaves

B .when will my uncle leave C .where my uncle will stay D .where does my uncle stay

14 .Could you tell me ________________with the money ? A .how to do B .what should I do C .how I should do  D .what I should do

中考宾语从句真题演练

( )1. Everyone can play an important role in the society．As members，we should try our best to do__.

A. what we should do B. what should we do C. how we should do

( )2. --I really hope to keep in touch with Lily. --Sorry. I dont know __.

A. what her name is B. what her job is C. what her number is D. when she left

( )3 —Can you tell me ______? —By doing more speaking. A how I will improve my English

B. which way can I choose C. how do I deal with my English   D. what’s wrong with my English

( )4. How lovely the dog is ! Can you tell me _____?

A. where did you get it B. where will you get it  C. where you got it

( )5.. --Excuse me, could you tell me ____ the book about aliens? --Sure, take the escalator to the second floor.

A. where I can buy B. where can I buy C. when can I buy D. when I can buy

( )6-“Do you know_ have our summer holiday?”-“Next week.”A.when will we B.when are weC. when we will

( )7 ---Do you know ____ the MP4 yesterday? -- Sorry, I’ve no idea about it.

A. how much did he pay for B. how much he paid for C. he paid for how much D. he paid how much for

( )8--What time will Mr. Brown be back to China? -- Sorry. I don’t know ___.

A. when did he go abroad B.why he is going abroad C.how soon will he be back Dhow long he will stay abroad

（ ）9. You can’t image ___ when the pupils received these nice presents on Children’s Day.

A. how they were excited B. how excited they were C. how excited were they  D. they were how excited

（ ）10. –Can you tell me ______?–She is in the computer lab.

A. where Linda was B. where is Linda C. where was Linda D. where Linda

( )11. –Do you know _______ the Capital Museum? –Next Friday.

A. when will they visit B. when they will visit C. when did they visit D. when they visited

( )12. He wanted to know____the English party.

A. when will we have B. when we will have C. when would we have D. when we would have

( )13. I want to know_______.

A. when we should arrive at the airport B. when should we arrive at the airport

C. when the airport we should arrive at D. when the airport should we arrive at

( )14. –David, look at the man in white over there. Can you tell me_______? –He is a doctor.

A. who is he B. who he is C. what is he D. what he is

( )15. –Do you know___the girl in red is? –I’m not sure. Maybe a teacher. A. when B. how C. where D. what

( )16. Your T-shirt is so cool. Could you tell me ________?

A. where you buy it B. where do you buy it C. where you bought it D. where did you buy it is

( )17. I really want to know ____ . A. what is wrong with my brother

B. how will he go to Beijing tomorrow C. if had he bought that car D. where did he go yesterday

( )18. Excuse me, sir. Could you tell me ?

A.where is the bank nearestB. where is the nearest bankC.where the nearest bank isD. the nearest bank is where

( )19.Lily’s mother looked for her for half an hour, but couldn’t find ____.

A. What Lily was. B. What was Lily C. Where Lily was D. Where was Lily

( )20--Could you tell me___? He is wanted by the head teacher.--Sorry, I’ve no idea.But he _ here just now．

A. where Tim was, was B. where is Tim，was C. where Tim is，was D．where Tim is，is

三、状语从句：

一）.条件状语从句：引导词为:if, unless。

形式：

主句_______________, 从句______________.

练习：1.I am waiting for my friend.____________, I’ll do shopping alone.

A.If she comes B.If she will come C.If she doesn’t come D.If she didn’t come

2.I am sure I can make it better, if our teacher _________me a second chance.A.give B.gave C.gives D.will give

3.The art club is for members only. You can’t go in___you are a member. A.unless B.Because C.if D.though

4.I ________the CDs to you if I have time tomorrow. A.will return B.returned C.have returned D.return

5. 1）You won’t pass the final exam ___________(除非)you work hard.

2) The children __________ climb the mountain if it __________________(不下雨)

3) _______________________if he comes. (给我打电话）

二）时间状语从句：(常见从属连词有when,before, after, until, as soon as, while…)

1）As soon as he _____in Paris, he will call you. A.arrive B.arrived C.arrives

2）Don’t leave until the rain_______.A.stopped B.stops C.stopping D.stop

3）You can go skating after you ____A.finish the job B.finished the job C.finishing the job

4) I’ll tell her the good news when he _____ back. A.came B.comes C.come

5）Father was watching TV ________ Mum was washing dishes. A.before B. while C.after D.until

6）I was watching TV ____ you called me last night. A.when B.while C.until D.after

7) I ______ here since I came to China. A.lived B.have lived C.am living D. had living

8).My grandma didn’t go to sleep______ I got back home. A.till B.until C.since D.when

三）原因状语从句： (常用连词有because, since, as)

1. Tom is ill at home, _____he can’t come here. A.so B.if C.because D.and

2.—Why did you come to school late this morning?--___I watched the Football World Cup until 12:00 last night. A.If B.Because C.Since D.Though

3.I hope to go to France some day__there are many museums there.A.though B. unless C. because D. where

四）结果状语从句：由so… that…/such…that/so that引导的从句（so后接形、副原级）

1）与too…to…句型的转换：

He ran so fast that I couldn’t catch up with him. =______________________________________________

The box is so heavy that I can’t carry it= ___________________________________________________

2）“so… that +从句”与“enough to”的替换

He’s so strong that he can carry the box.=___________________________________________________

He is not old enough to go to school.=________________________________________________________

3)so that…/ so…that…/such…that ____________________________________________________________

如：He got up early in the morning so that he could catch the early bus.

The boy is so strong that he can lift up the heavy stone. He is such a clever boy that all of us like him.

练习：1.--He was _______tired ______he fell asleep as soon as he lay down. -- Oh, we can go out and let him have a good rest..A.too;to B.so; that C.enough; to D.such; that

2.There were _______many people ____I couldn’t find where she is. A.so;that B.so;as C.such;that D.as;that

3. He ran as fast as possible__he could reach school on time. A.in order to B so as to C such that D so that

4. They are ___interesting books __ I want to read them once more.A.so that B.such…that C.too…to D.so…that

自开展党的群众路线教育实践活动以来，经镇党的群众路线教育实践活动领导小组的关心指导下，社区支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。通过成立党的群众路线教育实践活动领导小组、开展专题讨论会1次、调研座谈1次、发放征求意见表50张、谈心谈话35人次、上门征求50次、自查互查等形式广泛征求和听取各方意见，并进行深刻反思，边查边改，积极落实整改措施。

一、遵守党的政治纪律和班子作风建设的基本情况

xx社区党支部是一个团结、务实、清廉的集体，能够坚持政治理论学习，班子成员讲求团结协作，在重大问题和重大决策上坚持民主集中制，步调一致、廉洁自律，遵守党章党纪和领导干部廉洁从政规定。

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻上级党委部署要求，积极完成镇党委和政府交给我们的各项任务，但班子成员存在工作协调不够，深入群众不够，党员干部思想交流不够，平时日常工作凭经验办事，习惯满足于完成任务，没能透彻地理解领会上级的精神，达到更好的为社区群众服务的目的。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面的问题

1、学习满足于完成任务，学风不够端正。班子成员常忙于业务，自行学习时间不充分、学习内容不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级精神，达到通过学习服务群众的目的。

2、工作安排较多，轻跟进、检查。习惯于会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不够。查事多，查人少，存在“老好人”思想，督办检查流于形式。

3、日常工作中存在凭经验办事。对所办的事项调查不深入，有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲，但多停留于思路策略上，在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

(二)官僚主义方面

1、班子成员分管业务轮岗不够。有些干部长时期从事某项工作，容易产生疲劳效应，缺乏创业干事激情，缺乏进取精神，工作动力不足，致使一方面的工作僵化;同时，由于一直从事某一方面业务，导致知识面不宽，影响管理能力的提升，所分管的业务长期得不到改进和提高。

2、同党员干部沟通少，思想交流不够。工作重心下沉不够，干部管理偏重自律性，注重他律性批评和指导不够;

对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握情况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。

3、深入调查研究、深入群众不够。关心群众不够，有时坐等服务对象上门，不是主动提醒、主动催办。调研不深入，没有深入群众。习惯于听取汇报，干工作、办事情缺乏严谨细致的调查研究，对情况把握的不全面、不真实。

4、班子成员之间的工作协调不够，整体效能发挥不充分。班子成员多忙于各自分管业务，互相沟通、谈心交心较少，有时还出现了不和谐的声音。班子成员的政治素质和组织原则有待进一步提高，没有充分发挥扬长避短和相互配合的凝聚力和战斗力，班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。

(三)享乐主义方面

1、在工作目标上，缺乏追求。在工作中，安于现状，不思进取，缺少动力和激情。不愿劳心费力，害怕承担责任，缺乏干事创业、勇于担当的精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，还存在着考虑个人事情多，考虑单位工作少的现象，有“干累了，歇口气”的想法。

2、在管理履职上，碍于面子。管理制度虽然有了，但存在“挂在墙上，喊在口上”的现象，执行起来紧一阵松一阵。存在重业务轻管理的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的管理。还存在着对出现问题的同志教育督促不够和迁就照顾，有得过且过的思想。

(四)奢靡之风方面

行政管理精细化不够，还存在浪费现象。行政管理较粗放，精细化程度不够，存在着“长流水、长明灯”的浪费现象，对浪费现象管理重视程度不够，导致浪费现象依然存在。

三、改进措施

1、进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装班子成员头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。加强世界观改造，加强党性锻炼，增强班子整体素质，树立正确的政绩观和权力观，提高领导和驾驭全局的能力。

2、搞好班子自身建设，切实履行职能职责。要切实履行好党支部班子的职能职责，要带头开展批评与自我批评，班子成员之间要坦诚相待，精诚团结。要坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，充分调动社区干部的工作积极性。努力把班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体。

3、坚持突出工作重点，全力抓好工作落实。全面加强精神文明建设，注重党风廉政建设，努力实现全年安全无事故、零上访的目标，确保年度目标任务的全面完成。

4、要坚持以身作则，严以律己，保持清正廉洁。要求班子成员在单位要严格按各项管理制度办事，并落实党风廉政建设的有关规定和责任制，明确自律标准和要求，认真做好廉政建设工作。

5、精简会议活动，切实改进会风。精简参会人员，简化会议流程，只务实不务虚。