作文集图画(合集20篇)

秋天是什么样的季节呢?爸爸说：“秋天雨水很多，是一个多雨的季节”;老师说：“金秋时节、五谷丰登、瓜果飘香，是一个丰收的季节”;我说：“秋天田野里稻谷成熟一片金黄，是一个金色的季节”。妈妈说：“秋天到底是个什么样的季节，还是让我们到田野里去看看吧!”

我来到田野里，抬头看到在高高的天空中，大雁排成人字型向温暖的南方飞去;看到红红的高粱举起了火把;我还看到金黄的稻子被秋风吹的低下了头。突然听到有“嚓嚓”的声音，哈哈，原来是人们正在忙碌着收割稻谷。

秋天真美啊!我连忙让爸爸给我照上一张照片。决定等到明年春天再来看看，田野会变成什么样子。

秋仙子，她能歌善舞，能书善画，绘制了美丽的秋之画卷。

秋仙子，带着画笔来到树伯伯身边，她轻轻擦掉树上的叶子，又轻笔细描，画出空中飞舞和落在地上的美丽落叶。这，是一幅落叶图。

秋仙子，带着舞裙来到了田野，金色的裙裾将稻田染成金色的海洋，风儿一吹，“海洋”便荡起了波儿，一浪推一浪。红高粱也兴奋起来了，高高举起手中的火把，为秋仙子送去更美的背景，为农民伯伯送上更灿烂的笑。这，是一幅秋收图。

秋仙子，带着美妙的歌声来到了花园。美妙的歌声唱醒了菊花姑娘们，它们纷纷向人们绽放出最美的笑容，五彩缤纷。这，是一幅菊花图。

秋仙子，带着书法笔来到了果园。她给苹果描上几笔，苹果马上变得红彤彤的了，仿佛向人们发出“我已经熟了”的通知，呼唤着果农们前来采摘。秋仙子的黄墨水不小心洒在了桂花树上，桂花们香气飘出三里五里，让人们陶醉。这是果园图和花树图。

秋，是一幅多姿多彩的画卷，而我们，也是这画的一部分。

秋天到了！繁花似锦、瓜果飘香、五谷丰登，到处都是一幅幅丰收的美景。

我来到果园，看到苹果露出了红红的脸颊，梨树挂起了金黄色的灯笼，一串串紫色的葡萄像闪闪发亮的玛瑙。一阵秋风吹来，我闻到果子的香味，真是好闻极了！

我来到山林，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军装的战士，火红火红的像朵朵美丽的红云。我走在落叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！

我来到田间，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。

我来到花园，见那菊花都盛开了，千姿百态的大朵大朵的沐浴在阳光里，有的像披着金色卷发的少女，有的像婴儿白嫩嫩的小手。再看红艳艳的鸡冠花像大公鸡的头冠，被风一吹好似片片红霞在沉浮，真是美丽极了！

秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一幅绚丽的画。我爱你——秋天！

[秋天的图画小学作文

现在正是金秋时节，我用彩色的笔画了一幅秋天的图画，下面我就给大家讲一讲我都画了些什么吧！

天空是碧蓝的，大雁排成人字形在往南飞。金色的草地被风一吹像海上卷起金色的浪花，菊花在秋天里陆续开放，有紫红的、淡黄的、雪白的……银杏叶像一把把黄色的小扇子，枫叶像一枚枚红色的邮票。远处的山冈上是一个果园，果园里有苹果、梨、桔子、柿子、葡萄……红彤彤的苹果你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧，快来摘我吧！”梨像一个个黄色的小葫芦，又像一个个金色的小灯笼，葡萄是那样诱人，就像绿叶妈妈抱着自己的葡萄孩子……

秋天是那样美丽，秋天是一幅画不完的画。

秋天到了，秋天到了。果实成熟了，庄稼丰收了，农民伯伯开心极了，心里乐开了花。

果园里到处是水果，看看这边一个个石榴挤来挤去似乎先展现自己的美丽。突然，“砰”的一声，一个石榴掉下来露出两排红红的牙齿，，梨树上梨子远远望去，犹如一个个小灯笼。银杏树的叶子像一只只蝴蝶落下来，落到了树妈妈的脚边，好像在给钱杏妈妈保暖似的。葡萄jia上的葡萄好像一颗颗晶yinti透的宝石又好像要开会似的一蔟堆在另一蔟上面。

田野里一片金黄，稻谷有着，壮壮的杆子，肥肥的叶子。穗子又粗又长，微风吹来，翻起了金色的浪花，好看极了。

秋天的图画，真是一幅美丽的图画。

春天是万物复苏的季节。春天是鸟语花香的季节。春天是百花齐放的季节。春天，美丽的小花探出了头，可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着……真是“万紫千红总是春”，下面，来看看我用橡皮泥做的春天吧！

我先揪一点棕色的橡皮泥，把它搓成了圆柱形，当做树干。我又拿了一根牙签，在树干上划了几道痕，这就更像树干了。我又揪了一点绿色的橡皮泥，把它压扁，再把它捏成像雨伞一样的形状，放在树干上，当做茂密的树冠。然后，我再揪许多红色的橡皮泥，把它们揉成小小的圆球，再把它们粘在树叶上，当做红苹果，苹果树就做成了！

我还做了翩翩起舞的小蝴蝶，活泼可爱的小鸟，香喷喷的小蘑菇，它们围着苹果树嬉戏，就像一幅春天的图画呀！

秋天，像一副画，在这幅画里，有田野、有农民伯伯的笑脸、还有准备过冬的小动物们。在这幅画里，最迷人的就属田野了。

田野里，高粱高举着一粒粒红红的”电报”，给人们传递丰收的信息；果树上，橘子、苹果还有梨等水果像一盏盏灯笼，点亮了秋的香甜；闷了好久的玉米棒，争先恐后的从玉米叶里钻出来，想看看外面的世界是怎样的；地里的红薯不停的生长，在用自己的绿叶给上面的农作物“打电话”；萝卜乐得钻进了地下，在和人们捉迷藏呢。还有茭白、百合、南瓜、花生、白菜？都在向人们传递秋的信息呢！

秋天，虽然没有春天美丽，但是它比春天更加欣欣向荣，硕果累累。啊！金秋，我爱你，因为你给人们带来了丰收的喜悦。

英语一考生要在三十分钟内写出160-200个词汇的文章，英语二的考生需要完成150个词汇左右的文章。写作时要求主题突出、结构清晰、文字通顺、连贯性好，祛除语法错误。在考试过程中，考生能在有限时间内详细解读考题设问要求，并匠心独运的构想、拟题、列提纲，最后完成一篇考场佳作，这需要前期十分认真的备考。

在写作中，考生要特别注意文章的中心思想是否切题，论据是否足够充分，如不充分则要对论据详细展开。句语句、段与段连接要自然，逻辑关系清晰明晰，切忌不要出现与主题无关的句子。人称、时态等细节处要保持一致，单词拼写、大小写以及标点也要注意到位。

由于近些年图画作文较热，是考研英语写作中出现频率最高的一类文体，我们来重点学习一下这种文体的写作方法。

图画作文通常是给出一幅或多幅漫画或图片，所给图画多反映当前的热点社会现象或热点社会现实。这类作文难度较大，要求考生首先仔细剖析图画内容，并通过文字形式将图中所包罗的思想内容准确无误地表达出来。大家可将此类作文转化为三段或四段式的提纲作文写作。

1、认真审题

在审题时，考生要在认真剖析图画所反映的内容以及出题者出题意图的前提下，通过表层含义剖析图画真正想要说明的问题是什么，深入研究图画的表层含义和深层含义，从而挖掘出其深层含义以确定文章的中心思想。

2、确定写作重点

认真审题后，考生就要确定写作重点了，根据剖析和研究的结果列出提纲并安排段落。确定每一个段落的主题和写作重点，考生要根据题目要求对选材进行筛选。

3、确定写作提纲

如何列提纲，即考生对题设材料的剖析得出结论后形成的基本框架结构，漫画标的主题、directions中的要求包罗了哪些内容，文章段落应该如何组织，基本提纲确定了的基础上，才能思路清晰、行文流通。

秋天来了！秋天来了！秋天像一个小姑娘，吹起了金色的小喇叭。

秋姑娘来到田野里，麦子成熟了，弯着腰，好像在和大家打招呼呢！秋姑娘又来到高粱的边上，看了看，说：“高粱，你已经成熟了，快摇摇头让人们来收割吧！”农民伯伯收到了丰收的信息，赶紧来收割。

秋姑娘来到果园里，水果又香又甜。红红的苹果像一个个胖乎乎的小脸蛋；金色的梨挂在树上像一个个小灯笼；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。

秋姑娘来到花园里，五颜六色的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。菊花的颜色最多了，有紫红的、淡黄的、雪白的、粉红的……桂花虽然只有一种颜色，但她散发出来的气味芬芳扑鼻。

秋姑娘来到山坡上，满山的小草都换上了黄黄的衣服，枫叶像被染红了，银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，只有松柏还穿着一身绿油油的衣裳。片片树叶随风飞舞，像是只只蝴蝶，走在落叶上，就像踏在厚厚的地毯上，真是舒服极了！

秋天是收获的季节，是充满欢乐与幸福的季节。秋天真美啊，我爱秋天！

我们要把这瓶花描得像真物一样，同时又要描得美观，即兼有真和美。

在中国，图画观念错误的人很多。其错误就由于真和美的偏废而来，故有两种。第一种偏废美的，把图画看作照相，以为描画的目的但求描得细致，描得像真的东西一样。称赞一幅画好，就说“描得很像”。批评一幅画坏，就说“描得不像”。这就是求真而不求美，但顾实用而不顾欣赏，是错误的。图画并非不要描得像，但像之外又要它美。没有美而只有像，顶多只抵得一张照相。现在照相机很便宜，三五块钱也可以买一只。我们又何苦费许多宝贵的钟头来把自己的头脑造成一架只值三五块钱的照相机呢？这是偏废了美的错误。

第二种，偏废真的，把图画看作“琴棋书画”的画。以为“画画儿”，是一种娱乐，是一种游戏，是消遣的。于是上图画课的时候，不肯出力，只思享乐。形状还描不正确，就要讲画意。颜料还不会调，就想制作品。这都是把图画看作“琴棋书画”的画的原故。原来弹琴、写字、描画，都是高深的艺术。不知那一个古人，把“下棋”这种玩意儿凑在里头，于是琴、书、画三者都带了娱乐的、游戏的、消遣的性质，降低了它们的地位，这实在是亵渎艺术！“下棋”这一件事，原也很难；但其效用也不过像叉麻雀，消磨光阴，排遣无聊而已，不能同音乐、绘画、书法排在一起。倘使下棋可算是艺术，叉麻雀也变成艺术，学校里不妨添设一科“麻雀”了。但我国有许多人，的确把音乐、图画看成与麻雀相近的东西。这正是“琴棋书画”四个字的流弊。现代的青年，非改正这观念不可。

图画为什么和下棋、叉麻雀不同呢？就是为了图画有一种精神——图画的精神，可以陶冶我们的心。这就是拿描图画一样的真又美的精神来应用在人的生活上。怎样应用呢？我们可拿数学来作比方：数学的四则问题中，有龟鹤问题：龟鹤同住在一个笼里，一共几个头，几只脚，求龟鹤各几只？又有年龄问题：几年前父年为子年的几倍，几年后父年为子年的几倍？这种问题中所讲的事实，在人生中难得逢到。有谁高兴真个把乌龟同鹤关在一只笼子里，教人猜呢？又有谁真个要算父年为子年的几倍呢？这原不过是要借这种奇奇怪怪的问题来训练人的头脑，使头脑精密起来。然后拿这精密的头脑来应用在人的一切生活上。我们又可拿体育来比方，体育中有跳高、跳远、掷铁球、掷铁饼等武艺。这在我们的日常生活中也很少用处。有谁常要跳高、跳远，有谁常要掷铁球、铁饼呢？这原不过是要借这种武艺来训练人的体格，使体格强健起来。然后拿这强健的体格去做人生一切的事业。图画就同数学和体育一样。人生不一定要画苹果、香蕉、花瓶、茶壶。原不过要借这种研究来训练人的眼睛，使眼睛正确而又敏感，真而又美。然后拿这真和美来应用在人的物质生活上，使衣食住行都美化起来；应用在人的精神生活上，使人生的趣味丰富起来。这就是所谓“艺术的陶冶”。

图画原不过是“看看”的。但因为眼睛是精神的嘴巴，美术是精神的粮食，图画是美术的本位，故“看看”这件事在人生竟有了这般重大的意义。

[图画与人生作文1200字

今天，老师带我们去公园画画。

走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻的摆动，绿茵茵的草坪想铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄色的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。

我们各自选好了要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画荷叶和荷花。我们用各种各样的颜色把春天的景物画成一幅幅美丽的图画。

大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。

[春天的图画100字小学生作文

秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画.

看,菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目;果园里,树上红红的果子散发着香甜的气味,我恨不得能立即咬上一口;银杏树叶象一把把小扇子,赶走了夏天的炎热,带来了凉爽的秋天;树下蘑菇打着一把把小伞,正准备去雨中郊游呢;枫树的叶子象一枚枚邮票,告诉大家准备过冬了;松树象一位位军士,守在秋天的大门.

小雨滴滴答答地落在地上.小青蛙在雨中使劲挖洞,它想早点睡大觉;松鼠找来许许多多的松果准备过冬;喜鹊找来树枝开始做巢了.

远处,白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟;田野象金色的波浪,秋风把麦子逗得使劲摇头;山不再象以前那么碧绿了,而是金黄一片;柳树象一个个扎鞭子的女孩,轻轻地摇晃着长长的辫子……

这就是秋天送给我们的美丽图画.

秋天像一个可爱的小姑娘，穿着金色的彩衣、迈着轻盈的步伐、跳着欢快的舞蹈、她兴高采烈的来到我们身边。

田野里，稻子成熟了，一阵微风吹过，稻田像金色的波浪；豆子也变黄了，高兴地从妈妈的肚子里滚了出来；玉米也笑嘻嘻的，露出了白的、黄的牙齿。

果园里，苹果像小朋友的小脸蛋，争着探出头，看着旁边的桔子树；桔子树上挂着红红的小灯笼，是在过热闹的万圣节吗？

花园里，菊花绽放着五彩缤纷的笑脸，红的、白的、黄的……把大地打扮得漂亮极了；桂花开了，像打破了的香水瓶，引来了无数的小蜜蜂……

“秋风秋雨送秋凉”！你看，田间小青蛙已经不叫了；小松鼠正忙着找小松果；小熊吃得胖胖的，已经找好了洞穴准备舒舒服服的睡一个冬天。

秋天就是这样，它是如此的美丽、可爱又忙碌！

爱——永恒不息的心跳，在外国发生过这样一件事：有一位夫人打开房门，发现有三位雪白色头发的，但素不相识的老者，于是有礼貌的打招呼：“您们一定是饿坏了，进去吃点东西吧!”三位老者却说：“我们当中，只能让一位进去。”老者们又一一介绍了他们的名字:“爱、成功和财富。”夫人转身，迈着轻快的步伐走回屋里，把老者们的话告诉了丈夫和孩子。两位大人都不知道该让哪位进来。这时，孩子却说：“让爱进来吧!这样咱们家就会充满更多的爱。”夫人就把“爱”请了进来，可是另两位老人也进来了。夫人和丈夫都疑惑不解。两位老人说:“你们不知道吗?哪里有爱，哪里就有成功和财富!”

这是一幅爱的图画，而它也告诉世人了一个道理：财富和成功永远跟在爱的身后，并不是相反的。

爱的图画，就像心一样在永恒不息的跳动。

秋天，是一幅美丽的图画！

我漫步田野，只见一片金黄！一望无际的田野上，稻穗笑弯了腰，它的下面藏着机灵又可爱的田鱼呢！有黄的、红的、黑白相间的、全黑的……五光十色，美丽极了！

我来到小溪，看见一条清澈见底的小溪，里面有水草、石子、小鱼……一棵棵大树站在小溪旁，静静地看着小溪，都在美美地照“镜子”呢！因为它们刚换上金黄色的新衣服呢。银杏树的叶子上是没干透的“颜料”，已经被调皮的秋风吹到了草坪上。

放眼校园，花坛里一朵朵菊花争奇斗艳，把校园打扮得异常美丽！阵阵桂花香扑鼻而来，让人心旷神怡。

我爱你，秋天！

陈诺

夏天渐渐离去，美丽的秋天就来了。

秋天是一本图画册，秋风轻轻吹过书面，五彩缤纷第一页就到了，田野是金黄色的。你看，田野仿佛一大片金色的海洋，菊花公主的新衣裳就更鲜艳了，有紫红的、淡黄的、雪白的等好多好多颜色，美丽的菊花在阳光下频频点头。红色是红枫树的，红红的叶子犹如一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。红红的高粱像一把把燃烧的火把。

秋风翻过第二页，一阵阵香甜的气味扑鼻而来，弯弯香蕉像一条条小船。红彤彤苹果圆圆的，仿佛一张张可爱的小脸。梨香香的，菠萝甜甜的，桂花的气味非常香，就是在十里外也能闻到。还有很多很多香甜的气味都藏在秋风里呢！小朋友的脚常被那香气勾住。

秋风缓缓吹开第三页，一大片树林出现在我眼中，黄色的银杏树举起金黄的“小扇子”，扇那扇那，赶走了夏天炎热。梧桐树举起它那马掌大的大手。

秋天的风景是五彩缤纷的，秋天的风是香气四溢的，秋天的风景让人开心、欢乐的。

金秋时节，天高云淡，白云千姿百态，有的像山羊，有的像兔子，还有的像一条小狗。一排大雁向南方飞去，正准备过冬呢！

田野里庄稼都丰收了。稻田像金色的海洋，玉米宝宝露出了金色的牙齿，高粱举起了燃烧的火把。

瞧！果园里果实累累，金黄的香蕉像一条条弯弯的小船，红红的苹果像小姑娘的脸蛋，橙红的桔子像一个个小灯笼高高的挂在枝头上。那紫色的葡萄像晶莹的珍珠，散发出了浓浓的香味，正等着你去摘呢！

菜园里更是丰富多彩，白菜的叶子象碧绿的翡翠，白白胖胖的萝卜宝宝探出了头，仿佛在用眼睛看着你们呢！芋头躲在地底下，摇着它那像荷叶似的大扇子，仿佛在叫我们去挖呢！

秋天的图画真美呀！我喜欢秋天。

炎热的夏天终于悄悄的溜走了，迎来了景色怡人的秋天。人们都说秋天是个收获的季节，我真想到郊外去看一看。

今天，我早早地起了床，不断地催促妈妈：“走，到郊外去。”妈妈同意了，“行，马上出发吧!”

到了郊外，我来到了一片果实累累的园林。有红红的苹果、金色的梨、紫色的葡萄。四周还有许多红的、黄的、紫的……野花也竞相开放了，真是色彩缤纷呀!不远的山上，果子红了、枫叶也红了，树叶也变成了金黄色的。所有的这些，构成了一幅巨大的彩色图画。我从没想到，原来秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。感悟着大自然这些美好的东西，我简直乐在其中，不舍得离开了。

天渐渐暗了，我恋恋不舍地告别了这儿，和妈妈一起回家了。

从小到大，印在我心中的图画有无数幅：和爸爸妈妈去紫云山滑雪，享受与家人的其乐融融；搀扶腿骨折的同学去厕所，感受乐于助人的喜悦……每每回忆起这些，都觉得生活的美好。然而，步行街亲眼目睹的那一幕却成了我挥之不去的记忆….

那是一个周六的下午，我早早的完成作业，陪妈妈去逛街。一路上，我们有说有笑，很快来到了步行街南口，哇，今天的人真多啊！来来往往的行人大包小包的拎着吃的、用的，个个神采飞扬。妈妈牵着我的手从南往北挨着逛，进进这家，看看那家，就是什么也不买她也流露出很满足的样子。转过光明商城，我们向顺达走去，此时人更多了，卖小西红柿的、卖桂圆的、卖烤鱿鱼的…拼了命的叫卖着，围着买东西的男男女女，三个一群两个一伙儿，都快把路堵死了。我紧紧的攥着妈妈的手，使劲向前挤。突然一个身穿黑色夹克的高个子男人，粗暴地撞了我们一下，冲到了我们前面。“讨厌，急什么？这么多人还挤！”我狠狠的瞪了他一眼。不看不知道，一看吓一跳，我终于知道了他的目的！眼前的他，正盯住正在蹲着挑衣服的一对姐妹，他从袖子里抻出一把大约20厘米长的夹子，神不知鬼不觉的伸向买东西的女孩兜里…我十分害怕，心砰砰的跳了起来。妈妈使劲拽了我一下，小声说：“快走！”我明白妈妈的意思，加快了脚步，等我再回头看时，那个男人已经找不着了….我长长的出了一口气，陷入了沉思：那个男人偷走了这个钱包，是不是还有下一个？他就不怕警察叔叔抓住吗？这么一个大男人靠偷东西为生，也太可恶了吧。两个女孩发现钱包丢失，一定急的要命…想到这，我的心就像有千斤巨石一般

沉重…..

这件事已经过去很久了，但那个画面依然清晰的留在我的记忆里。如果我上前阻止，也许那个钱包就不会被偷，可我的力量太小了，我又能做什么呢？我只希望人们提高警惕，别让那些坏蛋有机可乘，更想对那些小偷说，你们的行为是违法的，赶紧停止吧！

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。

在儿童文学里，图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画，而每一页上，文字倒是很少，或者连文字也没有。图画直接在讲故事了，图画成为“语言”。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。

感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质，这就像经常去美术馆的人，去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情，有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。

图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书，不但已经上学的孩子可以阅读，会非常地喜欢，甚至中学生、大学生，只要阅读到，只要这一些书也可以到达他们手里，他们照旧会喜欢，爱不释手。所以，如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书，在画里的故事沉浸，成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢？所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书，这里面其实是有相同的道理的。

无论是在纽约的中央公园，还是在巴黎的街边椅子上，我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读，专注而快活，天真的气息使那个城市也显得天真，只有孩子们都有了这天真的热情和快活，我们这个世界才会得快活，有了到达境界的庆幸!

[童年的图画书为题目的550字作文

秋姑娘迈着轻盈的步伐，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋姑娘来到果园里，看到香蕉划着弯弯的小船来了，柿子提着红红的灯笼来了;石榴大大方的一路跑一路笑到终点还咧着嘴笑呢!

苹果却是害羞的小姑娘跑得全身发热，红着脸蛋儿一声不吭!而柚子一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄色。

秋姑娘来到蓝天上，看见一排大雁飞上蓝天撒下一阵叮咛，它告诉白云姐姐：我明年一定来看你。

秋姑娘来到小区里，看见小区里的桂花纷纷落下来，给了人们满头满身，人们喊“啊!”真像下桂花雨!好香的雨!秋姑娘给大地带来了秋的气息，我爱秋天。