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1000情感类中考满分美丽的苹果
全文共 693 字
+ 加入清单祖母爱吃苹果,尤其是爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子,绕着苹果自由地飞舞。片刻之间,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片切好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我乐滋滋的。不过,心里总想,要是能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀的,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时,分明读到了一种幸福的笑容。
如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。
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篇1:苹果和朋友为题目的作文
全文共 773 字
+ 加入清单在桌子上摆放着两个苹果,一个纹络清晰,散发着诱人的香味,让人垂涎欲滴,而另一个虽泛着红晕,却多了些疤痕,此时,若有人问,你想吃哪个?“当然是第一个了!”也许大多数人会做出这样的选择。
如果我选,我也会选第一个,但我又不得不承认:这个选择是错误的。因为偶有一次经历,当我第一口咬下去地,竟然发现里面有条胖乎乎的小虫,慢慢地蠕动着身子,正在享受着美食。再回头望望另一个苹果,仍然呆在那里,等待“伯乐”的到来,“功夫不负有心人”,机遇来了。
“这是谁的苹果,没人要我吃了?”一位而立年的青年男子站立在桌旁,那慈祥的面庞,朝四周望了望,看见了我。
“大叔,您吃吧!”我若无其事地笑着说。
他也冲我笑了笑,他的笑是真诚的,纯洁的。然后从口袋里掏出一把小刀,将第二个苹果的几处“伤痕”剜去,便津津有味地吃了起来。我目不转睛地盯着那个苹果,发现它的果仁竟比刚发芽的树叶还要鲜嫩。大叔见我如此,以为我也想吃,便谦让道:
“给,你吃吧!”
“不……我已经吃过了,只不过我刚吃的那个苹果已被虫蚀了。”看着那个被小虫慢慢享受的红苹果,我无可奈何地说。
“小朋友,你刚吃了有虫的苹果?”叔叔目光迥迥地盯着我,我冲他点了点头。
“你也被它的外表所迷惑啦!”说着,那位叔叔放下了手中的苹果,一本正经地说道:“孩子,其实吃苹果也是一门学问,它就像我们生活一样,在这个大千世界,充满着形形色色的人,当你与他们交往时,也许你会被那些花言巧语,阿谀奉承的话语所迷惑,而有些人则十分坦率,开诚布公地指出你的缺点,那么,你会选择哪一些人作你的朋友呢?”
“我想,应该是选择那些对我开怀直言,敢于指出我缺点的人吧!”
“对呀,孩子,只有真正的朋友才会指出你的不足,帮你进步!”说完,便转身离去。这时,我的内心仿佛有人告诉我“孩子,我想你能吃到那个好苹果的。”
看着大叔远去的背影,我似乎已品味到了苹果的味道……
篇2:苹果王子作文550字
全文共 526 字
+ 加入清单今天天气可真热呀!我急忙跑回家,想看一看有没有可以解暑的水果,冰激凌之类的。
我回到家,发现了茶几上摆放着几个又大又圆的苹果,我欣喜万分。我看了看,嘿!这几个小不点儿还是一个个红色乒乓球呢!水灵灵的,又活似一张刚出生的小婴儿的粉扑扑的小脸,可爱极了!
我口干舌燥,心想:苹果可以止渴,我不如吃个吧!于是,我从水果篮中取出一个大苹果,直奔水龙头。我把水打开,让苹果在水下尽情地洗澡,嬉戏,打滚。快活极了!直到把苹果洗干净了,我才关掉水。
洗完苹果之后,我拿着苹果向客厅跑去,把苹果依然放在茶几上上,从抽屉里取出一把水果刀,决定根据课本,切出一个小星星来,给爸爸妈妈们表演一个小小的“魔术”。可是,一不小心手滑了,切斜了。“哈哈哈哈……”爸爸妈妈们捧腹大笑。我不服气:“哎,本来想给爸爸妈妈们一个惊喜的,结果却出了丑。我怎么这么背呀?”
我很不满,但又转念一想:算了,苹果切歪了也没有关系嘛!反正都能吃。于是我把苹果辦开,正想吃的时候,突然,发现了一个重要新闻:斜切苹果里面竟然是一个小皇冠!
爸爸妈妈们惊呆了。
只是一次失误,但却收获到了更大的惊喜,这难道还算失误了吗?
所以,同学们,你们千万不要忽略生活中每一个微小的细节,当然,更不要墨守成规。这样,才会有新发现!
篇3:上帝的苹果
全文共 2284 字
+ 加入清单约翰死后去见上帝,上帝查看了一下他的履历,很不高兴:“你在人间活了60年,怎么一点成绩也没有取得?”
约翰辩解说:“主啊,这也不能全怪到我的头上,是你没有给我机会呀。如果您让那个神奇的苹果砸到我的头上,那发现万有引力定律的就是我啦。”
上帝想了想,说:“好吧,我们不妨就试验一次。”
上帝大手一挥,时光倒流回了30年前的那个苹果园。上帝摇动果树,一只红苹果落了下来,正好砸在约翰的头上。约翰捡起苹果,用衣襟擦了擦,几口就把苹果给吃完了。上帝又让一只更大的红苹果砸到约翰的头上,约翰又把那只苹果给吃了。
上帝叹了口气:“可怜的人!”他决心再给约翰一次机会。上帝第三次摇动苹果树,一只大大的苹果准确无误地落在约翰的头上。约翰勃然大怒,捡起苹果狠狠地扔出去:“该死的苹果,搅了我的好梦。”
苹果飞了出去,正好落在正在睡觉的牛顿头上。牛顿醒了,捡起苹果,豁然开朗,就发现了万有引力定律。
时光重新回到现在,上帝说:“你现在该心服口服了吧?”约翰哀求道:“主啊,请您再给我一次机会吧!”上帝摇摇头:“不用了,苹果砸在每个人头上的机会都是相同的,只是每个人把握机会的能力不同。”
人生和机遇的邂逅一次偶然的机会,人生与机遇碰在了一起,于是就发生了下面的一段交谈:人生盛气凌人地对机遇说:“你是我的属下,是我的力量促使你能够被人们所接受,所以你要服从我的指挥。”
机遇有些不服气,反驳说:“我们是互相依存的关系,没有我,你就不会有闪光点。”
人生说:“离开你我依旧会有闪光点!我不需要你。”二者争论不休,话不投机。于是,机遇离人生而远去。
结局是:
人生因为没有机遇而暗淡。
机遇因为没有人生而消逝。
哲人说:“人生因为机遇而精彩,机遇因为人生而辉煌。”
一位父亲对赋闲在家的儿子说:“对于人生,机遇像个小偷,到来时无声无息,走时你却损失惨重。对于机遇,人生是一个大舞台,抓住机遇,人生才会丰富起来,大放光彩。”终生不遇
从前,洛阳有一个人,总想做官,而一辈子都没遇到做官的机会。时光如流水,几十年弹指一挥间。这个人眼看着自己头发已白,年纪老了,不禁黯然神伤。一天,他走在路上,不禁痛哭流涕起来。
有人看见他这般模样,感到很奇怪,于是走上前问他说:
“老丈,请问你为何如此伤心呢?”
这个老人回答说:
“我求官一辈子,却始终没有遇到过一次机会。眼看自己已这样老了,依然是一身布衣,再也不可能有做官的机会,所以我伤心痛哭。”
问他的人又说:
“那么多求官的人都得到了官,你为什么却一次机会也没遇上呢?
这个老人回答说:
“我年轻时学的是文史,当我在这方面学有所成时出来求官,正好遇上君主偏爱任用有经验的老年人。我等了好多年,一直等到喜好任用老年人的君主去世后又出来求官,谁知继位的君主却是个喜爱武士的人,我又一次怀才不遇。于是,我改变主意,弃文学武。等我学武有
成时,那个重视武艺的君主也去世了。现在继位的是一位年轻的君主,他喜欢提拔年轻人做官,而我,如今早已不年轻了。我的几十年光阴转瞬即逝,一辈子生不逢时,没有遇到一次做官的机会,这难道不是十分可悲的事吗?”说罢,他又哭起来了。
什么是机会
一位教营销学的老师问他的学生:“什么叫机会?”学生的回答五花八门,有的说:“机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气”;有的说:“机会就是别人对自己的关照”;还有的说:“机会就是你平时经营的种种关系”。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。
泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。
老师接着阐述了自己的见解,他说:“那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。”
该出手时就出手
古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有正面回答,却让他们走田埂,只许前进,且仅给一次机会,要求是选摘一个最好最大的麦穗。第一个弟子没走几步,就看见一个又大又漂亮的麦穗,高兴地摘下来了。但他继续前进时,发现前面有许多比他的那个大,但已经没有机会,只得遗憾地走完全程。
第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总要提醒自己,后边还有更好的。可当他快到终点时,才发现机会全错过了。
第三个弟子吸取了前边两个弟子的教训。当走过全程三分之一时,即分出大中小三类;再走三分之一时,验证是否正确;等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一个美丽的麦穗。虽说,这麦穗不是田里最好最大的一个,但对他来说,已经是心满意足了。
寻找机会[来源:学。科。网]
一个20出头的小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景色与过往的行人全然不顾。一个人拦住了他,问道:“小伙子,你为何行色匆匆?”
小伙子头也不回,飞快地向前奔跑着,只冷冷地甩了一句:“别拦我,我在寻找机会。”转眼20年过去了,小伙子已经变成了中年人,他依然在路上疾驰。
又一个人拦住他:“喂,伙计,你在忙什么呀?”
“别拦我,我在寻找机会。”
又是20年过去了,这个中年人已经变成了面色憔悴、两眼昏花的老人,还在路上挣扎着向前挪动。
一个人拦住他:“老人家,你还在寻找你的机会吗?”
“是啊。”
当老人回答完这句话后,猛地一惊,一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个人,就是机遇之神。他寻找了一辈子,可机遇之神实际上就在他的身边。
篇4:苹果450字作文
全文共 478 字
+ 加入清单苹果是一种营养丰富,样子漂亮的水果,是人们经常吃的水果。
成熟的苹果有一个小拳头大,口感非常甜美,非常好吃,苹果营养丰富,有蛋白质,脂肪,碳水化合物,维生素C,维生素B2,胡萝卜素,以及钙,磷,酸,柠檬酸等有机物和纤维里的酸胺。
苹果含有一种苹果粉,可以促进大脑发育,增强记忆力,而且有益于儿童健康。苹果还有很多作用,一是抗氧化作用,可以保持食物新鲜,二是消除异味,可以去鱼腥口臭,三是预防蛀牙,四是降血压,五是能抑制小生氧发生,六是抑制黑色素,七是能抑制过敏。
苹果的种类也有很多比如:红富士,嘎拉,别拉,美尔巴,伏花皮等等。
生活上苹果对我们的帮助很多,比如,苹果可以提神解渴,可以看望病人用,可以防止次病,让病人快点好起来,还可以增强免疫力,所以俗话说的话:“一日一苹果,医生远离我。”生活还可以把苹果做成各种美食比如:苹果酱,苹果醋,苹果沙拉,苹果汁等。有一次我们在做苹果汁,先把苹果切成小块,把他放进榨汁机里,榨出的汁把它放入冰箱,这样就好了,苹果汁清凉美味,香味诱人,可以解暑。
苹果是对我们身体非常好的水果,大家一定要躲吃一些苹果呀。
[苹果450字作文
篇5:削苹果比赛
全文共 661 字
+ 加入清单“你们这些小公主小皇帝!平时在家什么活也不干,嘴还挺硬,今天就由我来整治你们吧!”刘老师一进门就吓得我们屁滚尿流。
原来,刘老师上午让我们带苹果就是想来整治我们这些“小公主,小皇帝”呀!”刘老师在黑板上写了五个字“削苹果比赛”。教室里一片哗然,“削苹果,我不会,怎么办?”“我更不会呢!”同学们见了这五个字就焦急地争论起来。我也更是着急,因为我和同桌小苏都没有带小刀和苹果,“这!可!怎!么!办呀?”唉!……
刘老师先说:“谁要是得了第一,我就把我的苹果奖给他!”“小杨,你来!”“不不不不不!”小杨害羞地缩到了墙角边。“那……小王!”小王摇摇头,微微一笑。“那现在我点到谁谁就得上来喔!”还没等我们发话,她(刘老师)就开始点名了:“小蒲,小何,小郑,小张,小王,小李,小杨,小唐你们都来!”这八位同学皱紧着眉头,慢悠悠地走了上去。他们一上去就做出了准备工作:左手拿苹果,右手拿刀,对准苹果的顶端中心部位。等刘老师一发令,他们就洋相百出地削了起来,瞧!小郑一开始就装模作样地削着苹果,正当他认认真真削苹果皮时,他听到旁边小王说:“削完啦!”听到小王的欢呼声,小郑更心急了,他三下五除二,像在削刀削面一样,不一会儿,他那原本比其它同学大的“胖子”苹果,就成了个“瘦猴子”,刘老师在一边笑着说:“你这“瘦身法”真灵呀!”大家都哄笑开来。另一边,小杨正愁眉苦脸地削着她那凹凸不平的苹果。最后,小何虽然速度慢,但削出来的苹果却光滑圆润,获得大家的一致认可。
通过这次比赛,我懂得了:我们小孩儿也得帮大人干点儿家务,不然长大了什么也不会。
篇6:苹果的自述作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单“红红的脸,圆又圆,吃一口脆又甜。”感觉不错,这就是我——大名鼎鼎的大苹果。
我的家在树上,我出生在春天,那时到处都是粉白色的花朵,散发着独到的香气。夏天,我的家是绿色的,我变成了绿色的乒乓球。秋天,我的家是五彩缤纷的,我们都争先恐后地挂上枝头,个个都炫耀着自己,人们称赞我们硕果累累。
成熟的我漂亮极了,穿上了火红的衣服,有拳头大小,秋姑娘给我们画上了细细的条纹。这时你咬一口,“咔嚓”一声,我的汁水喷射到你的舌头上,甜甜的、凉凉的,让人不由自主地往下咽。我的同胞们有的全身绿色,好像绿色的宝石。有的是粉红色的,有的是金黄色的,就像金子放在你的面前。我的吃法也很多,可以直接咬着吃,可以做水果沙拉吃,也可以榨果汁喝……我易于保存,出门带着我既可以顶饥又可以解渴。自从牛顿发现地球引力,我就大名鼎鼎。
我的功能也不小,老人吃了我可以降血压,延年益寿;如果小学生吃了我,就可以提高记忆力,增强免疫力;如果女士吃了我可以护肤美容。怎么样?我厉害吧!
这会儿你了解我了吧?人常说:“一天一苹果医生远离我。”快来吧,我们交个朋友吧。
篇7:小学生守护青苹果观后感300字
全文共 230 字
+ 加入清单少年儿童是祖国的花朵,是未来社会的栋梁,是美好可爱的小天使,家庭的希望,为了保护少年儿童身心安全,4月21日上午红庙街小学开展了主题为《关爱儿童守护青苹果》安全教育活动,组织同学们观看了《守护青苹果》的安全教育宣传片。
观看之后,班主任老师因势利导组织同学们讨论,并要求孩子们写一篇观后感。通过这次活动,同学们明白了如何学会自我保护,如何正确认识自己的身体部位,哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识。
篇8:切苹果的启示小学四年级作文
全文共 609 字
+ 加入清单生活中那些平凡、再小不过的小事,却饱含着成长的旅途中不能缺少的启示了。
你平时是如何切苹果的?我听到你们的回答了:“竖着切”,我相信,所有的大人们给自己的孩子或是给自己切苹果的时候,都是从苹果的上方竖直着切下来。而有一次,我只是抱着玩玩儿的心态,把一个苹果横向地切开了。切完之后,我拿起一看,惊奇地发现,这两半苹果的中间竟然各藏有一个小小的五角星。仔细一看,原来是苹果里的小黑籽组合成了一个黑色的五角星。可是竖切的时候就不能找到这两个五角星,原来这小小的苹果里也藏着大文章。为什么小孩子才会把苹果横着切?因为在大人的心中,已存在一个定义,思想支配他:苹果必须竖着切。他们从没想过要横着切苹果。所以,所有的大人都没有这个好奇心,把苹果竖着切。
只是转变一个方向,得到的结果却截然不同。在我们认识事物的过程中,有时只要稍微变化一下看待事物的角度和思路,就一定会有新的发现!“司马光砸缸”的故事你们一定听过吧!就是一个很好的证明:司马光将常人的“把人救出水(让人离开水)”的想法变成了“让水从缸里流走(让水离开人)”;5岁的曹冲也知道利用水的浮力来解决这个连大人们都束手无策的一个问题:大象的重量……问题远远不止只有一个解答的方法,所以说,看待事物的思路就要灵活多变。
生活就是这样,最近的路就摆在眼前,很多人却舍近求远,用麻烦的办法解开问题。有时候,一个小小的改变往往就会让你发现,就会让你豁然开朗。
篇9:介绍苹果的
全文共 304 字
+ 加入清单大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可介绍起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。
我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的:有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。
篇10:6摘苹果
全文共 309 字
+ 加入清单早上,我去果园摘果子。我看见了黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红通通的苹果像一张胖娃娃的脸。我的口水都流出来了,我还看见了香香的梨,橘子一个接一个,你挤我碰,争着要人们去摘呢。
我来到苹果树下,我看见苹果有青的,有红的,还有半青半红的-------我选了一个红的,摘下来拿在手里,先闻了闻,一股香气扑鼻而来,我忍不住大口大口地吃起来,甜津津地,像蜂蜜,像米酒。
我一边摘,一边往篮子里塞,塞了一篮子,就往背篓里放。摘了整整一个上午,摘了满满一背篓。我把苹果背回了家,先把苹果洗干净,再用盘子装好,端进客厅,请爸爸、妈妈品尝我的劳动成果,他们吃的津津有味。妈妈边吃边说,:“真好吃,我们女儿真懂事。”我听了,心里甜滋滋的。
篇11:高考作文之苏格拉底的苹果
全文共 1383 字
+ 加入清单当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?
苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考,辽宁高考满分作文:苏格拉底的苹果。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。
或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么?
我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。
另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。
敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理,高考优秀作文《辽宁高考满分作文:苏格拉底的苹果》。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。
那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。
这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。
要想成为下一代“国王”,“诚实”必不可少。
满分剖析
本文是一篇较为成功的说理性议论文。能从材料入手,提取观点,运用社会事实阐释问题,具备说理性的特征。从立意上,文章从作文材料中的哲学家和学生的“问答”人手,以两个问句做开头,设置疑问,以“下一代诚实国王的故事”引出了本文的观点,探讨了“诚实与不诚实”,“真相与假象”的根源的问题。从表达上,本文语言准确、生动、凝练,富有张力,是文章被阅卷老师看好的原因。语言表达上有自己的亮点,彰显思辨性。文章立意准确,围绕中心展开分析,整篇文章浑然一体。从内容上,文章选取四类学生的不同认识作为说理的方向,归纳了社会中面对同一问题,坚持四种不同态度的人。阅卷现场评分:内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60
篇12:摘苹果
全文共 275 字
+ 加入清单金乡二小一年级陈灏
秋天到了,秋高气爽,凉风习习。小老鼠兄弟在玩游戏,玩的满头大汗,它们两个看见在不远处有一棵苹果树,上面有红彤彤的苹果,像小灯笼,它们口水流下三千尺,可是中间隔着一条悬崖,怎么办呢?
坐在草地上直发愁,突然鼠弟弟一拍脑门,说:“啊,有办法啦!”鼠弟弟连忙跑回家找到了竹竿抬到悬崖竹竿不够长,鼠弟弟说:“压住压住。”鼠弟弟摘到了苹果,可是,哥哥屁股一扭,突然,抖了一下,弟弟紧张地说:“别动。”
弟弟伸手摘了又大又红的苹果,马上塞进嘴里,哥哥说:“快快给我。”说着就往弟弟那边一扑!还没走两步,竹午失去平衡。兄弟一起掉下悬崖,摔得粉身碎骨。
篇13:摘苹果的四年级作文
全文共 456 字
+ 加入清单国庆节,一个秋高气爽的天气里,我和爸爸、妈妈一起去农村摘苹果。
一个多小时之后,我们来到了农村,又经过半个多小时之后,我们终于走到了果园的的大门口。我急急忙忙地穿好衣服,系好鞋带,拿上篮子,和爸爸、妈妈一起走进了果园。
走进了果园,我、爸爸、妈妈都被眼前的景色惊呆了,红色、黄色的柿子像一个个可爱的小灯笼呀!紫色的当然就是葡萄了,那一颗颗的葡萄真是像一个个紫色的小灯炮。
最后,我们走到了最喜欢的苹果园,远远望去,茂密的绿叶中悬挂着淡红色的和黄绿色的苹果。
我们走进了一条长十米,宽二米的水果通道。
突然,一块石头出现在我们的眼前,上面写着:“这里是苹果的天堂,这里是旅游者的乐园。”
我想:“这里应该可以摘苹果吧!”哈哈!猜对了!果然有许多游客在摘苹果。
我们从通道里走了出来,就去摘苹果了。我们一边走,一边笑,一边提着篮子,一边摘苹果。
不一会,爸爸、妈妈就已经摘了满满的一篮子。而我,只摘了几个。爸爸见我只摘了几个,便走过来,对我说:“不要灰心。摘苹果要讲究方法。”方法是:“摘苹果时要……。”
这一天,我玩得可是很开心噢!
篇14:描写摘苹果作文600字
全文共 521 字
+ 加入清单一天我拣到一片树叶,我知道那是秋姑娘给我送的信,告诉我们秋天来了。秋天是个收获的季节,本丫头爱吃苹果,当然少不了去苹果园摘苹果了。
星期天一大早,妈妈和爸爸带着我和弟弟向苹果园出发了。一路驶来无暇顾及路边的风景,满脑的想着可爱的苹果,想着品尝苹果的滋味,口水流的满地都是,哈哈。
两个小时后我们一家到达目的地,爸爸要在苹果园区的小路上选择哪家园的苹果好。不过家家的果子都挂满技头,不分仲季。看到苹果我和弟弟都等不及了,直嚷停车。下车后我和弟弟直奔园里,摘个苹果就吃开了,爸爸妈妈看我俩这样直乐:像几年没吃过苹果似的。一个下肚后,放眼果园,果树叶大部分都落掉了,树上挂满了像灯笼似的苹果,又大又红。它们一个个秀着自己,炫耀着自己的成熟美丽。
弟弟像猴一样窜来窜去,还时不时直叫:苹果又碰我头啦!我们都笑起来。我帮妈妈摘果子,爸爸负责提和给我们拍照。摘一个大果子又一个大果子,不断有更大更红的苹果出现,我有点像是摘蘑菇的小姑娘,心情同样的愉悦,因摘了数不清的大苹果,那就叫我摘苹果的小姑娘吧!嘻嘻!
玩够了疯累了吃饱了,也摘了数不清的苹果了,爸爸的钱也花了不少,那就撤吧!上了车,这摘苹果的高涨气氛还在,各自比划着自己摘得果子最大最红最好最多······
篇15:人生哲理故事:竖着切苹果
全文共 311 字
+ 加入清单那是我读大学时毕业前夕的一堂课。
教授出了一道类似脑筋急转弯的题:人们切苹果,为什么要竖着切,而不横着切呢?
“因为竖着切,成了人们的习惯。”学生们回答。
“为什么竖着切就成了习惯,而横着切就没有成为习惯呢?”教授问。
学生们各抒己见,说出了不少的原因和理由,但都没有得到教授的认同。
“人们切苹果习惯竖着切而不横着切,那是因为竖着切比横着切更方便,再有一个原因就是,竖着切开的苹果比横着切开的苹果吃起来更方便。所以,给人方便的东西才容易让人接受,让人认可,让其成为人们的一种自觉和习惯。”
教授说,“同学们,你们很快就要走入社会,与各种各样的人打交道,在复杂的人际关系中,要让别人接受你们,认可你们,你们首先要做的,就是与人方便。”
篇16:苹果的秘密
全文共 488 字
+ 加入清单苹果,大家大概都吃过。不过,你们有没有发现苹果在外面放上一段时间就会变成茶色的秘密呢?那是一个普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁,一边喝着老妈制作的饮料,一边吃着苹果缓解嘴里的咸味。忽然,一个不小心,手里吃了一半的苹果三百六十度旋转进了杯子。看着盐水里的苹果,我突发奇想,为何不看看苹果在水里放上一段时间后的反应?于是,我盖上杯盖,耐心地等了二十分钟。时间到,我打开杯子,出乎我意料的是:苹果果肉的颜色竟然没有变成茶色!我拿出苹果。尝了尝,哇!味道比原来还要甜一百倍呢!我禁不住一口气把苹果吃光了。
填饱肚子后,我又奇怪起来:为什么那么长时间后,放在水里的苹果不但不会变色,味道还更甜了呢?难道是因为水的关系吗?还是这种苹果有特异功能?我怀着三个大问号,拿出了尘封已久的百科大全。这么一翻,我终于明白了:原来,苹果肉变色是因为苹果被氧化的原因。如果将苹果放入水中,水的密度大,帮助苹果隔绝了氧气。这样的话,不仅不会使苹果变成茶色,还可以使它的味道更甜。
原来生活中也有很多有趣的科学知识呢!我相信了“科学源于生活”这个道理!因此我们一定要有一双会发现的眼睛,这样会让我们的生活更美好!
篇17:苹果的自述小学生作文
全文共 559 字
+ 加入清单嗨,大家好。我是苹果,大家认识我吗?我们家族在水果世界里可是有一定实力的,下面在来细细给你们说吧!
我们苹果的颜色可多了,有红的黄的绿的……。。我们不仅颜色不一样,形状还不一样呢!有的苹果圆圆的,像小朋友红红的脸蛋,白里透红。有的是椭圆的,像一个橄榄球,有的像中国国旗上的五角星,那样的苹果便是大名鼎鼎的红星苹果,哦!对了。我是红富士,红星是我弟弟,我原来在日本,后来被人们带到了王屋山,王屋山的叔叔们发现了我,我让他们走上了致富的道路,因为我的味道酸甜可口,营养滋润,摸样可爱吸引了大批的顾客,我的颜色随着季节的变化而变化,外表红中带黄,黄里透绿,王屋山的叔叔们都有点忙不过来了。
我成熟的时候,你咬我一口,我的汁水酸酸甜甜,流入你的心田,为你解渴,就像是夏天的一场及时雨浇灌卷叶的麦苗。不过没成熟的我,却是又酸又涩的哦!
对了,你仔细听过我的声音吗?用手敲一敲,我会发出咚咚咚…。。的声音,像小朋友们在敲鼓时的欢快的声音,不过你不小心把我摔在地上,我会发出“砰·砰”的爆炸声,那是你要是仔细听的话,会听到我喊“救命·sos”的声音。
我可以美容,减肥,增加抵抗力,我含有大量的维生素c,还有“记忆之王”的称号。我可以生吃,晒干了吃苹果干,熬成苹果粥,做成人人喜爱的“拔丝苹果”`苹果派……。怎么样,你还等什么,快来吃我吧!
篇18:摘苹果
全文共 214 字
+ 加入清单灵溪三小一年级章熔毓
秋天到了,秋高气爽、凉风习习。老鼠兄弟要去摘苹果。它们走着走着,它发现有一棵苹果树,但是在悬崖那边,怎么办呢?
它们坐在草地上直发愁,突然鼠弟一拍脑门,说:“啊,有办法啦!“鼠弟弟连忙跑回家找了根竹竿又抬着跑回来。鼠弟让鼠哥坐在上面,然后鼠弟站在上面竹午弄了弄,鼠弟说:压住压住。”
弟弟伸手摘到又大又红的苹果,鼠弟把苹果往嘴里塞,突然鼠哥喊:“给我给我!”没走几步竹竿失去平衡。兄弟一起掉下悬崖,摔得粉身碎骨。
篇19:苹果六年级作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单小兔子和小鸟是好朋友。
有一天小兔子突然想吃苹果了,可自己没钱买啊!于是小兔子就像妈妈要,可是妈妈不给呀!
小兔子趁着妈妈出去时从妈妈包里拿了一些钱,偷偷地跑出外面,小兔子心里有一种说不出的难受!
当它望着红红大大像个红波板球似的苹果,小兔子心里又出现了那种难受!
它去苹果店时老板说苹果很新鲜,一定鲜甜鲜美!可是小兔子在吃下苹果的第一口时,就觉得很苦涩。第二口时很难受。第三口时已经到了难以下咽的程度!小兔子心想:一定是老板骗人,这苹果一点也不好吃!
小兔子买了两个苹果,一个苹果自己吃了,令一个给谁吃呢?小兔子把它送给了小鸟。小鸟觉得不该白白得了人家一个苹果。
于是小鸟就在小兔子家干活,做家务,还给小兔子做菜呢!小鸟干了些活才觉得过意得去才吃了苹果。味道是多么甜美!比那苹果好多了!
小兔问小鸟,苹果好吃吗?
小鸟的回答,好吃,很美味!
小兔子呆住了:为什么苹果的滋味不一样?