作文集图画20篇

在乡村，春的桃花如同绣花针，把乡村的一切绣得如此美丽;夏的荷花拥有绿色的光点，仿佛夏日的炎热一下减去了许多;秋的落叶，金色洒满了田地，丰收的农作物让农村的人们露出甜美的笑容;冬的白雪，把大地妆扮得银装素裹。

春天的农家，桃花是那样的粉红，村边的溪水似乎都染成了粉红色;油菜花是那样的金黄，把满山遍野全染成了金黄色，远远望去，一片金黄扑入眼帘;溪水是那样的清澈，在太阳的照耀下，显得波光鳞鳞。早晨，在白雾茫茫里慢慢升起一轮红日，万丈红光照耀在肥沃的土地上，人们打开门，看到太阳升起，穿上鞋，拿起镰刀，走出门，来到山上割草。大人们在辛勤劳动着，小孩子们就在一旁边玩耍欢笑着。

夏天的农家，荷花在池塘里摇摆着，用水一泼，荷叶仿佛拥有绿色的光点围绕着，在烈日光芒照射下，使池塘清澈见底，在水的映衬下荷花变得更碧绿了。树上的知了，正演奏夏之圆舞曲，树木就是那五线谱，知了就是音符，发出的每一个音调都在演奏动听音乐。

秋天，风扬起一片片金色叶子，好似一封封信呼来秋天的喜悦，在秋天的这个季节里，瓜果飘香，水果丰收，水果诱人的香味弥漫在空气中，果农们脸上充满了喜悦。许多枫叶被风吹起，犹如千万只蝴蝶在空中翩翩起舞，真像一位舞蹈家。秋天令人向往，就像一场电影，虽然只看一次，但一次就让我们看了个够。

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天的诱人果实，但它有献给大自然纯洁的美。冬的色彩如同纯洁的心灵，冬的快乐如同三月微风，冬的美丽如诗如画;冬这个沉睡的季节依然充满无限生机。农家的大人们穿上棉袄，在家里休息，小孩们就在被冻住的冰面上扔石子玩儿，拿起石头，瞄着眼睛，斜着身子，使劲一滑，就能滑到很远的地方，还有些孩子，顾不得手上的寒冷，抓起一块冰雹，放在嘴里，哇!太凉爽。

一年四季，更换交替，虽然每年都重复，但每一次都能感到新的精彩。

炎热的夏天终于悄悄的溜走了，迎来了景色怡人的秋天。人们都说秋天是个收获的季节，我真想到郊外去看一看。

今天，我早早地起了床，不断地催促妈妈：“走，到郊外去。”妈妈同意了，“行，马上出发吧!”

到了郊外，我来到了一片果实累累的园林。有红红的苹果、金色的梨、紫色的葡萄。四周还有许多红的、黄的、紫的……野花也竞相开放了，真是色彩缤纷呀!不远的山上，果子红了、枫叶也红了，树叶也变成了金黄色的。所有的这些，构成了一幅巨大的彩色图画。我从没想到，原来秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。感悟着大自然这些美好的东西，我简直乐在其中，不舍得离开了。

天渐渐暗了，我恋恋不舍地告别了这儿，和妈妈一起回家了。

秋天到了!繁花似锦、硕果累累、瓜果飘香、五谷丰登，我所到处见到的都是一幅幅丰收的美景。

秋天，你悄悄的走来。走进田野，我看见一片片金黄的稻子，像给大地穿上了金色的晚礼服。看那一片片红色的是什么?原来是那红高粱举着燃烧的火把在迎接我们的到来。

秋天，你悄悄的走来。走进果园，看那黄澄澄的梨、红彤彤的枣、玛瑙般的紫葡萄、像灯笼一样的柿子……还有许许多多的水果等着我们去摘呢!

秋天，你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实。看，那蓝天上的大雁排成了大大的“人”字，好像在说_是勤劳的人们画出了秋天的图画。

[秋天的图画小学生作文

炎热的夏天走了，秋姑娘迈着轻盈的舞步来到了人间。她像一位神奇的化妆师，给大地打扮得五彩缤纷。

秋姑娘来到果园，打开她的化妆盒，给苹果抹上红色，给香梨擦上黄色，给葡萄涂上紫色……

秋姑娘在果园里了一个圈，就来到了田野里，只见刹那间，她把一大片一大片的稻谷染的金灿灿的，把一个个辣椒染得红通通的

“呼，呼……”红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇，飘哇;黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，打了几个儿，轻轻飘飘地落在地上，与地面的“金地毯”融为一体。花的颜色就更多了，有紫红的、淡黄的、紫红的……她们在秋风中频频点头。

秋姑娘吹起了笛子，优美的音乐告诉大家：冬天快来了。青蛙卖力地挖洞;小松鼠急忙找了许多许多的松果;大雁排成“人”字形队伍向南飞去……

秋姑娘的手真巧!你看!大地变成了一幅绚丽多彩的图画。我爱这美丽的缤纷。

如果拿起画笔，我会描绘出我心目中美好的图画——我的新家园。

我的图画上，没有冒着黑烟的“要命工厂”，没有排放着废气而奔驰的各种汽车；有的是绿色长城般的森林、地毯一样的草地、明净的湖泊、潺潺的小溪、欢快的小鸟、游泳的小鱼等。

我的新家园就建在森林中。幽幽湖边，风车、绿草、小瓦房，点缀其间。红红火火的郁金香，散发着阵阵芳香；风车悠悠转动着！到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草香味。

春天来了，早上一起床，我就可以在家门口散散步，呼吸一下新鲜空气，使一整天都心旷神怡。夏天，可以在大树下乘凉，可以到小河中游泳、嬉戏，还可以在草丛中捉蚂蚱。晚上小朋友们结伴在森林里追逐着打着灯笼的萤火虫。秋天，树上结满了沉甸甸的果实，小朋友们抢着爬上树去摘那红的像小孩脸蛋一样的苹果。冬天，天上飘起洁白无瑕的雪花，小朋友们喊着、叫着，在雪中堆雪人、打雪仗。

当然，我的学校也建在森林里。早晨，走着就可以去学校，不用爸爸开着车去送我。课间时，可以躺在草坪上打滚。放学后也没有作业，可以在草地上尽情地和同学们一起踢足球。再也没有大考小考，也不用担心考不好遭受冷眼……

可惜，这个新家园，只是我心目中的一幅图画。

秋天来了，天高云淡，天气变凉了，大雁正往南飞。

秋天来了，果园里的水果成熟了，你看红通通的苹果像小朋友红红的笑脸，紫晶晶的葡萄像紫色的宝石，金灿灿的柿子像挂着一盏盏灯笼，黄通通的鸭梨压弯了树枝。秋天来了，田野里白花花的棉花像软绵绵的白云，金灿灿的稻谷像撒满了一地的金子，火红火红的高粱像喝醉酒的老汉。

秋天来了，山林里枫叶红了，菊花仙子的颜色最多，银杏树的叶子像一把小小的扇子，青蛙挖着洞，准备在冬天的时候舒舒服服的睡上一觉，松鼠在树上忙着摘松果，准备在冬天里大吃一顿。

秋天是收获的季节，也是播种的季节。播的是金灿灿的种子，收的是沉甸甸的果实。收获在老爷爷弯弯的背上，收获在老奶奶茧茧的手上，也收获在孩子们甜甜的酒窝中。

五年级:王伊翎

秋天，像一副画，在这幅画里，有田野、有农民伯伯的笑脸、还有准备过冬的小动物们。在这幅画里，最迷人的就属田野了。

田野里，高粱高举着一粒粒红红的”电报”，给人们传递丰收的信息；果树上，橘子、苹果还有梨等水果像一盏盏灯笼，点亮了秋的香甜；闷了好久的玉米棒，争先恐后的从玉米叶里钻出来，想看看外面的世界是怎样的；地里的红薯不停的生长，在用自己的绿叶给上面的农作物“打电话”；萝卜乐得钻进了地下，在和人们捉迷藏呢。还有茭白、百合、南瓜、花生、白菜？都在向人们传递秋的信息呢！

秋天，虽然没有春天美丽，但是它比春天更加欣欣向荣，硕果累累。啊！金秋，我爱你，因为你给人们带来了丰收的喜悦。

秋天来了，无比蔚蓝的天空越来越高，连一丝云朵都没有，就像刚被洗过的宝石。田野里，金灿灿的一片;稻子熟了，它正向我们点头致意呢!玉米的籽儿就像大牙一样。果园里，红彤彤的苹果，好似一盏盏小灯笼，黄澄澄的梨子和晶莹剔透的葡萄;有紫红的、嫩绿的、暗红的。农田里收庄稼的，果园里摘果子的叔叔阿姨们都在辛苦劳动。而我们也不甘落后，也投入到了火热的劳动中。

今天是星期五，老师打算带我们去学校附近的一家果园摘果子。

下午一到校，同学们就排好队，向果园走去，来到果园，同学们都瞪大了眼睛。这时，老师开始给我们分配任务，我和小雨、小米、小佳、英子和小军被安排在了最高的那棵树上。只见小军一手提篮子，一手伸向了一个又大又红的苹果，使劲一下，一个苹果被小军摘了下来。就这样，小军的篮子不一会儿，就满了。于是他就跑到了果筐前，把苹果倒在了果筐。这时，我看见老师在帮小兰、小刚和小强摘果子因为他用个子很矮，所以只能提篮子接苹果。过了一会。小兰那组也摘满了。

不过，最快的还是小芳和小炜，其实他们早就摘完了，因为她们是生物兴趣小组的，所以就在拣树叶。正在小芳发现一片枫叶的时候，小炜大声对小芳说:“你看，我拣着了一片银杏叶。”说着便把手中的树叶举了起来让小芳看。于是小芳说:“恭喜你啦!”说完，就又去拣树叶了。

不知不觉，我们已经干了两个小时了，这时，我们看着一排排苹果筐里装满了又大又红又多的苹果时，心里比吃了蜜还甜!这时，苹果的颜色更深了，好像在说:“谢谢你把我摘了下来，送给其他人品尝!”同学们见了，开心地笑了。

秋天真是一副多姿多彩的画卷!丹桂飘香的季节呀!

时间一分一秒的过去，它已经与我对峙了许久，扭曲的画面在脑海中不断浮现。它只不过是一张画纸，一场平淡无奇的纸张，但脑中却像被冰冻般毫无想法，“我最珍惜的事物”是它的主题，听到了“珍惜”，心中不免浮现出一条长廊，它是我童年的回忆，陪我度过所有的喜悦与悲伤，它是由爱所歌诵出来的，我心中最美的“一幅画”。

一幅画，不一定要有美丽的色彩、细致的刻画;一幅画，也可以是黑白的，但它所透露出的种种回忆，却能深深的打动人心。“回忆”是由黑白所组成的，描写着过去的点点滴滴;“怀念”是由彩色的音符编写而成的，将自己过去动人、可爱的一面一一呈现出来;但“思念”却是无色的，当一个人去思念一个人或物时，对它的“爱”将无从说起，因为它比天空还蓝，比大地还绿，唯一能将它淋漓尽致的刻画出来的，便是人的“心”，最纯真的心。

一回神，我还是坐在原地，不同的是原本黯淡无光的神情，已变得炯炯有神。在我内心，它已经是我最珍爱的事物了!我用了铅笔在纸上慢慢的画出这条走廊，并不在意分数，因为现在我已是个满腹经纶的小学者了，我体会到了“心”的意义，也知道了“一幅画”的定义。

爱无所不在，我们能“回想”爱，也能“怀念”爱，更能“思念”爱，但如果是我，我不会选择回忆，而会选择“珍惜”，让爱永远存在于心中!

【提要】高考英语作文 : 2017年高考英语作文写作模板：图画类写作模板

图画类写作模板

1.开头

Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...

2.衔接句

As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.

3.结尾句

In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...

秋天来了，秋婆婆用她沙沙的声音告诉绿树儿、草儿、花儿们，“金色的秋天来了，不能穿得太少，小心感冒哟!”可是这些淘气的小树、小花儿和小草们根本不听，它们哗哗的齐声说“嘻嘻!我们不听不听。你瞧嘛!我们一个夏天都穿绿装，多好看呀!”秋婆婆有些不高兴，萧瑟的秋风一吹，树叶、小草由青变黄，开始飞舞。从火红的花儿变成大灯笼的石榴，用大喇叭诉说秋天的故事。

中秋之夜，星星眨巴着亮晶晶的一双大眼睛，伴着一轮古铜色的圆月从银河中升起，嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴随着它清厉悠长的鸣叫排成一字形，冲上云霄……

萧瑟的秋风中只有松柏没有厌恶它一身的苍翠之色，仍然给秋天添了一抹洗不掉的绿。而那枫树急忙用秋天的第一坠露珠洗脸，用第一簇阳光当漂亮的纱裙，用一抹彩霞当胭脂，用一缕秋霜当丝巾，它们各各争奇斗艳，花枝招展，引人注目。

秋天就像一幅图画，多么美丽，绚烂!

秋天来了，稻田里变成了一望无际的金色的海洋，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。微风吹来，田野里翻起了金色的波浪。农民伯伯操纵着收割机，收下一粒粒像金子一样的稻子，盼着早日把新米送上人们的餐桌。

果树上挂满了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨。橙子发出了阵阵清香，要人们去摘哪;石榴小得裂开了嘴，柿子红地像一团火。如果你走进果园，香甜的味道沁人心脾，让你忍不住想，这些水果有多美味啊!

马路上，银杏树的叶子变黄了，清洁工阿姨忙着打扫着一大堆色彩斑斓的叶子。市场里，叔叔阿姨摆上了一篮篮新鲜的蔬菜，一筐筐新鲜的水果，把秋天的味道送到每一个家庭。植物园里各种形状。各种颜色的菊花陆续开放。小鸟，小松鼠忙着收集粮食，准备过冬。

这是多么美丽的秋天啊!我深深地沉浸在这幅精美的图画中。

一进入校园，首先看见的是几块草地。秋天，有许多植物都感到害怕，这是什么缘故呢?原来在秋天里许多小草、小树渐渐的枯萎了，校园里减少了一些美丽，我们的心情也沉重起来;看到那些枯黄的小草们心中不知不觉感到非常伤心。可是我知道，小草一定会再生的，有一首诗不是说:离离原上草，一岁一枯荣吗，小草这种顽强的精神似乎在告诉我们:你落后不要紧，只要努力，就一定会重新起来超过别人的。

秋天，风高气爽，同学们已经添上了衣服，不再像夏天那样在教室或阴凉的地方玩耍，而是在操场上你追我赶;你再听，教室里一阵阵朗朗的读书声，同学们的脸上露出喜悦的笑容;大树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样的花尽心血来教导我们。

秋天的校园就像一幅美丽的图画，虽然没有春天那样生机盎然，也没有夏天那样阳光明媚，更没有冬天那样洁白无瑕。但是我对它有一种说不出的感觉，秋天虽然万物开始慢慢枯萎，但它还是收获的季节。我爱校园，更爱校园里秋天的这幅画卷。

秋天，是一幅美丽的图画！

我漫步田野，只见一片金黄！一望无际的田野上，稻穗笑弯了腰，它的下面藏着机灵又可爱的田鱼呢！有黄的、红的、黑白相间的、全黑的……五光十色，美丽极了！

我来到小溪，看见一条清澈见底的小溪，里面有水草、石子、小鱼……一棵棵大树站在小溪旁，静静地看着小溪，都在美美地照“镜子”呢！因为它们刚换上金黄色的新衣服呢。银杏树的叶子上是没干透的“颜料”，已经被调皮的秋风吹到了草坪上。

放眼校园，花坛里一朵朵菊花争奇斗艳，把校园打扮得异常美丽！阵阵桂花香扑鼻而来，让人心旷神怡。

我爱你，秋天！

每个同学都有自己心中最美的图画，我也不例外。我心中最美的图画是一道美丽的风景。你知道这道风景是什么吗?告诉你吧!它是森林公园这个美丽的地方。

一进森林公园的大门口，就有一个非常大的钟表，他时时刻刻都在提醒我们要抓紧时间，不要把珍贵的每分每秒都浪费掉。它发出的声音很宏亮，能传出很远很远。钟表的后面刻着一个个历史人物，让我们了解了更多的历史知识和历史故事。

森林公园里最美的就是人工湖了!夏天，荷花发出阵阵清香，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花和粉荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得好像马上要破裂似的。

可爱的小鱼在湖里自由自在地游泳。小鱼的颜色各种各样：有点小鱼是黑的，有点小鱼是红的，还有的小鱼是红黄相间的……好看极了!小鱼的姿态也不同：有的大胆地浮出水面，来吃人们为它们的爆米花;有的像害羞的小姑娘一样，跳出来吃一个爆米花，又迅速的回到湖里。

在晃桥那边的人也不少。许多大人们陪着小孩们到晃桥上玩儿，小孩儿们嬉笑着，奔跑着。不知他们有多么开心，多么欢畅呢!有一些小孩们在晃桥上用力的蹦着，跑着……玩累了就到晃桥旁边的大理石椅子上休息一会儿，休息完以后，又开始跳呀，跑呀……

森林公园很漂亮吧!我相信，通过我的介绍，你一定也非常喜欢森林公园这个美丽的地方的!

如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，给人一种特别愉快的心情。

天高云淡，湛蓝的天上，一朵朵白云像一片片轻盈的薄纱，悠闲地飘着，好像一位位披着纱巾的公主，在留意着这美丽的景色。一群群大雁一边叫一边向南方飞去，它们一会排成了“一”字型，一会排成了“人”字形，真是百变多姿。它们一声又一声的长鸣着，好像在对我们说:“再见了，再见了，明年春天我们还会回来的”。

山坡上长满草，它们参差不齐，有高的，也有矮的，高的有齐腰深，矮的只没过脚脖子。它们的颜色也各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，还有淡黄色的，真好看!草丛中夹杂着许多花，有红的，有黄的，还有白的……它们竞相开放，把山坡装点得更加美丽。草丛中的蚂蚱活泼极了，它们在草丛中跳来跳去，使山坡上更有了生机。蝴蝶在花丛中悠闲地飞着，一会儿落在这朵花上歇歇，一会儿飞到那朵花上玩玩，悠闲自得，可爱极了。

山坡上还是树的世界，松树青翠挺拔，针一般的叶子在风中摇曳着，显得更加有活力;枫树的叶子在风中“沙沙”作响，像是在合唱《秋之歌》。银杏树上的“小扇子”有些已经变黄、有的已经凋落，快要落的叶子慢悠悠地飘下来，给大地送上了最好的礼物。

秋天真是一幅美丽的画。我爱秋天。

一片树叶落到了我的头上，我这才突然感到秋天来了。落叶像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了树妈妈的脚下。

田野里，那是一片金色和红色的海洋，一簇簇沉甸甸的稻穗笑弯了腰，一颗颗高粱涨红了脸，还有一朵朵雪白雪白的棉花，像天上片片白云。

山腰的果园里，红彤彤的苹果，像一个个小朋友的脸蛋，在对我们微笑;紫红的葡萄，像一颗颗晶莹剔透的玛瑙;黄黄的鸭梨，像一只只小鸭子，在树叶中来回游动。

远处的大山层林尽染，火红的是枫树，黄色的是银杏树，给秋天的大山，穿上了五彩缤纷的衣裳。

抬头看，天高云淡，大雁南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，还发出“啊……啊……!”的叫声。好像在说：“明年春天再见，明年春天再见。”

美丽的秋天真是一幅令人陶醉的图画，我爱秋天!

This illustration depicts_________ (图画中的人物)V-ing, with______________(补充说明). Recently it has become common for people in many ways of life to_____________(进一步阐释)

It seems to me that the cartoonist is sending a message about _______(图画主题), which is ______________(进一步的说明). He seems to be saying that_____________(给出细节). In my opinion, ___________(个人阐述).

This simple picture is a wake up call for ______(所涉群体，如the whole of the human race). Therefore, it is imperative for us to take drastic measures to put an end to ___________(问题所在). One the one hand, we must _________________(建议一). It is clear that the drawer of the illustration is urging us to _________(进一步说明). On the other hand, _______________(建议二). Only in this way can we___________(展望前景).

金色的秋天到了，许多叶子变了颜色：枫叶似火、黄叶纷飞......花儿也不甘示弱：秋菊盛开，满地黄花...... 在这色彩缤纷的秋天里，我去观看了农民伯伯收果子的情景：树上果实累累的，农民伯伯踩着高高的梯子摘果子。

一个秋高气爽的下午，我来到了森林里，看见层林尽染，一片片黄、红叶在树林中飘舞。凉爽的秋风沙沙地刮着，把大地吹得一片金黄。树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金黄色的秋装。秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举着火把，无边的大豆摇响铜铃。

啊，多么美丽的秋天啊!我最喜欢这五谷丰登的秋天了!

秋天来了，我们一家去郊游，寻找秋天的足迹。

我们走进果园，我首先闻到了橙子甘甜的味道，橙子黄澄澄的，像一个个小小的灯笼。从果园出来，我们看到了一片金黄的稻田，金黄的稻谷像弯了腰的老爷爷一样。池溏边，我们看到了枯萎的荷叶，荷叶都被风吹折了腰。荷叶下面有很多很多的鱼，下雨了，鱼儿们都躲在荷叶下面，好像在等雨停呢。一只红蜻蜓飞累了就停在荷梗上，等休息完了再飞到蓝天上和伙伴们一起玩耍。

果园里的柿子树上挂满了红红的柿子，柿子一个个紧挨着，小脸涨得通红，好像在等着人们来采摘它们。石榴树上的石榴成熟了，红红的果实里面一粒粒晶莹剔透的种子酸酸甜甜的，人吃了，开胃。那边的葡萄也成熟了，一粒粒又圆又大的葡萄像一串串珍珠挂在枝头，好不诱人啊！我们摘下一串葡萄便往嘴里塞，哇，真是又香又甜。

树林里，树上的叶子都掉光了，树枝光溜溜的。满地的落叶，踩在上面沙沙地响。一辆汽车开了过来，把一地的落叶刮得漫天飞舞，像一只只金色的蝴蝶。

秋天的天空显得格外的蓝，一队“人”字形的大雁从空中飞过。天上的白云像一串串的棉花糖，我们看着看着，不禁流出了口水，突然，棉花糖不见了，变成了一只怪兽，张牙舞爪地朝我们扑来。

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。

在儿童文学里，图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画，而每一页上，文字倒是很少，或者连文字也没有。图画直接在讲故事了，图画成为“语言”。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。

感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质，这就像经常去美术馆的人，去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情，有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。

图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书，不但已经上学的孩子可以阅读，会非常地喜欢，甚至中学生、大学生，只要阅读到，只要这一些书也可以到达他们手里，他们照旧会喜欢，爱不释手。所以，如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书，在画里的故事沉浸，成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢？所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书，这里面其实是有相同的道理的。

无论是在纽约的中央公园，还是在巴黎的街边椅子上，我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读，专注而快活，天真的气息使那个城市也显得天真，只有孩子们都有了这天真的热情和快活，我们这个世界才会得快活，有了到达境界的庆幸!

[童年的图画书为题目的550字作文