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人物描写之我的朋友作文(经典20篇)

桂花那一双双“翅膀”,正在带它遨游在这个大千世界中呢!小编收集了人物描写之我的朋友作文,欢迎阅读。

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描写珍惜朋友的名言

全文共 3393 字

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真正的朋友,难找、难舍、亦难忘,小编收集了珍惜朋友的名言警句,欢迎阅读。

1、 虽然是在恋爱,可是—— 不能随便地打电话给他。 不能像其他女孩儿一样跟男朋友耍赖、撒娇。 不能够在他不知道的情况下去找他。 不呢个理直气壮地追问他每天偶在干吗。

2、 分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;分手后不可以做敌人,因为彼此相爱过。所以,只能做最熟悉的陌生人。

3、 信仰是无法证明的东西,所以我们坚信生命中唯一的父亲所说的每一个字,我们相信枕边的爱人,我们信赖亲爱的朋友,让我们更加的善良,没错,我们都想信任身边的人,可一旦有了怀疑,信仰就会消失……恐惧则席卷而至……

4、 人独自死去 所有的都会消失。过去或者现在的生活 还有未来都会一起消失。很多人死于战争或者任务 而且都不是什么惊天动地的事 只是简单的死去。在这些死者中也有人还抱有梦想 但是大家都拥有同样珍惜的东西——父母、兄弟、朋友或者恋人 对自己来说重要的人们 彼此之间的信赖和互助 从一生下来就一直和所珍惜的人们牵在一起 然后经时间的琢磨 变的更加的坚强。这不是什么大道理 只要被这跟线所牵在一起的人都会这样 因为是最珍惜的人。——伊鲁卡

5、 突然,我看见,我明白:我的朋友,我的向导,我的兄弟——就是我自己。

6、 个人的心中都有一份默默的情怀,或许是无法表达,或许是言不由衷,或许是含情脉脉,但总有一种方式,能够铭记这份情。有没有这样一个人,让你能心甘情愿的等他,就算彼此都走远了,你还是愿意不顾身后的危险倒退回原地?有没有这样一个人,一直被你忽视,却是真心不求回报真心只想对你一个人好的人?有没有这样一个人,总是没心没肺的损你,却在你最需要的时候把你拉离深渊?谁说暗恋是成功的哑剧,说出来就成了悲剧?谁说知己只能做朋友而不能做恋人?谁说在一起的结局就是完美的?

7、 年少时的朋友是彼此青春的收藏家。

8、 我们需要真理,仅仅需要真理。千万不可设法逢迎朋友,迁就师长,不得罪任何人。纵然在这条路上,你可能找到宁静平安,但是绝不会得到任何根本的好处。

9、 不用牵我啦,我又不是小朋友,我自己会走路。

10、 我喜欢你你也喜欢我,为什么不做我女朋友?

11、 哎呀,我没朋友的,人见人怕鬼见愁,刀劈剑砍,雷劈火烧都打不死的火凤凰,你们好好的 不行吗,非要我做朋友,搞得不正不邪,不三不四的,哎呀

12、 又是假期 落寞的我 朋友们都有自己的安排 谁想此刻的我会如此与寂寞为邻 放开自己 与气温同步 爱你我不能说 目送你奔向远方 心中哭泣 勉强露出的笑意 如果我说我真的爱你 谁来收拾那些被破坏的友谊

13、 在朋友交谈之间语言需要当心,成年人要步步为营,不传坏话,便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环,好话要多传,坏话一句也不传。

14、 婚姻的爱,使人类延续不绝;朋友的爱,使人类达到更完美的境界;淫邪的爱,则使人类败坏堕落。

15、 我有个好朋友叫做“自己”但是我却没好好的善待自己,跟自己说声对不起,对不起再也找不回原来的自己了 说完对不起之后,生活还在继续。 其实,我只是想让自己开心一点。。。不要难过。于是,我微笑着原谅了自己、、、、、、、、、 明天太阳依旧灿烂,生活却要华丽转身

16、 有女朋友的男人都是有缺陷的,你见过那个完美的男人有女朋友的?

17、 我事后平安归来,常跟别人说,那一次的经历于我,是一次朋友的“洗牌”,什么人在这时候转身离去,什么人默然不语,什么人袖手站立,什么人奋不顾身、豁出一切,真是一目了然??经历过这些,我才知道了什么叫做一起“过过事儿”,什么人是真亲人,什么朋友配得上重如泰山的三个字:“可托付”。

18、 “有些故事还没讲完那就算了吧。”年少的我听这首歌只觉得矫情做作,在这个冷不丁撞到故人的夜里,心中却一下子被这歌词狠推了一把。挥挥手吧老朋友,不知道是问好还是说再见,愿我们在彼此看不到的岁月里,熠熠生辉。

19、 朋友切切思思。

20、 每个人心底都有那么一个人,已不是恋人,也成不了朋友。时间过去,无关乎喜不喜欢,总会很习惯的想起你,然后希望你一切都好。

21、 最好的朋友 我等你回来

22、 总想努力工作认真生活,总想待人真诚保持微笑。总想永怀希望从不绝望,总想善待家人友爱朋友,总想心怀感恩乐观向上。却发现生活中总有一些路,一直难行。总有太多期待一直失望,总有太多梦想一直落空,总有太多言语无人可诉。总想逃离纷争,被现实牵绊,总有很多不平,一直无奈。

23、 酒分三等,自掏腰包的 下等,朋友请的 中等,海大人请的 上等。

24、 如果分手的恋人还能做朋友,要不从没爱过,要不还在爱着。

25、 我一度以为当我30岁时,一定会是1-2个可爱小朋友的妈妈,瘦而简洁,梳简单的髻,穿简单的衣,努力工作,和孩子他爸一起努力养家,生活充实,内心充盈。哈哈,多么美好呢,真是不愿意承认,彼时的我,居然就这么傻这么天真,嗯,是傻及天真,才敢做这样的春秋大梦呢。而今在奔三念头,幡然醒悟,生活真的是经不起任何想象的。

26、 友情进一步可以成为爱情,爱情退一步却不再是朋友。

27、 千万不要相信不敢将你介绍给朋友的男人,他不想让朋友知道你的存在,说明他有隐情,他还没有完全爱上你,你只是他无聊时的陪伴而已,而且是暂时的,有了新欢,立马让你消失或者他人间蒸发。

28、 你不可能让每个人都喜欢你,但你自己尽可能做到最好就行了,不要太在乎别人对你的看法,有些人说到底就是讨厌你,你也许改变不了他们的想法,而有些人是真的对你好,想和你做朋友,你为何不把多余的精力放在对你好的人身上呢?

29、 一句还是朋友 这是借口还是尽头

30、 真正的朋友,难找、难舍、亦难忘。

31、 人生是分段的,就好像火车是分节的。人生一段段,火车一节节。对于一段段的人生,小学有小学时的朋友,初中有初中时的朋友,高中有高中时的朋友,大学有大学时的朋友。彼此间不是相互关怀就是相忘于江湖。

32、 每当孤灯夜下一个人跑的时候,表面上看,似乎只有你一个人孤独地奔跑,但是在你灵魂深处,你应该感觉到这世上有许多牛人和你一起奔跑。这时的你,感觉不再是孤单,而是和众多志同道合的朋友一起奋勇拼搏。

33、 我的第六个愿望就是:想和你做一辈子的朋友.

34、 如果朋友之间,总有一种被算计的感觉,该如何是好。

35、 宁失朋友,不失妙语

36、 不管结尾如何伤,我真的很感谢,在我最单纯的那个小年纪,能和你朋友一场。友谊和成长,你终归教会了我一样。

37、 求爱的人得爱;舍身友谊的人有朋友;殚精竭虑而创造幸福的人便有幸福。

38、 既然一起来的就要一起走出去,我舍弃的东西够多了,绝不可以再舍弃任何一个朋友。

39、 如果不把恐惧当成自己的朋友,那他就是你最可怕的敌人。

40、 你若聪明,莫把那人当作朋友,假如他和你的敌人交情深厚。

41、 当你身居要职的时候,不会愿意接待朋友;有一天他失意伤心,才会需要朋友同情。

42、 打从某天起,好像跟你没那么好了,见面少了,电话也少了;孤单的时候,忍住没找你。我亲爱的朋友,并不是你做了什么,而是我的故事变复杂了,有些话不知道从何说起,不如不说;有些秘密只能藏在心底,独自承担。不想对你说谎,更害怕你痛心的责备,于是只好假装忘了你。其实,你一直在我心里。

43、 我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

44、 努力的付出自己的真心和坦诚,才可以交到真心的朋友,真心换真心,做不到的话,你也只能和你自己做朋友了~~

45、 如果你是正确的,不要过多地争辩,把对方逼上绝路,也就断了自己的退路;如果你是优秀的,不要肆意地卖弄,别人会在你的做作中远离;如果你是痛苦的,不要逢人就倾诉,谁都有自己的烦恼,莫把朋友演绎成了陌路;如果你是寂寞的,那就在孤独中慢慢沉淀自己,人生本就根植于寂寞的土壤里。

46、 有朋友的人像平原一要宽广,没有朋友的人却像窄狭的手掌

47、 人是房子朋友就是窗子,夏送凉风,冬送阳光

48、 “刚刚一位听众打电话来要对他女朋友说——对不起,去年南极之旅把你妈妈弄丢了,希望你能原谅我。并为她点播一首孙楠的《你快回来》。”

49、 真正的朋友有三种:爱你的朋友,忘你的朋友,恨你的朋友。

50、 得意时,朋友认识了你;落难时,你认识了朋友。

51、 为朋友而死不难,难在找一个值得为之而死的朋友。

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篇1:描写外公的人物

全文共 508 字

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我的外公已经年过花甲了,头上布满了“银丝”,一双炯炯有神的眼睛,脸上有额头上几道深深的皱纹。别看他年纪大,走起路来精神抖擞的。

外公在我家是个有名的“花匠”,知道许多花的知识。因此屋顶上种了许多花草树木,有茉莉、玫瑰、月季、海棠、菊花、绣球花、桂花树、石榴树、花椒树等,树下还经常种一些白菜、小葱等。在外公的精心培植下,鲜艳的花儿竞相绽放,绿树枝繁叶茂。清晨,置身屋顶总让人感觉空气格外清新,花香沁人心脾。当我夸外公的花又香又漂亮时,外公总笑得那么开心。我很喜欢养小狗、小猫、鸡、鸽子,外公经不住我的软磨硬泡,买来这些小动物,并定时、定量地喂这些动物们,动物在外公精心喂养下健康成长。我家的屋顶因此成了一个小小的动、植物园。

外公还是我家的大厨,他做的家常菜色香味俱全,炒玉米、炒土豆、煮鱼、炒鸡等都是外公的拿手好菜。有一次,表弟到我家吃饭,外公做了几道美味佳肴,我和弟弟一边品尝一边赞口不绝:“味道好极了”。看着我们狼吞虎咽的样儿,外公的脸上露出了自豪的笑。整个暑假,表弟都在我家渡过。因为我和表弟都爱挑食,外公总是为我们变着花样的做各种菜,把我们养得白白胖胖的。

外公总是那么的勤劳,那么慈祥,我打心眼里敬佩我的外公。

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篇2:描写我的同学_人物作文

全文共 2571 字

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篇一:夸夸我的同学

她是个活泼开朗的小女生,她又高又瘦,两条腿又细又长,像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头,秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗!她就是我们的何可人同学。

它就是何可人,她的歌声优美动听,在每节音乐课上都要被老师表扬到,还让她做记录五星的人,这次超级童声她也去了校海选,真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀!

何可人在体育方面也特别突出。在大课间的时候,星期三的往返跑我总跟她有那么一点差距,她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿,不如别人真不好!

她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我写完少用了半个小时左右,不用说也写得很好吧!

她的语文成绩也比我好,公布答案(成绩)的时候,我早就心里有数。可是每次我的成绩都比她低,我遗憾的说:“何可人呀何可人,你为什么总是我的上级”?可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀!伤心!

何可人她也很有责任心,她的教学日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下个星期一我们的日志得到表扬,就说:“我不去了”。而且她每天都认认真真的管理好班级的事情。

何可人真棒,她的优点比我多得多,我要向她学习,我要超过她。

篇二:我的同学

我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。

她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。

她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。

她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。

她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。

她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。

她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。

她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!

这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。

篇三:夸夸我的同学

我们班有这样一位特别的男生,他身材高大魁梧,外表强壮而内心细腻,他圆嘟嘟的脸庞上有一对乌黑发亮的小眼睛,笑起来弯弯的一条缝,就像“月牙儿”。他胳膊腿儿像“小树干”似的,让人觉得充满力量。大家一定猜到他是谁了,这就是咱们班的李承浩同学。

李承浩是一位值得大家敬佩的同学,在他的身上,有着许多的闪光点。他心中有班级体。今年学校召开运动会,他自觉的为班里亲手制作了一个新型接力棒,要知道这接力棒的制作过程非常困难,得选用很好的竹子,将两端抹平后再涂上两种不同颜色,复杂吧?他是环保小卫士。记得这次我们全班集体去熊猫基地春游,吃完午饭以后,他立即拿起扫帚,主动将每个小组的垃圾打扫得干干净净。他有着乐于助人的精神。细心的他,悄悄给班里带来了一只大水壶,使我们为花草浇水更加方便了。对于班集体的事务,他总是非常的积极和热心。记得有一次,姚老师问:“班上没有垃圾袋了,有谁可以带来?”李承浩自告奋勇的说:“我可以带来。”第二天,他真的把垃圾袋带来了,所以他还是个守诚信的人。

这就是我心目中最棒的同学——李承浩。

篇四:夸夸我的同学

我要夸夸我的同学庞克非。他有许多优点,我从吃苦耐劳、进步大、乐于助人和组织能力强这几方面来夸他。

庞克非非常吃苦耐劳。在暑假里,我和庞克非一起学游泳,每次下课之后,他还是在游泳池里奋力游着。他有种不服输的精神,总是要超越游在他前面的人,所以,在很短的时间里,他就已经游得很好了,超过了许多比他年龄大、训练时间长的学员。人送外号“拼命三郎”。“功夫不负有心人”,他在北京市的游泳比赛中取得了第二名的好成绩。

这学期,庞克非的进步也是非常大的。开学初,他因为每天都要花很多时间参加游泳训练,所以成绩有所下降,但他用他那种不服输的精神,抓紧时间,刻苦努力,很快就赶上了大家。

庞克非还非常的乐于助人。有一次,音乐老师要求买口风琴的吹管,因为我的爸爸、妈妈工作非常忙,没有时间帮我买,所以,我就托庞克非帮我买一副,他爽快地答应了。第二天,他就把吹管帮我买来了,当时,我非常地感动。

另外,就是庞克非具有极强的组织能力。每天中午,我们许多男生就会跑到操场上踢足球。但经常因为如何分队,大家意见不统一。这时,庞克非站出来,很快就把大家组织好了,我们开心地在操场上玩着。

这就是我的同学——庞克非,在他的身上有很多值得我学习的地方。

篇五:夸夸我的同学

自从我上学以来,学校就变成了我的第二个家。这里有我熟悉的同学,有我敬爱的老师,有我亲爱的同学,他们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……

那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背着书包上学了。就这样,到了上午第四节课,雨倾盆而下。我当时看着雨,不知如何是好:怎么办?怎么办!我一会儿怎么去吃饭啊?我后悔了,早上怎么不带雨伞?唉,真倒霉!

下课后,我在楼梯口徘徊,久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼,我着急了,心想:我怎么就这么倒霉!我又看见其他班的同学下了楼,心想:如果有同学能给我一把雨伞,和我一起下楼,那多好啊!当我要绝望时,一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。

我慢慢地抬起头,哦,原来是文路,她举着一把黄色的雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地看着我:“你怎么还不去吃饭呀?”我低下头,用蚊子小的声音说:“我忘带……”文路安慰我,说:“哦,没带雨伞,那我送你回家吧!”当时我还没反应过来,文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶,一句感谢的话也说不出来,因为这是我今生中第一次被别人帮助,第一次被别人重视。

就这样,我就和文路交上了朋友。从此,我们就形影不离,我遇到什么困难,她就尽全力什么帮助我,她遇到了什么困难,我就尽全力什么帮助她。

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篇3:写作方法:人物细节描写

全文共 1105 字

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导语:要使得人物立起来,就必须注重细节描写,下面我们就来详细看看。

“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点──直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?

不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。

当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。

细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的女、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!

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篇4:人物的神态描写

全文共 881 字

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1 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。 2 她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。

3 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。

4 他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

5 听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

6她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能

让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 7那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子,然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容马上牢牢地凝结了起来,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状,满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从未见过谁的笑容陷入这样的窘况,而且继续不变。

10你看他的头深深地埋在胸前,脸上红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水,简直就像两汪小泉,不断地向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

11最后走出的,是一位白发苍苍的老人。他来到大街上,用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜,戴在目光深邃的眼睛上,静静地站在那儿,凝视着远方,许久,许久。啊,你看:他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动的笑,会心的笑。

12其他的妇女也都一边卷着绷带,一边听着什么。有的吃惊地张着嘴;有的轻轻地摇头叹息着;有的难过地掩而抽泣;有的愤怒地握紧拳头。她们为什么这样义愤填膺而又抽泣流泪呢?

13我们知道分离的时刻将要到来,千言万语哽在喉头,激动得一句话也说不出来。她的眼睛里闪着晶莹的泪花,嘴唇微微颤动,双手不断地把笔记本打开又合上,合上又打开。

14在春天的阳光底下,姚水琴的脸显出被想象不到的胜利所沉醉的样子,绯红、明朗,观出各种各样的得意的表情,眉毛忽然摭长,忽 然缩短,两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动,整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂,颤巍巍地抖动着。她的这种仪态,使人眼看去,就可以感觉到她的心房取正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。

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篇5:小学生人物描写作文我的姥爷

全文共 495 字

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我有一个爱我的姥爷

姥爷已经年过古稀了。随着时光的流逝,姥爷头上有了一些白头发,皱纹也无情地爬上了他的脸颊。眉毛也比原来长了许多,我们都说它是“长寿眉”。他的脸上时常挂着慈祥的微笑。他的目光对我永远是温和的。姥爷有一双温暖的手,每当他的手牵着我的手的时候,会给我无限的安全感。

小时候,姥爷给我起了个外号叫“神行太保”,因为我和姥爷出去玩,从来不让姥爷抱,走上一两个小时也不说累。姥爷见人就夸我身体好。姥爷是我忠实的伙伴,从小就陪我打扑克、下棋。我对数字的认识就是从打扑克开始的。听妈妈说,那时候我还小,还不认识数字,可慢慢的我对数字感兴趣了,不但认得清,而且还迷上了打扑克。直到现在,我一有时间就和姥爷打上一两把。我们现在玩儿的是“高级游戏”,比如说“对主、憋七”。有时候姥爷赢了,他就高兴地说:“孩儿,又输了”。有时候我赢了,姥爷也笑着说:“孩儿手气好,孩儿手气好。”有时候我牌不好偷换几张牌被姥爷发现了,他便抓住我的手像小孩儿一样的说:“不许玩儿赖,不许玩儿赖。”逗得我哈哈大笑。

你们说,我的姥爷多好。我爱他,他也爱我。我衷心地祝愿姥爷您永远健康、永远快乐。

[小学人物描写作文我的姥爷

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篇6:描写我的朋友的小学生作文500字

全文共 478 字

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在我经历的这十几个年头,有一个朋友是我至今认为姐妹的人,每当我感到伤心难过,或是心灰意冷时,她总是第一个站出来安慰、鼓励我,我人生中因为和她同窗四年,才能顺利的走过,因此她是我最想感谢的人。

每当我看到她,总能感受到她那源源不绝的活力,使得我也被感染,做起是来也会精神十足,充满干劲。她对我来说,不只是一位朋友,更是一名姐妹兼严师,曾有一段时间,我对课业感到厌倦,一度想要放弃,要不是她强拉着我走过那段路,我现在根本不可能有这样的成绩,从那次之后我就知道,无论我堕落到什么地方,她都会想尽办法把我拉回来。

和她同窗的这四年,因为有她,而有了更多笑声,不论如何,她都会在我身边,分享我的喜、怒、哀、乐,即使毕业我们各奔东西,我仍常常隔着电话线,和她分享日常生活中的点点滴滴,她对我总是毫不保留的道尽一切,我却常常隐瞒某些事不说,她知道了也只是点点头,继续做我的情绪垃圾桶,这样的包容,叫人怎不感动。

会有一个人,总是在你身后支持你,会陪你面对所有难题,而我因为有她,所以无论再什么时刻,都会感到心安,因为我知道有她,到头来,我也只能由中的对她说:“朋友,谢谢你。”

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篇7:描写卡通人物的

全文共 388 字

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我喜欢看动画片,阿童木、米奇……都是我的好朋友,但是我最喜欢的还是《倒霉熊》中的小倒霉熊。我的房间到处都是倒霉熊:墙上贴着倒霉熊,桌子上放着倒霉熊的毛绒玩具,连喝水的杯子都是倒霉熊。

倒霉熊是一只黑白相间的熊,头大大的,一对耷拉着的小耳朵,粗粗短短的眉毛,一对黑溜溜的小眼睛,不停的转着,身子又胖又大,像一个又大又圆的西瓜,四个胳膊还有肌肉呢!

倒霉熊不但倒霉而且幽默,记得有一集,倒霉熊在野外游玩,突然,天生气了,雷声大作,雨在天空跳起舞来,倒霉熊说:“没看天气预报,真是倒霉死了。”倒霉熊从背包里面拿出雨伞,把雨伞弄开时,雨不下了,把雨伞合上时,雨又下了,这样十几个来回,闪电把雨伞电成灰了,这时,倒霉熊就到处乱跑,最后还是被电黑了,倒霉熊说:“太倒霉了,我知道我为什么叫倒霉熊了。”小鸟也叽叽喳喳说:“倒霉熊啊!你的小名叫‘小倒霉’了!”

倒霉倒霉,只有倒霉熊才会爱上倒霉的。

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篇8:水浒传人物描写段落

全文共 1867 字

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人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面就是小编整理的水浒传人物描写段落,一起来看一下吧。

1、宋江:眼如龙凤,眉似卧蚕,滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭须地阁轻盈,额阔顶平,皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。年及三旬,有养济万人之度量。身躯六尺,怀扫除四海之心机。上应星魁,感乾坤之秀气;下临凡世,聚山狱之降灵。志气轩昂,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。

2、武松:身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万 夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端。骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。

3、鲁智深:头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉?胡须。身长八尺。腰阔十围。

4、卢俊义:目炯双瞳,眉分八字,身躯九尺如银。威风凛凛,仪表似天神。惯使一条棍棒,护身龙、绝技无伦。京城内、家传清白,积祖富豪门。 杀场临敌处,冲开万马,扫退千军。更忠肝贯日,壮气凌云。慷慨疏财仗义,论英名、播满乾坤。卢员外,双名俊义,绰号玉麒麟。

5、吴用:万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。名称吴学究,人号智多星。

6、阮小二:眍兜脸两眉竖起,略绰口四面连拳。胸前一带盖胆黄毛,背上两枝横生板肋。臂膊有千百斤气力,眼晴射几万道寒光。休言村里一渔人,便是人间真太岁。

7、阮小五:一双手浑如铁棒,两只眼有似铜铃。面上虽有些笑容,眉间却带着杀气。能生横祸,善降非灾。拳打来,狮子心寒;脚踢处,蛇丧胆。何处觅行瘟使者,只此是短命二郎。

8、阮小七:疙疸脸横生怪肉,玲珑眼突出双睛。腮边长短淡黄须,身上交加乌黑点。浑如生铁打成,疑是顽铜铸就。世上降生真五道,村中唤作活阎罗。

9、公孙胜:头绾两枚?松双丫髻,身穿一领巴山短褐袍,腰系杂色彩丝绦,背上松纹古铜剑。白肉脚衬着多耳麻鞋,绵囊手拿着鳖壳扇子。八字眉,一双杏子眼;四方口,一部落腮胡

10、吕方:头上三义冠,金圈玉钿;身上百花袍,锦织团花。甲披千道火龙鳞,带束一条红玛瑙。骑一疋胭脂抹就如龙马,使一条朱红画杆方天戟。背后小校,尽是七衣红甲。

11、郭盛:头上三义冠,顶一围瑞雪;身上镔铁甲,披千点寒霜。素罗袍光射太阳,银花带色欺明月。坐下骑一疋征玉兽,手中轮一枝寒戟银蛟。背后小校,都是白衣白甲。

12、李俊:家住浔阳江浦上,最称豪杰英雄。眉浓眼大面皮红,髭须垂铁线,语话若铜钟。凛凛身躯长八尺,能挥利剑霜锋,冲波跃浪立奇功。庐州生李俊,绰号混江龙。

13、张横:七尺身躯三角眼,黄髯赤发红睛,浔阳江上有声名。冲波如水怪,跃浪似飞鲸。恶水狂风都不惧,蛟龙见处魂惊,天差列宿害生灵。小孤山下住,船火号张横。

14、穆弘:面似银盆身似玉,头圆眼细眉单,威风凛凛逼人寒。灵官离斗府,佑圣下天关。武艺高强心胆大,阵前不肯空还,攻城野战夺旗幡。穆弘真壮士,人号没遮拦。

15、扈三娘:玉雪肌肤,芙蓉模样,有天然标格。金铠辉煌鳞甲动,银渗红罗抹额。玉手纤纤,双持宝刃,恁英雄煊赫。眼溜秋波,万种妖娆堪摘。谩驰宝马当前,霜刃如风,要把官兵斩馘。粉面尘飞,征袍汗湿,杀气腾胸腋。战士消魂,敌人丧胆,女将中间奇特。得胜归来,隐隐笑生双颊。

16、秦明:头戴朱红漆笠,身穿绛色袍鲜。连环铠甲兽吞肩,抹绿战靴云嵌。凤翅明盔耀日,狮蛮宝带腰悬。狼牙混棍手中拈,凛凛英雄罕见。

17、索超:耀日兜鍪晃晃,连环铁甲重重。团花点翠锦袍红,金带鈒成双凤。鹊画弓藏袋内,狼牙箭插壶中。雕鞍稳定五花龙,大斧手中摩弄。

18、张清:头巾掩映茜红缨,狼腰猿臂体彪形。锦衣绣袄袍中,微露透深青。雕鞍侧坐,青骢玉勒马轻迎。葵花宝镫,振响熟铜铃。倒拖雉尾,飞走四蹄轻。金环摇动,飘飘玉蟒撒朱缨。锦袋石子,轻轻飞动似流星。不用强弓硬弩,何须打弹飞铃,但着处,命归空。东晶马骑将,没羽箭张清。

19、徐宁:凤落荒坡,尽脱浑身羽翼;龙居浅水,失却领下明珠。蜀王春恨啼红,宋玉悲秋怨绿。吕虔亡所佩之刀,雷焕失丰城之剑。好似蛟龙缺云雨,犹如舟楫少波涛。奇谋勾引来山寨,大展擒王铁马蹄。

20、杨志:曾向京师为制使,花石纲累受艰难,虹霓气逼牛斗寒。刀能安宇宙,弓可定尘寰。虎体狼腰猿臂健,胯龙驹稳坐雕鞍。英雄声价满梁山,人称青面兽

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篇9:关于描写朋友的800字作文

全文共 1093 字

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我确实记不清我什么时候认识她,她说她记得我。恩。然后我们就玩开了。我们一起走过春夏秋冬,一起见证冷暖青春,记得我昨天还对她说,你那么小的身子里怎么会有那么大的气魄,然后她开怀大笑,趴在我肩膀上笑,我又说了一句,恩,胸中有丘壑嘛。她笑得更欢了,说,我有那么宽嘛。我也笑了。

还有七年级一次上体育课,钱子怡要我做她的好朋友兼好老婆,恰好程圆祥也在,然后让我做选择。我当时什么都不知道了,她们的眼神都很专注啊,特别是程圆祥,有着黑色却又亮晶晶的眼睛,非常认真呢。

程圆祥应该不喜欢很花的衣服吧,她穿运动裤,冬天穿白色的小羽绒服,头发扎的很精神但是下面总是蓬松的卷发,带一个黄色发卡,像是三角形的。嗯哼,腿很细,嗯哼,是双眼皮。如果不是那一头扎紧的短卷发,不对,是中卷发,恩,也不对,反正是比短卷发长了一点点的卷发,再褪去黑框白边的眼镜,再穿上比较可爱的衣服,留个长发,那绝对是惹人怜惜的小美女,有一种小鸟依人的感觉。但是至少现在是不可能的,也就我想想吧。虽然现在在远处看起来身子仍然很娇小,但是站在远处,却有一种不怒自威的感觉,那是班长的威信。很强大。

程圆祥写的了一手畅快淋漓的字,说的了一口妙语连珠的话,办得了别人想都想不到的事,就像古代上得了厅堂,下得了厨房的贤惠夫人一样。多才多艺。

她爱喊我叫“明明”,我对这个名字着实无语了一番,她说这是她喜欢的一首歌,叫《明明就》,很好听。我们经常下课去厕所时哼着这首歌,每次她来找我,都是说,去厕所吧,我就接一句,厕所是你家啊,然后她就再接一句,清洁靠大家。然后我们就笑了起来,在阳光的照耀下,我们明媚的脸上都洋溢着几乎金色的微笑,金色的阳光围着我们像一只只翩翩起舞的蝴蝶,有些虚幻,却是无比真实的。周边是青翠的树木,生机勃勃的绿色,活力四射。我们真的很快乐。当我们回来后,也总会大老远的瞧见我们班的好朋友,郭雨和陈绍永在垃圾池旁转来转去,恩,是在垃圾池旁,你们没有看错。然后这时我和程圆祥便会相视一笑,不是我就是她开口说,我们又看见他们了,我就会接一句,嗯啊,然后我们就偷偷的在心里开怀大笑,我们都知道。

她很护短,是她的受委屈了,她会保护她,可实际,她也不坚强。和我一样,我们在心底总有一份柔软,里面放着家人,朋友,和很重要的人。从这里才能看出他是一个女生。

每到星期五放学,她总是说,我先走了哈,去洗澡了,然后我就会打趣的说,以后我在星期五下午找不到你时就去澡堂啊,你一定在里面啊。她虽然说是先走,但却没有一次先走,怕我孤单,留下来陪我锁门,再和我一起离开,我虽然不说,但是心里的感动早已溢出了心头,满满的。

程圆祥。朋友。

[关于描写朋友的800字作文

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篇10:有关描写好朋友作文

全文共 321 字

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我的好朋友有屠亚宣、傅楷柔、张恩宣、梁安妮等等,有时我不了解的地方都会问我的好朋友,我们相处得很愉快。

梁安妮的字漂亮,也很善解人意,画画也很快也很漂亮;屠亚宣很爆燥,是位班长,也喜欢帮助老师跟同学;傅楷柔很喜欢帮助他人,跟屠亚宣差不多;张恩宣喜欢逗人家。

我们经常一起玩或一起运动,我们非常要好,有时一起看书,大家都读得津津有味。我觉得友谊很重要,但是尊重别人才是好,就算是朋友也不可以随随便便的。

朋友之间也会起争执,所以我们要互相了解对方,这样就不容易起争执。

可是想要了解对方,就要把之间的隐形门打开,才能让对方接近你,所以要把身边的负担放下,这样别人更容易接近自己。

有些人说长大再交朋友,可是我不觉得,因为自己的好朋友会帮助自己或安慰自己。

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篇11:描写朋友的

全文共 420 字

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友谊就在我们的身边,可我常常想:友谊,是什么?

你可能会觉得这是一个很愚蠢的问题,你会说友谊就是你和朋友之间的情谊。可我觉得,很多人把友谊当成垃圾。

我看了一篇友谊小说,叫《我是便利贴女生》。主角盛欣怡就像便利贴一样,好朋友用完就扔了。因此,她最苦恼的事就是得不得好朋友的尊重。欣怡的好朋友凌扬波只会在没人陪她的时候才会想起欣怡,我真为盛欣怡打抱不平。

还有一部小说,《我来自孤独星球》。主角以前也和凌扬波是好朋友,她是江冰蟾。冰蟾以前和凌扬波是好朋友,如今变成了学习的竞争对手。有可能因为凌扬波当班长的骄傲,也有可能是因为江冰蟾的清高,让她们的友谊褪色了。

可还有很多人的友谊牢不可破。像阳光姐姐笔下的“丸子军团”、“人见人逃女生四人组”……比如我和我的好朋友……

凌扬波把友谊当成垃圾;江冰蟾不把友谊放在眼里;可我把友谊比喻成一首钢琴曲。时而优美,时而欢快,时而简洁,时而忧伤……不管怎么说,友谊,是一个独一无二的曲子。

现在,我知道友谊是什么了。

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篇12:小学生人物描写

全文共 399 字

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一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。

平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中,我坚持不懈、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来,就能成功。当然也少不了老师的细心教导。

我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。

可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”

这就是我,一个既平凡又活泼的女孩!

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篇13:初中人物描写的作文摘抄

全文共 941 字

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那股暖流,直抵我的心间——题记

那是我第一次独自一人出行在外,我要去老家看望一下兄弟姐妹们。道别了在耳旁絮絮叨叨的妈妈,攥着那张由于人太多而只能买到的站票,我踏上了我的第一次旅行。随意地找了个空座坐下,寻思着待会人来了再让出去也不迟,毕竟这路程还不算短呢。眼神游离的我想着一大堆乱七八糟的东西:会不会有小偷啊,我不会在外边迷路吧,碰到坏人怎么办哪……想着想着,我却睡着了…再次醒来时,已经过了两个半小时了。“坏了!怎么睡着了!”我急忙检查身上的东西,呼,还好都在。同时也在庆幸,这么久了还没人来找我要座位,运气真好。“大家把车票都拿出来啊,要补票的同志赶紧了。”原来是查票的来了。正准备拿出车票的我听到了一段对话,愣了……“哎,小姑娘,你不是有座位吗?怎么不坐啊?”“别了,你看那小孩睡得多香啊,这么长的时间。他站着会受不了的。”内心猛然一惊,原来我一直坐在这里,是因为他人不忍叫醒我让我站着受累…我对陌生人的堤防和他们对我的照料好像形成了鲜明的对比……这是陌生人给我的温暖。

天气渐冷,朋友们都会全副武装,我却在因为没听家里人的话多穿几件而后悔。风吹在脸上有一种被撕裂的痛。“冷吧,喏。”一只手套递了过来。“手套分你一只,这里的天气就跟速冻似的,下次注意点。”一个动作,一句话,却让我感到无比的温暖。这是朋友给我的温暖。

数学考试又“爆炸”了,想起老爹那张阴沉的脸,加上温度低下,我不禁打了个寒噤。这么冷的天让我风餐露宿,你在搞笑?回家,被骂死,不回去,被冻死…看来选择死亡是唯一的出路了。 “怎么回来那么晚?测试得多少分?”开门见山,瞬间爆炸。今天饭桌上的气氛都不对了,没有了以往的数落,却让我更多地感到不安。“爸” “儿子” …  “你先说”  “你先说” “这次我考得不好,因为考前没有复习,你打吧!” “我有那么暴力吗? 你们老师说了,这次试卷挺难的,没考好正常,我不怪你!” 这不科学!平常严厉的老爹竟然都没有骂我!“等等……” 心情瞬间跌倒谷底。“你妈让我说你几句,天冷了多穿衣服……”又一下,温暖了我的心。我两大老爷们在家从来不谈家常,今天他却在我心情不好的时候给了我关怀……“哦,知道……了…”这是家人给我的温暖。

冷,因为冷。暖,因为有你们。这暖,是一股直达心底的温暖。

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篇14:描写我和朋友的

全文共 471 字

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我和好朋友张xx在外面玩得无聊,就让她到我们家来玩了。我家没什么好玩的,这时我想好久没下五子棋了,我说:”张xx,我们下五子棋吧。“她答应了。我说:”我们剪子包袱锤,谁赢了谁先下。我要黑子,你要白子。“最后是我赢啦,我先下。

我们开始玩了,我把第一颗黑子下在了棋盘中间,她立刻堵住了黑子。我另找别的路线搭桥。可是没想到我走到哪张xx都跟到哪,对我紧追不放,我别无出路,苦苦思索。这时我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁张xx不注意我赶紧把自己的棋子放在那了,我已经有四颗连棋子了,张xx仍然没看到。最终我赢了这盘棋。第二把开始了,还是我先下,这次我动了脑筋,想好了棋子的布局,一开始就下了个双三,张xx左堵堵右赌赌怎么也赌不住,她的表情很狼狈。这时我有点骄傲了,说:”张xx你的眼睛怎么回事呀?老是看不见好棋。呶,你看我又赢了。“我把赢棋给她指了指。张xx好像还没有失望。她说:”我们再下最后一把。“我还没发现自己的赢棋,张xx就下好了,这一把张xx居然赢了,真让我有点措手不及。

唉!也许我太骄傲了。我一定要记住这个教训:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

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篇15:让我难以忘怀的朋友人物作文

全文共 441 字

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我有一个活泼、开朗、可爱的朋友,她就是一一李月。

李月呢!有一张圆圆的,似汤圆的脸。蚯蚓似的眉毛,小船般的嘴唇,还有她那一拽头发,是毛茸茸的狗尾巴,哎呀!你别告诉她哟,嘻嘻!在我读幼儿园时不懂得友情这个词,每天都不情愿去幼儿园,到幼儿园去不爱和小朋友们,老师们相处,直道,三年级我遇见了她,我们一起聊天,一起谈心,一起做作业,让我这个每天都一副苦瓜脸的女孩,每天都绽放微笑。有一次我们听余老师说是商贸城下,有人在劫小孩,还有我亲奶奶说乌江那个小广场那儿也在劫小孩,我问她:李月,如果我俩遇到这种情况该咋办?李月说:哎呀,这还不简单,我俩一口咬一脚踢不就得啦!我说:额你真幽默!还有一次,我跟李月说:我妈妈不了解实际情况,就把本子给我撕了。李月说:哎,别生气了,余老师曾说,我们就像一个小苗没有太阳的百般呵护和风雨的历练我们是长不成参天大树的。

我想这就是风雨的历练吧!放心吧!我也有过,你妈妈会给你道歉的。怎么样?这就是让我挥之不去,让我难以忘怀的人一一李月

[让我难以忘怀的朋友人物作文

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篇16:描写班长人物的

全文共 532 字

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我们的班长,可以用形容宋江的一句话来形容:“文不能安邦,武不能服众,手无缚鸡之力,身无寸箭之功”。可是,他却有着一股非同一般的凝聚力。因为他团结同学,关心同学,处处能为集体着想,所以,深受同学们的尊敬,是同学们公认的好班长。

今年秋天,我们班组织了一次为期三天的社会实践活动,去鲁汇青少年实践基地。这是我们第一次居住在外面的活动。同学们可高兴了,八个人一间房间热闹非凡,晚上熄了灯还意犹未尽,打着手电继续聊天,这时,睡在班长上铺的小明一不小心,把一大瓶矿泉水打翻了,由于黑灯瞎火搞得垫被、被子全湿了,急得小明哭了起来。这时,只听见我们班长说:“小明下来,到我床上来,我俩一起睡,被子湿了明天晒一晒就干了,以后要小心”。第二天,同学们似乎把这件事忘记了,当大家都前呼后拥的去吃早餐时,我们的班长却一个人抱着湿被子和垫被出现在了操场上,他正在单杠上为小明晒被子呢。在学校也一样,当他得知哪位同学身体不适,二话不说带着这位同学就上卫生室┉

从这一系列的小事中,反映出我们的班长和我们全班同学之间的深厚友情,和他那无私奉献的精神。

滴水之恩,当以涌泉相报,看到他为了班级辛勤地工作,全班同学都主动地支持他,这也就是他有着非同一般的凝聚力之所在。对于班级所取得的成绩同学们感激他。

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篇17:我的好朋友小学生人物作文

全文共 555 字

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我一闭上眼睛脑海中就会出现一个形象,他个子很高148厘米,比较瘦,不到70斤,是一个名副其实的“飞毛腿”,他还有一个特点就是塌鼻子,一嘴黄牙齿,笑起来像含着两排玉米,他就是程庆龙。

程庆龙表面上整天东跑跑西跑跑,爱好就是玩电脑,我觉得不是,其实他有很多地方值得我们学习。记得上三年级的一个星期五我和他说说笑笑地回家时,我说让他明天下午在我家楼下的草地上等我去和他一起玩。他答应了,可到了第二天,我去哥哥家玩了,没能和他一起玩。当傍晚6点的样子我回家时,看见他还在那等我,他说他等了一个下午。我当时感动得快哭了,他是多么讲诚信呀!还有一次,我和他之间发生了一点小矛盾,于是我和他吵了起来,我吵不过他,就和他打了起来,最后我的腿被他打青了,他的胳膊被我抓破了。我气愤地说:“再也不和你玩了”,他听后好像没什么反应,我就跑回家了。第二天到了学校,我本想向他道歉,(因为昨天的事都是我一手造成的),可昨天又说了再不和他玩了,今天哪敢向他开口呢,出乎我意料的是,他竟然走过来说:“对不起”,我觉得我的耳朵有问题,但他又说:“对不起,昨天是我不对”,我又一次感动了,泪已积满了眼睛却不敢向下流,心想:“他真的是心胸宽广呀!”

我最好的朋友永远都是程庆龙,我希望他带着诚信与宽广的胸怀快乐地度过每一天。

[我的好朋友小学人物作文

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篇18:童话故事人物小青蛙和它的三个好朋友

全文共 602 字

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青蛙有三个好朋友,它们分别是聪明的小鸡,顽皮的小花狗和可爱的小猫咪。

一天,小青蛙和它的三个好朋友坐着小木船来到海上捕鱼,它们在船上又唱又跳,玩得非常高兴。突然,一阵海风向它们猛扑过来,海面卷起了大浪。小猫咪使劲地划着船,划呀划呀,一不小心,小木船撞上了一大块礁石上,小船马上破了一个洞,海水慢慢地流进小木船里。小青蛙想:坏了,不好了!用不了多久小木船就会沉下去的,我会游泳,还是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海,向岸边游去。小狗和小鸡一看到小青蛙跳到海里,连忙大声呼喊:“小青蛙快回来,我们一起把小船补好。”小青蛙连头也不回,一个劲地往前游。这时候,船马上就要沉下去了,小猫咪连忙找出工具,和小狗、小鸡一起补起小木船。不一会儿小木船就补好了。

船补好了,小猫咪说:“咱们去找小青蛙吧!”小鸡说:“不找,谁让它把咱们扔下的,让它自己走吧,咱们以后也不理它了。”小猫咪又说:“那多不好呀,我们是好朋友,怎能让它自己走呢!”于是小猫和小鸡争吵了起来。这时,小花狗突然看见了一条鳄鱼正在追小青蛙,它赶快喊:“别吵了,小青蛙快要没命了,我们快去救它吧!”它们三个急忙一起动手划动小船,向小青蛙追去。“快,把救生圈给小青蛙!”小狗大声喊着。“小青蛙,接着!”小猫急忙把救生圈扔给小青蛙。小青蛙接过救生圈后,快速地游小船旁,大家一起努力,终于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下头,红着脸说:“下次我一定不离开大家了!”

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篇19:描写女生人物神态的句子

全文共 758 字

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1、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

2、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

3、她的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。

4、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

5、她冷若冰霜,令人生畏。

6、她吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。

7、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

8、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

9、她聚精会神地苦苦思索。

10、她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。

11、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

12、辛辣味呛得她直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

13、她怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

14、她窘得面脸通红,不知如何是好。

15、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

16、她兴奋得面脸通红。

17、她习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

18、仇恨,像怪兽一般吞噬着她的心,使我不思饮食,坐立不安。

19、她心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻斑也泛着红光。

20、只见她的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

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篇20:人物细节描写作文

全文共 620 字

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“丁零零,丁零零,”上课零响了,同学们飞快跑进了教室,安静的等待着数学老师,“这节数学课,数学老师又会耍什么新花样呢?我猜想着。

正在这时,陈老师踏着最后一声零声微笑的走进了教室,只见陈老师手上拿了一副扑克牌说:“同学们今天老师教你们玩一个数学游戏,叫24点。”

细节描写作文600字8篇细节描写作文600字8篇

我们班的调皮鬼听了,站起来说:“什么叫24点啊?”

“24点吗!就是先从扑克牌中取出4张牌,取出来的数,随你用什么运算符号,只要把他算成24就行了,不过要注意,,每个数字只能用一次!”陈老师解说道。

“哦!原来如此,可真有意思!真不愧是我们的数学陈老师!”

“同学们你们看!——”老师从混合过的扑克牌中取出4张牌分别是5.8.10.5,不一会儿,我们班的虞道成同学顿时举起了手,得意洋洋的说:“十加八乘八除以五=24”陈老师笑着说:“不错,继续努力!”“我可不能落后”我自言自语,“请同学们注意!”说着,陈老师又从扑克中取出4张扑克牌,为6.2.8.4,这下,我的脑子快速运转起来八除四加二乘六,可是如果算错了,在同学们面前多丢人啊!于是,我又验算了一遍,全对,不过,答案又被别人抢走了,老师又从扑克牌中取出了4张牌,分别是:3.3.8.3,不一会儿我就说出了答案。举起手说(三减三加三)乘以八=24,老师听了我的答案,高兴说:“对没错!”老师夸奖道。

“零.......”忽然,下课铃响了,同学们还是意犹未尽,“哎!真扫兴,这节课真短!”

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