摘苹果作文（热门20篇）

大家都吃过苹果吧？你有没有发现苹果可以帮助人强健肠胃的功能呢？

我就有这方面的亲身经历，这里还有一个小故事呢！ 前天上午，我的肚子隐隐作痛，就请教妈妈是怎么回事，妈妈说：“可能是你着了凉或吃了不卫生的食物。”“原来如此，那怎么办呢？”我赶紧问妈妈。妈妈说：“你试着吃一个苹果吧！”，我不解其意，肚子痛为什么还要让我吃生冷的水果呢？我十分好奇。当时，妈妈不作回答，鼓励我去查百科全书。 我认真查找了《十万个为什么》，在书中找到了答案。 原来，苹果里含有宝贵的纤维质，有利于帮助消化，还含有丰富的有机酸、苹果酸和果胶，可以刺激肠壁，增强肠子的蠕动，使肠胃顺畅起来；同时果胶与纤维还有抵抗细菌的作用，所以吃苹果能健肠胃。苹果里含有特别多的果蔬胶，被人体吸收后，能调节生理机能，从而可以抵制肠道中的细菌，起到防止肠胃疾病的作用。

我按照妈妈的话，把苹果吃下去以后，真的感到渐渐地好了起来，这让我感到苹果真的可以治疗肠胃疾病。

通过这件事，我知道了生活中处处有学问，只要留心，就能有所发现，就能让我有一个强健的身体。

[苹果也有药用价值作文

生命中，或大或小总有一些不幸的事伴随，也总有一些幸运的事陪伴，无论是幸亦或不幸，那都是生命中的奇迹与精彩。

斯蒂夫·乔布斯，一个让人呃惋叹息的电子界名人在星期三时不幸云世，而伴随他一生的起起伏伏，坎坎坷坷也将成为历史上永久发生的那抹抹经历，21岁时，他开始创办苹果公司，成立后，很不幸，他被自己亲手创办的公司所开除，而后伴随他的是病魔缠身，但上帝垂怜他，他又开始创新高，如此的起起伏伏，让他的生命多姿多彩。

很显然，他的苹果很成功，许多人一直期待着他再为电子产品再带来奇迹，让苹果更加富有创意，很可异，他去世了，许多人不得不叹惜，但更多人期待着下一个乔布斯。

乔布斯的苹果确实很精彩，但在他辞世之后，绝对不会再出显下一个乔布斯，下一个苹果，没有人能复制他，复制他的苹果，所有人都是独立而完整的苹果。

我的苹果，是我们自己的精彩，属于生命中的一刻，我的苹果既不能复制乔布斯的苹果，也不想更不可能踏上与乔布斯一样的路……

生命中，或多或少都会有些许遗憾与失败，但从某种程度上来说，属于乔布斯的遗憾与失败已过云，现拥有的，是我的苹果，而不是乔布斯的苹果。

我的苹果，可能会是人生中的低谷，或是人生的巅峰，又可能是两者的结合，来造就我的精彩，不论如何，我的生命中的精彩将造就我的苹果，不论我做了什么，同样将持着那一句话“我是最棒的”走下去，但同样，也会因为“活着就是为了改变”而奋斗，来造就我的苹果。

我的苹果，不会是最棒的，但会是最富有多姿多彩的。

我的苹果，不会只是复制乔布斯的，但会是活出自己的精彩。

我的苹果，不会是人人称道，但会是自己所心满意足的。

相信我，我的苹果，不论会经历什么，你永远是最独一无二的，永远是我生命中的精彩。

[我独一无二的苹果作文

秋天到了，是农民伯伯收获的季节，在这个时候去田间，会看见熟透了的苹果。

你看，一树一树的苹果红彤彤的像小孩子的脸。还有的一半红一半绿，红绿相间特别好看，看一眼就让人要流口水。吃一口真的一下子甜到了心底。秋风一阵阵吹过来，把这些苹果吹的左摇右摆。它们赶紧对风儿说：我熟了，我熟了，赶快去把我熟了的消息告诉农民伯伯，让他们赶忙过来摘我吧！风儿笑着点点头，然后吧这个消息带给了千家万户。农民伯伯听到了这个消息后，开车的开车，拿筐的拿筐。一个个兴高才烈的去田间采苹果。到了苹果园，农民伯伯看见丰收的苹果一个个笑的合不拢嘴了。

阿姨带我去她们家的苹果园，看见了又红又大的苹果，我忍不住想尝一个。可是苹果树那么高，而我又摘不到怎么办？最后我马上想到了一个办法，我跑到苹果树下，抱着苹果树用力的摇。这时苹果从树上掉下来了，我高兴的吃了起来，阿姨看见我用那么笨的方法摘苹果，笑着告诉我：苹果不是摇下来。你慢慢爬到树上，然后，拿着苹果顺着它长的方向一拽，就下来了。我试了一下还真行。就这样我既吃到了苹果，还学回了摘苹果。

秋天真是好季节，我们高兴的又说又笑，走后还留下了我们的一串笑声。

这是一件很久的记忆了，久的让人恍惚，久的让我觉得不是我的记忆了。也许它和历史有着太多的渊源了。

那天的阳光很暧昧，暧昧得让人想拥吻它。我和牛顿又逃课了。其实我们并不是坏孩子。我们只是不想浪费这么美好、烂漫的阳光。因为老师曾说过我们要学会珍惜一切事物，所以我们也就心安理得的出来了。

本来我们是打算是麦田里拾穗子的，但是我们还是怕看见奥泰德——一位很凶恶的地主，牛顿说他特别像个大猩猩。他的夫人则是“圆规”，因为她每次骂人的时候总是张开双腿，叉着手的，像极了一个圆规。我一直为他能想出这么形象的比喻，而把他的脑袋比作麻雀脑。为这我被他追杀了两天。我们总没想过如果奥泰德夫妇知道了我们给他们起的外号，我们的后果会是怎样的。

最终我们还是决定去黛丽绮的果园，因为黛丽绮是一位很和蔼的老人。她从来不说我们淘气、调皮。她很爱我们的。

我和牛顿在果园里玩得很开心。用黛丽绮的话说，我们像两只回归旧林的猴子。我们都喜欢这样的比喻。因为当时我们真的像猴子。后面我们累了，便坐在苹果树下看书。黛丽绮家有好多好多好看的书。这也是我们喜欢来这的原因之一。

一切便从这个时候开始记叙。很戏剧的一个镜头，一个苹果突然从树上掉了下来，很准确的砸到了我的脑袋上。一阵生痛，痛得我好像看见了星星。而牛顿则在一傍捧腹大笑着。我拿起苹果向他砸过去，骂他幸灾乐祸。然后又骂着这个苹果为什么不往上飞而往下掉……牛顿笑得更狂了，他骂着我说我猪脑，苹果什么能上飞呢，真不是一般的笨。是啊，苹果什么不往上飞而往下掉呢？我开始注意到这个问题。牛顿也停止了笑声。他也注意到了。那时我想了很久也想不出什么端倪来，也便认为只是我们的天真问题。苹果那么重不往下掉难道能飞呀。只是牛顿还是很认真的想着，他好像发现了什么、证明了什么。

而现在的史书上却明明写着是牛顿一个人坐在苹果树下的，苹果砸的也是他的头。

其实那时苹果砸的是我，也是我最早提出那个问题的。如果当时我能更认真的坚持想下去，也许现在我将是另外了个人。其实当时我也想到了引力这一问题，如果我说出来，也许现在我也是名垂青史了。

其实……我的有太多的其实了。如果，也成了我的后悔。我也开始用也许来欺骗自己了。其实这个记忆是不是我的我都不清楚了。其实像我这样的人很多，有太多的其实和如果。其实我们，其实……

前几天，我从家里找到了一包苹果种子了，我看了说明书，原来要种在沙子里，而不是种在土里的，这让我疑惑不解，我就出去找了一些沙子，把种子种在里面了，上面还说两天交一次水，所以把小苹果种上了，就拿着喷壶，给小苹果浇水，我日日等夜夜等，终于小苹果发芽了，太好了，当初只是有一个两个种子发芽了，不过日后又有很多的种子也二连三的发芽了，这样是我很开心。

又过了几天，小苹果迅速蔓延在整个花盆里面，变得密密麻麻的，像一个原始森林一样，要是我能变小，这样我就可以在原始森林里面探险了，不过我也感受到了生命是多么的伟大，小苹果不屈不饶的在坚硬的种子里面茁壮成长，然后用那坚硬的头盔，冲破坚硬的种子皮，茁壮的成长着，我们人的生命就想着一棵棵坚强的小苹果一样，不管遇到风吹，还是暴雨，我们都是坚强不屈傲然的挺立在这辽阔的大地上，所以我们的生命是多么的美好，小苹果就像我们这一带孩子们，正在迎着困难，迎着苦难，茁壮的成长，让我们为新一代的中国，作为一根根傲然挺拔的栋梁吧。

让我们像小苹果一样，跟着他们一起的成长，让我们体会生命中的美好吧！

[长大了的小苹果小学作文

Hello!我是水果家族的一员，我是……算了，我先不告诉你，请你猜一猜!什么?我是一只苹果?对了，我是一只青里透红的苹果。

在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅……，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有淘气的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐……

说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果营养丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢!

苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你慢慢地削去我们的“外衣”，展现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊!真是果香扑鼻啊!当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的苹果香气……红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你马上便会口水流涌;咬上一口，顿时会觉得香汁横溢。

听了我的介绍，你是不是对我们这个庞大的苹果家族更了解了哪?是不是更喜欢我们了哪?

今天，老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语，迹面是：“圆圆的个儿，红红的脸蛋。（打一水果）”我们异口同声说道：“是苹果！”老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说：“今天这节课我们就来观察苹果。”

苹果个圆，它的“衣裳”颜色也很多。有红的，有黄的，还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。俗话说：“一天一个苹果，可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥；可以给探索沙漠的行者解渴；可以给生病的人恢复健康；可以让健康的人愉快地生活。

平时，我们分苹果都有是纵着切，而今天李老师却横切。有什么不一样呢？我们都很好奇。老师切好后，我们惊奇地发现，苹果的核居然是五角星形的，而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们，原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到，一个外表看上去好好的苹果，里面却烂了。过了几分钟，白嫩的苹果肉渐渐变黄了，像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料，解答这个现象。

通过这次观察，我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物，如果我们从不同角度去观察，就会有不同的答案。

半生不熟的苹果的故事是一个有关于半生不熟的苹果的故事。这颗半生不熟的苹果，逐渐对自己失去信心。妈妈也觉得自己的苹果女儿十分的不懂事。

在比加尼小村，有一片茂密的果林。果园里种着许许多多的苹果树，苹果们一个个长得圆嘟嘟的，脸蛋红通通的，在金灿灿的阳光的照耀下，苹果们都会露出灿烂开心的笑容，当风儿轻轻吹过果林时，整个果林都飘荡着苹果的清香，每天果林里充满了欢声笑语。

但世界上没有那么完美无缺的事儿。在果林的一个角落里，就有一个半生不熟的青苹果A，她瘦瘦小小的，脸色青青的，没有别人美丽的容貌，她没有朋友，每天都沉默不语，别人总是讽刺、挖苦她，因此她对自己失去信心。

A半生不熟，是因为她不够成熟，不懂得“孔融三岁能让梨”。有一次，好朋友J来到A家做客。盘子里正好有一颗糖，J正准备拿来吃，“住手!”A 大叫起来，拿着糖就往嘴里送，J很不高兴地离开了，因为这件小事，A失去了一个要好的朋友。还有一次，晚上吃完饭后，苹果妈妈叫A去洗碗，她死活都不去，赖在床上打滚，苹果妈妈实在没办法，她觉得自己的女儿非常不懂事……

今天我要给大家介绍的是我最喜欢的一种水果——苹果。

苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢!它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后变成了乔木，树的高度可达到十五米，栽培条件下一般高度为三到五米。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的土壤。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

苹果不仅可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌使成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好，所以我们应该多吃苹果。

我的爸爸很胖，为了减肥他坚持每天吃苹果，为了能增强我的记忆力，我也很爱吃。有一次吃完饭后，我和爸爸都想吃苹果了，可是苹果只有一个了，我们开始都很谦让把苹果推来推去，推了好几次之后，我终于熬不住了，就大口大口的把那个苹果吃了，味道真是好极了。

苹果是一种对人体有健康的水果，因此大家要多吃苹果，增加抵抗力。

今天，我的作业很多，到了九点，作业还没有写完，这时，妈妈端来了一盘小苹果给我吃。

我打量了一下盘子里的苹果，又小又难看，我不禁皱起了眉头，心里想：这是啥苹果呀？这么难看，还这么小。妈妈好像看出了我的心思，意味深长地说：“别小看这苹果，这苹果可甜可好吃了。”天哪！这么丑的东西让我吃，我一口气恨不得说出一百个“不”字。

妈妈还是满脸笑容，说：“儿子，你就尝一个试试吧？”我一如既往地摇头，妈妈不耐烦了，顺手拿起一个苹果就塞进了我嘴里。苹果入口的那瞬间，我本能地皱起眉，可是，这口感怎么这么好，我往日吃过的那些大苹果都没有那么好吃，我的“馋虫”立即被勾了出来，一口又一口的吃个不停。真没想到，这又小又丑的苹果，竟然这么好吃！

我拿起一个小苹果，捧在手心，左右端详，越丑的苹果难道越好吃吗？漂亮的大苹果是不是也有不好吃的呢？我们做人就要像这个小小的苹果，外表普普通通，毫不起眼，可内在的品质确实高高在上的。

“一朵花，两朵花，朵朵花开满山崖；一棵树，两棵树，棵棵树儿长新芽”，“苹果花虽然小，但它蕴藏着一种自然的美。我喜欢它，是因为它的谦虚，它不但能为人们送来幽香，而且供人们欣赏。”在那生机勃勃的大自然中，苹果花儿的美丽受到人们的称赞。我的家乡在灵宝，我爱家乡的苹果花。

春姑娘迈着轻盈的步伐姗姗儿来了，花儿竞相开放。瞧，一棵棵苹果树都绽满了一簇簇散发着幽香的花儿，引来了成群结队的蜜蜂在翩翩起舞。蜜蜂好不自在，一会儿钻到这一朵中，一会儿又钻到那一朵中，尽情地吮吸着芳香的花粉。

太阳暖暖的，所有的花都争先恐后地把最动人的笑脸展现给人们。唯独苹果花却不像其它花那么张扬，它谦虚的从枝条里冒出娇羞洁白的花朵，散发出沁人心脾的芳香。一朵朵，一簇簇，挨挨挤挤的，远远望去，就如同一个个可爱的花精灵，在微风阿姨的细心指导下翩翩起舞，像一只只飞舞的白蝶。花瓣儿上点缀着的米黄色的花蕊，把苹果花映衬得更加活泼可爱。太阳公公出来了，一缕缕温暖的晨光洒在苹果花洁白的花瓣上，射在圆圆的露珠上，特别漂亮！真可谓是：“清水出芙蓉，天然去雕饰呀！”我忽然发现苹果花开的密密的，一排排，一簇簇，就如同一条条雪白的绸带，细嫩而光滑，萦绕在枝枝杈杈之间，为苹果树增添了生命的光环。苹果花喜欢阳光充足的地方，所以，它是春天的最后一个使者。

我爱家乡的苹果花，但愿秋天它们还为人们奉送香甜的果实，给人们带来丰收的喜悦。

我是一棵苹果树，在乡下的院子里。那里的天气不冷也不热，温度刚刚好，在那里还住着一户人家。

有一天，他们生了一个小男孩。脸很白，一双小小的手，脚很小，腿很短。胖乎乎的，很可爱。

过去了十年，小主人长大了，已经长成调皮的孩子了。在这几年里，他的爸爸每一年都把他长高的情况刻在我上面，这不是一般的痛。有一次，我终于结了几个青苹果，我想终于结苹果了。小主人看见了，不用我猜，他就把我三个给摘走了。一个小主人自己吃了，一个给爸爸，一个给了妈妈。就这样。我都快晕倒了，但是我想倒也倒不了。

有时候，他带了几个小朋友来围着我转，我有时都快晕了。小主人他们还爬树，一会儿踩我头，一会儿踩我手。他们还摘我的苹果，我很生气。可小主人怎么知道呢？

我很想去外面旅行，可是我不会走路。

假如我会走路，我就先去有花海的地方。给主人的妈妈采最美的花；假如我会走路，我会摘水果给主人的爸爸吃；假如我会走路，我会给主人买身高器！这些都是梦。

后来，小主人考上了大学，搬到了城里去，他回过头说：“我爱着你！”

《看护青苹果》以心爱的卡通人物形象，向孩童叙述了正确认识自个的身体部位，通知孩子们哪些做法归于性损害，遇到坏人如何办，如何保存依据，遭到不法损害后如何求助，如何寻求法令协助等常识，一起，也通知家长要自觉担负起监护职责，加强对孩童的身体重视和心灵关怀，活跃进行心思引导，承担起维护孩童的职责。本片还呼吁社会各界都关怀关怀孩童，为孩童的健康成长发明杰出环境。《看护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特色，利用通俗易懂的言语、心爱风趣的人物造型和改变生动的场景，有声有色、浅显易懂地叙述防性侵常识，易于广阔孩童和家长迅速体会。

她四岁时，爸爸妈妈带着她和我去姥姥家。姥姥家在沂源，那里很穷，但却盛产苹果，像；红富士、黄香蕉等，种类五花八门。姥姥家也有一片苹果园，里面同样也种着种类繁多的苹果。

那时，我和她也是第一次去姥姥家的果园，一进去就看见一棵棵苹果树上挂着许许多多的好似红灯笼似的苹果，而且还有许多黄香蕉种类的苹果，很多，像是天上的星星般数也数不清。我和她跑到一个矮一点的果树旁，要自己摘苹果吃。因为她那时还很小，够不着树上的苹果，所以她着急得哭了起来：“我也要摘，我也要摘！”我安慰她说：“要不我抱着你，你摘吧？”她开心地说：“好！”我蹲下来，两只手搂住她的腰，一使劲便抱起来了。她一边笑一边指挥我：“我要摘那个，那个大的，还有那个红的……”我抱着她朝她指的那个方向走。她用那细嫩的小手托住苹果，往下一拽。苹果就落在她手心里，她朝着我咯咯的笑！就这样，我们不一会儿便收获了很多苹果，一边吃一边躺在苹果树下看天空、晒太阳！心里洋溢着满满的幸福！

桌上的水果篮里放着三两个苹果，可那颜色却五彩缤纷：黄兼着绿，绿兼着红，红又透着黄。看着看着我随手也就拿了一个，轻咬一口：那味道，吃了十几年了吧？

小时候刚去爷爷家，总是爱看门前的那课苹果树，春，它发芽；夏，它茂盛；秋，它结果；冬，它便只剩下一树的枯枝。而我在这之中，最喜欢看的就是秋季繁茂的树叶后面藏着几个还青涩的苹果。绿得诱人，诱得让人迫不及待地去品尝。于是，我自作主张地爬了上去，摘下了一个我最中意的苹果，脑里想着它有多么的美味。可待我吃了一口，便彻底对它失去了信心，又苦又涩，哪沾着半点甜？我丢了它，心里想着：什么破东西，再也不吃了。又过了几个星期，再回爷爷家时便发现那绿叶中映出了几点红。而我却不以为然：它变红了就好吃了？我才不信哩！母亲却从那树中打下了几个苹果，用水冲了冲，给了爷爷那些老长辈几个，又朝我走了过来：“吃一个吧。”我没说话，转头，看向其他人，只见爷爷他们边吃边笑着，谈论着，经看不出半点难吃的感觉，难道它变红了就真有那么好吃？我半信半疑地拿过母亲手里的那个苹果，绕过还绿着的地方，冲着红色的地方小咬了一口，甜意瞬间流入心扉，虽带着少许酸，可却不难吃。那之后，我便常常吃苹果，那份入口的新鲜，面面的却有嚼劲的感觉，一吃就吃了好几年。

又过了几年，各种各样的水果也都品尝过，有些水果甜是甜，好吃也固然好吃，却没有吃苹果的那份感觉。家里人总说他们吃了一辈子的苹果，没觉得有什么新鲜的了，但吃了总能让人想起什么，或播种的辛苦，或一家人围坐在一起的闲聊，亦苦亦甜。我吃苹果时，总会想起那课苹果树，想起爷爷，想起家乡，就不禁觉得它十分好吃。去南方旅游时，南方人说最喜欢吃山东的苹果，个儿又大又甜，我也尝了几个，哪有那么好吃？或者是真有那么好吃，只不过自己不觉得罢了。

我总是一年四季都能吃到苹果，各式各样的苹果哪一样没吃过？有时天天吃，觉得有些腻，可几日不吃，却又怪想的。我一直相信，一个苹果绝不仅仅只是一个苹果，它总有它背后的故事，就像一段成功，绝不会轻易就得到，它总有它背后努力的过程。

手里的苹果早已吃完，它的故事又是怎样的呢？不管故事有多艰辛，亦或是有多幸福，它起码成功得让人品尝它时能够想起一段故事，让我想起的是家乡的故事，家乡的苹果的故事。

hello，大家好，我是一种生活中常见的水果，吃起来甜甜的。我的样子是圆的，男女老少都喜欢。你们知道我是谁吗?没错。我就是苹果，英文名叫apple。

虽然你们都爱吃我，但你们熟悉我吗?我就来介绍我自己吧。

我的身体是圆的，小朋友玩的皮球，我的皮肤是红色，像小姑娘的脸一样。我的大小有人来的拳头那么大。切开我的身体，可以看见我白白的果肉，中间还有几颗黑色的核，这是我的心脏。我穿着一身红色的衣服，我吃起来酸甜可口，这就是我受欢迎的原因。

我不仅吃起来酸甜可口，而且还有丰富的营养价值，我的身体里含有丰富的糖。维生素。锌元素和矿物质等大脑必需的营养素，这下你们知道我的好处了吧!

正是因为我的营养价值很高，所以对人们的帮助很大。小学生吃了我可高记忆力和免疫力。老人吃了我可以降低血压，对于那些爱美的女士们来说，吃了我不仅可以护肤。美容。还可以减肥呢!

经过我的介绍，我希望你们多吃我。

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。成语"硕果累累"指的就是它。

我的家乡在陕西，那里盛产苹果，我最爱吃家乡的苹果。苹果的外形是球状的，大小和桃差不多，它的外表很独特，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点。

没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了。苹果虽然不能吃太多.但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。

朋友，请你到我的家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧!

从前，在一幢美丽的房子下面有一个半圆形的洞，洞里住着一只顽皮可爱的小老鼠贝贝。

有一天放学后，小老鼠贝贝回到家，坐在小椅子上做作业。它觉得屋子里的光线有点暗，它想，上次体检的时候医生说我再不爱护眼睛就要近视啦！它又想，如果我有一盏和吉利蛋老鼠一样的吊灯那该多好啊！小老鼠贝贝决定用这个月的零花钱给家里买一盏吊灯，为家里带来光明。

它就跑到哈利.波特岛，看到了一棵茂盛的苹果树。

树上的苹果在太阳的照耀下显得闪闪发亮。小老鼠贝贝以为那个就是吊灯，想把它摘下来。可是前面有一条河，怎么过去呢？小老鼠贝贝灵机一动，就用它锋利的牙齿咬一棵小树，很快把那棵树咬倒了，正好倒在河中间。它就像走钢丝一样小心翼翼地走在那棵小树上，终于顺利地达到了河对面，爬上了苹果树，把苹果摘了下来。

回到家，天渐渐黑了，小老鼠贝贝把苹果装了上去后，奇怪地说：“咦？怎么不亮呀？”

这回可急坏了小老鼠贝贝。

它急急忙忙地找来了萤火虫电工，萤火虫看了却哈哈大笑说：“小老鼠呀小老鼠，这可是水果中的一种，叫苹果，又不是什么吊灯！”小老鼠贝贝恍然大悟，拍了拍脑门说：“都怪我在上物理课时睡着了，没有听清楚吊灯的特点，看来我还得再上街跑一趟。”

当今世界到底什么才是真相？而真相到底距离我们有多远？

苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考，也引发了对诚信的思考，辽宁高考满分作文：苏格拉底的苹果。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子，抱着空空的花盆，一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的，因而他成为下一代的国王。可见，一个人的诚实对于国家是多么重要。

或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着，随着社会的发展，好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么？

我想对于那位哲学家，我不知他是出于什么目的对那些学生说：“这个苹果是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”但是那确实不是真正的苹果，哲学家说了谎话。实际上，这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故，故意设定某种不真实的问题，这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时，冠冕堂皇的“假话”，在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之，作为学生，也就很难分辨是非真假，从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

另三位沉默的学生在心中都存在着疑问，但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生，是最真诚的，他实话实说，没有迷信老师的权威，善于尊重事实。可是，有些善于说真话的人，却得不到别人的赏识；而说假话的人，却如鱼得水。社会环境对人的影响，有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下，想要听真话的欲望被渐渐磨灭。

敢于挑战“所谓的真理”，这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就，就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样，成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点，不断实践检验真理，高考优秀作文《辽宁高考满分作文：苏格拉底的苹果》。他们的思维没有真理的束缚，终究会给我们开创一个更加真实的世界。

那个“摸了摸说，这是什么苹果？”的学生，他敢于把自己的疑问提出来，但是他也还是有顾虑的，不敢明白地说自己其实并没有闻到，既没有迷信权威，也没有违背自己的内心。而那个“老师，今天我感冒了”的学生，好像是最聪明的。其实，他也是有疑问的，但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样，他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型，要想适应社会，人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是，“诚实”永远是主流，人们更喜欢“真相”。所以，我们要学会真诚待人，用诚信铸就自己纯洁的人生；我们还要学会诚实接物，用诚信打造社会向上的环境。

要想成为下一代“国王”，“诚实”必不可少。

满分剖析

本文是一篇较为成功的说理性议论文。能从材料入手，提取观点，运用社会事实阐释问题，具备说理性的特征。从立意上，文章从作文材料中的哲学家和学生的“问答”人手，以两个问句做开头，设置疑问，以“下一代诚实国王的故事”引出了本文的观点，探讨了“诚实与不诚实”，“真相与假象”的根源的问题。从表达上，本文语言准确、生动、凝练，富有张力，是文章被阅卷老师看好的原因。语言表达上有自己的亮点，彰显思辨性。文章立意准确，围绕中心展开分析，整篇文章浑然一体。从内容上，文章选取四类学生的不同认识作为说理的方向，归纳了社会中面对同一问题，坚持四种不同态度的人。阅卷现场评分：内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60

一天，阳光明媚，两只小老鼠在一片绿油油的草地上玩耍。一只小老鼠叫做兰兰，另一只叫做玲玲。

两只小老鼠玩着玩着，看到河那边有一棵高大的苹果树，上面结满了许多红彤彤的苹果。它俩不约而同地说：“哇，这么多又香又甜的苹果，我好想尝一尝，可是，怎么才能摘到苹果呢？”它们想吃苹果，就坐下来一起商量怎样才能摘到苹果。兰兰想了想，说：“你从这边跳到那边去，不就行了。”玲玲听了，摇摇头，说：“不行，那样太危险了，如果跳不到，就会掉进河里淹死的。”兰兰说：“那该怎么办呀？难道我们就没办法摘到苹果来尝一尝？”玲玲想了想，看到远处有一条竹竿，高兴地说：“兰兰，我知道了，我们到那边把竹竿抬过来，放在这里做一条桥，这样，就可以走过去摘苹果了。”兰兰兴奋地说：“太好啦，我终于可以吃到又香又甜的苹果了！”

它们抬来竹竿，放在上面，可惜竹竿太短了，兰兰和玲玲又坐下一起商量怎样才能摘到苹果。最后，它俩决定让兰兰站在一头压住，玲玲去摘苹果。玲玲摇摇晃晃地走着，走到中间，竹竿摇了摇，玲玲连忙说：“压住，压住！”兰兰使出了很大的力气才把竹竿压住了。玲玲摘到苹果时眼珠子一溜，想：竹竿太短，只能摘到最近的一个苹果，要是给兰兰吃，那我吃什么？不如自己吃掉。兰兰看见玲玲要咬苹果，赶紧说：“快，快给我！”兰兰边说边跑去抢玲玲手里的苹果。竹竿没人压住，兰兰和玲玲就掉进河里淹死了。竹竿和苹果也掉进河里了。

这个故事告诉我们：好东西要和同伴一起分享，不能独吞，否则，会造成严重的后果。

我最喜欢的水果--苹果在成千上万中水果中， 我最爱吃苹果。 苹果的种类很多如：红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。红富士和青苹果都是又香又脆，不同的是红富士个头较大，特别甜，青苹果个头较小，稍微带了点酸味，香蕉苹果却与众不同，松软可口，入口即化，吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一样，所以得名“香蕉苹果”。 有一次我从商业街经过，水果店里一些奇怪的苹果吸引了我，那些苹果的表面上居然长出了很多字，连起来一看，哇！“福如东海”，“寿比南山”，“万事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么样的苹果树有这么神奇的功能呢？我百思不得其解。 回到家，我拿出《十万个为什么》，查找了半天，终于知道了其中的奥妙.原来，只要在苹果成熟之前还是青色的时候，用黑纸剪成子，贴到苹果上，到成熟的时候，太阳照到的地方变红了，黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。商贩们用这种方式吸引顾客，可真聪明啊！ 苹果不但好看，好吃， 而且还包含着许多学问呢！ 23

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