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摘苹果作文(最新20篇)

苹果是我们经常吃的水果之一,摘苹果作文作文怎么写呢?下面是小编整理的摘苹果作文作文,欢迎阅读参考!

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高中关于残缺的苹果话题作文

全文共 1039 字

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完美,你在哪?无人知晓,哪里是尽头?哪里是伊始?活着,只为寻求你。—题记

每一次的找到,每一次的失去,每一次都是那么的落寞,那么的无奈,可心中仍有一丝希望,一种期待,上帝总是鼓励我寻找下去,鼓励着我不要离开你,即使落寞也有希望,既是无奈也仍有曙光。不再言放弃,我相信,下一站,未临行。

每一次的失落,都像是一个大苹果好端端的被咬了一大口,一种缺憾而不够完美的感觉,一种被遗忘了的感觉油然而生,一个人到底怎样才算被人遗忘,也许是别人不了解你吧,可是当我们抱怨的同时有没有想到,其实我们抱怨有的时候比起离乡的月圆真的有点无力。一个月亮,一年也只不过才有几次的圆吧,剩下的时间是我们看到的残月,我们的心有时候像游子一般。在天际遨游,我们的心有的时候不觉得有一种失落,这种失落大多是因为想念。有一首歌叫做想念是会呼吸的痛,想念像是一轮残月,不觉的爬上我们的心头,天空是月亮的归宿,那哪里才是我们游子的归宿。

游子临行,言语只在于留念,思想只停留于瞬间,也许一时的稚气,也许一时的妄为,造就了我们有字的身份,造就了我们心中的残月,事事的不圆满如那只的苹果。我们并不知道在未来会有些什么,会有多少挑战在等着我们,有多少陷阱等候在我们未来的路上。现在的我们为了不受游资之苦,不受临行羁绊,只有按部就班的走下去,直到有了足够的能力可以去淡然的面对一切的嘶吼,一切的挣扎。我们会成为游子,理由应该只有一个,那就是我们足以面对一切……

一个苹果只有足以诱人的时候才叫做成熟,当我们只有到足够实力的时候才叫做长大。我们的长大像苹果一样,如若不够完满,即使表面光鲜其实也是没有什么用的,因为人们只要尝一口后就会知道这只苹果并不怎么样……

残缺是一种美,缺憾也是一种美,正是这种残缺与缺憾映衬着完整,正如断臂女神维纳斯一样,人们想尽办法给她安装胳臂,可是怎么也没有装上,因为她本来就是断臂的,装上胳臂就没有原来那样美了!

世界上的事情没有完美的,有的只是一种对完美的奢望,就是这样一种奢望,才吸引我们毫不犹豫地追求,在追求中不断地提升我们的素质和内涵。

“不如归去,不如归去”的阵阵呼唤,魂牵梦绕,那是游子的心灵缺憾;黄叶飘零,冬雪将临,游子衣单,那是母亲的惦念;“行不得也哥哥”的声声啼叫,伴随着梧桐月影,那是思妇的期盼……人们,就是在这样的期盼与遗憾中孑孓前行,人类,就是在种种思念中演进。证实这种种奢望与追求,让人们感恩与幸福。

找寻,是生生不息的生命之源,在期盼中我们不得不长大,月残,一种缺美;乡愁,一种凄美。

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更多相似作文

篇1:苹果和梨作文

全文共 359 字

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秋天到了,秋风吹红了枫叶,吹熟了庄稼、水果,吹开了农民伯伯的笑脸,又是一个丰收年!

你听,苹果和梨又在说悄悄话了:“我说苹果老兄,你愿意当人类的‘盘中餐’吗?”“我呀是十二分的愿意!”“你怎么那么傻呀?还愿意自己让别人吃掉?那不是什么都没有了吗?”“怎么会什么都没有了呢?大家会知道我很甜很好吃啊,也不辜负了农民伯伯对我们的精心载培,总比烂掉了的好吧!”“真不明白你,我可要多在这个世界上玩玩看看。”

这时,走过来一个伯伯要摘水果,他先爬到梨树上去摘那个梨,可梨死活也不肯下来,农夫没有办法,只好去摘苹果了,苹果微笑着跟伯伯走了。没有了苹果的陪伴,梨无聊的摇来摇去,一不小心掉到了地上,摔坏了,这下更没有人理睬它了,它慢慢地腐烂掉了,它真后悔没听苹果的话,现在自己才什么都没有留下,成了一个没用的废物,但一切都已经太迟了。

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篇2:小学生作文苹果

全文共 457 字

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水果的种类有很多,有圆圆的大西瓜,有果中皇后荔枝,还有像水晶一样的葡萄。今天,我们就来说一说苹果

苹果圆圆的,大小跟橘子差不多,但外皮滑溜溜的,上面均匀的分布着一些‘小雀斑’。没有熟透的苹果是緑緑的,慢慢的它变红了,等它熟透了,就变成了深红色,或者金黄色。没熟透的苹果咬上一口又苦又涩,难吃极了。熟透的苹果,你拿在手里,就会有一股清香味扑鼻而来。恨不得让人一口就全部把它吞下,咬到嘴里甜丝丝的,让你越吃越爱吃。苹果的果肉是白色的,里面的种子却是黑色的。

苹果的品种有很多,名字我叫不上来,但我知道,圆圆的苹果不管是红色还是黄色,它的味道都是酸酸甜甜的口感很脆很好吃。形状上窄下宽的苹果,它里面的果肉是面的,软的不是脆的。这样的苹果不如脆的好吃。

苹果不仅形状,颜色让人喜欢,它的作用也很多,‘一天一个苹果’是人们熟知的口号,它可以降低血脂,还可以减肥,可以助消化,生津润肺。总之,苹果被评为‘全方面键康水果’。

苹果的吃法也很多,可以直接啃着吃,也可以榨汁喝,拌沙拉吃,你看,苹果这么好,你难道不想吃吗。

[小学生作文苹果

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篇3:苹果的观察日记

全文共 461 字

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今天,老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语,迹面是:“圆圆个儿,红红脸蛋。(打一水果)”我们异口同声说道:“是苹果!”老老师微笑地点点头,一边还从包里拿出几个苹果来说:“今天这节课我们就来观察苹果。”

苹果个圆,它的“衣裳”颜色也很多。有红的,有黄的,还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃,而且营养丰富。俗话说:“一天一个苹果,可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥;可以给探索沙漠的行者解渴;可以给生病的人恢复健康;可以让健康的人愉快地生活。

平时,我们分苹果都有是纵着切,而今天李老师却横切。有什么不一样呢?我们都很好奇。老师切好后,我们惊奇地发现,苹果的核居然是五角星形的,而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们,原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到,一个外表看上去好好的苹果,里面却烂了。过了几分钟,白嫩的苹果肉渐渐变黄了,像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料,解答这个现象。

通过这次观察,我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物,如果我们从不同角度去观察,就会有不同的答案。

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篇4:送苹果

全文共 302 字

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小乔吃完早餐以后就去上学了,小乔到了学校,进了教室。小乔看了看自己的同位,她看见他的同位小林没有来,她就想起昨天小林说的话,昨天小林说:“小乔我到明天不来了,因为,我不是生病了吗,我妈妈说到明天要请医生来给我打针,我打完针还要睡一觉,所以我到明天不来了”。放学以后,小乔就回家了,小乔回家以后,就和妈妈说:“妈妈我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿几个苹果”,妈妈说:“行但是在路上要注意安全,小乔说:”知道了妈妈“。小乔就坐公交车到了小林家,就对小林说:“小林这是我送给你的几个苹果,我希望你的病快点好起来,”,小林说:“谢谢你小乔”,小乔说:“不用谢小林”,从此以后他们成了比以前还要好的朋友。

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篇5:小学介绍苹果作文

全文共 224 字

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我最喜欢吃苹果,因为它又大又红,像小姑娘的脸蛋,真是可爱极了。苹果的形状像一颗红心,咬一口,脆脆的、甜甜的,还有许多汁,可好吃了。

有一次,小表妹抢了我的东西,我想抢回来,妈妈就批评我,我很不高兴地坐在沙发上,忽然,看见桌上有一个大苹果,我用力地咬了一口苹果,咦,我的烦恼到哪儿去了?哦,原来苹果不仅对身体有好处,还能消除烦恼呢,以后,我一有烦恼就吃苹果,哈,现在我觉得一点烦恼也没有了,反而比以前更快乐了呢!

所以,我爱吃苹果,苹果也成了我的好朋友。

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篇6:苹果的味道

全文共 435 字

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学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来,他用有手捏这一个苹果,慢慢的从每个学生的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的香味。”

然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“哪位同学嗅到了苹果味?” 有一位天下举手回答说:“我闻到了,是香味。” 苏格拉底再次走下讲台,用手举着苹果,慢慢的从每个学生的座位旁边走过,边走边叮嘱:“请同学们务必集中精力,仔细嗅一嗅空气中的气味。”

稍停,苏格拉底又问道:“谁闻到了苹果的味道?” 又有两个同学举起了手回答:“是香味。” 苏格拉底第3次走到学生中间,让他们分别嗅了嗅苹果。这一次,除了一位学生外,其他的学生都举起了手。那位没有举手的学生看见大家都举了手,自己也慌忙的举起手。

苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起苹果缓缓地说:“非常遗憾,这是一枚假的苹果,什么味也没有。” 留言:学习科学知识必须抱着老老实实的态度,科学来不得半点的虚假和伪装。无论在什么时候,在什么情况下,都要坚持真理。

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篇7:一个苹果

全文共 553 字

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假如你有一个苹果,这个苹果要给你一家五口人吃,怎么办? 孩子A说:“把苹果平均切成5份,这样每个人都吃的到了!”说完,得意洋洋地坐到了位置上,一双双眼睛都望着这位自以为了不起的孩子。老师说:“还有没有人来说。” 孩子B大胆举起了手,老师叫起了他,说:“我会把苹果榨成水果汁,分给大家吃。”一说完,孩子用大眼睛望了望同学们,见同学们没反应,以为自己说的不好,低下头,慢慢地坐了下去。老师见了,笑着说:“你说的很有创意,很吸引人!”孩子B听了又敞开了笑容。 老师继续听一个个孩子们地回答,在一个角落里,孩子Z把手举得很低,老师把他叫了起来,红着脸,低声说:“每一个人都能吃一个!”大家听了,都很奇怪,觉得那是傻话,都嘲笑他,然而他一直低着头,脸红扑扑的。“为什么呢?”老师问道,“自信一点!”孩子Z抬起头,说:“假如爷爷买来一个苹果,他一定会让给奶奶吃,奶奶一定舍不得,就会让给她的宝贝孙女——我吃,我见妈妈那么辛苦,又一定会让给妈妈吃,妈妈又灰让给爸爸吃。所以我们全家都会得到这个苹果。”老师被感动的了,含着泪,为这个孩子鼓起了掌,同学们纷纷鼓掌。老师说:“如果要为同学们的回答打分,我给这个孩子打满分,也许还不够。因为爱的伟大,因为爱是无法用数字来限定的!”这堂课在掌声中结束了! 爱是无法用数字来限定的。

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篇8:半生不熟的苹果寓言故事

全文共 452 字

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半生不熟苹果故事是一个有关于半生不熟的苹果的故事。这颗半生不熟的苹果,逐渐对自己失去信心。妈妈也觉得自己的苹果女儿十分的不懂事。

在比加尼小村,有一片茂密的果林。果园里种着许许多多的苹果树,苹果们一个个长得圆嘟嘟的,脸蛋红通通的,在金灿灿的阳光的照耀下,苹果们都会露出灿烂开心的笑容,当风儿轻轻吹过果林时,整个果林都飘荡着苹果的清香,每天果林里充满了欢声笑语。

但世界上没有那么完美无缺的事儿。在果林的一个角落里,就有一个半生不熟的青苹果A,她瘦瘦小小的,脸色青青的,没有别人美丽的容貌,她没有朋友,每天都沉默不语,别人总是讽刺、挖苦她,因此她对自己失去信心。

A半生不熟,是因为她不够成熟,不懂得“孔融三岁能让梨”。有一次,好朋友J来到A家做客。盘子里正好有一颗糖,J正准备拿来吃,“住手!”A 大叫起来,拿着糖就往嘴里送,J很不高兴地离开了,因为这件小事,A失去了一个要好的朋友。还有一次,晚上吃完饭后,苹果妈妈叫A去洗碗,她死活都不去,赖在床上打滚,苹果妈妈实在没办法,她觉得自己的女儿非常不懂事……

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篇9:苹果的介绍

全文共 242 字

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我喜欢吃苹果,因为苹果能帮忙消化,并且对我的生长发育有益,还能增强记忆力,但苹果中的酸能腐蚀牙齿,所以吃完苹果最好漱漱口哦!

苹果圆圆的,像小皮球一样大小,遍身平滑光亮。一面是红色,红里透黄,一面是黄色,黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方,好像陷泥潭中的可怜人儿,又好像是羞答答,不愿见人的少女。

苹果的品种很多:红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果,咬上一口又酸又涩,难吃极了,熟透了的苹果,甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。

我喜爱这有益的苹果。

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篇10:最后一个苹果作文300字

全文共 287 字

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露西·贝诺是一个富裕家庭的千金,从小被大人捧在手心,视为掌上明珠。而贝诺聪明又漂亮,自然令人羡慕、喜爱。

一次,仆人的女儿乌妮卡·华柯在上手工课之前,发现材料中的苹果不见了,这可怎么办呢?她着急不已,这时,高贵的贝诺从她面前闪过。

“亲爱的贝诺小姐,请问你有多余的苹果吗?”她小声地问道。

“不,”贝诺摇摇头,“还有5分钟上课了。”

乌妮卡无奈地走去教室。

“叮铃铃……”她拿起袋子,翻出了一个苹果与其它材料。

“哦!上帝!”她兴奋极了。

“露西·贝诺!”老师训斥道,“你怎么可以不带材料呢!今天你打扫卫生!”

贝诺目不转睛地望着乌妮卡,乌妮卡热泪盈眶:“贝诺小姐!谢谢您的最后一个苹果!”

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篇11:苹果的自述

全文共 287 字

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大家好!我是人见人爱,花见花开的苹果宝宝,我想和大家交朋友。先来和大家介绍一下我自己吧!

当我还是种子的时候,农民伯伯把我的种子种在肥沃的土地里,经过农民伯伯帮助我浇水、施肥,我慢慢地开花了,不久,我又成熟了。

你看!我的形状是圆形的,红红的颜色。你摸我的果皮光光的,滑滑的。我的味道清香扑鼻,切开我的果肉香甜可口,果肉上面的籽好像镶嵌在果肉里的黑色小钻石,再尝一口,酸酸甜甜,美味极了!我的果肉硬硬的,清脆可口,让人回味无穷。

我不仅好吃,也很有用。我内含维生素,很有营养,我还可以帮助人们解暑、解渴、解热,我的作用很大吧!

听了我的自述,你们喜欢我吗?愿不愿意和我成为好朋友呢?

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篇12:小学生写事作文巧做苹果汁600字

全文共 606 字

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一天,我从书上看到一个巧招,可以利用白糖巧做苹果汁,觉得很好奇,于是就立刻从冰箱里找了一个苹果做起了苹果汁。

首先,我把苹果洗干净,然后,我拿着筷子在苹果上戳了个小洞,再往下面和四周挖掘。终于,经过一番努力,一个并不完美的倒三角形的洞出现在我面前。接着,就要开始很关键的一步了,我取出一勺白糖,均匀地撒在苹果上的洞壁里——这可关系到苹果汁的味道哩!我小心翼翼,因为糖放得太多,苹果汁会太甜太腻,放得太少,苹果汁不容易形成,也不够甜。最后,我把苹果放到碗里,等待着它是否能流出苹果汁。

1分钟,2分钟,3分钟······5分钟过去了,洞里的白糖不再是白色的,变得透明起来。这是白糖融化的迹象。我继续等待着。又是5分钟过去了,洞内变成了淡淡的琥珀色。我想这应该就是苹果汁出现的迹象吧。大约过了二三十分钟,洞内有一半都是琥珀色的液体了,我兴奋极了,原来书上写的没错呀,我们的确可以自己动手巧做苹果汁啊!我迫不及待地倒出洞内诱人的苹果汁,喝了一小口,嗯,还不错,有股苹果的香味,只是有点儿太甜了。

用白糖巧做苹果汁是什么原理呢?我上网一查,原来这跟水分子的运动规律有关。水分子喜欢从浓度低的地方“跑”到浓度高的地方。在洞里撒上白糖,白糖的溶液浓度比苹果细胞里的浓度高上许多,洞附近的水分自然就“跑”到洞里来了。

这下,我终于明白了巧做苹果汁的奥秘。而外婆把葡萄洗干净,放在大玻璃瓶里,撒上糖,最后做成葡萄酒,应该也是这个道理吧。

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篇13:描写摘苹果作文600字

全文共 670 字

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今天是周末,太阳公公也不休息,天气实在是热。可是,我的心情却格外激动,因为我们马上要去西华泛区农场的苹果园去游玩。

八点多钟,爸爸开车带着我和妈妈,还有比我大一岁的表姐出发了。在路上,我们高兴极了,唱着欢快的歌,不时地开开车窗对外面大叫。大家都非常开心。不一会我们来到了苹果园。

我和表姐下车后,在果园里来回奔跑着。一眼望不到边的苹果园里,什么品种的苹果都有。奇怪的是树上的每个苹果都用袋子套着。我好奇地问妈妈:“为什么苹果要用袋子套着呢?’,妈妈告诉我:因为树上经常会有害虫,农民在给树治病时,为了保证树上的苹果不被农药污染,所以才给苹果套上袋子,这样的苹果是无污染的,吃了对人没有害处,这种苹果就叫“绿色食品”。看到个头比较大一点的苹果,我们就把它摘下来,取下袋子,一口啃下去……啊!怎么这么难吃呀?爸爸看到了,告诉我和表姐:“现在的苹果还小,没有熟,是不好吃的,你们觉得不好吃就把它扔了,造成了浪费。你们现在浪费的是一个小苹果,可等它成熟后,你们浪费的可就是一个大苹果了。”爸爸问我们:“你们对前几天四川大地震的那些灾民怎么想呢?”听到爸爸的问话,我的脸一下子红了起来。

是啊,苹果园里没有红苹果,可有两个红红的脸蛋。想到了灾区的人们他们现在没有吃的没有喝的,可我却在浪费,真是不应该!我们语文课本中有一课叫《悯农》的古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,看着是扔了一个苹果,可我扔的是农民的辛勤劳动。灾区的人民正在受苦受难,我帮不上什么忙,还在这里浪费。想着这些,我的手就很谨慎起来,玩是玩,看是看,但不能糟蹋。

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篇14:观察苹果

全文共 541 字

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今天我上第一节作文课,老师给我们准备了一个苹果,让我们观察

苹果的外表真特别啊!正面看象是带了一顶绿色的帽子,倒过来看象是火山喷发一样,好美丽呀!苹果皮上布满了许许多多的小黄点,它们是苹果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸,凉凉的,很光滑。苹果的颜色也很漂亮,红里透青、青里透红的,使劲地擦一擦,苹果特别红亮。

快看,苹果上长了一根小小的绿色的苹果把,你可别小看它,它的作用可大了,它可是苹果的吸收营养的“生命管道”。在苹果把的对面有一个洼地,对咱们人来说只有指头脸那么大的一块地方,但是你把蚂蚁放进去,就如同一口深井,就象童话故事里的“蚂蚁王国”。我把苹果捧在手里,凑近鼻前,一股浓浓的苹果香味一下子钻到了我的鼻子里,哇!好香啊!

这时老师师拿着一把水果刀,“咔嚓”一声把一个圆圆的苹果切成了两半。我仔细地看了看,被切开的两半苹果仿佛两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好美呀!看着那乳白色的果肉,嘴里直流口水。那几颗棕红色的苹果籽象几个小宝宝一样,躺在妈妈的怀里摇来摇去。擦亮你的眼睛仔细地瞧一瞧,在果肉上有几道细细的白纹道,宛如雄雄燃烧的火焰。

这节作文课收获不小哟,平时吃苹果怎么就没发现呢?噢,对了。因为我今天仔细地观察了苹果,所以才能写出这样一篇作文来。以后可要养成一个仔细观察的好习惯哟!

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篇15:摘苹果

全文共 201 字

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一天,放学后,小明背着书包跑回家。小明来不及放下书包就让爸爸从书柜里拿几本书。

爸爸高兴地从书柜里挑了一本递给小明,说:“你先看这本吧。”小明连忙摇手说:“不行,这本书太薄了,我要三本厚厚的书。”爸爸听了小明的话非常开心,乐呵呵在找了三本厚厚的书给小明。

小明抱着书往花园走去。爸爸不明白,小明为什么不在书房看书?就跟在后面。

爸爸走进花园就看见儿子把书放在地上,人站在书的上面摘苹果呢!

[以摘苹果为题的作文

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篇16:第一次削苹果作文600字

全文共 607 字

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在一个艰难的过程中终于学会了削苹果,真是得来全不费功夫啊!

一个周末的中午,我想吃苹果,可是爸爸妈妈都在睡午觉。看来,我只能“自己动手,丰衣足食”了。

我来到茶几旁,挑选了一个最大的苹果。拿着苹果来到厨房,我首先右手贴着苹果脸,左手拿起水果刀,开始削起苹果来。我只是一小块一小块地削。没想到一不小心削到了手指,血“嘣”地一下跳出来了。

我心想:哎!没想到苹果皮这么难削。平常都是妈妈削苹果给我吃的,算了,我还是放弃不削了吧!于是,我走出厨房,一屁股坐在沙发上。突然,我想起二年级时老师教的一句名言:世上无难事,只怕有心人。后来,我又一次来到了厨房,继续削起苹果来,这次似乎更认真了,更谨慎了。

想不到,削苹果是个苦差事,正想放弃的时候,削了一半苹果皮的苹果正龇牙咧嘴地朝着我笑呢。我鼓足劲儿,小声地自言自语:“要是我今天不把这个苹果削完,我的名字就倒着写!看我不收拾你!”过了一会儿,妈妈醒了,悄悄地走进厨房,发现我在削苹果。蓦地,一双温暖的手紧贴着我的手背,温和的声音在我耳边响起:“我来教你削苹果吧,怎么样?”我这才发现妈妈已经来到了厨房,朝我微笑着点点头。

苹果终于削好了,全身坑坑洼洼的,因为这毕竟是我第一次削苹果。虽然我削的苹果不怎么样,但是这一次我终于尝试着学会了削苹果。

从此以后,终于再也不用靠妈妈帮我削苹果了,我可以自己动手了。也许很多事也是如此,万事开头难,但是只要用心去学,努力去做,一切都可以迎刃而解。

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篇17:我是一棵苹果

全文共 452 字

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我是一棵平凡的苹果树,按照自然规律生长着、变化着。

那年春天,老爷爷把我种下,精心地照料我,他每天都喂我“喝水”,让我“吃饭”。就这样,在老爷爷的照料、阳光的照耀、和春雨的滋润下,我茁壮成长起来。

今年夏天,我长成了一棵参天大树。我遮住毒辣辣的太阳,空出一片树荫供人们休息。早上,晨跑完的孩子、老人都靠在我身上休息。中午,劳作完的农民伯伯抗着锄头在我的树荫里乘凉;下午放学回来的孩子们在我的树荫里嬉戏;有的跳绳、有的玩溜溜球、皮球。晚上,吃完饭的人们在我身旁下棋、给孩子们讲故事。

秋天,一阵微风吹来,好凉爽,我接着香甜爽口的果实,日子一天天过,果子都成熟了,老爷爷看见了,笑的都合不拢嘴。辛勤劳作后的人们来摘我的果实解解渴。看到他们的笑容,我也欣慰的笑了。

冬天到了,我的“孩子们”都跳着优美的舞蹈离我而去,我有点伤心,因为我舍不得他们离开我。

我是一棵平凡的苹果树,我也有我的喜怒哀乐,我的果实,我的孩子们虽然不能一直陪着我,但我还是感到无比的欣慰,因为它们都在无私的奉献着,因为有它们,人们的笑容也更加灿烂。

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篇18:我为妈妈削苹果作文

全文共 410 字

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每天晚上,妈妈都给我削一个大苹果,今天是妈妈的节日,我也要为妈妈削一次苹果。

我从水果箱里拿出一个大苹果,它长着圆圆的脑袋,红红的脸蛋,头上还竖着一个调皮的冲天辫,样子可爱极了!我先拧开水龙头,给它洗了个澡。接着就迫不及待地拿出削皮刀给它削皮。真的做起来并不像我想像的那么简单,手中的削皮刀好像有意跟我过不去,不管我怎么使劲,它就是削不掉皮,好像在说:“哼,你小小年纪竟敢使唤我。”我在心里默默地说:“削皮刀啊,削皮刀,求求你帮帮忙吧!我可是第一次为妈妈削苹果哦。”削皮刀好像明白了我的心思。慢慢地听话了,有时削的皮薄一些,有时削的皮厚一些。左手中的苹果渐渐变得沉重起来,右手也累得酸了,但我没有放弃,费了九牛二虎之力,我终于削好了苹果。原来光滑的大苹果现在坑坑洼洼,高低不平,简直变成了“丑八怪”!

我把削好的苹果送给了妈妈,说:“祝妈妈节日快乐!”妈妈开心地笑了,一边吃着苹果,一边朝我竖起了大拇指。

[我为妈妈削苹果作文

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篇19:刺猬苹果看图写话作文500字

全文共 495 字

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在美丽的森林里,有一只小刺猬,它有棕色的刺,圆圆的小眼睛,尖尖的嘴巴,像是一个小勇士。它去小松鼠家玩,小松鼠热情的招待它,准备好了甜甜的葡萄,大大的香梨,火红的番茄,和弯弯的香蕉。

小刺猬回到家,它对妈妈说:"今天,在小松鼠家玩的可开心啦!它拿了香甜的水果招待我。"妈妈说:"要不,你也去买些水果回来。"于是它开开心心地上街去买水果了。

一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花,七彩的蝴蝶,心里美滋滋的。来到水果店,它看到了又大又红的苹果,看到了香甜可口的大西瓜,酸酸甜甜的山楂?小刺猬挑选了两大袋红苹果。

小刺猬提着两大袋红苹果,开开心心地走在回家的路上,但是,因为路途遥远,苹果太重了,“嘭”的一声,两个大袋子都破啦!一个个红苹果都掉到了山坡上,小刺猬大吃一惊!皱着眉头,瞪大眼睛,追着一个个滚下山坡的红苹果,一边跑一边捡,小刺猬心想:这下麻烦大了。

小刺猬特别沮丧,坐在地上不知该怎么办,突然它灵机一动,想到了一个好主意。

接着,小刺猬就地一滚,一个个红苹果,乖乖地"爬"上了背,小刺猬兴高采烈地背着红苹果回家了。

回到家之后,妈妈见到小刺猬满身刺着苹果,问它是怎么一回事?小刺猬如实的从头到尾讲了一遍。

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篇20:观察苹果日记

全文共 313 字

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有一句话说得好:“灵宝三大宝,苹果、黄金和大枣。”在这三大宝中我最喜欢的要数家乡的苹果了。

细雨如丝,一棵棵苹果树愉悦的吸收折春天的雨露。它们抽出嫩绿的新芽,在微风的吹拂下,叶子慢慢长大。不久,雪白的苹果花开满枝头,当我走过去弯腰深吸一口气,苹果花里散发出一股淡

淡的清香。花落以后树上长出一个个小小的青苹果,这时候的苹果不能吃,因为它吃起来又酸又涩。

夏天到了,苹果由青绿变成果绿再由果绿变成粉红,看着这些红彤彤的苹果挂满树梢,就像一个个点亮的小灯笼,摘一个洗干净,再嚼一口,那酸酸甜甜的味道让你回味无穷,越吃越爱吃。

瞧!田间看着农民一个个喜气洋洋的把一筐筐苹果送上车,看来今年又是一个丰收年!

我爱家乡的苹果,更爱我那可爱的家乡。

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